六年级作文【精】
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文1
有时候，我喜欢坐在窗台上，看着茂盛的绿植，仿佛有一个灵动的身影穿梭在树叶间；有时候，我更喜欢坐在阳台上，靠着玻璃看书。我还是想有一双黑眼睛围着我，看着我滴溜溜。思绪万千，回想起一人一猫一狗的时光。
我带着可爱的狮子狗奶茶回到了家乡，见到了奶奶家的新宠小花猫，名叫豆豆。大家都说猫狗不和，但是我很感兴趣，想看看他们之间会产生什么样的火花。爸爸妈妈工作一天回厦门，奶奶因为有事出去了，把我一个人留在家里。
这一天是猫狗相处的第二天。我睡得很自然，睡眼惺忪地揉揉眼睛，打着哈欠走出房间。我的第一反应是猫狗之间有没有“悲剧”，于是去客厅看。豆豆是几个月大的小奶猫，但是看不见。猫认得自己的家。我猜他去哪里玩了，我控制不了他。奶茶呢？我哭了，没有声音。我很着急。我低头看了看这个——的男生，躲在沙发下面一句话也没说。我的眼睛还在滴溜溜的转，尾巴也在欢快的抖动。这样的话昨天就应该有斗争了，奶茶占了劣势。
不一会儿，门外传来了奶和奶的喵喵叫声。我赶紧走过去，豆豆正乖巧地坐在门口，很有区别地舔着手掌。我给他开门，还没等我反应过来，他就快步走了进来，弓着背盯着奶茶，这是一个攻击的手势。奶茶也从沙发底下出来了，两个人逛了好几次。我以为有场好戏。豌豆看起来很懒，但是当它们攻击的时候，它们病得像闪电一样。他们一巴掌拍在奶茶上，奶茶巧妙地逃脱，却不知如何反击。他们也摇着尾巴，很开心。豆豆过去被扇了几巴掌，惹怒了大奶茶。他像一头埋着头的公牛冲过去，直接把瘦豆豆翻在地。我在看，我不能自娱自乐。
当我到达酒店时，这只猫和狗让我笑了。我对豌豆不熟，就先在地上倒了一碗猫粮。豆豆还没来，奶茶摇着尾巴来了，它毫不犹豫地把头埋进猫粮里。豆豆走过来站在旁边，看着它像一个木制的雕像。他的目光从猫粮移到奶茶，又回到猫粮。过了一会儿，他突然抡起巴掌，连续打了五下。这波奶茶屡败屡战，让人捧腹大笑，争抢美食！
下午在空调房做完作业，一猫一狗终于可以和平相处了，谁也不怕谁。他们静静地躺在我身边。豆豆的爪子曾经是一记耳光，明明是温柔的抚摸头部；奶茶不是打猫的意思，只是想给个温暖的拥抱……一猫一狗，从一开始的打打杀杀到现在的玩耍，一切都很安静，一切都那么美好。
因为腿骨折，金砖会议即将召开，提前回厦门，但是一猫一狗留下。我极其舍不得这几天陪伴我的猫狗，直到离别我还记得它们。好在他们还是很开心，即使我不在了，他们还是照常打架。
突然，又想起，一个人，一只猫，一只狗，岁月是平静的。
六年级作文2
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每每哼起这首童谣，我就会思绪万千……
那天晚上，我正在专心致志地做着数学作业，不知什么时候妈妈站在了我的后面，说：“我跟你说了多少遍，做数学作业要往前面写一点，你往中间一摆，万一不够写怎么办？你怎么不长点脑子呢，亏你们老师还给你打个‘优’……”妈妈严厉的话语像利剑一样刺痛了我的心。我赌气拎着书包就走向自己的房间，“咚”的一声，将房门关得严严实实，并反锁了起来。
我一屁股坐在椅子上，听见妈妈在门外说：“好啊，你长本事了，要是有本事你就别出来吃晚饭！”然后气呼呼地走了。此时，我的心里百感交集，也无心做作业了，心想：不就是不吃晚饭吗？有什么了不起，反正又饿不死。不知不觉，两行眼泪夺眶而出，滴在了作业本上，这时我才发现，我哭了。是因为妈妈说的那些话伤害了我，还是我的潜意识告诉我这样做是错的？“不，钱正涛，你这样做是对的。”我再一次坚定了自己的信念。于是，我决定和妈妈抗争到底。这时，我无意瞥见翻开的书上的一篇故事：一位年迈的老母躺在床上，但她向往看到外面的世界，儿子知道后放弃了生意，自制一辆三轮车，带着母亲风餐露宿，周游全国……看到这儿，我的眼窝湿润了，我思忖着：我这样做是不是有些大逆不道啊？一种犯罪感油然而生。这时，我的脑海里闪出一件事，时光带我穿越到了去年秋末的时候……
我躺在诊所里“咳咳……咳咳……”地痛苦呻吟，妈妈站在一旁，脸上流露出更痛苦的表情，仿佛剧烈咳嗽的人不是我，而是她。打点滴时，我睡着了，可妈妈寸步不离地陪在我身边。
我被伟大的母爱征服了，在心里暗暗责怪自己：“钱正涛，你做错了，最疼爱自己的人就是父母了，你怎能去和母亲作对呢？好好珍惜现在吧，要知道，亲情最珍贵！”想到这儿，我大步流星地朝客厅走去，推开了那扇玻璃门，我看见了妈妈正趴在餐桌上叹气。我鼓起勇气说：“妈妈，对不起，我不该不听您的话，更不该生你的气，你让我把解题方法往前面写是为我好。”“其实妈也不好，妈不该跟你大吼大叫。”我强忍的泪水再也忍不住了，顺着脸颊滑了下来。我紧紧搂住妈妈，希望时间能在这一刻停止。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”同学们，不要因为妈妈的责骂而生气，因为亲情最珍贵！
