实用的谈读书作文合集9篇
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的谈读书作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

谈读书作文 篇1
生活里没有书箱,就好像大地上没有阳光;智慧里没有书箱,就好像鸟儿没有翅膀。
——题记
小时候,我们摇头晃脑地背着“鹅鹅鹅,曲项向天歌……”;大点后我们就热衷于各类童话而驰骋在梦的国度;现在我们已经会捧着厚厚的名著跟着爸爸探讨。
那么我闪到底该如何读书呢?我认为:
读书有三到:即眼到、口到、心到。“眼到”,是指我闪读书时要全神贯注。“口到”,就是指要大声读出来。古人就是这么摇头晃脑地大声念着“之乎者也”的。“心到”想必就是最重要的,只有用心读书才能领悟书中的精髓。
子曰“温故而知新”。凡是我们学过的知识或是读过的书,时间一长,印象自然不深,毕竟它的保质期是有限的。所以我们需要不断地温习它。在温习的过程中,不仅仅是对原有知识的一种巩固,还能从中获得新的感受和得到不同的体会。
五柳先生说“不求甚解”。我们在读书上可以广泛涉猎健康书箱,不需要在一字一句上过分深究。当然这里的“不求甚解”绝不是囫囵吞枣,要知道陶渊明可是“每有会意便欣然忘食”的哟。
古语云“读书破万卷,下笔如有神。”有时我们对某些作文的写作无从下笔,这是因为我们平时的积累太少了,只有在平时看书的过程中多一些好词好句的,多揣摩作者的语言技巧、构思和写作手法,从中让自己的文学素养得到提高,这样写作便会如鱼得水,如有神仙相助般。
培根告诉我们“盖天才犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。”此话点明了读书的重要性。其实读一本好书就像是给自己灵魂的一次洗礼,让自己的思想有所提升,并且能从中学到原来所不知道的。当然这些前提一定都是有前面那些好的读书方法。
好的读书方法是一把钥匙,为我闪打开智慧的大门;好的读书方法是一个航标,引领我们遨游书海;好的读书方法是一盏明灯,照亮我们未来的读书路。让我们拿起身旁的书本,大声地朗读吧!
谈读书作文 篇2
人生一大乐事——读书。
一杯浓烈的咖啡,有人说它苦涩;有人说它香甜,各执其辞。读书亦是如此,有的人认为是一件快乐的事,有的人认为是一件痛苦的事。那么读书到底是一件快乐的事呢?还是一件痛苦的事?
巴罗曾经说过:一个爱读书的人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。只要有书的陪伴,就有无穷的欢乐,必然会遇到很多的苦,但达到了一个境界,就会真正体会到此苦亦为甜,此甜藏于苦中。
我们现在还是学生,学生就应该好读书,读好书。但我们被学习,考试,升学等压力缠绕于一身,除了为完成任务还是完成任务,久而久之,就认为读书特别乏味,枯燥,是苦差事。因此,我们应该树立正确的读书观,认为读书时人生一大乐事,把压力拆除,抛向天地之间。
正如“头悬梁”,“锥刺股”,“囊萤映雪”等故事中的主人公,他们在那样艰苦的环境中,他们为了读书,受到了身体上的痛苦,但是他们觉得苦吗?不苦,因为他们热爱读书,早已把痛苦抛向九霄云外的地方。“五柳先生”陶渊明他也不是常常“好多书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”的吗?他们通过读书,陶渊明陶冶了情操,提升了品质,升华了内心。读书难道不是人生一大乐事吗?
