我向往自由作文（精选16篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我向往自由作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我向往自由作文 1
我想做一个快乐的人，想鸟儿一样在空中飞翔；我想做一个自由的人，像海鸥一样在大海上飞翔；我想做一个无忧无虑的人，像鱼儿一样在水中游来游去。
自由，一个充满快乐，充满幸福的词，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷，自由可谓是人的灵魂。从小我就向往自由，渴望家长防守，但是，从小到大，家长从来都不会给我自由的空间，把我的时间安排得紧紧的我似乎连喘气的机会都没有。
任务越来越重，时间越来越紧，玩的时间也越来越少了，好不容易挨到了周末，先好好休息一下，却得上家长安排的辅导班……当我抬头仰望天空时，总觉得自己是笼子里的“囚鸟”，没有属于自己的天空，没有快乐，更没有自由。
蟋蟀的快乐是可以尽情的歌唱，泥土的'快乐是可以滋养花草树木，花儿的快乐是可以装点苍茫的大地，而我的快乐就是能拥有属于自己的一片乐土，净土。
每天沉重的书包，书本上密密麻麻的字迹，沉重的学习任务，让学习生活失去了光彩。如果我拥有了自由，我会骑车到田野里去玩耍，到花丛中玉蝴蝶一起嬉戏，或是躺在田野中仰望天空，看空中飞翔的小鸟，大声呼唤：“我拥有自由！”
我真的向往自由，我理解父母那望子成龙的梦想，但他们应该给我们自由，放开我们的手让我们自己去搏，自己去闯，只有真正的放手，才能让自己的孩子成长起来。
我渴望我的自由，要是我拥有它，我就要变成一只鹰，在蔚蓝的天空中飞翔，去世界上最远，最高的地方，去实现我的梦，在风雨中，我会傲然飞翔，不管有多大的困难，我都会去做最好的自己！
我向往自由作文 2
大人们常说：“我们这一代是蜜罐里泡大的孩子，少一些责任感。”而面对我们真真正正的生活来说，我们的确是幸福的。可是，幸福的背后却是被束缚，被囚禁的生活的痛苦，家长们的眼中只有望子成龙，望女成凤，他们却没有考虑到孩子的内心需要什么，他们不知道孩子的内心渴望飞翔，自由地，无忧无虑的飞翔。
下课时的我喜欢趴在栏杆上，尽情地享受阳光的照耀，看着云聚聚散散像棉花糖一样，松松软软。我的.心好像插上一双翅膀，在天空中自由自在的飞翔，与蓝天白云做朋友，没有家长的唠叨，老师的羁绊，这样的飞翔，多渴望这样的飞翔啊！
教室里的人很多，空气不好，冬天里，窗户管得严严实实的，长时间关在一个密封的空间里，即使不瞌睡也会不由自主的打呵欠。从生物上来说，这是学习没劲儿的经典标致，比如小鸟，让它在笼子里生活，它也会“瞌睡”，所以，只有飞出笼子，飞向大自然的怀抱，才会精神头十足。
当然，我知道，有一双翅膀，是不可能的，我现在是一个简单的人，若干年后，也还是简单的被囚禁被拘束的人。
星期天，我喜欢看《爱情呼叫转移》，妈妈说："小孩子，乳臭未干，根本不知道什么是爱情，别看，快去写作业。”哎！叮当猫，我要飞出牢笼！
我想有一双翅膀，把我带到一个任由心灵飞动的境界。这样，我就可以与蓝天白云做朋友，不用呆在牢笼里，不用自己的未来由别人计划，不用做《闯关一百分》，不用……
我向往自由作文 3
自由，是我们小学生的向往，我当然也不例外，沉重的负担使我经常头疼。
我多么想象天空的小鸟那样自由自在的翱翔，没有约束呀，可是那怎么可能呢？
