实用的冷雨作文（精选15篇）
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的冷雨作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
冷雨作文 篇1
记不清何时竟喜欢听那雨的声音，喜欢去亲近冷冷的雨。记得江南水乡的雨是柔的，那是绵绵细雨；记得云贵高原的雨是磅礴的，那是倾盆大雨；而我故乡的雨，既不如江南的雨那样温柔，又不像云贵高原上的雨说来就来，一会儿艳阳高照，一会儿就下起的是瓢泼大雨，我故乡的雨是冷冷的，既有些温柔、缠绵，有时候又气势如虹。我最喜欢的还是我家乡的雨。不知道楠，你是不是还记得家乡的雨？
——题记
小时候，怕下雨，怕打雷，听听雨的声音，简直是恐怖，这是便撒娇似的拥入妈妈的怀中，奶声奶气地说“妈妈，我怕。”现在我长大了，不再怕那雨声，也不再怕那雷声，一个心烦的时候，听听那冷雨，反到是一种享受。
我和朋友楠就相识在雨中。楠是初一年级下学期转到我们学校来的，我以前的同桌刚刚转走，身边便留下一个空位，楠就很自然地坐到了我的旁边，我们成了同桌，成了朋友。楠是一个有自闭倾向的女孩，她成绩一般，不会受到老师同学的重视，也从不主动和其它的同学打交道，只是喜欢一个人，她甚至很少开口说话。由于她很少开口，很少与同学交往，老师觉得她高傲，同学觉得她很骄傲。而我却发现楠是一个善良，可爱的女孩儿，只要她比我早到学校，我搭在桌子上的凳子从来都是放下来的，我心里知道那都是楠做的。每当我笑着对楠说声谢谢时，她有会露出开心而满足的微笑，我知道楠其实是需要别人关怀的。我和楠之所以成为那样要好的朋友，是因为我们竟然都有喜欢听雨的习惯。
记得那是一个晚秋了，雨已经给人冰冰的感觉，好冷好冷。我因为心情很烦，就一个人坐在花园边，想着自己的心事。我发现不远处也坐着一个人，就是楠。我走过去，友好地向她打招呼：“你也在这儿呀，你也喜欢看雨？”楠摇摇头，特别小声地说了一句话：“我不是喜欢看雨，我是喜欢听雨。”这是我第一次听到楠独立地说完这么长的一个句子，并且说得很清楚。我这才明白，这原来是一个和我一样喜欢听雨的女孩儿呀，我还有什么理由不和她成为朋友呢。我笑着对楠说：“也许我们可以成为朋友。”楠惟恐是自己听错了，她胆怯地抬起头望着我：“我可以吗？你会把我当朋友吗？”
“当然，因为我是个和你一样喜欢听雨的女孩儿呀！我们有什么理由不成为朋友呢？”我知道那可能是楠第一次感受到别人对她的关心，对她的爱，她那时才知道，其实她也可以有朋友的。从那以后，我和楠成为了最好的朋友，楠渐渐变得胆大了，甚至偶尔会在课堂上发言，那学期的期末考试，她的成绩提高了十几名，我也真心地为她感到高兴。
从那以后，每到下雨，便出现那样一幅画面：两个小小的女孩儿，两个同是喜欢听雨的女孩儿，手牵着手，听着那冷冷的雨，想着各自的心事儿。一听到雨，心里就有说不出的痛快，心也变得特别静，一切烦心的事儿仿佛等雨一停就全都会过去。
我和楠近三年的友谊就要走到尽头，我们快要毕业了，要各奔东西。又是下雨的一天，楠牵着我的手说，她其实是想和我念一个高中的。我问她那为什么不呢？她掉出了眼泪，说出了她最大的秘密。至今想起来，楠那时的眼泪是我心底深处听过的最冷最冷的雨。她哭着对我说，她原来从小就没有一个完整的家庭。她的父母很小就离婚了，她的父母经协商楠由爸爸抚养。她爸爸和她相依为命到13岁，就是她刚转到我们学校的那一年，她的妈妈突然回来了，而且变得很有钱。
她妈妈此时觉得楠跟着她爸爸过穷日子实在是看不下去了，便向她爸爸要求要回她的抚养权，还一纸诉讼将楠的爸爸告到法院。法院考虑到楠的爸爸的经济状况，确实不适合小孩的健康成长，加上她是女孩儿应当跟着妈妈，就把楠判给了妈妈。本来那时，楠的妈妈就想将楠带去加拿大，是楠一直不肯才拖到了现在。现在她中学毕业了，她妈妈要带她移民加拿大，到那里去上好的高中，我和楠就这样要分开了。我原本想，就算我们中学毕业，以后总还会有联系，或者我们说不定会上同一所中学，可是，我万万没有想到。尽管这样，我还是在楠的面前强颜欢笑，可我还是哭了，我对楠说：“你妈妈要带出国，这也是件好事儿呀，再说，通讯那么发达，我们又不会失去联系。”楠看着我没有说话，雨还在一直下，我从未听到那么冷的雨，其中还有我们的泪水。
