我的王老师作文

时间:2022-09-13 10:00:04 老师 我要投稿

我的王老师作文(通用28篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的我的王老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的王老师作文(通用28篇)

  我的王老师作文 篇1

  二年级下册了,因为我们以前的语文老师回家生宝宝了。所以新来了一位漂亮的老师。

  我的老师她姓王。她年龄不大,高高的个子,苗条而匀称的身材。一张自信的脸上有一双炯炯有神的大眼精。嘴角处总是带着微笑。说起话来很亲切。卷卷的头发扎了一个马尾,看起来充满青春的活力。

  老师来了几天都没有记住我的名字,同学们都争着在老师面前表现,我呢没有好好把握机会,然后,心里就开始着急了。下午,上学后,我主动地走到老师面前,小声的对老师说:“老师我的名字叫吴熠,您要经常抽我哟。”老师面带笑容并且亲切的对我说:“好吧!”听到老师亲切的回答,我的心里暖乎乎的。老师上课很容易懂,我奇怪的问妈妈,这学期的课文变简单了吗?妈妈说:“不是的,课文只会越来越难,是王老师教的好。”我说:“喔!原来是这样。”

  上课老师经常抽我,不管问题回答的恰不恰当,老师都很温柔。我感受到了老师对我的关爱。我喜欢漂亮又亲切的王老师。

  我的王老师作文 篇2

  我们班的王老师是一个很严格的人。

  我以前一直以为王老师很温柔。我心想:这个老师好对付。于是回家后就不背课文,不好好完成家庭作业。有一天上课,王老师叫我背课文。可是,我根本背不出来。全班同学五十多双眼睛都看着我,我觉得很抬不起头来,站在那里摇摇晃晃的,心里挺难受,脸通红,就像被揪住了一样。泪水落在了我的脸上。王老师还通知了我的父母。这时我才领教了这位老师的厉害。我心想:我以后一定要在背诵上多下功夫,可不能再马虎了。你看,这就是王老师的教育风格,平时挺温和,但是,有错误绝不包庇,简直让你终身难忘呢!严厉归严厉,但是王老师的学问也很高。有一次我们有一个成语不理解。我问了王老师,王老师给我们认真的解释,还给我们讲了一个生动的成语故事呢,同学们都听得入迷了。你看我们班的王老师多有学问呀!

  这就是我们的王老师,我很喜欢她。你呢?

  我的王老师作文 篇3

  “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。书是人生中不缺少的侣伴。我们那认真、温柔的王老师就像一本精彩绝伦的书。

  在上课的时候,教师像一本《教材全解》。她把课本上所有的知识都传授给了我,什么事都跟我们一起分享。有什么不会的,她都会细细地讲解,对答如流。

  下课了,老师是一本《安全教育》。同学们伴随着下课铃声冲出教室。她总是温柔地提醒我们:“大家要小心,不要你推我挤,小心挤着手,要注意安全!”

  作文课上,老师是一本《写作方法指导》。每节作文课,老师都会给我们举例子,告诉我们怎样才能写得通顺、流利,怎样才能写得栩栩如生。每一篇发到到博客上的,老师都给我们修改、评论、得小红花……老师不管有多忙,这些事情都不会给落下。

  老师,您是我最爱的一本书,这本书是无法复制的。这本书里面的知识,让我永远都受益匪浅。

  我的王老师作文 篇4

  亲爱的王风英老师您好!

  在这个第30个教师节到来之际,首先祝您节日快乐,天天开心!

  王老师,记得我刚上小学时,由于我来的比较晚,一进班看到全是陌生的面孔,一下子哭了,不让妈妈走,是您用温柔的话语安慰我:“别怕,老师和你在一起。”刚开始上课时,我不敢举手,是您鼓励我,让我有了自信,养成了积极举手发言的好习惯。

  王老师,您还记得吗?那时候我经常肚子疼,每次疼得时候,都是您把我带到办公室,轻轻的帮我揉,温和的说“怎么样,还疼吗?”您知道那是多么温暖的感觉吗!

  您知道我喜欢演讲,就经常给我提供机会,鼓励我,帮助我,让我参加演讲比赛,在取得成绩的同时,不仅锻炼了自己,还从中学到很多东西。

  王老师,您是我们成长道路上的引路人,您不仅传授我们知识,还教育我们如何做事,如何做人。最后请允许我代表全班同学向您说一声:“老师,您辛苦了!”

