我得到了启示作文（精选21篇）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我得到了启示作文，希望能够帮助到大家。
我得到了启示作文 篇1
大自然就像个奇妙的万花筒，每处景色都让人耳目一新。但令我最深刻的是“毒蛇草”这种植物带给我的启示。
“毒蛇草”生长在我国的喜马拉雅山上。因为它长得像眼镜蛇昂首远望的样子，所以藏族人民就把它称为“毒蛇草”。可它为什么要长成这样呢?这是我疑惑不解，于是，我马上查阅了有关资料：原来，“毒蛇草”是为了适应环境而进化成这样;同时也为了蒙混吃草动物。让吃草动物以为自己是毒蛇，从而不敢靠近自己，也是自己得以生存下去。
读了这段资料后，我心里不由得感叹：毒蛇草，你真是我学习的榜样!面对如此恶劣的环境，你不但没有放弃生存的机会，而且依然那么坚强。这让我不禁想到了自己：那次我学游泳，刚学一半，就嫌累，不学了，弄得游泳学不会，反倒浪费钱。现在回想起来，真觉得自己不如毒蛇草啊!
其实，我们的一生，难免会遇到一些不如意。可如果我们都选择放弃，事情又怎会成功呢?相反，如果我们都坚持下去，失败了还坚信“失败乃成功之母”这句话，那事情会不会另有发展呢?
大自然带给我们的启示是无穷的，我们应该好好利用她，更应该记住她带给我们的精神。
我得到了启示作文 篇2
生活中充满了人生的启示，小蚂蚁的精神，真让我受益匪浅，终身难忘啊!
吃晚饭时，妈妈煮了几个玉米，我拿了一个玉米在阳台上吃。一会儿，招来了一群蚂蚁，它们围着我吃掉的玉米粒，有的搬，有的咬，嘿!真热闹!忽然，我想起，蚂蚁的嗅觉很灵敏。我来试试。我把玉米粒放在阳台上，拿来一些白色的粗带子。在蚂蚁周围围成一个长方形的框儿，把蚂蚁都圈在了里面，看看它们到底会怎样，过了一会儿，这些蚂蚁叮着玉米渣，爬到了白线附近，忽然站住了，丢下嘴里的食物向白线冲去又退回，再冲去又退回，就像遇到了什么危险似的。过了一会儿，一只大蚂蚁好像做好了自我牺牲似的，冲到白线附近，不顾一切地爬了上去。它站在那条白线上，觉得一点儿困难也没有，便爬了出去。接着一只，两只，三只……许许多多的蚂蚁都爬了过去。
多么可爱的小生灵啊!它们勇往直前的精神不正是我们学习上所缺少的吗?我们碰到困难就退缩了，遇到难题就不做了，这根本就不如一只蚂蚁。我们只会退缩，只会等着老师的答案，根本就不敢勇往直前，这样，我们成绩怎能有效的提高呢?
小蚂蚁的精神。真是令人惊叹!当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是向前拼搏，最后取得社胜利。
我得到了启示作文 篇3
蚂蚁是一种很常见的动物，它只有1厘米长，身宽只有几毫米，但是就是这种毫不起眼的小动物却有十分伟大的精神!
众所周知，一只蚂蚁连一粒米都搬不动，可是蚂蚁却没有被大自然适者生存的法则所淘汰，依然在地球上生活，这又是为什么呢?有人说，它们没有天敌，有人说，它们动作敏捷要我说，答案就是团结!一只蚂蚁发现食物，马上有一大群蚂蚁来帮忙。它们一起分享美食，毫不吝啬。相比之下，狼群虎豹，它们只要发现食物，都想独吞，谁不想自己比别人更厉害呢?
有一天，我听了一个关于蚂蚁的真实故事：一场大火袭击了一个森林，许多动物都拼了命似的往外跑，蚂蚁自然也想跑，但是它们实在是太弱小了，它们根本没有办法逃出去了，这时它们围成一个大圆圈，小蚂蚁在最里面，它们的爸爸妈妈在外一圈，最外面是小蚂蚁的爷爷奶奶。它们组成了个巨大的圆圈，伴随着老蚂蚁尸体爆裂的声音，小蚂蚁逃离了火海。
我听了这个故事十分震惊，老蚂蚁用自己的生命换回了小蚂蚁的生命，面对熊熊烈火，老蚂蚁并没有恐惧，它们勇敢地面对死亡，不为别的，只为小蚂蚁平安无事。这伟大的精神令我们感叹，令我们赞美，令我们反思，难道我们就不能做一个像蚂蚁一样，虽然毫不起眼但却有伟大精神的人吗?