冷雨作文 篇2
秋日的傍晚是多么美丽，天空是她的舞台，云彩是她的幕布。拉开了这个金色季节的序幕。
经历了一天的洗礼，阳光已经不那么耀眼。可浅浅淡红中却独有一种温婉的美丽，她映红了云彩，点亮了枫叶，令这个世界别样的美丽。
在秋日夕阳照耀的傍晚，散步是最好的选择。闲庭慢步走进枫林，一片片枫叶火红火红。一棵似一团火，一排似一片霞。微风吹拂，所有的枫叶都跳起舞来了，好像一群穿着火红色舞衣的少女，在习习秋风中翩翩起舞。
几缕阳光从树的缝隙中照射进来。阳光映照在地面的枫叶上，使枫叶好像镀上了一层金。金红金红的枫叶辉映着枫林，竟有种凄凉的华美。
一滴，两滴，枫林中突然下起雨来。雨，很冷，冷得透进人骨子里，渗进人心里。可是，冷过以后，却令人那么心旷神怡，那么神清气爽。这场秋雨，这场冷雨，仿佛带走了人们心底的忧伤与哀求，让人绽放出纯真的笑颜。
枫林中一时静悄悄的，经过雨水的洗刷后，枫叶更加光鲜了，却没那么绚烂。往日繁华已不再，一切皆是过眼云烟，可不在繁华中反倒有一种纯真的美好。
夕阳，枫叶，冷雨，这三样景色绘出了秋天的美好。让她在天空的舞台上一展风姿，美丽嫣然。
冷雨作文 篇3
咚咚咚！急促而有节奏的敲门声又响起来了，这已经是第三次了，这一节课就这样。今天的确是太冷了，刚走进教室好温暖哦，可三分钟的热情一过，那就是二个小时三十二分钟的冷酷了，慢慢熬呗。
刚掉进茫茫学海中，“龙卷风”又刮起来了，短发飘起来，脑海中，那一片“桃花盛开的地方”，也许亲爱的爸爸妈妈还在为我操心，他们哪知道我正处在“伤心太平洋”，天气也是“冷酷到底”，不知发什么疯，让“天使在夜里哭”。“同桌的你”，已经收到妈妈送来的外衣，而我却在两个通风口中瑟缩，刚迈出教学楼，“蒙娜丽莎的眼泪”又掉了下来，“冷死我了！”恐怕这281公里以内的人们都在重复这句话，不过还好，每个人都“死不了”。
远远的池塘里，雨点儿砸下来了，溅起“浪花一朵朵”，那声音就像上帝的娃娃在玩“拨浪鼓”，“对面的女孩看过来”，雨景其实倒也不错！
跑着哟，那风儿更大了，扭头一看，哈，“前前后后左左右右”的人都哆嗦着，口中发出咿咿呜呜的叫声，哦，“姐姐妹妹跳出来”，踏着风的舞曲，跟着“春天的故事”，追随着风中的“雨蝶”，其实，这样的天气“最美”！
冷雨作文 篇4
或许唯有文人对雨的偏爱最甚，他们对雨的无限爱恨情仇贯穿了几个世纪。
我们形容一场雨时，说它“淅淅淋淋”，说它“霏霏”，说它“绵绵”，说它“滂沱”大概已经是极致。但那些雨在文人眼中，却能层层渗透他们的想想，然后浸润了一个时代的忧愁。他们将雨描写的让人拍案叫绝，饶是同一场雨，但他们所看到的都是截然不同的世界，或美好，或空灵，或悲伤，或是难得的一份闲情逸致，却以是把所有文字可以描述的意向都用尽。就拿《听听那冷雨》做例子。
文章虽说通篇写雨，写愁，写离怨，但决不借那朦朦的愁云蒙蒙的雨幕来晦涩自己的观点，他勇敢地涉足让庸人却步的政治湍流 ，有意让作品的社会意义、美感价值经历洗礼和考验。此文开篇，作者便将在凄风冷雨中产生的单调感顺势迁延为对历史与现实的喟叹：“雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子。”这比喻准确、简赅、新鲜，下笔时全然不想着会开罪于何人，只是让艺术把真情实感馈返给现实。
余光中正视现实的勇气还表现在他不沉湎于历史的“杏花春雨”，也不轻信来自官邸或酒肆的传言。他思索、辨析：“日思夜梦的那片土地，究竟在哪里呢？”“在报纸的头条标题里吗？还是香港的谣言里？还是傅聪的黑键白键马思聪的跳弓拨弦……”。难怪他要写冷雨，听冷雨，嗅冷雨——“淋淋漓漓”的雨丝能清醒头脑，“淅淅沥沥”的雨声能增聪听功，“爽爽新新”的雨香则沁心润脾。
