老师的批评作文

时间:2022-09-20 15:30:31 老师 我要投稿

老师的批评作文(精选26篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的老师的批评作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师的批评作文(精选26篇)

  老师的批评作文 篇1

  得到老师的批评后,我惭愧极了。

  那天,吴老师让我们拿出大试卷讲题目。“蔡娟,你来读这一题。”我顿时失魂落魄。我慢吞吞地站起来,尽力克制自己,还自我安慰道:“蔡娟,别紧张,你会读好的。”我带着自信大声地读了起来。可不只为什么,我读了一会儿后,便读的一点也不流利了。我重读了好几回,可还是读不好。经过自己几次失败后,我再次大声地读了起来,可还是有读的不好的地方。终于读好了,我的`心“怦怦”地跳个不停,而后,一场风波开始了。“蔡娟,做为班长,你看你书读得一点也不流畅,一点也没有感情,你以后给我多练习练习。”吴老师听后生气地说。“是啊,做为一斑之长,我应该样样比别人好。而我呢,成绩没别人好,书读得没别人流利,我看我这个班长还不如让给别人做呢……”

  不过,我还会继续努力,让老师重新把赞许的目光投向我,让老师为我骄傲,为我自豪。

  老师的批评作文 篇2

  新的一周又开始了。周一的早自修,我们交起了回家作业后,各人自背课文。老师在上面为我们改刚收起的日记本。

  “胡仁军,请上来。”老师突然叫到我的名字,我的心有点忐忑不安:是我的日记被老师选中了,还是我的日记写的不好,要我重写?我在座位上迟疑了一回。“胡仁军,请你上来。”老师又一次叫到我的.名字,还见到老师的表情很严肃。肯定是我的日记写得不好,要遭老师批评了。

  我来到老师的讲台边。老师递过我的日记本,让我自己看看,字是怎么写的?老师还用红笔在我的本子上圈出了大大小小、连我自己都看不懂的字。我在事实面前无话可说了。只好红着脸,等待老师的批评。

  老师终于说开了:“你想,一个人的‘责任心’是多么的重要啊!你在写日记时,由于缺少了‘责任心’,是为完成老师的任务,所以会把字写成这样;这是对自己不负责任的表现。你作为一个小组长,更应该有责任心,为同学作榜样。”说完,在本子上重重地写了“重做”二字,把本子还给了我。

  我第一次遭老师而且是当着全班同学的面批评。我当时不只是脸红,更有在同学面前抬不起头的感觉。我心里很难过,伤心的眼泪直往肚里咽。我真后悔,当初会做成这样的作业。

  老师的批评作文 篇3

  老师像一支蜡烛,燃烧着自己,却照亮了别人……

  有一天上午的数学课上,汪老师来检查昨天的作业,问了同学我才知道,试卷反面也是要写的,可我在布置作业是没认真听,所以只订正了试卷正面。汪老师检查到我这儿了,一眼就发现我试卷反面没写,汪老师一点不给我留情面,当即叫我站到讲台上去听课。

  第二天一大早,我早早地到了学校,目的'就是为了补昨天没带回家的数学作业,可不知道是哪张“大嘴巴”告诉了汪老师,汪老师先是把我批评一通,接着又打电话给爸爸妈妈,回到家里,我又被狠狠地批评了一顿。不仅这样,爸爸妈妈还“封杀”了我一个月的电脑;为了改变我数学作业常错的现象,又制订了“一个礼拜数学作业连错三次就罚写一篇作文”的“法律”。他们批评我是还说汪老师一向认为我是个好学生,我这次的表现令他大失所望……我刚开始觉得父母都很唠叨,但后来我改变了想法——如果没有老师的批评激励着我,使我为了打破现状而更加努力,我根本不可能在期末考试时取得好成绩。

  汪老师,您是我人生中一块重要的里程碑,我深深感受到您为我们付出的汗水与辛劳。我为曾是您的学生而骄傲,您将永远留在我的记忆里!

  老师的批评作文 篇4

  我想大家都受过老师的批评吧,我也不例外。

  我第一次受到老师批评的时候大约是二年级。那时,老师在上课时叫我和班上几位同学下课去她的办公室。下课了,我和几位同学一起去了办公室。原本我以为老师叫我们去是有什么好的'活动让我们参加。而是我们因为没写好语文作业,语文老师一个一个“采访”了我们为什么没把作业写好,于是我说出了没写好作业的原因:“我想出去玩,所以没把作业写好。”老师于是又问了其他同学。老师批评完后,叫我们以后不要把作业马虎的写了,再把这一次作业重写了一遍。我们听了老师的话,不约而同的点了点头。

  后来,我就像一只老鼠灰溜溜地“逃”出了办公室。我以后经常都不会把作业写得龙飞风舞了,我得感谢我第一次批评!

