优秀的同学作文10篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的优秀的同学作文10篇，欢迎阅读与收藏。
优秀的同学作文 篇1
我们班的同学不多，但是卧虎藏龙，什么样的怪迷都有。
首先，只要她一开口，就可以把大家的耳膜破的大嗓门吕雅婷，她的功力连冯老师都甘拜下风。有一天，老师叫琴房练琴的人：“威！不要发呆！继续练习啊！”里头的人对冯老师的叫唤根本无动于衷，吕雅婷看不下去了，她大声一吼，里面的人马上有动作了，没想到大嗓门也有派上用场的时候。
这个大嗓门铅笔盒里的笔，也是我们全班之冠。最恶的是，里面还有不少的垃圾，这是不是应该说是“应有尽有”啊？
这个吕雅婷，是大家的开心果，跟那个年纪最小的唐唐凑在一起，不得了，两个笑声可以去打土匪，保证坏蛋闻风丧胆，听到她们的声音，就开始逃跑了。
另外，我们班有个不爱讲话，却写东西超快的“玛利亚”，她显然很喜欢冯老师，她妈妈说，在家里她是从来不扫地的，但是来教室，她每天都自动自发的帮老师扫地，任劳任怨的程度，连她弟弟都看不懂。
另外还有一个令大家头疼的大白目，上课发呆，半天写不到一个字，冯老师要她背东西，也背不出来。大家的催促，她也置之不理。真是伤脑筋！
在冯老师的教室里，时间过得特别快，我们常常一起跟老师说：“真希望可以留到晚上九点。”因为在这里，有笑不完的大事小事，也有很棒的友谊，让我的暑假过得超级开心呢！
优秀的同学作文 篇2
我的同学王雪纯有一个优点：扫地特别干净。 （文章的开头虽然很简洁，但是一下点明了这个同学的特点“扫地特别干净”。）
有一天下午放学后，轮到我和王雪纯一起做值日。按照分工，王雪纯摆桌子，我扫地。我拿起笤帚三下五下 （“三下五下”这个词用得好，说明了扫地不认真。） 就把地面上的垃圾扫到一起，搓起来倒掉了。然后对王雪纯说：“我扫完了，你干完没有？”王雪纯没有说话，而是摆完桌子后，在行间里一边慢慢地走一边低着头左看看右看看，似乎在寻找着什么。她在一张课桌的旁边停下了，回头对着我摇摇头，说：“这里还有碎纸片没扫到呢！”说罢王雪纯向我走来，把我手上的笤帚拿过去，走到教室后面，把她刚摆好的椅子又重新抬起来倒扣在桌子上。 （以上句子中出现的描红的词语，是作者在细致观察后，捕捉动作记录下的词语。这些词语穿起来，把王雪纯认真扫地描述得淋漓尽致。） 我不解地问：“你这是干嘛呀！我都扫完了。你把那片碎纸捡起扔了就行了。用不着重扫！”她一边扫一边说：“有的纸片被椅子腿压住了，还有一些笤扫苗渣，不好捡。我再扫一遍会更干净。”我看见王雪纯把藏在椅子和桌子下面的碎纸屑、脏毛毛和笤扫苗渣，先一股脑儿扫到了两行桌子之间的过道里，然后一笤扫挨一笤扫地把它们扫到了前面。看着这些脏东西，我的脸不禁红了。我赶紧说：“来，我帮你吧！”她笑着点了点头。我把扫出来的脏东西搓起来，倒进垃圾了桶。王雪纯又用笤扫把前面电脑机柜底下掏了一遍，沉睡了许久的垃圾彻底被清扫掉了。 （这部分画线的语句是描写“我”的语言和神态的细节描写。文章中穿插一些这样的侧面描写可以起到烘托主要人物的作用。）
这时候，老师走进了教室，环视了一遍教室，高兴地说：“今天的地面，扫得真干净！”我的脸又一次红了，不好意思地瞄了一眼旁边大汗淋漓的王雪纯，暗暗下决心一定要向王雪纯学习，不管做什么事都要认真，一丝不苟。
