我们的合作作文

时间:2021-12-18 16:52:13 合作 我要投稿

我们的合作作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的我们的合作作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我们的合作作文

我们的合作作文1

  我们班有几个组合:有王依飞和焦依帆的暴力组合,也有大帅和姚保池的学霸组合。

  今天我要说的是在“江湖上人尽皆知的铁三角组合。铁三角由三个人组成,分别是我骨头架子,大力水手牛牛,苏打水苏研博。

  下面我就具体为大家说说我们吧,我是骨头架子。你猜我为什么叫这个外号?因为我很瘦,身上几乎没有几两肉,就像一层皮包着骨头。就因为瘦,所以我们铁三角玩躲猫猫的时候,任何缝隙我都可以像老鼠一样钻进去。我跑的也很快,所以做游戏的时候好多人都追不上我。

  苏研博是苏打水。因为他很懒散,整天不是躺在床上,就是摊在沙发上,或是趴在桌子上,就像一滩水一样,总之就一个字“懒”!可是,千万不要忽略,他是一个身体“懒”在床上,智商永远在线的人。数学课上,老师一道难题让全班同学都傻了眼,正在大家紧锁眉头时,却听到他大叫!“我会!”大家心里都在想,这滩水活了!

  最后是大力水手牛牛。从大力水手四个字可以看出他的特点就是力气大。在一次拨河比赛,他在最前面奋力抓紧绳子,脚用力蹬住地,整个身子往后仰,感觉整个身子几乎躺在地上。在他的号召下别的同学也用尽力气往后拉。结果可想而知当然是我们取得了胜利。

  三个性格迥异的家伙凑到一起,却形成了坚不可摧的铁三角,永远形影不离。

我们的合作作文2

  我们开学的第一个星期,老师给了我们一项任务——画科幻连环画。

  老师一宣布小组一起画,我就没辙了。因为我这方面没长处,在说,我们小组都是重视荣誉的人,我没画好,他们不把我骂个狗血淋头就怪了。但我又没法反抗,只好跟着画了。小组长开始分工了,我在心里默默的想着:“千万不要让我画画,我画画画的可差了,我丢脸没关系,但小组丢脸了,我就摊上事了。也不要让我画边框,因为我画边框画着画着尺子就歪了。”但最后,小组长做出了一个英明的选择——让我涂颜色。

  分工的工作做完了,我们开始讨论该画什么了。我捷足先登,说:“我们画外星人世界吧!”我想:“外星人世界这么科幻,他们一定会拍手叫好!”哪知任杰皓阳反驳道:“不!我们画昆虫世界!”为了能展现才华,我又说:我的外星人世界还很搞笑呢!经历了一场激烈的唇枪舌战之后,任杰皓阳用了他的“王牌”说:我是组长,听我的',必须的!我这下拿他没办法了,只好画昆虫世界了。

  画画的时候可也是险情不断。我正小心翼翼图着叶子,突然,半路杀出个程咬金,有一个小组成员把画一拖,要涂背景的地方多了一道“眉毛”,我俩便挣起来了,但最后,我急中生智,对她说:只能在涂背景时涂掉了。

  通过这次和做才明白人心齐,泰山移。众人拾柴火焰高等名言的意思,看来以后要多结交朋友才行。

我们的合作作文3

  我们班有一个四人组合,她们是班上最好的朋友,也是同学们最欢迎的四个人。大家一定想知道她们吧!我来给你们介绍介绍。

  “你干什么?不想活了?”“啊,痛啊,哎呦!”呵,原来张朵又在教训她的同桌了,就凭张朵的捏捏功,没一个人敢惹她。这就是四人组合的一号。她性格开朗,爱好游泳,是我最好的朋友,也是我的知己。她的声音很大,喊一声全班同学被吓倒一大半。

  再看一个胖胖的女孩――廖莹蕾,她可非同寻常。是我们班的“重量级”人物,一人击退一个班不成问题。看她胖胖的不熟悉她的人以为她很凶,其实她很温和,可能因为她和大家玩得来,所以大家就不会像刚见面一样产生误解。

  咦,哪里在笑?原来是张雨倩的话语把那一大群女生逗得哈哈大笑。她是一名副班长,性格温柔,天真可爱,可以称得上我们班的笑星之一。

  现在已向大家介绍了三个人,第四个人是,就是,就是我!

  我是一个开朗的女孩,也是一名班长,我人缘好,交际广泛,是我们四个人中最快乐的一个,没有烦恼的一个,我喜欢弹琴唱歌,因为它能激活我的大脑。

  这就是我们班的四人组合!

我们的合作作文4

  在大约四天前,我们班和其他许多班级都开始了全新的小组合作学习。在此,我就对这几天的小组合作学习做一个总结。 首先是座位发生了变化从原本的竖排,变成了六个人聚在一块的做法。我们组取了个响亮的组名——硕果小组。口号是:“硕果硕果,学习硕果,耶!”

  组长是一个没有什么带头作用的青炀坤。语文学科长是钟珺媚,数学学科长是蔡研源,剩下的忘了。愿景是每次考试平均分上九十分。 全新的小组合作学习还带给了我们许多方便的地方。比如说我们的组表、组花、组牌、组垃圾桶。让我们平时方便了许多。比方说有了组钟,大家就不用伸着脖子去看墙上的钟和拼命的问时间。也方便我们计时。讨论时也不用像以前那样前面的扭过身子来讨论。扔垃圾也不要老是像以前那样跑到讲台那里去扔。挺不错的。

  当然不好的地方也有,比如说,我们组中只有于佳杉在数学考上了九十分。别的人都在拖后腿。光猜也知道平均分绝对不高。第二点就是,每次大家正在小组讨论的时候。身为组长的青炀坤连站也没站起来,还在那里玩,极不负责任。

  在小组合作学习中还有许多不足的地方。身为小组的一员,要更加努力才行。

我们的合作作文5

  明天班级要开家长的“圆桌会议”,放学后,老师让全班同学帮忙到教具室去搬桌子和凳子。

  因为桌子实在是太沉重了,一个人搬不动。有同学说:“干脆把桌子从教具室慢慢拖回班级吧。”可是,从教具室到教室距离不短,还要爬三层楼梯,用拖的办法根本行不通;况且,这样做也很容易损坏桌子。

  惟一的办法只有分工合作。于是,我提议:“我们男同学四个人一组,先抬桌子,后搬凳子;女同学则留在教室把课桌椅挪到墙角。”

  开始劳动了。大家热情高涨,楼上楼下循环作业,男同学都干得汗流浃背,脸涨得通红,气喘吁吁。大家互相勉励着:“人心齐,泰山移。”不一会儿,就把10张桌子搬完。

  “重量级”的桌子搬完后,“轻量级”的凳子根本不在话下了,我们一人搬一把凳子,只两个来回,就结束战斗了。

  而轻松完成任务的女同学们,早就帮助我们把水瓶里的水给装满了。劳动结束后,我们打开瓶盖一饮而尽,感觉比喝饮料还更加过瘾。

  老师表扬了我们,说我们做事又快又好,懂得分工合作。为了奖励我们,给我们每人发了一个奖品,大家高兴得一蹦三尺高,快乐洋溢在教室里。

  通过这件事情,我们明白了:做事要懂得分工合作,同心协力,才能事半功倍。

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