【推荐】坚持作文锦集6篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的坚持作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
坚持作文 篇1
无数的成功者，告诉了我一个道理，要想成功，就要付出，所谓付出，就是要坚持不懈。不要都以为自己很渺小，不要认为自己很微弱，绳锯木会断，水滴石会穿，相信自己，坚持下去，成功大门，向你敞开！
有一个故事是说，几只青蛙在爬一座高山，爬到半山腰的时候，由于其他青蛙的误导下都放弃了，山下的青蛙说，这山太高了我，是爬不上去的，快下了吧！许多的青蛙都分分的下来了，只有一只青蛙还是坚持不懈的最终爬到了山顶，下来以后，才发现它是给聋子，没听见下面人的呼喊，这个故事告诉了我们，只要是坚持到底，相信自己，就一定可以成功。
就像我，没有一点毅力，做什么事不是失败，就是半途而废，所以才一事无成。俗话说，有志者立志长，无志者长立志，这句话的意思就是，如果你有一个远大的理想，目标，不管多么的辛苦，多么的困难，都要坚持到底，才会有所作为，没有志向，坚持不了的人，就会常常改变自己的志向，所以到了最后才会一世无成。
在这个学期，我要感谢一个人，她就是我的张老师，是她教会了我做什么事情，都要坚持不懈的认认真真的去完成，不要半途而废。就想有的人说，既然要看山顶的美景，何必留恋山腰的景色，作为人，一定要学会坚持，只有坚持才可以成功。
听了老师的教诲，还有朋友的指点，我终于学会了坚持，在人生的道路上，有许许多多的事情，需要我们坚持不懈，才可以实现自己的梦想，也只有坚持到底，我的人生道路上才有辉煌。
一个人最大的成功，就是坚持不懈，一个人最大的成功就是不要松懈，一个人最大的成功就是要有顽强的意志，我学会的坚持。
坚持作文 篇2
雏鹰坚持挥动双翼，搏击长空，最终展翅高飞，梅花屹立于风霜雨雪中，最终盛开，满院飘香，他们曾与坚持同行我也在坚持同行的道路上播种梦想，收获成功。
到了初一，我们要进行跳大绳比赛。体育课排起了长龙般的队伍，会跳的同学一脸轻松地像鲤鱼跳龙门似的飞跃出去；而不会跳的，每次跳大绳的时候不仅经常挨绳子抽，还往往遭到同学们的埋怨。
轮到我了，一想到前面练习的时候我没几次跳成功的，我心里便有说不出的紧张。当我看到大绳甩起来时，像一条毒蛇在摆动，又大又粗又那么快，我的心都提到嗓子眼儿了，听着老师同学们的鼓励，我壮着胆子，咬紧牙跳了过去。可是我的腿刚落地时，沉重的绳子却正好打在了我的腿上。
我决定放弃了，正当这时，我的好朋友她告诉我：“我刚才看了一下，你主要是跳的不远，应该跳到绳子中间”。我想了想我不应该应为这点小事就放弃。就这样我成功了。每当放学我就到操场练习，我不管同学的冷眼。终于，我也能跳的很好了
到了比赛那天，两个人摇绳的同学抡圆了胳膊，绳子突然好像有了生命，上下翻飞着，在空中画出一道道优美的弧，打在地上发出有节奏的啪啪声。前面的同学，都跳得很好。马上要轮到我了！我开始有一种说不出的紧张，万一跳坏了怎么办？那我会被别人指责的！终于，我前面的同学跳完了第二个，该我了！！伴随着长绳富有节奏的摇动，我双脚向前一迈，快速跑到中间，绳子立马甩到我脚下，我往上轻盈地一跳，绳子轻轻过去，跟着绳子的节奏，我顺利地跳完了。
最终，我一次也没有断，而且我们班也得到了很好的成绩。
坚持梦想，努力拼搏，才能扬起梦想的风帆，在大海上乘风破浪。就像被贝多芬时时听见命运的敲门声；就像爱迪生刻刻点亮人生的明灯；像莱特兄弟，相信自己会飞，就一定能翱翔在蓝天之上。