六年级作文3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天演讲的题目是“爱绿护绿，从我做起”。
同学们，你们知道每年3月12日是什么节日吗？同学们说的很对，是植树节。那么为什么叫植树节呢？这是因为春天是万物生长的最好的季节，这时候春光明媚，水分充足，是种植花草树木最好的日子。所以，国家把每年的3月12日定为“植树节”，以号召全国人民积极参与到植树种草行动中来。其实，我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。我们赞美白杨的挺拔，喜爱垂柳的柔美，钦佩松树不屈的风骨。我们爱树，除了这种精神的寄托外，人们更看重的是它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气。
喜欢读书的同学都知道，树木和绿地是一个天然的蓄水库，是一个天然的氧吧，能保护水土不流失，净化我们生存的环境。大家可以想象一下，如果大地没有了绿色，世界将会变成什么样？可能是一片沙漠，可能就没有了人类。98年的长江洪水，08年的南方雪灾，首都北京连年的沙尘暴天气和水资源的日益缺乏，以及第一次申奥的失败，都是因为环境问题。人类对大自然无休止破坏的最终结果是遭受灾难的惩罚。可喜的是，环境问题已经引起全球的关注，我们国家更是进行了声势浩大的退耕还绿，植树造林工程。相信不久以后，天会更蓝，草会更绿，山会更翠，我们眼睛里的世界会更美！
下面，让我们将视线投向我们熟悉的校园吧！银杏树，法国梧桐树，还有青翠的竹子等让我们双语的校园时时处处都洋溢着青春的气息，传播着美的信息。在这如画般的校园中，作为主人的我们该做些什么呢？那就是爱绿、护绿！学校给我们营造了一个优美、舒适的工作和学习环境。校园里一草一木，一花一叶都像朋友一样和我们相依相伴。
同学们，一片叶也会投下一丝绿荫，一棵草也能唤起春的气息，让我们像爱护自己的眼睛一样，珍惜每一片绿，爱护校内外每一棵树，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，积极行动起来，做绿化、美化环境的有心人。
同学们，我们是二十一世纪的主人，为自己创造一个舒适、美好的生存空间是我们义不容辞的责任！让我们从我做起，从小事做起，从现在做起。加入“环保护绿”行列 ，做绿化、美化环境的有心人，保护绿色校园 ，今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地！
我们坚信，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽！我们的祖国天更蓝、水更清、山更美！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
六年级作文4
七巧板的奇妙绘制，桥梁承重设计的坚强构造，魔方赛场上的争分夺秒，虽然科技节已经过去，但那一次次的尝试与竞赛仍然让我记忆犹新！
我们学校这次科技节竞赛共进行了三个项目：七巧板，桥梁承重设计和魔方。我参加了前两项比赛。早晨来到学校时，操场上已经熙熙攘攘，大家都做好了准备，摩拳擦掌，跃跃欲试。北风呼啸着，树叶沙沙作响，但这没有吹灭大家的激情。在七巧板赛场，同学们纷纷拿出草稿，席地而坐，我和其他几个同学组成的小组也紧锣密鼓地创作起来。大家分工明确，团结一致，各自开始涂色。突然出现了点小问题，城墙的颜色几经修改都不尽如人意，于是陈昕和李明浦再次用蜡笔进行‘修补’工作，可蜡笔太粗了，容易涂出格子，这时李明浦想出用彩笔描一下，再在轮廓上加一层，这样我们的城墙才在彩铅、蜡笔和彩笔的‘三重夹击下’被攻克了。时间飞逝，很快七巧板的比赛时间结束了，同学们对自己的作品都很满意。大家团结一致，克服困难的精神让我感到很欣慰。
