一次成功的实验作文

时间:2021-11-01 20:30:54 成功 我要投稿

一次成功的实验作文(通用15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的一次成功的实验作文,欢迎大家分享。

一次成功的实验作文(通用15篇)

一次成功的实验作文1

  我经常看《我们爱科学》这本书,这本书里有很多科学实验,但我最喜欢的实验是“热胀冷缩”这个实验。

  这次实验要准备一盆热水,一盆冷水,再准备两个乒乓球,又准备了两只塑胶手套,防止烫伤。

  材料都准备好了,我要开始做实验了。我先把两个乒乓球,一个放到热水里,一个放到冷水里,接着就该耐心的观察等待了。先开始10分钟还没有明显变化,但又过了10分钟,泡在冷水里的乒乓球开始变小了,先是凹进去一个小坑,然后渐渐的,小坑起来很多,最后变得已经不是球形了。我拿起来,往地上一弹,乒乓球仿佛失去了弹性,像一个木球,掉在了地上。但我发现,泡在热水里的乒乓球没有变化,我心里想:难道是水不够烫吗?我恍然大悟,原来是过了太长时间,水的热量渐渐减少,乒乓球才没有变大呢。我得加足马力,赶紧把乒乓球放到铁锅里,加上水,把铁锅放到火上烧,不一会,乒乓球就逐渐变圆了起来。这次实验成功了!

  这次小实验让我初尝探索科学的美妙滋味,也让我明白了热胀冷缩的科学道理。

一次成功的实验作文2

  今天,张老师拿着三个杯子满怀信心地走进了教室。当同学们知道要做实验之后,大家都怀着好奇的眼光看着张老师。

  实验开始了,张老师先问我们:“你们相不相信,我能用纸盖装满水倒过来的杯子?”班上大多数同学都表示相信。第一次实验开始了:张老师把杯子里灌满水,然后用一张信纸盖在杯口上。接着,慢慢地把杯子倒过来,按在右手上。同学们都很激动,有的把脖子伸得老长往前看,有的注视着老师手中的杯子,还有的干脆直接站在凳子上。而我瞪大眼睛不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,看不到那精彩的时刻。当张老师的手缓缓移开时。“只一秒钟!”只见杯子里的水“哗”的一声随着纸一起堕落下来。当水接触到地面时,发出“砰”的一声。水花四溅,全班同学都发出了惊叫声。这样的结果令我们很失望。于是,张老师决定多做几次。

  一次……两次……六次,直到第六次,张老师选了一张厚一点纸,跟以往一样,张老师把杯子倒了过来,我倒抽了一口气,心提到了嗓子眼,生怕这次再不成功。但结果和我们想象的不一样,张老师成功了,那纸完完全全地粘在了杯口上,一动不动。

  但,纸为什么能挡住水的冲力呢?应该是因为纸的密度的关系,纸越薄,密度就越低,纸越厚,密度就高,而张老师最后一次采用的纸很厚,密度很高,所以能挡住水的冲力。

一次成功的实验作文3

  今天,我在看一本书时,我看见了一个小实验,名字叫“瓶子吃蛋”。一看见这个名字,我新奇地看了下去。看完后,我非常想自己做一做这个实验。于是我就开始准备实验材料。材料有:打火机、熟鸡蛋、瓶子(瓶口比鸡蛋要小一点)、废纸。

  下面,就让我说说怎么做吧!首先,我把熟鸡蛋脱掉“外套”,然后再拿出准备好的瓶子和一些纸,把纸撕成小片,拿打火机点燃纸片,往瓶子里一扔,等火熄灭后,把脱了壳的鸡蛋往瓶子口上一放,我以为鸡蛋会被“吃掉”,因为书上就是这么写的。可是鸡蛋却没有被瓶子给“吃”了。咦?难道是我做错了?于是我仔细地又把实验看了一遍。哦,原来是纸放少了!这次我多放了一些纸在瓶子中烧,烧完后,鸡蛋终于被“吃掉”了,实在太神奇了!

