【荐】我的同桌的作文
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我的同桌的作文，欢迎阅读与收藏。
我的同桌的作文1
我的同桌是一位温柔的女生，她说话声音很小，而且不怎么爱说话，不过她很漂亮，典型的“瓜子脸”，白里透红的脸颊上带着一副深邃的眼镜，她就是我的同桌——刘愉茗。
刚开始和她坐时，我非常高兴，因为我以前都是和一位很讨厌的男生坐的，真不知道老师为什么要让“好”学生和“坏”学生坐在一起？
我和刘愉茗都有qq号，我们都加了对方，原以为会经常碰面，可她却在星期六、日上，我呢是有时间就上。她的昵称经常会变，如“梦女孩”、“紫云仙女”、“梦幻国公主”等。
我们虽然只坐了不到1个月，但我们的友谊却很深，星期一她碰见我就会说：“我想死你了！”我听了以后就会缩成一团，用颤抖的声音说：“酸死了！”说完我们便会哈哈大笑。
她还是语、数、英三课组长，而我是却班里的中队长，我们各自忙着自己学习之外的“工作”。可是她经常会去参加演讲、跳舞等活动，所以老师就会让我代替她的“位置”，把我玩的时间也没有了！她每次回来以后，我就会向她诉苦，她呢永远都会说一句：“谁让你学习好呢？”弄的我哑口无言。
我和刘愉茗的有趣故事实在是太多了，下次再向大家一一介绍吧！
我的同桌的作文2
今天下课后，老师要求我做黑板报上的作品，我把上面的文字全部写完了。
写完字之后，当我把自己的工具箱拿回来，正要开始画时，那讨人烦的同桌又开始向我唠叨，说什么能不能借我一下画笔啊？你怎么写这么快啊？能不能等等我么？ 可是我今天真的真的不想借你画笔，我都说了N遍了，你怎么还听不懂呢，是不是不懂汉语呀？我回答道。她就把嘴一撇，眉毛一皱，额头忽现三把刀，还把鼻子一突气，说了一声：不借就不借，有什么好稀罕的呀！正合我心意。
第一场战争刚结束，第二场战争又要开始了。她又问我：借一下给我吗？ 我否定了她。她此时已经愤怒了，重重地打了我的后背。空气中弥漫着战争的硝烟味。我也重重的反击了一下她。我想：哼！我是龚爵，不是病猫。再敢打我，有你好瞧的。不过，她改变了攻击方式，由打人变成了为难。她故意把手放在我的肩上，还说：唉呀！好舒服啊！ 此时的我，完全愤怒了，我把她的手推过去，把她给推倒在地上。不管她是哭，还是不哭，我现在讲究的是：士可杀，不可辱；人可杀，不可辱。不管三七二十一，先推了再说。还敢辱我，有你好看的。
哎！这个烦同桌，真是不好对待啊！
我的同桌的作文3
我的同桌是吴佳衡，她个子中等，眼睛大大的，头发乌黑发亮，笑起来，眼睛眯成一条缝，非常可爱。
她是一个勇敢的小女孩。有一天，下雨了，吃过中饭以后，走廊上湿湿的，很滑。她在走廊上滑来滑去，因为滑的太快，一不小心，摔倒了，下巴裂开了，流了许多血，还到医院缝了好几针呢！但她很勇敢，居然没有哭，要是换我的话，不知道哭成什么样了。
她不但勇敢，也很乐于助人。记得有一次上书法课，我没带水笔，急得我团团转，像只热锅上的蚂蚁。我东问问，西借借，可同学们都只带一只水笔，帮不了我，我的心情很着急 。吴佳衡看见了，从书包里拿出一枝水笔对我说：“给你。”我赶紧拿过来说：“ 谢谢！”
这就是我的同桌。她外表美，心灵更美。
我的同桌的作文4
大家都知道世上没有完美的东西，人也一样，可即使这样还是想说一句任性的话：“我的同桌很完美！”
长长的眉毛一直拖到眼角，黑白分明的眼珠无时不刻在嘀溜转着，远远的鼻子下是干巴巴的嘴唇。我一直奇怪，为什么她的脸总是一排红，有一天，她告诉我的，她皮肤过敏，我也就似懂非懂的点点头。
她一直以来都穿着很不显眼的衣服，今天也是，白色高领羊毛衫，外套是灰绿色的，一条蓝色泛白的牛仔裤，白色布鞋，身后是从一年级一直背到六年级的红色书包，瞧，那儿还有个洞，不过，这我的眼中，这是一种节约的行为。
她的学习很好，尤其是英语，这也令我奇怪，她家没有一个人会英语，也没有点读机什么的，她为什么英语会这么好呢？
她的字很好看，也写得很快，每次看到她的字，我对哦会惊讶的半天。
一开始接触她，我以为，她是个书呆子，或者是整天板着一张脸，没想到，她的脾气很好，嘻嘻哈哈的，还不是讲笑话给我听。
怎么样，我的“完美”同桌，不错吧？
我的同桌的作文5
这段时间,我们班同学都很爱看“斗罗大陆”,偶自然也不例外。每当课间的时候,总能看到有人在看,十分流行。
我同桌买了“斗罗大陆”第八册,我立马就用小玩具把它换了过来,还书的期限是到下个星期一。可是,星期五的时候,他突然反悔了,让我下午就把书还给他。我说:“你不说是期限是到下个星期一嘛,怎么反悔了?”他说:“我还要借给其他人呢。”我非常气愤的质问他:“你既然已经借给我了,为什么还要答应别人?”他很不讲理的说:“反正你下午必须还给我。”天,无语!