就拿我来说吧，每天上学放学，星期六星期天还要上补习班，放学做完老师的作业后还要做家长布置的课外作业，又不能看课外书，漫画书，做完了作业还要看《奥数１０００题解》，《英语练习册》等关于学习的书，说个你们不介意的.话，我一般是在上洗手间大方便时才能尽兴偷看啊！哎！命真苦啊！而我们家长还经常说我们生活在好的时代，有时我想想我们不知道好在哪里？如果考试考得不好，家长说，老师训；考得还行的话，日子还好过；在家里，天天听到的是家长的车轱辘话：要好好学习，不然以后日子苦，考不好学校，还浪费很多钱……在学校，天天听到的是老师的顺口溜：不学好，没人找，学不好，是没动脑……哦，mygod!我的耳朵已经起茧数尺也。
每次做作业时，我常常会情不自禁对着天空发呆，自言自语：我的做不完的作业啊！你何时你才能让我休啊？云啊，你多逍遥，可以云游四海，风啊，你好自在啊，随意便可飘洋过海……
俗语说得好，“考考考，学生的烦恼，分分分，学生的命根”！哦，本人在此偶尔偷闲小憩了，还有一吐为快了，心中的乌云也散了。这不，还得赶紧写作业去吧，争取进步，做个好学生才是硬道理啊！
朋友们，如果你们也有着同我一样的向往，那么也请你和我一样在自己的笔上或心中吐出来吧，心里会好受些哦！
我向往自由作文 4
我愿做一只自由自在的鸟儿，在蓝天翱翔，在大自然嬉戏；我原做一条小鱼，在水中游荡，在倾听大自然婉转动听的歌声！丢开作业本，奔向大自然，去享受自由给予的快乐！啊！我向往自由！
我幻想，幻想有一天，我们不用在苦闷、无味的教室里上课，不用在家长的眼皮下做事，一切的一切随你而选。于是，我选择了鸟儿。我变成了一只快乐的小鸟，和兄弟姐妹们一同飞向美妙的大自然！在大自然里，我们尽情歌唱，尽情嬉戏。一会儿上，一会儿下，多么快乐，好不自在呦！我们还可以一同去找食，寻找自己喜欢的食物。一块分享，毫不受拘束地放纵大自然，大自然给我们快乐，我们也给大自然快乐，多好啊！于是，我们学会了同心协力，在美妙的.大自然里，我们互相关心、互相爱护、互相帮助，共同建设了一个可爱、美丽的大家园。我们忘掉了过去监狱般的生活，迎来了一个辉煌的自由生活！我幻想着，幻想着……
可现在终究是现在，作业总是要写的，考试总是要来的，苦闷、无味的生活仍在继续！但，朋友，想想吧！苦闷、无味的生活里也总该有些快乐吧？比如：我们可以去书的海洋里寻找快乐，去那与众不同的境界里感受自由，这样，我们不但可以获取大量知识，而且也能感觉到更大的快乐！不是吗？
虽然，自由一直是我的梦想，我很想追求它，因为可以找到真正的快乐！可，我的梦想啥时能实现呢？为了不虚度年华，我只能从书中获取快乐！但，自由，那颗我梦想着的星，会永远地在我的心底闪耀！
啊！我向往自由！
我向往自由作文 5
曾经有一个哲学家说过；“每个孩子都有一双天使的翅膀，那就是在他们身边呵护他们的爸爸妈妈。”我知道，这双翅膀回一直伴随我飞翔，我飞到哪，它就落在哪。可是我却很想拆下这双天时的翅膀，换上一双雄鹰的翅膀，在自由自在地飞，飞过蒙古草原，飞过珠穆粱马峰，飞过拉萨古城......但是，这双翅膀紧紧地插在我身上，我无论做什么事，他都控制着我......
吃饭的时候。“哎！把碗拿起来，怎么那么没有礼貌。”我只好顺着老妈的意思做。
做作业的`时候，“哎，要挺直点儿，做作业小心。仔细。”“是”我又附和道。
周末刚刚放英语课回来的时候，伙伴来找我玩，我高声道；“妈，我去玩会儿。”妈妈说；“去哪啊？作业做完了没有，刚买的资料做了吗？”“没有”我遗憾的说，“那还不快点做。”妈妈厉声厉色的说。等我做好作业了，我知道妈妈绝对不肯给我出去。就对她说；“妈，我去图书馆看书。”“好，我给50块给你，多买些资料书来看。”妈妈说。“还买呀!上次的都还没做完呢......”