文中，作者决不忽略文字的美感价值。冷雨中诱出了祖宗的诗韵，君不见“渭城朝雨浥轻尘”、“清明时节雨纷纷”都以“变奏曲”形式流韵在字里行间。作者的“情丝”与雨丝始终交织着，在冷雨中忆起了初临孤岛时的“凄迷”，也忆起了初恋时的温馨。他相信“商略黄昏雨”的意趣，只有在中国方要尽享，也许在基隆的港堤上，也许在四川的池塘里。他想起辞书中“雨”部字块的繁纭，米家山水画的云情雨意，王禹偁为听雨而造的竹楼以及现今雨城中千伞万伞的奇观。雨连着台岛与大陆，连着悠悠的历史与难尽人意的现实。尽管为文的契机是感慨于海峡两岸“参商太久”，但此文的审美对象是雨，所以作者一直是用雨来濯涤自己的愁绪，用雨来勃发读者的情趣。至于载什么“道”，完全没必要让艺术去屈就。真正的艺术本身自有扬善祛恶，昭示美与光明的功能。关键是那艺术要真，不要伪，每个艺术品种都要遵从自身规律去反映现实。唯其如此，也就必定能与当代生活节奏同步了。余光中的散文创作实践对上述的分析做了令人信服的回答。
冷雨作文 篇5
说不出口的再见，担心真的一别便两茫茫。不敢回首的岁月，纵然秋天已深，得到的尚且得到？也不能明白何以常悄悄往回看，只为她一份天真？很是天真，记得与人谈话时坐着仰望的那种痴痴，时不时听着便会露出会心一笑。很天真，天真得害怕，愈想得到她愈害怕，直到紧紧追求过后的坦然放开，不想却已失去。只能看见窗前的身影，透冰的雾气，将人笼上孤独。（晓彤）
得到了什么？夏天，似乎就是情人失恋的季节。雨总是下不完，也就这么打上了一节节的爱情片段，终归带走。也不是没得到一切。结束了，收拾行李奔波于行道，一个挨一个去打招呼，闪过，自己也抽走回忆，藏在脑海。每人都百倍于平日的热情，都懂得上天给的够不错了。记得在电梯里，到六楼门一开，因挤满了人，六楼等待的人便准备等下一班，不料门未关，锦涛（三班）一见我便又改口，说，是康淮，快挤快挤，大家快挤。我陪笑着，其实很是感动，但我不能哭，哭了它就留不下了。
我很庆幸有一厮死党，而折回去又见雨水绵绵，冰冷窗前一冰冷身影（晓彤），望望那雨，听听那雨。不敢叫出声，恐惧又一次操之过急，这已无法逆转，只能听听那冷雨。
平日车上本是很热闹，今日却空空荡荡，仅有四五人，沉思的在沉思，睡觉的也在梦里沉思、追忆。或不在追忆，不敢追忆，雨淋淋漓漓，雨声敲打在车顶铁皮上，听不下那时钟的滴答，回想到的确失去了许多，还是只能任由它？还是只能任由它。总是要离开，人事应分。只是散了是一下子，聚时不知何年，而雨是缠缠绵绵不停的，又何畏山的苍颜。是失去了，该丧失的早已丧失，总应丧失。春后夏，夏后便是秋，逃不掉，也不知今后又得重复几次，纸伞分小伞。本应这么的过，似乎这才能体现意义，纵然时间易走，雨易冲淡感情，也冲淡一切，甚至窗前冰冷孤影。
倒不如回到江南青石板街，任泉水泠泠，任绿苔爬上房根。在回到物是人非之地，任雨水淅淅，每睡至二三时，醒来满目萧然后，翻开同学录，拨上一通电话。待到再日冷雨洒入泼墨幽林时，再回到原处捕捉身影，假装累累的伏桌。就该这么，又或站在雨淋漓的窗边，任冷雾过眼浮云，忘却到空灵，听听那冷雨。
冷雨作文 篇6
谁寄锦书来？如果李清照等的不是信鸽，而是电子邮件，她还会写出“一种相思，两处闲愁”这样浪漫的词句吗？
日子变化得好快，日新月异这个词都赶不上这迅猛的速度。而那些感觉，在这频繁的折腾里，不知不觉地没有了。
在余光中的笔下，那冷雨是浪漫而怀旧的。雨落在旧式楼房的瓦格上，雨落在蹬三轮车的斗笠上，雨落在牵手情侣打着的油布伞上，每一个片段都像是老上海的电影镜头，黑白无声，但意境深远而悠长。
但我听不到他的冷雨，我所听到的雨落在柏油马路上，落在我家的防盗网上，或者落在了我穿着的红色雨衣上，迷住我的眼，让要迟到的我忍不住地咒骂。
何时可以和友人一同秉烛夜谈，一起说巴山夜雨涨秋池时的故事。科技的发达让整个世界缩小成了一个地球村，你可以和你在爱斯基摩的朋友聊三亚的好风光，通过互联网这个神奇的第七大陆。距离变得不成问题，但心的隔膜竟不知不觉深深地加深了。
林觉民的《与妻书》开头，“意映卿卿如晤”这几个字，竟让与他们相隔一个世纪的我感受到了其中浓浓的情意。这种感情，中有用信纸的质量、钢笔的笔触、墨水的浓度才可以承载，穿越空间，超越时间。
而便捷的代价便是过滤掉其中的款款深情，用同一的字体，像机器人一般，呈现文字。而字里行间的情意，便在光缆传输中不翼而飞。
我们是受益者，不用感受足蒸暑气的炎热，不用经受寒风刺骨的严寒。我们活得很长很久，很健康很成功。但却总有点空虚，总有点孤独。咫尺天涯，尽管我通过新电脑薄薄的屏幕看到了你，但我摸不到，好像你跑到我正在看的电视剧里。