接下来的桥梁承重设计比赛更是惊心动魄，回味无穷。这次比赛对我们组来说可以用困难重重来形容。首先，桥梁是可以在家提前做好，拿着成品直接参加比赛，但我们理解为是在现场制作桥梁，没办法只好向裁判申请我们最后比赛，先现场制作桥梁。这样我们就要多花时间和精力在现场紧张地制作桥梁，我们相互给大家鼓劲加油，虽然没有在家制作的精细，我们还是在三分钟左右就把纸桥梁做好了，中间由三层瓦棱纸结构折叠而成，外围用一层Ａ４纸包裹作为桥面。这时裁判喊六年一班上场，于是我们怀着紧张激动又有一点自信的心情走上赛台。当然最后一种感觉最为重要，我们有勇气和自信接受挑战！比赛开始，我们沉着地铺好桥面，然后拿出一个个沉重的砝码盒放在上面，每当桥微微抖动一下，我们的心也随之颤抖一下。现实比想象的要好一些，当桥面已经放上了四个砝码盒３２００克的重物时，我们的桥依然悍然不动，这给了我们极大的鼓舞！但当两个水瓶放上去时，桥突然失掉了平衡，我的心也仿佛失去了平衡，开始剧烈地跳动，还好我及时把持住了桥。现在我们面临一个艰难的选择：是继续加重物冒险取胜，还是见好就收，到此为止。经过讨论，我们准备保守地冒险。我开始小心翼翼地加水瓶，实时掌握平衡，横竖叠加，竟然又加了两个水瓶，２４００克重物！当然保守也是必须的，见好就收！最后我们组桥梁共承重５６００克，获得年级组第二的好成绩！我简直不敢相信自己的眼睛，我们克服重重困难，反败为胜！那一点点信心和‘单选题’中的第三个选择－勇气与智慧，成就了我们比赛的成功！
科技节结束了，但那紧张激烈的一景景一幕幕比赛的场面时常闪现在我眼前！
六年级作文5
走过十二个春秋，当我回头望望我所走过的路时，心里不由得有些酸楚。
大概是五年级的时候吧，我的成绩在班上较好。我从来都是与成绩好的同学来往，而那些成绩比较差的，我从来都没与他们说过话。这仿佛是一条河，隔开了两岸，我们彼此不曾沟通，也没有沟通的桥梁。
一次唱歌考试，老师抽签决定两个人一组考。轮到我时，我看见了和我一组的她，心里很不高兴，只是怀着希望走上讲台。她平时默默无闻，成绩很差，瘦瘦的身子，小小的声音。我还记得我抽到的是《摇篮曲》这首歌。老师开始弹琴，我跟着唱起来，但身旁的她却一直没有开口。我很生气，用手捅了捅了她。她似乎没有感觉到，依然呆呆地望着书，一声不吭。我的声音在琴声下是那么的微小，我的余光看见老师生气的眼神，紧绷着的脸。我突然觉得挺委屈，声音哽咽了。老师停下来，两手重重地摔在琴上。“下去吧!”歌并没有唱完，老师听不清我们唱歌的声音，给我打了60分，她，没有及格。
下课后，才知道朋友考了90分，我羡慕极了。瞥见她，她趴在桌上，一股怒火冲向了心头，我便在朋友面前责备了她：“哼，还不是因为她没唱!我又怎么可能得这么少的分?我怎么会被抽到和她一组?倒霉死了……”直到把话说完，我才意识到，自己说话声音太大了，临近的同学都向我投来异样的目光。朋友们听到我的话，都说：“是呀，都怪她!”我无意识看见了她，她在看着我，那眼神有些愧疚，又好象是悲伤，我不想再看下去，扭过了头。
后来，我的成绩有些下滑，已经不是班上的佼佼者。那次，一个同学不屑地对我说：“你好笨啊!这么简单的题都不会做!”我突然受到了打击，晕晕地，眼泪都快流出来了。我趴在桌上，想起了她。我终于明白她的眼神，她的心情。从那以后，我的心灵一直有一块抹不掉的阴影。偶尔问起那个曾经讽刺过我的同学，他似乎早已忘记了自己曾说过的话。如果不是他的这句话，我也不会想起她。我的心里无比忏悔，忏悔自己的所作所为……
也许自己曾经不经意的一句话，给他人的心灵抹上了一层阴影，自己却不曾觉察。当我们处在上游时，对下游同学的一个不屑的眼神也许会使他们更加自卑，游得越来越慢……
我回过头，继续在路上走着。从此，我说话时三思而后行，不说任何伤害他人自尊心的话。因为我明白，不尊重别人，对别人不屑，终有一天，自己也会遭受同样的待遇。
六年级作文6
父亲的爱如巍峨的高山，为我遮风挡雨。父亲的爱如一缕阳光，让我幼小的心灵不感到悲凉。父亲的爱又如一场及时雨，在我心灵受到创伤时，这场雨就会来到，为我冲洗受伤的心灵。我的父亲一向是沉默寡言，在我记忆中我和爸爸见面的机会总是很少，导致这些的原因是﹕爸爸为了养家糊口常年奔波在外，每年到了春节来临之时他才会坐着火车一路颠簸回到家，只为过一个团圆年，顶多二月份就再一次离开家到合适的地方找活干。
一年中我和爸爸只有短短的一个月相处时间，再加上走亲戚，见面的机会就更少了。一提起父亲，我的心里便觉得既生疏又亲切。心里总会有一种很难说出的感觉，要我描述父亲，对于我来说真的很难，我努力在脑海里去构思：一头稀少的头发、一双眼睛里发出期待的目光、一张紧闭着的嘴巴，背渐渐的驼了，走路不是那么利索了。噢！这就是我的爸爸，有许多人认为作为父亲应该很严厉，而作为母亲应该很温柔，但我父母亲的性格却恰恰相反。父亲的温柔超乎了我的想象，母亲的严厉让我心惊胆战。
