有关蒲公英作文六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的蒲公英作文6篇，希望能够帮助到大家。
蒲公英作文 篇1
前几天，发现院子里东墙角的地皮上开了一朵艳丽的小黄花，我的眼前忽然一亮，因为在农村，除去地里的油菜花，四月里很难见到花开。这两天，不经意间发现学校的花池里也开了一两朵这样的小黄花，让我不得不驻足细细观赏它了。
确切地说，它是一种野花，我叫不出它的名字，同事说它是一种会开花的野草，叫布布丁，老年人说用它的叶子泡水喝可治高血压。真的，乡村田野里、地沟里长出的野草仔细算算有多种竟是中药材，只是它们是野草，是自己生长出来的，用不着种地的老农费时费力、精心栽培，我们都视它不见，甚至怕它争了麦子的养分，在它长不到多大的时候，而无情地将它拔掉。
我开始可怜起和那些野草同命运的布布丁了。生怕有的老师或淘气的学生随手拔掉它。
说来也巧，一天，我骑车带儿子去中学玩，看见村南头的大坑坡上零零星星地开着许多布布丁花，有几朵竟然开在了垃圾堆旁边。高坡上有许许多多的塑料袋、一次性筷子、一次性饭盒，但仍没有阻挡这些可爱的花儿在这个肮脏的环境、质地很差的土壤里开放，它们开得默默无闻，开得鲜亮、艳丽，尽管许多人并不注意它的存在。
我突然想，这么美的小黄花，如果把它们集合在一起，让它们开在城里广场的草地上，岂不是更美？
由布布丁我想到了那些被老师遗忘的差生，他们的座位被老师安排在教室不被人注意的角落里，尽管各科老师把他们“打入冷宫”，但他们仍是一如既往地默默努力，他们也有过进步，也曾闪过亮光，但因为遗忘，所以没有被发现……
相信许多教师都听过这样一个故事：一个心理学家来到一所学校，在一个班级里指出了几名学生，说这几个学生是有前途、有希望的学生，所以老师开始格外关注这些学生，可想而知，结果这些学生全都考上了名牌大学。实际上这些学生只是心理学家随意点出来的。可见，老师的关注对一个正在成长中的孩子起着多么重要的作用呀！如果我们给那些差生在自己的心里留个位置，如果我们多关注一下那些所谓的差生，把他们列入好学生的编制里，相信他们也会像那些“名贵的花儿”绽放精彩！
今天，我上网查了一下，被我们称做布布丁的野草原来有一个非常好听而诗意的名字，它叫蒲公英，是充满朝气的黄色花朵，花语是“停不了的爱”……
蒲公英作文 篇2
一天，我在草地上捡到了一颗种子。回到家，我把那颗种子看了又看，想了又想：它到底是什么种子呢？我决定把它种到花盆里。过了一个月,那颗种子居然发芽了，并长出了几片嫩嫩的叶子。我仔细瞧了瞧，发现叶子的上部分是绿色的，下部分却是紫色的。真奇怪！夏天到了，叶子变大了，颜色变得更深了，杆更粗了。慢慢地，长出了几个小小的花苞。秋天的`第一个月，花苞多了许多。第二个月，花苞开了，慢慢地变成了一个小白球，远看就像一朵朵小雪花，漂亮极了。到了第三个月，花苞不长了，有些叶子黄了，长出些小花骨朵，每天都会开一到两个。
我把落到地上的种子撒在我家的花坛里。心想：花儿越多越好，最好让我家成为一个大花园。可是不幸的事发生了，前几天，几只小蚂蚁把这棵小树的一根枝条咬断了，我很难过，因为我辛辛苦苦种的，就这样给蚂蚁吃了。我左思右想，终于想到了一个办法。我把枝条放到一个装满水的瓶子里，几天后，我去看了一下，发现那根枝条长根了，而且花也开了，我心里特别高兴，因为我的办法成功了。原来这颗种子是蒲公英。蒲公英的生命力真强！点评：观察日记，很多人都写过。但本篇小作者却另辟蹊径，从发现一颗种子入手，设疑，是什么呢？看着它慢慢地成长，哦，原来是蒲公英。真是另有一种味道。的确是独具匠心。不但层层设疑，引发读者的兴趣，而且还用儿童独到的眼光写出自己怎样想方设法“拯救”这个小生命。