正值梅雨季节，老是下雨。雨落在我一直过夏天的皮肤上有一点冷，它淅淅沥沥的，在我的窗外妩媚地笑。我竖起耳朵，拼命地听，但总会有尖锐的鸣笛声和刺耳的刹车声。它们毁掉了冷雨所制造的静谧和怀旧。
如果现在余光中再听这冷雨，或许只能写出钱钟书的《一个偏见》，我在我那明亮的灯光下看书，读到“落花人独立”可能无论何时，这冷雨落花都会给人一点慰藉，尽管窗外车水马龙。
冷雨作文 篇7
窗外，雨淅淅沥沥地下着，丝毫没有要停下的样子。
他，躺在床上，辗转反侧，怎么也睡不着，不由地想起中午发生的事儿。
十六岁的他，本该坐在学校里听老师讲课，然而，他却坐在了小摊位上，卖着自家种的蔬菜。
他也不想这样，——都是这该死的雨，害得他的父亲患上了严重的风湿。
原本，他的家境就不好，现在，就连家里唯一的顶梁柱也倒了，仅靠母亲打零工的那点微薄收入，是维持不了生计的。为了帮母亲减轻点儿负担，他毅然决定辍学，去找点活儿干。当然，母亲是截然不同意的。于是，他就开始软磨硬泡，最后，母亲无奈地咬咬牙，答应他单日干活，双日读书。
第二天，他就出去找活干。由于他的年纪还小，没有一家生意店要他。……他不甘心，于是，走向了卖菜摊。
他知道，这样挣不了几个钱，但是，为了家庭，他只能硬着头皮干下去。
今天已经是第五天了。
一大早，他就收拾好菜篮，出发了。由于雨不是很大，他把那把打满补丁的伞落在家里了。
和前几天一样，他把菜摆在自己跟前，然后拿出一本书，独自看着。他不叫卖，也不和别人砍价，只是按照市场上的价格，是多少，就卖多少。
到了中午，饥肠辘辘的他准备买碗面吃。他一掏口袋，才发现忘带钱了。唉，也只有让自己的肚子受点委屈了。
整个早上，雨时大时小，人们很少在这鬼天气出门，到他这“登门拜访”的人当然就更少了，甚至于整个上午还没卖出一棵菜。
望着那水帘洞般的雨，他迷茫了。
他想：袋子里空空的，下着大雨也回不了家，就饿上一顿吧。
这时，他看到有一个黑点在向她靠近，——愈来愈近，这身子好熟悉！
看清了，是她——母亲！
是的，他的母亲发现他没带伞又没带钱，给他送饭来了。
娘俩对视了许久，一人在伞下，另一人在屋檐下。
刹那间，只见他的母亲跑上前，把儿子紧紧地搂抱住，失声痛哭起来……
他有些哽咽了，脚下湿了一片——雨是溅不到这么远的。
他有些控制不住自己的情绪，泪水湿润了他的眼眶，也湿润了他的心灵。——他已经知道今后的道路该怎么走。
冷雨作文 篇8
青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温”，曹雪芹的《葬花吟》在不动声色的清冷之下，柔婉地道出了林妹妹折柔碾转的心事，道出了冷雨敲窗的凄美、浪漫与空灵。我不是宝哥哥，更不是林妹妹，不会为冷雨敲窗而一咏三叹，但在这秋未冬初的雨夜中，悠长了自己的思绪。
初冬的夜雨，虽然没有夏雨那样的酣畅，没有秋雨那样的疏狂，但丝丝缕缕地洒落大地，剪不断，理还乱；初冬的夜雨，虽然没有夏晚里的蛙鸣，没有秋虫的嘈杂，但淅淅沥沥地敲疼了沉睡的大地，掠走了大地最后的暖意；初冬的夜雨，虽然没有瓢泼倾盆的淋漓，没有风卷残云的快意，但如烟如雾，如泣如诉，蔓延着瑟瑟冷意，让我莫名地滋生出了一种思绪。已过了立冬时节的雨比往日更加的惆怅，我听不到风声，只有滴滴嗒嗒的雨滴，一声声、一滴滴地敲打着窗棂，劈啪滴嗒仿佛在敲打着我思绪，诉说着苦涩的昨天。
我轻轻的推开窗子，朦胧的夜色咋暖还寒，燃起一支香烟，任烟雾缓缓升腾，任思绪在寒风中跌跌撞撞的爬行。我默默地伫立在窗前，“帘外雨潺潺”，窗内“罗衾不耐五更寒”，没有“春意阑珊”，只有“烛残漏断”，没有“花好正春月”，只有“梦里不知身是客，一晌贪欢”，亡国之君的伤感飘荡在这夜雨敲窗的夜晚，不由的让人心生伤感。一代才女在这个凄冷的雨天，是否又在吟唱着“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的哀怨？是否又发出那“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的伤感？我不得而知，只知道窗外的雨滴弹奏着婉约的琴弦。
