实用的植树节作文300字八篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的植树节作文300字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
植树节作文300字 篇1
三月十二日是一年一度的“植树节”，今年的植树节我高兴地参加了“校园小记者植树”活动。植树能绿化祖国，净化空气，美化环境，造福人类，我能参加这次活动，感到很幸福。
一路上，我的心情非常激动，盼望着快些到达目的地。我希望自己能为祖国多一点绿出一份微薄之力！
植树开始了，我和同学们开始挖树坑。铁锹可真重啊！我费了好大的劲儿才把铁锹抬起来，别说用铁锹铲土了。我们几个小伙伴忙活了半天，也没有出现一点儿树坑的形状。看到我们笨手笨脚的样子，绿化队的叔叔赶紧过来帮助我们。挖好树坑，放好树苗，我们几个开心地七手八脚地为小树填上土。就剩下最后一道工序——给小树浇水啦！我兴冲冲地拿着小桶提了一桶又一桶水，水把我的鞋都浇的湿透了。但看着小树苗滋滋的喝着水，我心里也别提多舒畅啦！最后我们在自己种的小树上挂上了领养牌，同学们都开心的笑啦。
通过参加这个活动，我更加认识到：爱护树木，爱护坏境是我们每个小朋友应尽的责任和义务。
植树节作文300字 篇2
阳春三月，大地一片盎然，正是植树的好季节。趁植树节到来的契机，我们班开展了轰轰烈烈的植树节教育主题班会。
班会课上，班主任何老师从环境保护跟人类生活息息相关的话题入手，向同学们阐述了植树造林、绿化大地的'意义，呼吁同学们从自己做起，从身边的每一件小事做起，绿化家园，绿化校园，绿化家乡，绿化祖国，绿化地球。
接着，何老师给了几个与环境保护有关的问题，让同学们从身边的生活进行讨论：
1、我们生活的空气和水是不是受到了污染?
2、花草树木是增多了还是减少了?花草树木的多少对空气有什么影响?
3、我们身边的人都为环境保护做了些什么工作?
之后，何老师还教给同学们了解家乡环境的方法，如观察、访问、查资料等，让同学们更深入地了解环境，才能真正地爱护环境。
通过这次主题班会，同学们加深了环保的意识，都纷纷表决心：从小做一个保护环境的小卫士。
植树节作文300字 篇3
一年之计在于春，春天是万物复苏的季节，在这个季节里，最适合植树了，所以春天就有个节日，那就是植树节。
还记得去年的植树节，我们溪北洋新区第一小学就组织了一场大型的植树活动，当时每个班级都准备了很多树苗，有栀子花，有柏树，有竹柏，有桂花等等。我印象中最深刻的是那天有两位家长扛来了一棵梨树。知道是梨树后我可高兴了，心想没过几年应该就可以吃到梨子了。在那天，老师还叫我们制作一个卡片，在卡片上写上名字和班级，作为自己捐献的小树苗的标签。挂在树上，同时也代表着这棵树就是我亲手种下的。
转眼间，一年又过去了。去年植树节的情景还历历在目。又是一年植树节了，为了迎接今年的植树节，我和妈妈提前准备了小树苗。披着阳光，享受着春风，我和妈妈带上锄头和树苗来到了山坡上。妈妈用锄头挖出一个坑，再把树苗放入坑中，千叮咛万嘱咐我一定要扶好树苗，这样树苗才会长得直，长得高。最后我轻轻地为树苗浇水，妈妈干净利落地填土，我们的小树苗终于种好了！看着种下的小树苗，我多想它快快长大，还要长得比我高才行，这样我就能在它的大凉棚底下乘凉休息了。
植树节作文300字 篇4
天来了，小溪解冻了，树木发芽了，植树节也到了。
这天万里无云，长着长鼻子的小象、扛着小树的小兔和拿着铲子的小熊一起到公园里植树。它们选了一个靠近河边的地方，可是用什么工具挖坑呢?小熊连忙说：“我可以用手上的铲子挖一个坑。”话刚说完小熊就专心致志地挖了起来。没过多久一个不大不小的坑就出现在小象和小兔的眼前。小兔小心翼翼地把小树移入树坑，小熊又用铲子填了几揪土。但是没有浇水的工具怎么办呢?小象说：“这个任务就交给我吧!”说完小象就走进小河里用鼻子吸了一大口水，然后喷向小树，小树好像在说：“谢谢你们这样精心地照顾我!”它们希望小树能成为公园一处美丽的风景。
它们通过这次植树一定明白了一个道理，团结的力量是最大的，如果不团结只能是一盘散沙。
植树节作文300字 篇5
咱们抬着树苗，扛着铁锹，拎着水桶，兴高采烈的来到了目的地――飞凤山的小山坡。老师教咱们怎样植树，把咱们分成十几个小组，我和赵均键一组。一会儿，大家就分别找了个位置开始植树了。有的挖坑.的浇水.有的培土.还有的栽苗。咱们有说有笑，虽然汗流浃背，但这却是给祖国增添美好景象呀！