我得到了启示作文 篇4
生活，宛如情节曲折的故事，永远是精彩的。可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变完善了我自己。
记得有一天放学，我像平常一样背着书包独自回家。当我走出城铁站走到小区门口的时候，看到一群人围在小区门口，我走过去一看，原来，一位老爷爷骑着电动三轮车不小心把一个大约一年级的小孩撞着了，看小孩站在那里的样子也不像受伤了，但却在哭。可能因为小孩年龄小，没经历过这样的事，吓哭的吧!这个小孩的家长正在冲那位爷爷嚷嚷：看你，怎么把我家孩子撞了?!老爷爷连忙赔礼道：对不起，对不起。小孩的家长不依不饶的说：你这么大岁数了，走路不长眼呀!老爷爷又说：对不起，怨我，都怨我。小孩的家长又接着说：怨你?你把我孩子撞了，不怨你怨谁?还怨我呀?!说着，还推了一下老爷爷，差点把老爷爷推倒在地，看到这里，我就匆匆进了小区的大门。在路上，我想：既然那个小孩没受伤，只是身上有些灰尘，人家也道歉了还不如这件事就这样算了。何必弄得谁都不高兴呢?那个小孩的家长心胸怎么那么狭小呢?
通过这件事，我明白了：一个人的一生中可能会遇到很多不愉快的事，也难免会犯错误，当我们遇到不愉快或犯了错误的时候，我们要心胸宽阔些，以乐观的态度去对待自己对待他人、宽容他人。只有这样，我们的社会才会变得更美好、更和谐。
我得到了启示作文 篇5
记得在上一年级的时候，我被分到树林里打扫卫生，就在我的卫生区里，发生了一件事，那件事给我留下了永久的回忆和深刻的印象。
一天，我照常提着桶和扫帚去捡落叶，觉得今天的落叶比昨天的要多，捡起来很费劲。树叶好像约好了似的，总是不停地落下来。第一天清扫完了，可是第二天仍然落了许多。
后来，我想到了一个极为天真的“好”主意：捡落叶前，先把“明天的树叶”使劲摇下来。这个主意令我兴奋不已。
这样，到了第一天打扫卫生时，我约了几个小伙伴一起去摇树叶。我们每个人都抱住一棵树，使劲摇啊摇，树叶像一只只金色的蝴蝶飘落下来。这下，我可乐了，和小伙伴们分头捡起树叶来。我们累得满头大汗，终于捡完了落叶。
第二天，我心满意足地到了小树林里，顿时傻了眼——落叶比昨天还要多!我垂头丧气，回到家问了问爸爸：“爸爸，明天的树叶为什么不会今天落下?”爸爸坚定地说：“孩子，记住：做什么事都不能急于求成，做好今天应该做的事，就是对明天的回报，也是对一生的负责。”
虽然那时候我不明白是什么意思，但现在我明白了，并将那句话深深记在我的脑海中。因为那件事让我明白了：明天的树叶不会今天落下!