在这冷雨敲窗的夜晚，我想起了歌楼听雨的少年，为他“红烛昏罗帐”酣眠而忧虑，为他颠沛流离之中听雨客船中而感叹。不管年少也好，年老也罢，一生无所作为，到头来只能在“江阔云低、断雁叫西风”中感受代价的沉重，也只能在“鬓已星星也”时，任“僧庐”外的冷雨“点滴到天明”。
冷雨敲打着窗棂，思绪随着或紧或慢的雨声飘移。我缓缓的推上窗子，闭上眼睛，感受着灵魂的跳跃，静静的等待着天明。因为我知道，无论冷雨如何的凄迷，天亮后，我都将继续远行。
冷雨作文 篇9
匆匆流光，在这偌大人世中，可成万千繁华，也可成其冷雨落花，只要有心，细微处也能寻到心灵温暖。
我时常听见有人慨叹生活乏味，作息单调，如今在这求学路上跋涉了许久的我偶然踮起脚尖，触碰到成长的高度，终于也能明白：即使身处难境，细微之处，总有人们不曾着意的温暖，看到的人才能感受到。
循着三年走过的印迹，在文人的文字里，我看到了它。
一间并不宽敞的房，四堵静寂的墙，一扇陈旧破败的窗，生机便从那里进来，温暖了陆蠡的心。也许没有家财万贯，也没有朋友亲眷，在那个陌生的地方，一个被荒凉宠爱、被繁华冷落的住舍，他的眼只因窗外一株常春藤，心中便惊起了波澜，他不是在赞叹堂皇富丽的建筑，也不是在羡慕满目的灯红酒绿，他只为一株不起眼的绿色而惊喜，感受到了冷雨落花时的温暖。
古今多少豪杰志士，心暖微处的又岂是陆蠡一个！
他的名，世人熟知；他的迹，世代传颂；他的思想境界，却让常人难以企及。他，便是五柳居士，是隐逸的代名词。他毅然离开了本可给他富贵荣耀的官场，那个在外人眼里的好去处，于他却抵不过这悠然南山，即使人烟零落，他却看到其中一份自然的恬然清淡，那几枝被匆忙的行人总是忽略的菊在他眼里都是无比的珍贵，温暖着他的心。
活在世上，一定要踩着观众的鼓掌声仰望着踏去吗？这样才算安慰了那颗不知足的心？不，于暗处奉行自己的气节同样也是一份慰籍心灵的温暖。
那是一个冰雪乱舞的寒冬，一个寂寥冷清的塞外，他的眼里，除了一群羊，还有一个国。他便是苏武，只身忍受着敌人的各种屈辱，身处严峻的惨境，他并没有失去活下去的信念，因为他的身旁还有一仗使节，这意味着一种使命，一种责任，一种期待，即使在危难之间，他的心也能感受到温暖。
也许生活平淡，你也总能瞧见不经意间时光也能红了樱桃，绿了芭蕉。没有惊心的起伏也总能有一份温馨的幸福。
不必再说行路艰难，路旁早有风景。倘若我们少一些浮躁与贪心，归到心灵深处，仔细体味，生活的温暖并不再是百转千回探求的难得，而是一种令人仰望的常态。
纵然是冷雨落花，只要神定气清，生活微处定能寻到难得的温暖，给人生一种鲜活常态。
冷雨作文 篇10
天色，越来越暗，乌云像张着血盆大口的猛兽，把仅剩的阳光也吞噬了。
坐在考场里的我，心情也愈加烦躁。发卷子了，雨点也忍不住从天上跳下来“噼噼啪啪”砸到地上。天边偶尔划过一道闪电，把乌云撕裂，但很快又愈合。考场里的灯与外面阴沉的天色形成了对比，正像我手里的这张卷子，一边“明亮”一边“昏暗”。前半页很简单，后面却难如登天。本来自信的我感受到了巨大的压力。
我望向窗外，妈妈还没来，雨却下得更大了，织成了一道帘幕，冰冷的雨点砸在窗子上，考场的门关得死死的，可是我耳边那如千军万马嘶吼般的声音并未消减丝毫。狂风扭着暴雨，把树上的叶子卷掉了一片又一片，楼下的走廊，站着许多人我一个人一个人地分辨，就是没有发现妈妈。
算了，还是好好答卷吧，这可是升级考。我想。
刚把一道证明题写出来，急促的哨声响起，监考老师一声令下：“交卷。”后排的同学往前收卷子，在我看来就像田里的收割机，毫不留情的敛着一张张卷子，我依依不舍地把卷子交上去，这次肯定考不好了。
我机械地收拾着书包，拿起瓶子向楼下走去，挤过一个个的人，看过一道道由欣喜改为失望的目光，仍没有发现妈妈。雨打在身上，那么冰冷，那么疼，像打在我心上一样。
远远地听见有人喊我，我麻木地抬头，看见妈妈站在校门口，冲我招手，在风雨中的妈妈看上去那么渺小，却又那么高大。我冲她跑过去。妈妈问我：“考得怎么样啊？”说着接过我手上的书包。妈妈的手好凉！本来想抱怨的话也咽进了肚里。我轻声地说：“没。”说完泪就流下来，我知道妈妈对我的期望有多高，妈妈用她那冰冷的手擦掉了我眼角的泪珠，对我说：“没不要紧，下次继续努力。”我握住她的手，妈妈连忙把手抽开，说：“我手凉。”我突然明白了：妈妈并没有不来等我，只是怕乱了我的心神，让我考不好，所以就在校门口等我。我笑着说：“妈，我帮你暖。”妈妈的眼圈红了一下，紧紧的拉着我，嘴角却挂着欣慰的笑。