  老师的批评作文 篇5

  今天我因为和同学打架而受到了老师的批评,我觉得很委屈也很不甘心,然后我就找到了妈妈谈心,妈妈跟我说老师说的对,让我好好想想,再写一篇文章记载下来我的体会。

  今天我在班级上和一个女生因为橡皮擦的事情吵了起来,另外一个女生过来帮她吵我。我觉得那个过来帮忙的女生非常的过分,因为这本来不是她的事情但是她却要过来骂我我觉得非常的生气,所以我就动手打了她的脸一下,然后她们俩就开始打我,我也开始打她们。我觉得我的头发被她们扯着很疼很疼,于是我就更加用力的用指甲抠她们的手。后来不知道是谁去告诉了班主任,然后班主任就来了,把我们拉开了,我看见班主任红色的脸和严肃的表情我感觉到很紧张,因为是我先开打的。然后周围的同学告诉了班主任我们打架的原因,班主任就让另外两个女生先回家,把我带到了办公室。我很气愤的`就是为什么只带我一个人进办公室,明明打架的是我们三个。然后班主任就狠狠地批评了我。后来通过妈妈我才知道,原来班主任是因为对我的期待过高,看到我做这种打架斗殴的事情对我更加失望才会生气的。

  所以我决定以后再也不会和同学发生这种矛盾了,就算有我也不能出手打人,在同一个班级是一种缘分,我们要好好珍惜才对。

  老师的批评作文 篇6

  今天,本是风平浪静的一天,第一节是英语课,可我的好朋友却忘带了英语书,自然是急急忙忙跑来向我借,我无奈,谁让他是我好朋友,我自然就借给了他。下课后,老师批评了我,我急忙解释:“我把英语书借给他了。”

  我本来以为这样解释老师就不会说什么,谁料到,老师大声呵斥我:“你有病!”我顿时伤心难过,那一天,我一直在想:为什么我得遭到批评?没带书的是他啊!可他什么也没说,莞尔一笑,不知道要表达什么,我只是沉默不语,安静的走回自己的`座位上,低头沉思。

  从那时起,我不禁想到,老师总是说,必须帮助别人,我按照这句话帮助了别人,可我得到了什么?我得到的,不过是那批评。我越来越不想帮助别人了,如果会让自己遭到批评,那为什么还要帮助别人呢?做这种无益的事到底有什么用?保住了友谊吗?没有,这种友谊根本不存在。常言道,赠人玫瑰,手有余香,可我这是助人为乐,自己受苦,好人是不是一定会吃亏呢?是的,这是一定的!这想法在我脑中徘徊,一直徘徊,一直。

  老师的批评作文 篇7

  我们班级换过三任老师,每个老师都很严格。有时候我们考试平均分下降,作业差了一点点,都会挨批。虽然这都很正常,犯错就要付出代价,但我心里还是很怕挨批。

  上个学期,我被老师批评过,那是因为老师觉得我身为一班之长,连作业都做不好,还当什么班长啊!我偶尔会作业做得又慢又差,老师叫我站在位置上,我的脸涨得通红通红的,像个红苹果,身子发抖,双脚发麻,四肢僵硬,整个人看起来都傻了似的。后来,在班级晋级大队委的选票中,我因此而落选了。

  我怕老师批评,是因为老师会在班级里说,今天某某同学作业没有写好(或考试考差了),要通知家长,还要发短信给家长。有一次,我考试考砸了,因为粗心,加上题目难,我只考了89分,真倒霉。老师分析题目的时候说:“这一题写错的.人站起来!”我刚好这题写错,少数的几位同学胆怯地站了起来。老师说:“这么简单的题目也会写错,马上发短信!”我吸了一口凉气,真是倒霉,学校里挨批还不够,回家又得受罪了,哎,一日两批。

  下课后,我摇摇摆摆地走出教室,心里像打翻了五味瓶。希望从此吸取教训,做得更好,尽量少挨批。

  老师的批评作文 篇8

  哼,是她先给我吵架的,为什么光批评我?

  唉,早知道就不和她吵架了,反正也是被批评了再改也没有用了,马上就该上特色班了,以前我都是同她一起去的,但是我们两人都是分开去的',唉,早知道就不跟她吵架了。

  丁零零,上特色班的时间到了,老师让我们两人排队去,真倒霉,早知道就不把她招过来了,走的时候我心里还默念着倒霉倒霉真倒霉,我在扭头看看她,她低着头,脸色有点发红,看来是她知道错了,到了特色班我们又学了一首新歌,我们很快就学会了,老师让我们休息一会儿,还可以找个人跟你一块儿玩,那时候我刚升入大班,还没有认识别人,所以只能从哪里呆呆的坐着,看着别人玩玩闹闹,每个人都高高兴兴的,突然,我想起了她,但是我已经和她吵架了,我好想在和她和好呀,但是我也不好意思只能在那里等着,突然在我的耳边传来一阵脚步声,这声音像是在冲我走来的我抬头一看,正是她!

  我看到她的脸红红的,她离我越来越近了,我的心跳也跟着越来越快,她紧凑到我的耳边在哄乱之中,我仿佛听见她在说:“我们和好吧……

  老师的批评作文 篇9

  上一个星期五,我因为跑操没遵守纪律,被老师批评了!

