同桌的他作文

时间:2021-11-26 15:20:47 同桌 我要投稿

同桌的他作文精选5篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的同桌的他作文,希望对大家有所帮助。

同桌的他作文精选5篇

同桌的他作文1

  同桌的他是个调皮捣蛋的男孩,经常和同学大家吵嘴。如果你不信地话,就慢慢听我诉说吧——

  “嘿!快让开,还让不让人进去了?”这可把我吓一大跳,原来是同桌的他来了。我抬头一看,只见他竖着那对又浓又黑的眉毛,张开他那大嘴,两只眼睛更是像火焰燃烧般死盯着我。似乎像一只凶猛的老虎一样,又好似一只发怒的大熊。我连忙让开他,他便谢谢也不说就大摇大摆地走了进去。这件事情害得我“冷汗都冒出来了”,一下我都没敢和他说话。

  如果你还觉得他不够调皮,就接着往下看吧——

  记得还有一次,他得了病好后就回到了学校继续上学,陈某某就说让他等传染期过了来再来上课,免得传染了同学们。下课时,他走到陈某某的座位前,把陈某某使劲地从座位上拉了出来。然后不分青红皂白地就故意掐陈某某的脖子,还边掐边说:“陈某某,跟你说了我的传染期已经过了,你还说我有传染病,你再说,我就真的把你传染了啊!”陈某某因为受不了这种疼痛,便开始“求饶”:“好好好,不说了,可以放了吧?”可他不但不放陈某某,还在一旁沾沾自喜。同学们都在为陈某某打抱不平。唉,谁叫他是我们班上的“小霸王”啊?我们不管怎么为陈某某说情,也是“无济于事”的了。

  他虽然调皮,但他有时候也是一个热心肠的人——

  那次我忘了抄家庭作业,就飞奔回了教室里。只见教室里只剩下他一人,其他的同学都走了。我连忙

  跑过去问他,原以为自己会挨他一顿“臭骂”,可这次他非常和气。他把作业一字不漏地给我念了一番。此时,我脑子里突然产生了一种幻想:如果他不再像以前那样调皮,而变成现在的那个乐于助人为班级增光添彩的小伙子,那该多好啊!

  同桌的他就是这样,既调皮又热心。真是一个“善变”的个性男孩!

同桌的他作文2

  唉,真倒霉,刚升入初中,老师偏偏让我和男同学同桌,我又生气又懊恼。要知道,我一向都是挺讨厌男生的。再看看他这一身老土的打扮:皱巴巴的白色长袖衬衣,深蓝色的长裤,最让人不可接受的就是脚上竟然还穿着一双当今世上难找的布鞋。和他同桌,真是不会“来电”,这是他留给我最初的想法。

  开学第一周的一天,我正在写作业,写着写着,他把我的胳膊碰了一下,一条小尾巴就在作业本上出现了。我生气极了,厉声说:“有病啊你,干吗无缘无故碰我,你看怎么办?”我把本子展示给他,他更加不自然起来,一幅不知所措的样子,也许他不知道,如果当时他能随便来一句:“Sorry,我不是故意的,请原谅,OK?”也许事情就此结束了,然而看着他那木讷的样子,我是更加气愤。“不许再有下一次,否则我会让你更难堪,听见没有?”我又补充了一句。他那本来已经红透了的脸此时更加红了,其实,我说完这话也有点儿后悔。

  然而不久之后的一件事,却让我对他的态度发生了根本性的转变。

  那天上午第二节课,数学老师拿着一叠考试卷走了进来,又要考试了。做着做着碰上了一道作图题,我打开文具盒,里面铅笔、小刀等文具都躺得好好的,唯独没有我需要用的直尺。我到处找呀找,就是找不到,一时间急得头上直冒汗。徒手画线肯定要被扣分,这可怎么办呢?我用眼睛的余光往“三八线”那边的同桌那里扫了一下,只见他正聚精会神地做着题,再说了,凭我跟人家的交情,还没有达到随便借人家的`东西使用的份儿上。我再一次打开文具盒,索性把它翻了个底朝天,还是没有我急需用的直尺。正当我万般无奈之时,一把直尺从“三八线”那边渐渐漂移过来,来不及做任何感激的举动,我就拿过来为我所用了。