  做完这个实验,我更想知道“瓶子吃蛋”的原理。我问爸爸,爸爸说:“这是因为瓶子里的纸燃烧让温度变高,火熄灭后温度变低,热胀冷缩,就会把蛋”吃“掉”。通过这个实验,我也更爱科学了。我觉得科学离我们并没有那么遥远,它就在我们的日常生活中,等我们去发现它,更好地去利用它。

一次成功的实验作文4

  “耶!成功了!成功了!哈哈……”我的家中传来阵阵欢呼。这是怎么回事呢?原来是我做了一个成功的实验。

  有一次,我在电视上看到了一个魔术,心里十分羡慕,便决定在家中重现这个魔术。

  道具非常简单:一张素描纸,一个圆口杯子,一些水。

  将杯子装满水,使其多得即将溢出来。把事先准备好的纸轻轻盖在杯子的杯口上,水立刻浸湿了本就容易湿的素描纸。

  我轻轻压住纸,心里的小号吹个不停,正打算完成后故作轻松地说:“这也没什么难的吗。”

  我托住纸的手缓缓松开,纸在我手松开后,似乎舍不得我的手,又黏上了我的手,纸带着水“咕嘟咕嘟”地洒下来,打湿了我的袖子。

  看着失败的场面,我回想起来:刚刚有一个气泡“溜”进杯子里来了,才会失败。

  再来一次,我就不信了,这次还会失败!

  按部就班地再次准备好,再一次倒过来。

  我在这一环节显得万分紧张,毕竟上一次是在这里失手的。

  我头上冒出一层汗,再次左右上下仔仔细细地把杯子看来看去,生怕又有个气泡在里边“潜伏”着。

  深深吸了一口气,我才慢慢地放下托着纸的手,水没有掉下来打湿我的手,吸着纸。

  原来,杯中的水要流出去,就必须吸入相同体积的空气,由于重力的原因,水要出去,可纸却挡住了空气的进入,水就吸住了纸。

一次成功的实验作文5

  今天,我们小组做了一个小实验,实验名称叫“会弹跳的泡泡。”

  我们准备了实验要用的材料:水、杯子、吸管、棉手套,胶水和洗洁精。开始做实验了,我们先往杯子里倒入适量的水;再倒入少量的洗洁精和胶水;然后用吸管把泡泡吹出来;最后用棉手套把泡泡接住。可是泡泡有好多都在棉手套上破了。我们想:可能是棉手套没有拉平展吧!我们把手套拉得平平展展的,然后吹出了一个大大的泡泡,这个泡泡果然稳稳地“站”在了棉手套上。手轻轻地向上托,泡泡还会在棉手套上弹跳呢!我们又做了好几次,都成功了,只有一次,我们的一个泡泡飞到窗户外面去了,到现在都不知道它破了没有。那么,泡泡在纸上能不能立住呢?我们找来了一张纸,在上面吹了一个大大的泡泡,泡泡一下子就破了。落上泡泡的那块地方也湿了,看来,纸上是不能立住泡泡的。

  可是,泡泡为什么在手套上不会破而且还会弹跳呢?我们通过查找资料知道了:平时泡泡一下子就破了,是因为水分不能疏散,但是泡泡水里加上胶水就不容易破了,再加上棉手套会疏散水分,这样泡泡就不会破了而且还会轻轻弹跳。

  这次小实验做成功了,我们小组的同学都感到很自豪。

一次成功的实验作文6

  实验课是我非常喜欢的一门功课,这不,一次测量浮力的试验就深深地吸引了我。

  当天课上,老师带着同学们一起做实验。只见他拿出一个烧杯,往里面倒了500毫升的自来水,然后小心翼翼地将一只生鸡蛋放进了烧杯里,只见那只鸡蛋“扑通”一声掉在烧杯的底部。

  “记住第一次试验的结果——鸡蛋沉到了底部。”老师微笑地对大家说。

  他接着把那只鸡蛋从烧杯里取出来,然后往烧杯里放进去几勺盐,搅拌了一阵,变成了盐水。这一次,老师又轻轻地将鸡蛋放进盐水里,鸡蛋神奇般地浮在了水面上。随着老师的一声“试验成功”,教室里响起了热烈的掌声。

  待到掌声渐渐平息后,老师向我们提出了问题:“这一次为什么鸡蛋浮在了水面上?加了盐的水起到了什么作用?请大家回去后亲自做一番试验,并查阅有关资料,得出结论,下节课告诉我答案。”

  回到家后,我就迫不及待地重复做起了老师课上所做的那个实验,待到试验成功后,我立刻打开电脑,查找关于这方面的结论,结果功夫不负有心人,在电脑的帮助下,我得到了答案,原来是加了盐的水浓度升高,浮力也就增大,鸡蛋也就浮在水面上了,这就像死海一样,海水里的盐分很多,所以人很容易浮在水面上。