我得到了启示作文 篇6
学习了《人类的老师》和《蝙蝠和雷达》后，我知道了：人们研究鲸的“流线型”形体，发明了航行速度极快的轮船;研究蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，飞机就可以在夜里安全地飞行;研究蜻蜓的飞行情形，研制成了具有优良性能的飞机。
这就是“仿生学”，我觉得很有意思，对它很感兴趣，便开始四处搜集有关的资料。水母耳内的听石听到由空气和波浪摩擦产生的次生波，便迅速往深海里钻。于是，人们模仿水母耳内的结构与功能，制造出了能提前15小时对风暴作出预报的“水母耳风暴预测仪”。它的出现，对航海、渔船有着重要的意义。青蛙的眼睛看活动的东西很敏锐，但对静止的东西却视而不见。人们根据它的这一点，发明了能准确指挥飞机降落的“电子蛙眼”。别看蚊子很讨厌，它也能给人类带来启示。人么模仿蚊子呈锯状的口器，制造了完全感觉不到疼痛的“无痛针头”，给人么打针减少了痛苦……
原来，大自然中有许许多多人类的老师，万事万物都能带给我们启示，只有留心观察，善于发现，就会有所发明，有所创造。我从骆驼的驼峰得到启示，准备发明一个营养储存机，为老人、儿童等身体虚弱的人们储存营养。我相信只要努力学习，掌握更多与有关“仿生学”的知识，一定能实现我美好的愿望。
我得到了启示作文 篇7
有一次，妈妈煮了很多大虾，我们一家人共进晚餐。
妈妈一直帮我扒虾皮，把虾肉全给我，她自己却一个也没有吃。我说：“妈你不用给我扒了，我自己能扒，用不着你。”妈妈沉默了。
爸爸见此情景，高兴坏了：“这孩子，给你扒好的虾都不要，我要。”妈妈的脸一直沉着，好像很伤心，然后又一个劲地给爸爸扒虾。
餐后我问爸爸：“为什么妈妈听我说‘不用你扒’后那么伤心？”爸爸低沉地说：“因为你妈妈以为你不需要她了，认为自己没有用了，所以就伤心了。”
听了爸爸的回答，我想到一个故事：一位母亲，她的儿子死在了战场，她悲痛万分。这时突然飞来了一位天使，天使说：“我能让你再见你的儿子一面，但只有短短的三分钟。你是想看他为国牺牲的三分钟，还是他出生时的可爱的样子，还是他参军时和你最后的那次分离？”那位母亲说：“这些我都不要，我只要他最需要我时的那三分钟。”
妈妈伤心的表情及故事中妈妈的愿望，带给了我一个启示：每一位孩子都是父母被爱的对象，父母不需要太多，他们只需要去爱你，一直爱自己的孩子！
我得到了启示作文 篇8
曾经，我因为自己的胆小失去了许许多多次机会而后悔懊恼；因为偶尔几次考试失利迟迟找不回信心而退缩逃避……那些日子在我平坦的路上忽然变暗，四周布满荆棘，我无力的站在原地，停滞不前……
直到我听到一首歌——《高飞》。听过一遍，那旋律就进了脑子，不停在耳边回响。
一直觉得这首歌曲特别耐听，激情昂扬的旋律，深情真挚的演唱，怎么也听不厌似的，会让人深深沉浸在歌曲的意境里，可以想象到长辈的鼓励关怀，朋友的帮助……
“我要高飞，到世界的顶点，我要飞越无人能及的视界。飞得再累，不准自己跌坠，直到太阳就在我的指尖。我要高飞，到世界的边缘，我要飞越没人到达的绝对，不到终点，不准流下眼泪，要把最震撼的吶喊留在灿烂瞬间”
这些词让我懂得了，越是在辛苦的时候，越要打起精神。不管我愿不愿意，但总有一些路要自己走，总要面临虚伪，总要承受孤单。我能不像以前那么胆小，面对种种难题，我不要再选择逃退缩与逃避，而是坦然的接受挑战，只要梦想在发光，就不会轻言放弃，一步一步向前走。勇往直前！
我得到了启示作文 篇9
每个人都读过书，也一定从书中得到过启示，我就有一句最喜欢的名言——无论做什么事情，只要肯努力，是没有不成功的。这句名言让我在幼儿园的时候就已受用不尽。
记得上幼儿园中班的时候，园里要举行跳绳比赛，并且对这次比赛很重视。当老师通知时，我根本不会跳绳。回到家后，我开始练习，弄了半天，还是一个也不会。我着急了，想到根本不会跳，怎么可能赢？还是放弃吧！