培根说:“读史使人明智,读史使人聪慧,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩”读书使我们有百利而无一害,难道不是人生一大乐事吗?“鸟鱼飞先振翅,人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态,有着勇于拼搏的豪情。
因此,我们应该把读书作为享受,人生一大乐事。善于读书,热爱读书,从中提高我们的道德修养和自身价值。
谈读书作文 篇3
读书,可以增长见识,陶冶性情,使人的情感更细腻,举止更优雅,气质更深沉。淡泊以明志,宁静以致远,非读书是不能达到的。著名国学大师季羡林先生有一句名言:天下第一好事,还是读书。这是一代宗师苦读诗书至登峰造极时的感悟,让天下读书人感慨良多。
读书好处和重要的道理人所共知,再加上在这样一个知识爆炸的时代,“书到用时方恨少”的感觉会经常出现在每个人的身上。一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过:“谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。”自己深有这样的体会,参加工作后发现在学校所学的知识非常滞后,计算机网络技术更新换代太快,要做好工作,就需要学习、学习、再学习。现在回过头来想一想,自己目前所具备的实用性知识和技能大多是工作之后学习、掌握的。所以说,学习是终身的,学习就离不开读书,读书与工作应该同步进行。
通过今年的读书学习,自己深刻地认识到无论在什么岗位,要想取得显着的成就,必须具备广博的知识。广博的知识是一个人获得成功的基础,这就像盖高楼大厦,基础不坚实,要想很容易地取得成功是不可能的。在读书的选择上,今年我主要读了以下书籍:一是专业类的,例如《电脑报》、《网管员世界》,不断积累自己的专业知识,了解最新动态;二是历史类的,读了《一生必看的帝王史》,体会到读此类书籍对自己做人和分析问题有很大的促进作用,更能了解事物演变的过程,从而认识今天的世界;三是哲学励志类的,读了《细节决定成败2》、《人品比能力更重要》,增强了自己把握事物矛盾和透过现象看本质的能力,更进一步端正了自己的思想,增强了自我发展动力。
读什么书是战略,怎么读书是战术,战术与战略同等重要。自己日常读书主要有以下方式:一是“专题式阅读”。一段时间集中读一类书,围绕一个专题读,例如读《细节决定成败2》,务求使自己“读得快”、“进得深”、“悟得多”,通过阅读此书,不但使自己认识到细节与责任制、细节与专业化、细节与创新之间的关系,而且进一步完善了自己的工作思路和转变了思维方式。二是“任务式阅读”,以完成任务为中心,带着问题读。通过阅读相关书籍和查阅文档资料,去解决日常工作中的实际问题,在网上审批业务流程调试的过程中,还经常请教别人,切实把信息化技能与国土业务相结合,使此类读书学习具备“指向明”、“有时限”、“效率高”等特点。三是“休闲式阅读”。例如读历史传记类书籍,用“快意阅读”丰富生活和陶冶情操。
要读的书太多,而工作和生活事务又很忙,那么读书的时间哪里来?鲁迅说,时间就像海绵里的水,挤挤就有了。我们的温总理是这样说的:“一个人一天总可以抽出半个小时读三四页书,一个月就可以读上百页,一年就可以读几部书。”因此,读书贵在恒。读书不仅是工作进步的需要,更是思想成长的需求,思想是一个人的灵魂,帕斯卡说,思想形成人的伟大,人的全部尊严就在思想。读书关键是完善自己的思想,思想的深刻源自读书的广博,而读书的多少直接关系着思想是否丰富!因此,坚持读书和多读书是相辅相成的关系,只有坚持读书才能读更多的书。
法国社会心理学家托利得说,测验一个人的智力是否属于上乘,只看脑子里能否同时容纳两种相反的思想而无碍于其处世行事。因此,要‘读活书、活读书、读书活’,即不仅要学会动脑,而且要学会动手;不仅要懂得道理,而且要学会生存;不仅要提高自己的修养,而且要学会与人和谐相处。”在今后的生活工作中,我将谨记:“通过读书可以温暖人心、提振信心、寄托希望,通过读书可以掌握知识、增强本领、勇于创新。“书籍是不能改变世界的,但读书可以改变人,人是可以改变世界的。读书可以给人智慧,可以让人温暖,可以使人成长。”
谈读书作文 篇4
自古就有“凿壁借光”,“悬梁刺股”等等描写读书之刻苦的典故,这些可谓“美谈”的精神给读书笼罩上了一层“似乎还未尝便先苦”的“阴霾”。读书真的意是如此“苦涩”?不!现在学生,每天睁眼便是书,起早贪黑,为了什么?有人说,还不是因为自己的未来么?还不是因为父母希望这样么?还不是因为要考试么?……
那么,果真如此吗?
