我的同桌作文

时间:2021-12-01 11:36:24 同桌 我要投稿

【精选】我的同桌作文10篇

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的我的同桌作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】我的同桌作文10篇

我的同桌作文 篇1

  上初中的时候,我有了一位调皮捣蛋出了名的同桌。由于大名鼎鼎,所以他成了老师的重点关照对象。可是在如此艰难困苦的环境下,我的同桌还能带着我在老师的眼皮底下玩的不亦乐乎。

  有一次我们的英语老师出差不能来上课,换了一个老师来代课。如此千载难逢的机会,同桌是绝对不会错过的,他用胳膊碰碰我,然后塞给我一张纸。我把纸慢慢展开一看,一张最常见的草稿纸,上面画了很多井字形的格子。

  我小声问他:“干嘛?”

  他诡异的笑笑说:“我们来下五子棋吧!”

  “这里?怎么下啊?”我极为诧异的说。

  “用这个格子做棋盘啊,我画圆圈,你画叉叉,棋子就有了。”他说。

  那时候我的胆子还是蛮小的,想到被老师发现后的严重后果就不寒而栗。他见我不答应就说:"你回头看看。”我趁老师不备回头一看,原来后面好几排都在下的热火朝天,只有老师还不知道。我吐了吐舌头转回身,看见同桌一脸坏笑的对我说:“现在可以下棋了吧?”……。

  初一的时候,教政治的老师有个口头禅,说完一句话就在结尾加上一个“啊”的拖音,发音极为滑稽搞笑。渐渐的,同桌和我发现了这个秘密。同桌有个大胆的提议:我们来数一数一节课老师要说多少个“啊”。初次统计过后,我们发现这是个惊人的数字。于是我们对这项工作愈发有兴趣起来,每次都是我负责听,他负责记。每听到一次我们都忍不住窃笑不止。直到学期结束,老师都搞不明白为什么这两个学生总是在笑。

  到初三的时候,聊天、开小差变得愈发困难了。同桌又想到了一个好办法,早读课的时候,趁着教室里声音嘈杂,老师分不清读书和说话的声音,我们便把课本摊在桌上,聊天的时候,两个人都面对着书,彼此不看对方的脸,也不露出任何表情,老师察觉不到,便于伪装,呵呵,一切就能在眼皮底下进行了(PS:犯困的时候,还可以用笔顶着下巴小睡一会儿,很难被识破)……

  这些小秘密都是都是我和同桌之间共同的回忆,离初中时代很遥远了,可是很多还记忆犹新,最后很杯具的一件事就是同桌后来去了别的学校读书,现在大家都长大了却反而陌生了,路上遇见的时候已是形同陌路,只有这些小小的秘密还停留在回忆里,权且当做一个小小的纪念吧。

我的同桌作文 篇2

  关于我同桌的故事,可以说是一箩筐一箩筐的多,因为他的幽默,也因为他的随和以及成熟。

  说他成熟,可真不是说他世故或者圆滑,他的成熟就是心智成熟的显影,他的成熟时常为我们坐在他周围的人带来快乐,那无情无尽的快乐,他就是源头。有时候,我这脾气不怎么好的、不够成熟的人说了什么让人听了不开心的话,他听了都不会计较,他会笑一笑就过了,甚至都不会让我察觉到我无意间伤害了他,他还是照样的乐意和我做同桌,还是照样和我关系好得胜似兄弟。这是讲他的成熟,他给我们带来的快乐是如何呢?是我们好几个男生到了一起总会有磕磕碰碰吵架甚至打架的时候,他一出现,总能帮我们把一件伤和气的事儿转变成让我们忍俊不禁的趣事儿,让我们这几个男生又勾肩搭背的笑成一团,忘了那些不开心的事儿。

  或许幽默和随和都是成熟的附加品吧?怎么叙说,好像都觉得他的一切优点都是因为他的成熟。这让上高中了我,明白了一个道理,那就是成熟的人一定是有魅力的人,因为他的成熟,他比别人更懂得包容,因为成熟,他比别人更明白随和的力量,也因为成熟,他比别人更懂得幽默的用法。当然,也有一种说法是,幽默是忧伤的产物。不知道他是不是也有着不为人知的忧伤,但他最终还是选择了用微笑来待人,用幽默来化解世间的每一块无缘无故的冰,让人和他坐在一起像和一位智者坐在一起,既能学习,又能玩闹。

  他有一个难忘的故事是我们一次班级活动,班委安排活动的时候,漏了他这个焦点人物,他什么怨言也没有,好似没事儿人似的在全班都搞活动的时候,在家里待了一天,到第二天来上学,班委们都来给他赔礼道歉,他则笑着回应:“多大点事儿啊!这都不是事儿。”他就是这样一个人,一个把“这都不是事儿”当做口头禅的人。