晚上，当妈妈给我读《名言故事》这本书时，我的想法来了个180度的大转弯，因为我听到了“无论做什么事情，只要肯努力，是没有不成功的”这句名言。
当时离比赛还有一个月的时间，我决定，在这一个月的时间里，不仅要把跳绳学会，还要跳得很好。我把我的想法告诉爸爸妈妈后，得到了他们的支持。妈妈负责教我跳绳，爸爸做陪练。每天晚上的时间，我都用来练习。我记得那时我穿着小棉袄，头发毛茸茸的，练完后，头发总是湿漉漉的紧贴着头皮。
一天一天过去了，我跳绳的数目在不断增长着。比赛那天，我超常发挥，竟然跳了121下，我成为了女生组的第一名，我高兴极了！我的辛苦没有白费，我成功了！
这就是一句名言给我的启示，它不仅仅只用于这一次，还会让我一生受用。
我得到了启示作文 篇10
在我们的实际生活中，有许许多多的发明都归功于我们的好老师——大自然。
鲁班从一种锯齿中得到里启示，发明了锯。在春秋战国时期，鲁国人鲁班上山，一不小心被锯齿状的小草划伤了手。鲁班感到很奇怪：怎么小小的一种草就可以划伤自己的手？他仔细观察，终于发现这种草叶子边缘像锯齿一样。他立刻回到家，把铁片的边缘弄成锯齿的形状，这样，锯就被发明了。
英国伟大的物理学家牛顿，在一棵苹果树下思考问题。正巧，一个苹果从树上掉了下来，牛顿捡起苹果，非常好奇：为什么苹果熟了会落到地上，而不升上天空呢？经过研究，他发现了万有引力定律。
美国有个画家，叫律薄曼。有一次，他画得正起劲，突然，他的橡皮找不到了，费了很大的`劲才找到。之后，为了不让橡皮逃跑，他索性用铁丝把橡皮捆在铅笔上。后来，他又想了个好主意：剪下一小块薄铁皮，把橡皮和铅笔包在一起。就这样，带橡皮的铅笔诞生了。
其实，生活中，还有许多这样的例子：科学家研究鸟类，发明了飞机；研究蚂蚁，发明了集成电路；研究青蛙的后腿，发明了电池。
大自然的启示无处不在，只要我们做个有心人，还要有一个有准备的人，就会从中受到启迪。被小草划伤的不止鲁班一人，看见苹果从树上落下来的也不止牛顿一人，而单单他们受到了启示。这说明，我们平时就要善于开动脑筋，注重知识的积累。
大自然给了我们这么多的启示，难道不是我们的好老师吗？
我得到了启示作文 篇11
过年的时候我收到了很多压岁钱，今天我打算去把它们都存起来，于是，我高高兴兴地和妈妈出了家门，去银行存钱。
刚走到小区门口，一辆小轿车停在那儿，里面坐着一个阿姨，她拿着卡正在刷卡，但是离得太远，刷不着，就特别生气地对保安说：“离这么远，我够不着，你赶快把门开开，我还有事儿呢！”可保安微笑着对她解释：“这是自动的，需要你自己刷卡才能打开。”我们走了很远，回头一看，那辆小轿车还停在门口，里面的阿姨还在生气地说保安，保安就是不给她开门。我想：这个阿姨为什么不下来刷卡呢？刷完卡不就可以开车过去了吗？用得着这么生气吗？于是，我对妈妈说：“这个阿姨说话那么难听，要是我的话，我也不给她开门。”妈妈说：“你看见别人这样说话不好听，你是不是有时候也这样？”我想了想，点了点头。
通过这件小事，我发现：越是生气的态度，别人越接受不了；你温柔地对别人说，好好和别人商量，可能别人就爽快地答应了。
我想起了前几天的一件事：爸爸想出去吃饭，可是我不想让他去，因为他总是喝醉了，很晚才回家。我拉着爸爸不让他走，还对他大喊大叫，结果爸爸很生气地走了。后来妈妈说，如果当时我能好好跟爸爸谈谈，可能他就不出去了，都是我说话态度不好，爸爸才生气的。
所以，以后我要改正自己的坏脾气，和别人说话时要注意说话的语气和态度，做一个有礼貌和有修养的人。
我得到了启示作文 篇12
这几天，老师给我们讲了一些故事 ，其中我印象最深的是《孔融让梨》的故事。我觉得孔融很懂谦逊和礼让。
《孔融让梨》主要讲了童年时代的孔融很聪明、懂谦让。有人送了一筐梨给他家，哥哥弟弟纷纷挑大的吃，可孔融只捡了个最小的。爸爸很纳闷，便问他：“融儿，为什么不拿大的吃？”孔融说：“哥哥们比我大，自然取大的吃；弟弟们要长身体，所以也拿大的吃。”我想：孔融才四岁，就懂得谦逊礼让，真了不起！