安贞分部五年级阅读与写作班：郭颖煊 指导教师：刘永红
优秀的同学作文 篇3
当你再次看到那四十年前的照片时，你是否还认得出你自己，是否还认得出他和她。在你的印记里，你是否还熟悉照片上的每一位同学呢？
就让我们把往事的追忆做成一片秋叶吧，给你、给我，给我们的每一位同学……
一些事情，当我们年轻的时候无法懂得，当我们懂得的时候，已不再年轻。那些无法言说的故事，那些醉人心扉的词章，都风化在岁月的褶痕里，随梦境荒芜，随浮萍散去。
脑海中沉淀的人和事，总在某个静寂的夜晚一幕幕清晰呈现，想念那逝去的年代，想念那个年代的人和事。多想让时光倒流，回到那曾经的纯真浪漫。
窗前，一阵寒凉的疾风袭过，看见楼下漫天的落叶纷纷扬扬随意飘落，安静地栖身在每一个角落，丝毫没有生命遗失的痉挛，仿若安详静美的精灵，以风的洒脱笑看沧桑，以云的飘逸轻盈过往。
铺满落叶的地上，好静，好静。静到仿佛可以听到每一片落叶轻盈着地时细微的声音。一片一片的黄叶，从枝头飘然而下，如一枚枚岁月的书笺，记载着一段年华的来过。此时的我却想伸开双臂到窗外，去接住那飘零的落叶，去捡拾纷扬的思绪……
一片落叶，映着时光的轮回，从生命的枝头飘向大地，不知是生命的终结，还是生命的萌芽？当一片叶子带着岁月的痕迹在风中歌唱时，那转动的旋律是挽歌还是赞歌？
在流失的岁月面前，有时不得不承认，你的情感，你的心脆弱得有些无奈。年轻时总觉得岁月流走得太慢，有大把的时光可以任你挥霍，生活中的喜怒哀乐随来随走，漫不经心，似乎日子就像延伸到天边的大路一样，长得看不到尽头。
步入中年后，渐渐生出了许多对过往岁月的离愁别绪，增添了一份对旧事记忆的缅怀，也会用心去触摸那旧日的情感。
不知从什么时候开始，和同事、朋友或者家人的聊天中多了一些追忆，一个人独处时也会不由自主地想起从前，想起生活中的某个细节。电视中的一段故事、相册里的几张照片，常常让我穿越时空，重拾一段往事。而这其中怀想最多的，莫过于童年、少年和青年时期那些天真无邪的美好时光。就像人不能选择自己的生身父母一样，我们这一代人毫无选择权地被父母，确切地说是被时代带进了襄阳市东北部这个丘陵密布的山沟里。
山里的岁月是艰苦的，我们失去了很多在城市里轻而易举能得到的东西，但我们携手走过了、共同见证了铁道兵工程筹建处子弟小学、中国人民解放军2668子弟学校、 中国人民解放军6618子弟学校的历史变迁。
虽然我们的中小学时代就读在山沟里的子弟学校，没有科班的老师，没有正规的教学大纲，但正是这样的环境造就了我们不同于农村孩子亦不同于城里孩子的性格、胸怀和见识。感谢时代造就了我们，给予了我们成长的快乐。
在你的记忆里一定会有这些：清晨6点，大喇叭里就吹响了激昂的起床军号声，而后伴随着中央人民广播电台的新闻和报纸摘要节目，吃过早饭，行走于高低不平的小路或骑着自行车奔向车间与学校。同学们胸口挂着把家门的钥匙，手提小板凳，坐在临时搭建的校舍里。一放学女同学们就相约着玩打沙包、跳皮筋、踢毽子，男同学们就疯闹着打陀螺、摔四角、抵拐、弹玻璃球、用面筋去粘知了、爬槐花树去摘槐花、大把的撸着榆钱树上的榆钱吃、逮蚂蚱去吓唬女同学或者到厂区内的稻田里抓青蛙，小河沟里去摸鱼，结伴去挖红薯，掰玉米和向日葵……
厂里的喇叭早中晚各广播一次，在晴和的天气里，遇着放电影，就有同学提前抱着板凳去抢占个好位子。露天场，银幕后，放映员旁边的空位，就成了同学们的又一个逐鹿之地。
