为中华崛起而读书作文

时间:2022-01-28 19:33:50 读书 我要投稿

【热门】为中华崛起而读书作文三篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的为中华崛起而读书作文3篇,欢迎大家分享。

【热门】为中华崛起而读书作文三篇

为中华崛起而读书作文 篇1

  书,是人类文明的结晶,善读之可以医愚。世上有很多的人读书,可为什么读书,读书为了什么,又有几人真正答出,我不知道。答案有很多,唯一记得一句“为中华崛起之而读书”。这是周总理的话,令人不禁热血沸腾,不敢想象这是从一个十二三岁少年口中所出。它蕴含了少年的意气风发、无限激情,和中华人民内心的奋发。读书意味着向上,意味着拼搏……书陶冶了我们的情操,开拓了我们的视野,丰富了生活。可以说人类离不开书,书是人类进步的阶梯。

  我们离不开书本,也需要周总理那样的精神。谁知道“为中华崛起之而读书”这句话的背后是无尽的悲哀,帝国主义列强在华的黑暗残忍,人民的无奈痛苦。究竟是什么,本是无忧年华的少年立志“为中华崛起之而读书”?是一种精神,超越一切。这种精神值得学习,这种精神正是当今社会所需要的。现时代有很多人无视书本,甚至讨厌读书;有一些人是读书,但不知为什么而读,随波逐流;还有是表面上用功,马马虎虎对付的人。还是有努力的,为“中华崛起之而读书”的人,他们多是很智慧的。

  现社会是实行一种快速度生活,大多人才是通过读书来学习知识的,而不读书的人除了极少数,大多是干基础工作的。所以这就产生了差异。为了生活,人们必须顺应时代的发展而读书,只有如此才是唯一的出路。

  曾经看过一篇文章,上面讲了读书与不读书的差异。三个人同时看到美景,爱读书的人会说出很多诗句成语来赞美它,读书的人也许会说出一些零碎的话,而另一个只会说,太美了,好好看。这就是差距!

  读书人也分很多种,其中也不乏像周总理为国而读书的人,他们总是受人尊敬的。因为他们有一颗热血的心、民族魂,他们足够爱国,想让人民不受欺凌,想让国家立于世界之顶峰。仅仅有这些是不够的,我们也需要明确好自己的目标及梦想,努力向着这个方向前进、奋斗,尽力去完成身边的每一件事,做到最好,这样才有利于个人,有利于国家的发展。“为中华崛起之而读书”不但意味着个人,更意味民族。

  “少年强则国强”国家的进步来源于人民,人民的进步来源于少年,少年的进步来源于书本。只有每个人都在努力读书,吸取知识,这个国家才会前进,立于世界顶峰。读书,为中华崛起之而读书。

为中华崛起而读书作文 篇2

  古往今来,读圣贤书,所学何事。无疑明是非,分黑白。但现如今的时代已随着时间的改变而改变。

  周总理读书的时候,校长曾向同学们提出过一个问题;“请问诸生为什么读书?”同学们踊跃回答,有的说:“为做官而读书。”也有的说;“为挣钱而读书。”“为明理而读书”……周总理一直静静的坐在那里,没有抢着发言。校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周总理站了起来,清晰而将定的回答;“为中华之崛起而读书!”

  是啊,为中华民族之崛起而读书。为中国不再受帝国主义的欺凌而读书,为全国几万万同胞能安稳生活,为更多的还在能健康成长,能上学学习知识,为了让中国人能昂首挺胸,自豪地说:“我是中国人!”而读书。读书,就要以此为目标。

  也许现在有人说:“新中国已经建立,已经不用我们上战场真枪实弹地和侵略者硬拼了,我们要做的只是养家糊口而已。那么我要告诉这些人:“你们错了,中国的危机虽已过去了,但在黑暗之下却又隐藏了无数未知的危机。中国仍然需要人才,来推动国家发展。入则无法家拂士,出则无敌国外患。生于忧患而死于安乐。

  而父母把我们送进学校,在我们身上灌注下了太多心血与期盼,他们都希望自己的子女成龙成凤,这并没有错。在当代的社会中,不进则退,唯有不断的努力与追求,才能在这世界站立。但是在老师家长的认知中那浮现在纸上决定一切的成绩的思想在脑海中生根发芽,根深蒂固。但是人生是没有标准答案的!当我们走在决定命运的十字路口时,我们面前是没有标准答案的!那一张张白纸上的分数并不代表一切。