  那一天,我们做完操,开始跑操了。我开心极了,因为我喜欢跑步,但是好多同学都不高兴。

  我跟着队伍跑着,前面的`人跑得太慢了,我恨不得把他们都撞飞!

  当赵予睿和我面对面跑过时,我似乎看见他在对我做什么手势,但是我没看清是什么。当我和赵予睿再次面对面跑过时,他又做了一个那个手势,这次我看清了,他在鄙视我!

  我心中的怒火顿时烧了起来。当第三次我看到赵予睿时,我离开队伍,向他跑去,挥起我的拳头打了他一下,然后我才归队。归队后,我正得意地准备笑话他时,他马上对着我做了两个鄙视,一只手做一个!我心中愤愤不平,于是,我又像刚才那样,跑去打了他一下。

  跑操结束了,所有人都慢走了起来。同学们开始排队,准备退场。这时,我感觉到,好像大事不妙了!只见老师走到赵予睿身边,气冲冲地对他说了几句话,赵予睿又对老师说了些什么,老师就眉头形成了一个“川”字,大步地向我走来!我心想:不好,我跑操时打赵予睿该不会被老师看见了吧?

  “干什么!”老师说,“不好好跑操,你会让整个班级被扣分的……!”

  老师批评完我,又去批评赵予睿,我们被批评得瑟瑟发抖。我再也不敢这样了。

  老师的批评作文 篇10

  那一次,是我第一次在学二胡时流泪。不过正是这次的批评,使我重拾信心。 do,do,so,so,do,so(音阶)每至周六,我总是要背着沉甸甸的二胡去老师家学二胡。入户这种乐器是我梦寐以求的,我从小时候第一次接触它,就对它有了特殊的感情。

  从电视上看到二胡名家拉二胡曲无比轻松自在,慢板令人心旷神怡,快弓令人热血沸腾,可真正当我拿起二胡时,才发现这是出奇的难。 老师说我比较有天赋,所以老师对我特别地关注,同时也对我以高标准要求我。 这一周没有太多的.练习二胡,对部分音阶比较生疏。不知老师是否具有神力,当我刚一搭弓,老师就批评我没有练,便教起了我如何拉这一段。 下一处是一个跳把,是从低音部分毫不差地跳到高把位,由于生疏,多次尝试都没有成功,老师便生动形象地打了一个比方,领悟了的我毫不犹豫的拉了起来,一个完美的跳把,我受到了老师的鼓励,变高傲了起来。

  下面一首曲子的抒情部分,是我的弱项,再加上对音阶比较生疏,这几段音拉起来简直是不堪入耳,就连家里的一只京巴狗都难以听下去,便回窝睡觉了。 老师忍无可忍,便大发雷霆,火冒三丈,一番批评之后,我终于忍不住了,眼泪夺眶而出 此后,我打消一切顾虑,认真地练习二胡,专心致志,高标准要求自己。结果可想而知。我的信心又回来了! ,这虽然是几年前的事了,不过我仍然记忆犹新。谢谢你老师,让我重拾信心。

  老师的批评作文 篇11

  今天,可能是我五年的学校生活最痛苦的一次了,我被老师批评了两次,我可是很少很少被老师批评的呀,而且都是小事。

  上午,早读课时,陶老师问有关我们的资料的一张纸,补写的同学有没有交,我听了,感到疑问,我怎么没发到那张纸,嘴不由自主地就吐出:“哎,老师。”老师听了火冒三丈,大声说:“你刚才说什么,我说过几次了,跟老师说话要懂礼貌,我不是‘哎’!”整个教室一片寂静,我知道,所有的`同学都为我感到吃惊。老师说完话,严肃地对我说:“想问什么问题?”我立即把疑问告诉了老师。“叮铃铃”上课了,当同学们都聚精会神地听课时,只有我感到无趣无味,不像以往一样高兴,总感到老师在生我的气,这堂课就这样过去了……

  下午,老师气冲冲地走进教室,说:“你看看,做的课堂作业错了多少,没几个对的,又不是不会,那为什么错啊?粗心!来,王鼎璞。”接着,许多同学都被老师叫了上去,每上一个,就是一阵批评声,突然,老师叫了声“高檀”。呀!不好,我的厄运又来了,老师在我的作业本上指指点点,虽然我只错了一题,但是就是少了一个小数点,多么可惜呀。

  今天,我终于尝到了被老师批评的滋味,但这是老师关心我们,因为这样,我才要更加努力地去学习。

  老师的批评作文 篇12

  批评,表扬,这在班级里几乎天天发生。但我却没怎么被老师狠狠的批评过,可星期三,发生了一件我怎么也料不到的事。

  星期三的早上,我按照平常一样收英语作业,可当我翻开自己作业本的时候,我的脸由黄变红,由红变白,由白变青。我怎么也不敢相信,我的作业本居然是空白一片,我的脑袋嗡嗡的炸了开来,我回想起昨天晚上,我拿英语作业的时候,认为我已经在学校里和张巧玲一起做完了,就没翻。真是一念之差成千古恨呀。我没时间多想,用最快的时间写完了,等项老师拿到陈一蕊写的没交纸条后居然没说我,我认为事情过去了,打算中午去交作业。结果批评还是光临了我。