我的同桌作文 篇3

  我有一个聪明伶俐的同桌,他白白的脸上长着一双炯炯有神的小眼睛,眼镜下高挺的鼻梁好似滑梯一般,鼻子下安着一张能说会道的大嘴巴,五官配合的十分协调。别看他人小,可聪明机灵着呢。他上课十分认真专心,老师课上讲的重点,黑板上的内容他都一丝不苟的记在学习本上。课堂上不时站起一个熟悉的身影和一个充满自信回答问题的声音,并总伴随着老师的赞许声,同学们一双双羡慕的眼神,平时的作业他也总是完成的非常圆满,所谓的难题却总难不住他。偶尔遇到不懂的,他总是不懈的思考,再不行就追问老师,一定要把问题搞懂,老师可喜欢他了。

  他的爱好很多,喜欢打乒乓球,喜欢下围棋,喜欢看书,还喜欢吃苹果。他最喜欢打乒乓球了,放假的时候只要有空总会缠着妈妈陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球,心里就感觉空落落的;看见别人打球,心里也总是痒痒的。就是球技不咋样,跟我半斤八两,我可不服他。当然,他也有一些小缺点。比如在桌上乱涂乱画,有时搞点恶作剧,上课时会突然插嘴。不过,这些并不影响我们大家喜欢他。

我的同桌作文 篇4

  我有一个好同桌,她有一双明亮的大眼睛,一个小巧的鼻子,嘴唇红红的,她经常带着粉红色的爱心发卡。我喜欢我的同桌,因为她是一个乐于助人的人。

  我的同桌常常帮助同学。记得有一天早上,语文老师要我们进行听写训练,我一边掏出写字本,一边习惯性地去摸文具盒,哎呀!我的文具盒呢?我心里好着急,我开始在书包里、桌斗里翻来翻去,找钢笔。我找了桌斗,没有;找了书包,也没有;又找衣服口袋,还是没有。那时,我才发现,我确定:自己没有带文具盒。这,这可怎么办呢?这时候,语文老师已经开始听写了,“光彩夺目、万紫千红……我错过了第一个词语,紧接着第二个、第三个……“小宇宙,给你,快用吧,赶紧写吧”!一个熟悉的声音传来,是我的同桌,就是这个平时总帮助他人的同桌,此刻正塞给我一支钢笔,接过钢笔,我便飞快地写起来。

  “丁零零”下课了。“灿灿,谢谢你,要不是你把钢笔借给我用,说不定,我现在还在找钢笔呢!”“不用谢,我们是好朋友,就应该互相帮助嘛。”

我的同桌作文 篇5

  我的同桌叫娄一飞,下面就让我来介绍一下他吧!

  娄一飞有一双水灵灵的眼睛,高高的鼻梁,下面有一双很会说话的嘴巴。

  娄一飞的字写的很好,我每一次都在跟他比谁写得好。娄一飞他大错不犯,小错不断,有一次,他和其他男同学在教室里乱跑乱闹,把桌椅搞得乱七八糟,我告诉老师,下课了,老师把他叫到办公室,我偷偷的看办公室里的娄一飞在被老师挨打,。每次走到办公室垂头上气,一出办公室欢天喜地。他出来的时后都爱说我爱大小报告,我心里都这样想:我可能就是爱打小报告,但这还是个特点嘛!

  我的同桌就是这样,你的呢?

我的同桌作文 篇6

  五年级时我的同桌有一双明亮的大眼睛,长睫毛,高鼻梁,嘴唇呈菱形,皮肤黝黑,胖乎乎的身材看上去很融洽。

  那个时候电视上有一段广告,说是一个闯荡江湖的剑客走进一家客栈要了一杯黑牛奶,小二急忙送上了黑牛奶,随后剑客表示我要的是“三剑客的黑牛奶”。

  对着这个广告我俩一唱一和没少模仿,当然这只是在后来我俩关系好的时候。起初我俩关系并不好,还打了一架,算是不打不相识罢,我俩有最初的彼此不服,到默默认同彼此。

  最难以忘怀的事应该是在一起钓鱼罢。

  湖水旁,树阴下,微风吹抚着不知名的小花,野虫啁啾,万鸟齐鸣。阳光洒下来点点光斑。如此优美的风景下,我们坐在椅子上,一边钓着鱼,一边看鱼儿游泳,赏百花齐放。

  由于我是第一次钓什么也没钓到,我们同样的把鱼饵洒下来,须臾,他钓到了,而我却什么都没有钓到。

  时光荏苒,岁月如梭。转眼以是多年未见,不知他可还过得好否?