每天早上，妈妈唤我醒。每天晚上，妈妈催我睡。我身边除了资料书还是资料书。
妈妈你能听见我的心声吗？您把我关在屋里望着窗外想像这这个世界是怎么样的。还不如让我飞，让我看看这个世界是怎么样的，让我认识这个世界。
我不需要一千个愿望，我只要一个愿望，一个就好，妈妈，让我飞吧......
我常常望这天上飞翔的小鸟，就想啊，如果我也是一只鸟，该多好......
我向往自由作文 6
今年我已经11岁了，已经上五年级了，我总觉得自己长大了，可仍然每天生活在束缚中。父母事事都要为我做主，什么都得听他们的，我只好任他们摆布。其实我明白他们是最爱我的，都是为我好。但我不愿这样，我渴望拥有独立的空间，我希望自己能自理、自立、自强。
伙伴们的家长也都这样，对自己的孩子百般呵护，总把我们当小娃娃，怕我们磕着碰着，这不让动，那不让摸，就连有时候去书店买书、跟同学结伴出去玩都反对，总是顾虑重重，过分操心。
在我身上这样的事就多如牛毛，现在我就举一个例子：那是元宵节的晚上，村里要耍龙灯，我便也想去，去征求父母的意见，话一出口就遭到了反对，而且还说出了一条又一条的理由：到处放花炮危险呀，耍龙灯费劲儿呀，你这身子禁不住呀，明天要开学呀……，最终我屈服于他们的唠叨，老老实实呆在了家里，但我的心里多难受呀，想着玩龙的'热闹场面，想着天空漂亮的烟花，想着伙伴们开心的玩耍，不争气的眼泪顺着脸颊往下流。
我的父母是大部分家长的代表，他们总对我们不放心，束缚我们的手脚，便也束缚我们的思想。这样的束缚下我们怎么长得大呀？
记得我看过这样一篇文章：一次野外生存训练，参加的有中国和日本的小学生。活动中，大部分中国家长都随孩子一起参加，因为不放心，要照顾自己的孩子。根据要求家长不得不离开，可我们中国的孩子因为在温室中生活惯了，吃不了一点苦，所以没几天，一个个都退出了，都没坚持到底。而日本的孩子却个个挑战自我，取得了成功。
这篇文章反映了中国家长在教育上的偏差，他们的百般宠爱，是把我们这些向往自由飞翔的鸟儿关在了鸟笼，会使我们失去飞翔的能力。
爸爸、妈妈，放开手，让我们自由飞翔吧！
我向往自由作文 7
自由，一个简单却缠绕着重重困难的名词。我永远也追不到，所以，我只能向往。
我向往的自由，是一种像风一般的无拘无束的感受，那才是真正的自由。我可以任意飞翔，但飞得不像风筝，因为它就算能飞得很高，也始终有根线将它束缚着，望着更高的天空，只剩下沉默、叹息。我如果是放风筝的人，一定会剪断那根线，让我心爱的风筝飞得更高更远。虽然我会伤心、不舍，但只要它能向着自己的梦无悔地飞翔，我也可以做到落着眼泪微笑，虽然心依旧在痛，我不会后悔。我会快乐，我让一个梦自由了……
我向往的自由，是一种像水一般的纯洁清澈的感受，那才是真正的自由。我可以任意流淌，
但流得不像沙河，因为它就算流得很快，也始终无法清澈，和沙泥一起流向远方，永远、永远……它哭泣，但眼泪洗不尽浑浊，只能够看着邪恶放肆的笑容，无能为力。要是我，我选择作一条静静流淌的小溪，虽然不能像江河那样奔腾，不能像大海那样澎湃，但我的清澈让我引以为豪。我唱着幸福，载着希望而去。我会快乐，我让一颗心自由了……
我向往的自由，是一种像梦一般的虚幻飘渺的感受，那才是真正的自由。我可以随心所欲。