  我的王老师作文 篇5

  说起老师,在我五年的学习生涯中,已经遇到了许许多多,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严肃认真……而给我留下最深刻印象的就是三年级的数学老师――王老师。

  有一次,我去他的宿舍请教问题。上到了一半我就头疼,老师就摸了我的额头烫烫的,原来我发烧了。老师怕我越来越烧,就拿了一包三九感冒粒给我冲水喝,喝了照样还烧。老师就急忙的叫同学去买了一粒发烧药给我吃,这次我才退烧了。我每次发烧都会想起数学老师对我的关心。

  还有一次,在上课时,我走了神,老师就瞪我一下。老师的眼神好象说,上课要注意听讲,不要分散注意力。这下我立刻坐好了,他一句话也不说。我每次在上课时分散了注意力,就会想到老师仿佛在用双眼瞪着我,它时时刻刻提醒我,在上课时不要分散我,在上课时不要分散注意力,一定要专心听讲。

  我的王老师作文 篇6

  王老师是我们班的班主任。她中等身材,穿着裙子,长着一头乌黑的长发。年纪轻轻看起来应该30岁,圆圆的脸庞上镶嵌着一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心。显得很精神

  每当上课的时候,她的眼睛总是注视着我们每位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,她总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头,她总是骑着她那辆电动车,在学校到家的路上来来回回;可是,她到学校,到教室的时间总是比我们早。她为我们操了一百个心,无论是在学校、校外,她生怕我们不听话、闹事,她就像我们的母亲一样,每当有同学犯了错,她总是耐心地教育他们,

  啊!老师是太阳,照亮我们理想的路。

  四年级:郭恒志

  我的王老师作文 篇7

  我们的王老师在课堂上既辣又甜。

  同学们好!老师,您好!上课了,王老师迈着轻快的脚步来到教室上课:请大家翻到这时,有同学们在下面窃窃私语,上面在上大课,下面在上小课,可只要被老师发现就会胡宇寒,站起来,等会儿去办公室说说你在下面干什么?

  如果老师看到这节课上举手发言的人较多,就会像2月的春风一样温柔地说:今天在这堂课表现非常好同学有下课后来领一朵小红花,然后可以换取一个小礼品。

  当然,王老师不是只有上课的时候很甜,下课时也很甜。

  如果王老师有时间,就会在教室里陪着我们,习惯地拿出手机,打开相册对我们说:瞧,我们家的黑豆最近几天养肥了,如果不给好吃的,就在床上滚来滚去,而我们家的小白在家里一直玩那条小金鱼,把它们捞起来,再把它们放回去。于是,我就把金鱼藏了起来,结果还是被找到了。

  这就是我们既辣又甜的王老师,我爱她!

  我的王老师作文 篇8

  我有一个王老师,是个开心鬼,他非常关心我们的学习。

  王老师是个开心鬼。每次课间,同学们都爱邀请他打乒乓球。他说我的球是软绵绵的,说宋浩的打法像紧紧咬住一块肉不丢手等等,王老师的话幽默风趣,经常把我们逗得哈哈大笑,肚皮都快撑破了。

  王老师非常关心我们的学习。有一次,王老师在上面讲课,我在下面看小说。他发现了我,就提醒我说:“耿可平,请专心听讲!”做练习册时有我一道题不会,正在我苦思冥想时,我看见王老师向我走过来。我以为他要批评我。谁知,王老师不但没有批评我,还关心的询问哪道题不会。我给王老师一说,他就耐心的给我讲解,讲完后就让我再说一遍,直到我说的正确了,他才满意。

  这个开心鬼王老师对我们很关心,我非常喜欢这个王老师。期末考试快要到了,我要考出好的成绩来报答他。

  我的王老师作文 篇9

  王老师是我们班的班主任,也是我的语文老师。她平时对我们要求很严格,要求我们各方面都要做到最好。她要求我们不但字要写得好看,而且书要读得有感情,最重要是要求我们要做一名文明的小学生,要懂得分享,付出和感恩。

  上学期我的课堂表现不够好,有一次和同学讲小话,影响到边上的同学,文明分被扣了,于是王老师要求我重新学习小学生文明守则,要不然文明就不达标。刚开始我心里不舒服,根本没有认识到自己犯错。后来身边的同学也因为上课不认真影响到我的学习时,我体会到文明上课的重要性。我觉得王老师这么做是为我们好,之后我上课就更认真了。

  王老师也很关心我。有一次,我生病在学校吐了,王老师很着急,她赶紧给我妈妈打电话,让她带我去医院看病。她虽然没有说很多话但是在我心里很感动!我们的王老师平时是很严格,但有时候也很幽默,会逗我们开心。我很喜欢王老师,她是我们的严师也是我心中的慈母。

  我的王老师作文 篇10

  从幼儿园到现在,我认识了很多老师。比如:陈老师、王老师、李老师和洪老师……我最喜欢一年级的王老师。

  王老师留着长头发,皮肤白白的,鼻梁上架着一副眼镜。她对我们很温柔,教学很有耐心。有一次,我考试考差了,坐在座位上发愁,她走过来,抚摸着我的头对我说:“别灰心,下次争取考好!”