当思绪踏上记忆之路，恍如昨日我们还在教室里，听着老师的教导，同学的嬉闹，铭记着老师说过的话：“不好好学习，长大会后悔。”“别看你们现在还小，时间其实很快，现在你们坐在教室里，你们终会成为大人，离开学校。”而那时，我们谁会听老师的话，认真过，或许太小，我们亦然不懂。可当我们如今长大了，谁能告诉我，你不后悔，你不曾怀念过，更不曾留恋过。至少我后悔过，怀念过，留恋过。儿时的纯真，种种嬉闹，就像绽放的莲，那么的纯，那么的美。偶尔想起，总会泛起淡淡的笑，泛起浓浓的暖意，而这样的时光只能去怀念，只能藏在心底。
我对命运的安排心存感激，因为它使我有幸在年少时跟在座的你们有了那段人生中最美丽的交集，我们彼此相伴，同窗共读，一起长大：操场上的广播体操，节日里的文艺演出，班级里的黑板报，水泥台上的乒乓球赛，放学后的山野嬉戏，课桌上的“三八线”，学工、学农、学军里讲不完的故事，甚至同学间的恶作剧……随着时间的积淀，全都化作了无比快乐、弥足珍贵的回忆。如果说“百年修得同船渡”，那么“同窗读”该是怎样深厚的一种缘分呢？
弹指一挥间，我们毕业已经四十年了。四十年中，有的人走出了那里，有的人留在了那里，但我们个个都活得精彩，个个都有着丰富的阅历和良好的素养，仅仅只是舞台和角色不同而已。同学就是同学，小时候一样，现在还是一样，只是当年的同学少年，风华正茂，如今都已逾天命，人到中年了。
四十年间，我们早已成家，为人父母，在不同的城市、行业甚至国度里为家业、事业打拼。但我们共同经历了稚拙、懵懂、青涩并走向成熟的那段令人难以忘怀的美好时光，它所留下的最欢快的笑语、最诚挚的友谊、最纯真的感情，却早已成为了我们每个人的人生珍藏。四十年春华秋实，我们的经历也许没有什么轰轰烈烈可夸耀之处，但一路走来的平实和恬淡，也照样可以说是这个社会中凡人所拥有的一种幸福境界。因此，分享珍藏了四十年的那一份同窗情谊，畅叙走过了四十年的这许多世事沧桑，一定是存在每个同学心里的渴望和期盼吧？
岁月不待人，美好留心底。真挚的情谊如酒，窖藏在了记忆深处。在这个秋冬的季节里，且让我们开启酒窖尘封的重门，去品味岁月造就的陈香，恣意狂饮一醉方休吧！
优秀的同学作文 篇4
教室里静悄悄的，每个人都在全神贯注地写作文，王老师在教室里徘徊着，我的脑海里浮现出了我的同学的模样。
我的同学刘晟睿，他很喜欢强迫别人。
他理着小平头，两只眼睛一眨一眨的，很可爱，两个鼻孔比正常人大一点，因为他爱抠鼻子，一张小嘴一张一合的，很会说话。
星期五，我们春游搭乘着大巴，到了紫薇都市田园风景区玩。里面有好多好玩的，有过山车，大摆锤，海盗船，飞椅……我们都很爱玩，唯独我的同学刘晟睿不感兴趣。他一路懒散地走着，当大部队走向他感兴趣的游戏——过桥游戏的时候，他的眼睛忽然又变得炯炯有神，充满了朝气，恨不得一下子冲出队伍跑到桥面前，第一个过桥。
终于轮到他了，他高兴得想跳，我心想：这也太夸张了吧！刘晟睿一步一步，脚踏实地地向前走，生怕掉进了沙坑里。走完了，大部队已经去玩下一个项目了，可是刘晟睿说：“我们再玩一次吧！我倔不过他，只好和他一起玩一次，玩完了，他还想去玩一次，便说：“刘子成，再和我玩一次吧，好不好？你必须跟我再玩一次！”
我无奈，说：“好吧！最后一次了！”
他兴奋地说：“好！”