  第三节语文课刚上课,项老师叫了几个同学起来,其中也有我,正当我一头雾水的时候,抬头一看,项老师手上拿着陈一蕊的`小纸条,一颗定时炸弹在我脑袋里爆发了。项老师把我骂得狗血淋头,我把头埋得低低的,我好像听到了嘲笑声,好像所有人都在嘲笑我,我的心里很难受。我感觉我就要成为大家的笑柄了。就在这时,我的心里出现了两个小人。一个对我说:“徐佳璐,你又不是每天没写,只是偶尔一次,不用太在意。”可另一个对我说:“徐佳璐,这本来就是你的错,你需要好好反省。”

  这两个小人争执不休,不过我觉得,第二个小人说得对,我要好好反省,不能再这样了。

  老师的批评作文 篇13

  在我成长的道路上有许多个第一次。但我第一次受到老师的批评最让我难忘。

  我还清楚的记得,那时我在读一年级,上的是肖老师的数学课。当时,我坐在座位上把橡皮用手掰成小块小块的'——我也不知道我当时为什么这样做。肖老师则在讲台上给我们讲题。突然,我听见肖老师叫我回答问题,肖老师的突然提问让我不知所措,脑子里一片空白,不知如何回答。

  于是,我被老师当众批评了一顿。肖老师把我叫上讲台气冲冲地对我说:”你为什么不上课听讲!你不上课听讲你爸爸妈妈知道了该有多伤心啊!”我的心被狠狠的震了一下。我想:也许我在老师心里是个坏学生吧。如果让爸爸妈妈知道了他们还会不会喜欢我?接着肖老师打了我的手掌,在肖老师打我的手掌的时候我的眼里闪着泪花,不是因为痛,而是因为我对老师的愧疚。

  在之后的日子里,我上课非常听讲,特别是肖老师的课。因为我上课比以前听讲了,所以我的成绩提高了许多。希望我可以用自己的进步来告诉肖老师我是一个好学生。

  如果没有肖老师的批评,就不会有现在品学兼优的我。如果没有肖老师的批评,也许我现在还是那个坏学生吧。

  肖老师,不管您现在身在何处,但请您记住,在世界的某一个角落,一直有一个人从心里感激你。

  老师的批评作文 篇14

  这几天,我被黄老师批评的次数有点儿多。

  语文课,由于孟靖涵不但跟我讲话而且还乱指使我,我跟他说话的'次数越来越多。一上课,孟靖涵就指使我:“阳涛,打严翊铭一下。”

  我反驳道:“严翊铭又没惹我,我打他。你以为我跟你一样乱发神经。”

  “快点,不然,明天不给你吃汉堡。”孟靖涵威胁我。

  无奈之下,我只好打严翊铭一下。敲完之后,严翊铭发话了,他说:“我惹你了吗?为什么打我。”

  我一边指着孟靖涵一边对严翊铭说:“孟靖涵要我打的,不怪……”

  我还没说完,黄老师吼道:“阳涛,你给我坐好啦!”我又只能坐好。

  过一会儿,孟靖涵又说;“送我几支笔。”我知道等会又会被黄老师骂,理都不理他。

  他说:“明天给你两个汉堡。”我只能给了他一支钢笔。

  结果,我又被黄老师骂了一顿。唉,每次都是孟靖涵惹的祸。终于下课了,我跑出去。

  数学课的时候,孟靖涵跟我讲话,我也跟他讲话。他说打严翊铭,我就打了严翊铭一下。可是严翊铭一点事都没有。我又再打了严翊铭一下。孟靖涵说;“打到他发火为止。”我就一直打,第一下,没事,又打一下,也没事。又打一下,严翊铭说:“你再打我,我告洪老师去。”

  于是,我立刻没打了。下课,洪老师走了,我说:“嗯,幸运夺过一劫。”

  其实,我不认真听课成绩都还可以,如果认真听课,成绩一定会更好。今后,我一定要克制自己,好好听课。

  老师的批评作文 篇15

  那一年我才上五年级,当时,班级里有一个规定:每天早上一来教室,就把作业本放在你坐的那一组第一个同学的桌子上,可我却嫌每天早上来了还要开书包麻烦。

  于是,我便把第二天要交的本子夹在一个夹子里,这样交作业就方便多了!可有一天,慌忙之中把夹子放在了家里,直到要交作业时,我才和同学大眼瞪小眼,不知怎么办才好。结果,我自然当众站起来接受老师一顿狗血淋头的`批评,其实,那时候我心里的确很后悔,一个劲儿的埋怨自己为什么会忘带,可是,老师突然对我说:“你是不是没写啊?”