  王老师的爱好是看书和写字。有一次,她带了一本书来到班级,读给我们听,这是一本非常有趣的书,我们都陶醉其中。

  王老师上课有“秘方”,学习生字时,她有时会出字谜让我们猜猜是什么字,猜对了还有礼品。这样,既好玩,又让我们学得轻松。

  王老师有时上课很严肃,一有同学不认真,她就严厉地批评。但是她很关心同学,有一次,我在上课时忽然肚子疼,老师急忙扶着我把我送进医疗室,她担心我的样子就像妈妈一样。

  敬爱的王老师,我们爱你!

  我的王老师作文 篇11

  我们的王老师矮矮的,有些微胖,小巧玲珑的。她留着长长的,卷卷的的棕色长发。阳光下她的头发闪闪发光。她有一对小小的,像两轮弯弯的小月亮一样的眉毛。小小的瓜子脸上有一双炯炯有神的大眼睛,两颗黑眼珠像黑葡萄一样转来转去。她贴着又长又卷的黑色眼睫毛,漂亮极了。红红的小嘴巴上每天都涂着不同颜色的口红。脸蛋上摸着淡粉的腮红,看起来又年轻又美丽!

  她很爱美,很爱打扮自己。每天都穿着漂亮的长裙子。耳朵上戴着各种奇异形状的耳环。耳环上坠着的小星星就像一颗颗掉落在身上的小眼睛一样。她爱穿高跟鞋。我看见她有一个化妆包,里面装着口红和各种化妆品,王老师真爱美啊!

  她很严厉,对我们很严格。同学们都害怕她。我知道老师是为了让我们好好学习,更努力,更优秀。

  有一天,王老师看到我练习字帖,她大吃一惊,夸我写字写得好。我很高兴、很开心、很兴奋。我也觉得我写字有进步呢!王老师说:“继续坚持,要做到出笔不凡,成为书写达人。”我听王老师的话,一直坚持练字。在学校举行的一年级汉字听写大赛中,我居然获得了一等奖。我简直太开心、太激动了。在王老师的鼓励和我自己的努力下我才能进步。真是美好的一天。我要继续加油,不骄傲,要谦虚,持之以恒!

  王老师一直培养我们读书的好习惯。让我们手不释卷。昨天早上,同学们都早早到了学校,教室的门没有开,大家就不约而同的坐在地上,拿出课外书看了起来。当王老师在楼道里看到我们的时候大吃一惊,激动地说“孩子们简直太让我感动了,我都快要哭了!”正是因为王老师平时对我们的严格要求,我们才养成了读书的好习惯。“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可一日不读。”在王老师的培养下,我们一定会更加优秀!

  美丽的王老师,智慧的王老师,有爱的王老师,我爱您!

  我的王老师作文 篇12

  王老师是我们班的体育老师,在一次事件中,我发现他是暖瓶式的人。

  一次体育课上,我们正在进行400米长跑,只见王老师的脸上豪无表情,喊了一声‘开始’我立刻冲出了起点,并且一直在领先的状态。但由于体力不支。速度很快就减下来了,我时不时得向后看一看,因为我怕别人追上。可是由于一个劲的往后看。没有注意到脚下的石头。结果被绊了一跤。脸上被划了一道口子,并且里面还有一些石子,流着鲜血。王老师看到了,赶忙跑过来。带我去医药室。结果那里没有人,只是门开着。老师立刻找到了纱布,止血药……

  他先把我肉里的沙子挑出来,然后再包上纱布,这才有点放心。这时,我望着他的眼,里面充满了忧愁。

  就在这时我才发现,王老师是一个暖瓶式的人。

  我的王老师作文 篇13

  放学了,我独自坐在窗前,遥望着美丽的天空。引起了我遐想的景色,而我却一点不感兴趣。只是想起了王老师那略带微笑的脸庞。

  王老师是我小学的班主任,也是我的启迪老师。记得一年级刚入学时王老师站在校门口接待我们这些新生时,大家看着一个个陌生的面孔都十分紧张,是王老师牵起我们一双双可爱的小手,从此使我们建立了深厚而真挚的友谊。

  王老师的眼睛似乎会说话,每当我们在课上搞小动作时,她都看得见,但她却没有批评我们,只是给我们细声细语地讲道理。每当我们做错了事,她并没有严厉地斥责,只是用那双会说话的眼睛教育我们。记得有一次,我忘记交作业本了,想到一定会被老师训斥一顿的,心里吓得怦怦直跳,仿佛心脏就快跳出来了。可出乎意料,王教师并没有批评我,只是问我原因,王老师的目光使我体会到她对我们的爱和对我们的温暖。

  王老师那张能说会道的嘴,使大家更喜欢上她的语文课了。她教我们读拼音,教我们读课文,讲故事,背古诗……王老师为了让我们更好地学习,她把古诗讲成了一个个小故事,让我们更加容易掌握。她那两瓣嘴唇,涌出知识的源泉。

  王老师不仅关心我们学习,生活上对我们也是无微不至的关心。记得有一次,班上的同学生病了,她送同学去医院治疗。在课余时间照顾她。王老师就像我们伟大的妈妈一样,大家都很喜欢跟她交流、沟通一些事情。

  如今,虽然我是一名初中生。但是,我们却永远忘不了她。在这里,我想对王老师说:“谢谢您,王老师,您永远是我们最好的启蒙老师!”