虽然他喜欢强迫别人，但是他也很乐于助人。
有一次，一个数学老师的作业本掉了一地，刘晟睿见了，赶快帮老师捡起本子，还帮助老师抱了一部分到老师的办公室。
刘晟睿的缺点要改正，优点呢，我要向他学习。这样，我们都会进步。
优秀的同学作文 篇5
她，细高的个子，大大的眼睛，整齐洁白的牙齿，脸上总带着微笑，还总喜欢梳两个羊角辫。她，品学兼优，心地善良，礼貌待人，整洁干净，还经常在别人有困难的时候伸出援手。她的名字叫朱彦霖，我最好的朋友。有一次，老师要求我们第二天带40元杂志费。当天晚上我直到将要睡觉时才想起来，连忙向妈妈要了钱，马马虎虎地塞进衣袋里。第二天我却穿上了另一件外套，把要带钱这件事忘得一干二净！到了学校，班长开始挨个收钱，我翻遍了卡夹，衣兜，裤兜，书包……全都没有！我急得如同热锅上的蚂蚁，满头大汗团团转。交吧，我没钱，全身上下摸遍了才刚够一半，不交吧，这本我一直想订的杂志就订不成了，还得等上一个学期！我又急又恼，快要哭出来了。突然一个小小的声音问我：“你还差多少钱？”我说：“还差20元呢！”一只手伸到了我的面前，攥着两张崭新的10元钱。这真是福音啊！我感激万分的接了过来，交给了班长。“朱彦霖，你订不订？”班长走过来问朱彦霖。“不订。”朱彦霖若无其事地说：“我爸爸给我订过了。”班长有点奇怪，小声嘀咕：“什么？我妈在邮局，说最近只有这一批有这本杂志的呀！”
一个月后，当我无限欢喜地抚摸着新发下来的杂志时，有人在后面捅了捅我。，“朱彦霖，什么事？”“借我看看好吗？”“你不是订了吗？”我很诧异。“我把钱借个你了，所以……”她小声地说：“不过下个月我就能收到了，先借我看看行不行？”刹那间我全明白了。20元钱对当时的我们来说不是一个小数目，她平时也不带那么多的钱……我感动极了，马上把杂志递给了朱彦霖。上课时，朱彦霖聚精会神地听着课，做着笔记，那对大眼睛好像钉在了老师身上，那股认真的劲啊，弄得我都不好意思向她借一块橡皮。“朱彦霖，你的卷子发下来没？借我看一下，我有一道题算不出得数。”“朱彦霖，借我看一下你的整理笔记，老师讲的作者简介我没记全。”“啥，还有两个人借啊，那你得什么时候才能让我看看你的英语造句？”面对这些同学，朱彦霖总是笑眯眯地借给同 学们她的卷纸，笔记，或是耐心地给他们讲题。分座了，尽管朱彦霖被分到最后一排，可是想和她同桌的同学仍趋之若鹜。分组了，尽管朱彦霖已经决定了参加哪个小组，可是想把她拉到自己小组的组长们仍然坚持不懈。我敬佩朱彦霖，我真心为能拥有她这样一个好朋友而自豪。
优秀的同学作文 篇6
西部那边的同学：
你好！收到这封陌生人寄来的信你也许很惊讶吧！因为最近，我听到了老师讲述了叔叔、阿姨在西部建设的动人故事，我们也想为西部做出一些力所能及的事情，以及对贫困山区同学们的一些帮助。所以这封信是我们交往的源泉，也是友谊之信，那我先来介绍一下自己：
我是浙江省杭州市四季青小学五年级三班的小学生，我叫赵玮懿，我学习成绩优良，是个少先队员。我经常参加一些有益的活动，有：女子篮球，区里第三名；艺术节比赛第四名；还去了杭州大剧院表演古筝······我还是个性格古怪的女孩，有时文静，有时活泼，那你是什么性格的呢？
我还有些话想对你说，虽然我不认识你，但我们想帮助你，所以我们班打算跟你们进行“手拉手”活动，希望能跟你们增进友谊。