发明大王爱迪生总喜欢呆在实验室里,有时甚至几天不出房门,于是有人说:啊,这位发明家多苦啊,住在实验室里,啧啧,真是刻苦研究哪!于是便有人请爱迪生出来休息一下,别累坏了。这位发明家出了实验室,问来人说:我该怎能么休息呢?对方不假思索:当然是去你最喜欢的地方好好休息啦!于是,爱迪生转身又进了实验室。是啊,那里才是他获得快乐的地方啊!
那么爱迪生他苦么?当然不!
如果说读书对于我们学生来说有实验室对于爱迪生那么吸引人的话,或者退一步讲,我们能善于发现读书之乐,读书之益的话,那读书之苦,读书之累又从何谈起呢?
此时的我们,正是拥有上好的机会去读书的人。我们可以不管生计,不去管人云事非,不去管复杂的社会关系。我们有如此地走几载春秋,倘若你处处怨声载道,叫苦连天,那么这些许光阴将对你是一种煎熬,而且它没收了你的青春,只留给你一段惨淡的回忆;但是,倘若你睁大发现美的眼睛,在读书中不断探索,不断发现,挫折来了用微笑迎战,成功来了用自信前进,那么同样的时间,对你来说就像弹指一瞬,它不仅将知识的果实装满了你的篮筐,还馈赠给你快乐与充实。
同学们,抛于读书又苦又累的念头吧!你会发现,书本正朝你微笑,知识正向你释怀,快乐正轻盈地弥漫开来!
谈读书作文 篇5
书如一泓清泉,洗净因喧嚣而浮躁的灵魂;书如一盏明灯,点亮因繁华而迷茫的道路;书如一片面包,填饱因空虚而饥饿的精神。鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。读一本好书对于青少年来说,不仅仅是文化的积累,还是生活的重要组成部分。因此,作为当代青年,我们更应该捧起一本本前人留下的经典,用心品味,用心研读。
儿时,我们沉浸在格林兄弟与安徒生建造的一个又一个童话世界。白雪公主的善良让她收获了王子真挚的爱情;皇帝的虚伪让他光着身子走在大街上被小孩子嘲笑;丑小鸭在逆境中努力生活最终变成白天鹅……看似幼稚的童话故事却在儿时给了我们明辨善恶是非的启蒙。一本本童话,代表的是满满的'童年,没有为成绩而忧愁,为生活而烦恼,仅仅住在那个小王国里,阅读着作者的内心世界,感受着那种纯粹的美好。
如今,随着年龄与知识的增长,接触的作者越来越多,给我最大影响的便是鲁迅先生。这个在文坛上独树一帜的矮个子先生,却在世人面前展现出高大威猛的形象。他拿笔杆子当枪使,总是准确无误地射进敌人的本质;他借狂人之口,揭露封建社会吃人的本质;他以阿Q可笑的一生,批判了“精神胜利法”对人们的毒害。透过他的作品,我感受到一个以一己之力拯救民族的思想家的努力,也学会了清晰而理智地面对现实问题。每一次的阅读,都觉得内心的喧闹渐渐被书声掩盖,不懂的东西渐渐变得脉络清楚。也许这就是“我读书,我成长”。
以后,还有很多作品等我探索。马尔克斯的《百年孤独》,莫言的《生*疲劳》,屠格涅夫的《罗婷》……这些轰动世界的名家大作构造了一个个虚幻的精神世界。它们在等待,等待有人叩开文学的大门,潜下心来阅读,享受远离浮华人间的另一种境界。
从古到今,先人求知的精神激励着世人,静下心来,去寻觅一个个高尚的人,透过他们的世界感受知识与力量的完美结合,文化与民族的激烈碰撞。让我们不妨放下手机与游戏,离开酒吧与KTV,寻一处安静的地方,捧着那些智慧的结晶,体会阅读带给我们的快乐!
谈读书作文 篇6
春节期间,在和朋友的聊天中,我听到他们谈得最多的话题就是关于孩子读书的问题,这虽是个很熟悉的话题,但又是我们做父母人每代都必须关心的话题。做为一个教育工作者,也身为人父,面对我们当前教育中存在的尴尬,我觉得有必要再谈谈孩子读书的问题,这也算是对我们父母的提醒吧!
