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想象作文

时间：2022-01-25 12:32:57 想象我要投稿

有关想象作文汇总9篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的想象作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关想象作文汇总9篇

想象作文篇1

　　“嗒嗒……”我孤身一人走在寂静的小道上。两旁古色古香的房屋屋檐上都挂着一串串风铃。微风悄悄吹过，柔柔地拨弄着我的长发，它轻轻地抚摸屋檐边的风铃，风铃也调皮的发出一阵“叮铃，叮铃”的脆响。

　　“唉!”我叹了一口气。心想：“如果我是风儿，自由自在，无忧无虑的的飘在空中，那是一种怎样的情景啊!”

　　摇了摇头，自嘲了一会儿，继续迈着我的小碎步朝前走着。不知不觉中总觉得有什么不对劲，为什么走起路来会有轻飘飘的感觉?似乎整个身子要脱离地面。我看了看自己，呀!不可思议的事情发生了，我的身体变得透明，难道是我隐身了吗?

　　那一跳还真不好，我居然飞起来了，眼看着就要撞到墙了。“唰”的一声，我竟然穿墙而过。难不成，我真变成了风?

　　异常兴奋的我好不容易控制住这个的身体，飞到了一片田地中。农民伯伯正在地里辛情劳作，耀眼的阳关毫不留情地照射在他们身上。他们用手背不停的抹汗，可那汗珠儿一个劲的往下流，怎么也擦不完。他们无奈的望着这天空。我能帮忙做些什么呢?对了，送凉风!我鼓起腮帮子，使劲的吹着。凉爽的风儿赶走了酷暑，太阳也识趣地躲进了云层。他们欣喜地说道：“太好了，这风来得太及时了!”

　　“呜”是谁在那里抽噎?循声而寻，来到了一座气派的公园里。嘿，这公园里到处都种着奇花异草。别说我没见识，还真不认识。远处，一个穿得珠光宝气的胖女人正在大声训斥着一个小男孩。小男孩可怜兮兮地站在一旁，眼中珍珠大小的泪仿佛下一秒就会落下来。有什么办法才能让小孩快乐起来呢?细心的我注意到了他手中的风车。叮!脑海中灵光一现，有主意了!我轻轻地对着风车一扇，风车吱悠悠地转起来。胖女人疑惑地瞟了一眼，可小男孩却开心的叫起来：“哇!动了，风车动了!”我笑眯眯的看着这可爱的小男孩，只见他把鼻涕一抹，大笑起来，风车不停地转啊转，转来了一阵阵银铃般的笑声。

　　飞啊飞啊，我飞到了风力发电站，推动机器产生电流，让电输送到千家万户。我运用风的力量，帮助小朋友放风筝，目送它越飞越高。我来到海边，为大海掀起海浪，带来了海洋中七彩的贝壳，送给人们阵阵的欢笑……

　　但渐渐的，我感到累了，任白云轻抚我的脸，任雨水穿过我的身体。做风再怎么好，但却失去了与知心朋友共同交流的机会。

　　回到了让我成为风的那条小路上。我想：“还是成为人类好啊!不仅可以吃到各种美食，还可以拥有无数的朋友，还可以……”。想着想着，我又回到了从前的我。

　　走在宁静古朴的小径上，听风铃阵阵悦耳……

想象作文篇2

　　上完陶潜《桃花源记》一课，我了解了其笔下所虚构的世外桃源以及其主要意境。与此同时，我开始想象关于我的“世外桃源”：

　　在一个风景宜人，品物皆春的小山村里，“驻扎”着一名支教老师，没错，那个老师就是我。以严谨治学为目标，以臻于至善为追求。

　　早晨，闻着虫蝉，听着早起的鸟叫；看早时的炊烟袅袅，朝霞升起。我踏在去往学校的石板桥上，流水哗哗，哼着小歌，跟着时间赛跑。嗨，早晨你好，新的一天你好！

　　在学校。上早读跟着学生们一起“朗朗读书”，声音回旋在教室的墙体，再体验“一日之计在于晨”；升国旗，奏国歌，行注目礼，仰“红旗随风又飘扬”；上课了，站在三尺讲台上，绘声绘色地给学生讲解知识，手拿白色粉笔，时和黑板“互动”，“师者所以传道解惑也”，那时候有一种光荣叫“你是一名老师”；课后，插入孩子们玩耍的小队伍，“别跑，我是老鹰”成为孩子们的孩子王，被叫成“老师姐姐”，和他们打成一片。噢，原来，你“亦师亦友”。

