学习生活作文

时间:2022-01-01 17:24:30 学习 我要投稿

精选学习生活作文10篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的学习生活作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选学习生活作文10篇

学习生活作文 篇1

  一年中我们有大半的时间是在学校里面度过的,在我的学习生活中,每天除去必学的课堂任务之外,还有我们自己的学习任务。

  课堂的学习大都一致,上课的时候老师就在课堂上讲着,我们就在自己的座位上听着,等到课上的任务一完成,下课的铃声一响起,这就是属于我们自己的时间了。

  我们自己的时间不单单是休息玩乐,也同样有学习,只不过在这段时间里我们的学习就是根据个人的兴趣爱好来的了。

  我们会学习自己感兴趣的东西,有的同学会选择看一些自己喜欢看的课外书,比如世界名著之类的,这段时间里,我们的学习也是充满着乐趣。

  我的学习生活也分为了两部分,一个课上,一个课外。课上就不多说了,课外的学习生活是最精彩与有趣的。因为在课外的学习中,最主要的是根据我的选择来,我想学什么?又喜欢学什么?

  有时候的假期里,我依旧在一个属于学习的生活中,我会来培养我个人的兴趣爱好,会不断的充实自身。学习,其实我们每天都在学习,不单单我们在学校里面的时间是我们的学习生活,假期也同样是属于我们的学习生活。

  这两者之间的不同就在于,前者我们的学习氛围更浓,后者更像一个潜移默化的过程,但我们也是在学习,不过后者我们的学习进度比较缓慢,我们学到的东西也并不那么的明显。就像我在学校里面的学习,每一次考试过后,几乎能能够看到自己的进步与退步,而在课后的学习生活中,就没有这么明确了。不管怎么样,我们都要保持一个很好的学习生活。

  我的学习生活是一个充实的过程,在这个过程之中学习与进步同在。

学习生活作文 篇2

  不知不觉中,“学习”已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里,我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的,一些愁苦的,下面就是我学习中的辛苦:

  记得在小学四年级时,学校组织了一项培训课程――游泳。对于是个“旱鸭子”的我当然兴趣盎然,早早的报了名。对于不太和游泳池接近的我,对于在水上做练很有趣,认为回到小时候,充满了无限乐趣。我本以为就是这么简单,回家老师教的动作也没练,一直老师不会查,可是好景不长,毕竟老师不会让我们一直这样玩耍,老师在第五节课改变了教课方式,就是让每个学生跳入水中练习。一下子我心里恐慌起来,心想:这下子可完了,2米多的水这一跳下去万一沉底怎麽办?我没练过,淹死怎么办?万一泡沫板滑落了怎么办?万一——————万一——————不敢再想了。只见一个一个同学都像海豚一样跳下去了,一阵一阵的水声“扑通”“扑通”响彻耳边,只觉得我心脏承受不了。“江凡”老师响亮的报了出来,到我了,我该怎么办?都怪我前几课没好好学,回家没好好练。我什么也不敢想,拿着我的泡沫板就往水里跳。我立即抓紧木板,按老师教的动作游起来,可是不知怎么的老师教得我全都忘记了,什么也不会做,老师只好生气地我从水上拉了上来。

  老师没好气地说:“你怎么回事?回家有没有练?”说得我无地自容,老师也不会善罢甘休的,他让我们这些没有练过的单独留下练习,练习一些最艰苦的动作,比如仰卧起坐、练蛙腿,害得我们连声叫苦,第二天我照例早早来到游泳馆,这次我来的特别早,换好游泳装就在这里适应环境,可是我一问到那股怪味道,就浑身打寒颤。终于老师来了,手里还有一把戒尺,让人看了就害怕。开始了,只见在我前面一个个同学都被破弄下水去了,也免不了喝上几大口水,可是还没有成功。“江凡”老师又叫了声我的名字,我颤悠悠地喊了声“……到!”面对那蓝幽幽的水,哗哗地流着,我的心跳也越来越快。旁边的老师嘲讽地说:不会是怕了吧?下一位……”“不”我大声地说出口———”。又一次我拿着板不顾一切的跳入水中,向着老师的话,我的信心又回来了,我有节奏的游着,一旁的同学也在为我加油,“耶”的一声,我已知道我游过了终点!我也“耶”地教了出来,可是不小心,手中的板滑落了,喝了一大口水,同学们都哈哈大笑起来……

  这就是我的学习生活的一小段,“奋斗”才是我真正的学习!