  通过这次试验,我受到了很多启发:当我们面对很多不明白的问题时,一定要开动脑筋、认真观察,虚心接受他人意见或者亲自动手查找材料,这样就会找到答案、得出结论、懂得很多道理。

一次成功的实验作文7

  今天,语文课上班主任布置一道回家作业,请我们回家做一个试验,把鸡蛋从二楼扔下去,并且要保证它不会摔破。同学们听了一个个都拉长了嘴,苦思冥想。我想:一个小小的鸡蛋一碰就会碎,从而楼扔下去怎么回不破呢?

  回到了家后,我从冰箱里拿出了一个较小的鸡蛋,做在沙发上想了许久。突然我想到了用海绵包裹鸡蛋的方法,我便走进房间翻箱倒柜,找出了两片海绵、一根绳子和一个袋子。我先把鸡蛋包裹在两片海绵之间,在用一根绳子把海棉邦紧,最后把裹着鸡蛋的海绵放进袋子,并把带口扎紧,一切就绪。我怀着紧张而又激动的心情来到了阳台边。“妈妈呀!那么高”我惊恐地说了一声。接着我小心翼翼地把鸡蛋从窗台上扔了下去,过了世界上最漫长而最短暂的几秒钟。我兴奋地奔到楼下,我拿起扔下的鸡蛋,紧张地打开了意一层又一层的保护装置,看见那只瘦小的鸡蛋正舒适的趟在海绵当中,我万分的高兴,我大声喊道:“我成功了!我成功了”,恨不得全世界都知道我成功了。我碰碰跳跳地跑上了楼,也把这一喜悦带给了父母。

  这次试验让我体会道了成功的喜悦。

一次成功的实验作文8

  上个周日外公过生日,在他许愿过后吹灭蜡烛时,我产生了一个疑问,蜡烛上的火苗,除了吹,还有什么办法可以让火苗熄灭呢?于是我准备做一个实验。

  首先,妈妈帮我拿出了一块方蜡烛,我拿出外公过生日用的那种小蜡烛,把它点上火苗,再用小蜡烛上的火苗帮助点燃方蜡烛。这时爸爸拿出一个铁盒子,我接过铁盒子,把它往方蜡烛一盖,过了一秒,我把盒子挪开,发现火苗并没有熄灭。我沮丧地摇了摇头说:“哎,看来这个方法不行。”爸爸见了说:“你先别急着换下一种办法,你把盒子放久点,再试试。”

  我重新拿起盒子,再次把方蜡烛盖住,过了五秒,不行,三十秒,不行,两分钟,等我把铁盒子移开时,我惊奇地发现小火苗竟然消失了,我还略有一点成就感,看来爸爸说的对。我问:“妈妈,这是为什么呀?”妈妈反问我:“点燃火苗需要什么?”我回答:“热量”。妈妈说:“再想想。”我抓耳挠腮,突然灵机一动,说:“氧气”。妈妈说:“对了,铁盒子盖住,不是隔绝了氧气吗,待的时间越长,氧气就越少,火就自然灭了。”

  “你就算撒一把沙子上去,情况也是一样的。”

  我恍然大悟,难道洒水也可以隔绝氧气吗?我把吸管从来水龙头里接了点水,滴到刚刚点燃的火上,果然不出我所料,滴了四滴水,火就灭了。

  这个实验真有趣,我就象当了一回小小科学家似的。

一次成功的实验作文9

  上课了,只见科学老师拿着两个鼓鼓的包走进了教室。“那是什么?”同学们七嘴八舌的谈了起来。老师把包里的东西全都“倒”了出来,同学们一看,原来是做实验的实验用品,教室里立刻“沸腾”起来。老师说:“同学们,静一静,今天我们来做第八课——‘谁能传播声音’的实验。”

  老师为我们发了实验用品,中间还出现了一个小小的意外:老师端着一盆灌满水的水杯向我们这边走来,谁知老师是因为没端好还是别的原因,哗,像一条龙一样灌满水的水杯掉了下来,把我和单晓璐的头发和鞋都弄湿了,而董长林却成了一个落汤鸡。接着,让我们敲一下音叉放进水中会怎么样;摸一下水杯会有什么感觉。开始了,我们便一群一群的讨论做实验,实验中我看见了敲一下音叉放进水中会出现波浪现象,摸一下水杯会感到震动。通过这次实验,老师总结了结果:敲一下音叉放进水中会出现波浪现象是因为水能传播声音,由此以外固体,气体也能传播声音。

  我们不仅在游戏中获得了乐趣,还学到了许多知识,这样的科学课堂真是有趣!

