有关毕业作文合集8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的毕业作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业作文 篇1
在有如云霄飞车高潮迭起的六年级生活中，五味杂陈的毕业旅行耐人寻味，回想毕旅前夕，昏暗的清晨天色及冷冽的寒风，都无法掩盖过同学们难耐的兴奋，在同学的满心期待下，精彩的毕旅正式拉开序幕。
在游览车上，各有特色的歌声此起彼落，句句的歌词清晰烙印在每人的脑海中，并伴随我们到了快乐世界，前脚一踏进快乐，导游哥哥的一声令下，我们解散开始玩乐，胆颤心惊的鬼屋探险，不禁使人打了好几个寒颤，惊悚的配乐一部部的诱使我们走进陷阱，剎那间的恐惧让人久久不能忘怀，走到迎向光明的出口，使人如释重负。夜晚与同学共乘摩天轮，五彩绚丽的灯光，瞬间的静谧，少许的聊天声，是永不抹灭的片刻。
闪烁着银光的湖水，是众多水鸟的家园，幽静的港湾，只有水波荡漾及船只引擎的声响，银波闪闪的水面与圈圈涟漪，交织出一幅山明水秀的风景图。历史博物馆及自然科学博物馆中，古往今来的历史和科学，先人的智慧、现代的发达，都令人赞叹不已，踏入历史的.时光隧道，步入了新颖的科学世纪，新奇的知识，深刻的纪录在脑海中。旅途中的点点滴滴，皆在回程游览车上的美妙歌声悄悄地落幕。
多采多姿的求学过程中，这短暂的阶段所度过的酸甜苦辣，成为属于我们的永恒回忆，一张张的相片，也许渐渐泛黄，但那是我们色彩最鲜明的往事。
毕业作文 篇2
离别伤，梦想路。一阵阵的雨，一阵阵的思量。
六月，是一个充满希望和激情的时节，同样也是一个充满离索和选择的时节。太阳炙烤着大地，催促人们加快步伐向前，仿佛一停下来就会被这无情的日光支解，原本就斑驳的梦想愈加遥远。我们选择了高考这条路，就无法退缩，只能向前，向前。无数个日日夜夜的挑灯夜战，无数个日日夜夜的埋头苦干，只为了那一朝金榜题名。
终于结束了，带着淡淡的雨结束了。无论你是否愿意，时间之轮也不会为你停留。或许你会欣喜，欣喜我们自己终于要离开，离开这炼狱般满是试卷的生活了；或许你会后悔，后悔我们自己当初没能更加努力；或许你会不舍，不舍和你一起共度寒暑，努力拼搏的同窗们，不舍无私传授你知识的老师们；亦或许你会怀念，怀念和朋友一起嬉笑玩闹的青春，甚至怀念做错事一起受罚的岁月……
又是一年毕业季，曾经看着师兄师姐们拥抱道别，想着我们自己的未来。时间流逝的速度真的很快，不经意间，我们毕业了，真的毕业了。我们都会在离别的时候互道珍重，也会约定分开之后要常联系。可这个约定似乎很难信守，出去之后，大家都有我们自己的工作和生活，对于这个曾经的约定，是心有余儿力不足。
经历过失去的人才更懂得拥有的美好，经历过离别的人才更懂得在一起的不易。人往往是这样，只有在失去后才懂得珍惜，离别后才想在一起。
在生命中，我们总会遇到很多人。有些人和我们打个照面，就擦肩而过；有些人短暂停留，带给我们挫折和痛苦；有些人长期定居，与我们一生快乐相伴。但是，无一道论是重要的，还是不重要的，消失的，还是未知的，每个人的出现，都有他存在的意义——如果没有遇见他们，我们的`生命将永远残留一道缺口。