读书是为什么?读书的目的到底怎么去定位?
在我们对孩子的教育中,还是在学校的教育中,都把读书的目标误解为考大学的教育,这样的思维模式就像一个枷锁套着读书人的双手,也让我们的教育在发展一度遭受到前所未有的困惑。当然造成这样的结果责任不能埋怨我们的父母,但也不能讲我们的父母就没有一点的责任。这个话题虽然算得上是老生常谈了,但面对我们孩子的健康成长,我觉得还是有必要值得我们去探究的。
我们的父母对孩子的读书有着十分重要的责任,在这里的责任有双重的意思:一个是子女在读书期间经济的担负责任;另一个责任如何为子女定位读书。前一个问题我相信我们有责任的父母一定能克服困难做得到的,在这里,我主要谈的是第二个问题,我也自信,这也是我们父母都想要关心的问题。由于子女是父母的希望,因此天下的父母亲对子女的未来有一个共同的心声:希望自己的子女成龙成凤。这样的想法与心愿,我们无须怀疑。但做为一个有社会责任与社会经验的父母,就一定要研究自己的子女,给自己子女在人生的读书道路上创造一健康的环境。这才是我们父母的责任之所在。就像我一个朋友在聊天中所讲的那样,在孩子的学习上,我让孩子吃最好的,穿最好的,从不让他在生活上委屈,可就是孩子的学习成绩上不去?他对孩子的将来感到很失望,于是因为孩子的学习自己陷入一种苦恼与无奈,有的时候甚至要放弃对孩子的教育。现在是教育最为艰难的时刻,由于社会的误解,教育将在一段时间内很难走出自己的无区,就像我这朋友一样的人,我相信还会有很多的父母。在这里我要说的,教育孩子永远是我们父母的责任之一,无论在孩子的教育问题上遇到什么挫折,我们都不要选择放弃,放弃将意味着对我们孩子一生的成长不负责任。
谈到读书的问题,我们就要与教育连在一起。由于经济的差别,就自然会给教育带来差别的,也就是说,只要不消除城乡之间的差别,那我们城乡之间的教育就一定也存在着差别的,这个事实我们无法回避的。读书是我们人生中的一个内容,也是教育的一个方式。读书的最终目标应该是让我们的孩子在读书中学会认识世界,认识历史,认识规律的。于是受过高等教育读书的人,他们的视野就会扩大,他们认识世界的态度就客观,就会得到大多数人的认可。可我们的父母能有多少人站在这样的位置上来定位我们子女的读书教育问题呢?甚至我们社会上一些教育单位,大搞考大学排行榜,从而扰乱了我们父母关于子女教育读书的质疑,这应该是影响我们父母关于对子女读书得失的主要原因,其实,这种功利之上的教育是对我们教育造成最大伤害的因素。面对这样的教育,我们的父母在我们子女的读书问题上尤其要谨慎,一定要把孩子的健康成长看成孩子读书的内容来抓,且不可人云尔语,否则,受到伤害最大的就是我们孩子自己。所以我要提醒我们的父母要慎重面对孩子的读书问题。
经济是文化、宗教、教育、法律等的基础,随着我们国家经济的迅速崛起,我们孩子的受教育将会进一步扩大,这应该是我们教育界的一大喜事。教育随着经济的发展也在客观地改变着自己,而读书的问题也会随着经济的发展产生新的问题,这也是我们在对孩子教育中不可回避的事实。就像一位朋友讲到的:在以前的时候,由于家里经济负担重,边读书边劳动。然而学习成绩并不一定的差;而现在的孩子,就仅让他学习,成绩也并非那么的好。刚听到这位朋友的话,我还真的觉得现在的孩子太不可思议了,但仔细再想,这是教育环境的变化给我们读书带来的变化。是的,我们如果要用过去的环境思维来认识我们现在的教育问题,势必就会给我们孩子现在需要的教育带来冲突,因此在面对教育孩子的读书问题上,我们的父母要奔着发展的眼光看待我们的孩子,认识我们的教育,面对我们的读书。
认识事物就要用发展的眼光,对我们子女读书问题的认识也应该是这样的。社会的发展需要各种人才,俗话说,三百六十行,行行出状元。在孩子的读书中,我们不要把孩子成长的希望看成是考大学的目的,我们父母的心里也许就会少去烦恼,我们的子女成长也就会少些压力,两全其美的事情,我们何乐而不为呀?相信我们自己的眼光,也相信我们的孩子,天生我才必有用,这样就会给我们的子女在成长的道路上提供足够的自信!我们的孩子从落地就开始了他们生命的赛跑,遇到挫折是需要加油呐喊的,而他们最需要听到的呐喊声就是自己的父母!我们要为我们的孩子呐喊加油是我们父母义不容辞的责任。
读书是一个人成长的内容,是把一个自然人改变成一个社会人的必然过程。做为父母,我们对他们的责任与爱就是要把自己的子女从一个自然人改变成一个对社会、对历史、对家庭都能负担起起来的社会人,这才是我们读书的目的。
新的一年开始了,对于读书的问题,我谈了自己的一些看法,也许有的地方认识浅陋,还望各位父母见谅!最后,祝愿我们的父母与我们的孩子在新的一年里生活幸福,万事随心!