一次成功的实验作文10

  今天我看了一本书,,书上给我们提了一个问题:怎么让鸡蛋从三米高的地方落下而不破。我认为这个问题很值得去研究研究,于是我便开始策划......我的计划是:用30厘米厚的塑料泡沫,给鸡蛋做一个“房子”。将鸡蛋放进去后用碎纸片填充并压实,再从废料中用一块比较大的塑料泡沫给鸡蛋做个“帽子”。别人都会想到用降落伞,我没那么矫情。只要把重力分散了、能减震就可以了。好了!准备工作都做完了,就等着实验成功的那一刻了。我约好了我的好朋友周俊一起去实施计划。我是一个勇于创新的男孩,我认为三米不算什么,要扔就要从十米--四楼往下扔。说扔就扔!可在扔之前,虽说我对我的保护措施十分有信心,但心里还是有点没底。“胡英帅,快扔啊!”周俊在下面催我了。我下定了决心,就此一搏吧。我一撒手,“房子”旋转着往下落。我的心揪紧了,眼睛死死地盯住“房子”。它落地了。我飞快地冲向一楼,到了之后,我小心翼翼地打开盖子,接下来就是一阵欢呼:“啊!成功了!”“耶!”我们太兴奋了。

  辛苦总算没有白废,看来,做任何事,首先要对自己有信心啊,我能行!

一次成功的实验作文11

  今天是春分,大家都知道,春分这个节气有一个习俗,那就是竖蛋活动。

  老师对我们说:“今天是春分,大家有没有带鸡蛋啊!”“带了,带了!”我们兴奋的回答道。说完老师让我们把各自的鸡蛋拿出来开始做试验了,我看看自己的蛋,心里想:我这个蛋白白胖胖的,怎么长的那么像我啊!同学说:“你快竖一下鸡蛋,能不能把它竖起来!”“ok!’’我快速的回答道。

  我立了立鸡蛋,怎么立不起来啊,我又试了一遍,结果又没成功,我恨不得要把这个鸡蛋给扔了,老师见到我焦头烂额的样子,就走过来说:“我来教你吧!”说完老师就在那边双手握着鸡蛋摆来摆去,过了一会儿鸡蛋竖了起来,老师你真厉害········我们不停的啧啧称道。老师说:“竖鸡蛋的窍门就是找出鸡蛋的平衡点。”

  老师走了以后,我也像老师所说的.那样做了,我站起来,咽了一口水,摒住呼吸,手握鸡蛋,手一放,我也成功了!

  “失败乃是成功之母!”这句话是对的,没有失败哪来的成功啊!

一次成功的实验作文12

  刚一上课,我们的老师就神秘地从口袋里拿出了一个东西,紧握在手中。同学们猜了半天都没猜到,纷纷摇头放弃。老师把手放开,原来是一枚硬币。同学们都很好奇:一枚硬币能干什么呢?

  同学们的眼睛紧盯着老师,都想看看老师用硬币来干什么。只见老师把硬币放在桌面上,又把钢笔放在了硬币的前面。老师要干什么呢?原来老师要让硬币飞过钢笔。老师请了两个同学上去试一试。李俊文同学想用笔把硬币弹过去,可连弄了好几次都没有成功。吴成林同学用吸铁石,成功地把硬币吸过去了。

  可这时老师又提出了一个问题:我们可不可以用嘴吹的方式让硬币飞过去?同学们都惊呆了:“这怎么可能啊?”老师看到我们害怕的样子,就从口袋里掏出几枚硬币,让我们试一试。

  拿到硬币,同学们都鼓着腮帮子,用劲地吹。我吹来吹去,根本吹不起来,正准备用手拿,老师走过来说:“再试一试,不要放弃。”

  很快,我就吹得没劲了。当看到很多人都成功了,我特别地灰心。这时,我的同桌不断地为我加油。我下定决心一定要把硬币吹翻过去。我用尽了全部的力气,终于把硬币给吹翻了。当时我的心情特别激动,我大声地喊了起来:“老师我做到了!”全班我的声音最响。