读完故事，我不禁想起我小时侯的情景。那是一个节日的晚上，爸爸妈妈在厨房忙着做菜，可我却游手好闲，一会儿躺在地上，一会儿趴在桌上，不耐烦地等待着享受美餐的时间。厨房传来的阵阵香味，使我口水如庐山瀑布——飞流直下三千尺，那时，我真想闯进厨房，吃个痛快，总算熬到五点钟了，妈妈把一盘盘菜端出来啦！我马上抄起筷子狼吞虎咽地吃起来，还把我最喜欢的菜拖到我前面，如狂风扫落叶般吃了起来，结果那一盘菜都被我一个人给吃完了。
读了《孔融让梨》这个故事，我感到十分惭愧，想到自己以前家中有好吃的、好喝的，父母都让着我，先给我吃。我更是已经习惯成自然了，并不觉得有什么不应该的。现在想想多么不应该呀。
我觉得我们要学习孔融的谦逊和礼让。
我得到了启示作文 篇13
生活中，有许多事情都会给我启示，但是，其中给我感触最深、启示最大的，却是这件事。
我坐上了通往围棋学校的公交车，车上有很多小孩，那是爸爸或妈妈还有爷爷和奶奶带着他们来的。车停在一个站台，上来一个抱着婴儿的母亲和一条腿残废的老军人。也许是在部队长期养成的习惯，老军人动作非常快，先找了一个凳子坐了下来。哪为位抱婴儿的母亲看见没有座位了，就站在车厢中间。我想站起来让位，可看到别人都没有让座的表示，我也假装没看见。车开了，看到那位母亲随着车的行进，左右摇摆，随时都有可能摔倒，那个老军人马上站了起来，对着那个夫人说：“你坐我这吧。”妇人说：“你年纪大了，为国家又伤残了，还是您座吧。”老军人说：“我没事，你抱着孩子不是不方便吗。”妇人说：“那谢谢你了！”
看到发生的这一幕，我霎时感到脸上火辣辣的。车上所有人都对这位老军人投去了赞赏的目光，那时的我别提有多自责，多惭愧了。
通过这件事，我体会到，人与人之间要互相关爱，互相帮助，患难与共，有难同当，有爱，才有和谐美好的生活。
我得到了启示作文 篇14
生活好似一部电视剧，由一个不太引人注目的精彩的小镜头，组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活，也热爱生活中的那些细小的小镜头，正是因为它们，我才得到了许多启示。每当我遇到挫折时，我都会想起那一个个令我难忘的小镜头。
一天，我们正在上英语课，老师突然对我们说：“明天进行第一单元的考试。”对于英语学习差的同学，这简直是一场“灾难”，对于一贯英语考100分的我，却是轻松的、快乐的。回家后，对于明天的英语考试我一点也不在乎，心想：连背几大段的英语课文都不怕的我，难道还怕这小小的考试？还用复习？明天就看我的吧！
第二天我一上场就开始答卷，我的笔飞快的在试卷上写着。一分钟、两分钟、三分钟……时间飞快地流逝着。过了大约15分钟我写完了。“叮铃铃”下课铃响了，我骄傲自满地交了答卷。但是，星期三发下的考试卷令我大失所望，只考了96分。
我垂头丧气地走在回家的路上，像只大败了的公鸡。一路上无精打采，轻飘飘的试卷在我手中却显得那么沉重。回到家坐在床上，自我反省：本来我是可以取得好成绩的，但是因为我的骄傲自大，使得自己现在没有取得好成绩，我真后悔。
通过这件事，我明白了一个深刻的道理：一个人只有不骄傲自大，谦虚细心，认真做好自己的事情，这样才会获得生活的肯定，这样才会获得成功。
我得到了启示作文 篇15
那是上一个暑假发生的事，我和妈妈在楼下打羽毛球，我得到了启示。一开始我使出了全身力气，一心想赢过妈妈，虽然赢了她好几局，但是我却累得精疲力竭，气喘吁吁。这时候，妈妈乘机连连扣球，每一球都如有神助，让我措手不及，把比分给追了上来。可是我不服输，坚持着硬打硬拼。结果，并没有我想象中的那样反败为胜，反而接着输个不停，到了山穷水尽的地步。于是，妈妈又乘胜追击，成为了这场羽毛球比赛的最终胜利者。