在手拉手活动中，我们打算跟你们进行如下活动：
第一、这封信的信封里有几张照片，这些照片全是我们杭州西湖的特色美景，我想用照片来增强我们的友谊，也好让你们开开眼界。
第二、我们打算把每天的零花钱省下一些，存进存钱罐里，等存到一定金额，便给你们捐款，希望我们能给你们要一些帮助。
第三、我们可以用书信方式来交流学习情况，让我们互相进步，共创美好的未来。
第四、我们三个人打算把我们阅读过的课文、书本寄给您们，让有需要的同学学习。
第五、假如有机会的话，我们三个还打算利用寒假、暑假去体验一下你们的生活，我们归来后会向同学们回报我们的生活体验，让他们也知道你们怎样过生活的，发动同学们向你们捐款以及其他的帮助。
说了那么多我还是有些后悔我1—4年级时的行为：
1。以前我总是挑食，这个不要吃那个不要吃。自从我在我上看到了你们才改掉这个坏习惯的，因为我看到你们的一日三餐都是靠咸菜和粥充饥的，而我吃的却是饭，肉，汤，菜各式各样的，哎！现在想起来真是后悔莫及啊！
2。“不要不要，我不要穿这件衣服，太难看了！”以前我总是对妈妈这样说，而你们别说漂不漂亮，就是穿得暖不暖都是问题，身体上还生满了冻疮，我和你们相比真是天差地别，所以我们打算把每天的零花钱省下一些，存进存钱罐里，等存到一定金额，便给你们捐款，让你们能买到能保暖的衣服。
手拉手活动后，我们打算开展一个集体感想会！把你们在生活中遇到的困难说出来，我们尽可能帮助你们。等以后条件好了你们一定要来这里看看哦！祝：
学习进步
你的新朋友：赵玮懿
优秀的同学作文 篇7
我有许多好朋友，今天我给大家介绍一下我的同学——牛梓萌。
上学的第一天，我很胆小、不敢大声说话。她轻声细语的问我你叫啥？几岁了？放学了，我很害怕、也很紧张、还有点儿想妈妈。我希望妈妈能出现在我面前带我回家。这时，她拉着我的手，满眼闪着期待和温柔的光芒对我说：“我们一起去找午托班老师吧？”我心里一下子喜欢上了她，有了依靠，我轻松了很多，也不害怕了。我连忙紧紧拉着她的手，大声地说：“好！”从此我们成了好朋友。我们一起上学，一起跳舞，一起回午托班。我叫她牛牛。
中午的时候，是我们最开心的时候。因为牛牛最喜欢编故事给我们听。我们没少因为中午睡觉时说话被老师训。每次被训牛牛总是一吐舌头，一笑而过。我都会哭，看我哭了她有连忙来安慰我。她就是这么开朗又善良。牛牛个子很高和我一起玩儿的时候，她总让这我点儿。有的时候她还像个大姐姐似的把我抱起来转上2圈。我配眼镜了，她又吃惊又关心的抱着我说：“刘雨灵，你戴眼镜了？你怎么戴眼镜了？”然后，她跑到远远的台阶上，站在上面伸出手指问我：“这是几？你能看清吗？”
这个学期她当上了班长，有一次，大队部来我们班检查卫生。老师不在，牛牛两只手捧着脸，细声细气的对大队委说：“我们班很干净，别扣我们班分！”大家都被她装出来的可爱模样逗笑了。大队委也笑着走了。
这就是我的好朋友，一个满脑子充满幻想、又善良、又负责、又活泼、又可爱的`小姑娘。
优秀的同学作文 篇8