学习生活作文 篇3

  岁月出入的车站,总以原始的意蕴,藏匿一种灵性,引发我用思维想象--想象我理想中的学习生活。

  理想中的生活本该如此:

  春日晴柳下的高歌;

  楼台亭宇里的平弦;

  深秋山林里的独步;

  隆冬炉火旁的倾谈……

  绝非"雕弓如满月"那般紧张,绝非"如何过得今宵去"那般无聊,而应多几点和谐,几许飘逸,几分充实。

  在淡朴风尘的文字中,我看到了古老诗词片段的飘飘洒洒,杂沓的翻飞:啼鸟、荷花、薄纱、烟笼寒水、夜笼纱……是那般地亲近自然,于是引发我挥笔泼墨,勾勒理想中的学习生活。

  看,这凝重而潇洒的行楷,就是我在火热的学习氛围中的平台;那狂风扫落叶般的行书,就是我在泥径行来时的写照;那清俊洒脱,放纵不拘的草书,就是我对待同学对我无意间所犯过失的态度……

  理想中的学习生活,盈满了怡意,真如古人"小伫石桥风满袖"那般。

  然而,我又不是消极空谈,在那涌动着憧憬的学涯之路,在那个火山凝固的街路清晨,我依然会"乘风破浪"。

  因为我深深地体会到"沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春"的真谛。所以将义无反顾地前行,纵然身后有岸紫汀蓝、长河落日,绝胜烟柳……我却将一如既往。我不想应验古人的"稍纵即逝"。

  理想的学习生活中,我将轻装上阵,大步前行。

  不信?--请细细注视那最鲜艳的玫瑰下如泪珠般的露珠。

  不信?--请静静倾听那暴雨洗过的湖面一两声清远的鹤唳。

  那就是我理想中的学习生活。

学习生活作文 篇4

  在我的记忆里,我的童年是在快乐中度过的。每当回忆起童年的那些事,都会笑容满面。小时候总是无忧无虑的,每天嘻嘻哈哈的总是玩,一群小伙伴,东跑西跑的,小时候最喜欢做的事就是烤番薯了,偷偷的拿家里的番薯出去跟小伙伴们一起烤,不管结果怎么样都吃得津津有味,掏蜂窝也是我们儿时常干的坏事,也是最刺激的事情了,每当被蜂蜇了就不敢回家,怕爸爸妈妈骂,但是每一次,爸爸妈妈唠叨唠叨后就会为我们涂药,有没事了,下次再继续去。我小时候是在我外婆家度过的,那时我他们都很疼我,在家里我最喜欢欺负舅舅阿姨了,每当他们不让我做某事或者是不给某样东西给我的时候我就会大声地哭,一哭,外公外婆就会骂他们,我想要的东西就到手了,哭是我小时候的武器。是他们的我疼爱的表现,现在回想起来,不禁笑了,那时的自己真的不懂事、真的很淘气,儿时的那些事,现在回想起拉觉得很温馨,其实关于儿时的趣事还有很多,这些回忆将是我以后人生中的一笔财富,伴我一生。

  

学习生活作文 篇5

  高一大课堂,想说爱你不容易

  高一(8)班 王盼盼

  人生之旅,有太多的匆匆!老师、家长、同学们都这么说,于是乎,人生路上多了一份“来去匆匆”伴我们度过五彩生活!