  我的王老师作文 篇14

  我很敬佩我们班的王。她的皮肤黑黑的,有一双大大的炯炯有神的眼睛,一个圆圆的鼻子,还有一张樱桃小嘴呢!她还很喜欢漂亮的、美丽的衣服呢!每天打扮得神采奕奕、棉如。

  王老师是个温柔细心的老师。有一次,她让我们做几个题目。可是,我们都不会做,心里焦急万分。她看到了我们抓耳挠腮的样子,她心里好像在想:他们可能还不会做,我再讲一遍吧!她再讲题目时,们都是全神贯注地看着王老师。王老师讲得也很仔细,生怕漏掉了每一个细节。王老师刚讲完,们都很快地做完了题目。王老师终于松了口气,脸上露出了满意的笑容。

  你们觉得王老师是不是一个很好的老师?我很喜欢她。以后我会认真听讲的,让王老师每天都露出满意的笑脸!

  我的王老师作文 篇15

  我的老师姓王,大约有五十岁,中等身材,略微有些发胖。头发较少,已经花白,常烫着小卷的短发。她面庞白润,额头上有一些细细的皱纹,眼睛不大不小,单眼皮,鼻梁上架着一副近视镜。她常穿一件米白色的呢料西服上衣,咖啡色的裤子,黑色的鞋。这一身衣服看起来虽不太昂贵,但颜色却很协调,给人以朴素大方、干净整洁、很有风度的感觉。

  她不会骑车,平时上下班全是步行,她走起路来双臂用力摆动,步子刚健有力,速度比同龄人快多了。

  王老师是先进教师,工作起来精神百倍,好像浑身有使不完的劲儿:讲起课来嗓音脆快,听起来像年轻人的一样。特别是上语文课她范读课文时,绘声绘色的,使同学们听得人了神,在她潜移默化的影响下,我们班的朗读水平也日渐提高。

  她很擅长文艺,还能指挥大合唱呢!前些日子,学校举行了艺术节文艺汇演,我们班表演了大合唱。我站在台上的合唱队伍中,边唱边看着老师指挥。只见她身子左右微微晃动,头时而低下,时而抬起,脸上笑呵呵的,双手也一会儿向上,一会儿向下。歌唱到有劲的地方,她的指挥也就用力;歌唱到抒情的地方,她的手势就也柔软优美起来。当我们表演最后一首歌时,她也和同学们一起载歌载舞,这时她又像孩子一样。

  我的老师不仅能教我们文化知识,还能教我们唱歌跳舞,她在我们眼里永远是那么年轻,我真喜欢我们的老师!

  这样师德高尚,知识渊博,多才多艺的.老师不值得我们去爱吗?我爱我的老师!

  我的王老师作文 篇16

  在民族团结一家亲活动起鼓阵阵开展以来,我很荣幸的与王老师结为亲戚,王老师的爱如涓涓细流滋润着我们同学的心田,激励着我健康成长每一天。王老师非常喜欢孩子,对三一班的学生,都有一种“我的孩子”般的爱,这是发自心底的爱。

  王老师爱学生不是停留在口头上的一句空话,而是付出的实际行动。每天她披星戴月奔波在教师的岗位上,陪伴学生充实的度过在学校的每一刻钟,从不计较个人得失,就连午休时间王老师都坐在学生们中间,给学生盛饭、督促学生多喝水,一有时间便耐心细致的辅导学生的功课。

  王老师对待所有的学生一视同仁,时时用自己的良好言行教育影响学生,每一位学生的家长都发自内心的给王老师竖起了大拇指,每一名学生的进步与退步都时刻牵动着王老师的心,孩子进步了,王老师予以表扬、鼓励,孩子退步了,王老师操的心就更多了,下班后她会主动与学生家长沟通,了解学生更多的思想动态及学习习惯,从每一位孩子的特点出发,因材施教、多措并举,结对子形式从一帮一拓展到多帮一,用真心与爱心在三一班构建起一个民族团结、共同奋进的集体。

  在三年的生活学习中,王老师不经意间成为了学生的知心朋友,与家长之间也构建起了和谐共进的大环境,她在教学之余愿意与学生聊天,学生也喜欢在课下找她说事,这种平等的交往使学生和她的感情不断拉近,有一些课上不能说的话,这时会自觉不自觉地说出来,尤其是一些小困惑,她都会一一给予解答与帮助。

  课外,在家委会组织校外活动中,王老师牺牲了自己的假期,与同学们一起爬山、做游戏,用一种积极生活的精神状态带动所有的学生热爱生活、热爱集体。我为有这样一位亲戚而感到无比的骄傲与荣幸,他也将与所有王老师的同学一起满满的享受王老师亲切的爱。

  滴水在大海中才能得到永生,生命在团结中才能绽放光芒。让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去,团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的:“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家”一样。亲爱的王老师,让我们携起手来,共同用心、用爱,去传承各族人民永远一家亲的传统,不断谱写民族团结的新篇章!