上课的时候,我突然心生一计,只要演一出苦肉计,打几个哈欠,流几滴眼泪,不就行了吗。果然,他一看见我“哭了”,连忙说:“好了,我借你还不行吗?”我心中大喜,看来这“鳄鱼的眼泪”还是蛮管用的,脸上马上就多云转晴,破涕为笑。可是,他一看我不哭了,又马上说到:“但是,我婆婆要检查,你还得还给我。”天,我晕,他真是变脸比翻书还快!
最后的结局是,中午我把它带回家,加班加点的把它看完了,下午赶快把这本“是非之书”还给了他。
我的同桌的作文6
那天听了这首同桌的你，一瞬间好像又回到了从前，哪些值得回忆的往事，想想那时稚气的我，又想像同样淘气的你，脸上禁不住的笑了。
还记得，操场里留下了奔跑的背影，还记得，草丛里留下了天真的笑声，还记得，总不吃早饭，非要在课堂上偷偷的吃，飞来了老师的一个白眼，还记得，拾起了秋天里的一片落叶，宝贝似的珍藏在自己的日记本里，而如今翻开看看，是否还会有昨天的气息。
现在的我们有着不同的生活，走在不同的风景线上，落入地平线的斜阳还是那般美丽，云卷云舒，花开花落，生活还是那样的美好，春天之所以美好，因为在有风，有雨，有花开的时节里，多情的夜晚永远不会有天黑的孤寂。
我们都在寻找着属于自己的足迹，一天天的生活，有喜也有忧，当你晚上累了，躺在床上休息的时候，会不会想到同桌的我，当你坐在书桌旁，伴着花香，看窗外的夕阳就那样落了下去，是否还记得一起走过篱笆网外的古道，那鸟啼声是不是还在···
同桌的你，希望来日我们再一起相聚，回忆往昔，一起分享欢喜与忧愁！
我的同桌的作文7
我的同桌叫小红，大家都喊她“小辣椒”。她长着炯炯有神的眼睛，小小的嘴，洁白的牙齿，一张瓜子脸。我和小红总是为了点鸡毛蒜皮的小事争吵个没完没了。
有一次上课时，老师让我们写作业，我无意中把胳膊肘伸到了她那边。她二话没说，在我的胳膊上重重地砸了一下，还喋喋不休地说：“打击侵略者！”当时，我的肺都气炸了，拿起她的本子扔得远远的。她眼睛一瞪，双手插腰，气冲冲地说：“你凭什么扔我的本子？”就这样，我和她你一言我一语地吵了起来。很快就下课了，可我俩连一个字也没有写。
这样的事时常发生，而我们总是“铜盆碰上铁扫帚——谁也不饶谁”。有一天，我对她说：“我们划个分界线。”“划就划！”
就这样，在我们的桌子中间有了一条红色分界线，十分引人注目。
尽管老师再三批评我们，也只是“瞎子点灯笼——白费蜡”。
自从学校开展“争做红花少年活动”后，我觉得这个分界线有些碍眼，便往小红那边凑了凑。小红看了看我，笑了笑，也把本子往她那边挪了挪。有一天，我悄悄地问她：“这分界线该不该……”
从此，我们的手又紧紧地握在一起，成为了好朋友。
我的同桌的作文8
我曾经有过两个同桌，可因为各种原因都被我否定了。
第一个同桌言行还不错，可她的品格却让我怀疑人生，第二个同桌成绩还不差，可言行却令我讨厌。
小林是我的第三个同桌，是我最好的同桌和朋友。
小林的言行举止友善大方，让人有一种亲近的感觉，他还乐于助人，别人需要帮助时，他一定会伸出援手，给予帮助。不过，我更看重他热爱学习的精神。
一下课，他就在座位上安静地做作业，有时眉头紧锁，冥思苦想；有时奋笔疾书，越做越顺利；有时又恍然大悟，似乎解出了一道难题。这时，你要是叫他出去玩，“老好人”——小林绝对会火冒三丈。
有一次，我对他说：“走，下去踢球！”我知道，这家伙唯一的爱好就是踢球，而下一节课我们可以踢球，相信他会立刻放下笔和我一块下去玩。谁知，他却头也不抬，说了声：“等会儿！”于是，我只好转身离开，自己去踢球。路上，我还挺开心，料想那家伙会在半路上追上我。要知道，那家伙见我走了，肯定会马上追上来，他爱踢球可是众所周知的。可不料，他上了课才姗姗来迟，哎，不愧是“作业狂”！
从此，我改变了自己一下课就去玩的习惯，也开始做作业了。
这就是我的同桌——名副其实的“作业狂”！
我的同桌的作文9