赵均键自告奋勇：我是男子汉，重活我来说话间他已经操起铁铲。左手握着前端，又手握紧后端，后脚蹬地，身体前倾，把铁锹插进土里，使出吃奶的力气使劲一撬，终于挖出了一块土。我看着他在挖土，也不甘士落。拎起水桶来到了清澈见底的小溪边，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因为我平时缺少劳动，一桶水都提不动。桶里的水溅到了我的裤角上，但我没有泻气，没有在意，继续向他走去，走到他身边时，他已挖好坑，我便放下水桶，把小树苗抬起插进土里，扶直，他用铁铲培好土，踩实。最后我提起水桶，向树苗的缝隙里浇灌，一边浇一边想：小树苗呀小树苗，你要快快长大，为大地增添生机，为祖国增色彩吧！
春风轻轻吹拂着，好像是把小树吹开了口：谢谢，你为社会添了一份美，你为大地添了一份绿！我俩听着，站了许久许久
植树节作文300字 篇6
今年的植树节，我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆草。告诉你们，那可是无土栽培哦！你们一定会问：不用土，你用什么？水吗？不，我用的是当今最流行的陶碳球栽培，它的全称叫“陶碳球负离子植栽”。用陶碳球栽培的特点是干净清洁，与水接触后会自然散发负离子净化空气，还有水质净化功能，无菌不长虫，让植栽美化更洁净。怎么样，听起来是不是很诱人呢？
开始栽草啦！我先把绿、白、红三种颜色的陶碳球搭配倒进一个没有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，让陶碳球完全吸收水份，再将草的种子均匀地撒在陶碳球上，每天浇水一次，注意水份保湿，接下来，我们就尽情期待着这些发芽、长叶吧！
第一天，种子静静地躺在陶碳球上，只是觉得体积稍微能变大些，再没觉得有什么异样，我有些心急了。两天以后，三三两两的种子开始结伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好兴奋啊！之后，种子大面积发芽，小芽开始慢慢变绿，到第五天的时候，种子已经变有两片叶子的小苗了！可以想象出我的有多激动！
现在，过了半个多月了，我的爱心草每天都在，心形的叶子越长越大，白色的根须越扎越深，它每天都会带给我惊喜，带给我。
植树节作文300字 篇7
今天是植树节。我们在五年级有一项任务——给树浇水。你可能会想:今天是植树节，你为什么要给树浇水？我们这里的树太多了，很多地方都有干旱，所以我们必须给树浇水。我发现这棵树浇水有“三高”。
浇灌树木的高度热情
这次我们五年级一起去给树浇水。起初，很少有人。突然，像一阵风一样，一群人出现在远处的教学楼里，每个人都拿着一个水桶，像一阵风一样朝我们飞来。我愣住了，你从哪里弄到这些人的？转眼间，游泳池被水包围了。水，水，看着...
给树浇水的快乐很高。
这次给树浇水太“开心”了。虽然水很少，但我们不在乎，仍然玩得很开心。我们尽最大努力获得更多，让大树喝更多的水来满足它们的“生理”问题。当有足够的水时，我们装满了一盆水，并尽最大努力把它向上摆动。“哇”，一排石榴树收到了我的“恩典”。
树木浇水的“事故”很高。
这次，给树浇水的老师反复告诉我不要弄湿衣服。然而，我们的“死亡率”太高了。不时没有控制住，然后倒在别人身上。张一硕就是一个例子。每次他喝水，都会有人吐到他身上。这不是故意的。我认为这更像是“泼水节”。
植树节是如此快乐。尽管它在给树浇水，我们仍然很开心！
植树节作文300字 篇8
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，在这春暖花开的日子里，为了培养孩子树立保护环境，热爱大自然的意识，养成爱护绿色环境的良好习惯，我园开展了植树节护绿活动。
活动前，老师通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历，植树的意义以及爱护小树苗的常识，别看是幼儿园的孩子，但是他们个个都听得聚精会神，都嚷嚷着也想要加入植树的行列，为地球做贡献。
孩子们在老师的带领下，来到了种植区，小朋友们纷纷拿起自制的小水壶，在老师的指导下，轻轻蹲在小树苗身旁，为小树苗喝水;拿起垃圾袋，捡走垃圾，为小树苗创造一个干净的环境，充满爱心的行动表达了他们对树木花草的爱护和祝福。
爱护环境，从我做起，通过此次活动，体现了孩子们强烈的参与精神，不仅用实际行动加深了幼儿的绿化环境意识，同时也促进了师幼之间的互动，更使孩子们对种植产生兴趣，使之逐渐成为爱护花草树木的小公民!
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