五年级记事的作文

时间:2022-01-31 15:24:32 五年级作文 我要投稿

五年级记事的作文合集六篇

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的五年级记事的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

五年级记事的作文合集六篇

五年级记事的作文 篇1

  成长中的事就像一颗颗在乌黑的天空中眨着眼睛的小星星,有的黯然无光,有的光彩夺目。其中,有令我高兴的,有令我烦恼的,还有令我回味无穷的……

  一天放学,妈妈带我来到一家水果摊前,对我说:“女儿,今天想吃什么水果啦?”六月的水果真是种类繁多:营养均匀的苹果,消暑解渴的大西瓜,白里透红、红里透粉的蜜桃,刚刚上市、价值不菲的樱桃……看得我眼花缭乱,真不知道卖哪种水果好。我不由自主地来到樱桃摊前,一动不动。妈妈看出了我的心思,迟疑了一会儿,但随后又说:“那就买樱桃!”“什么,樱桃!太好了!”正合我意,我一蹦三尺高。到家不久,妈妈端上了洗得玲珑剔透的樱桃,鲜红的果皮油光发亮,再加上细长的小把儿真像一个个小红灯笼,惹人喜爱。我边看着精彩的电视节目,边吃着可口的小樱桃,酸甜的果肉,小小的果核,太惬意了!

  不知不觉地,电视节目看完了。这时,我才想起正在厨房中忙碌的妈妈连一个樱桃都没吃呢!我连忙把身下的几个樱桃送到妈妈的嘴边:“妈妈,您也尝几个吧!可好吃了!”妈妈放下手中的活儿,抚摸着我的小脑袋,说:“好女儿,妈妈不爱吃樱桃,还是你自己吃吧!”这么好吃的樱桃,酸酸甜甜的,一定合妈妈的口味,妈妈怎么能不爱吃呢?莫非妈妈不是不爱吃,而是不舍得吃?想到这里,我的眼前浮现出昔日妈妈为生病的我守护在床前,呵护着我,……这时,我的泪水夺眶而出。夜晚,我躺在床上,辗转反侧久久不能入睡,回想着妈妈养育我的深情,回忆着往事的点点滴滴,回顾着走过的成长路程……望着窗外闪烁的.星星,我的眼泪又在眼眶中打转了。

  母亲的爱因为融化在每天琐碎的生活中而被我们忽略,它就像花朵每天享受阳光的照耀、风的抚摩、雨的滋养,让我们怀着一颗感恩的心,去回报父母关爱我们的点点滴滴,去回报父母对我们爱吧!

  五年级:亲亲阿狸

五年级记事的作文 篇2

  说到节日,最使中国人怀念的莫过于春节了。

  我们的春节忙,并快乐着。记得上次去外婆家过春节,里面的工序可多啦。

  一大清早,我刚醒来,便听见楼下“砰砰砰”剁菜的声音,对啊,今天是除夕。一想到这里,我的睡意全没了,连忙下楼。

  大家都起来了,有的剁肉,有的擀面,有的到镇上去卖烟花,有的去拜年……忙的不亦乐乎。

  除夕最热闹的时候,就是下午和晚上了。准备团圆饭的事儿,从中饭吃好后就开始了,反正我也帮不上什么忙,就和同伴玩,放鞭炮,打雪仗。

  到傍晚,团圆饭准备得差不多了,当然,还有一个最重要的是我跟随大人们把灶神像端到大厅外,把猪头猪尾放在一个大盆子里,摆到灶神像前,不过,这是什么意思,我现在也不知道。端上酒,酒一定要白酒,以示清清白白。还要烧香,烧黄纸,以示明年富贵。点蜡烛,乞求明年红红火火。

  拜完灶神,大概也是六点了吧,我们把镇上买来的鱼的画像张贴在玻璃门上,以示年年有“鱼”。在这时候,是我们小孩子最开心的时候。因为要放烟花了。我们把大桶大桶的烟花摆到院子里,点火。不一会儿,烟花就在空中开放了,各种形态,各种颜色,美极了。烟花放完了,我们登场了,我们把鞭炮放到烟花壳里,把烟花壳炸碎。