就拿这次期中考试来说，这次我考砸了，我拿着充满了苦涩的成绩单让妈妈看。我心里很清楚接下来一场罕见的“暴风雨”就要来临了，首先是一阵“闪电雷鸣”，妈妈生气地说：“才考了这点分数，以前并不是这样，这次是怎么回事？别找借口，老实交代你这些时间都干了什么？”我吓得不由地闭上了眼睛，妈妈举起她那粗糙的手，一个重重的耳光落在我的脸上，泪顺着脸颊流了下来。我非常伤心，但我也只能一个人默默的哭泣。在那天晚上，爸爸从新疆打电话回来，不用说肯定是问我成绩的，由于考试成绩不理想又挨了打，我根本没有心情，当我接到电话时，爸爸温和地说：“听你妈说你没考好，别灰心，分析自己那些地方大意了，改过来就行了。好好学，别耽误了自己。”我听得出爸爸的声音里带着几分失望和悲伤。但他所说的每一句话都是心平气和，没有半点责怪我的意思。
我认为爸爸的温柔和妈妈的严厉凝聚在一起，就像威力无比的魔术，它能使浑浊的心灵在一瞬间变得晶莹透亮。一个家庭中必须有一个温柔的和一个严厉的长辈，这样才会使这个避风的港湾变得更加完美，这样才会使我的心灵不那么容易受伤。在“暴风雨”的背后我能尝到“带有甜蜜的果子”。
这就是我的爸爸，温柔体贴又老实巴交的农民。他让我感受到父爱，和母爱有一样的无私，不求回报，父爱是一种默默无闻，隐藏在无形之中的感情。这深沉的爱我无以回报，只好用一份优异的成绩来回报。
在这里我要大声的说：“爸爸，我爱你。”
六年级作文7
传统中国重家风。家风琳琳琅琅，概括起来，不外乎家国天下、耕读传家、积德行善、仁孝清廉等几个关键词。扬州个园有两副楹联：“传家无别法，非耕即读;裕后有良图，唯俭与勤”、“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书”，就体现这一点。家风影响一代又一代人，近年来却很少被提起。在种种“神回答”中，虽有调侃，但也见其式微。
有人讲，现在谈家风，并没有多大意义。言下之意是，家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，可社会现实常常是“老实人吃亏”。有声音称，当下社会除却成功别无信仰，而且为成功可以抛弃一切。这样的社会背景下，做一个出淤泥而不染的莲太累，甚至难有出头之日。但必须看到，这会引起一系列社会问题，这种状况不会延续只会削弱。而且，我们处在同一条船上，谁也不能独善其身，谁也不能做社会责任的“逃兵”。这种责任，是存在的理由，也是活得更好的保证。
有人讲，家风向来是大户人家事，与一般百姓关系不大。这是一种误解，文人重家风，但家风并不只是文人事。许多人家，虽然没有专门家训，但也在潜移默化中，形成自己的家风，由此也构成特色的家教文化。
有人讲，现在家族意识不断消减，此时谈家风不合时宜。家庭单元的缩小化是一个趋势，但再小也有家庭，也有家风存在的意义。这些年来，有关富而不贵，以及“富不过三代”的话题，为有些人焦虑为有些人乐道。这同样可以从家风上寻找一定原因。富是指物质、钱财，而贵是指素质、教养。父母是孩子第一任老师，家庭是孩子第一课堂，一个人的成长有没有受到好的家风熏陶，是完全不一样的。有什么样的家风，往往就有什么样的价值观、财富观。对于不少人来说，家风的好坏甚至影响和决定人的一生。
有人讲，现在更应该讲政风社风，而不能退而求次家风。“以优良党风政风带动社风民风”——“四风”很重要，休戚相关、互相影响，还可以在中间加上“家风”。虽然不能无限扩大家风的重要性，“家风正，则后代正，则源头正，则国正”可能有些绝对。但换一个角度看，从家风开始，推动党风政风、社风民风改善，这在方向和策略上却是正确的。有用的东西最重要的是拾起来，最腻味的是先争论大用小用，最怕的是在争论中不用。
别让家风也成为“一阵风”，徒留下“古风不再”的感慨，今天有必要重提家风。家风的形成，无关贫富，无关文化，只关德行。家风是潜移默化发挥的，作用更是潜力无穷。家风这个源头清澈，有利于涵养好的党风、政风与社风、民风。
六年级作文8
哈哈，一千年之后，科学家们研制出了“岁月延长机”，我们本来只有7天的一个星期，被延长成了8天，科学家们并将这一天命名为“全世界儿童休息日”。全国的游乐场和电影院在这一天免费为儿童开放呢，想想就让我们兴奋不已！
读完了五天的书，不停的考试、做作业；赶了两天的'补习班，这个学好学那个。小朋友们在星期八终于可以好好放松放松了。星期日晚上，我上完补习班，累的上眼皮和下眼皮都快黏在一起了，我的身体一碰到床就呼呼大睡。叮铃铃！我的起床闹钟在7点准时把我叫醒了。我的眼睛还迷迷糊糊的，打了个哈欠，看了看日历，“天哪，星期八！星期八终于来了！”我高兴的大声叫了起来。
