“物以类聚，人以群分”。群体与个体相对，是个体的共同体。不同个体按某种特征结合在一起，进行共同活动、相互交往，就形成了群体。
写一个人物群体作文200字范文一：
我和我的同学在一个班以后，感觉每时每刻都在享受着春天般的温暖。你们知道为什么吗?
因为我有关心我的老师和我的同学，这都应该归功于他们啊!
在幼儿园的时候，我几乎没有朋友。就只有梦莎一个人跟我玩，那时，有他我就知足了。
到现在她还和我也个班。这些年我虽然多了几个朋友，但是也都是和她们时好时坏，只有梦莎一个人一直像姐姐一般在身边保护我、呵护我，我跟她在一起的时候总想要时间停下来，她偎着我、唬着我，好幸福、好幸福。但天不如人愿，最后还是要回家。哎!
现在我们多了几个知心好友，天天在一起玩，看，我们玩的多快乐啊!
写一个人物群体作文200字范文二：
人生路的还很漫长，但是关键的地方就只有那么几步，处在这么一个特殊的岗位，面对光怪陆离的社会，形形色色，更大更美的诱惑，今后的我还会仍然这么做吗?”
说出这么一段拥有哲理性的话的便是一个十分平常的名为朱健的边防检查员。作为一个平常人，在面对腐败的诱惑的时候，他的理智在与欲望做斗争，最终，他的理智战胜了欲望(即为贪念)，在周围没有人的情况下，坚决地抵制了诱惑，捍卫了自己的声誉。
我最喜欢的就是他的品质。
写一个人物群体作文200字范文三：
我和陈志越从小是好朋友，他跟我住在一个花园，我经常和他玩。过了几年他们搬家了，我们很少见面，但我们会经常相约在一起玩。
有一次，他来我家玩，玩着玩着我爸爸问：“你们要不要喝牛奶啊?”我们说要喝，我爸爸我们要喝什么口味的，我们都说要喝酸牛奶，但酸牛奶只有一盒，我就跟他抢了起来。
我抢到那盒酸奶喝了后，陈志越也没有喝其它的牛奶，他也不和我玩玩具了，然后躲藏在一边悄悄的哭，我抬头看见他眼睛红红的，我也很难过，后来我极力的去讨好他，给他拿好吃的东西，好玩的玩具，到最后我把一个我们俩都很喜欢的机器人都送给了他，他看到机器人之后很高兴，又开始和我一起玩了。
过了一会儿，他们要回家了，他捧着机器人对我说：“谢谢你，下次我还到你家来玩。”
写一个人物群体作文200字范文四：
我的表弟圆圆的脸蛋，白嫩的皮肤再加一个樱桃小嘴，一双明亮的大眼睛，他整天笑眯眯的。
有一次，我正在画画，伸手一拿，咦?我的橡皮怎麽不见了，“妈妈我的橡皮呢?”“没见”。我想肯定是他拿去了。我气呼呼的走到他的房间，还没开始训他，又挨了一阵“枕头棒”，我慢慢的从地上爬起来，突然从我眼前闪过一个小小的身影，对我说：“姐姐别生气还你。”弄得我又好气又好笑。我不禁感叹：表弟不但调皮还很可爱。
写一个人物群体作文200字范文五：
我是一个胆小的女孩。说起我胆子小，那事可多了。
我非常喜欢看动画片，可是遇到可怕的镜头时，我都不敢看。有一次，我看《多拉A梦》，里面有一只大鳄鱼张着大大的嘴巴，露出锋利的牙齿，突然从水中冒出来，要吃一个小女孩，吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心“怦、怦”地跳个不停。就连晚上睡觉也梦见了那条可怕的大鳄鱼，我只好把妈妈喊来陪我睡到天亮。
去年教师节，我给老师准备了一份精美的礼物。晚上睡觉前，我怕第二天忘记带礼物，把礼物放在我的表弟圆圆的脸蛋，白嫩的皮肤再加一个樱桃小嘴，一双明亮的大眼睛，他整天笑眯眯的。
了一个明显的地方。可第二天早上，我又不敢送了，就故意给“忘了”。到了学校看见很多同学高高兴兴地把礼物送给老师，老师高高兴兴地接过同学送的礼物。看到这些，我非常后悔，也非常羡慕他们的勇敢，心里想下次教师节我也一定送老师一个礼物。
我一定要改掉胆小的毛病，变得勇敢些!