  尽管很充实地度过每一天,但时间还是过的如此匆匆,不经意间,就从一个初中生变为高中生,现在,我已步入高一新课堂,本应该是高兴的,可我的心中却有无限感伤……

  高一已过了大半学期,早已习惯了高中生活,原以为高一是最轻松的,事实上,高一也轻松不到哪儿去。天天饱受作业的折磨,其至有时候我自认为是个命运不济的人。在多次的失败中,我变得迷茫,我一次又一次地徘徊在十字路口,我不知该如何去爱上高一这非同一般的大课堂!

  每天都有做不完的作业,背不完的书。坐在书桌前才发现自己心乱如麻、不知所措!高一的日子是如此地繁忙。每天忙忙碌碌地学习着,来来往往于人群中有人快乐,有人悲伤。

  高一的日子如此匆忙,也如此艰难。走每一步都要小心谨慎,稍不留心,就可能走错,直到满盘皆输,到那时候,就会被失望折磨得无法摆脱困难的阴影。时间不断地催促我,快快做出选择!是放弃?还是坚持?一连几天,我思前退后,难以定夺。我很想坚持,可我成功过了吗?我很想放弃,可高一是整个高中最重要的阶段,高一不学好,高二、高三还怎么学得下去?高一的岁月到底该如何去爱它?

  走在校园里,独自感受着刺骨的冷风,操场上,弥漫着寂寞的气息,使我倍感忧伤。

  忽然觉得,前途一片迷茫,在这个十字路口,我该何去何从?我是否该放弃一切?我还能把握自己的人生吗?

  “你的命运掌握在你自己手中,只有你才是自己命运真正的主宰者。”一个声音在我耳际响起。

  对,我有自己的人生,我要做自己命运的主宰者,我不能被失败打倒,在哪里跌倒,再从哪里爬起来。也许以前,我是一只被别人掌握、摇摆不定的风筝,但现在我要做一只目标明确、搏击长空的雄鹰,去迎风斗雨,收获成功!况且,人生之路,哪会不跌倒,哪会不如意。

  高一大课堂,想说爱你很不容易!我今天交出的作文能打几分呢,60分?还是0分?哎,听天由命吧!不管好差,我都要坚强。现在还是刚起步,如果在这个时候倒下,那以后怎么办?只要我坚持不懈,继续努力,那么终有一天我也会唱响一支歌——高一大课堂,要说爱你也容易!

  不知何时,天空已是晴空万里,阳光灿烂了,我的眼前,仿佛有一幅美好的画卷慢慢铺展开来,那是我美好的明天……

  孩子气、再走小学桥

  高一(11) 罗贝贝

  似乎已有十多年了,没有再路过那,每次都是匆匆坐老爸的车从大路过,忘记了那里是什么样的,只剩下回忆依旧清晰,呵,那是我最早开始懂事的地方,那桥曾夜夜出现在我的梦里,我始终是个怀旧的人,喜欢怀念过往的岁月。 ——题记

  桥还是那桥,只是多了旁边的栅栏。小时候姑姑总会牵着我的手走,带我去买我最爱吃的小零食。小时候我害怕走小桥,我怕我会掉下水,因为我不会游泳。桥上题名:加惠殿小学桥。很熟悉的感觉,不禁勾起深藏的岁月,我曾日日走过。再进去,是两户矮房的人家,门口停着一辆三轮车,车上站着约模3、4岁的孩子——一男一女相对而立,女孩在哭。我想笑,笑他们的孩子气还是我再也回不去那个纯真的年代?

  看到一家小卖部。常听姑丈开玩笑,提起我和它的故事。很小的时候,我因贪吃用耳朵上的金耳钉换了零食。是真是假早已忘记,或许是那时太傻,只记得某天饭桌上,姑姑问起我耳朵上其中一边的耳钉,我只是不明去向,姑丈就说是因为我贪吃,之后他就老拿这事开我玩笑。

  变得异常紧张了,印入眼帘的是一所小学:加惠小学。那所魂牵梦萦的小学,我人生的第一所学校,在这里,有我的童年我的梦。在这里,拥有最童真的岁月,充满欢乐,我怀念它,毕竟我曾在这里生活过一段时间。