  我的王老师作文 篇17

  我们的数学老师王老师,可谓老师中的完美者。

  王老师有雪白的脸蛋,嘴角总溢总着令人难以察觉的微笑,活像达芬奇笔下的蒙娜丽莎,给人一种温暖甜蜜的感觉。一颗痣点缀在老师的嘴角边,可爱又生动。最引人注目的是她的乌发,盘在头上,插着一根簪子,充满着古典气息。她把头发放下来时,格外窈窕美丽。那长长的头发一直泄到地板上。

  王老师特别会讲故事,有时我们会怀疑,王老师脑袋里的故事永远也讲不尽,听不完。她的故事让我们深刻地记忆了这节课的内容。她给我们上的第一节课。她开门见山地讲起了故事:“从前,有一个神秘的王国,就是数字王国……”老师绘声绘色地讲着,我们竖着耳朵听,课堂的气氛更融洽了。

  王老师十分有责任心。有一段时间,我痴迷地看一本关于血型的书。上课的时候魂不守舍,好几次被老师叫起来都回答不出问题。在家中写作业的时候经常睡着,因为晚上偷偷起来看书。王老师跟我谈心,我一个字也不说。第二天早上,我收到了一封信,王老师给我讲她幼年的故事,告诉我如何有效地学习,管理自己,做到劳逸结合。信上的字端端正正,让我看了深感惭愧。

  王老师热爱旅游。只要一有出行计划,她一定在下课时兴高采烈地告诉我们她要去哪里,那里有什么好玩的,我们听得羡慕至极。有一次,她告诉我们要去朱家尖玩,期末考试数学全班第一的同学,可以和她一起去。这让我们更加认真地复习数学。最后,我成功夺得了这份奖励。我与王老师一起坐在沙滩上,静听着海浪声。远处有几只海鸥在高空盘旋着,欢唱着。日出的海洋笼罩在金色的光束中,天际色彩绚丽。这幅美景一直深深地印在我的脑海里。久久不能忘怀。

  每天都会有一些同学带来千奇百怪的小玩意儿,大家总是殷勤地将我们的宝贝展示给她看。这些小东西经常逗得王老师笑得肚子疼,我们也跟着傻笑。

  王老师,完美!

  我的王老师作文 篇18

  从幼儿园到现在,我遇到过很多老师,有精通数学的杨老师,有歌声美妙的孟老师,其中我最敬佩的还是学识渊博的王老师。

  王老师长着一头乌黑的头发,身高大概有1.6米,圆圆的脸上架着一副金属框眼镜,让同学们感到她更像一位学者。

  在我心中,王老师既严谨又随和,但她也会发火,生气了,后果也非常“严重”。比如,一些同学不按要求完成作业,王老师就会严厉地批评他们,随后还会耐心地教育、引导他们。

  王老师很敬业。这不,又快期末考试了,同学们都进入了紧张的复习阶段,而王老师的女儿却生病住院了。但她依然按时给我们上课、批改作业,一天假都没有请过,只是下了学才赶去照顾女儿,所以她显得格外疲惫、格外憔悴。我想,王老师在同学们面前很称职,但在她女儿心中就不那么称职了。

  看着王老师每天拖着疲惫的身体给我们上课,我真想对王老师说:“王老师,您辛苦了,你也该休息几天了。”

  这就是我的王老师,她让我学到了很多知识,懂得了做人的道理。我一定会好好学习,用优异的成绩来报答您!

  我的王老师作文 篇19

  我的语文老师是王老师,她是一个温柔体贴的好老师,但有时候也会生气。

  王老师有一头乌黑乌黑的头发,一双明亮的眼睛,任何小动作都逃不过王老师的眼睛,王老师有一张小小的嘴巴,看起来可爱极了,每一次上课王老师的背都挺得直直的,好像在时刻的提醒我们站要有站的样子,坐要有坐的样子。

  王老师是一个即温柔又体贴的老师。记得有一次,我刚一到学校就肚子痛,可能是早上吃坏了肚子了吧!我心想,我急忙跑到王老师的办公室,“王老师,我肚子痛”我难过地说,王老师本来一脸笑容,可是让我这么一说,王老师那一脸灿烂的笑容立刻变得急躁起来,一边皱着眉头一边关心地问着我:“你今天早上早饭吃了什么?”“饭团”我痛苦的说,“哎,我看你是吃坏肚子了吧!”王老师焦急地说,“不会吧,昨天我也吃饭团了,为什么昨天不肚子痛呢?真奇怪,我心里想着,“那你回去喝点儿热水,如果喝了热水还肚子痛,我就把你送回家去。”王老师温柔的说。我急忙跑出王老师的办公室,去倒了点儿热水,刚喝完热水还没有感觉,可是,过了几分钟,嘿嘿!我肚子痛竟然好了,王老师不仅可以当老师,而且还可以当医生呢!我心想,又过了几分钟,王老师看见我还没有来,就过来找我,当王老师听见我的肚子痛好了,脸上立刻露出了灿烂的笑容。