  这句话就像一把刀在我的心脏上刮了一刀似的,我当时气愤的想:“我怎么可能会不写作业?每天只要是老师布置的作业,我一个字也不敢忘写,您在记名本上找一找,这一年我有哪一天没写作业啊!”可是我一抬头,就迎上了老师那严厉而充满怀疑的眼神,那一刻,我再也忍不住了,眼泪一下子就夺眶而出,止也止不住。

  后来,我跟老师说我家离学校近,我可以回家拿,就在大家的保证下,我飞一样的跑回家拿到了夹子,然后就像拿着“免罪金牌”一样交给了老师。从那以后,我宁可麻烦一点,也不会再粗心大意了。

  现在,每当我看到别人受批评时,就会不由的想起这件事,久而久之,我慢慢悟出了一个“八字真言”:不怕一万,只怕万一!

  老师的批评作文 篇16

  老师批评学生是天经地义的,那么学生诚恳接受老师的批评也是理所当然的。

  但是,有些同学就不这么认为,在他们眼里,如果能和老师顶嘴,发生摩擦,使老师生气,那就是他们所谓的——“酷”,为此我有些观点向他们谈谈:

  每个老师批评学生都是有原因的,不可能无缘无故批评你,有的时候老师不会原谅你的错误,并且会在全班同学面前批评你,这时的你不要硬跟老师争论,说理由,而应态度诚恳地听老师的批评、劝告,等这件事过了以后再去向老师解释,那个时候老师的气也消得一干二净,而且很容易接受。去找老师时,一定要注意态度,也就是做到态度端正诚恳。而恰恰相反,如果你不但没谦虚听老师的批评,而是向老师指指点点,也许你们认为自己的自尊心受到了伤害,非要论个说法不可。如果用几何知识说明,同理可得:老师的自尊心受到了伤害。你想想,作为一个老师有渊博的知识,有吸引人的魅力,如果我们非要使老师难堪、为难那只能是两败俱伤。所以,我们还是将心比心多多体谅一下老师的`良苦用心。

  老师为了我们个个成为有用之材,不知费了多少心血,不知淌了多少汗水,难道我们没有一点平常心吗?没有一点内疚感吗?

  有一句话说得好:“不要担心犯错误,最大的错误是自己没有实践的经验。”是呀,老师就是我们指出错误的一根挑刺针,让我们尽可能避免错误,这一点不能说明什么吗?

  朋友深思啊!

  老师的批评作文 篇17

  老师,有人说您像蜡烛一样,点燃自己照亮别人;老师,有人说您是辛勤的园丁,用自己的汗水浇灌一草一木。而我却觉得您像一盏路灯,为什么这样说呢?因为您把你自己的知识传授给我,利用知识照亮着我前进……

  她是我们以前的语文老师——李老师。她长得并不高,而且她经常扎着一根马尾辫,她有一双大大的眼睛,有一张会说话道的.嘴巴,笑起来的时候会露出白白的牙齿。但是,看李老师上课,比看电影还要生动!

  记得有一次,我语文测验。测验之前,李老师再三叮嘱我们一定要认真做题,看清楚题目才能做。但是,我一拿到试卷,就用最快的速度做了起来。一会儿,我一下子功夫,就把整张试卷的题目做完了。做完后,我没有在检查试卷的题目,而是在玩尺子。再过了一段时间,我们班的同学都做完了......到了下午,李老师来发试卷了!我自信满满的在想:“这次的试卷题目不难,我肯定能考满分。”但是事实永远都是残酷的,我拿到试卷后,我看了一眼试卷的分数,我看呆了,只有“80”分,那个时候,我不禁哭了起来。李老师走了过来对我说:“小均,你这次考得很差,你自己反省一下,我希望你下次可以考满分!我哭着对李老师说:“李老师,我知道错了!”

  李老师这次的批评让我把骄傲的坏毛病改掉了。李老师,谢谢您教会了我一个道理“虚心使人进步,骄傲使人落后!”

  老师的批评作文 篇18

  星期五是一个令我难以忘怀的日子,因为那天我被音乐老师批评了,那是我这学期第一次被音乐老师批评,所以我记忆犹新,并且必须要好好反思自省。

  首先,我之所以被音乐老师批评,是因为我在音乐课上与周围的同学讲话,从而影响了全班上课的纪律。音乐老师也因为我讲空话而无数次停下演奏,来提醒我上课专心听讲,不要聊天。可是我屡教不改,每次都把音乐老师的话当作耳边风。我依旧丝毫没有停止讲话的意图,仍旁若无人地与周围同学谈笑风生。这下可好,我这种不尊重老师以及不遵守课堂秩序的不良行为,已经严重触动了音乐老师的底线。音乐老师因此大发雷霆,火冒三丈地对我进行了严厉的批评教育,批评我不三不四,根本不像是来上课的样子。

  我被点名批评后十分羞愧、内疚,内心倍感惭愧。我不应该这么顽固,不应该不尊重老师,我应该专心听讲,遵守课堂的纪律,不应该与同学聊天。所以,我的行为是多么差劲!这是多么愚蠢的做法!我今后不管什么课,不管是主课也好,还是副课也好,我都必须专心听讲,不可以因为同学要和我讲话,我就附和他。如果课堂上的每一位同学都不专心听讲,开小差、讲空话,那么老师上这一节课还会有什么意义?还会有什么价值?所以,我们不管是谁,不管是班干部还是平凡的同学,都必须控制好自己的言行举止,在课堂上必须认真专心听讲!

