【精选】游戏作文五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的游戏作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏作文 篇1
提起造句，我可是再熟悉不过了，我会先把四字成语看一看，会理解这是什么意思，例：囫囵吞枣。从前，有一个人叫明明，他学习总是很马虎，考试时，他会很骄傲，就对同学们说：“我这次考试一定考第一。”结果考完试就垂头丧气，因为他读题总是不认真，囫囵吞枣似的是不会成功的。今天我们就要玩一个跟造句有关的游戏。
这个游戏规则是：分成两个小组，每一小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将纸传给第二个人，第二人根据前一个人的字写一个字组成词语交给第三位组员……直到组成一个句子。
游戏开始了，我心中又是紧张又是兴奋，只见那张纸要传到我这儿了…纸来到我这儿了，看见纸上写的字，第一个是包圆圆写的“追”字，第二个是盖桐语写的“赶”字，第三个是韩斯琴写的“走”字，第四个是白多丽雅写的“开”字，就这样依次往下传。最后一个是聂广鑫，他写的是“况”字，这样，就都写完了。可是，最后一全读，完全不符合，“追、赶、走、开、门、缝、补、好、事、情、况。”就这样，同学们都笑了。
大家造的句子实在太有趣了，我、盖桐语、韩禹琦、包圆圆、韩斯琴，我们几个是一组的，而且我们几个非常默契，不到一分钟的时间就写完了。我们组的词是“游戏弄开始。”就这样，我们胜利了。
笑过之后，我心里想要和家长一起来玩一把。就这样，我们一起笑过，一起玩过，我也很高兴认识到了这么多的好朋友，感谢来到这里你们对我的照顾，谢谢。谢谢老师对我无微不至的关怀，这是我来到这里最大的收获，这是最开心的补课班啦！
游戏作文 篇2
今天，我教你们玩一个游戏，名字叫“猫和老鼠”。
我来介绍一下这个游戏的规则和玩法。可以五个人到八个人玩，其中一个小朋友当猫，剩余的小朋友当老鼠。还要找两个地方当粮仓和仓库，还有老鼠的家。猫要来捉老鼠，老鼠要躲在家里或躲在仓库里，还要去偷粮食。猫要是抓到了其中的一只老鼠，游戏就结束了。
我希望大家一起来玩这个游戏。
游戏作文 篇3
由于近来同学们上课认真听讲，做题准确无误，我们终于在本周日又一次迎来开心快乐的游戏课。本次游戏叫“我演你猜”。
张老师简单明了向我们介绍“我演你猜”的游戏规则，同学们个个竖起耳朵，瞪大眼睛，听清张老师说的每一字每一句。规则就是请一位同学先到老师书桌里任选一张成语卡片，然后通过肢体语言展现给同学们看，第一个猜对者与表演表将分别得1分、3分。反之，表演失败者不得分。
当张老师话音刚落同学们就踊跃举手想参加这个有趣的游戏，我当然也不示弱。俗话说：“近水楼台先得月”。我做第一排希望张老师能选我第一个出战，但事与愿违，不过我还可以争取当猜词者。当刘烁同学在讲台上表演用手在胸前挥舞两下，全班同学好似都没看懂他表演的是什么意思，我积极举手回答是手忙脚乱但正确答案确是张牙舞爪。唉！第一次出师不利，只能再接再励。当迟佳慧表演时，只是张大嘴巴，未做其它动作。我吸取上次失败的教训，不能马上凭感觉回答，而是要认真思考两秒钟。迟佳慧选一位同学未猜对；选我时，我自信的说：“目瞪口呆”。结果我猜词正确加1分。张老师反到质疑我是通过哪些方面猜出是“目瞪口呆”的`。但是结果胜于雄辩，我的确是猜正确了。张老师又请一位同学上讲台重新表演“目瞪口呆”，这们同学表演了一次、两次，还定格一个表情给同学们观察，他表演的非常传神、非常夸张，的确利于我们猜词。我从中也体会到做任何事要先抓住重点。