雨，还是那么冷，心，却暖了。我相信，雨总会停，妈妈的爱会永远进行下去。
冷雨作文 篇11
“嘀嗒……嘀嗒嘀嗒嘀嗒……”
一阵雨声传入耳中，随后心中便波涛汹涌。“咔嗒”。我轻轻地扣上了门锁，转身走向雨中。
“难得的细雨啊！”我站在屋檐下感叹，此刻的我早已被生活笼上一层阴翳，渴望来一场润雨，冲刷心灵上的灰尘，驱散灵魂上的雾霾。
“这不就来了吗？”一个白衣少年很自然地从我身后走进我的视野，微微冲着我笑。
“是幻觉吗？”我起步走入雨中，细雨滴在我的身上，并没有带来一丝凉意，它很自然地渗入我的衣服。
“不是幻觉啊，我就是你啊！”那个少年打着一把黑色的伞，走到我的身边，为我挡雨，但雨并没有被阻拦，透过了伞，打在我的身上。他却一直在笑，身上没有滴上一滴雨，浑身笼罩着如同晨曦的光芒。
“我不喜欢打伞。”我转过身，走向不远处的池塘，他一直跟着，微笑并沉默。
地上的草都垂着脑袋，像是在行礼；一粒粒水珠挂在叶尖，又像是在哭泣。地面已经完全被浸湿了，每迈一步都发出一阵“沙沙……”的声音，是脚陷入了沙土发出的声响。我感到异常舒心和兴奋，一抬头，便是池塘了。
这是一个自然的池塘，原本清澈见底，只是雨水滴落在水面上而泛起阵阵涟漪。但这并非坏事，忧郁的池塘因这场雨而变得热闹了。一滴滴雨水落入池中，击起阵阵波纹，扩散，交织，再扩散，像是一场盛大的舞宴。
“很漂亮吧，平静的水面有什么好的呢？这样的水面才像是真正活过来的。”他打断了我的思考，捡起一块石头扔入水中，石头像是透明般直接地沉入了水中，没有击起任何水花。
“真没劲，你给我扔，我要看打水漂。”他笑得像是个孩子，而后便坐在了池边的沙地上。我捡起一块石头，扔了出去，打了两个水漂，激起一簇水花，散出一圈波浪。他笑得更开心了。
雨越来越密，池面也越来越喧闹，舞宴像是进行到高潮了，四周却渐渐暗了下来，只有雨声在耳边淅淅作响。
“该走了，让你不打伞，衣服全湿了吧。”确实，我感觉浑身上下都湿透了，抬头看看天，灰蒙蒙一片，乌云厚重的压下来，像是要来大雨了。我一句话也没说，回头往家的方向走去，地上的水已汇成细流，流向了池塘。一阵风吹来，感到阵阵寒意，我踏在泥泞的`路上，承受打在身上的密雨，那雨透过衣衫，渗入肌肤，心也像是被泡过，皱成一团，像是可以拧出水来似的。
回到家，换了身干燥的衣服，感觉焕然一新，淅沥的雨还在下着，那个白衣少年一定还在望着池水发呆吧，我这样想着，便睡着了。
冷雨作文 篇12
这是在我小学六年级时发生的事情。那时已是初冬，天气转凉，四处弥漫着一股萧瑟的味道：人们裹紧衣服，来去匆匆，彼此之间少言寡语，一派寂静。更何况还是那样一个下午，冰凉的雨水不断地敲打着地面，发出在这个季节里不怎么悦耳的“滴答”声。路边的大树上，叶子早已落尽，只剩下光秃秃的树干矗立在一旁，北风吹过缝隙，发出“嗖嗖”的声音，让人不觉又裹紧了衣服。
也许是受天气的影响，人们的心情坏的糟糕，四周的空气沉闷的让人想逃。雨越下越大，风也像恶魔一般撕扯着一切。一位老奶奶迫不得已的将自行车停在屋檐下，到路旁的小店中避雨。车筐里，还有着老人刚刚冒雨买的菜。风雨越发的猛烈，没有一丝要停下来的迹象。老人在屋里急的直跺脚。（其实到事后我才知道，老人的家中还有三岁的孙子在等着她。）“砰！”听到这个声音，路上的行人也都惊愕的抬眸，但也仅仅有过一秒的停留，便继续的来去匆匆。老人的自行车不知被谁撞倒，车筐里的菜也洒落一地，躺在地上接受雨的洗刷，它们也都似乎露出了悲伤的表情。
老人看样子已经年近八十，在屋里急的直跺脚，但当然也知道自己不能淋雨。时间一分一秒的流逝，但依旧没有一个人停下来，捡拾一下散落在地上的蔬菜。就在老人急的想要冲出去的时候，一阵与环境极不相符的嬉笑声传来。原来是一群低年级的小男孩，正把书包顶在头上，在雨里嬉闹。过了一会儿，他们也终于发现了倒在地上的车子，一个个争先恐后的跑过去。“快！你捡这边，我拾那边！”这句话似乎是触动了什么，使过往的行人都围了过来。是啊，在这样糟糕的天气里，有哪个人不想早点回到家中钻进温暖的被窝呢？但竟然还有这么一群孩子，愿意为一个素不相识的陌生人停下脚步。加入行列的人越来越多，不觉间，我也已经加入其中……
