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关于合作作文600字八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的合作作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
合作作文600字 篇1
我校五年级师生太湖花卉园综合实践活动，于4月1号圆满举行。本次活动共三个阶段，分别是综合实践，拓展活动和游春。这些活动让学生们身心舒畅，学习也就更轻松愉快了。
学生在老师带领下，最先来到实践活动基地。花卉园老师先教学生做叶贴画。在老师细心讲解后，学生们纷纷外出采集树叶，再上楼构思，创作。不一会，一幅幅精美的叶贴画就诞生了。同学们互相交流，评比出了“最美贴画”。接着，老师又教学生做毽子。虽然是简单的工艺，但在学生看来却是一项“大工程”。他们小心翼翼，认真专注，直到完工。做好后，还迫不及待的试踢自己制作的毽子。
午餐后，老师们带领学生在花卉园漫步了一圈。那些美丽的花朵无不让学生们心驰神往，流连忘返。在花丛中，满树的花瓣飘飘扬扬落在自己身上，就像下了一场花雨，让人觉得仿佛到了没有烦恼的世外桃源。学生们更是感到了春天的美好。
下午，学生们开展了拓展活动。项目是“搬运工”，实则是夹乒乓球运动。老师讲解活动规则完毕后，活动就开始了。大家可能平时都没做过类似的运动，一个个太紧张了，失误连连。经过几番练习后才摸着点窍门，在同学的.相互合作下夹进了好几个乒乓球，大家都高兴极了。活动结束后，同学们畅所欲言，各抒己见。亲身体验之后悟出的感受更为真切：无论做什么事都离不开方法和团结。
这次活动我们既观赏了美丽的花卉园，丰富了课余生活，又陶冶了情操，增长了知识，悟出了道理！这真是一次有意义的活动！
合作作文600字 篇2
俗话说的好人多力量大这话用在我和妈妈身上最合适，因为我和妈妈正酝酿着一次合作。
我俩都特别喜欢用烤箱烤东西，西饼、小面包什么的，早就没兴趣做了。这天我俩准备烤一个有一定难度的披萨，于是就有了下面的`故事：
经过商议，我和妈妈不远万里来到沃尔玛采购了一些烤箱工具、食材等必备品，结果因为老妈的磨蹭，使我们花掉了两个半小时的宝贵时间，待我们赶回家里，面团已经涨出了盆子。
妈妈这次吸取了前两次的惨痛教训：第一次把面饼做的像城墙一样厚，另一次把面饼做的糊在烤盘上。妈妈先指导我做一些基础活：把面饼用擀面棍摊平，并滚出饼边，然后在饼皮上扎眼老妈管打鸡蛋，熬黄油、切青椒，扒洋葱。香菇、青豆、玉米粒、培根、芝士碎、披萨酱忙了半天终于把原料都准备好了。我撸起袖子，在饼皮上像刷墙似的刷了一层自制的老妈牌披萨酱，发现一层远远不够，于是又盛了几大勺倒在饼皮上，往四周涂抹均匀，刷底酱算是完成了。我扭头一看，我那老妈正在沙发上刷朋友圈呢？
?下一步工作就比较有难度了，我要把这软乎乎的面皮移到烤盘上，对此我是毫无办法，哎！面饼摊平就直接放在烤盘上就好了。看来妈妈是指望不上了，只好自己想办法了，我拿了两个饼铲，艰难地把饼皮挪入烤盘里，然后又整了整型，把各种调料往上一撒，打开烤箱预热，然后就是一层层摆放准备好的食材出炉前2分钟撒上一层芝士条和芝士碎，等待
叮咚这是烤箱结束工作时的欢呼。妈妈冲到烤箱跟前，迅速带上隔热手套，抓起夹子取出派盘，分出一块吃了起来，我先是傻愣愣的，等反应过来就是哭笑不得，虽然心中小小不爽，顾不上计较得失，品尝着合作的美味果实，我还是无比兴奋的。
?