迅速地穿好衣服，刷牙洗脸吃早饭。飞快地拿出我的小背包，不停的往里面塞东西，儿童证、儿童币、巧克力、炸薯片……嘿嘿，怎么也少不了叫上我最好的好朋友一起去呢！我拨通电话：“喂，今天我们去星期八游乐园玩。”“好的！”我背上小背包飞一样地往楼下跑，星期八游乐场离我家很近，我三步两步就和好朋友冲进了游乐场。
哇塞！游乐场里也太热闹了吧！美妙的音乐播放着，好多小朋友都握着儿童银行发的儿童币买爆米花吃呢！我们也掏出钱来各自买了一根烤火腿，嗯好吃！我们先去玩了旋转飞车，又玩了过山车……玩得我们不亦乐乎。一早上的时间瞬间就过去了，我们玩得把老师教过的知识忘得一干二净，紧接着，我们又去了电影院看电影。
电影院里也挤满了人，我们拿着儿童币去挑了一部喜欢看的九D电影——丛林探险记，我们坐着小火车看着电影，电影里的各种妖魔鬼怪好像就在我们面前张牙舞爪，把我们吓得大声尖叫起来，紧紧地抱在一起。从电影院出来后我们已经吓的魂不守舍，四肢发软，直冒冷汗。
为了安抚我们这颗受惊吓的心，我们决定去美食街狂吃一顿。美食街里各种各样的美食看得我眼花缭乱，马桶牌冰激凌、肉汁鲜美的烤串、臭气熏天的臭豆腐……我们撑开肚子大吃特吃。最后我们摸着圆滚滚的肚子，意犹未尽的回家了。
“快乐”的星期八就这样过去了，不过事还没完呢！第二天，也就是星期一，因为我们星期八玩疯了，我们集体把老师教的知识忘了个光，被老师狠狠的批评了一顿，被罚打扫了一个月的教室卫生，因为这“快乐”的星期八，我们付出了多大的代价啊！唉……
六年级作文9
在成长路上，虽然崎岖坎坷，但是一直有双手在帮助着我；在成长路上，所以宽敞平坦，因为一直有双手在铲除困难。
——题记
“咳咳咳……”“又着凉了吧？赶紧穿上衣服。”妈妈不知何时走到了正在书山题海中奋斗的我的身后，给我穿上了外套。妈妈既关切又略带一些埋怨地说：“你本来体质就不好，还像小孩子一般不知增减衣物，现在咳嗽了吧。”我惊讶地回过头：“妈妈，您怎么还不休息？快去睡吧！”“唉呀，你都没有休息，我怎么放心呢？”妈妈摇摇头，说：“你继续吧！我等你。”身后寂静了。不知过了多久，止不住的咳嗽又开始了，这时，一双大手轻轻地拍打着我的背，是妈妈的手，妈妈递来一杯热腾腾的开水，说：“来润润嗓子吧。”我接过茶，无意中碰到了妈妈的手。那双手吸引了我的目光，在我的印象中，妈妈的手看着白白嫩嫩，摸着光滑柔软，可眼前这双手却平增几分粗糙。时间一点一点地流逝，我终于写完了所有的作业，我一回头，大吃一惊，原来妈妈不曾离开，一直坐在我身后陪伴着我，慈爱地看着我。
思绪回到那天下午，最令我感动的，还是妈妈的那双手。
那是一个深冬的下午，天阴沉沉的，像一个小孩子哭丧着脸。气温达到了零下，还下着小雪。粗心大意的我，居然忘记戴手套了。放学走出校门，眼前一幕让我着实吃了一惊，妈妈撑着伞，焦急的在左顾右盼，寻找着我的身影。平时妈妈是不会来接我的呀！今天怎么……“快来呀！”妈妈的话打断了我的思路。妈妈变魔法似的掏出两个又白又肥的大馒头，说：“快吃，快吃，冷了就不好吃了。放心，一点儿也不凉，我一直捂在衣服里呢！”我连忙接过馒头大块朵颐。“咦？你的手套呢？”妈妈奇怪地问。“唔……忘在家……忘记拿……拿来……”我嘴里塞满了可口的馒头。妈妈连忙脱下自己的手套给我，说：“快穿上，快。”我摇摇头，刚想拒绝，妈妈就已经给我戴上了。回到家，我进书房写作业，中途出来喝茶时，看见妈妈正慌慌张张地把手和手中的东西藏在身后，但眼尖的我还是看见了，妈妈正在给冻裂开的手擦药膏。我一个箭步冲上前，拿起妈妈的手仔细看，妈妈的手上裂开了一个个小口子，有些还渗出了鲜红的血。我鼻子一酸，拿着药膏极为认真地为妈妈的手擦起来……
妈妈的那双手，我要感谢她，因为她是深夜中为我披衣的手；妈妈的那双手，我要感谢她，因为她是生病时为我倒茶的手；妈妈的那双手，我要感谢她，因为她是雨雪中为我撑伞的手；妈妈的那双手，我要感谢她，因为她是寒冷时为我挨冻的手！
六年级作文10
一个小女孩说：“我们以前的体育老师很好。他总是让我们玩，没有那样控制我们。”另一个说：“我们想打高跷，你不给我们打。你不好。”这样的话出自小学生之口。也许我们会觉得他们幼稚、可爱、稚气。也许我们会认为他们性格直爽，天性贪玩。但是我们有没有意识到这里对老师的不公？
小女孩眼中的“好老师”是“牧羊人”。体育课只把孩子领到一个地方，然后让他们自己玩，没有器材，也没有教学方法。他们连基本的哨子都不挂。更不可思议的是，他们经常西装革履上课，比体育课还轻松。然而孩子们玩得很开心，有的在地上跑来跑去，有的挨着坐在一起玩拍手游戏，有的在发呆休息，有的一个人在草堆里找虫子？“节目”丰富多彩，孩子们很喜欢。