  这一次实验成功,不仅是我自己的努力,还有老师、同学们的鼓励和加油。小朋友们,我们遇到困难一定要寻求帮助,想办法去克服,不能放弃,这样才能成功。

一次成功的实验作文13

  寒假期间我上了作文班,老师带我们做了一个醋泡鸡蛋的小实验,我感到奇妙无穷。

  前天,老师从冰箱里取出了一个鸡蛋,再找来一个玻璃杯子,把鸡蛋放进杯子,再倒上醋。为了观察鸡蛋变软了没有,老师让我们每天摸一次鸡蛋。第一天,我怕臭没有摸,发现鸡蛋上有许多小泡泡,好像是保护鸡蛋的士兵,也好像是设计的气泡服。

  第二天早上,我吃过早点就来到作文班看鸡蛋,发现鸡蛋变胖了,像个刚刚出生的小娃娃,非常有趣。小娃娃真漂亮哦,白白的,亮亮的,好像弹力球。

  第三天早晨,我来到作文班观察鸡蛋,发现鸡蛋不再带淡红色了,是白色的。过了一会儿,老师让我们摸鸡蛋,我摸了以后,觉得鸡蛋变软了,很奇妙。这是为什么呢?老实说:“答案是:蛋壳的成分是碳酸钙,醋酸可以软化钙质,于是蛋壳就变软了”。老师真有学问。接着,老师拿着尖尖的刀一刺,蛋黄出来了,也只剩一层皮。蛋黄好像说“我终于出来了”,高兴地跳着。

  今天的实验让我们多么开心!我们感到知识是多么神奇!这次实验让我们难忘!

一次成功的实验作文14

  早上,阳光明媚,天气晴朗,知了不时的叫着:“热热热”,蝴蝶牵引着我的双脚。我好高兴啊!

  我走进教室,听见一声声喊叫,原来是我们要做一个好玩的实验。老师拿了一个装满水的盆,一个纸杯和一个小玻璃杯。老师说:“我来给大家表演一个魔术,叫会吸纸的杯子。”我们听了,有的直摇头,有的张大了嘴巴,还有的显得特别疑惑。有的同学说:“这不可能,真是天方夜谭。”

  老师笑了笑,没有说话。只见老师右手拿纸杯,左手拿玻璃杯,纸杯里盛上水,往玻璃杯倒水,倒满为止。然后,右手托住杯底,左手拿张纸铺在杯口上,最后,迅速将杯子倒转。同学们目瞪口呆,眼睛一眨不眨地看着像一只狮子看到了猎物。

  轮到我做实验了。我好激动,最终成功了。“我成功了!我成功了!”我高兴地喊叫着。有的同学失败了,他非常伤心,垂头丧气的,心里想:唉,我真是的,如果再来一次就好了。

  做完实验后,桌子上乱七八糟,湿湿的,像一片水汪。

  最后老师讲了这个实验的原理是:装满水后,杯子里是真空,空气将纸压在了杯口。

  这个实验真好玩,回家后我还要做这个实验。

一次成功的实验作文15

  暑假期间,我爸爸给我买了一套千变电子乐园回来,该产品是由电子元件与电子功能模块,导片和垫扣组成,这套电子乐园融知识性、趣味性于一体,可以拼装出各种各样的实验电路,应用手控、磁控、光控、声控、电控等多种控制手段,可产生各种声、光、电的效果。

  开始,我根据爸爸讲的制作要求,查阅示意图按照先制作简易门铃,经过多次实验,终于制作成功。我听见了叮当声和生日快乐声。在家里悠扬悦耳的响了起来。当时我真的好开心!因为这是我小实验的初步成果。接着我又制作了电脑调频收音机,经过多次实验,终于拼装成功。当听到收音机播颂音乐节目事,我真是喜出望外、兴奋不已。更有趣的是:一天晚上,突然停电,家里又没有买蜡烛,一团漆黑。这时我找到一只手电筒,立即制作一盏应急电灯,虽然没有大灯亮,但完全可以应急照明,家长都夸奖我,解决了燃眉之急。

  每当自己的小实验取得成功时,总是压抑不住内心的喜悦,心里比吃了蜜还要甜,心想,这个假期真是有趣。

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