　　放学了。趁着“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”和那个最懂自己的人踩一踩田间小路，嗅一嗅大自然，赏一赏乡景；坐小谭上听潭水声如鸣佩环，听远处鸡犬相闻，看其中往来种作。我们互相依偎，说着眼前事，聊着未来。“黄昏与君赏斜阳”。

　　归来时坐椅小憩，我们写诗我们一起作画。或茶一味，或道一禅。一起用很好的文笔把我们的故事写下。哪还有比这更幸福的事儿？

　　每一个晚上。生成篝火，我们手拉着手和村民们绕火围成一圈，朝着周围人开怀大笑，再豪爽“一把民歌儿唱”，那时映出的人影儿最美。

　　活动后热情好客的乡民组百家宴，一个堡子百来号人，齐聚长桌围拢了吃饭。往碗里夹菜，往杯子里倒酒。嚯，还不醉不归了？！那时栅栏里的马羊儿们也安静的食草，还是不是发出声响。在并不大的探照灯下，我似乎“望”见乡民们的淳朴劲儿，因为实在都“溢于言表”。

　　深夜。蝈蝈儿也似乎停住了叫声，羊马儿也不再作响，都入睡了。全都进入梦乡，养精蓄锐，待翌日破晓我们“鼓足干劲，撸起袖子加油干”。“日出而作，日落而息”永远循环…

　　“山上方一日，世上已千年。”这就是我的世外桃源。什么是世外桃源？我认为是在相对美好的环境下做着自认为也很美好的事情。

　　“面朝景致，心态大好”，故品物皆春也。

想象作文篇3

　　大家好，我叫橡皮，我不仅颜色好看，而且本领还很大。

　　我长得又瘦又苗条，穿着一件梅红色的外套，里面穿着淡紫色的衬衣。因为我的颜色很特别，是梅红色的，所以小主人给我起了个好听的名字，叫梅梅。我很喜欢这个名字，因为它很适合我。

　　当小主人写错字时，我会帮她消灭错字，她作业做完了就会让我到“卧室”去休息。每当星期天，小主人会把我洗得干干净净。

　　当然，我有时也会和小主人吵架，她有时不小心把我丢到地上，我就会和她玩捉迷藏。当她写错字时，却发现我不在她的身边。这时，小主人就会到处不停地找我，看着小主人焦急的样子，我就很开心，心想：“总算知道我的重要性了吧!看你下次还敢把我乱丢吗?”可看到小主人心急如焚的样子，我又有些于心不忍，这时我就会出现在她面前。“终于找到你了，我的小宝贝，赶快开始工作吧!”小主人开心地说。看，我在小主人心里重要吧!

　　我很喜欢小主人，小主人也很喜欢我，我可是小主人的好帮手哦!

想象作文篇4

　　这是在5201年3月14日，我坐着长途飞船到了月球上的一个度假村——月上之梦。

　　月上之梦里，有几个部落：人妖帝国、变异人王国和法师王国。我走到了人妖帝国里，只看见里面有地球上已经绝种的人妖，有得像老虎的人妖、长得像大象的人妖，还有长得像恐龙的人妖。“这些人妖为什么能在这里出现而且生活在这里呢？”我问人妖帝国的看守者。看守说：“我们把这些人妖在地球上的遗体或者残留物带到地球上来，指挥变异人用能量给他们进行‘治疗’，他们就诞生了，而且适应了这里的环境，能在这里生活了。”