“坏老师”则相反。他必须让孩子排队，不守纪律就批评，乱说话乱玩耍；他还必须教孩子们一些基本的运动动作和运动方法。他分四节课反复教，让学生记住左右转弯和左右转弯，一定要让他们掌握正确的站姿和走姿。以及做准备活动的各种方法；他还把课堂组织得死死的，坚持体现运动规律，符合人体的运动特点。孩子们很痛苦，满腹牢骚。
有人说“好老师”使孩子的个性得到充分发展，适合孩子的自我发展，能在玩耍的过程中完成体育锻炼；有人说“坏老师”是真正上课，传授知识，培养人的吃苦耐劳精神和坚持下去的意志的真正的体育老师。有些人喜欢前者，是因为前者更适合现代儿童的特点，更关系到学生天性的发展，更与国际教育思想接轨；有些人喜欢后者，认为只有学习知识，提高能力，才能培养出有意志、有素质的人。
无论什么样的评价，对于教师来说，在付出的工作量上有着完全不同的结果。前者付出很少，却获得学生的好感，后者付出很多，却只得到学生的反感。这是什么原因呢？还有孩子的个人世界观和是非判断。他们的理解仅限于自己的幸福，他们只把满足自己的愿望当做对自己的好事。相反，那些限制自己自由和自由的人，就不再是好老师了。学生的感觉真的有那么真实吗？
也不是。在老师中，小学生往往对为自己好的老师有好感，而负责任或被称为“凶”的老师则被认为是坏的、反感的，这是孩子的共性。在教师素质的舆论测试中，任何人想批评学生，对学生要求严格，都极有可能被评为不好。因为当时主动权在学生手里，所以打勾就行了。所以老师们本着不求成功，但求无过的精神走下去，让孩子关心自己的课，这样就不会出什么事了。
教师素质一目了然，主要是教师的教学能力水平，对于学生来说就不一样了。这种事情都发生在老师身上，对老师不公平，也导致老师故意无视课堂纪律，不批评学生，只是为了获得学生的好感，以便下次得到他们的表扬，也有向“好老师”学习的倾向。这种教育也是可悲的。
六年级作文11
新的一年，我最大的愿望就是你能天天开心！
题记
那一年夏天，我们偶然相识；那一年夏天，我们从两个陌生人到许诺要做一辈子的朋友；那一年夏天，你第一次走进了我的内心世界
这是一本尘封了很久的日记本，阳光下，我看到了这上面的那层尘埃。我将它悄悄地用心锁了起来，从此，阳光渗不进，甘泉润不透。是你，发现了这本孤独躺在角落里，几乎令所有人都遗忘了的日记本；是你，小心的打开了它；是你，从此用你的微笑在这本日记本上谱写新的快乐！
你说，我们会成为永远的朋友，即使有一天生命之花凋零了，你也会在世界的另一个地方等我，下辈子我们继续做朋友！我微笑不语，因为我不相信友谊的长久，友谊的纯真，你说，请我们共同见证我们的友谊。于是，我们的友谊之花悄悄地在我们之间开放。
你，将欢笑再次带到我的心里。我曾麻木过，曾绝望过，面对人生路上的种种遭遇，冷漠占据了我的内心，我终于成了一个傀儡，我将自己的世界牢牢地尘封。你的出现，似一缕阳光，将我内心的积雪融化；似一场甘霖，滋润着我那颗龟裂的心。那一次，我第一次笑了，第一次发自内心地笑了，第一次我不再感到孤独。你的幽默，你的任性，一切的一切，曾让我在梦中甜蜜地微笑。
在我面前，你永远都是微笑着。我以为你无忧无虑，直到那一次的对话我才感受到原来你的微笑并不真实。你说，你只有伪装自己才能使自己变得坚强；你说，面对那个破碎的家，你想堕落；你说，你只想和我分享快乐，忧伤只愿独自默默承受；你说，你不知道为什么自己那么努力地付出，上天为什么要如此对你；你说
还记得我们那个约定吗？每周末12点为对方祈祷。我一直都在坚持履行我们的承诺。我曾祈求上帝给你一个幸福美满的家庭，我以为这一切都会实现，然而现实却是如此残酷。
打开电脑，我看到邮箱里满是你的新年祝福与贺卡；打开电脑，我看到你的个性签名上写着：新的一年，我最大的愿望就是你能天天开心！那一瞬间，我的内心在颤动，暖流在我的内心泛滥，泪水在我的眼眶打转。是的，我不再怀疑我们的友谊了，因为我知道我们的友谊一定会长久！原来，世界上除了亲情以外，还有一种无私的感情，那便是友情。一旦真正拥有它，你会感到无比幸福！
记得吗？你曾经送我一首歌《我的未来不是梦》。是的，我要说我们的未来都不是梦，风雨途中我们并肩同行，理想的彼岸，我们最终会达到，友谊之花将会在理想的彼岸上开得更加绚烂美丽！
六年级作文12
每当我在学习上遇到困难，我就会想起你，想起你渐渐已失去青春岁月的脸。是你，爸爸，让我学会了很多面对困难的方法。
有一段时间，我迷上了玩魔方，也就有了一股不肯服输的劲儿，可玩魔方并不那么简单，面对着魔方如此长的公式，我认输了，实在背不下来。你知道了，并不要求我死记硬背，而是带着我去乡下划船。但你并没有划，而是让我一个人划。当时正值酷暑炎夏，光站在太阳底下不动就已经满头大汗。我刚划了几下，就汗水直流。而你只是站在旁边看着并重复说着：“加油，坚持就是胜利，你是可以的！”当我坚持划到对岸时，你笑了，脸上的皱纹显得更深了，我的心为之一震：原来，你为了让我懂得坚持才这样做的。
