精选成长的故事作文合集6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的成长的故事作文6篇，希望能够帮助到大家。
成长的故事作文 篇1
人生就像一条路，总有一些坑坑洼洼。人生就像一片大海，总会充满了风浪和暗礁。人生就像海潮，总有高潮和底潮。每个人的一生都不可能一帆风顺，就像我七岁那年学骑自行车一样。
记得那一次，我发现像我这样大的小朋友们，几乎全都会骑自行车了，我把这个想法告诉了爸爸，爸爸非常赞同我学骑自行车。于是，爸爸就来教我骑自行车，刚开始，我爸爸扶住自行车的后面，我在前面蹬，可是我蹬着蹬着突然失去了重心，“碰”得一声，我摔在了地上，我的腿上摔了一个大包。原来，爸爸趁我不注意时松开了手。从那以后，我的心打起了退堂鼓，过了好几天，我都不敢再去骑自行车了。于是，我爸爸了就问：“怎么，不敢再去学了?这么快就不学了?你可真胆小。”为了不让爸爸小看我，我又学起了骑自行车。这次，爸爸在前面扶着，我来骑，我骑了一会，爸爸对我说：“我要放手了。”我点头表示同意，我紧闭双眼，想像着我睁开眼睛时摔倒的情景，当我睁开双眼时却发现爸爸已不再扶着了，而我还在骑，当时，一种成功的喜悦仿佛注满了我的全身，我回头看了看后面的父亲，他的脸上露出了高兴的表情。我成功了!
这件事让我懂得了一个道理;失败是成功之母，只有经历了失败才会有成功。这是成长给我的教诲。
成长的故事作文 篇2
玫瑰的绽放需要多少风霜，只有花蕊才能证明。在这期间，它必须经历汗水、泪水和血水，这便是成长的代价。
在我五年级的时候，我们的琵琶课老师对我们说：“你们现在可以开始‘魔鬼训练’了。”我们大家既兴奋又紧张。所谓的“魔鬼训练”实际上就是琵琶的九级考试，虽说琵琶有十级，可九级才是最难考的，当然也要比以往的训练时间长，效率高。
刚开始训练时，我们都还好好的，多挑一些细节的地方勤加练习。初赛很快开始了，大家都自信满满，可当成绩出来时，大家都傻眼了。我们的成绩全都是“及格”。有一些同学重新振作起来，继续努力练习，可我和她们不一样。
我几乎崩溃了。我不知道该干什么，当“及格”这两个字映入眼帘时，我就感觉自己没有希望了。那段时间，我的情绪十分低落。没过多久，“救星”复赛来了。只要我在复赛中得到“优秀”，我就有机会在决赛的赛场上拿到九级的金杯。于是我继续努力，只希望证明自己并不差。
“不，我不去，我不去了！”我冲着妈妈喊，把我手中的决赛通知书扔在地上。我的复赛成绩并不理想，依然是“及格”。“我不想去决赛，我没脸去决赛，我不想拿着‘及格’进决赛！”妈妈看着我，好半天没有说话，随后默默地捡起决赛通知书，眼含热泪，说：“我只是希望有机会让别人给你鼓掌，而不是你一直给别人拍手叫好。”听着妈妈的话，我愣住了，陷入了深思：我不知道决赛的标准是怎样的，我不知道我该怎样弹，我不知道我能不能行……
第二天，我戴好指甲，拿好琵琶，坐在房间里回想我以前是怎样练习的，我应该重点练习哪里，最后，我在家弹了一个上午的琵琶，突然有一种强烈的感觉：我能行！
到了决赛那天，我尽量压抑心中的紧张，娴熟地弹出早已烂熟于心的曲子。看着评委们微微露出的笑容，我知道自己成功了。我拿着印有鲜红的“优秀”的考级成绩单兴奋地在妈妈面前挥舞着，甚至想对全世界大喊：我能行！
学琵琶这条路让我成长了很多，在我还是个对琵琶一无所知的小女孩时，我遇到困难只会哭，而现在我成长了，成长让我明白一个道理：平滑的路虽然好走，但是只有泥泞的路才能留下脚印；如果我不向前走，只回头看，我就永远不会知道前面的水有多深。
成长的故事作文 篇3