  我非常希望音乐老师可以原谅我那种粗鲁无礼的`行为,可以原谅我扰乱课堂秩序的愚蠢做法。我保证:我今后无论是您的课,还是别的老师的课,我都会遵守课堂秩序,不讲话、不开小差,认真专心听讲。

  老师的批评作文 篇19

  在班上,我自认为是一位比较优秀的学生,是老师的好帮手,是同学们心目中的好学生,在此之前,还没被老师批评过呢。可是,那天,我却被老师狠狠地批评了一顿。

  那次我因为和同学打架而受到了老师的批评,我觉得很委屈也很不甘心,后来我就找到了妈妈谈心,妈妈跟我说老师做得对,妈妈让我好好想想,让我好好反思反思。

  那天我在班上和一个女生因为橡皮擦的事情吵了起来,另外一个女生过来帮她吵我。我觉得那个过来帮忙的女生非常的过分,因为这本来不是她的事情,但是她却要过来骂我,我觉得非常的生气,所以我就动手打了她一下,然后她们俩就开始打我,我也开始打她们。我觉得我的`头发被她们扯着很疼很疼,于是我就更加用力的用指甲抠她们的手。后来不知道是谁去告诉了班主任老师,然后老师就来了,把我们拉开了,我看见老师气得发红的脸和严肃的表情,我感觉到十分紧张,因为是我先动手的。然后周围的同学告诉了老师我们打架的原因,老师了解了事情的经过后,就让另外两名女生先走了,然后把我带到了办公室。我很气愤的是为什么只让我一人进办公室,明明打架的是我们三个。然后老师就狠狠地批评了我。后来通过妈妈我才知道,原来老师是因为对我的期待过高,看到我做这种打架斗殴的事情对我非常失望才特别生气的。

  原来,我误解老师了,所以我决定以后再也不和同学发生矛盾了,就算发生矛盾,就算别人不对,我也不能出手打人。老师说得对:“动手是绝对不能解决问题的,再说,在同一个班是一种缘分,我们要好好珍惜才对。”第一次被老师批评,我更了解老师的苦心了,在此,我想对老师说一声:“老师,您辛苦了,我错了,我再也不让您生气了。”

  老师的批评作文 篇20

  六年级了,回首往事,我的小学生涯充满了多少喜怒哀乐?新的老师代替过去的老师,可永远无法替代过去的记忆。五年级,老师那次的自我批评使我至今难忘。

  五年级,我的语文老师是个刚毕业的,第一次来到这里做老师。她是个女老师哦,个子矮,和我们差不多高但也很漂亮。或许是毕业第一年,还不知怎样教学生,对我们很好,从不打我们,说话也很和善。她脸上的眼镜让人觉得她很有文化。

  遇到这样一个老师,我们可乐了。上课就在下面小声嘀咕,还不时发明出阵阵欢笑。看到她穿着增高鞋还没有班上的几位同学高,总是背后偷偷用议论。完呢,数学课上可真是全神贯注,专心致志地听讲。语文课呢,就不老实了,被发现不认真听,罚站也是一副无所谓的样子。也许就是这样的学习态度,导致我们班就是比不上其他班。

  一次期中考试后,我们依旧玩的玩,笑的笑,浑不担心考不考的好。就在这时,老师抱着一堆试卷进了教室,脸色很不好。她生气地说:“你看看你们,这什么成绩?”我们默不作声,也不知道是不是在惭愧。她又自嘲地说:“嗬,是我教的不好,是吧?我承认我刚来,可能讲的不好,但你们有在认真听吗?好,过去是我对你们太放纵了,我向你们道歉!”我们十分惊讶,都不禁低下头。“我虽然教的不好,但人是可以改变的'。我希望大家一起努力,我也会努力反省自己的过错。”随后,她轻描淡写的写:“好,现在我们开讲。”

  老师这次刻骨铭心的自我批评,是对自己的教育,也是对我们的教育。

  老师的批评作文 篇21

  今天是星期三,是一周中我最高兴的一天。因为,下午有两堂副课,都是我最喜欢的,一堂是体育课,另一堂是信息技术课。上体育课可以打乒乓球;上信息技术课,如果老师允许,可以玩“flash”小游戏。不光是我,班级里许多同学都跟我同感。时间过得真慢,总算熬到了下午,我兴奋极了,连去上学的路上都蹦蹦跳跳。上体育了,老师让大家排队去操场练习跳绳。到了操场,我们在老师的两旁坐下,仔细地看着老师跳绳的动作。这时,王博凑到我身边,拿出一颗指甲大小的糖,问我:“你吃吗?味道不错哟!”我一听,嘴馋了,连忙接过那颗糖并说了谢谢。我把糖握在手里,等待时机。当老师转过身去时,我把糖快速地送进嘴里,压在舌头下,悄悄地嚼碎,吞了下去。哇!又酸又甜真好吃!等到自由活动的.时候,老师把我叫到跟前:“你在我转身的时候吃糖,对吧?我没冤枉你吧?”我脸涨得通红。老师接着说:“你以为我看不见?不过犯错误很正常,但是下次不能再在课堂上吃东西了!”我尴尬地点点头。