我的同桌名叫孙琦，他又一头短短的头发乌黑发亮，一双大大的耳朵，一张樱桃小嘴每天面对着微笑，一个尖尖的鼻子，还有一双炯炯有神的大眼睛像两颗晶莹发亮的黑宝石一样，眼镜上面有一个像月牙一样弯的眉毛，看上去帅气极了！他是一个活波、可爱、天真、善良的小同学，所以我们大家都很喜欢和他一起玩。
记的有一次，我们走在回家的路上，看到一只小狗腿受了伤很可怜，身上又很脏，便给小狗把腿包扎好，抱回家给他洗了一身干净的澡。
可是他的妈妈不让他养小动物，天下没有不透风的墙，养这只小狗还是被妈妈发现了。他便缠着妈妈讲了很多的道理：要爱护小动物呀，这只小狗其实也是很可怜的啊……最后妈妈终于被他说服了，他高兴的笑了，笑的那么甜。
他非常的开朗，就算天塌下来，还是一张高兴的笑脸，因为我从来没有见过他哭，他整天满脸高兴、快乐的笑容。他很喜欢画画，他画的非常好看，并通过了五级考试，他的心愿是成为一名出类拔萃的画家。
这就是他，一个活波、可爱的小同学，你想和他做朋友吗？他的名字叫——孙琦。
我的一个爱护小动物，爱画画的同桌。
我的同桌的作文10
我的同桌王凯，在我班可是大名鼎鼎，平时大错误不犯，小毛病却不少。但就是学习好，就连老师也拿他没办法。
库记得在期中考试前，老师要把头一天做的数学卷子讲一讲，可是全班唯独王凯一人没有带卷子，气得老师大喊：“王凯，我看你期中考试得多少分。”没办法，王凯只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的是，王凯虽然没有带卷子，但是每道题的做题思路却很清晰，还时不时地给我讲一讲怎么计算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢？
期中考试时，我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问王凯：“王凯，你都答上了吗？估计能的多少分？”他胸有成竹地说：“答上了，一百分没问题。”听了他的话，我心说：“你可真能吹牛。”
然而期中考试成绩出来后，王凯数学居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子时他对我说：“王可心，你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多，但听起来让我感到心里暖暖的.，我改正错题的劲头更足了。
我为有这样一个同桌而感到庆幸，因为在他的影响下，我也渐渐的喜欢上了数学，成绩也大有提高。
我的同桌的作文11
以前，盘健去参加作文比赛荣获二等奖，我祝贺他：“盘健你真好，每次都为班上争光，祝你再接再励，下次得一等奖”。盘健当时很激动，还说了一声“谢谢你的夸奖，我也祝你得了一等奖。”我们就是最好的朋友。
我的朋友最大的优点就是乐于助人。
有一次劳动课时，一个同学拿不起水桶，他说：“要我帮你拿吗”？“是的”，那位同学说，盘健把水桶拿到那位同学的班上，那同学说：“谢谢，你真是一位好哥哥！”盘健听了，比吃了蜜糖还甜，并回复了一句，“不要谢我，因为助人为乐，这也是我应该做的，所以你不用谢我了。”随着他身影的离去，那位同学怀着感激地想，“我也要多帮助别人”。
老师让他参加跑步比赛，他荣获一等奖，当时我们几乎要跳起来，因为这是我们班有史以来的第一次体育奖状。老师让我们全班参加接力赛，我比盘健慢几秒钟，幸好我还算快的，不然别人就会反超，很难追上别人。盘健兔子一样跑的飞快，拉出了别人与他的距离，所以我们班又能获得体育奖状，我们夸盘健，盘健他却说：“这都是大家的功劳”。哈哈……我们开心的笑了。大家评评，我夸他对不对？
夸好友也是激励自己，在这我还想对大家说：“团结一心什么困难都能打败”。
我的同桌的作文12
我有一个好同桌，她和我一样，是女孩子。她戴着眼镜，长长的头发，戴着发卡，黑黑的皮肤，长得很可爱。
有一天，我们上语文课，但我没带课本，我同桌二话没说就把她的课本给我，我看见了，问她：“你怎么用啊？”她说：“没事，我还有一本。”说着，她从书包里拿出了旧的语文课本，我看她的课本有两页已经掉了。