  读万卷书不如行万里路

  读书,学的不只是知识,还有理性,态度,技能,逻辑,和前人的宝贵经验。而不是仅仅局限于表面。在没有标准答案时,我们应该试着创造另一种可能性,那才是读书的乐趣与真正意义。深圳中学的马小平老师正是明悟了这一点,所以才主张将课堂还给学生,让老师和学生自由自在的教和学。开辟出一条全新的道路。更深层次的挖掘学生的潜力。

  传统课堂教学,在很大程度上决定于老师自身的素养和水平以及先进的教育观念,从某种角度上来说,这仅仅只是纸上谈兵,限制了学生的自主发展的潜力。教师在课堂上不是教书匠,而是学生学习的引导者。

  何谓“雅”?又何谓“俗”?这只不过是他人的看法,如此,人要按照他人的看法来做事,那么他无疑间接失去了自由,这个人会活得好累,即使偶尔他会有自己的想法,但他却不敢做。因为他过于重视他人对他的看法。太重视于在众人眼中的“标准”而往往忽视了自身的追求与看法。把自己局限于客观的表面。人生的'目的很重要,这个目的,是谁给我们预定的呢?没有人,你的父母,你的师长,你的朋友,都有可能参与你的目的的制定,但他们绝不是制定者。

  那么我想提出一个问题:是教育错了吗?不,教育当然没错,教育让你学会知识。学会如何生存,如何做人。那么错的是什么呢?是老师家长对成绩的过分重视,是应试教育的条条框框限制了学生思想的发展,使学生成为考试机器。然而哪些所谓的高分考生,出了社会,没了那些标准答案,却什么也不会了。我们国家需要的是有才能,有本事,能创新地提出问题,理性地思考问题,能推动国家,社会发展,让中华民族走向繁荣的人!而不是那些只会一味追求成绩,追求标准答案的人!上学,不仅仅只是学习这书面上的片面知识,而是要开启学生自主探索,学习,追求的能力。

  同学们,请明确你们的学习目的,解开被束缚的想象力和创新力,为了中华民族更好地站立在世界而奋斗!为了自身的追求,自身的价值与意义而奋斗。

为中华崛起而读书作文 篇3

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书,对一个人乃至国家来说,有着无与伦比的地位。高尔基曾说过:热爱书吧这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

  人们常说书到用时方恨少,这是因为读书读的少,但这并不是表示书读的多就有用,读书要选读,精读,英国作家阿瑟?柯南道尔就说过:漫无目的,无书不读的人,他们的知识是很难精湛的。

  而选读,就是要读自己所需要的书,而不是读杂书,没有用处的书,我们要读好书,好书能够洗涤灵魂,使人们拥有更广阔的见识。

  当然,读书也不是死读书,周恩来总理曾说过这样一句话:为中华民族崛起而读书,说明我们要将书本知识与现代国家的命运结合在一起,为中华民族而奋斗。

  新中国成立后,钱学森毅然决然的辞去了在加利福尼亚的工作,决心回到中国,可是却被美国威胁,最后竟被关进了拘留所里,在拘留所中,钱学森的体重下降了三十磅,而且精神处于一种紧绷状态,但是他并没有屈服,他在心中默念着祖国,终于经过了美国友好人士和中国人民的努力,钱学森回到了祖国,为祖国做出了不菲的贡献。

  南宋的文天祥,满腹诗书,一心报效国家,但后来南宋没落,文天祥十分愤懑,罄家财为军资,招勤王兵至5万人,入卫临安,不久到了浙西,后来元军入侵,文天祥赴元军议和,但却因为辱骂元朝宰相而被扣留,后来文天祥在北上时逃走,却在攻打元军时被俘,文天祥不愿投降,写下了《过零丁洋》,英勇就义,志在为祖国而献身。

  孔子曾说过,弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文,仕而优则学,学而优则仕,孔子认为,读书人,该出头时一定要出头,国家有道要直言直行。而如今,国家已经走上了正轨,我们更要为国家奉献,报答国家。

  读书,与社会进步密不可分,读书,使我们的思想更完整,使我们更加爱国,书,将人们的思想与爱国情怀结合在一起,发扬光大,让我们为中华民族崛起而读书。

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