我清楚地知道，真实的世界不存在我要的`自由，像政治课上教的“人类社会不存在绝对的自由”。所以我渴望梦幻，虽然虚无，但我触碰得到我的追求，这样也就行了。当在梦幻中时，我拥有一切，最重要的是我拥抱着我期盼的梦；而在现实中时，我却一无所有，最重要的是我期盼的梦遥不可即，这就是梦想与现实间的差别。种种原因都让我更加热爱梦幻。我会快乐，我让一个灵魂自由了……
我向往的自由，其实就和1+1=2一样简单，我对它的感情，就好似一个贪吃的小孩对棒棒糖的喜爱，我内心的期望，也就仿佛一只饿了一周的流浪猫对面包向往……
自由，一个让我沉醉其中，让我努力奋斗，让我不懈追求的名词。我向往着自由、自由……
我向往自由作文 8
自由，一个充满快乐，充满幸福的词，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。
从小我就向往自由，渴望着家长的放手。但是，从小到大家长从来都不给我自由的空间，他们会时时刻刻地“盯”着我，把我的时间安排的紧紧的，我似乎连喘气的机会都没有。
小时候，当我看见邻家的小孩在外面和小伙伴玩时，他们的欢笑声便成了我的悲哀。我时常躲在窗户下，听着这外面的世界，幻想着有那么一天我也能逃出自己的“窝”，找到属于我自己的.世界，但是每当我想逃出时总有一股巨大的力量阻拦着我，顿时我向往自由。
当我渐渐长大的时候，有了好伙伴，她们时常叫我出去玩，但是几乎每一次我都无法用任何理由征得妈妈的同意。每次妈妈都会说：“现在学习最要紧，要好好学，不要贪玩。”接着就是一堆唠叨的话涌到我的耳边。我向往自由，我多么想拥有一对翅膀，逃出父母的手掌心，让我快乐的成长，让我越飞越远。
渐渐的临近童年尾声时，自由对我来说更是遥不可及。每天放学回来，要上这一科，那一科的辅导班，超前班。家长们像似疯了一样争着抢着给孩子报名，生怕自己孩子和别人家的落下距离，这是何等的残酷呀！
我真的向往自由，我理解父母望子成龙的梦想，但是他们应该给我们一些自由，放开我们的手，让我们自己去搏，让我们自己去闯。只有真正的放手，才能让自己的孩子成长起来。
我渴望我的自由，假如我拥有它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的天空上飞翔，去世界上最高，最远的地方，去完成我的梦；在风雨中，我会傲然飞翔，尽管有多大的困难，我都会做最好的自己。
家长们，放心吧，放开孩子的手，我们向往自由，渴望我们自己的青春，让我们自己面对生活，自己选择吧！
我向往自由作文 9
我向往自由，如同鸟儿向往广阔的蓝天，鱼儿向往无垠的大海。自由，是我心中永恒的渴望，而自然，是我追寻自由的方向。
每当我踏入大自然的怀抱，便仿佛挣脱了一切束缚。漫步在青山绿水间，脚下是柔软的草地，身旁是潺潺的溪流，耳边是鸟儿欢快的歌声。我可以尽情地奔跑，感受风在耳边呼啸，阳光洒在身上的温暖。没有堆积如山的作业，没有父母的唠叨，没有考试的压力，只有纯粹的自由与快乐。
春天，我在田野里与蝴蝶共舞。漫山遍野的花朵竞相绽放，五彩斑斓，宛如一幅绚丽的画卷。我穿梭在花丛中，追逐着翩翩起舞的蝴蝶，仿佛自己也化身为一只蝴蝶，自由自在地在花海中遨游。夏天，我在河边嬉戏。清澈的河水倒映着蓝天白云，我挽起裤脚，踏入水中，感受着清凉的水流从脚趾间滑过。我与小伙伴们一起打水仗，溅起的水花在阳光下闪烁着晶莹的光芒，笑声回荡在整个河边。秋天，我在树林里漫步。金黄的树叶纷纷飘落，宛如一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。我捡起一片树叶，仔细端详它的纹理，感受着秋天的气息。冬天，我在雪地里玩耍。洁白的雪花纷纷扬扬地飘落，大地银装素裹。我堆雪人、打雪仗，尽情享受着冰雪带来的乐趣。