谈读书作文 篇7
时间:20xx年9月14日星期日。
地点:家里。
我:妈妈,我们现在生活在信息社会,有人认为从网络、电视等媒体中获得知识、获取信息更加方便、快捷,读书这种古老的获取信息和知识的方式已经不占优势。不知您对这种观点有什么看法。
妈妈:哦,这是现在一种比较普遍的观点,先让你自己来说说看法吧。
我:好的。我觉得好多同学都喜欢看电视剧,而且,许多同学都特别爱看各种漫画书。认为看这种有图片的书更轻松。妈妈,您认为这样做有什么不好吗?
妈妈:嗯,看电视和看漫画书会觉得轻松,因为文字需要回忆以往见过的与此相关的场景,需要联想,需要思考,需要将文字在头脑中进行再创造。而大脑对电视、书本上的图片处理只是简单的信息加工过程,所以读文字的书会使人更聪明。世界上最伟大的思想都藏在书本里,最杰出的智慧也都藏在书本中,而要把这些伟大的思想、杰出的智慧搬到自己的脑海里,最有益的方法依然是买书、藏书、读书。
我:嗯,我明白了。现在我喜欢读《爱的教育》、《淘气包马小跳》等反映校园生活的书。
妈妈:读这些书,不但可以放松心情,而且带有我们生活中的影子,更让我们学会了怎样与老师、同学沟通、相处。《爱的教育》中不论是扫烟囱的孩子、还是班长、穷人,都潜移默化地培养塑造着学生热爱祖国、热爱生活的情感,是值得一读的伟大著作。而且读经典的书会使人变得温顺而谦恭,会使人的素质不断提高。希望你通过诵读经典的书让自己变得更聪慧,更有力量。
我:听君一席话,胜读十年书啊!妈妈,谢谢您!
谈读书作文 篇8
八十九岁高龄的冰心曾在《忆读书》一文中深情地写到“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”。冰心奶奶根据自己多年的读书经验,深入浅出地介绍了“读书好,多读书,读好书”这九字箴言的内涵,让我和我的学生学过之后都受益匪浅。 关于读书,我也有话要说,特别是从事语文教育教学工作以来,阅读成为了我津津乐道的好习惯。
尽管我的“阅龄”不长,无法像冰心一般列举出那么多重头的名著名篇,却也热切地想把自己读书的心得体会摊开来和我的学生一起分享分享。 “兴趣是最好的老师”,这句话用在读书方面丝毫不假,古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”培养学生的阅读习惯单靠布置读书笔记是远远不够的,重点还在于提起学生的阅读兴趣。 对于刚进入初中阶段的学生来说,学科数目陡然增加,一时间仿佛手边有了读不完的“书”,而真正读“书”的时间却少了很多。这里此“书”非彼“书”,就是所谓知识技能信息与阅读兴趣之间的冲突,不要在功利性的阅读获取上失掉了儿童追求愉悦的天性。我曾见过初中班的孩子捧着彩图版的《安徒生童话》看得忘食的,这时你并不用提点换本原版故事书或许对作文更有帮助,因为阅读全在手捧书页心境愉悦的状态之中。“开卷有益”,书读得多了,自然而然择书的深浅就心中有数,教师、家长只能从旁指引,无法代步。 读书除了培养兴趣以外,还要掌握基本的阅读方法。