下了课，我看我同桌正在抄掉了的那两页，我看了看她，说：“给，我不用了。”我同桌回过头来，对我说：“没事，你用吧，我还有那，反正最后一节还有语文课，你用吧。”她说完话，又低头开始写起来。
放学了，我把语文课本悄悄的放进了我同桌的书包里。我回到家，打开书包，我看见那本语文课本还在我的书包里，顿时，我的眼睛湿润了。
同桌，你真好！
专家点评:
这是一篇写人的文章，开篇对人物的描写生动形象具体，引出下文，结尾部分言简意赅，总结全篇。文章通过具体事例，突出同桌乐于助人的性格特点。不足的是：叙事部分语言太过平淡。
我的同桌的作文13
我的同桌叫徐润锋，外号“二宝”。他的头圆圆的，眼睛像一颗黑珍珠，脸红红的，活像个大红苹果。徐润锋不仅长相有趣，还是一个憨厚善良、幽默搞笑的可爱男孩。
一次，老师叫我盯着他背课文。徐润锋可怜巴巴地望着我，像在说：“求求你了，就别背了好不？”我转过身，说：“不可以的，快给我背！”话刚说完，徐润锋的“眼泪”就像断了线的珍珠直向下掉。我又心软了！还是不要让他背了吧？。正想开口，却察觉出有点不对劲。他怎么一边“哭”还一边笑呢？于是，我一把抓住他的衣服“给我说，怎么会事？”徐润锋用力挣开，边跑边说：“我向唐蕴之借了眼药水……”这就是他搞笑的一面。
还有一次，我和他来到学校“著名”的小花园，发现一只蛾子在挣扎。徐润锋同情地说：“你能想个办法让它康复吗？”我说：“它只是太累了，把它放在树上就行了。”徐润锋弯下腰，小心翼翼地捡起蛾子，轻轻把它放到树杈上。守着它，直到它飞走。这就是他友善的一面。
我喜欢我的同桌，你呢？
我的同桌的作文14
我的同桌是一个男孩子，拥有着传说中的“刺猬头”，一副眼睛懒懒地靠在鼻尖，大大的眼睛貌似在向你诉说些什么。
这个学期是他在班里的最后一个学期，他很有趣。记得有一次放学我在抄作业时，他大声叫了我的名字。我回头，他说：“快看，花儿还没有开的时候是这样滴。”说罢，他看了看他合在一起的手。我看见他合起来的手下有一根粗粗的东西。他接着说道：“当花儿开了的时候呢，就是这样啦！”又一次说罢，他把手摊开，摆成花儿状。我大笑——因为在那朵“花儿中间是一坨淡蓝色的便便！那是一种笔的笔盖！
我就说嘛，怎么下面有一根粗粗的东西，原来是笔身，特意把笔盖裸露在花儿中间！
老师说，他下学期就要去某所学校了，我们非常不舍，所以特意让全班没人写了一张同学录给他，希望他能够记住我们，不要喜新厌旧！
再见了同桌，我们同班了好几年了，希望你记忆在这个时候不要这么迟钝，要记住我们！希望你可以在另一个学校找到好朋友。
专家点评:
这篇写人的文章开头对人物的描写新颖独特，准确细腻，能很好地突出人物的性格特点。叙事部分语言生动活泼，生活气息浓厚，语言、动作描写准确传神，是篇不错的习作。
我的同桌的作文15
我有左右两位同桌，左边的是女生，右边的是男生。
我还是先讲女生吧，我左边这位同学。姓张，回族。发型是标准的学生头，有一次在数学课上，我看见数学老师正在板书。于是提笔把书中的插画上短短的头发的女生的头发加的超长。这时左边同桌碰了我一下说。“你这样让我感觉很辱我呀”；当时，我哭笑不得，便反问：“你想留长发吗？”她说：“想”。我觉得她有点儿奇葩，头发好像长不长似的。快期末考试的时候，老师把她的调走了。
再说右边这位是他也姓张，说实话，我们两个像天生的冤家。天天都有不吵的事，我们有时比谁到的早，有时比谁考的分高，不过我总比他到得晚，但值得庆幸的是我每次考试的分数都比他高。不过每次考试前我们都在一块儿复习，可是他每次都没我考分高后，我们又像以前那样吵了。
晕，真是男生的世界，我不懂啊，不要别以为这样就够了。最要命的是比谁记得课堂笔记多；语文课上我俩一直记，有时我恨不得把老师说的每个字都记下来，就这样过了一节课，我的右手感觉已经废了。
这就是我的两位同桌。
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