关于挥洒青春作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的挥洒青春作文3篇，希望对大家有所帮助。
挥洒青春作文 篇1
谁的青春没有热血？谁在路上不会为之奋斗？我认为，挥洒汗水的青春最美丽！
“今天我们体育考试，男生1000米，女生800米。”老师话音刚落，我就变得焦躁不安，在操场上转悠，小学的长跑是四百米，可如今却是1000米啊！我用手比划了一下，足足五圈！我的头不禁低了下来，天哪，输定了，你看我这离地面就几寸远的小短腿。唉……
只能全力以赴了，还好第一组中没有我。“第一组选手准备”老师那尖利的哨声刚一响，同学就如饿狼一般扑出，他们用力的挥舞着双臂和腿脚，向前奔跑着，一步足足跨出一米多。我不禁打了个寒颤，第五圈了冲刺，他们那惊悚的面目给我不禁一吓，第一名冲线了，真不愧为体委兼大长腿，才3分57秒。
第二组也没有我，那一定是第三组了。
“第三组选手就位”老师咄咄逼人的声音令人毛骨悚然。旁边同组的女生说：“没事，我们帮你加油。”“嗯！”我感觉好像轻松了许多，我一定要加油，不能让他们把我看扁了，不，不要管他们，青春，就是要挥洒汗水，挥洒地淋漓尽致！
“咻！”不出我所料，老师果然是出其不意，我后脚一蹬，飞跃而去。“加油，加油！”那，那是他们的呼喊吗？太，太感谢你们了。我听见了他们的鼓励后，更加用心了，大步向前跑去，大口的呼吸着，害怕自己因岔气而导致失误。第一圈跑完，我还保持在第二名，但体力开始慢慢不支，他们又为我加油了，似乎全班也被带动，不论男生女生，坐着的站着的，啊，拼了，在第二圈的时候，我跻身到了第一名。
这是第四圈了，我已经累得神志不清了，隐隐约约的听到的加油声，汗水被挥洒，热血又沸腾了！嗓子里冒着火星，加油啊，你可以的，终于要跑完了头昏脑胀的我看到了老师打了个“五”的手势。我仿佛看到了一个打开的光明大门，我一把扑在的同学怀里，心想终于跑完了，可抬头一看，同学都焦急地喊：“这是第五圈，还有一圈，一圈！”我赶忙起来向前冲去，但是却还是被反超成了第二名，4分24秒，跑完后，我都不敢相信居然有这么快？同学都过来说：“不错呀，跑这么快。”我也只是笑了一下，“青春拼搏一下又能怎样？”
现在，青春是用来挥洒汗水的；将来，青春是用来回忆美好的。不要在这条路上留下一生的遗憾。
在路上，没有目标就会感到迷茫；在路上没有泪水和汗水的铺垫又怎么完整？没有拼搏的路是乏味的。
起点
这是一个新的学期，一个新的起点。在这一学期，我将拼尽自己的全力努力不止。在这个月里，空中还是带着丝丝凉意，灰蒙蒙的天空向来影响不到我们这些人学习的兴趣。听！整齐的读书声，这多么形象而又充分地体现出了学子的心情！我迈着有序的步子走向教室。淡淡的节奏，平稳的心态，却也掩不住那剧烈跳动着的心脏，掩不住那必胜的决心。我快速拿起计划表，看了一眼，之后微微一笑，预示着开始。
看着倒计时一天天过去，我回想了一下，用手抚着自己的心，我感觉得到它传达的意思，感觉得到它的炙热……看着周围的同学埋头苦干，能听到的只有笔尖划过纸张的声音。我此刻也是奋笔疾书，与习题为伴。我们如同被上了发条，卯足了劲往前冲。越野，是安静地；教学楼，是灯火通明的。
过程
“还有最后一圈！”“快到了！”“不能停下！”在300米的跑道中，我对自己说的最多的恐怕就是这几句了吧。在诺大的操场上，迎着刺骨的寒风去奔跑。老师为了让我们有更好的成绩，也都站在冷风中，此刻我们的身虽凉，但心房泵出的血液是沸腾的。强度的雪莲，让我全身酸痛，但比起在旁边看着别人跑，我还是宁愿让别人看着我跑。看着被我甩到后面的同学，我心里有一丝的喜悦。拼搏的我汗流浃背，丝毫不会因为风的凛冽而分给它一丝的.关怀。不拼搏，找谁去要成绩？
我尽自己的全力，迈大步子，借着力往前冲。顾不得早已口干舌燥，筋疲力尽。终于，我的前脚踏上了返回的坡，后脚一收，顺便按下秒表。我又有进步了，更快了些。
冲刺