雨渐渐变小了，似乎天空也欣慰的笑了。为数不多的菜已经尽数捡起，原封不动的回到了老人的车筐，大家纷纷掏出纸巾擦干了老人车上的雨水，将它送回了屋檐下。
这个时候，并没有人想要什么帮助费，这似乎在老人的意料之外。金钱、权利、利益，这些令人丧失感情的东西，似乎在这里消失无踪。所留下的，是人与人之间，一种自然的，无私的关照与帮助。是这群天真可爱的孩子，在这个寒冷的日子，点醒了在场所有人自私冷漠的心，是这群善良热心的孩子，在这个大雨倾盆的冬日，给老人，给所有人，筑起了一堵温暖、宽厚的墙。
冷雨作文 篇13
就是那样一滴雨，从天而降。我伸长手去接，它却顺着我的头发形成细细弯弯的道路，然后跳到脖颈，令我寒彻心底。又有几颗洒落下来，正好在手心里滚动如珠。冷雨，与我不期而遇。
淅淅沥沥，覆满树枝和草丛，于是黄绿的草尖儿上便像是扣上顶珠玉翡翠的王冠。只可惜这王冠是冷冰的凌做的。我哈着气，仿佛看到草在颤抖。
噢，秋分已过了。
我顺了顺乱发，继续行走。拎包侧旁夹杂着细密的水汽，眼镜片上亦有模糊。地面上有厚实的积水，踩着，珠花乱坠。近旁的树枝杈里透出些雨水的凉意来，这想必是极冷的了。
踮脚深一步浅一步的慢行之中，我突然看到远处一件欢快的夏装校服。那是个双马尾的小女孩。嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，不管水多少，顶着轮风雨肆意地飞奔。于是这条校园路，顷刻又静了。
我抬头看见熟悉的小窗。再向前望时，依旧是冷雨漫天，而几棵路旁被修整的树似乎又回来了。眨眨眼，窗子里透出一个小小的女生的身影：呵！那是我！
埋着头奋笔疾书，突然瞄一眼手表后起身整理收拾，把书包留在桌上期待地望向窗外，“雨停了没有？”女伴急切地询问，“我可没有带伞！”而我大大咧咧地笑：“雨停个什么啊？雨正大呢！”隔壁班早早地熄了灯，冷雨在窗上击打音调。推窗，寒气逼人，雨带着冷意侵入窗里。啰嗦的两人战战兢兢要为自己打气，朗诵着余光中《听听那冷雨》，在雨中甩上教室门，奔跑。
雨是美人，冰肌玉骨，冷面对人。正值十月十一月，雨格外寒冷。看着同伴一头雨水，不由得忆起名句来：“悲欢离合总无情，一任阶前点滴到黎明。”同伴只小声抱怨：“都怪我们太用功，做作业到这么晚干甚！”雨又开始下了，听听吧，像是竹筒中的一粒断珠，像是阴暗天空中的冰冷泪滴，雨美人在翩翩起舞。只一滴落脸庞，便是浑身寒栗。我点点头应道：“我们要成落汤鸡啦！”“怕什么？”一向秀气的女伴背过书包，啪啪地踏水而行，水花四溅。留着冷雨的气息，溅到腿上，小腿在一瞬间就麻木了：刺骨的冰，又奈它何？只得叫嚷着女伴奔去。
伴着，满耳冷雨。
长长细细的，哀伤冰冷的，是刺人的零度以下，从发端梳向发梢，产生弧度，冷雨相伴。而九月的雨季，亦是长而不绝。我知道：夜里苦读的孩子，更能体会夜雨冰冷。
我站在窗前，我只有一窗冷雨。
在冷雨中，我有勇气大声叫喊，有朋友相互陪伴，有几缕反思。冷雨使我清醒。
可是……，可是岁月荏苒，当初踩雨欢快时的少年活力去哪里了呢？
那些年，冷雨相伴。
冷雨作文 篇14
或许唯有文人对雨的偏爱最甚，他们对雨的无限爱恨情仇贯穿了几个世纪。
我们形容一场雨时，说它“淅淅淋淋”，说它“霏霏”，说它“绵绵”，说它“滂沱”大概已经是极致。但那些雨在文人眼中，却能层层渗透他们的想想，然后浸润了一个时代的忧愁。他们将雨描写的让人拍案叫绝，饶是同一场雨，但他们所看到的都是截然不同的世界，或美好，或空灵，或悲伤，或是难得的一份闲情逸致，却以是把所有文字可以描述的意向都用尽。就拿《听听那冷雨》做例子。
文章虽说通篇写雨，写愁，写离怨，但决不借那朦朦的愁云蒙蒙的雨幕来晦涩自己的观点，他勇敢地涉足让庸人却步的政治湍流 ，有意让作品的社会意义、美感价值经历洗礼和考验。此文开篇，作者便将在凄风冷雨中产生的单调感顺势迁延为对历史与现实的喟叹：“雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子。”这比喻准确、简赅、新鲜，下笔时全然不想着会开罪于何人，只是让艺术把真情实感馈返给现实。