合作作文600字 篇3
“合作”这个词很简单，但要真正地进行合作也是非常困难的。俗话说：“团结就是力量。”这句话就能体现出合作具有惊人的力量。
合作的力量处处都可见到，大如科学研究、战争……小如生活中各种琐事，它们的成功，莫不由合作而成。
武有廉颇，文有蔺相如，文武合作，团结一致，外拒强秦，内建强大的赵国；今有我国南极考察队，队员虽然来自不同地区，但能通力合作，在极为困难的条件下，团结一心，仅用了四十五天就成就了一番大业。 在我们的学习生活中也会有一些合作，比如同学之间共同攻克一道难题；所有同学一起绘制手抄报来美化班级面貌. 对于一个人来说，绘制一副漂亮的手抄报是非常困难的。不但画得不够生动，而且精力也不够多，，我们便二三个人一组，一起绘制一副漂亮的手抄报，各自分担一些任务，不但少了一些任务，而且做得还更有精神了，很快一张生机勃勃的手抄报就显现在了我们的面前，就连老师也表扬了我们的作品。 在我们每个人的学习生活上都会遇到各种各样的难题，我也不例外。每到我遇到难题时，我第一个找的'就是我们这一小组的几个同学，与这几个同学一起进行讨论，很快就会得到结果。使我感受到了无限的快乐。
在体育比赛中，如跳绳拔河等，都需要合作精神，这些比赛中，不是靠一个人就能取得胜利，而是需要所有参与者来一起为赢得这场比赛而通力合作。 合作，于己，于人都会有利而无一害。如今，在这个竞争的社会，合作就更重要了，所以我们要时时于别人合作。
合作作文600字 篇4
在学校20xx年个人跳绳比赛圆满闭幕后，本周体育老师又提出举办一场“一带一”跳绳比赛。这下可好了，班里炸开了锅，同学们纷纷议论到底该怎样组队呢？有些同学想和自己的好朋友一起搭档，有些又想和跟自己个头差不多的小伙伴合作，还有的想和跳绳跳得好的种子选手组队。经过反复协商和来回沟通，全班组队工作终于确定完毕。我最终选择的搭档在体型上与我接近，在身高上也不相上下，并且我俩跳绳水平也是旗鼓相当。耶，一切都是那么的.完美。
“一带一”跳绳比赛最主要比拼的是两位选手之间合作的默契，这与个人跳绳比赛比拼个人实力完全不同。刚开始练习的时候，我俩的节奏完全对不上，没跳几个就断了，这让我们对接下来的正式比赛完全没了信心。但是功夫不负有心人，经过体育课上多次练习和磨合，我俩慢慢找到了一些小技巧，比如一起有节奏地数数并保证节奏同步，我们从起初的一次连续12个到50多个、60多个……对我俩而言，这真是质的飞跃，因此也大大增强了对比赛的信心。
比赛前一天，我们还制定了一个口号：每跳到十个就喊一声“奥利给”！结果，我们没跳几轮就被自己弄得笑岔气了。这可不行，我们又商量着改了个口号，每跳十个就喊个”到”，这效果还不错，不仅让我们知道到底已经跳了多少个，还不影响我们正常发挥，真是一举两得。
到了比赛当天，我俩互相给对方打气，希望能取得好成绩。随着一声哨响，我们如同平时练习那样不急不躁，认真数数，保持节奏，最终取得了第七名。虽然没进前五，但我们仍然特别开心，因为相比最初练习的时候，我们已经有了特别大的进步。我俩更相信，如果再给我们充分的时间练习，还能取得更好的成绩，因为我俩配合越来越默契，就像亲姐妹一样。
这就是合作让我们收获的快乐。
合作作文600字 篇5
星期四的下午，我们实验小学在大操场上举行了一年一度的拔河比赛。
比赛前，操场上跑道两边就已站满了人，一边是观看的同学，另一边是各班的啦啦队员，气氛十分热烈。此时，太阳西斜，微风吹拂，树枝在不停地摇摆，仿佛在为我们的拔河比赛助兴。