什么是方？地就是方纵横经纬，托举万物，给人无尽的动力和进退的准则，什么是圆？天就是圆，原覆盖人荒，包容宇宙，给人一片浪漫的遐想和冷峻的哲思。古人的方圆观恰当地向我们展示方与圆构成的诗意境界。方圆成世界，世界依方圆，人也是，没有规矩，不成方圆。
有一次，我和妈妈去镇上的大电影院，去看一场十分火爆的电影。售票员阿姨正好是妈妈的一个熟人，可是当时的票差不多已经快售完了，我们只能买座位靠后，观看效果不太好的票，虽然心里不舒服但也没办法。电影开始后，那个熟人走了进来，对妈妈说：“前面还有几个空位人没到，你们可以做到前面去，孩子也能坐着舒服点。”，妈妈虽然再三推脱，但拗不过她，只好做到了前面，但当熟人走好，妈妈还是要招呼我坐回自己的位置，我不愿意回去，妈妈就只好一个人坐回去。
过了不一会儿，有个年轻人就慌慌张张的.跑了进来，拿着票找座位，我预感情况不好，果然他很快来到我的面前，“这好像是我的位置，我说你是不是坐错位置了？”那个男人拍了拍我说。我当时羞愧极了，恨不得找个地缝钻进去，红着脸说：“对不起叔叔，对不起，我占了你的位置，”说完我就跑开了。
看完电影后和妈妈走在路上，妈妈问我：“当时有没有感到尴尬极了？有没有感到羞愧？”本来已经没事的我，脸突然又涨红了，妈妈又接着说：“在我们遇到不得已的情况或者没办法拒绝别人时，我们要学会灵活处理，但自己心里要清楚，不属于自己的东西，不要去占，不要去抢，更不要理直气壮的认为他应该属于自己，我们要对号入座。”今天的事情真是让我受教育了。
回到家爸爸知道事情后，也同样教育批评了我，告诉我任何事都要守规矩，成方圆。成长的路上，无论大小事，也都时时刻刻在警戒我，没有规矩，不成方圆。我明白了，也成长了。
成长的故事作文 篇4
记忆的小河，悄悄地流过，河中的小鱼不停地游过。时而快，时而慢。但是它们随着时间的过去而消失了。可是有一条五彩斑斓的小鱼至今还在小河里，留在我的心窝里。
那是20xx年的一个盛夏，我参加了钢琴六级的考试。炎炎的酷热挡不住我喜悦的心情，我兴奋的离开了侯等厅。可当我坐下时，才发现头上冒着冷汗。不久，大厅里发出了我最害怕的声音：“号、号、号，请进考场侯等室。我摸了摸自己的胸口，心跳的好快！我极不情愿地走进了训练室。想练练，心却不能平静。我望了望窗外，只见花儿沐浴着阳光正尽情地开放着，小草绿油油的，好可爱。远处的鸽子在尽情地飞翔。远处那一墙绿绿的爬山虎，绿得那么沉郁。在阳光的透照下，闪烁着迷离的光点。我紧张的心情仿佛一下子减去了许多。
“号、号、号，请进考场、请进考场、请进考场。我略带紧张的走了进去。像评委老师深深地鞠了个躬。然后走上了钢琴。我的手指刚一触上琴键，便马上沉醉在那音乐之中了。听，那首《欢乐的牧童》，好象以为欢乐的牧童在的草原上跑着、跑着。悠扬的笛声传到很远、很远……
再听听《喜悦》吧，好象是一位小男孩一蹦一跳地走在乡间小路上，看者丰收的麦子，哼着小曲儿，品尝着丰收的喜悦。还有小副格、训练曲……弹完以后，我才从音乐的海洋中回来。
“你弹得非常棒”，评委老师笑着对我说，“你是今天早上六级考试中唯一录取人中的10人之一。”我兴奋地差点跳了起来。真是有志者事竟成啊！我这么多年的努力终于没有白费，我终于考过六级了！
那天我从考场中出来，看着花、草、树、木依旧是那么漂亮，闻着淡淡的清香，感到无比欣慰。
小河，依然悄悄地流过，河里的小鱼还是那样游过。时而快，时而慢。一切，都是那样的平淡，可我的心却久久不能平静。为了那条小鱼……
成长的故事作文 篇5