与坚持同行，便注定与精彩的人生携手。
坚持作文 篇3
“我看见了！我看见了！”文睿哲大叫道。我连忙凑过去瞧了瞧，啊，还真是，一个个奇形怪状的小圆圈被一个大的圆圈围住了。大圆圈是我们的视野，小圆圈自然就是洋葱表皮细胞了！
一个个绿色的小圆圈清晰可见，像一位位弯了腰的老爷爷，难道，这就是传说中的细胞？我刚开始还坚定的摇了摇头，这面积不到三平方厘米的载玻片上的一块小绿点里面会有很多细胞？可现在一切的一切又该怎么解释呢？我发现自己在科学区域就是个盲人。原来，科学老师布置了一项科学实验，前后四个人为一个小组，用显微镜观察植物表皮细胞。
回忆起文睿哲调试角度的动作：他首先将显微镜放在离课桌10~15厘米处，然后使其面朝北，接着用手调动玻片的向阳点，准确地升高载物台，使洋葱表皮细胞恰到好处的显露出来，做完这一系列准备工作后，就可以开始调整目镜了。只见他左手牢牢扶住镜臂，右手飞快的调正目镜及聚焦点，一会儿往上调一点儿，一会儿往下调一点，总是恰不到好处，总没有老师示范的清晰，要不就太模糊了，全是一片朦胧的绿色。
“爱丫爱丫，我来！”王仕衍自告奋勇的蹦上前去，像位调琴师一样，一会儿调调目镜，一会儿瞧瞧显微镜，竟然还说“我听到洋葱表皮细胞呼吸的'声音了！”哎，真是没事找事，还有2分钟老师就要检查了！
还好，时间非常眷顾我们，也许是因为文睿哲的坚持吧，2分钟恍如隔世。他似乎也很着急，额头上冒出了汗，豆大的汗珠随着他的发丝垂了下来，可他不轻言放弃，一直不停地调着，我看到了坚持！在最后倒计时10秒时，他的手又灵活了起来，转转、扭扭。“看到了！实际是个小圈圈！”我眯着眼睛瞧了瞧在显微镜下的细胞壁，又瞧了瞧载玻片上的细胞，那简直就是天壤之别！想不到那一层“绿膜”被显微镜放大了几千或是几百倍后就是我现在看到的绿色圆圈。
看来，我懂的太少了！科学对于我来说就是一片盲区，力不从心的感觉真是无可奈何！在太阳光的折射下，那个显微镜似乎显得那么耀眼，为这次试验增添了一抹亮色。这时，我感觉放大的不单单是那个细胞了，更是一种可贵的坚持的韧劲儿，赶紧释放属于你自己智慧的光芒吧！
坚持作文 篇4
“为草当作兰，为木当作松;兰幽香风定，松寒不改容。”如果认定了自己走在正确的道路上，就无须因为他人的选择再左右摇摆。
在今天的物理课上，老师将一道题目写在黑板上，让我们思考答案。片刻，老师向全班同学询问答案，我听到大部分同学都回答了“A”，而我微弱的回答声在这一片声音中显得分外突兀——因为我的答案是“C”。
老师叫了几个同学，他们的答案也都是A，没有一个人和我的答案相同。难道是我做错了吗?我不禁有些怀疑自己的选择。我仔细审视着题目，运用所学的知识点反复思考着，运算着。没错，我相信答案就应该是C。
“还有别的选择吗?”老师问。我有些犹豫地举起手来，说出了我选择的答案。老师点点头，赞许地笑了，接下来便讲解起刚才的题目。答案就是C，尽管这个答案几乎没有人选择。题目中隐藏着一个有些不易察觉的条件，如果忽视了，就会出错。
多数人坚持的不一定代表正确，少数人认定的不一定就是错误。我很庆幸自己坚持了自己认为正确的选择。
坚持作文 篇5
坚持，是胜利的法宝，成功的基石。成功贵在坚持，如果没有了坚持，那么一切的努力都将会是功亏一篑的。
我曾看到一则真实的故事。故事的大意是这样的：一个年轻力壮的小伙子，参加了一场他准备很久的马拉松比赛。在跑时，一粒小石子掉进了他的跑鞋里，那颗小石子在不停地折磨他，可他没有停下，但在离终点仅剩下四百米时，他放弃了，他走出了跑道，脱下了跑鞋，拿出了那粒石子，望着它，那位年轻人默默地摇了摇头，哎，能让他与成功失之交臂的竟是一粒石子!