在跑道上，画着三条清晰的白线，一条又粗又长的大棕绳躺在白线上，棕绳上还系着一条红布条，显得十分醒目。队员们都摩拳擦掌，眼睛都睁得大大的，屏住呼吸，等待着比赛的开始。
第一轮比赛是五（7）班和五（8）班。“预备”，随着裁判员的喊声，运动员们都紧紧地抓着绳子，做好了比赛的准备。“嘟嘟”，比赛的哨声响起来了，比赛正式开始了。运动员紧紧握着绳子，身子往右倾，使出全身力气，把脸憋得通红通红的。绳子上的红布条一会儿向左，一会儿向右，观看比赛的同学紧张极了，双眼紧紧盯着绳子上的红布条，纷纷为自己的班级加油，呐喊声，助威声震耳欲聋，在大操场四周回荡。
运动员的鞋子不停地摩擦着地面，发出了“沙沙” 的声响。荡起了一阵阵灰尘。突然，我们班的大胖子陈一家大喊一声，使劲的'一拉，最后终于红布条越过了白线，我们班终于取得了胜利，全班同学一起兴奋的跳了起来，操场四周响起了一阵阵欢呼声。
拔河比赛继续进行，我们班第二轮的对手是五（3）班，双方都是第一轮的获胜者。大家实力相当，真是棋逢对手，比赛进行的十分激烈，一下子陷入了僵局。运动员手臂上的青筋暴出，一条腿蹬开，另一条腿半弯曲，脚像钉在地上一样，身体直往后压，红布条不停地移动着，一会儿向左，一会儿向右，双方僵持了足足有两分钟。五（3）班终于挺不住了，我们班运动员突然一起用力，一下子把红布条拉进界线。四周响起了一片热烈的掌声。
拔河比赛结束了，校园还是一片热闹。大家明白了：做任何事情，只有齐心协力，坚持到底，才会成功。
合作作文600字 篇6
合作，一个能让你快速成功的秘诀。——题记
学会合作，能让你从失败的深渊中一步一步走出来。
学会合作，能让你尝到胜利果实的滋味。
学会合作，能让你沟通能力增强，身心得到愉悦。
学会合作……
合作，往往能令人们走向成功；合作，也意味着团结共进。相信大家都听说过一个童话故事。
猴子与大象打赌，谁最先摘到河对岸果树上的果实，谁就能成为今天的赢家。于是，这个赌成立了，两个动物纷纷冲向那棵树，但是猴子着急了，眼前这一条河那么深又那么宽，自己怎么过得去呢？只见大象毅然在水中行走，一点事儿也没有，心里干着急也没有办法。大象轻松得渡过河后又把大象难住了，树这么大这么高，自己怎么才能够到果实呢，因此，大象也干着急。于是，猴子与大象不得不合作，大象驼猴子过河，猴子灵敏，几下子就窜到了树上，摘到果实。于是，他们俩都得到了果实，开心得笑了，并且都懂得了合作的`重要。从此以后，大象与猴子亲密无间，成为了好朋友。
通过一则小故事，让我懂得合作的重要性，记得老师说过这样一句话：“
现在诺贝尔奖项的得主大部分已经不是一个单单的个体，而是一个团队，有两个人的，有三个人的，也有更多人的。他们往往都是团结合作，才达到这么一个双赢的结果。”
是啊！合作在如今这个社会中多么重要啊，神舟五号载人飞船成功飞入太空，但这个不是杨利伟个人努力的结果，而是中国整个航天领域的专家们团结合作，共同奋斗打拼出来的结果。
合作，已经充满了整个世界，到处可见，大到国家企业，小至班级教室，何时都显示着合作。
合作，让你与成功之间又拉近了一步。
合作，让你体会到双赢的效果。
希望通过合作这个词汇，我们祖国会更加繁荣昌盛，科技发达，同学们通过合作，互相取长补短，迈进成功的大门。
合作作文600字 篇7