如果将我们这一年比作跑道，那此刻我已经处于冲刺阶段了。该学的老师早已经讲过，该注意的知识都知道，自己也改正了不少缺点。现在该做的就是控制好自己。在这最后一点时间中，除去任何一丝烦躁。
时间依旧一天天流逝，我们也默默拉紧全身的每一根筋。宿舍的灯一天比一天关的晚。习题更是一张张的翻过，抽屉中堆积成山的空笔芯都似是战利品。时针依旧转动，我一直不肯停歇。
青春是越走越远的，不去拼搏，最终只能一次次拿起，又一次次的放弃。不能信“顺其自然”，因为青春终将渺渺走远，不复归兮。不管怎样，这条路总是要走下去的。努力了，争取了，拼搏了，哪怕最终失败了，也纵然不会后悔，起码留给自己一份珍贵的回忆。
挥洒青春作文 篇2
一直期待放假，期待毕业。我想只有到放假后，才知道在学校的那些时光是多么的美好。或许，自己不知道什么时候已经习惯了这种紧张忙碌而又充实的生活，某天，不在学校了，突然感觉一切似乎都安静下来了，只留下我一个人在家中着寂寞。
回想，那一年教室里总是坐满着人，即使下课四处走动的却也没有几个，那一年我们奋笔疾书，疯狂地填满了那多不胜数的试卷，一道道难题被攻克后的喜悦，那捧着书本像兔子一样窜到办公室的情景多令人怀念。
我一直都是喜欢夏天的，可是却仿佛看见它火热中弥漫着伤感，绿叶斑驳了夏天的阳光，时间辗转着记忆的轮回，在这火热而又充满活力的夏天，高中的学习生涯也走到了尽头。我会清楚的记得，课桌上那一张张未风干的试卷，不家那紧张得令人窒息的空气。当最后一次坐在再熟悉不过的教室，转头向远处那青郁的群山望去，手轻轻地抚摸着曾用过的每样东西，都仿佛是在告别。
还记得那些难忘的日子，思绪飘到那个雨天，我和她在雨中奔跑着，雨水打湿了我们的头发，淋湿了我们的衣衫，我们抱怨着，脸上洋溢着青春的气息，那时，我们是快乐的，无忧无虑的，可是那些快乐却都被时间无情的带走，那些记忆与年少的轻狂被时间淹没，留下的只有我如今在这独自怀念的单纯而美好的回忆。
这一年是青春的花季，一切都因为我们的奋斗，执着而变得美丽，那些泪与汗的交织，有过悲伤失意，而更多的只收获真诚的喜悦与安心。
青春是人生中最美好的时期，青春的我们也是最美的，多年后，怀念，那挥洒青春的日子，曾经的年华，在轻风的吹拂下，显得那样的璀璨夺目。
挥洒青春作文 篇3
青春路上，挥洒汗水，成就自我。
正值初三的我们，为体育考试和中考执着坚持着；正值青春的我们，为家人期望和自己未来的奋斗努力着。我们奔跑在操场上，驻守在教室里，用汗水浇灌着成功的花朵，学校里四处洋溢着青春的活力。
体育课-张扬-坚持
叮铃铃！期待已久的体育课终于来了，才打完下课铃，同学就拿着篮球冲出教室，奔向篮球场，然后展示着精彩至极的砸板。
嘿，看我的！接下来只听一声巨响，一个漂亮的三分进球。同学们大声喝彩：厉害厉害，不愧是我们班的‘邹某人’。低调，低调。他面带笑容，甩着飘逸的发型。青春活力溢满操场。
预备，跑！画面一转，一群人在跑道上忘我地奔跑着，只为突破自己。每个人红似苹果的脸庞上凝聚着黄豆般大小的水珠。尽管脚步渐觉沉重，但所有人都在咬牙坚持。最后人人筋疲力尽，汗水浸湿全身，却依然在互相打趣：同志，辛苦了。
挥洒汗水，挥洒我们的青春。张扬，不惧万难，坚持不懈，这就是我们的青春！
午自习努力-奋斗
无情的烈日灼烧着教学楼，炎热的气浪漫卷教室，尽管四大风之精灵（教室里的四台吊扇）尽力驱散着热浪，但未见成效，导致我们苦不堪言。
趴在桌子上，我们双眼呆滞，似无力再与作业大军作战。再这样下去，我们就会被打败，是该振作精神了，只听见一个振奋人心的声音：战胜困难的最好方法就是面对困难，加油，奥利给！我们渐渐醒悟，抬起头来，满怀信心，不畏困难。诵读、刷题、默写教室里又进入到紧张的备考状态。遇到难题，我们合作，讨论，利用彼此长处，扭转战局。青春活力充满教室。
挥洒气势，挥洒我们的青春。努力，生命不息，奋斗不止，这就是我们的青春！
青春路上，让我们挥洒汗水，成就人生的精彩！
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