读书趣事优秀作文

时间:2021-11-23 08:22:51 趣事 我要投稿

读书趣事优秀作文(集合5篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的读书趣事优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

读书趣事优秀作文(集合5篇)

读书趣事优秀作文1

  转过街角,看见街角的花园,闻见花草的芳香,听见花儿的欢笑声,我加快了脚步,迅速拐进我家小区里。放学后急匆匆地从学校往家赶的目的是什么呢?其实是为了写完作业抽空看看书而已。

  急忙打开门,踏进家的地板,跑进书房,连忙抽出作业……写着写着,我的眼不小心看到书桌上的一本书,我不管三七二十一拿起就看,入迷了,连我妈回来都没听见。妈妈进门就问:“作业写完了吗?”这时我才反应过来,开始做作业:“没呢。”又过了一会,我的心痒痒的,我咽了一口唾沫继续写。我终于忍不住了!一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。突然,妈妈的话把我吓得半死,心就要跳出来了:“还没写完呢?”我应道:“快写完啦!”这次我发誓,一定写完作业再看。

  就这样,我每天偷着读。我很轻松,也很惧怕——这种窃读的滋味。从那时开始,我的作文突飞猛进,越来越好,越来越好,从以前的“流水账”到今天的“范文”,可所谓是天壤之别。这全都是书的功劳。

读书趣事优秀作文2

  随着年龄的增长,我越来越喜欢看一些童话书了。妈妈告诉我,多读书能够长智慧,听了妈妈的话,我更加喜欢这些朋友了。

  有一次放学回家,我路过一家书店,哟!有一本新出版的《美人鱼》,我的双腿不由自主地迈进了店门。我高兴地抽出那本书,躲在一个角落里看,因为我害怕被老板发现,翻开第一页,小声地读着。突然,过来了一个售货员,我装人没看见似的`继续往下读。“小朋友,别在这儿看,买回家去看。”“请你让我再看一会儿,就一会儿,行不行?”但是售货员阿姨坚持让我离开。

  我只好好沮丧地走出书店。可那书中的故事总是使我念念不忘:“美人鱼最后还是个哑巴吗?她会用刀刺破王子的心脏吗?……”一连串的问题使我迷惑不解,我下定决心,再去书店继续读。

  我蹑手蹑脚地挪进书店,总算松了一口气,没被人发现。我又捧起那本书,继续读着。这回我变聪明了——售货员一来,我就装作没看见似的挪到另一个书架前,才“安心”读完了那本书。不知过了多久,书店关门了,这时,我才发觉天已经黑了下来,就恋恋不舍地把书放回书架。

  回家的路上,我的耳边似乎又响起那熟悉的声音:“多读书,长智慧。”

读书趣事优秀作文3

  我喜欢看书,更能看到忘我的境界。在我的脑海里有两件趣事,对我来说印象非常深刻。

  现在让我给大家讲讲吧!首先说第一件,有一次,在吃饭时,我一边看书一边吃饭,恰巧今天吃鱼,而我正在专心致志地看书,根本没有看清夹的是不是鱼肉,妈妈跟我说:“嘿,你夹的不是鱼肉,而是鱼尾。”但我看书看得太入迷了,似乎陷入了一个无声的世界,根本没有听见,直到我把鱼尾放到嘴里时,我才反应过来,我赶紧把鱼尾吐出来。妈妈对我说:“你呀!怎么看书看得那么入迷,我已经提醒你好几遍了,可你还是无动于衷。”后来,我都不敢在吃饭时看书,以免又出什么意外。还有一件事就是在暑假里,我养成了躺着看书的习惯,而且我看书时,非得躺在沙发上,舒舒服服地看,可一旦看书时间长了,头就很晕,眼睛就很酸。妈妈对我说:“你再这样看,会成近视眼的。”

  可我不听妈妈的忠告,可算是左耳朵进,右耳朵出。无论妈妈怎么说,我仍然我行我素,大概过了半个月,我眼睛的视力有所下降,才改掉了躺着看书的坏习惯。以上事情的结局都闹了个大笑话,可是这些事情给我留下了深刻印象,我永远不会忘记。

读书趣事优秀作文4

  记得在小学读书时,那时的数学课本上有这样一句话,零和自然数统称整数(现在的课本变了说法)老师让我们背过,并随时提问,考试也考,这句话深入我的脑髓。到了初一年级,代数课又有了这样的话:整数包括正整数,零,负整数(现在的教材也改了说法)我非常纳闷,小学明明说的是零和自然数统称整数,为什么初中多了负整数,这个问题一直困惑着我,有时也自我安慰,到了初中,知识多了,小学的就不对了,但始终不知道究竟是什么原因。

  到了大学,学习教材教法时,书上有这样一句话,让我豁然开朗,终于明白了几年前的困惑。书上说要提醒学生:零和自然统称整数并不是整数的定义,“统称”的意思是不止零和自然数,还有其他的数,不同于“叫做”之类的定义式的语句,几年的困惑终于解开了,为自己能够上大学而感到惬意,那一天无比的高兴。

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读书趣事优秀作文5

  记得在读大学时,作文上经常写“冒”这个字,刘德银老师经常给打个错号,不知道错在哪儿,照原样再写一遍。直到当老师时,有一回学习这个字,我看到参考书上让老师提醒学生“冒”

  上部分的两横不能和两边靠近,于是我又查了字典,发现还真有“冒”上面这个部首,这个部首的字就几个。终于知道自己原来总是把“冒”字上部分写成“曰”字了。真是感谢那位刘老师。到了办公室和同事们说起这个字,只有一个教师写对了,他曾经教过这个年级,同事都佩服我的细心。

  以上这些小事,在别人看来或许太没意义了,但我对这些事总不能忘怀,有时经常向学生说起这些小事,以鼓励他们独立思考,认真学习。那个“冒”字我的学生很少写错,那是因为我总是向他们讲这些故事。同时这些故事也时时提醒我精心备好课,该向学生讲清楚的一定要讲清楚,以免学生犯同样的困惑。同时也感谢那些那些教师,他让我有了这样的经历,让我上起课来吸取他们的经验与教训。

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