  上信息技术课了,我们在各自的座位上坐好,开启了电脑。肖建辉就坐在我对面,我看到他在键盘上疯狂地敲打,心里很不解,就问:“你在干什么?”他没回答。我更好奇了,心想:他到底在干什么?竟然这么神秘。我伸出手,准备把他的电脑侧过来一点,好让我看见。结果,我把他的电脑一歪,他的电脑就

  一片黑色,啥都看不见了。肖建辉立即举手报告了老师。老师过来把电脑修好后,狠狠地批评了我一顿。唉!强烈的好奇心,为什么控制不住呢?如果控制住了,就不会挨批评了。

  通过这两件事,我深有感触:以后再也不乱动嘴、乱动手了!

  老师的批评作文 篇22

  过去的日子如青烟被微风吹散了,如薄雾初阳蒸容了,但是可爱的你,告诉你,你被老师批评后的心情是怎么样的呢?我想你一定会伤心,会流泪,但我和你与众不同,我却很高兴,很高兴……

  那是我在低年级的时候的事情了。

  那天,我由于晚上睡的太晚,所以当我的闹钟大叫时,我却还像只虫似地在那暖和的“壳”里不肯出“壳”。“起床,起床,小懒虫,看都7点10分了?”大嗓门的妈妈向我喊,我饭都没有顾得上吃,背起书包上学去了。

  走在上学的路上,我仿佛已经忘了几点,迈着大步,手背后,不由自主地哼起了小曲,这时我看见在我前方不远的地方围着一群人,这哪能少得了我这个爱凑热闹的小姑娘呢?我三步并两步,大步流星地朝那个人堆里走去,我用出吃奶的`劲儿挤了进去,一看原来是一个小姑娘,小姑娘看上去和我差不多,腿上放着一个大概几个月的孩子,那孩子正熟睡着,我又看了看小姑娘前方写着:

  我叫刘萍丽,今年刚刚十三岁,我的妈妈生我弟弟之后的几个月里,病魔缠身,在去年去世了,爸爸怕我们吃不好,穿不好,于是就到外地打工去了,我和弟弟拉找爸爸,身上的钱全被偷了,希望大家帮帮忙,好人定会有好报!

  看完后,我情不自禁地说:“你好可怜,好可怜哦。”于是便从兜里掏出了几元钱,给了小姑娘,正在这时我才想起上学的事,一看表八点整了,不好,我以百米赛跑的速度冲向学校,可还是晚了,老师让我去办公室,对我说:“你怎么来这么晚?平时,你不是来的很早的吗?你要知道时间就是金钱,时间就是生命,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴……”听了老师的话,我不但不伤心而且很高兴,因为我知道了要珍惜时间。

  啊!当我被老师批评以后才明白了珍惜时间的重要性。

  老师的批评作文 篇23

  中午了,妈妈和爸爸临时出门上班时,妈妈一本正经地对我说:“老师让你们4点之前把作文发到班主任邮箱里!千万别忘了打作文!”我抬头一看表,哇,这才11点呢!睡一觉也不迟!

  我躺在床上,不一会儿就睡着了……

  突然,我隐约听见有人在说:“你知道吗?再过五分钟《冰雪奇缘》就要开播了……”我想:“打作文一小时就打完了,更何况现在还早呢!”可我脑海中走来个白衣天使,她温和地说:“你怎么能这样?还是早写完更好,你说呢……”这时,一个“黑色使者”蹦着出来,不等她说完,就抢着说:“不能听她的!《冰雪奇缘》是不错的电影!怎能错过?”

  “可……”白衣天使还想说什么,可我却打断了她的话,“够了!”我在心里想,“都闭嘴!我要去看电影!”黑衣小人一听,笑嘻嘻地走了;白衣小人一听,叹着气走了,黑衣小人打败了白衣小人。

  “滴答、滴答。”钟表响了,同时它又悄悄指向了两点半。

  这时,白衣小人忍不住说:“可以别看了吗?马上去打字吧!不早了。“黑衣小人反驳道:“你懂什么!错过一个好看的结尾,有多么可惜!”“但是马上就4点了,这……不好吧!”“没什么不好!”于是它们又打起来了……“够了吧!”我想,“都给我安静!”

  就这样,我一直看到了4点,然而作文……早就被我弃之不顾了!黑衣小人再次打败了她!

  第二天,老师在课堂上表扬了其他发作文的`同学,唯独批评了我,这时,白衣小人又说:“下次千万别了!”照例得到了黑衣小人的反驳:“下次还这样做!”这时,我第一次训斥了它:“你,我永远也不会信了!”