在自然中，我可以随心所欲地做自己喜欢的事情。我可以静静地坐在山顶，欣赏日出日落的'美景；我可以躺在草地上，仰望星空，想象着宇宙的奥秘；我可以与小动物们亲密接触，感受它们的可爱与纯真。自然，给予了我无尽的自由空间，让我忘却了一切烦恼与疲惫。
然而，现实生活中的我，却常常被各种规矩和责任所束缚。我必须按时完成作业，必须遵守学校的规章制度，必须努力学习，为未来的生活打拼。虽然我知道这些都是必要的，但内心深处，我依然渴望着自由。我渴望有更多的时间去亲近自然，去探索未知的世界，去追寻属于自己的梦想。
我向往自由，我会努力平衡好现实与理想的关系，在努力学习和履行责任的同时，寻找机会走进自然，拥抱自由。因为自由，是我生命中不可或缺的一部分，它让我感受到生活的美好与无限可能。
我向往自由作文 10
在我的心中，自由宛如一颗璀璨的星辰，熠熠生辉，吸引着我不断追逐。而梦想，正是我通往自由的桥梁。
从小，我就怀揣着各种各样的梦想。我梦想成为一名画家，用手中的画笔描绘出世间的美好；我梦想成为一名作家，用文字诉说着内心的故事；我梦想成为一名旅行家，踏遍世界的每一个角落，领略不同的风土人情。这些梦想，如同点点繁星，照亮了我前行的道路，也让我对自由充满了无限的向往。
为了实现成为画家的梦想，我努力学习绘画技巧。课余时间，我总是沉浸在绘画的`世界里，一笔一划地勾勒着心中的蓝图。当我用色彩将脑海中的画面呈现在画布上时，我感受到了一种前所未有的自由。那一刻，我仿佛挣脱了现实的枷锁，进入了一个只属于自己的艺术殿堂。在这里，我可以自由地表达自己的情感，自由地发挥想象力，创造出独一无二的作品。
对于成为作家的梦想，我如饥似渴地阅读各种书籍，汲取知识的养分。我用心观察生活中的点点滴滴，积累写作素材。每当我坐在书桌前，敲击着键盘，将心中的想法转化为文字时，我仿佛拥有了掌控世界的力量。我可以创造出一个个生动的人物，构建出一个个奇妙的故事世界。在这个世界里，我是主宰，我可以自由地安排一切，让故事按照自己的意愿发展。
而作为旅行家的梦想，更是让我对自由充满了渴望。我渴望踏上未知的旅程，去探索那些神秘的地方。我想站在长城上，感受历史的沧桑；我想漫步在巴黎的街头，领略浪漫的气息；我想在非洲的大草原上，与野生动物们亲密接触。每一次旅行，都是一次对自由的追寻。在旅途中，我可以摆脱日常的琐碎，去体验不同的生活方式，去感受世界的丰富多彩。
虽然在追逐梦想的道路上，会遇到各种困难和挫折，但我从未放弃。因为我知道，只有通过努力实现梦想，才能真正获得自由。梦想给予我力量，让我在追求自由的道路上勇往直前。
我向往自由，我会紧紧抓住梦想的翅膀，努力飞翔。我相信，总有一天，我能够实现自己的梦想，在梦想的天空中，自由地翱翔，享受那属于我的美好与自由。
我向往自由作文 11
自由，在我看来，不仅仅是身体的无拘无束，更是思想的天马行空。我向往自由，尤其向往在思想的广阔天地里尽情畅享自由。
当我沉浸在阅读的世界中时，思想的自由之门悄然打开。一本好书，就像一艘神奇的帆船，载着我驶向未知的远方。我可以与古代的智者对话，聆听他们的教诲；我可以穿越到未来的世界，想象科技的飞速发展；我可以走进奇幻的小说世界，与主人公一起经历惊心动魄的冒险。在阅读中，我的思想不受时间和空间的限制，自由地穿梭于不同的时代和场景。我可以对书中的观点进行思考和质疑，形成自己独特的见解，这种思想的碰撞与自由探索，让我感受到了无与伦比的快乐。