  旁边再过去点的是庙,记得小时候我们那些小孩子都在这里看戏、玩耍。人多的时候,我们会从家里搬来小长凳,在这里看戏……

  往前走就是一条小路,从小我就是从这条路走向小学的。雨天的时候,我会穿着雨天的红色脱鞋,打着小油伞,踏着泥泞的小路……今天又是一个雨天,感觉似乎是在昨天,往事历历在目,只是我已不再稚气。18岁的我仿佛那时5岁的心境,这条路那么熟悉,也有些漫长。

  我会一直走下去,向前走,前方有我的路,还很长。不管是多少年后我依旧会记得这里,永远不变的记忆。记载着我的人生篇章。它只划下童年的一个句点,我的一生还有很多句点。但愿每段都让我如些怀念!

  我,只是个怀旧的人。

  记忆里,那是童年生活过的地方

  ——继《孩子气,再走小学桥》

  高一(11)罗贝贝

  新会,那个不再陌生的净土,那不是我的故乡,却是我深深记忆的地方,它是广东省江门市里的一个区。

  爸爸将我从姑姑家带离,剪去一头长发,姑姑曾天天不厌其烦地用麻花绳为我纺织过美丽的梦,如今镜子里剩下一张短碎发的脸。

  第一次来,可是似乎对它有种很深的归属感,来了没多久,我就习惯了这里城市的生活,学会了这里的语言:广东话,也称为粤语,比如:我们问别人几岁了。广东人会说:你今年贵庚?老爸就叫老豆,感觉很有趣,广东话不必太拘束于普通话里的平舌音与翘舌音,所以这可能也就导致我后来发音不准吧。

  新会这个城市,其实也不是很大,如果要去哪里,只需要徒步就可以到达,我喜欢这种感觉或许我不需要交通工具,从小就没有学过骑自行车,以致于在小学毕业后我才学会骑自行车,至尽都还不能适应带人骑车。

  有很多浙江人都在那边补鞋,听说生意很好,在长长的一条大街上,树阴下摆满了摊,而我的妈妈即是这队伍的排头,很小的时候,我会一个人乖乖地坐在妈妈的三轮车上看着来来往往的人,看着妈妈的客人一个换一个,而我只是一个人默默地折纸玩耍,每天他们都会很早地摆摊一直到夜里才将赚来的钱装起带回家生活,或许就是这样艰辛,虽然当时我家不算很富裕,可是也算生活无忧。

  我喜欢新会的夜,很美。晚上休息的人们会带着家人去吃宵夜,很热闹,夜里人很多,在街上徘徊的,逛街看电影的,街旁有文化宫,电影院很热闹,总是座无虚席,没事无聊的时候,我喜欢去那看场电影。记得有一次,我捡到一位看电影人的BB机,我将它交给了门口收电影票的人,后来,那个失主来了,很感激我,给了我10元,觉得很开心,回家之后告诉妈妈,妈妈却说我是笨孩子,说要这个钱做什么,还不如那个BB机。我不懂,只是傻傻地笑。因为开心,电影院的人认识妈妈,他们常常找妈妈补鞋,妈妈都没有收钱,所以他们也认识我,每次我去看电影都是免费的。

  在文化宫,节假日的时候就摆满了好玩的东西,打气球、套圈、钓鱼……我会和几个小伙伴在过年的时候去那玩,过年我们都会有一些可观的“收入”,然后去小雨点餐厅吃牛奶甜筒冰淇淋,那是很快乐的一件事。在快过年的几天里,街上也会站满了卖糖,卖衣服,卖被褥的人,这个时候,爸爸就会把节日灯拿出来卖,生意都是很好的,记得有一次,在小学五年级的时候,又是快过年了,一如既往,可是我碰上了一个出国留学回来的广东人,她带着她的外国朋友来我们这里买节日灯,当时我学英语也有一两年了,他们说的话我还是能听懂几句。我听见那个广东女人说:“It’s so beautiful! I love it very much。”我听懂了,小声地和妈妈嘀咕了几句:“妈妈,她很喜欢这个节日灯,她肯定会买的,妈妈要看紧咯。”后来虽然广东女人觉得价格不是很合适,可是她还是很开心地将它买走了。看着那些人走远,我突然也好想他们一样,到国外留学,接受高等教育,可这只是我一个人的胡思乱想。