我的同桌作文 篇7

  同桌,他是一个阴魂不定的……什么你说司马懿?NO,NO,NO,他就是被我们班同学誉为“人间阎罗”的杨旭东也。

  他有一项伟大的成就——“生死薄”。其实是一本练习本,表面用纸粘住画成了一本“古书”,上面用毛笔写了三个苍劲有力的大字——“生死薄”,专门画别人的漫画,假如你对他不好,他就画有关你的漫画。说你出门中踩屎,被疯狗咬伤,被黄蜂蜇头,森林遇野兽,中民被折磨而死……但你一旦对他好,他就会写你出门拾金,念头小狗,股票疯涨,彩票中宝马,住豪华大厦,天天上头条,即使从三楼掉下去也会压倒气床上……这点我深有体会。有一次,我说:“你这阎罗,怎没有阎罗令?他对我万分感谢,把我画成了“幸运星”,而把组长画成了“倒霉蛋”。

  原来有一次,同桌写的“遗言”被组长的“火眼金睛”发现,交给了班长。因为上面写了组长吃鱼骨头噎死了,这事儿一传十,十传百,就边隔层班的也知道了。这有一次,有人问老师:“嘱咐的嘱怎么写?”老师说:“是叮嘱的嘱。”可同桌偏说:“遗嘱的嘱。”大家都哄堂大笑。

  这就是我的同桌XXX,大家也可以认识他哦。不过,千万别与他闹矛盾的,否则……你懂的。

我的同桌作文 篇8

  我的同桌名叫岑哲安。他是一个非常有趣的人。

  岑哲安做作业时非常好笑。每当他做不出时,他会问别人,如果那人不会做或不告诉他,他会垂头丧气的回到座位上。这时,你可千万不能惹他也不能和他说话。因为,他的'脾气可暴躁了。你走上去和他说话,他必然双手抱着头说:“烦死了,别来烦我!”可是,当岑哲安高兴时,他就显得很和蔼可亲。他就会说:“哈哈,活该!”如果他看见你考试比他差的话,他就会开心的说:“哈哈,比我差,还会提起往事。”岑哲安是个老实的人。他背起书来可是滚瓜烂熟。一篇非常长的课文,他能在5分钟内一字不漏的背出来。如果你不相信,只要看他背一次作文,你就会竖起大拇指,对他刮目相看。

  我的同桌玩起来是很天真的。他能想出好几种玩法。连有些姓都会被吸引过去。岑哲安的玩法可是非常独特的,如果你见到了他,肯定会和他握手交朋友,又会向他请教一些事。

  我的同桌就是这样有趣,天真可爱。如果你想认识他,就去和他交朋友吧!他肯定会同意的。

我的同桌作文 篇9

  我有一个同桌,她学习很好,她有一双大大的眼睛、樱桃小嘴,乌黑的头发总是扎着一条马尾辫,她就是我的同桌范小萌。

  她的声音很动听,读起书来,那声音让人陶醉,她曾在学校的阅读大赛里获得了第一名。她画画也很棒,每次我们班上办板报都是她来配图。另外,她的学习也很棒,每次考试每门成绩都名列前茅。

  我的同桌在我眼里就是个天才,但是最令我佩服的还是她的善良。记得有一次放学,本来好好的天,突然下起了雨,我的同桌真是有先见之明,她居然拿的有伞。班上好多同学都没拿伞。接孩子的家长都在校门外焦急地等着,同学们站在教室,看着哗哗的大雨,干着急。有几个胆大的同学跑了出去,瞬间就被大雨浇成了“落汤鸡”。这个时候,我的同桌出现了,她拿着伞开始一个接一个的把班上的同学送到大门口。一趟又一趟,不知过了多少个来回,等到最后一个同学走到大门口,她也快被淋透了。

  她就是这样,愿意默默地为他人付出,善良的让人心疼。这就是我的同桌,我心目中的“天才”,希望以后能和你一样优秀、一样善良。

我的同桌作文 篇10

  我有个调皮的同桌,他的名字叫高竟。高竟有一双大大的眼睛,小小的鼻子和一张大大的嘴,他的成绩并不是很好,但是,他这人有时对别人很好。今天,高竟有一个字不会写,又不来问我,想抄答案。

  我们做的刚好是家庭作业,他就装着一本正经的样子说:“老师没让我们做!”我听了,连忙抬起头来看看别人在干什么。高竟赶紧抓住这个机会,来看“腿”字怎么写,我刚好看到,急忙用手挡住答案,生气地说:“讨厌!”高竟立刻把“腿”字写了上去。

  他就是高竟,一个调皮的高竟;他也是一个善良的男生,因为他常常安慰我。

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