寒假的趣事作文三篇
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的寒假的趣事作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

寒假的趣事作文 篇1
寒假的一天晚上,爸爸提议在院子的花坛边烤火取暖,我们都说“好!好!好!”。
大家马上分头行动,忙活开了。爷爷帮我们找来一个破锅,哥哥找来一支蜡烛,我把蜡烛插在罐子里,爸爸把木头搭成三角形的架子,他说这样容易让火烧得更旺。不一会儿,火果然把木头烧着了,而且越烧越旺,火苗也不断地“噌噌”往上窜了。
这时候,喜欢“奇思妙想”的我想出了一个好玩的.点子:“我们在火上煎蛋吧。”马上得到了哥哥的赞同。于是我们找来迷你平底锅、鸡蛋、油,有模有样的煎起蛋来。一会儿功夫,蛋的香味就扑鼻而来。“蛋快焦了!”哥哥大声喊道。我赶紧用筷子把蛋翻了个面继续在火上煎,结果还是焦了,但我们依然快活。接着我们又烤了番薯、桔子,大家围坐在四周一边聊天,一边烤火,一边吃东西,温暖而又快乐,院子里充满了欢声笑语,真是有趣极了。
烤火给我们带来了快乐,也预示着新的一年红红火火。
寒假的趣事作文 篇2
今天,是寒假的第二天。段老师带着我们去徐集乡季庵小学看望留守儿童,一起参加“温暖多一度,欢欢喜喜过大年”活动。
到了那儿,我就见到留守儿童们排着整齐的队伍向工作站走来。他们走近后,我发现他们虽然穿着不得体,但个个都很精神,满脸都透露出高兴和喜悦。
过了一会儿,段老师来给我们分任务了。我和汪纯雨、汪纯伊等几人去楼上写春联。到了楼上,我们几个就很熟练地写起来。我刚写好一幅,准备写第二幅时,一个小哥哥跑来说:“快下去,段老师要排位置了”。我们就跟着小哥哥来到楼下,段老师发给我们每人一个带有两只小鸡的发卡。排好位置,我们又回到楼上继续写春联,我正写得入神时,领导就走进来了。这时,我写得更专注了。领导们看了我们写的春联,都赞不绝口。有的说:“写的真不错。”还有的说:“真惭愧,我也写不出这么漂亮的字。”听了领导的称赞,我们心里甜滋滋的。
接下来,我们都来到活动现场,活动正式开始。首先是领导给留守儿童工作站带来的惊喜——伍万元工作经费、伍万元体育器材,接下来是爱心妈妈给留守儿童带来的精美礼品——学习用品、棉衣、旺旺大礼包,激励孩子们好好学习。然后是留守儿童带来的节目——集体朗诵《守望的心》,表达了他们对父母的思念。很多小朋友和领导都流下了感动的泪水。最后是留守儿童和父母互动的环节,第一个与父母互动的是五年级的吉子灵。她是与她的爸爸视频的,吉子灵的一句:“爸爸,我想你了,你什么时候回来?”感动了所有人,大家都情不自禁地再次流下了泪水。
不知不觉中活动结束了,段老师也给我们发了大礼包。我们可高兴了,一路有说有笑地回到家,这是我几年来过得最有意义的一个寒假了。
作文点评:
到学校慰问留守儿童,这是一件有意义的事,作文写这件事,选材新颖而有意义,因此这篇作文的选材是很好的。接着作文一件事一件事记叙了这次活动的全过程。从所写内容看,基本上是实录性的,缺乏选择和重点,这是这篇作文不足的一面。作为一个孩子,与留守儿童有哪些区别?从活动中感受到一些什么,从这个角度出发去选材(剪裁)材,可能比一件事一件事地都去写,重点会突出些,内容也更有针对性。因此,这篇作文可以说:选材好,但取材(剪裁)方面,还有可改进之处。当然,要求一个四年级小朋友做到这点,有点高了。作文语言通顺,层次清楚,小作者的语文基础还是不错的。
寒假的趣事作文 篇3
寒假中的一件趣事今天是正月初一,家家户户都要包饺子。我们家也不例外,到了中午,妈妈把饺皮、饺馅准备好,我们就开始包饺子了。
刚开始时,我信心百倍,可是我刚包好一个饺子,都已经是“满身是面”。我迫于无奈,只好系上围裙包饺子。爸爸妈妈都说我像是一个“大厨师”。
起初,我包的饺子各个都是“疲劳过度”,各个歪歪扭扭、横七竖八、难看致极。没办法,我只好停工,观察爸爸妈妈怎样包饺子。
我观察了好一会儿,可是收获甚微。我没有办法,只好硬着头皮包饺子。但那些饺皮、饺馅一点儿都不听我的话。我让它朝东它偏朝西,我让它朝西它偏朝东。这不,一个饺子刚包好,饺馅就露了出来。
“失败乃是成功之母”,我毫不气馁,又开始包饺子了。
我先把肉馅放进饺皮里,把饺皮四周包的严严实实,不留一点儿缝隙。这样,一个饺子就包好了!我越包越漂亮,真是熟能生巧!
后来,爸爸妈妈都夸我包的真漂亮!我十分高兴!通过这件事,使我明白了一个道理:只要有信心,什么事情都能做好。
对于广大小学生们,寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的寒假作文寒假里的一件趣事,能切实的帮助大家做好寒假学习计划,高效的完成寒假作业!
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