毕业了，夹杂着淡淡的不舍，这个曾经被我们认为是地狱，拼命想逃离的地方，却突然间变成了天堂，竟不想离开，想留下来。因为这儿保存着我们的曾经，怒力拼搏的曾经，嬉笑玩闹的曾经，还有曾经迷茫的曾经。可是这个曾经无法复制，更不可能粘贴。不过，我们会把它们保存在我们的心底，闲暇时拿出来给它晒晒“太阳”，年老时还可以把那些个已经变成曾经的曾经当成故事讲给子女们听。
又是一年毕业季，我不仅学会了知识，还学会了珍惜，不会再抱怨我们自己拥有的少，只会庆幸我们自己失去的少。
后记：又是一年毕业季，你学会了什么？
毕业作文 篇3
对毕业考前夕该不该看课外书的思考……
我是个极其爱看书的女孩子。不管在哪里，什么时间，在做什么，都要捧上一本书，不然就会闷得慌，想毁坏什么东西。
现在，我已经是六年级的学生了。临近毕业考试时，在紧张的学习生活之中，我也不忘“忙里偷闲”，在体育课、下课时，偷偷拿出来，看一眼。
老师也是握住了十二分的精神，自然，及其反对学生们看书：“看什么书啊，多看看课文，多学习，把试！”
其实，看书又有什么不好？书出版就一定有他的价值和意义所在。如果这本书没有任何意义，又怎会出版呢？记得五年级的时候，我们开了一次开卷是否有益的辩论会，其中，就提到了黄书。我觉得黄书也情有可缘，可能是为了满足变态分子的欲望，才出了这种书。换个角度，你不看不就行了吗？
还有，写作文时的灵感也来源于书。自古至今，有多少名人赞美过书，提倡过读书？刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。而莎士比亚说：“书是全世界的营养品”。季羡林爷爷提倡二十一世纪的少年多读书——为什么名人们对书有这么高的评价？这不也肯定了书的价值吗？我还记得我们五年级时学过一篇课文，文中的作者不正是因为看了许多书，丰富了自身的见识，文章才写的'独具匠心，别具一格吗？书是人类的长生果，书是智慧来源。
并且，我能保证在阅读课外书的时候不对其产生迷恋，同时，也会保持成绩的平稳及成绩的上升。保准不会出现成绩下降的状况，保持优异的成绩。
书，书中带香，这种香使我回味无穷。
毕业作文 篇4
当毕业来临的时候
（一）句号变成问号
在这太阳能把人晒伤的季节里，我们一群准毕业生毅然前往沙滩，丢出鞋子，用光溜溜的脚丫杂乱却完整地拼凑出几个显眼的大字——我们毕业了！
阳光越来越浓了，那原先被禁锢住的巨大的光辉渐渐显露出来，投射在金色的细沙上却显得那么真实、自然。我们沉浸在毕业的喜悦中，却又怀疑是否真的毕业了。世界就是这么奇怪！
回头望着那东倒西歪的一串串脚印，明明扯着嘴角仿佛要笑，可摆出的表情却比哭还难看。是在同忆吗？还是……不敢去回想那些日子是如何度过的，却还是忍不住去想。于是，只好一边走一边回头，看着那一步一步的路是如何用最美的形状走过来的……
（二）让寂寞唱歌
又一次不大不小的模拟考。跟历次的考试差不多，呼啦啦一下子九门都考完了，像光吃白米饭似的没滋没味。接下来又是铺天盖地的试卷。教室暗暗的日光灯下，一片蚕食般的“沙沙”声，犹如笔与纸举行的一次盛大Party。看看其他人，一样的姿势，相同的目光聚焦，梦呓般地重复。老师早就不上新课了，就像天国来的“克隆大师”，没劲透了。
我跟W向来不甘寂寞。他把草稿纸揉成一团，用透明胶做篮筐，一下一下地进行他所谓的“投篮”练习（没办法，我们班男生好几个月都没碰篮球了）。而我，掏出便条纸，开始复习幼儿园时的功课——折起小衣服小裤子来。嘴里不由自主地哼着那首《寂寞在唱歌》的主旋律。