新学期开始，严酷的军训就开始了。我们在烈日炎炎中站军姿，在细雨绵绵中练队列，在汗水泥水中摸爬滚打。我们的教官是最严厉的，在别的班还没有开始的时候，我们就已经挥汗如雨了；在别的班已经休息时，我们还在反复地重复着一个个动作，规范着一个个细节。艰苦的训练换来了成功的甜美。在汇报表演这一天，我们一个个精神抖擞，一个个屏声敛气，一个个专心致志。嘹亮的口号声响彻云霄时，我们带着教官的嘱托，带着班主任老师的希望向场上进发。我们成功了，整齐的队列，一致的步调，规范的军姿和形体转法，全场暴发的掌声是对我们这些天里流血流汗的承认。我们夺得了优胜的名次！这是我们进入中学来的第一次出场，我们就来了一个精彩的亮相！那会儿，我的同学我的班，是多么地幸福啊！
优秀的同学作文 篇9
“没事吧！别哭了！”笑容满面的郭一怡同学，一下课就以火箭般的速度跑来安慰因考不好而伤心的我，她总是在我最需要的时候出现。
一怡是我三、四年级的同学，她文武双全，跑步和画画皆是他的专长。有着“飞毛腿”之称的一怡，每每跑度就如飞跃羚羊似的一下子就消失得无影无踪，令一旁的同学纷纷刮目相看。而每次看到一怡的画，总有一种轻飘飘的感觉，好像到了天堂般的享受，因为她可是位画画高手呢!不管是五颜六色的花朵，还是五花八门的动物，她三两下就从笔下变了出来，让我看了就佩服不已。
一次我和一怡一起合作完成美劳作品，其间，她不断的称赞我画的作品，当我的创作有阻塞时，她会伸出援手，告诉我一些绘画技巧，因此我们合作无间。从中，我发见一怡是一个爱人如己、善气迎人的好朋友，她对我就像亲人般的好言好语，让我每天总是期待着来上学，和一怡度过的快乐时光。
当班上同学有不了解的问题，心中充满疑问，一怡便会热心的教他们，令我敬佩；当老师忙得不可开交，需要帮忙时，一怡会以最快的速度去协助，令我折服；当同学受伤，哭得泪流不止时，一怡会赶紧去安慰他，令我景仰。在我心中，一怡是位最美、最善良的天使，也是位最优秀的模范生，更是我学习的好榜样；一怡的优点，除了令我敬佩不已，也值得我好好学习。
唐太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”好友一怡就是我值得为镜的人，在她的身上，我学会了许多做人做事的道理，并且也改善了自己的缺点，她真是我最敬佩的同学。
优秀的同学作文 篇10
亲爱的小朋友：
你好!
我们虽然没有见过面，但我愿意将一颗真挚的.渴望友情的心献给你——远方的朋友。
我教刘格言，现在就读五年级，12岁了，我是一个个性活泼开朗的女孩子。我的爱好很多：唱歌.跳舞.书法~~~我的学习成绩还不错，最喜欢交朋友和看书!
我的家乡是绥德，这是一个美丽的地方。在这里有许许多多的名胜古迹。秦始皇大儿子扶苏就埋在八角楼下。还有千狮桥上石狮子大大小小有一千多只。而且做工精细，使石狮子显得更加活灵活现。龙凤桥与千狮桥相对称。这龙凤桥的特点就是有十九个洞，所以我们也会亲切的叫“十九洞大桥”如果你来时正处于炎夏，那么我会带你去我们龙湾山上，品尝甘甜可口的龙泉水。还有我们的土特产大红枣，又脆又甜。民间特有的小吃也很多：羊杂碎.油饼子.碗托.黑愣愣等等。朋友，我欢迎你到绥德来玩。那时，我不仅会让你大饱口福，还是让你大饱眼福。
我真诚希望成为你的朋友。如果你愿意和我交朋友，请给我回信，让我们在信中交流学习的收获，体会生活的所得，畅谈自己家乡的风俗。聊聊自己的快乐.美好.完美的人生。谈谈自己远大的理想。让我们手拉手架起沟通的桥梁!让我们互相帮助，取长补短，共同进步。
祝你
天天开心学习进步!
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