四季的歌作文

时间:2022-09-12 19:17:36 四季 我要投稿

四季的歌作文集合15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的四季的歌作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

四季的歌作文集合15篇

四季的歌作文1

  春为一年之首——她确有堪称一年之首的本领:一场春雨唤醒了沉睡的大地,送来了温暖的世界。太阳红灿灿的,天空是蔚蓝的,树梢是嫩绿的,花是五彩缤纷的……当春为大地点缀了新红秀绿后,人们越发爱她。

  夏是朝气蓬勃的季节,漂亮的蜜蜂、蝴蝶奔波在百花丛中,尽情地酿造着甜蜜的生活。快乐的小伙伴呢?有的在大自然倾情地献出的遮阳伞下美美地玩耍,有的在清澈见底的小河里追逐打闹,都是乐不思蜀。

  秋带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄的来到人间。枯黄的叶子被秋风吹动,轻轻地飘落下来,飘呀飘,就像一只只美丽的蝴蝶。看!它们在空中尽情地翻飞。秋天,也是收获的季节。瞧!街头的小摊上涌现了许许多多的果实,有红彤彤的柿子,黄澄澄的`橘子……大雁排成“人”字形,一边匆匆忙忙地向南飞,一边向熟悉的朋友挥手,并高声道别。

  冬,她像一位穿着白衣的仙女,舞动着神奇的轻纱,送来了凛冽的寒风。大雪纷飞,冰天雪地,地上、树上、房顶上,都笼罩在洁白的世界里。孩子们打雪仗、堆雪人、掷雪球,雪地上顿时热闹起来,给银白的世界增添了无限生机。

  我爱百花盛开、阳光明媚的春天,也爱众树苍绿、枝繁叶茂的夏天;我爱硕果累累、秋高气爽的秋天,也爱银装素裹、白雪皑皑的冬天!

四季的歌作文2

  四季中也有许多诗歌,他们有的是赞扬四季的,有的是抒发作者内心的情怀的……

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”春天是五彩缤纷的,充满生机和活力的.。在春天,到处洋溢着春姑娘的气息,正如这柳条,婀娜多姿,使人以开心,快乐。

  “毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夏天是碧绿荷叶,艳红荷花的节日。在夏天,池塘里开满了绿色与艳红色,它们交相辉映,把炎热而枯燥的夏天装饰的美丽至极。

  “远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天是绚丽多姿,五谷丰收的季节。在秋天,随处可见一派丰收的景象,那漫天飞舞的枫叶,为农民伯伯们的辛勤劳作的画面增添了许多色彩。

  “北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竟折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。”冬天,大自然带给人们别具一格的美,那漫天洁白的雪,那苍翠的松柏,那傲雪的红梅,把人间装点的如诗如画,皑皑白雪是冬天不变的主题。

  四季是美丽的,是充满生机的,是充满诗歌的。愿这四季的诗歌,伴随着我们的童年,让它浸润我们纯真的童心!

四季的歌作文3

  四季都是一首美妙、动听的歌,四季的歌是不同的,让我们去聆听四季的歌谣吧!

  春天是一首悠扬的歌,小鸟在树枝上叽叽喳喳的歌唱,它好像在唱:“春天来啦,万物苏醒了!”花园里,一朵朵鲜花欣然怒放,争奇斗艳,五彩缤纷,牵牛花吹起了紫色的小喇叭,蔷薇从梦中醒来,晚上,烟草花从暮色中苏醒……引来了蝴蝶仙子,它们有紫红的、淡黄的、雪白的等,红的像火,粉的像霞,白的像雪,美丽极了!