开心快乐的“我演你猜”游戏即将结束，张老师也想参与到游戏中，由她选词，由一位同学表演，其他同学猜词。在我之前，张老师选了两位表演达人，但当他们看到词卡后均摇头放弃，这个举动更加激发的探索欲望，究竟是什么这个词有多难？我到想见识一下。当我看到词卡后，想了两秒钟。我要用我的杀手锏――关键词。我用手指了一下眉毛然后用双手做出表示飞的动作。结果我选中的同学脱口而出是“眉飞色舞”。啊！我表演成功了！我可以加3分了！我真是太高兴了，差点从讲台上跳回到座位上。其实我的成功还要感谢张老师对我们课后的读书指导。一份耕耘一份收获。成功的果实总是甜蜜的。
游戏作文 篇4
“哈哈哈哈，太有趣了。”“欧耶！我们赢了。”教室里响起一片闹哄哄的声音。这是在干什么？这是我们在玩“螃蟹横行”的游戏。
老师刚开始问大家谁要玩这个游戏的时候，同学们都迫不及待的举起手来，争先恐后地想展现自己，可我却十分的害怕，我的同桌和我说：“没关系的，只要不慌不忙就行了，很好玩的。”于是，我也高高地举起手来参加比赛。
老师请了两位男同学和两位女同学上去比赛，比赛开始的时候，两人一组，背靠背，手拉手，蹲着一起横着走，双方步调一致，势均力敌，下面的观众看的心急如焚，恨不得自己上去，就在快要到终点的时候，女生组发起了冲刺，用最快的速度冲到了终点。轮到我了，我一下紧张起来刚才的“不慌不忙”早已忘到脑后，我们一瘸一拐地横着走着，慢慢地，感觉动作很不协调，男生那组真是势不可挡，他们毫不费力地冲过终点，而我却早已满脸通红，气喘吁吁了。
很快，比赛就结束了，有的同学得意洋洋，有的同学满不在乎，还有的同学垂头丧气，但是，我们的欢笑声还荡漾在空中，不去不散。
游戏作文 篇5
我的童年犹如一个五味瓶，里面装着酸甜苦辣，那次“打水战”让我记忆犹新。
记得那天我们正在外公家门前的大操场上玩，不知是谁提议玩打水战，我们都赞成，于是都回家拿水枪去了。我的水枪比较小，装水比较麻烦，妹妹的水枪和我一样，表妹的“水枪”怎么看都不像水枪，不过它一下可以射出很多水，只可惜射完了就得装水，所以表妹的朋友和我妹妹还负责掩护表妹（她们是一伙的）而表妹的朋友的水枪容水量大，装水又容易，是她们的“主将”，和我一伙的是我表妹的朋友的弟弟，他还是我苦口婆心给收买的，他对我没什么帮助，顶多是他姐把水枪借给他玩时，他才帮帮我，后来就是我“孤军作战”了，他自己坐着他的小车子在操场上到处乱跑（我苦呀）。
打水战开始了，我先发制人，射了一枪给表妹，她赶紧朝我喷水，我躲过去了，正当我得意洋洋时，我的脸上被水射中了，我一看，原来是我表妹的朋友，我赶紧还手，只恨我的水枪射程不远，没射中。这时，我身后被人“偷袭”了，我回头一看，竟然是我妹，她笑嘻嘻的，我刚准备射她，我表妹的朋友在背后来个“突然袭击”，我气的要命，连忙向她们射两枪，然后拔腿就跑，她们俩，不，她们三（还有我表妹）紧追其后，还不时射几枪，我也不时朝后射几枪。跑了几分钟，我跑累了，水枪里水也没多少了，我连忙去充水，可我才充了一点水，她们就又来攻击了，我心里想：哼，等我水充满了有你们好看。可这水好像故意跟我作对似的，就是不钻进水枪里，所以充了几分钟还没充满。我再也忍不住了，连忙把那把还没充满水的水枪对准她们几个就射，射完了拔腿就跑，她们呢，也紧追不舍，我这时看见那个我表妹的朋友的弟弟正坐着他的小车玩了，于是我连忙对他“洗了脑”，他禁不住我这么说，连忙让他姐姐把水枪给他，他拿到水枪跑到她们面前，对她们一阵“扫射”，我这时好不快活，他姐姐连忙从他手里夺回水枪，他跟个没事人的又去坐他的小车去了，看来我又得“孤军作战”，我连忙实施我的战略——边跑边射。于是，操场上又出现了这么个画面：我妹妹和表妹和表妹的朋友从不同方向“攻击”我，我呢，边跑边射，还有我一个悠闲的小弟弟，他骑着他的小车到处逛了……
转眼间，三个小时就过去了，我们身上都湿漉漉的。这时，外婆喊道：“快回来洗澡了。”于是，我们又开始了一场“短跑比赛”……
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