在课堂上，积极参与讨论也是我畅享思想自由的时刻。老师提出一个问题，同学们各抒己见，思维的火花在空气中碰撞。我大胆地表达自己的想法，倾听他人的观点，在交流与辩论中，我的思想不断得到启发和拓展。有时候，为了一个观点，我们会争得面红耳赤，但正是这种激烈的讨论，让我们更加深入地理解问题，也让我们的思想更加自由和活跃。在这里，没有绝对的对与错，每个人都可以自由地表达自己内心的声音，这种思想的自由交流，丰富了我们的知识储备，也开阔了我们的视野。
夜晚，躺在床上，望着天花板，我的思绪也会飘向远方。我会思考人生的意义，思考宇宙的奥秘，思考人类的未来。在这个属于自己的'静谧空间里，我的思想如同脱缰的野马，自由驰骋。我可以尽情地想象，大胆地假设，无需担心他人的评判。这些看似不着边际的思考，却让我对世界有了更深刻的认识，也让我更加珍惜思想自由所带来的美好。
然而，在现实生活中，我们的思想有时会受到各种因素的束缚，如传统观念、他人的看法等。但我坚信，只要我们保持一颗追求自由的心，勇于突破这些束缚，就能在思想的世界里畅享自由。
我向往自由，向往思想的自由。我会不断努力，拓展自己的知识面，培养独立思考的能力，让思想在自由的天空中飞得更高更远，去探索那无尽的未知，感受自由思想带来的无限魅力。
我向往自由作文 12
在生活的长河中，我如同一只被囚禁在笼子里的鸟儿，渴望挣脱束缚，奔赴自由的天空。自由，是我心中最炽热的向往。
每天，我在学校与家之间奔波，过着两点一线的生活。堆积如山的作业、频繁的考试，像沉重的枷锁，紧紧地束缚着我。在学校，我必须时刻遵守纪律，不能随心所欲地做自己想做的事情。在家里，父母的'期望和唠叨，也让我感到压力重重。我仿佛失去了自我，成了学习的机器，没有时间去追逐自己的兴趣爱好，没有时间去感受生活的美好。
我渴望自由，渴望有一天能够挣脱这些束缚。我希望能有一个属于自己的周末，不用早起去补习班，可以睡个懒觉，然后悠闲地做自己喜欢的事情。我可以拿起画笔，在画布上尽情地挥洒色彩，描绘出我心中的梦幻世界；我可以戴上耳机，听着喜欢的音乐，跟着节奏尽情地舞蹈，释放内心的压力；我可以约上三五好友，去公园玩耍，呼吸新鲜的空气，感受大自然的魅力。
记得有一次，学校组织了一次户外实践活动。在活动中，我们走进大自然，观察植物的生长，探索动物的奥秘。那一刻，我仿佛重获自由。我不再是那个被书本和作业包围的学生，而是一个自由的探索者。我可以自由地观察，自由地提问，自由地思考。那一天，我感受到了自由的快乐，也更加坚定了我对自由的向往。
为了实现自由的梦想，我努力学习，希望通过自己的努力，取得优异的成绩，让父母放心，让他们能够给予我更多的自由空间。我也学会了与父母沟通，向他们表达我对自由的渴望，希望他们能够理解我，支持我去追求自己的兴趣爱好。
我知道，追求自由的道路不会一帆风顺，会遇到各种困难和挑战。但我不会放弃，我会像那只勇敢的鸟儿一样，不断地尝试，不断地努力，用自己的力量挣脱束缚，飞向自由的天空。我相信，总有一天，我能够真正地奔赴自由，过上自己想要的生活，去拥抱那片属于我的自由蓝天。
我向往自由作文 13
在我的灵魂深处，自由是那片宁静而广阔的天地，是心灵永远的归处。我向往自由，如同干涸的大地渴望甘霖，疲惫的旅人渴望归宿。