  夏天是一首激情的歌,烈日炎炎,骄阳似火大公鸡热得耷拉着翅膀,小花狗热得吐出舌头,蝉不知如何是好;在树上不停地叫着:“知了,知了。”蚊子也在这时匆匆赶来,要吸我们小朋友的`血。

  秋天是一首丰收的歌,果子、蔬菜、稻子都成熟了。果园里,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菜园里,玉米乐开了怀,茄子穿上了紫袍,紫莹莹的,神气极了!田野里,远看,田野像金色的海洋,近看,稻子笑弯了腰,高粱涨红了脸。

  冬天是一首寒冷的歌,到处一片洁白,天上飘着鹅毛大雪,那一棵棵腊梅树,还在那雪里站岗,难怪有一首诗是诗人王安石写道:

  墙角数枝梅,凌寒独自开。

  遥知不是雪,为有暗香来。

  苍天赐给了人类一笔宝贵又美丽的财富,这多姿多彩的四季,日复一日,年复一年,绿春、红夏、金秋、银冬这四位魔法师在自然的大舞台上展示着各自的风采。

四季的歌作文4

  春天的校园是一则童话故事,我们是里面的小精灵;夏天的校园是一首动听的歌曲,我们是欢快的音符;秋天的校园是一条清澈的小河,我们是河里的小鱼,小虾;冬天的校园是一本书,我们是书里精美的插图……

  我喜欢这则童话故事。

  它为校园增添了太多的色彩。是春天故事的动听,润醒了校园的小草,浇绿了杨柳,推开了报春花。在春天的沐浴下,小草钻出了地面,花坛里的报春花,张开了小喇叭,杨柳摆动着柳条翩翩起舞。在春天的洗涤下,花更红了,草更翠了,树更绿了……校园变得五彩斑斓。

  我喜欢这首动听的歌曲。

  它为校园增添了太多活动。是夏天歌曲的活泼,把校园里的一切都镀上了一层金,月季花听见了,连忙涂上粉红的胭脂,准备欢迎夏天的到来。校园变得缤纷色彩。

  我喜欢这条清澈的小河。

  它为校园增添了太多的生机。是秋天小河的缠绵,淌过了枫树,枫树立刻挺直了腰杆,满身红火,远远望去,如一团烈火,使人心情舒畅,充满信心;淌过了那十里飘香的桂花……校园变得绚丽多姿。

  我喜欢这本含有精美插图的书。

  它为校园增添了太多的乐趣。是冬天书本的精美,雪天使不再像花那样艳丽,不再像松树那样挺拔了,但它用无暇的洁白征服了所看的`事物。教室被它征服了,镶上了钻石;操场被它征服了披上了雪白的棉袄,柳树的枝条被它征服了,戴上了银白色的发带,槐树也被上了美丽的白嫁衣。校园变得雪白雪白。

  我喜欢,我太喜欢这校园的四季了!真的!

四季的歌作文5

  

  春天到了,地上的积雪融化了,小草从地下冲了出来,大树又长出了嫩芽,大雁也从南方飞了回来,河里的小鱼儿自由自在地游着,可快乐了!瞧!草原上,花儿可真香!看!高山上,树木又绿了!望!田野里,农民伯伯又忙碌了!

  

  夏天洒脱又豪爽,他特别喜欢太阳和雷雨。他很热情,把太阳的温度开到最大,让孩子们一个个的下河洗澡,捉小鱼儿,可没想到的是,太阳把卖冰棍阿姨的一车冰棍给晒化了。他赶紧叫来了雷雨,可又吓坏了胆小的'小姑娘。

  

  秋天带来了一个大颜色桶,她给稻子染上了黄色,给苹果染上了红色,给树木染上了灰褐色。她让农民伯伯笑得合不开口,却让小鸟飞走了。秋天并不灰心,她还要急着给农民伯伯发食物呢!好让农民伯伯今年的辛苦没有白费!

  

  冬天把大地染上了白色,让雪不停的下。一群小朋友穿着漂亮的,五颜六色的衣服,到外面打雪仗来了,他们玩得可开心了,时不时发出笑声。这笑声很大,冬在天上都听见了。冬听见孩子们笑了,他也笑了!

  我爱这美丽的四季!