  老师是辛勤的园丁,每天都浇灌着我们,从此,每当看到老师,我就会想起这么一句话“捧着一棵心来,不带半根草去”。

  我的王老师作文 篇20

  我们每天走进校园,看到宽阔大操场,看到美丽的花坛,看到明亮的教室。这其中充满了智慧。我们的班主任也很有智慧,让我来说说她吧。

  我们的班主任王老师教语文,她教学的时间非常长,甚至比我们的年龄都大。可她不是非常的呆板地教学,她有三件制胜法宝。

  第一件——“闲聊”。你也许会起疑问:好端端的课堂怎么就闲聊起来呢?放心,我们老师的“闲聊”技巧非常高超。课堂上她发现哪里整体出现了不好的现象,立马就针对这个现象想出来一个“闲聊”话题来。比如说周一上课整体无精打采的,就说:“唉,其实老师和你们一样,都有周一综合征。可是,班照样上,课照样讲,不都照样过去了?”此话一出,上课效率立马提升了五倍不止。她真有智慧。

  第二件——教我们在学校打怪升级的经验。比如,我们学校有一个集“赞”活动,“赞”积的越多,就可以兑换越多的奖品。我们老师教我们了一个快速提升“级别”的方法:在学校见到老师,有礼貌地打招呼。只要他口袋里有“赞”,就会发给你一个。表面上是为了让我们多得“赞”,但实际上她是想让我们养成见到老师要问好的习惯。真是被她的智慧折服。

  第三件,是我们最喜欢的那件——布置作业少。就说这次十一假期吧,应为我们要过科技节,所以学校布置的作业特别多,我们一个个都愁眉苦脸地讨论这次到底有多少作业。突然,王老师踩着铃声进来了,乱哄哄的教室静了下来,连掉一根针都听得见。同学们都瞪大了眼睛看着她。只见她嘴角微微一笑,好像知道我们在想什么。接着,她就说:“没事,老师有‘退敌之策’。相信同学们已经料到会有‘作业大礼包’等着你们。但就算我们都写了,学校也只是让我们班里选几份好的交上去。我们把我们的‘作业大礼包’分给各个小组。每个小组只写一份就行了,但必须保证质量高哦!”听到这个消息,我们面无血色的脸上有了红晕,每个人欢呼雀跃。我真是太喜欢她的智慧了。

  怎么样?是否羡慕我有一个这么智慧的王老师?其实校园里的智慧还有很多,让我们一起去发掘吧!

  我的王老师作文 篇21

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话不就是在说我们亲爱的老师吗?

  我是一名转校生,现在我的语文老师姓王,已经40多岁左右,是个女的,长的普普通通,但是散发出来的却是热爱教育事业的光芒,因为她说话轻言细语,温文尔雅,我们都很喜欢她。

  这个老师讲话有个特色,因为我们背不到古诗或没有做作业,她就会叫我们把它抄一遍,而我们班不听话的人又有很多,所以王老师用“抄”字用的非常多。也许是因为她是竹篙人的原因,她说“抄”这个字时总会把“chao”读成“cao”,每到这时,我们班的人就会哄堂大笑,王老师只是尴尬地摸摸头,羞涩地笑笑,然后继续她的讲课。

  王老师还有一句口头禅“我们不能知其然而不知其所以然”。这句话来头可大了,因为最近我们班上的同学都喜欢用一个名为“作业帮”的软件搜作业,所以在做选择题时,王老师总会让我们说出为什么要选这到题的理由。而当王老师的意见与大部分同学的意见出现分歧的时候,就会让我们去查字典,翻资料包等来求证,这是一个多么可贵的求真求实的精神呀!

  我爱我的王老师,比我能说出来的还要爱她!