自由，是一种内心的宁静与平和。当我远离城市的喧嚣，来到宁静的乡村，便能感受到这种自由的气息。清晨，伴随着鸟儿的歌声醒来，推开窗户，清新的空气扑面而来，阳光洒在脸上，暖暖的。没有汽车的轰鸣，没有人群的嘈杂，只有大自然的声音在耳边回荡。我可以坐在院子里，静静地看书，让思绪在文字的世界里畅游；我可以漫步在田间小道，欣赏着金黄的麦浪，感受着微风的轻抚，心中充满了宁静与喜悦。在这里，我的'心灵得到了前所未有的放松，仿佛所有的烦恼都已烟消云散，我找到了心灵的归处 —— 自由。
自由，也是能够做真实的自己。在现实生活中，我们常常会因为各种原因，戴上虚假的面具，隐藏自己的真实情感和想法。但在自由的世界里，我可以毫无顾忌地展现自己的喜怒哀乐。我可以放声大笑，释放内心的快乐；我可以痛快地哭泣，宣泄心中的悲伤；我可以大胆地表达自己的观点，不用在意他人的眼光。我可以按照自己的意愿生活，追求自己的梦想，成为真正的自己，这种自由让我的心灵得到了满足。
在艺术的创作中，我也能找到自由的感觉。无论是绘画、音乐还是写作，都是我表达自由的方式。当我拿起画笔，将心中的画面描绘在画布上时，我仿佛进入了一个只属于自己的世界。在这里，我可以自由地挥洒色彩，自由地创造，没有任何的束缚。音乐也是如此，当我弹奏起喜欢的旋律，音符在指尖流淌，我仿佛与音乐融为一体，在音乐的海洋中自由遨游。写作时，我用文字倾诉着内心的故事，每一个字都是我自由思想的结晶。
自由，是我心灵的归处。我会努力在生活中寻找自由，感受自由，让心灵在自由的天空中翱翔，永远保持那份宁静与真实，回归到自由的怀抱。
我向往自由作文 14
我向往自由，渴望拥有一双自由的翅膀，带我飞向那充满希望与美好的远方。自由的翅膀，承载着我的梦想，给予我前行的力量。
每当我仰望天空，看到鸟儿自由自在地飞翔，心中便充满了羡慕。我多么希望自己也能像它们一样，摆脱地面的束缚，在蓝天白云间自由穿梭。自由的翅膀，是我对自由最直观的向往。
在学习的道路上，自由的翅膀是探索知识的勇气。我不满足于课本上的知识，渴望去探索更广阔的知识海洋。我利用课余时间阅读各种书籍，从文学名著到科普读物，从历史传记到哲学著作。每一本书都是一扇通往新世界的大门，我凭借着对知识的渴望，如同拥有自由的翅膀，在知识的天空中翱翔。我积极参加各种学科竞赛，在竞赛中挑战自我，锻炼自己的思维能力。每一次竞赛都是一次飞翔的尝试，虽然会遇到困难和挫折，但我从不放弃，因为自由的翅膀给予我力量，让我勇敢地追求知识的自由。
在追求梦想的征程中，自由的翅膀是坚持与努力。我有自己的梦想，那就是成为一名优秀的舞蹈家。为了实现这个梦想，我付出了很多努力。每天，我都会花费大量的时间练习舞蹈基本功，尽管身体疲惫不堪，但我从未想过放弃。因为我知道，只有坚持不懈地努力，才能让自由的翅膀更加有力。每一次的舞蹈表演，都是我展翅飞翔的时刻。我在舞台上尽情地舞动，用优美的`舞姿表达自己的情感，那一刻，我仿佛真的拥有了自由的翅膀，带着我的梦想飞向远方。
在生活中，自由的翅膀是勇敢地做自己。我不随波逐流，敢于追求自己独特的生活方式。我喜欢摄影，用镜头记录下生活中的美好瞬间；我喜欢旅行，去不同的地方感受不同的文化。这些爱好让我与众不同，也让我更加自由。我凭借着自由的翅膀，在生活的天空中留下属于自己的独特轨迹。
我向往自由，我会努力让自由的翅膀变得更加强壮。我相信，终有一天，这双自由的翅膀能够带我飞翔，让我实现自己的梦想，在自由的天空中创造属于自己的精彩。