四季的歌作文6

  我爱春日五彩缤纷的野花,也爱盛夏令人心旷神怡的莲花,最爱初秋清新淡雅的桂花,更爱深冬高雅优美的梅花。这四季拥有自己独特的味道,更有自己迷人的曲调。

  温暖的春风吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得大地也泛起了绿意。吹拂过绿叶的`风,变得格外温柔了。走进了一片桃林,在青翠欲滴的绿叶衬托下,桃花显得更加鲜艳娇美,一阵风吹来,桃花散发出阵阵清香,钻入你的鼻子,扑进你的心,这时,我想放声歌唱,唱出一曲桃香之歌。

  夏雨骤然而至,戛然而止,来得粗犷豪迈,不弱秋雨的缠绵悱恻,散乱如丝,乱人心扉。这场夏雨给原本炎热的天气增添了一丝清凉,漫步在公园,一池莲花闯入眼帘,世间仿佛只是剩下那一抹素白,那么静,那么清。这时,我想放声歌唱,唱出一曲莲清之歌。

  门前的桂花林已变成了金黄色,林中静谧的氛围,阻隔了热闹繁华,林中弥漫着桂花的甜腻,慢慢地品味着这桂花,这时,我想放声歌唱,唱出一曲桂香之歌。

  清晨,天空中飘下来鹅毛大雪,大雪覆盖了原野,给树木穿上了银色的大衣。走在白雪覆盖的路上,深吸一口气,忽然,一股清香钻入鼻子,我寻香而来,一颗优雅的红梅挺立在那里,散发出一股股清香。红梅那高雅优美的姿态,令我一下着了迷,眼神离不开它,这时,我想放声歌唱,唱一曲梅雅之歌。

  春,桃之甜;夏,莲之清;秋,桂之香;冬,梅之雅。四季轮回,这四种曲调也在不停轮回……

四季的歌作文7

  “让开让开!”夏哥哥的脾气特别暴躁,变脸变得比谁都快,真是喜怒无常。

  夏哥哥的到来,给平日里冷冷清清的池塘增添了一份活力:荷花姐姐羞答答地撑着一把荷叶小伞,在池塘中漫步,调皮的露珠把荷叶弟弟当成了蹦蹦床,他们在上面蹦来蹦去玩着跳水。

  夏哥哥的脾气难以摸透。

  夏哥哥热情、火辣。夏天的太阳像个大火炉,把大地烤得发烫,就连空气也是热烘烘的',人一动就浑身冒汗。走在路上,脚下的地也是滚烫的,脚就像在油锅上行走,迎面的风似热浪扑来。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。夏日炎炎,小鸟都躲到树冠间乘凉,草木都低垂着头,花儿打焉了,小狗热得吐出舌头不停地喘气。小孩子们在河边捉小鱼、玩水嬉戏,把清凉的水泼洒消暑。

  突然,夏哥哥脸色一沉,皱起了眉头。顿时天黑了下来,乌云密布,遮天蔽日。一阵大风掠过,树叶被吹得飒飒作响,风吹动衣襟,真凉爽,人们全都从空调房和电扇堆里跑下来,享受着自然风。忽然,狂风怒吼,飞沙走石,中间还夹杂着豆大的雨点,打在人身上冰凉冰凉的,人们赶紧往家跑。

  雨点敲打着玻璃,发出“噼里啪啦”的响声,就像在敲木琴。地上的水迹越来越多,越来越密集,不一会,小坑中便出现了小水洼。“哗”的一声,就像泼水一样,天空中下起了瓢泼大雨。雨下得越来越猛,不一会就想起了轰隆的雷声,像大鼓一样,那是夏哥哥在怒吼呢……

四季的歌作文8

  我爱四季,四季在我眼中总是那样绚丽多彩……

  春,我总是要到外婆家寻找它的足迹。先在褐色的土地上自由自在地奔跑,去闻那清新的泥土味。跑累了,就开始散步,看各种植物发出的苗,或是坐在草坪上,望着远处的天,蓝蓝的,不带一点杂质,上面还有几朵洁白的云,他们懒懒的。夏,我喜欢一个人打着雨伞,在雨中漫步,去聆听大自然的声音,我总觉得大自然是位伟大的演奏家,让我听到如此美妙的乐曲。