小的时候，我的爸爸妈妈就培养我的独立自主的能力，上幼儿园的时候，刚开始我对幼儿园的一切都很陌生，是幼儿园的老师让我开始学会了怎样生活自理。
那时我还是一个对怎样独立生活一事无知的小女孩，爸爸妈妈把我放在幼儿园里寄宿。第一天，因为没见到爸爸妈妈所以我哭了，是幼儿园的黎老师教我怎样自己照顾自己的生活，我擦干泪水，学着爸爸妈妈的样子自己开始学穿衣服、刷牙、洗脸……。第二天，当爸爸妈妈来幼儿园看我，我拥了上去，黎老师把我在幼儿园寄宿的情况告诉了爸爸妈妈，还夸我懂事，我非常高兴。是这幼儿园的老师让我开始学习怎样生活自立。
上小学了，我来到石老师班上，从一年级开始，石老师就一直教我们。她既是我们的班主任老师，传授了我们很多的书本知识；又是我们最亲密的朋友，在课余时间经常以自己的生活阅历，教给我们生活常识和做人的道理，并且注重培养我们的自我生活能力。
现在我已经读五年级了，石老师在教我们《乌塔》这一课中，讲述了一位14岁的勇敢的小姑娘——乌塔，依靠她爸爸给的一点钱和自己打工赚取的费用，独自一人游览了全欧洲。她这种独立生活能力，深深地打动了我。
这就是我的成长故事，在今后的生活种，我应该要像乌塔那样，在生活和学习中，逐步培养自己的独立思考的学习习惯和自己照顾自己的生活能力。
成长的故事作文 篇6
时间一分一秒地消逝了，一去不复返，转眼间我已经从小孩变成青年了，经过了许许多多的稀奇古怪的事，至今我依然记得萤火虫吃我牛的经历。
那是在我三年级的时候的事情了，说起来让我心酸，因为让我最喜欢的动物——蜗牛，被它的天敌——萤火虫吃掉了。为此我伤心了好几天。
那时的我，是一个不折不扣的野孩子，既不关心学业，也不喜好吃穿，唯独喜欢的是到田野里无忧无虑地疯玩。田野里，大片碧绿的小草伸展出了小懒腰，为大地披上了一件绿色的衣裳，在还没种田的地里长满了各种各样的野花，有白的，黄的，紫的，蓝的……五颜六色，煞是好看。那紫色的花还真特别，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鲜艳，紫得纯净，紫得梦幻！有点像君子兰，又有点像蝴蝶兰，燕尾蝶，还有薰衣草。站在花丛中，蝴蝶在翩翩起舞，忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷“可乐”！ 这真是一个不错的地方，在上面狂奔，撒欢，我有说不出的快乐。
在田野，我还喜欢做一件事，那就是抓小虫子。因为喜欢昆虫，即使大人们喊：吃饭了！我也无动于衷。当然我最喜欢的是蜗牛，蜗牛由壳、足、触角三部分构成。那长长的触须，我一碰，他就会缩进壳里面去。有趣极了。
记得有一次，我猛然抓起一只蜗牛放在萤火虫群里，让它见一见我辛苦做的“小灯笼”。 没想到悲惨的一幕发生了，只见萤火虫“嗖”的一下子都飞到蜗牛的脖子上吸它的汁液，不一会蜗牛便一动不动，不用说蜗牛已经去西天了。顿时，我傻眼了，我并不想要蜗牛死呀，可是萤火虫怎么会把比自己大几倍蜗牛吃掉了呢？
带着伤心，我回来问爸爸，爸爸让我自己去查“石文革为什么？原来呀，萤火虫吃蜗牛是自然界的规律，萤火虫用它们的嘴上的毒针直接插入蜗牛身体里，把蜗牛肉消化为汁液慢慢的吸入嘴巴里，把蜗牛吸完，就只剩下壳了。这样，蜗牛当然就一命呜呼了。
原来自然界是相生相克的，谁都有天敌， 但由于我的好奇心却让一只蜗牛死于非命，是我亲手把一只蜗牛送到它的天敌口中，至今想起都对那只小蜗牛有种负罪感，回想自己成长过程中不经意间所发生的故事，我要对这只蜗牛说声：”对不起！“
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