你对我的帮助如天上的繁星点点，时时刻刻感动着我。我看书时有一个坏习惯，那就是囫囵吞枣，从不深读。你考我《水浒传》的内容，我总是张冠李戴，你也不批评我，只是带着我到奶奶家挖紫薯。我原以为这件事很简单，可没想到每次挖到的紫薯都被我挖坏了。你在一旁教导我说：“想要挖到一个完整的紫薯，那就得再往下深挖一点。”我听了看了看你，阳光照在你那厚实的脸上。我恍然大悟，仔细想想，学习、读书不也是这样吗？要往下深“挖”，不能“挖”得太浅，这样才能收获成功的果实。
时光不回头，有些事在脑海中已渐渐消失，可这事却不能忘。在学习中，我总想走捷径，好让自己学习的轻松一点，可是每次都没有用，成绩还下降了一点。你默默地看着我，既不打，也不骂。一次回老家，你带着我去摘柿子，我心里十分兴奋，飞快地爬到树上，可柿子都长在高处，根本够不到。我只好下树，对你说：“还是把专门摘柿子的挂钩拿来吧。”可你并没有拿出来，反而把挂钩藏了起来，。我不服输的劲儿又上来了，拼命地往上爬，想要摘到柿子。当我摘到柿子，我觉得自己成功了。
你反背着手，慢慢地走了过来，阳光照在你身上是那样耀眼。你意味深长地说：“儿子，学习是没有捷径可走的，只有努力才能摘下成功的果实。”
我从树上下来了，脑海里还回味着你对我说的话。看着眼前这个个饱满的柿子，它们不就像一个个学习上成功的果实吗？你的这句话一直记在我的心里，令我回味无穷。
爸爸，你爱我爱在心底。“有你，真好！”这是我最想对你说的话。
六年级作文13
如果说，岁月匆匆流淌过的十四个春秋已把我的人生点缀成了紫姹红嫣。那么，我的那个慈爱的母亲，便是那个不辞劳苦为我修剪枝叶的园丁。母亲是我一生中对我影响最大的人，今天，我只得用我笨拙的文笔来描绘一下这个美丽的女人。
在我的印象里，母亲总是梳着一条她细心编好的辫子，在我的生命里匆匆忙忙，来来回回地走着。有时还会驻足，拉着我，向我撒着娇央求我给她讲各种各样的好玩的事，自己却不怎么插嘴，像一个八、九岁不谙世事的小女孩，瞪着水灵灵的大眼睛，好奇地倾听你的话语，不断地问你，“为什么，为什么……”所以母亲也便成为了我最忠实的听众，我有什么事都会讲给她听。有时，在深夜里，窗外传来阵阵蝉鸣，我兴奋地开了话匣子，口若悬河地讲起来，而母亲跟着我纷乱的思绪在我复杂的世界里到处游走着，我知道她很困，脑子也很乱，甚至有的时候，我讲了好久却发现母亲已经熟睡了，脸上带着幸福的笑容。那长长的辫子安静地趴在枕头上，又似乎是在随着母亲的呼吸微微颤动着。
我这个人，做事笨手笨脚的，虽说近几年在母亲的熏陶下我比小时候手巧了许多，但遇上什么细致活却还是要劳驾我的母亲。记得有一次我买了一种奇特的书皮，我兴奋地夹着书皮回家，放在书桌上，和它向面了许久，却是无从下手，我只得把母亲拉到我的房间来。母亲安稳地坐在我旁边，仔细地把书皮翻来覆去摆弄一通，立即就明白了。只见她左手拿着书皮，右手持着剪刀，微微皱着眉，她手中的剪刀优美地在半空中飞舞，大块的纸屑飘飘然地翻了几转落在书桌上的一处。母亲的辫子跃过她的肩垂了下来，又长又软，像微风中的柳条，随着母亲的动作微微晃动着。桌上的台灯稳稳地洒下来橘黄色的灯光，照得桌面上的几处光点像微风拂过的湖面上轻轻泛起的涟漪，那么静谧安详。我看到了灯光下母亲那双手，那时怎样美的一双手啊！我不愿像别人一样用残忍的文字来描写他们母亲粗糙的双手来感动你们，因为我的母亲尽管日日为我操劳，却终不改那双纤细而白嫩的手。这双手，耐心地搓洗着被我粗心大意丢来丢去的脏衣服；这双手，快乐地为我做着各种各样我爱吃的蛋糕披萨；这双手，温柔地放在我肩膀上给予我无声的鼓励；这双手，亲切地擦去我那常常流下的不争气的泪水……这双手，却是永远那么年轻，那么美丽！
就是这样，母亲在我的心目中永远是一个幼稚的、美丽的、八九岁的小女孩一样的，甚至经常需要我保护的女人。正是如此，她才会在我悲伤时给我一片纯洁的净土，在我快乐时给我一个自由的天堂。别人的母亲苍老着伟大，而我的母亲年轻、美丽，却永远默默地伟大着。我们就这样，在每一个暗夜里，互相安慰，互相取暖……
六年级作文14
日落，一个无形力量的东西。它，令人发出乡愁，怀念故乡；它，勾起每个人的过去点点滴滴；它，也教会了世人一个深刻的哲理。它的光芒，也渗入了世事沧桑，不少热的泪水。不要忘记黄昏——那远远日落！
每当在黄昏，在遥远的那座山上，总会看到和煦、淡黄中暗红的光芒，它便是日落的影子。从古到今，有多少游子在日落之中看到亲人，看到了家；有多少文人骚客面对远远日落大挥毫毛；又有多少人触景生情，流下晶莹的眼泪，多少文人墨客见日落而悟理呢？