　　这了一会儿，我穿越在时光隧道到了法师王国。里面种种东西都和我们地球上的很不一样。有飞天船，它可以在天空和海上行驶。有木盒床，它可以从木盒大小变成一张舒适的大床让人们睡觉……各种新奇的东西让我眼花缭乱。

　　听了看守的介绍，我对人妖帝国和法师王国了解得更清楚了。这时，那边走过来了一个变异人。他拉着我到了变异人王国。变异人王国是一个大大的国家，什么都是变异的，没有一点东西是木的和胶的。就算是早饭、晚饭，都是喝汽油的。那里的屋子非常新型，全都是各种不明东西造的。上街呢，不用带钥匙，只要站在那里，门就自己开了……

　　月上之梦之旅真让人着迷。其他星球上有很多不同的东西等着我们去发现。让我们长大后去寻找吧！

想象作文篇5

　　今天是开学的第一天早晨，太阳公公升起来了，小鸟也在树上叽叽喳喳的叫着。

　　第一天小马老师早早的去了去准备上课的东西，小兔子高高兴兴得拿着一本书跑向学校，在路上跑的正快，心想：今天是开学的一天，可千万不能迟到。这时小猴子急急忙忙的跑来了，谁也没看见谁一下子就撞在一起了，小猴子首先说:“你没长眼啊!走路不看人”。你没长眼啊，走路不看人，小兔子说:“你才没长眼呢”。他们两个人在这里一人骂了一句，还你推了我一下，我又打你一下。结果他们两个都闷闷不乐的走向了学校，小狗早早的在和老师收拾上课的东西。等了一会同学们都到齐了，小马老师站在讲台上说：“今天早上我在教室里打扫卫生时看到小兔子和小猴子在上学的路上吵架了，你们俩个说说这是怎么回事啊?”小兔子说小猴先撞我的，老师说:“小猴给小兔子道歉，小兔子给小红道歉”。我要十分的表扬是小狗同学，因为小狗同学是个乐于助人的好孩子，早晨他早早的来到学校帮我擦玻璃、收拾讲台，干了许多事，一点都没有抱怨。我非常喜欢这样的孩子。

　　小猴和小兔子伤心的低下了头，他们两个自言自语的说:“要是我早早的来，还不和同学吵架，老师一定不会生气”班里的同学和老师一定很快乐。于是他们两个人走到老师的跟前，互相的说了声对不起，然后看着看着就笑了起来。老师在旁边说：“对吗，这样才是好孩子，同学之间一定要互相帮助，千万不要吵架”

　　下次，我们一定要互相帮助，还要做个不吵架的好孩子。

想象作文篇6

　　希望就像是一根魔法棒，人一旦中了魔去，面临再大的困难也会有将其克服的信心与勇气，动物也不例外。

　　从前，有一位老人，他养了一头牛，通人性的牛，牛跟了老人许多年，老人也把它当做宝一样看待。

　　一天夜晚，老人牵着牛去森林深处的朋友家，不料，他们在森林里时刮起了前所未有的大风暴，下起了大暴雨，因此，老人在视线模糊的情况下与他的“宝贝”走散了，狂风暴雨停止后，他们两从昏迷中苏醒，发现主人牛不见了，都焦急起来。

　　“哞”。牛朝四周吼了一声，好像在说，“主人，主人你在哪儿啊？”牛突然发现主人不在身边，当它要崩溃时，土地上突然飘起了一阵黄烟，牛定睛一瞧，哦，原来是土地爷爷啊！“你在这儿哭泣，可你还是找不到主人，哭，又有何用。”土地爷爷语重心长的说。听到这番话后，牛振作起来，心中燃起了一丝希望的火花。

　　从此，牛踏上了征途。它为了找到主人，历经了千辛万苦，翻过了三座大山，越过了五条河流，每当它觉得自己不行了时，就会想起主人那灿烂的笑容，土地爷爷那语重心长的话语，那另自己振作的希望之光。