  老师的批评作文 篇24

  昨天从早上开始我有一种不祥的预感,果不其然。在2009年12月16日下午16时35分26秒的时候,可爱的郭昱小朋友被她的语文批评了。

  老师批我的原因是:我们组的周报没有完成,除我以外的组员都不想干。他们的意思就是我设计版面、我画、我抄。可老师不听我解释,就认定是我的责任。虽然我表面很坚强的样子,但我幼小的心灵可脆弱可脆弱的了。在校车上老师一直在旁边哄我,可我这时心里可生气可生气的了。心想以后再也不理她了,我只是没有口头说出来就是了。给她留点面子。

  我和我的语文老师住在一个小区里而且还在一栋楼上,只是她住在二单元,我在四单元。所以下校车后我们是同一道走的。往常我都和她一道走,可今天我没有。因为这件事我心情很不好,不乐意理她。不想和她一道走,我认为她一点都不尊重我。

  我回家以后就拉着个脸,老妈感觉到了。就一个劲的问我是不是被同学欺负了,是不是被老师批评了。我没有理她,只是不自己锁在我的卧室里写作业,写完了我也没去吃饭,而是去向我的“好朋友”倾诉了。说了我的苦衷。我顿时心情好了一些。但在这是我的一个好友发过了一条信息使我刚刚恢复的.好心情有阴暗了起来。这条信息是我语文老师发过来的,她问我是不是还撅着小嘴。我不想理她。但我还是和她聊了一会。从和她聊天的情况来说,我认识到了我的错误。但我从小就倔,不想承认错误。

  我不应该不管。我应该督促他们去完成,可我没有去这么做。我真的很后悔,老师你会原谅我吗?

  老师的批评作文 篇25

  今天中午,徐老师把我叫进了办公室,让我把错误的作业改正好。回到教室后,我想起还有一局棋没下好,于是,我就把改正作业的事扔到一边,和同学下起棋来。这时,徐老师走进了教室,看见我在下棋,便问我:“陈佳栋,作业改好了吗?”我一愣,一阵冷汗从我额头中冒了出来, “还……没……改好。”徐老师听到我的回答后,皱起了眉头说“作业没订正好就去下棋,你的作业我不改了!” 当徐老师气冲冲地走出教室后,我才恍然大悟,连忙订正作业。订正好作业后,我就向办公室走去。

  但今天的我,就像穿上了20斤重的铁鞋似的,走起路来非常吃力。“报告”,我走进了办公室,对徐老师说:“徐老师,作……业”“不改你的作业,你走把。”徐老师生气地说。这时,徐老师就管自己改作业了。而我,就呆呆地站在那儿,心里像波涛汹涌的海水一般,感到非常不安。

  这时,我好像有了两张嘴巴,一张说:“反正徐老师都让你走了你就走吧。”这时,另一张嘴巴立刻反驳过来:“徐老师这样做的目的无非是想让你反醒一下。”“反醒?要反醒可以到教室里去反醒呀!何必站在这里呢?”“在这里反醒比在教室里效果要好!”我听了左嘴的话,站在办公室里反醒。过了十分钟左右,我坚持不住了,这时,徐老师向我看了一眼,突然间,我发现这一眼给了我力量,使我站了下去,可是没多久,我又坚持不住了,身体已经朝向门口。当我想向门口迈出第一步时,一股无法抗拒的.力量拉住了我,并说:“陈佳栋,你虽然只犯了一个很小的错误,但它却意味着你没把学习放在第一位,没有刻苦学习的精神!”

  这时,徐老师转过身来,对我说了好多话。这些话像刀刻一样深深地印在我心中!

  老师的批评作文 篇26

  这是我人生中第一次挨批评,但愿也是最后一次。

  今天上午第二节下课,我们要跑操的,可我们四个女生却没有去,而是滞留在了教室里交流一件事。突然,一个男生冲进教室,说了一声:“老师来啦。”我们当时也不知道是怎么想的,齐刷刷地躲在了桌子下面。老师先说了一声:“出来!”那位男生出来了,老师又说了一句:“还有谁在屋子里,立马给我出来!”老师的一句话把我们几个吓蒙了,所以我们几个便胆怯怯地出来了。这下惹怒了老师,让我们一会站在讲台上“亮相”。

  我们惊慌起来,因为当着全班同学的'面遭处罚,那会非常丢人的呀!我问杜冰冰:“杜冰冰,怎么办呀,我们俩都是好学生,而且我是班长,一会要被训斥,怎么办?”杜冰冰努努嘴,说:“咱老师说过:无论何时,我们都应该勇敢去面对,而不是逃避,越逃避,你会越羞愧。”听了杜冰冰的话,我不说话了。

  老师让一位同学叫我们去跑步,我们就去跑步了,我边跑边自责。我想,早知道这样,就该跑过操后再说那件事也不迟,为什么偏偏要在那个时候说呢,而且还偏偏被老师发现了。想着,跑着,每次经过老师身旁,我都不敢看老师,因为我心里感到惭愧。

  我心里在念叨着:这做操的音乐永远不要停止多好呀!但是该来的总是要来,跑过操之后,老师让我们站在讲台上。我的脸特别发烧,因为,这是我从一年级到五年级的第一次上台作检讨。

  我想明白了:做错了事虽然“丢脸”,但是,有了错误,要敢于面对,这对自己的健康成长才是有益的。

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