  在新会生活了六年多,我对那里有着很多的回忆,不只因为我在那里生活了很久,还有我小学的快乐时光和那些小伙伴们。前几天的Q上遇到现在回湖北老家了的小学好朋友,一直都还有联系的,她说大学打算考到广东去,问我去不去,我停止了谈话,开始遐想。我说我会回去的,我们一定会再在那里重聚的,其实是我不敢想象以我现在的成绩可以考上大学,可是我一定会回去。

  随 笔

  高一(8)班 沈佳唯

  20xx年3月14日,晚11:43分,我神经质地比白天还清晰,妈早在4个小时前提醒我早点睡觉,我用心的应了声并下定决心今晚早睡,网线没了,抱着电视机看一晚上,成了目前唯一的享受,转台看着《快乐大本营》和《春草》,一会大笑,一会皱眉,我自己也不知道自己的心情是开心多点,还是悲伤多点,阴晴不定吧。

  现在我又是怎么了,竟发了疯似的想要做数学题,先是拉开久违的包找作业本,开始埋头苦思,明知道不论自己的猪脑再怎么想都解不开别人10分钟就搞定的题目,但心还是倔强的不肯放弃,我都为自己感到骄傲。“我可以,我是聪明的。”这句立志的话,硬是被我说出了临终的遗言的味道,没有力气,我像干瘪的皮球,没有活力……

  在学校,有同学曾用一个字形容我的脸,她说上面等着一个悲字,我抬起眼皮,拿起桌上的镜子看了看,很平静的说:“没有啊,跟以前一样一样的(学小沈阳的口气)。”觉得自己学的像,就呵呵的笑了几声,感觉脸有点抽筋的感觉,于是又拿起镜子照了一下,仔细的看了自己一眼,“我觉得你很憔悴啊!”同桌夺过我的镜子边照边说,“哦?!”我心照不宣的应了声,因为我刚看到自己的眼是肿着的,都不知道多少晚没睡好了,也困惑自己怎么就那么爱失眠,其实我恐惧黑夜,天黑的时候总觉得阳光被吞筮,睡觉是一种享受,可以放松一下。但我却不停在床上辗转,难以入睡。我在想什么呢?(如果大学录取通知书,像一张结婚证书,那么我想说,请跟我结婚吧!还是现实点想想会考通过再说吧!)我想的不是学习,当然也不是其它什么,我老想,为什么我睡不着呢?为什么?为什么?越想越乱,越乱越想,后来真的睡着了,摧残到精神分裂,有同学说,失眠的感觉像自杀,那我终于明白什么叫生不如死了……

  现在20xx年3月15日,0:0时,新的一天开始了,每天的太阳都不同,但我们心情却出奇的相似,在家在学校我的脸上都写着一个悲字,其实不是的,我内心的快乐很少流露,悲字也不是内心的感受,有人说,我的眼神中常带着忧郁。透过我的`眼睛可以看到心里装的都是泪!那眼睛里装什么呀!我心里装的可是热血,原来眼睛也会欺骗自己和别人,心灵的窗户习惯了伪装,却不自觉透露着实感……

  不自觉的拿起床头的镜子。“呀!肿了N天的眼,终于恢复原来双眼皮的样子了……”懒懒的打了个哈欠,终于想睡了,有几分心喜,我的天啊,能睡真好!

  舒服的躺在床上,但愿能美美睡觉,顺便做个美梦,要是能梦到数学题目的答案那就更好了!