  秋,我仍喜欢去外婆家,去享受一次“桂花雨”,闻一闻桂花迷人的芳香,吃一吃香甜不腻的桂花糕,或是和外公一起打柿子,那摇摇晃晃的“灯笼”,在夕阳的映照下好可爱。或者一个人走在铺满金色枫叶的`羊肠小道上,捡起一片形状奇异的树叶做书签。

  冬,我最喜欢看雪,看它从天上飘飘悠悠地降落,仿佛整个世界都淹没在它的纯洁里,雪白一片……看着白雪皑皑的山岭,嗅着腊梅的芬芳,和几个小伙伴一起打雪仗、堆雪人,还有孩子们最喜欢的节日——春节,和其他兄弟姐妹闹成一团。

  每个季节带给我的都是不同的惊喜,所以我没有最爱的季节,只有满满的回忆。

四季的歌作文9

  悄悄地,悄悄地,春姑娘来了,披着碧绿的衣裳。看到被严寒所瑟杀的生灵,不禁流下了珍贵的眼泪,化作了春雨。看“像牛毛,像花针,像细丝。”春姑娘用嫩滑的手抚摩着大地,抚摩着人的脸,“吹面不寒杨柳风。”春天,万物复苏,鸟语花香,世界因春天而美丽,春天因小生灵而充满生机,春天,家家户户,老老小小,都出来舒活筋骨,抖擞精神。春天,温柔美丽,多情而又生机勃勃。夏

  春姑娘悄悄地走了,在笼子里憋得太久的`夏姑娘终于获得了解放,大叫一声,原来是雷来了,暴风雨来了,伫立在暴风雨下,任她洗刷我,洗刷掉从前的种种不愉快的事。因为我豁达,我爽朗。所以,我爱夏天。夏天的天空真美,蓝蓝的天上白云点缀。夕阳时分,躺在柔软的沙滩上,浴着凉爽的海风,尽情地说笑,恣情地休憩。夏,活泼开朗而又神秘自由。秋

  秋是金黄的季节,也是收获的季节。飘悠悠,飘悠悠,秋叶盘旋下落,她不留念枝头,也不忧虑命运,而是在寻觅自己的归宿。秋爷爷是智慧的老人,他教会我们种瓜得瓜,种豆得豆。只有耕耘才有收获。秋,金黄灿烂,满载而归。冬

  冬姑娘来了,雪妹妹调皮地降落人间,世界上所有美丽与肮脏的东西都被晶莹,纯洁的雪花包装。尽管冬天枯木萎草,但孩子们的笑声却干脆爽朗,在雪地里堆雪人,打雪球,滑雪,别有一番滋味在心头。冬天太阳照耀着大地,让人觉得喜洋洋。冬晶莹纯洁而又幸福快乐。

四季的歌作文10

  校园中的景色处处都有美。

  春天的校园是一首充满活力的歌。清秀美丽的春姑娘悄悄的来到了学校的花园,手指一挥,小草弟弟好奇地从土里探出头来,花儿们张开了笑脸,还有一些不知名的小花。花园中的两颗龙爪柳抽出了一点点绿油油的小嫩芽。同学们陆陆续续的走进了校园。

  夏天是一首激情活跃的歌。夏哥哥带着炎热来到了校园,大树绿树成荫,校门口的两排“士兵”笔直的站在那里,火辣辣的`太阳照在我们的头顶,同学们纷纷都戴上了遮阳帽。

  秋天是一首开心又快乐的歌。秋姐姐带着云淡日丽的天气,乘着清爽的风儿飘进了我们的校园,淡淡的菊花香飘浮在学校里,万里无云的天空中飞着赶往南方的大雁,同学们坐在教室里安静的看书,老师在办公室里忙碌的工作着。

  冬天是一首冷漠平静的歌。冬爷爷带着刺骨的寒风进入了校园,呼呼的寒风像刀割般疼痛,小草弟弟盖上了冬天的“棉被”,同学们也戴上了帽子,围巾和手套,个个都裹得像雪人一样,课间十分钟,同学们都在教室里聊天下棋,像是被冬吓得不敢出门了。

  我们学校的四季歌是不是很美丽呢?我爱我的学校,我要为学校增添一份光彩!