我向往自由作文 15
自由，是我生命中最璀璨的光芒，我向往在自由的世界里尽情绽放光彩。自由，赋予我无限的可能，让我成为更好的自己。
在自由的空间里，我可以充分发挥自己的创造力。我热爱手工制作，每当我拿起材料，准备制作一件手工艺品时，自由的感觉便涌上心头。我可以自由地设计，自由地裁剪，自由地拼接。没有固定的模式，没有他人的干涉，我按照自己的想法，将普通的材料变成独一无二的作品。当一件精美的手工艺品在我手中诞生时，我感受到了自由带来的成就感，也绽放出了属于自己的光彩。
自由，让我能够自由地选择自己的兴趣爱好。我对音乐有着浓厚的兴趣，于是我选择学习钢琴。在学习钢琴的过程中，我沉浸在音乐的世界里，自由地感受着音符的魅力。我可以自由地弹奏自己喜欢的曲目，通过音乐表达自己的'情感。每一次的练习，每一次的演奏，都是我在自由中绽放光彩的时刻。音乐让我的生活更加丰富多彩，也让我在自由的氛围中不断成长。
在自由的环境中，我学会了独立思考。面对问题，我不再依赖他人的答案，而是凭借自己的思考去寻找解决办法。在课堂上，对于老师提出的问题，我积极思考，从不同的角度去分析，形成自己独特的见解。在生活中，遇到困难时，我也会冷静思考，尝试用各种方法去克服。这种独立思考的能力，让我在自由中不断提升自己，绽放出智慧的光彩。
然而，自由并不意味着放纵，而是在规则与责任的框架内，充分发挥自己的潜力。我明白，只有在遵守规则的前提下，才能真正享受自由带来的快乐。我努力平衡好自由与责任的关系，在追求自由的同时，认真履行自己的责任。
我向往自由，我会在自由的世界里，不断探索，不断努力，让自己绽放出更加绚丽的光彩，书写属于自己的精彩人生。
我向往自由作文 16
在我的生活中，自由宛如一盏明灯，照亮了我前行的道路，点亮了生活的每一个角落。我向往自由，因为它给我的生活带来了无尽的温暖与希望。
自由，让我拥有了丰富多彩的课余生活。在课余时间里，我可以自由地安排自己的活动。我喜欢阅读，于是我可以泡在图书馆里，沉浸在书的海洋中，与书中的人物一同经历喜怒哀乐。我可以自由地选择自己喜欢的书籍，无论是科幻小说，还是文学名著，都能让我陶醉其中。阅读不仅丰富了我的知识，还开阔了我的视野，让我的生活变得更加充实。我也喜欢运动，在操场上，我可以自由地奔跑，尽情地挥洒汗水。跑步、跳绳、打篮球，每一项运动都让我感受到自由的快乐，也让我拥有了健康的体魄。这些自由的课余活动，点亮了我的生活，让我在忙碌的学习之余，找到了属于自己的快乐天地。
自由，让我能够自由地表达自己的情感。在与家人和朋友相处时，我可以毫无保留地说出自己的想法和感受。我可以和父母分享学校里的趣事，也可以向朋友倾诉自己的烦恼。他们会认真倾听，给予我理解和支持。这种自由的情感表达，让我与家人和朋友的关系更加亲密，也让我的内心更加阳光。在社交媒体上，我也可以自由地发表自己的观点，与更多的人交流思想。虽然隔着屏幕，但自由的`交流让我感受到了人与人之间的联系，也让我的生活变得更加丰富多彩。
自由，让我有机会去探索未知的世界。我对外面的世界充满了好奇，渴望去不同的地方旅行，了解不同的文化。每一次旅行，都是一次自由的探索。我可以自由地选择目的地，自由地安排行程。在旅行中，我领略到了大自然的壮美，感受到
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