学习生活作文 篇6

  不知不觉中,“学习”已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬,在无数个春夏秋冬里,我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的,一些愁苦的。

  我的学习成绩不是很好,处在中下游状态。上课的时候,我总是不认真听讲,这是一个坏毛病。在学习上,说实话我并不是很努力,我总是像个碌碌无为的工作者一样,每天过着同样的生活。对待作业,我也是时好时坏,于是我成了办公室的“常客”。学习态度上,我并不是很认真,有时总觉得时间很多,到头来才意识到那些浪费的时间成了忏悔。在求学的道路上,我的折线图像重峦叠嶂的群山,起伏迭荡,我的分数从来就没稳定过,或许这正是我寻找学习毛病的所在吧。

  学习肯定是苦的,特别是在考试前,同学们更是叫苦连天,老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩,我会想:学习是幸福的,当历尽了千辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!

  紧张的学习环境当中,丰富的课外活动也充实了我的视野。

  每次玩游戏都玩不停,冲着电脑哈哈大笑,一起身时感到无比的疲惫,一坐在椅子上,面对电脑时,心情那么的放松。

  不知为何,总是不能把在游戏上的尽头放在学习上,如果我的学习有那么狠,我肯定我能进班级前列,遗憾的是我没有。

  不过我很快会的,快乐也要学习不快乐也要学习,还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉。我的每一天都过得很快乐,指引我去把尽头用在学习上。

  学习是阳光,可以驱除心中的阴影,学习是雨露,可以滋润干枯的心智。学习是春风,抚慰着我们幼小的心灵。

  珍惜现在的学习生活,从现在开始,努力学习吧,为以后的人生路途打下基础,这才能体现出学习生活的意义。

学习生活作文 篇7

  今年春天,妈妈决定让我去乐学作文培训班,因为平时觉得每次作文扣的分数有点多,语文考试不好就是在作文上,因此家庭会议一致决定每周的星期天下午去乐学作文培训学校学作文,看来我们的小学生生活真是多姿多彩,岁月如歌啊!

  新奇

  我上过很多补习班,第一次去上课首先是老师进行了自我介绍,然后由同学们自己介绍,就开始上课。但在乐学作文培训班的第一节作文课居然是抢凳子比赛!“玩游戏”这个我喜欢。全部同学上去先放好四个凳子。然后老师在电脑里播放音乐,大家都全神贯注的听音乐,生怕没有抢到凳子被淘汰出局。经过几轮的激烈角逐终于结决出了胜负。最后老师要求我们按照游戏进行写作。做游戏也能写一篇作文,乐学作文的上课方式真令人新奇啊!

  紧张

  记得有一次课,描述的是你有一件难忘或开心的事吗?然后老师叫几个同学上台说有没有发生过这样的事,我居然被老师选到了,站在讲台上的时候我既紧张又害羞。我可是新同学,后面我讲到一半连我自己都笑了,大家也跟着一起笑了。这是我第一次在培训班当着大家的面上台说话,这一幕也成为了我终生最难忘也是有点开心的一幕。这一幕也是最紧张的一幕哦!

  自豪

  记得一次描写静物的时候。老师叫我们自己描述自己的文具盒,让我们描写它的外形和形状。我们四个人一起讨论如何描写得生动、具体。其中我写到我的文具盒很小但它可以装很多笔,文具盒里装着的水笔、蓝笔、红笔、铅笔都变成了小人物,它们都说出了自己的真心话……培训班里写作文写得最好的同学是陈诗绮,但是在这次作文由于我懂得运用童话的手法来写物获得了“写作之星”的称号,一直以来我只有数学拿过好成绩,但这次居然在写作文上得了第一名,我的心里像是喝了蜂蜜水一样甜,这也让我最难忘并且让我最自豪的一件事!

  新奇、紧张、自豪。这个三件事情变成我在乐学作文培训班印象最深刻的事。它们就像不同的音符伴我奏出学习生活中精彩的华章!