蒲公英作文 篇3
年少的我，一直固执的认为，我们会永远在一起，手拉着手，天荒地老。
------《题记》
初次与你相识，留给我最深印象的是你那清澈漆黑的眼睛。
你是那么乖巧的女孩，当你刚搬进新家与我成为邻居的时候，你微笑的向我走来：“从今天开始我们就是朋友了哦！”
温婉如玉，这是我对你的印象。
后来我们同校不同班，却依然是最好的朋友。我太过于了解你，所以我知道你全部的快乐和忧伤。
比如，不论是多么热的天气，你也依然穿着宽大的长袖，我并不问你为什么，因为我知道那里面是一片青紫。
当你的后妈又一次扬起手准备打你时，我飞快的冲过去拉住你离开，不去理会那女人的辱骂。我们手拉着手奔跑在那片空旷的田野上，你俯下身去看那纯白的蒲空英，你说你很羡慕它，可以无忧无虑的飞向蓝天。
后来，你离开了这个地方，我应该为你高兴的不是吗？可是，为什么我的心却那么的痛？
你走的那天我哭的撕心裂肺，你含着眼泪忧伤的望着我说：“保重。”
当蒲公英漫天飞舞的时候，我一个人漫步在属于我们的那片田野上，纯白色的蒲公英带着我的思念缓缓飞向蔚蓝的天空。
蒲公英作文 篇4
在乡村的田间、路旁，到处都有美丽的野生蒲公英。
蒲公英的叶子是绿色的，边缘像起伏的波浪。过了一段时间，绿色的茎慢慢长高、长长。在蔓的顶端开出一朵朵黄色的小花，像一朵朵小日葵花。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋谢了，花蒂处长出比乒乓球还小的绒球，有白色的，有浅粉色，美丽极了。当阵阵微风吹过时，成片的蒲公英就随风摆动。接着，一个个成熟了的小绒球上飘出一把把“小伞儿”。“小伞儿”下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒儿还小的种子，漫天飘飞，像无数只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美丽。
蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的，每一颗种子都将在远离母亲的角落繁殖生长。最后就会长出一棵棵新的蒲公英来。
蒲公英作文 篇5
初识蒲公英，是在小学语文课本上。《植物妈妈有办法》一文提到了蒲公英传播种子的方法。“只要有风轻轻一吹，孩子们就乘着风纷纷出发。”我记得告诉孩子们，蒲公英是靠风传播种子的。蒲公英的种子，那个小小的白色绒球深深的印在了脑海中。关于蒲公英的其他，一无所知。作为老师，也算是不够负责任吧。当时，自己就认为，这个白色的绒球，就是蒲公英的花朵。
《金色的草地》让我真正的了解了蒲公英。刚刚读到这篇文章，真的很奇怪，蒲公英怎么会是黄色的花呢？在疑问的驱使下，开始查找蒲公英的资料。终于在网上找到了蒲公英开黄花，带有白色绒球种子的照片。这时才恍然大悟，原来如此。
网上见到了蒲公英的图片，蒲公英的叶子，蒲公英的花，蒲公英的种子，终于聚合在了一起。脑海中有了蒲公英的整体印象，与此同时，对蒲公英也开始产生兴趣。
和同事在一起时，常常聊起蒲公英。同事们都说，那是一种很常见的野菜。在非典时期还常常挖来吃。“蒲公英很常见吗？”我总是爱问这个问题。“很常见，小时候经常吹着玩的。”可是，我从小到现在，还真的没有注意过蒲公英。“哪些地方有蒲公英呢？”“很常见的，草地上都有。”于是，我就 盼望着，盼望着见到真正的蒲公英。