四季的歌作文11

  同学们,你们听过四季的歌曲吗?如果没听过那就让我们用心倾听四季那美妙的歌曲吧!

  “哗哗,哗哗”,春姑娘用小溪唱出了动听的歌儿;“啾啾,啾啾,美丽的鸟儿在枝头发出了婉转的叫声;小草从大地妈妈的怀里探出了小脑袋,去倾听动听的'乐曲;花儿也穿上了迷人的彩服。

  夏哥哥来到了,听”呼呼,呼呼“,风婆婆也来参加音乐会;”哐哐,哐哐“,雷公公迈着庞大的脚步跑来了;”哗哗,哗哗“雨伯伯唱着歌儿跑来了,他让植物们更有生机,植物们笑着说:”谢谢伯伯!“转眼间,秋天来了,秋奶奶拿着魔法棒一挥,大地一下子都变黄了,”唰唰,唰唰“树上的叶子开始落了下来,好似一只只金黄的蝴蝶;”呼呼,呼呼“风姐姐哼着歌儿来到了,金黄的稻子,红红的苹果,让农民伯伯喜笑颜开,放眼望去一片金黄尽收眼底。

  冬天的脚步近了,冬爷爷把雪花带到了人间。”哈哈,哈哈“小朋友们欢声笑语地度过了这美丽的冬天。白雪映衬下的天空是多么高洁,这让我想到:”忽如一夜春风来,千树万树梨花开。“听,四季的乐曲多么美妙,让我们来静静地倾听这动人的乐曲吧!

四季的歌作文12

  四季的天空,五色斑斓:春,柳暗花明、莺歌燕舞;夏,鸟语蝉鸣、万木葱茏;秋,果实累累、北雁南飞;冬,漫天飞雪、滴水成冰。她们有时候可以用小孩子来形容,有时却像多愁善感的幽忧女子一样,变化多端,让人琢磨不透。

  一年365天,春夏秋冬轮流站岗,为人类带来快乐健康,也因为有了他们,人们的生活不再单调,平凡乏味,四个可爱的小精灵让大地充满活力,也让所有的植物、动物们按照正常的生物链循环。她们对所有生物的.生活起着重要的作用。

  当春风姑娘的销售轻轻的滑过我稚嫩的皮肤时,你可能才从生活琐事中抽出身来,你会看见:桃红柳绿、河畔涟漪;你会听见蝶恋私语、鹊唱莺啼。你还会发现许多,那是一个宁静、纯洁的世界。

  夏的酷暑总让人烦躁,人们通常想去海边,听浪花儿拍打着礁石的声音,让海风吹走所有的烦恼,那是一个干净、舒爽的世界。

  当一片片枯叶蝶般的飘落时,秋轻轻地来了。伤感会占据你的心,并向魔一样扼杀你的希望,但秋是浪漫的。那是一个或好、或坏的世界。

  送走秋风,迎来了漫天飞舞的雪花。她们从天上来到人间,为小草盖上了一层层厚厚的棉被驱寒,同时,洁白的积雪成了孩子们的最好的玩具。那是一个天真、无邪的世界。

  我站在世界四季,仰望四季的美,倾听四季的歌,四季的一切都是那么那么美好,我爱四季。

四季的歌作文13

  四季轮换,犹如一首美妙的歌。唱完了春再唱夏,唱完了夏再唱秋,唱完了秋再唱冬,唱完了冬再重新开始轮换。

  春天,树木长出了嫩绿的叶子;布谷鸟欢快的歌唱;泉水滋润着岸边的动物、植物;迎春花张开黄色的小脸蛋,向人们展示她那美丽的笑脸。

  夏天,树林郁郁葱葱。西瓜地里长着许多绿绿的西瓜,切开来,红红的瓜瓤又甜又解渴,让人一看就流口水。夜晚,蛐蛐儿吟唱着美妙的乐曲,让人久久都不愿入睡。

  秋天,有的树叶子都掉光了,有的还剩下几片干枯的叶子。秋风吹来,落叶在林间飞舞,松柏显得更苍翠了。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。