　　转眼间，已经过了半年，它离目标越来越近了，希望的火光也越来越旺盛。

　　让它没想到的是，河岸突然冒出了一个熟悉的身影，对我们来说是身影，而对被主人抚养了多年的牛来说，它敢断定那就是主人。它开心的飞奔到河岸，主人也很激动，抚摸它的脑袋。他们幸福地生活在一起了。

　　希望真不愧是魔法棒，人人都需要它，人人都喜欢它。

想象作文篇7

　　思雅回到仙境边疆，没心思守九玄塔，奔向戏水大楼，想查清楚原因。因为大楼第十层被锁定，所以无法通到第二十层查清楚原因。

　　黄昏，戏水大楼被金色的光团团包围，第二十层的门打开了。思雅走上二十层，用钥匙打开查事房的门，查起了事情的原因。原因是出来了，但传到了第一百层楼的秘密室里了。可二十层楼以上已锁定，思雅只好再等四十天。

想象作文篇8

　　大象叔叔是这个森林的村长，每天在森林里溜达，总是瞧见小动物们打架、爬树、做不文明的游戏。大象叔叔叹了口气，心想：不能再这样下去了，该想个法子了！

　　晚上，大象叔叔翻来覆去睡不着。他费劲心思才想到一个绝妙的办法——办学校。

　　早上，大象叔叔大清早的就起来了。因为他必须准备一个较大的空地，他好不容易找到了一片空地，不过，空地中央有一棵小树。大象叔叔不忍心砍掉小树。于是，他垂头丧气地走了，继续寻找别的空地。路上，小动物们还是象往常一样，打架、爬树……大象叔叔更觉得要尽快办好学校。想到这里，大象叔叔脚底象踩着风一样，走得更快了。

　　大象叔叔碰到一个又一个的困难。森林里到处都长满了树木和鲜花，他舍不得砍掉……从清早到中午，从中午到晚上，大象叔叔累得腰酸背疼。所谓“一份耕耘，一份收获”，大象叔叔终于找到了一个最佳地点。不过，那个场地非常的坑坑洼洼。他灵机一动，高兴得眼睛咪成一条缝。

　　第二天一早，大象叔叔像往常一样到了那里。他请来森林最先进的施工队，有推土工人、种树工人……在灿烂的阳光下，工作开始了。首先施工的是推土队，推土机一下往上，一下往下，凡是推过的地方，是那么平坦、那么光滑。接着施工的是建筑队。建筑工人把大象叔叔设计的图纸放进机器里，机器就吐出一块块石头，并按设计图建好了学校。然后施工的是种树队。种树工人有一个法宝——撒树袋。只要轻轻放下撒树袋，种子就会茁壮成长。工人们运来了许多撒树袋。不一会儿功夫，整个校园变得绿树成阴。可有一块地方，还长不出树来。这究竟是怎么回事？大象叔叔绞尽脑汁也想不出办法。于是，他下令考察人员考察地面，原来有一种害虫“吃种子虫”。是他们把撒下去的种子吃掉了，难怪种子发不出芽来。大象叔叔拿出卫星器，用力一按，“吃种子虫”被全部消灭。种树工人重新撒树袋撒在地上，一棵棵茂盛的小树从地里探出头来！大家高兴得直拍手。终于，一座美观坚固、环境优美的校园映在大家的眼帘，大象叔叔长长地舒了一口气，回家踏踏实实地睡了一觉。

　　第二天，大象叔叔忙招生，可一贴出招生海报，门口就人山人海！大象叔叔手忙脚乱，心里想：“真是一分耕耘一分收获！”当招生完后，所有的教室都坐满了学生！之后，小白兔老师给学生们上课。在白兔老师的指导下，学生们读得可认真了！小动物们在学校的学习成绩迅速提高！以前打架、爬树、不文明游戏的现象再也看不见了。森林成了一个和谐、愉快的世界！家长们可高兴了！学校收到了许多家长写的感谢信。大象叔叔忙着给家长们回信。