余光中正视现实的勇气还表现在他不沉湎于历史的“杏花春雨”，也不轻信来自官邸或酒肆的传言。他思索、辨析：“日思夜梦的那片土地，究竟在哪里呢？”“在报纸的头条标题里吗？还是香港的谣言里？还是傅聪的黑键白键马思聪的跳弓拨弦……”。难怪他要写冷雨，听冷雨，嗅冷雨——“淋淋漓漓”的雨丝能清醒头脑，“淅淅沥沥”的雨声能增聪听功，“爽爽新新”的雨香则沁心润脾。
文中，作者决不忽略文字的美感价值。冷雨中诱出了祖宗的诗韵，君不见“渭城朝雨浥轻尘”、“清明时节雨纷纷”都以“变奏曲”形式流韵在字里行间。作者的“情丝”与雨丝始终交织着，在冷雨中忆起了初临孤岛时的“凄迷”，也忆起了初恋时的温馨。他相信“商略黄昏雨”的意趣，只有在中国方要尽享，也许在基隆的港堤上，也许在四川的池塘里。他想起辞书中“雨”部字块的繁纭，米家山水画的云情雨意，王禹偁为听雨而造的竹楼以及现今雨城中千伞万伞的奇观。雨连着台岛与大陆，连着悠悠的历史与难尽人意的现实。尽管为文的契机是感慨于海峡两岸“参商太久”，但此文的审美对象是雨，所以作者一直是用雨来濯涤自己的愁绪，用雨来勃发读者的情趣。至于载什么“道”，完全没必要让艺术去屈就。真正的艺术本身自有扬善祛恶，昭示美与光明的功能。关键是那艺术要真，不要伪，每个艺术品种都要遵从自身规律去反映现实。唯其如此，也就必定能与当代生活节奏同步了。余光中的散文创作实践对上述的分析做了令人信服的回答。
冷雨作文 篇15
村庄蒙上灰纱，旷野半掩半现在迷漫的烟雾之中。平日里辗转风光的屋檐，此时显得格外清瘦。滴滴答答、流着雨水蓄存的泪珠，泄露出这个季节的寒气。
我的指尖停留在冰凉的键盘上，眼睛与荧屏对峙，思绪却象断了墨的画笔，举在半空，安静地流淌着寂寞，不知在苍白的宣纸上何处着色。
窗外，如烟的寒雨唤起了三月的记忆，想起—朵桃花，在湿润的掌心里曾经盛开。青釉的枝叶衬托过水粉打底的嫣红，散入我的红笺小字间。空气中似乎有无数尘埃委身而落。
风吹起旧时心絮，那些忽起忽落的悲欢情缘，恰如呈现在游云之中的山头，沉重在渺茫中飘浮。也曾几时，抱枕泪流，深夜不眠。终于在泪水中明白，有些人错过了就不再回来。
窗外，一对年轻的伴侣牵手滑过，雨伞下的女孩，面含矜持的笑容，如透过窗扇流露出来的灯光，在黑夜里顺着雨雾轻柔绽放。他们年轻的身影，似寒夜擦过旧时廊檐的灰燕，在雨中留下清浅的剪影。.
不经意的—瞥，思绪又把我牵入初恋之梦：
那时年轻少狂，蠢蠢欲动，正是豆寇梢头二月春。
是你炫舞的文字洒落青辉，染我萌情灿烂。你素笔淡描的鸾鸣月啼，动我痴念真诚。
花开网海，灼灼芳华，疼在我的心间。雨落红尘，滴滴如蜜，湿了谁的双眼。
耿耿长夜，春梦阑珊，频频网波，两处情牵.......
可惜回首间，月残梦老，人已走远。刹那芳华，弹指飞烟........
是谁在昨日的小园香径，叹息又叹息，徘徊又徘徊，却总是等不到那个渺茫的身影，踏梦归来……
经历过的回忆，就是一笔累累情债。忧伤和恩怨无休止地催讨着彼此相欠的情份。如不遇见，两不相欠，无声无息，无喜无怨。象这冬天一样坦坦荡荡，没有花开花谢，没有鸟儿悲鸣啼唱，如此多安然……...
不知什么时候雨已停息，灵魂从回忆中拽出，目光移向雨后的街市，人声开始喧嚷。几个妙龄女生挽手扶肩，路边高调的走过。她们园园的唇角，写着单纯的美好，干净的额头，不谙世理，却透着清亮的明媚。
向晚的暮色里，有人走在回家的路上，内心通透明亮。
有人在广告牌下徘徊，眉心写着流浪。
有人在路灯下安静地踱步，影子与身躯亦步亦长，倾漏寂寞……
我们总是以青春为资本，尽情挥霍。诸不知花季短暂，韶华易逝。年少的发间，青春辗转凌乱，《后来》如刘若英含泪所唱：“栀子花，黄花瓣，落在我蓝色........白褶裙上。”等学会珍惜，学会去爱。再回眸，路口等你的那人已经离去。暮色残阳，留下一地尘埃。
收回目光，窗台上还有—盆小黄菊，正在冷风中颤抖。花瓣上的晶莹，正滑过它的粉径，在寂寥的光痕里陨落。
冬，正无遮无拦的集蓄着，在静默中低吟……
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