学习生活作文 篇8

  回忆从前我还是一个刚刚进入小学的一年级生,现在我已经是六年级的毕业生了。毕业考已考完了。在回家的路上我想了很多,要离开生活了六年的小学,真是恋恋不舍啊。由其让我觉得不舍的是我的同学们。

  虽然他们有的打过我,有的的骗过我,可毕竟是六年的同学,不可能记他们的错啊。因为我们就要说再见了。小学的六年生活中有哭有笑,有苦有甜。

  在那些时间里,和同学经历了好多事情,渐渐的我们都快成为一家人了。是啊,同学就像我们的家人,不管遇到什么事,她们总会想办法安慰你;不管遇到什么困难,她们都会帮助你、鼓励你。

  或许有些人不这么认为,他们会说为什么她们没有这样的感受呢?因为你们还没有经历离别。等你们到了快离别的时候,你会觉得有点舍不得,想一直有这样的同学。

  但天下没有不散的宴席,总要面对的,是逃不掉的。

学习生活作文 篇9

  我始终相信,知识不仅仅局限于书本,生活中的知识更值得学习,不是吗?

  生活是多彩的,也是复杂的,他有很多东西值得我们学习,那是书本上所学不到的,不知道你有没有在现实生活中发现,如果一个人,他的知识仅来自于书本,他永远也成长不了,因为,他不懂得生活,也不明白生活的含义。

  或许你会问道,怎样从生活中学习?生活有什么东西值得学习?孰不然,如果我们能够看到生活中的忍耐,我们就可以学会耐心,如果我们能够发现生活中的认可,我们便可以学会自爱,如果我们能够发现生活中的分享,我们便可以学会分享。记得看过一本书,篇名已经不记得了,主人公历尽生活的疾苦,却在疾苦中懂得了坚强,比常人更懂得如何式始自己快乐。

  人类一向认为自己是自然的统治者,却不知,生活也许比我们更为伟大,他懂得我们所不懂的,明白我们所不明白的,他看的透世间万物,却从不曾被世间万物所看透,甚至有时,我都会好羡慕小小的蜗牛,它懂得放慢脚步去品位生活,在生活中学习。

  适当地让自己清闲一下,放松放松,心灵的澄清需要一份绿意。不是为了什么,是对生活的热爱,即使我们很平凡。近来富士康的连跳事件,作为一个小小的人物就没有什么高深的看法。不过个人认为是缺乏对生活美好的憧憬,还有就是富士康高层应该给予一份生活上的绿意。致以那些忙碌的人们,让自己疲倦的心休息下吧。绿意生活,才能拥有一个健康美好的人生。

  其实生活有许多东西供以我们学习,学会从生活中学习,学会去学习生活,品位生活,你就会发现了。

  当你开始从生活中学习,一切则又是新的开始,打开视野,看看生活中的智慧,你就会感受到那不曾感受过的奇妙。

学习生活作文 篇10

  在学校里和同学玩耍,时间过得很快,可做考卷的时候,时间犹如乌龟般慢慢地爬着。作业繁多,这我认了,可是一到考试前夕,这个作业量和做试卷的频率及所攀升,实在让人受不了。

  别以为考试刚过,作业少。那你就想错了。一旦你写错了什么题,又没表扬卡。这时你的笔芯会用的非常快,鞋子写到手抽筋也不是不可能的事。万事皆有可能!在学习时,一定会有老师来教导你,但不一定是长辈级的,也有可能是平辈,甚至有可能是晚辈。孔子曰:“三人行,必有我师焉。”这种事情经常在我们班发生。

  在一次上课,我们上每周一诗。我们请“小老师”给我们上课。他们也会学着老师的样子走上讲台,打开演示文稿,然后有模有样的领着我们读书。有时候,他们自己也准备的不够充分,连他们也会读错个别字词,最后便会惹得我们哄堂大笑。他们在上课时,都有着自己的独特的风格。有的先让我们读诗,有的先问我们谁了解作者,还有得先问我们那些较生疏的字词的意思。看来他们对古诗的注重点各不相同。我想:这样不同的方式会造就在某方面的强项。我得学习我不擅长的那个方面。最后“小老师”也会不约而同地让我们试着读或背。这样一来,对我们记住这篇古诗非常有帮助。并且上课也非常生动,相信再多给他们一些机会,他们一定会做得更好。

  这就是我的学习生活!是不是非常新颖,独特呢?

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