  下课后,我对他说:“谢谢你,如果不是你,我就要被扣好几分。”“不用谢,应该帮助的。”说话时,他的脸再次红了起来,两只手也不自觉地相互搓着,一幅很不自在的样子。

  直到现在,同桌的他依然经常穿着农村孩子最常见的衣服,课上、课下依然经常是一幅严肃认真的样子,不过,我已经知道,在他朴素、严肃的外表之下,裹藏着一颗善解人意的心灵。

同桌的他作文3

  每当我看到前排那两个同桌时而窃窃私语,时而哈哈大笑那亲密无间的样子我就羡慕得不得了。哎,她们怎么遇到那么好的同桌,真幸运。而我呢……我和同桌的关系一向不就融洽。

  有一次数学单元考试。同学们个个都紧皱眉头,专心致志的写着考卷,而我也正奋笔疾书全神贯注的思考着一个难题,力争在最佳的时间内把它们一一消灭掉,争取这次考个好成绩。这时“借我一支铅笔。”一个讨厌的声音向我传来,我扭头一看原来是我的同桌,看他那嬉皮笑脸的样子我心里不由得怒火中烧,又来借笔,上次我借给他笔不说谢谢,还说我的笔有毛病,让他的字写的弯弯曲曲像蚯蚓爬一样,更让我忍无可忍的是他竟然用完后还把我的笔摔在地上。以前的事不和你计较了,还想让我借你笔,别说门连窗户都没有。我又继续埋头做我的卷子,这时只见他的手偷偷的摸过来,两根手指头夹起我的笔,他想趁机偷走,我眼疾手快的把笔夺了回来,他却嚣张地说:“你干什么,借我用用怎么了?小气鬼。”我更生气了说:“你凭什么用我的笔,凭什么,凭什么?”我的连珠泡轰的他说不出话来,只见他眼圈发红双眼瞪得圆圆的,一副想和我打架的样子。我想:老虎不发威,你当我是病猫啊,打死我也不借给你,不借就不借,看你能把我怎么样。这时,“叮铃——铃,”下课铃声响了,同学们都把试卷交了上去,我也拿着试卷去交,他却从后面追了上来说:“你的卷子有问题。”当我扭头看他时他冷不丁的给我一个“别马脚。”我身子一侧摔在了地上,哎呀,腿好疼啊。这时,他不但不扶我,还对我伸了伸舌头,一副幸灾乐祸的样子。我气坏了,大声的对他说:“你别走,你别走,看我不告老师。”他窜到了教室门口,对我投以坏笑的表情,猖狂地说:“你告呀告呀,我才不怕你呢。”

  大家看看这就是我的同桌,他不止一次的捉弄我,我真的太悲催了。我心里暗想,我怎么摊上这么一个同桌呀,真倒霉。

同桌的他作文4

  奇葩年年有,近年特别多,我曾经遇到过一位很别致的同桌,他在我的印象里是这样的:肤黑,貌丑,小短腿儿。

  如果你不去仔细观察他,很可能会认为是一只猴子。我很理解你们的小心灵,别怕这是正常现象。

  刚开始,他进入我们班的时候,很多同学都认为这是谁家养的小黑猴子,赶快抓回去。也许大多数同学都是因为外表而嫌弃他,唾弃他,但我却曾经因为他的习惯而厌恶他。

  他这个人有一大癖好——好动。上课动,下课动,不论何时何地,总能看见他在远处,跑着跳着。我也常因此说他患有多动症。但他却无所谓的说:“没事儿,这是小毛病越动越健康,你不妨也试试?”“不了,我很健康!”我赶紧说,生怕被他染上多动症。