自从六年级开始，我们班上就举行“小组合作”活动，一是：为了在课上能方便的讨论，二是：是把好学生和学习成绩比较差的学生放在一起，让好的学生能把好的学生把成绩差的学生能带好一点，还有一个是为了让我们学习一下团队精神。
我们的组长是：陈悦，我们小组里面有（我、胡善昆、刘宪颖、潘奇蕾）组成的'一个小组，就在开学的时候，老师让我们在数学课上得分，过一个月后就结账，我们的“结账”是这样的：每过一个月我们都会发启航卡，但是也有罚启航卡，得启航卡必须是月底的前二名，罚启航卡的小组是月底最后一名罚启航卡），在第一次中，我们组是最后一名，被罚了一张启航卡，但是第二次就不一样了，我们组的组员在第二次中，我们的组员都基本上说话的少了，在第二次中我们组是得了倒数第二名的名次，在十一月份中我们组也有不少的精彩发言，我们组的胡善昆也蛮喜欢讲话的，但是他也说了不少的精彩发言，我也有，记得有一次，老师我们问我们，长方形周长是12厘米，老师让我们算出这个长方形长和宽的和是多少？于是这是好多人都举手，我也急着举手，老一下子喊了我们组的潘奇蕾，潘奇蕾说：“用12除以2等于6，老师问潘奇蕾为什么除以二，潘奇蕾回答不出来了。”于是这是我立马举手，老师就喊了我，我说：“长方形的长长周长公式是（长加宽）的和乘2,》。”老师问我到这里为什么除以二。我说：“要算长和宽，必须把这个顺序颠倒过来，这时老实说：“掌声鼓励。”于是我们组就成功得的了两分。
我终于体会到小组的团结力量了。
合作作文600字 篇8
今天下午，四年级举行运动会。
第一个项目是拔河。比赛开始了，操场上人声鼎沸。只见地上摆着两条像巨蟒一样长的绳子。我们迫不及待地来到绳子旁，交叉着站好，双手握住绳子，还没等教练说开始，我们就已经把绳子拉过去了一大半。老师让我们作好准备，我们便两手抓住绳子。但是，还有人在七嘴八舌地说：“一定要赢！”“快点，注意力集中！”“别说话了！”“要开始了！”……这时，教练吹响了口哨。我们一起把身子往后倾，用力地把我们的绳子往后拉。可是，后面还有人在哇啦哇啦地说话，对手又很强壮，所以，对方用力一拉，便轻而易举地把我们拉了过去。
接受了上次的教训，这次我们注意力高度集中，两只手紧紧地抓住绳子，一只脚在前，另一只脚在后，身子往后倾，前面那只脚紧紧贴住前面的同学的脚，重心往后。“预备，开始！”教练吹响了口哨，我们用尽力气，才把绳子拉过来了一点儿。对手看见了，使劲一拉，就把我们拉过去了好多。就这样，我们像拉大锯一样，拉过来，拉过去。史老师和丁老师见状齐声鼓励道：“加油！加油！往后拉，使劲呀！”“加油！加油！”操场旁边，很多同学都在为我们班加油。我和同学们便咬紧牙关，使出了吃奶力气，把绳子拉了过来。形势不妙！对手又把我们拉过去了一点！虽然天气很冷，但我们的脸都憋得通红，额头上渗出了细密的汗珠。
“加油！加油！”操场上又传来了加油声。可是对手人高马大，猛地一拉，轻松地把我们拉了过去。我重重地摔在地上，后面的.同学又压在我的脚上，真疼呀！我们七零八落地爬起来，回到班级里。这时，我心想：刚刚那一刹那我们有点儿“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪迈。接着，我们又比赛了几次，结果只赢了三（1）班，许多人都哭鼻子了。
运动会结束了，大家回到教室，丁老师语重心长地对我们说：“这次拔河我们虽然输了，但是尽了自己最大的努力也虽败尤荣。”
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