　　学校越办越成功，名气越来越大，来读书的孩子也越来越多。这消息被的狐狸知道了。这个狐狸呀，可是警察叔叔一直想抓的十级逃犯。这时，狐狸开始打起学校的主意来。

　　有一天，狐狸来到学校门口，刚好瞧见一只顽皮又贪玩、有些小聪明的小猴子。他一蹦一跳地从校门口出来。狐狸迎上去，假装亲切地说：“小朋友，你想上哪儿去玩呀？”“我要去玩。”小猴子回答。“我带你去一个好玩的地方，还有好吃的呢！”狐狸神秘地说。“我要去！”“我要去！”小猴子牵着狐狸的手就走。狐狸把小猴子带到“白骨森林”。当他正想把小猴子吃掉的时候，大象叔叔带着警察叔叔跟在后面追来了。原来呀，聪明的猴子一早就识破了狐狸的诡计，偷偷地在路上留下了记号！大象叔叔发现小猴子不见后，按着记号找来的。大家齐心协力，终于抓获了狐狸。小猴子终于得救了。

　　通过全体老师和领导的努力，几年后，这所学校成了世界名牌学校，当然，大象叔叔成了教育界的风云人物。

想象作文篇9

　　教学目标：

　　在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容。还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好以后认真读一读，改一改。

　　训练重点难点：

　　重点：

　　内容具体，语句通顺。

　　难点：

　　想象大胆、合理，有一定的科学性。

　　指导前师生的准备活动。

　　读科幻故事和科普书籍。

　　指导步骤：

　　第一课时

　　一、谈话引入：

　　上一节课，同学们大胆畅想了未来世界，有许多奇思妙想很有新意，今天我们就把这美好的幻想写下来。《黑猫警长》、《小灵通漫游未来》……这些有趣的科幻故事曾把我们带入多么神奇的世界啊！你是否也也有过这样或那样的幻想：到广阔的太空，去发现宇宙的奥秘；到神奇的海底，去探测丰富的宝臧；到未来世界，感受科技的进步……展开你想象的翅膀，把你所想的内容写下来吧。先想好情节，再确定几个角色，编一个科幻故事，想象要丰富，内容要具体。

　　二、明确习作要求：

　　1．想象应从哪些方面去想，想些什么？学生讨论。

　　2．教师补充：想象可以不拘形式、可以是古今中外的、可以奇思妙想的，也可以是从现实生活中受到启发自己设想、创造的。

　　幻想故事，同学们早就熟悉了。从小看过的童话书、动画片，大都算作幻想故事，但是细分起来，幻想故事还能分成许多种，其中就有科幻故事。它是以科学知识为基础，加上幻想构成的故事。这样的故事是充满神奇色彩的记叙文，他不仅给人一定的科学知识，更能增强人们探索自然奥秘的兴趣和涌起。要写好科幻故事，应注意以下两点要求

　　1、来点儿科学。

　　科幻故事不能平空乱想乱写，要以当代科技水平为依据。这是一个难点，没有一定的科学知识做基础，很难写出象样的科幻故事。《西游记》是神话故事，那里用不着科学，想飞起来就腾云驾雾，想揭穿妖怪的真面目，就运用法术，科幻故事就不能这样随心所欲了。读过《小灵通漫游未来》吗？那里的人物也会飞，但他们乘坐的是太空车，原理类似宇宙飞船。如果他们也能腾云驾雾，那就不是科幻，而是神话了。当然，四年级的小学生掌握的科学知识很有限，编出的故事不必很复杂，只要有点科学知识就行。

　　2、来电儿幻想。

　　科幻故事并不是当今科技世界的重现，而应有所发展，写的是未来的科技世界，所以幻想占有重要位置。这本来是同学们的拿手好戏，但是写这篇作文的时候，你要格外注意幻想与科学的'紧密相连。最稳妥的方法，是先想好所熟悉的科学知识，再它的基础上展开幻想。幻想不能漫无目的，除了课本上提出的“想好情节，确定角色，内容具体“等要求，还应该做到含义明确，也就是你要通过这个科幻故事告诉人们什么。看来，成功的幻想真要费一番脑筋啊！