我曾做过这样一个实验:新书发下去之后,给定十分钟的时间,请同学们自由翻阅,时间一到,让学生分别讲述他们所看到的内容。结果当然五花八门:有的说看到了某篇吸引人的小故事,有的评述对这本书的深浅好恶,而真正养成了阅读《序言》、查看目录习惯的学生却很少。 我读书的时候,一般都会先看目录。目录是提纲挈领,是作者思路的高度概括。通过目录,知道作者的一个大概思路,沿着作者的思路一路走下去,会让你的思路和逻辑越来越系统、严谨和清晰。因为,读书不仅是获取知识,开阔视野,更重要的是,开打思路,学会更深入地、角度的思考。带着一个清晰的框架去读书,你会感觉自己不是被动地接受知识,而是主动地寻找你关注的部分,从而综合地分配哪些章节粗读,哪些章节需要细细品读。
古语云,听君一席话胜读十年书。看一本书就像和作者对话,站在巨人的肩膀上看世界,可以提高学识,丰富人生的阅历。读书的时候,最好要有一支笔,把精彩的观点或阐述划上线,或把自己的感受随时写下来,或把相左的意见批注在旁边,再去现实中寻找解答,这都是实现对话的有效途径。“好记性不如烂笔头”,养成多方位调动感官来读书的习惯,也是终生受用的经验。
书读得多了,还需要搭建一个良性的互动平台,让学生可以发表见解,交流心得体会,这是教师完全可以在班级内帮助完成的。例如,建立阅读兴趣小组,定期地组织阅读探究活动。分组查阅相关作家的生平资料、作品风格等信息,一来实现组内的资源共享,二来能提高读书的效率,获得多维的思考方式。总而言之,读书活动要在积极愉悦的氛围之中进行,要创设情境,帮助学生完成“要我读”到“我要读”的心理过程的转化。 一朝踏入教育行业,深知自己任重道远。俗话说,活到老学到老。未来要读的书还有很多,如何养成一个好的读书习惯仍是我不懈探索的课题。希望随着年龄的增长、知识的增加,我也能有一天自豪地说出冰心老人的话——“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”。
谈读书作文 篇9
书本,是知识的海洋,无穷无尽;书本,是童话的乐园,犹如仙境一般;书本,拥有迷人的美景,让我陶醉其中……
有句名言说得好:“书本是人类进步的阶梯。”没错,书本中蕴藏着无穷无穷的知识,是它让我们认识这丰富多彩而又精彩的世界。多读则博,我们只有多读书,读好书,才会获得知识,让我们博古通今,学多识广。书本蕴含着人生道理,是它教会了我们应该怎样做人,要做一个什么样的人。我们还要“活到老,学到老”,这会让自己更充实,更有才能。读书给我们带来了知识,这便是读书的一大乐趣。
走进童话的世界,你会发现这个世界是多么的奇妙。读过《卖火柴的小女孩》,你会忍不住地产生同情之心,想伸出援手帮助她,陪伴她度过那个寒冷的圣诞夜;读过《丑小鸭》,你会发现在遭遇不幸,遇到挫折与困难时,只要永不放弃,坚持到底,便会像文中的丑小鸭那样,最终成长为一只美丽的白天鹅。在童话的国度里,你会感到世界的奇妙,犹如走进了仙境一般,这便是读书的又一大乐趣。
走进诗文的美景中,会让你深深地陶醉其中,抛开一切烦恼与忧愁,全身心地融入到大自然中。读过《紫藤萝瀑布》,你的眼前便会浮现出一株生机勃勃的紫藤萝,它们顽强的生命力,会使你体会到生命的美好,感到生命的长河是无止境的。这些美景不仅使你流连忘返,也会让你更加热爱大自然,热爱这个世界,这不正是读书的有一大乐趣么?
读书会给你带来知识,会领你走进仙境,会让你体会到大自然的美好,这就是读书最大的乐趣了!
朋友们,让我们与书为友,来享受读书的乐趣吧!
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