  我的王老师作文 篇22

  随着新学期的到来,我的语文老师也随之更换了。果然外表很平常,但他很有内涵,还很幽默,在这方面,他“个性鲜明”哦。他个子不高,卷郑的头发看起来乱乱的,但样子很时髦。他的双眼炯炯有神,瞪大眼睛时可以和大葡萄粒一较高下。他还有一个大大的鼻梁和一张能说会道的嘴巴。

  王老师也是个平易近人的老师。有一次,快要期中考试了,大家都在紧张地复习,我自满地打开书包,可是东找找,西找找,怎么也找不到语文书。这下惨了,马上要上课了,怎么复习呢?眼看老师越来越近了,我心都跳到了嗓子眼。

  “你的语文书呢?”王老师问。

  “我……我忘带了。”我支支吾吾地回答道。

  老师收完了别人的作业,然后带着我去了办公室。每走一步,我的心都在咕咚咕咚直跳。到了办公室,老师询问我的情况,我说是早上忘收桌子上的书。王老师说:“下次不可以忘了,今天老师帮你找一本。”说着拿出一本语文书给我说:“回去复习吧。”

  王老师真是一位平易近人的好老师。

  我的王老师作文 篇23

  王老师是我的围棋老师,他名字最后有一个国字,还真有意思,老师长着一张国字脸。

  王老师总是拿着两三尺长的板子,一副神气的样子站在那里。他手里的板子可不是摆设,只要我们一下错棋,老师就要“活动筋骨”。一次,我下错了一步棋,被王老师看见了。他拿起板子,板着脸一言不发。我顿时感觉到“世界末日”即将来临。霎时,教室里安静下来,那一道道利箭似的目光,从四面八方投来。我感觉到了老师“逼人的杀气”,浑身像长了跳蚤一样乱抖,心都提到了嗓子眼。“好久没活动筋骨了!”老师说,“我想你知道该怎么办。”我极不情愿的把手伸了出来。“啪!”的一声,我的手红了,我强忍住已经快涌出的眼泪。“下次记住了!”老师说。

  王老师虽然很狠,但也很幽默。他经常逗得我们哈哈大笑。有的同学就跟王老师学,也来逗我们,经常把我们笑得上气不接下气。王老师有许多“笑人名言”,例如在我们棋要快完蛋的时候,老师会说:“人生就剩一个字:惨!”

  这就是王老师。在他的影响下,我不仅想成为围棋大师,还想“超越郭德纲”!

  我的王老师作文 篇24

  我是一名成绩差的学生,受王老师的关照颇多,常常受到老师的一些“礼遇”。

  王老师对我的关心更是有过之而无不及。就拿今天我的作文来说吧,因为写得不合要求,下午活动时间,老师把我叫到办公室,给我做一对一的指点。她先给我指出作文的缺陷,然后又挑出班上几本优秀作文让我阅读。等我修改好作文,早已是放学的时间了。我背起书包正准备回家,老师叫住我说:“同学们都走了,我送你回家吧!”看到老师那么坚决,我只好从命。老师用车载着我,坐在老师身后,我只觉得浑身有一股暖流涌上心头。

  在学习上,老师严格要求我们,完不成作业决不罢休,让我感到可畏。在生活上老师又像慈母般地呵护我们,让我感到可敬。

  记得有一天,妈妈有事需要离家几天,又怕耽误我的学习,就和王老师商量,让王老师照顾我几天,老师爽快地答应了。也许怕我想家,老师每天都给我做我最爱吃的饭菜,还陪我做游戏,给我讲故事。等妈妈回来接我的时候,我还赖着不走呢。

  王老师的“权威”就是在这一敬一畏中树立了,就连我这个顽皮的差生也被感动了。老师常在班上表扬我进步很快,我知道我这株花儿离不开老师精心的培育,我由衷地感谢王老师!

  我想对王老师说:老师,我爱您!

  我的王老师作文 篇25

  从小学一年级到现在,我认识过很多老师,而王老师最令我终生难忘。

  老师是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,使我们走向正确道路的航标,老师又像一个蜡烛,燃烧自己,为我们照亮前进的方向。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句话不正如此吗?

  我们的王老师已经40多岁了,她的额头上有颗黑痣,脸型偏圆,一头棕色的头发让人看了,感觉非常亲近。我们老师经常穿红色的外衣,白色的围巾,一条粉红色的裙子和一双高跟鞋。

  王老师已经教了十几年的书了,他带过三、四年级的,也带过五、六年级的,王老师如今已经桃李满天下了

  我们的王老师像一条“变色龙”,有温柔的一面,也有严厉的一面,王老师讲课时声音时高时低,抑扬顿挫,仿佛山间的清泉,缓缓流入我们的心田。

  记得有一次期末考试成绩出来了,我的心都要提到了嗓子眼了,怀里像揣了只兔子,结果我只考了71分,老师叫我去办公室,我非常紧张,到了老师办公室的门口,我的双腿想灌了铅一样,迟迟不敢进,最终,我鼓起勇气进去了,事情并不如我所料,老师只是说:王若朴这次考试没考好,是因为上课没有认真听讲,下次你一定要认真听讲。我压在心上的石头终于落地了。

  这就是我的老师,一个严厉而温和的老师。

  我的王老师作文 篇26

  王老师身材微胖,长相端庄,头发长长的,眼睛大大的,三十多岁的年级,很有点唐朝女子审美的意思。

  虽然王老师看起来很温和,说话也是细声细语,但是在教学上是相当严格,对犯错误的学生从不宽纵。按照王老师的话说:“宽是害,严是爱”,只有严格要求,认真对待,学生这颗苗才不会长歪。