“日落西下，断肠人在天涯。”这是离乡游子——马致远，所发出对故乡的极度怀念。这也是当他看到一轮日落时所发出的感慨。可见黄昏中的日落，可见日落那道幽长的柔光有多大的无形力量，能够勾起游子的乡愁。的确，自古以来，“日落西下”让不少人怀念故乡，怀念亲人。日落，用它那特殊的光芒令每个人永远记住了家，不管有多么坚强的人，有多么忘义的人，都会被日落所征服；日落，用它那幽长的余光照向天涯海角，照到每个人的心中，伴着微风，他们也体会到了某种从心底油然而生的感觉！
何不尝换个角度面对日落，何不尝把日落看成一道风景线。
日落，不同于清晨的太阳，它拥有独特的光芒；日落，不同于当午的烈日，它舍弃强烈耀眼的光芒。当我们在黄昏时，平视远方，就能看到日落。这时，我们可以用肉眼去正视它，一望无际的晚霞变得美丽，因为有了它，心灵变得无法摸测。无论如何，我们在此时，心灵不应有杂念，应变得单纯，望着远方的日落享受大自然，享受日落给予你的温暖。不过在我们在享受日落这道黄昏时分的风景时，别忘了“日落无限好，只是近黄昏，”这句话，虽然我们每天欣赏到日落，但每个不同的黄昏，我们欣赏到的日落又是另一番景象，也许在某一个黄昏，你有幸欣赏到了美丽无边的日落，但此时此刻我们必须明白这时的日落只是昙花一现，只在短暂的黄昏中才拥有，因为时间是在流逝。过去后，我们不必因此而惋惜，只要我们曾经珍惜过它就行了。对待我们生活的每件事，也该在每个人的心目中成为日落。
你是否想过在日落之后是什么？之后便是朝阳。它代表着希望，代表着未来。如果你在日落之时，心情变得悲
伤，何不尝把自己看作刚刚开始的朝阳呢？ 日落，一个无形力量的东西。它，令人发出乡愁，怀念故乡；它，勾起每个人的过去点点滴滴；它，也教会了世人一个深刻的哲理。它的光芒，也渗入了世事沧桑，不少热的泪水。不要忘记黄昏——那远远日落！
六年级作文15
快乐的五一节，在五一的时候能干什么，当然是去鸟的天堂了。
在早上8:00，天还下着蒙蒙的细雨，我和妈妈快速地去学校门口和我们全班同学集合，说是快吧，因该说是欢快吧。
呵呵呵呵呵呵呵……~!终于上了大巴，全速向鸟的天堂进发。在大巴上面，前面的人就好像是，广播站的小播音员。在那里主持节目，有的时候后还很搞笑。我就有一点无聊了，自己没有什么东西玩，只能像一只死老鼠在那里静静的躺着，有的时候就在那里玩一下自己心爱的魔方。
我觉得最搞笑的一件事：它不是事发生在人身上，而是发生车子上面。我们旅游车正要上高速公路的时候，司机突然来了一个急撒车，只听到滴滴滴得一声，接着就到处都流水了，他们形成了一个一个大队，一起来“攻”进来了。
形成了一个“大暴雨”，哇!那情景真是叫壮观呀!从流水的时候开始，我们就没有凉快过了。因为，车上开了空调等于没有开空调，这下可真的被热死了。
我们经过几个小时的苦熬，全班同学终于到达了目的地——开平。那里好像没有什么好玩的，但是，导游姐姐告诉我们，开平这边，调楼是最多了，大约有一千多个。不是吧!这么多!它们都是用来防止土匪的来他们的家抢东西的，因为在那个时候，土匪有很有。一个人的后面就有三个土匪在跟着你，那个时候，我们去那里旅游，回来要不是钱包丢了，就是银行卡丢了。我傻了眼，原来碉堡的作用这么大，我还是第一次知道的。
吃过午饭，我们一起去马降龙的碉楼，我看见那里有很多的竹子，竹子连着竹子，好像没有碉楼。虽然，没有一朵小花，但是也很阴凉。突然，一个庞然大物出现在我们的眼前，它显得多么的巨大，挺直了自己的腰板，它是谁?它就我们的碉楼老爷爷。现在，我终于知道碉楼是怎么样子，为了防土匪，连窗户都是用钢铁板做的。他们还有一个天窗，可以把重的东西给拉上去，还有一个功能就是方便叫自己的儿女们，还可以通风透气。我都觉得很凉快，以前的人家真是有钱。
第二天，我们去鸟的天堂游览。我们坐在船上可以看到那株巨大的榕树。哇!一个庞然大物来了，这么一大片树林都是一株大榕树，一开始，我的想法和巴金爷爷的想法是一样的，以为那里有很多株，但是只有一株。这一颗树可真是好老呀，都有300岁了吧!比我们还要老。在榕树里面，还有很多一片片的竹林，很多鸟都会在里吃东西。我还可以证明巴金爷爷的一句话：鸟的天堂里没有一只鸟，我不禁这样想。是真的，后来我还是看到了几只，在鸟的天堂旁边还有一个村，里面的老人都是80岁以上，100岁老人都有6位了。
快乐结束了，我们在快乐中结束了旅游，但是举人村，碉楼、鸟的天堂……它们都在我的记忆中回放一次又一次。
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