成功贵在坚持，在你最想离开时，再坚持一下，你一定会收获很多!
我亲身也曾有过这种经历。去年，我去游黄山，黄山的天都峰号称“黄山第一险峰”，所有路都几乎是直上直下的，让人望而生畏。我勇攀险峰，一直努力的向上爬，爬到一半时，我几乎绝望了，退出吧!未免太可惜了，前进吧!也许前方会更加的险峻。“不向困难低头，再坚持一下!”这种偏偏一下鼓舞着我，激励着我。终于，我登上了顶峰!
在那顶峰之上，我收获的不仅是绝美的风景，更是坚持后成功的喜悦!
再坚持一下，收获的不仅是成功，更是坚持到底的这种可贵的精神。
坚持作文 篇6
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”沉浸在激昂的音乐旋律中。
享受着那份自信、坚持的高傲，一场小小的“大”战在不经意间拉开了帷幕……
随着老师的口令，同学们开始了那场小小的游戏——单腿着地，双手并肩向上举起，眼睛注视前方，看谁能坚持到最后。“哎哟，这未免也太简单了！”“老师怎么会让我们做这么简单的游戏啊！”“我肯定能坚持到最后！”同学们七嘴八舌的回答使每个人都信心满满。
“预备，开始！”同学们一个个站得似白杨般挺拔，可不一会儿，就有几个同学陆续坐下了，我也有些动摇了，“我也坐下吧 ？又累又难受，真的受不了了。”又一个同学坐下了，“坚持到这儿吧，已经很不容易了，可我真的就这样放弃了吗？就这样认输了吗？但我真的坚持不住了啊！”一分钟过去了，两分钟终于过去了，时间过得真慢啊…… “不行，我必须坚持，即使坚持不到最后！加油！加油！”我在心里给自己打气、鼓劲儿。坐下的同学东张西望，我丝毫不敢含糊，因为脑海中始终回响着那句歌词：“我相信我就是我，我相信希望……”我注视着角落，用极严肃的表情望着，眼珠动都不敢动一下。
“滴答滴答……”时间一分一秒地过去，好似战鼓咚咚敲打在我心头，心仿佛要跳出来似的。我屏住呼吸，坚持、坚持、再坚持！“停！”随着老师的指令，我瞬间像被融化了一样，好像从来没有这么舒坦过，伴随而来的成功使脸颊不得不挂上笑容，心也绽放开来，跟吃了蜜一样的甜，那甜蜜融化在身体的每一个器官。这，应该就是成功后的喜悦和自豪吧！
“大战”终于结束，那颗悬在半空中的心终于着地了。片片言语似海浪般涌上心头：人生路上有多少的挫折与坎坷，而挫折就像岔路一样，一条是坚持，一条是放弃。我，选择了前者，既然选择了，就“一条道走到黑”，永不服输！并且我坚信：只要报定信念，明天就会更好……
我相信，我就是我，永不言败！因为我知道：有一种绽放叫坚持！
【点评】小作者叙述了自身经历的一件小事，在反复的思想斗争中终于坚持到胜利，这是一次比赛的胜利，更是一次成长的历练！（指导教师：陈秀花）
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