在这场羽毛球过后，妈妈对我说了这样一番话：“人在这个世界上不可能一帆风顺的，难免会碰上一些困难和挫折。每当这时，我们一定不要硬打硬拼，而要做出适当让步，以求反胜的机会，这样才可能取得成功。”听了这句话，我想，《卧薪尝胆》这个故事不也是这个道理吗？越王勾践在吴国做吴王的奴仆，受尽屈辱。他立志报仇，并挂上一只苦胆，提醒自己不忘报仇雪耻。经过“十年生聚，十年教训”，越国终于积聚了雄厚的力量，终于转弱为强，灭掉了吴国勾践成了这场胜利的最终胜利者。
虽然那次打羽毛球我没有如愿以偿的获胜，可我却从这场失败中得到了一个启示：一个人不论干什么事，即使一开始获得再大的成功，也不能忽略自己的竞争对手，他们或许会在你不经意时超越你，这时候你如果还坚持着去比、去拼，是不可取的。所以适当的让步还是必要的。那并不是失败和软弱，而是为了最后的胜利，因为失败后的胜利往往才是真正的胜利。
我得到了启示作文 篇16
曾经，我因为自己的胆小失去了许许多多次机会而后悔懊恼；因为偶尔几次考试失利迟迟找不回信心而退缩逃避……那些日子在我平坦的路上忽然变暗，四周布满荆棘，我无力的站在原地，停滞不前……直到我听到一首歌——《高飞》。
听过一遍，那旋律就进了脑子，不停在耳边回响。
一直觉得这首歌曲特别耐听，激情昂扬的旋律，深情真挚的演唱，怎么也听不厌似的，会让人深深沉浸在歌曲的意境里，可以想象到长辈的鼓励关怀，朋友的帮助……“我要高飞，到世界的顶点，我要飞越无人能及的视界。
飞得再累，不准自己跌坠，直到太阳就在我的指尖。我要高飞，到世界的边缘，我要飞越没人到达的绝对，不到终点，不准流下眼泪，要把最震撼的吶喊留在灿烂瞬间”这些词让我懂得了，越是在辛苦的时候，越要打起精神。
不管我愿不愿意，但总有一些路要自己走，总要面临虚伪，总要承受孤单。我能不像以前那么胆小，面对种种难题，我不要再选择逃退缩与逃避，而是坦然的接受挑战，只要梦想在发光，就不会轻言放弃，一步一步向前走。
勇往直前！
我得到了启示作文 篇17
“生活”是一本书，那本书是没有一个字的，却处处都是学问；书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。仅有善于读它的人，才能在“书”的其中发现那些微不足道，却有重大意义或启示的事情，我就是在这样的情景下，我曾多次留意或探索，才明白那件让我困惑很久的事，同时又得到了启示。
我从小好奇心就很强，总是刨根问底般的寻找我想解决的问题的答案，被姥姥和姥爷称为“一根筋”。
在我五岁那年，我发此刻一些天，蜻蜓和燕子总是低飞，燕子会在下雨前低飞，但蜻蜓在下雨前低飞我也明白。可是这几天不下雨，燕子也没有低飞，蜻蜓为什么总是低飞呢？天空如此晴朗，天上更是一丝云都没有，这怎样可能会下雨？蜻蜓是不是感应错了？我带着疑问继续观察了几天，发现他们总是低飞，并且越飞越低，每次往下约1厘米或2厘米。最终，再第6天的晚上下起了倾盆大雨。第二天，我上网查了一下，原先，下雨前气压都很低，蜻蜓爱吃的虫子飞得低，所以蜻蜓就在下头觅食，正好那次下了场大雨，闷的时间长，气压总低，蜻蜓就总是低飞。
各位，生活中的趣事多，能让你有启发的事也是很多的，生活是本书，是本无字书，让我们一齐将书中奥秘慢慢的打开吧，加油！向明天进发！
我得到了启示作文 篇18
在茫茫宇宙中，有一种生物，他不玩游戏，不玩玩具，不吃肯德基，一天只学习，考试次次第一，是每个父母眼中的好学生。他就是：“别人家的孩子。”
我的学习不错，可这是我的看法。在父母眼中，91或92太差，必须是97分。倘若没能考上，就只能遭受五雷轰顶之罪了。
真是“是福不是祸，是祸躲不过”呀！我拿着94分的试卷，垂头丧气地回了家，乖乖将试卷交了爸爸。而爸爸看见了，从喜笑颜开转到阴云密布。立刻叫来全家，五个人围着我劈头盖脸地骂了起来：“你瞧瞧别人家的孩子，每天读书2小时，考试99分，你们的差距怎么那么大呢？”
我实在忍无可忍，无需再忍，顶嘴道：“那个人是谁？”他们哑口无言了。不一会儿，奶奶说道：“余翔就是！”我便出去找到余翔，但是余翔更让我大吃一惊，他也只考到92分，他奶奶也说我考了99分。