蒲公英成了我最感兴趣植物，常常感慨蒲公英的平凡，也感慨蒲公英被风吹落的无奈。总是觉得自己就像一株小小的蒲公英，生活在这个大千世界之上。平凡的不能在平凡。
把网名改成蒲公英后，朋友突然问起，你知道蒲公英的花语是什么吗？这个问题又勾起了我的好奇心，花语，花语是什么？朋友说，每一种花都有它的花语，蒲公英的花语是：无法停留的爱。朋友还说，用来形容老师还是很合适的。呵呵呵，真的没有想到啊。虽然是歪打正着，倒是感觉冥冥之中有一种命运的巧合，巧合到有时候不得不相信一切都是命中注定。相遇、相知、悲欢、离合都是上天的安排。
我开始注意蒲公英了。同事说，我们的教工楼前面的花池中就有蒲公英。于是，我第一次见到了蒲公英。它的叶子平铺在地上，如果改变一下颜色，变成白色，有点像冬天的雪花。后来，在操场边的草地上，我又一次见到了蒲公英，精神了许多的蒲公英。生长在草坪上，一点都不显眼，如果不是学生的提醒，还真的不会注意。
“老师，这有开了花的蒲公英。”今天中午，跟随者学生，我见到了开着黄色小花的蒲公英。在绿色叶子的映衬下，小小的黄花格外的精神。我用手轻轻地托着小花，每一片花瓣，我都看得很认真，好精神的花。我不由得在心中感叹。这样的小花，如果是一片，那不愧为金色的草地！
蒲公英的种子在今天也被学生找到了，我们也寻了一下开心，和孩子们一起，互相往脸上吹着……
平凡的蒲公英，祝福你！
蒲公英作文 篇6
在一片无边无际的田野里，有那么多的花草，有清香扑鼻的桃花，有红彤彤的君子兰等等，但是我最喜欢的就是那最不引人注意的蒲公英。下面我就为大家说说原因。
记得我第一次见到蒲公英的时候是五岁，那时我随着爸爸妈妈一起到一片大草原上。突然我看见一个毛绒绒的东西在我的眼前飘来飘去，我感到有些奇怪，就追上去了，追着追着，我追到了一片“雪”地上，我问妈妈：“妈妈天气那么晴朗，为什么还会有雪呢？”妈妈说：“傻孩子，那不是雪，那是一片雪地似的蒲公英。”
从那以后，我就观察起了蒲公英，我发现蒲公英的样子和小绒球差不多。只要风轻轻一吹就会漫天的飞舞，飞到那里就在那里生根，我从它身上看见了在别的植物身上没有的坚强的精神。
我特别的欣赏蒲公英这种坚强的精神，我希望我都像蒲公英一样，就算没有很好的生长环境也可以靠自己的力量把自己照顾好。
篇三：美丽的蒲公英 黄继颖
在我家的院子里，在公路旁的草丛，在小区的花盆里，到处都能看见它的身影。它就是我最喜欢的一种植物——生命力顽强的蒲公英。
记得我第一次见到蒲公英是在我读幼儿园大班时，在小区的绿地里看见的。这种花，我自己给它取了一个别名“小菊花”。我为什么要给它取这样的一个别名呢？因为蒲公英的花和菊花很像，它们都有许多黄色的小花瓣，所以我给它取了这样一个名字。蒲公英的种子结出来时，就像一朵尖柔的棉花。这是为了帮助蒲公英更好的传播种子而长出来的。每每一阵风吹过，蒲公英就像一把把小伞似的。在空中飘来飘去，好像一片片美丽、洁白的雪花。
像蒲公英这样一种不需要别人播种，自力更生的植物，它的精神不正是我们要学习的吗？像蒲公英那样顽强的生长，不也正是我们所需要的吗？
这就是生命力顽强的蒲公英，它自立自强的品质，一直在鼓动着我，每当我被欺负的时候，我就会想起自立自强的蒲公英，愿蒲公英的品质能感染所有的人，愿我能成为像蒲公英一样坚强的人。
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