  吃饭了!一家人聚在一起,爸爸给外公敬酒,婶婶给妹妹讲故事。我呢,东夹一口菜,西夹一块肉,坐下来看看春节联欢晚会。

  吃完团圆饭,我们一家人就上楼看春节联欢晚会。看着看着,大约十一点了,妹妹的眼皮子直打架,婶婶只好抱她去睡了。我才不会睡呢!电视里有精彩的杂技,搞笑的小品,动听的歌声在吸引我,我有怎么会有睡意呢。十二点了,新年的钟声敲响了,大盘的饺子端上来,我大口大口的吃了几碗,就困得没精神了,埋头便睡。一觉到天亮。

五年级记事的作文 篇3

  生命非常短暂,人类和动物的生命只有一次,但是植物的生命非常顽强的。

  蚕宝宝是吃桑叶长大的,有一天桑叶吃完了,我们到处也找不到桑叶,天也慢慢变黑了,去买桑叶也来不及了。怎么办呢?正在焦急中,妈妈说:“要不我们出去买棵桑树吧。”

  桑树刚买回来的时候,我还是关心它的,天天给它浇水。可是,时间久了,我也开始不怎么管它了,因为蚕宝宝已经变成蚕蛾了,蚕蛾是不吃桑叶的。桑树由于没有照顾,桑叶一天一天的干枯了。有一天,我在阳台上玩的时候,忽然发现桑树的枝干上一片叶子也没有了,嫩芽也不长了。我想:完蛋了,桑树死了。于是我赶快给桑树浇水,放到通风的地方,过了几天,我再去看桑树,桑树居然长出了嫩绿的叶子。桑树生命力顽强令我震撼。

  有一次,妈妈从公司带回来了几条鱼,它们长的非常漂亮。冬天到了,鱼儿们一个个地都冻死了,只有两条鱼还在拼命地挣扎,后来妈妈把它们带去公司,放进一个装满温水地小瓶子里,它们才慢慢地“苏醒”过来。

  我家还养了一株仙人柱,天天都没给它浇水,旁边的芦荟只要一天不给它浇水,它就会枯掉,而人柱,从来没有人给它浇它过水,它却长的非常健壮。生命非常宝贵,我们一定要珍惜生命,决不让它白白流失。

五年级记事的作文 篇4

  落日的余晖洒满了城市的每一个角落,放学后的孩子们像一只只小鸟一样飞向自己家中。就在这时候,一处废弃的空地上来了一群天真活泼的孩子,他们要举行一场足球赛。

  牛角树下,站着一个小守门员还有替补守门员。瞧!小守门员长着金黄色的头发,双手搭在膝盖上,而那膝盖上其中一边包着白纱布,应该是受伤了吧?他目不转睛地盯着前方的足球,弯着腰,好像在严阵以待什么? 替补守门员收手背后交叉,分脚站立,漠不关心的样子,恨不得小守门员快点下去,换他来打。他似乎还在为昨天小守门员摔倒,还是他踢出来的一球,才取得胜利的事洋洋得意呢! 坐在椅子上的观众都在为这场激烈的足球赛担心。椅子上有个带着弟弟的小男孩,这场比赛对他来说好像很重要,要把弟弟都带过来看了。 在旁边还有一个跟小守门员一样有着金黄色头发的男孩。他伸长了脖子,生怕错过精彩的一幕。 有个系着红蝴蝶结的女孩,她双手叉腰,记得走来走去:“加油啊!可不能输,虽然我没有上‘场‘,但还能帮忙喊加油……”

  旁边的戴红帽子的女孩,弯着腰,双手放在腿上,聚精会神地看着,她有些像童话中的小红帽,眼光一直盯着黄队,怕黄队输的样子。 坐在长椅子中间的,是个抱着洋娃娃的女孩子,他挺直了背,担心自己看不见比赛。而她旁边的绿衣服小男孩,比小女孩还担心,好像从来都没见过这么激烈的比赛。 不过,坐在最旁边的高个子叔叔,看得最入神,而且认真,想起他小时候,也曾经在这边举行过小足球赛,当时他还是足球队先锋呢!连连取胜,回想起来还真是美好! 在地上,还有一只不知道是谁养的小狗,懒洋洋的,对小足球赛一点也不感兴趣,玩着主人的小皮球,现在他还在睡觉呢!那白色的毛,还真让人喜欢啊!