现在我明白了：世界上有别人家的孩子，但没有别人家的好孩子。它是虚构的，是不存在的，是家长为了激励我们而幻想出来的。或许，我也是别人家眼中的好孩子呢！
我得到了启示作文 篇19
星期天早上，当我从睡梦中醒来时，天已大亮。当我穿好衣服后，肚子已经咕咕叫了。我赶紧刷牙洗脸，去吃妈妈早已为我准备的稀饭。
忽然，我发现桌子上还有一个鸡蛋，我使劲地猛儿一转，鸡蛋就转起来了，真好玩！于是我就从冰箱中拿出了一个鸡蛋，两只手同时将两个鸡蛋一起转。原先的那个鸡蛋转得又快又直，时间一长，可刚从冰箱里拿出的那个鸡蛋却转不了两三圈就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。我看看“罢工”的鸡蛋，又看看还在转的鸡蛋，真看不出有什么差别！我摸摸“罢工”的鸡蛋，又摸了摸刚才欢乐地旋转的鸡蛋，都一样，光光的呀！突然，“罢工”的鸡蛋“扑”的一声，掉到地上，蛋液流了一地，另一个蛋也掉到了地上。咦，是个熟蛋，我高兴极了。我明白了鸡蛋转与不转的原因:熟蛋是一个整体，生蛋是一个半固体，用双手搓熟蛋，蛋整体一起转动；而搓转生蛋时，蛋黄不能一下子就跟着蛋壳旋转，鸡蛋自然转不动了。
啊！我今天好高兴，发现生蛋和熟蛋转与不转的秘密！
我得到了启示作文 篇20
“生活”是一本书，那本书是没有一个字的，却处处都是学问；书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。只有善于读它的人，才能在“书”的其中发现那些微不足道，却有重大意义或启示的事情，我就是在这样的情况下，我曾多次留意或探索，才明白那件让我困惑很久的事，同时又得到了启示。
我从小好奇心就很强，总是刨根问底般的寻找我想解决的问题的答案，被姥姥和姥爷称为“一根筋”。
在我五岁那年，我发现在一些天，蜻蜓和燕子总是低飞，燕子会在下雨前低飞，但蜻蜓在下雨前低飞我也知道。可是这几天不下雨，燕子也没有低飞，蜻蜓为什么总是低飞呢？天空如此晴朗，天上更是一丝云都没有，这怎么可能会下雨？蜻蜓是不是感应错了？我带着疑问继续观察了几天，发现他们总是低飞，而且越飞越低，每次往下约1厘米或2厘米。终于，再第6天的晚上下起了倾盆大雨。第二天，我上网查了一下，原来，下雨前气压都很低，蜻蜓爱吃的虫子飞得低，所以蜻蜓就在下面觅食，正好那次下了场大雨，闷的时间长，气压总低，蜻蜓就总是低飞。
各位，生活中的趣事多，能让你有启发的事也是很多的，生活是本书，是本无字书，让我们一起将书中奥秘慢慢的打开吧，加油！向明天进发！
我得到了启示作文 篇21
这个星期六的下午，我一个人在家写作业。突然我的朋友欢欢来了，她的妈妈也来了，拿着两大箱行李，好像是来我家玩两天。我问妈妈：“她们是不是来我家玩？”妈妈说：“对呀。”我大喜过望地往房间一钻，继续写作业，她也来到了房间，开始写作业。
我们写了快一个小时，我的作业就写完了，也认真检查了一遍。在我检查的过程中，
我发现了一件特别惊奇的事。欢欢在桌子的下面放了一本基础训练，她刚好也在写基础训练，只见她的那本子上的字和她写的这个基础训练字迹完全不同。根据我的判断，这肯定不是她的作业，上面的才是她的作业。而且她时不时地往那本上看。
于是我问她：“这个桌子下面的，应该不是你的吧！”她说：“不是我的，是同学在学校里做完给我的。”果然让我猜对了。对于一般人来说，抄作业都是不好的现象，对于她来说就更不应该了。因为她在班上经常考前十名的。她又小声地对我说：“班上也是抄别人的，这是个秘密。你一定不能告诉别人。”
这件事让我受到非常大的启发：一个人如果什么都是抄袭别人的，那自己永远也学不会这些知识。所以不论什么时候都要自己动脑、思考，不要因为抄袭影响自己的前途。
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