  他这个人除了患有多动症,还有一种症状,那就是“恐师症”。

  也许有人会问,这是一种什么症状呢?下面就请大家侧耳细听,听我细细道来。“恐师症”用书面语言来讲就是很恐惧老师一种症状。凡事生怕会牵扯到自己。通俗点儿说,就是怕老师,当我知道了他这一症状后,我几乎要笑掉大牙,头一次听说过,这样怕老师的,我曾经对他说过,老师是很和蔼的,又不会吃了你。“你不懂!”他很大声地对我说。我以为他可能会有一段鲜为人知的故事吧!总之我看到他见到老师就瑟瑟发抖,像是触电了一样,我就感到特别奇怪。

  虽然他有一些不尽人意的小癖好,但我认为他有一点还是很值得我们学习的,那就是善良。

  我记得,在小草刚从土里钻出来的时候,地上还会有一层冰碴儿,那一天,有许多小孩子在上面踩着玩,毕竟是还有一些滑,有几个小男孩,在上面嬉戏玩耍。其中一个男孩儿一不小心倒在了那光滑得能照出影子的冰面上,当我去想扶他一把的时候,看见他走过去把小男孩扶了起来,用手轻轻拍了拍小男孩裤上的灰尘,问他:“还疼吗?以后别在这玩儿了,你们简直比我还调皮!”我在他的身后笑了笑,走了过去。

  虽然他的癖好让人感到有些无奈,但是他的善心让人感动,其实在走向成功的道路上有一颗善良的心比什么都重要。

同桌的他作文5

  他,是我的同桌,是一个活泼、搞笑的男生,大名唐风。

  他名为唐风,但事实上除了老师没有人叫他的本名,大多数时候是叫他的绰号“唐老鸭”。那时候,班里一群女生痴狂的喜欢唐老鸭,于是他便可怜的被冠以“唐老鸭”这一尊称,谁叫他姓唐呢!那时,我们都还还在读初一,正是青葱般的年纪,幼稚、天真,像纯洁的白纸一般。我和他也是因为同桌之便,成了好朋友。我们上课聊天,下课也聊天,所谈内容也是天文、地理、正传、野史,无所不谈。现在,恐怕没有异性同学可以这样亲密了吧!唉!

  日子似流水般飞快。转眼间,中期考试便到来了。考试完毕,我的成绩很理想,我很高兴,但我在成绩单前却没有看到他的名字。他成绩下滑得很快,一下子就从前十名滑到了五十名以外。我拿着成绩单焦急的问他怎么了,你到底怎么了?得到的确实我一辈子也不想听到的话,他说:“这是我自己的事,你管得着吗?”说完他转身走了。我怔怔的看着他,泪不知何时流下,“啪”的一声落在成绩单上,寂寥苍白而无力。原来,在不知不觉间,一切都变了,但我却不知觉,或许是我太愚钝,看到平静的大海,却没有察觉平静背后那汹涌的暗波。

  后来,我才知道为何他会这样做:班里一群无聊的女生说我和他之间关系不一般,我知道后很气愤,也觉到深深的悲哀,难道异性之间就没有真正的单纯的友谊吗?然后,班主任米老师给我们调了座位,我在前,他在后。我没有说清者自清之类的话,去反对老师的安排,我只是想到了一句话:“你的骨子是懦弱的虫。”是的,我很懦弱,他也是。于是,这段别人眼里“惊世骇俗”的友情在初一下学期末画了一个不完美的句号,友情之花被人扼杀,就此凋零。

  此后,我和他越发疏远,到初二时,我们几乎没有一句对白。是的,在老师眼里我是个好学生,一个乖乖女,和全校闻名的捣蛋鬼怎么会有共同语言呢?正所谓“路不同不相为谋”嘛,但大家似乎都忘记了,他也曾是老师眼中的好学生,也曾那么优秀,那么耀眼。后来她转学了,同学们在周末给他开了个欢送会,我推说家里有事没有去,只是送了一张卡片,上面写着:“唐风,再见,一路走好。”其实我想写:“唐老鸭,再见。”但想了想又作罢了。

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