　　3．习作方法指导：

　　①叙述想象的事物，要有一定的顺序。

　　②记叙中要具体，特别是想象的事物特点要写详细。

　　③表达的方式可以多样化，想怎么写就怎么写。

　　4．学生自己交流习作，教师巡视指导。

　　范文：太空学校

　　星期四，校长宣布了一个令人振奋的消息：经国际环境组织批准，我们桥口小学将迁到遥远的木星上去，校名改成“太空学校”。

　　我们的太空学校坐落在一朵巨大的花上，我们天天都嗅着扑鼻的芳香，安安静静的坐在教室里上课。老师全都由机器人来担任，他们的手里都没有教鞭，对同学说话的口气很温和。今天给我们上课的老师名字叫J。这是我们到木星后的第一课――生活课，J教我们怎样在木星上飞翔。

　　“同学们，在家里，你们的生活全都由机器人照顾，但是在学校里，你们要学会怎样生活。我告诉大家，在你们的身上，都安装了飞行装置，电源就在食指和拇指上，将实质和拇指碰一下，就可以接通电源，你们就会飞起来了。”同学们惊奇的睁大了眼睛，有几个同学忙按了一下，真的飞起来了。我害怕得手都颤抖起来。J老师慢慢走到我身边，用手抚摩着我的胸口，轻轻地说：“别害怕，你一定行的！”片刻，我的心不再跳的那么厉害了，J老师微笑着说：“现在你试一试，好吗？”我把拇指和食指一捏，咦？我飞起来了！“同学们，现在我们起飞吧！”我们真的像小鸟一样自由地在蓝天上飞呀飞，白云环绕着我们，好像是我们身上飘舞的纱巾，真快活！

　　回家后，我把作业送到电脑里。J老师在家细心地为我批改，我的作业竟然得了“优”。这是我上小学以来得到的第一个“优”!我看着屏幕上大大的“优”字，高兴得蹦了起来。

　　真的，在太空学校里上课，没有成堆得作业、试卷，没有分数。后来，我们得经历当然更有趣了，你想到我们太空学校来吗？那就赶快报名吧！

　　第二课时

　　一、学生交流习作：

　　选出写得好的习作，说说好在哪点？全班交流。

　　二、教师选出有特色的习作讲评。

　　三、学生根据自己的习作修改，同桌互改，提出修改意见。

　　教师下水文：新型眼镜

　　“哎哟！疼死了！”一听就知道又是病人们因为眼睛疼痛发出的呻吟声，我见此情形决定发明一种多功能眼镜。

　　我发明的多功能眼镜有200多种功能，在医院里，如果需要拍片子时，只要医生戴上它，人体里的五脏六腑、每一根骨头、每一个细胞都看得一清二楚，而且对方的身高、体重、血型，身体的哪个部位有什么毛病一看就知道。最神奇的是这种眼镜还可以自动把病情记录在镜片上。这就是专门给医生设计的医用眼镜。

　　一般人戴的新型眼镜可以更奇妙。它可以照相，可以自动播放电视节目和音乐；它的防御功能让你出门无忧：每当你遇到坏人或猛兽时，只要戴上眼镜看着对方的眼睛，对方就会昏迷，当坏人醒来时，他已经在警察局里了；当你眼睛很疲劳时戴上它，可以帮助你调节疲劳并预防近视，玩电脑游戏戴上它只有好处毫无害处，而且两边的架子上的电子感应器还可以通过脑电波让你的大脑放松；最奇妙的是这种眼镜只要转一下镜片就能看到远近不同的方位。它还有防沙、防紫外线的功能，最主要的是它很结实，无论怎么摔都摔不坏。

　　怎么样，我的发明不错吧！可惜还没上市。只要加把劲，我的新型眼镜很快要和大家见面了

　　板书设计：

　　想象作文

　　内容具体，语句通顺

　　想象大胆、合理

　　有一定的科学性

　　讲评步骤：

　　一、明确讲评要点：

　　1、内容具体，语句通顺。

　　2、想象大胆、合理。

　　3、有一定的科学性。

　　二、简评本次作文情况（见批改摘记）