  黄昏了,太阳公公累得下山了,这群爱好足球的足球小子们依依不舍地回家去了!

五年级记事的作文 篇5

  人生有许许多多快乐的事,可这件事是我与这世界打了十年交道中,最快乐的一件。

  去年夏天,那是一个星期天的下午,天气很热,大地被太阳烤得像一个烧饼,只有颐和绿苑的草地上在喷水,假山上在流水,给这个炎热的夏天创造了一个即凉快又能玩水的绝好时机。我和妹妹在颐和公园玩耍,我转着贼溜溜的眼睛机灵一动,说:“我们打水仗吧!”妹妹说:“好呀”“好呀”,于是我们买了两把水枪,装上水玩了起来。“游戏规则还没定呢”我喊着说:,于是我们又定了规则,我扮“警察”,妹妹扮“小偷”。我入戏太慢,才开始玩就被“小偷”打了一枪,好啊!看我的!妹妹正得意时我连打她两枪,妹妹满身是水鼻子都快气歪了,我大笑说:这叫加倍奉还!

  再后来她可小心了,我这个水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快,很快便捉到了她,可她突然说:“瞧天上的飞机好漂亮啊!”就在我抬头看的那一刹那,她给了我一枪,然后就溜走了,我知道上当了,又穷追不舍,终于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”说:“天上有架飞机”我回答:我才不会上你的当呢!她又来了一招说:瞧这儿有伍角钱,我又回答:那你去捡吧。最后她没有招了,只好束手就擒。

  就这样你一枪,我一枪,不知不觉我们两个人便都成了落汤鸡,可我们仍然很高兴,因为我们度过了一个无拘无束的下午。

五年级记事的作文 篇6

  在不断的成长中,我开始成熟,开始会替别人着想,开始会原谅别人。但是,成长不仅是身体上的成长,还要让知识也继续成长,明白事理,总结经验。

  至于我,对“成长”的了解并不清楚。但是,有一件事却使我对“成长”两字有了更多的了解。

  那是这学期的一个星期二,上午第一节课,郑老师上完课后,我和周怡就连忙把家校本捧到五年级语文办公室,立马跑回教室上数学课了。渐渐地,离第二节课下课的时间越来越近了,我和周怡又做好了一下课就马上跑到办公室的准备。可是,等下课铃响后的好久,袁老师还是不放我们下课。于是,我和周怡只好心急如焚地坐在座位上,想象着被郑老师挨批时,该怎么办。忽然,上课铃声响了,美术老师来了,袁老师只得放手。这时,方老师只允许我们去上厕所和拿美术书,我们俩不知道能不能去办公室,于是,我们就在教室里,等待第三节课的下课。五分钟过去了,十分钟过去了,十五分钟过去了?三十五分钟过去了!我边做眼保健操,便计算着时间。终于,下课了。我和周怡狂奔到办公室,只见郑老师正要关门,我们立刻走了进去,郑老师以为我们第二节课下课休息时间在偷懒,便向我们问道:“为什么不第二节课来?”我和周怡对视了一眼,一肚子的委屈没地出,便一声不吭。郑老师又向我们说:“下次早点来。”一开始,还在担心郑老师会怎样批评我们呢,现在,一切放心。

  中午,我静静地想了想,把自己放在了郑老师的角度上,如果,我是老师的话,也会有可能想学生发火。

  因为这件事情,我学会了“成长”的意义,学会了要换位思考,学会了要忍受。

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