  冬天,雪花在林间飞舞。树上盖上了一床暖和的被子,树下铺上了一层白色的.地毯。小松鼠把秋天藏在树洞里的松果当粮食,有时他们还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临了。黑熊只好躲到自己的树洞里,舔着自己又肥又厚的脚掌过冬。

  四季一直在轮换,每个季节都有自己独特的景物和美丽的景色。为何不说四季是首美妙的歌呢?

四季的歌作文14

  “啦啦啦,冬爷爷再见!”春妹妹是四季中最小的一个妹妹。她活泼、可爱、善良。

  春妹妹以轰隆的雷声做伴奏,以她踏着雷电的节奏春天,她以天空为舞台以雷电为伴奏,以云朵为舞鞋,以太阳为灯光,以小草为观众,以雨点为舞伴,以风儿为舞裙,在翩翩起舞。披着绿色的纱裙,为人类带来绿色的希望。凡是她走过的地方,都变得生机勃勃:她淌过结冰的小溪,小溪便哗啦啦地唱起了歌;她走过的路,芳香四溢地花朵把旁边的小草都给灌醉了;她跳过一朵白云,顿时晴空万里,风和日丽;她她哈哈大笑,冬眠的小动物们起床了,远方的鸟儿听到了召唤回来了。

  春妹妹给农民伯伯们带来了新的'希望。春天生机怏然,正适合植物的生长,种子弟弟们争先恐后地从芳香松软的泥土中探出了小脑袋,东张西望,想把这个世界看个够。

  “春雨贵如油”。春雨真是珍贵,带有生命的色彩,整个世界在绵绵春雨中,慢慢地苏醒……

  小朋友们在草地上蹦蹦跳跳,一边放风筝,一边享受和煦的阳光,享受清新的空气,享受美丽的风景,享受春天的魅力。

  葱绿的小草铺成了绿地毯,飘舞的柳絮像漫天飞舞的蒲公英,美丽的花朵把春天装饰得五彩缤纷,种子仿佛被施了魔法茁壮成长……

  “让开,让开!”远处传来一阵喊声。

四季的歌作文15

  春姐姐,是个温柔的姑娘,唱着甜美的歌曲;夏弟弟,是个爽快的男孩,唱着最火的摇滚乐;秋姑娘,是个著名的指挥家,指挥着“小雪花乐团”为夏弟弟伴奏。

  春之声

  春姐姐悄悄地来到了人间,她嘟起小嘴轻轻一吹,树木,小草都发出沙沙的笑声。雨点儿们听说春姑娘来了,纷纷落下来,发出“滴答滴答”地欢呼声。万物们都跟着春姐姐唱着春暖花开、花红柳绿、春意盎然……的歌曲。

  摇滚乐

  夏弟弟来了。他拿来自己的太阳球,在大地上“砰砰”地拍来拍去。雷公听说夏弟弟来了,在天空打起了鼓,发出“轰隆隆”的声音。也许,夏弟弟在和雷公一起喝饮料时,不小心喝漏了。下起了倾盆大雨,发出“哔哔”的响声,大地跟着夏弟弟唱着爽快的`歌……

  秋之曲

  秋姑娘来了。她抓一把桂花的香气,把夏天的脚印轻轻涂掉。大雁从空中掠过,“叽叽喳喳”地叫着。大地跟着秋姑娘唱着勤快的歌。

  冬之歌

  冬爷爷来了。他的到来使腊梅花儿乐呵呵地咧着嘴。“小雪花乐团”随着冬爷爷的指挥,“叮铃铃”地奏出优美的冬之歌。

  这就是四季的歌:有春姐姐的春之声;有夏弟弟的摇滚乐;还有秋姑娘的秋之曲和冬爷爷的冬之歌。

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