  有一次周五上课的时候,我感觉反正是最后一节课,就把棋子拿出来,在抽屉里自己偷偷地玩,不巧被王老师发现了。这时候我才发现,王老师的大眼睛,真是出奇地好使。直到王老师走到我的面前,我还恍然不觉,突然,我感觉教室里怎么出奇得静,抬头正好与王老师四目相对。不知愣了多长时间,啪啪哒哒,棋子散落了一地。王老师的目光有一种恨铁不成钢的意味,让我抬不起头来。于是,当大家都在奋笔疾书的时候,我早早被发配到了办公室,面壁思过。

  谈心是少不了的,自我检讨也是逃不过的,追加课业也是王老师惩罚学生的必备手段,但是,我最怕的还是通报家长或亲切家访。幸运的是,我的周六周日虽然在焦躁不安中度过,却没有迎来更加猛烈的暴风雨,王老师居然没有把这件事告知家长。阿弥陀佛,我仿佛又看到了胖胖的王老师招牌似的笑。

  周一,我只好硬着头皮来到了学校。上语文课时,我看到老师一直盯着我在看,我又紧张起来,心里希望不要被点到。课下,她对我说:“你下次一定不可以再犯这样的低级错误了,要多想想自己的妈妈,在照顾你的同时还要操持你的弟弟,又要辛苦地工作,老师实在不忍心再让她为你揪心。”

  我忽然间明白了,老师还是那个严格的老师,她对我们学习上的认真要求从没有改变,只是,这个严厉有原则的老师身上,还隐藏着更多更深的爱和体谅。

  这件事虽然让我虚惊一场,但是我确确实实深受教育,从这件小事上,我慢慢了解了我的老师,一个严格而不失宽容的人。

  我的王老师作文 篇27

  王老师是我们五年级的数学老师,也是学校的副校长。她五十多岁,中等身材,微微有点发胖,脸上总挂着一点点微笑,特别是那双慈祥的眼睛,闪烁着智慧和真诚的光芒。

  王老师对工作十分认真,她常常对我们说:“你们是祖国的栋梁,是祖国的的花朵,你们一定要好好学习,长大后要报效祖国。”有时候,她用一整节的数学课来教育我们。不仅这样,她还常常关心我们。

  记得有一次,是去迎华侨的时候。我们脖戴红领巾,身穿校服,手拿鲜花,一丝不动地站在马路旁,等待着华侨的到来。可是两个小时过去了,华侨依然没有来,这时候的我们已经口干舌燥。王老师和语文老师看见了便手里拿着别人送的小瓶矿泉水走了过来,同学们把目光投向那几瓶矿泉水,接着,老师就把水一口一口地分给我们,我好奇地问王老师:“老师,您不渴吗,您为什么不喝呀?”王老师回答道:“我当然渴啊,你们现在已经站很久了,也口干舌燥了,缺水会影响你们的健康。”王老师的每一句话都打动着在场人的心弦,它像强生剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝……

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”王老师您就像燃烧的蜡烛、吐丝的蚕一样,默默无闻的奉献却不求回报。

  我的王老师作文 篇28

  六年的小学生活结束了,我们即将要步入中学。让人留念的,是敬爱的老师,是亲爱的同学,还有美丽校园的一草一木。我喜欢我的班主任---王婉婉老师,一位和蔼可亲的长者。她像一缕温暖的阳光,照耀着我们的心;又像一本包罗万象的百科书,把充满奇趣的知识传授给了我们。

  记得班上有几位同学,学习不大好且又调皮,大家都不爱理他们。王老师却在放学后把他们留下来,耐心地为他们讲解习题,一遍又一遍,直到都明白了为止。在王老师耐心的帮助下,他们的学习有了进步,为了鼓励他们继续努力,王老师还特地在上课时当着全班的面奖励给学习用品,树立了他们的自信心。

  王老师的课上得非常幽默,是我最喜欢的语文课。王老师常结合学习的内容,自编自演几个小笑话逗我们开心,把枯燥的词语、课文学习变生动了,制造师生愉快学习的气氛。有一次,我们上课文《匆匆》。王老师想比喻时间流逝的飞快,便学着小沈阳在小品《不差钱》里说的一句话:“俩眼儿一闭一睁,一天就过去了;俩眼儿一闭不睁,一辈子就过去了,HO!”这句话逗乐了同学们,在哈哈大笑的同时,也领会了时间的宝贵。接着,王老师又语重心长地说:“小沈阳说得多好啊!时间流逝得匆匆,一闭一睁一天就过去了。‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,’我们不要想着过去,也不要计划将来,就珍惜现在的一分一秒,不要让它白白流走……”

  这就是我敬爱的王老师!王老师,我一定记住您的教导,珍惜时光,努力学好知识,做一个有用的人!

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