青春是丰富的，成功不应该以寂寞和孤独为代价，不是吗？
（三）毕业前，学会珍惜
终于，在英文老师MrsHuang的精心筹备下，班上风风光光地举办了毕业典礼。
Fish是负责人，她命令我写一篇毕业演说稿。面对雪白的纸稿，很多往事就像刚刚发生过的一样，但我却清楚地体会到，我这辈子再也没有办法抓住它们了。我有些伤感，写出来的东西就像被醋浸过的。这一刻我的心有从未有过的柔软，原以为已经模糊的过往，在脑海中微微晃动，说过不掉眼泪的，但泪水却在眼眶沸腾。
我的毕业留言薄里留存着这句话：所有的期待都能出现，所有的努力都能兑现，所有的梦想都能实现。它让我回眸相聚的岁月，勾起如歌的往事。
（四）让梦想开花
天空蓝蓝的，云儿一片雪白，是个可以让人拥有好心情的季节。
这天，“小平”与“不锈钢”失踪了一个上午。兔子说：“不得了了，他们在办公室被‘董事局’的头头脑脑们围攻。”我们班的男生向来很有创造力，尤其是兔子。他说我们像打工仔，而办公室里坐的就是我们班这个股份集团董事局的领衔人物。中午时，老班领着他们回来了。大家用聚光灯一样的大大小小的'眼睛望着他们俩。老班那鼻头通红，动情地说：“同学们啊，我们两位同学被华师一附中提前录取了。”在一片静寂后，爆发出一阵令人振奋的掌声。
他们的梦想成真，点燃了我们这群年轻有梦的花季少年的激情，大家都做着属于自己的梦，想到了闻名遐迩的黄冈中学，梦想在明天的大学校园倘徉。一双双隐形的翅膀，在梦想的天宇无痕地飞翔。
“我终于看到所有的梦想都开花，追逐年轻的歌声多嘹亮……”
原来我们的梦想就在这歌声里。
那一天，我们毕业了，像风中的蒲公英，奔向各自的前程！
毕业作文 篇5
六月的凤凰木绽放了艳红的花朵;六月的空气中弥漫了离别的气息;六月是毕业的季节，也是离别的季节。
随着毕业的季节越来越近，《今年夏天》这首歌也越来越常听到，这首歌随着钢琴的伴奏下，嘹亮的歌声让听众把感情融入，这首令人如痴如醉的.歌因而成为我们的毕业歌。
那么优美的词句，令人百听不厌的旋律是谁作曲的呢?作曲者是一位高三学生为毕业而创作的歌曲，没想到高中生就可以创作出如此令人陶醉在内、如此美妙的歌曲;也许，正因为是青涩的年纪，所以更能体会我们这个年纪奔放中带有羞怯的情感，因此对于毕业的情怀，也字自句句感人肺腑。
毕业，代表着一个结束，但也意味着另一个开始。毕业后，我们在这个依恋六年的学校分离，进入各所不同的初中，但我们约好一定要仍然保持联络;毕业后，我们 会交到更多新的朋友，可以跟新朋友互相切磋琢磨新知识;毕业后，我们继续努力不懈，迈向下一个里程碑。正如歌词最后所写的：“抹去彼此流下的泪水，重新展 开笑颜，各自踏上锦绣的明天。”
毕业后，我仍在聆听《今年夏天》这一首令人如癡如醉、百听不厌的歌曲。一边听，一边站在窗前，回忆起小学的点点滴滴，看着曾经相处的画面重复上映在眼前，我的心情澎湃不能自己……
毕业作文 篇6
六年的光阴，以前的自己是浅薄无知的，幼稚而冲动。所以现在有许多后悔萦绕于心里面。那时总抱怨怎么不快点离开这个学校，讨厌他们。常常为了一点小事。会发生争执……
六月是一个欢送会，分别与祝福是它的主题曲。就是这样的一个月，我们就要尝到离别的滋味……心里不禁泛起一丝留念……在我的脸上读不出任何不舍之情，不是我无情。只是我不想把这份情感表现在脸上；只是把这份情折叠了起来，藏入了心底；只是把这份情用一个像潘朵拉似的魔法盒把这份情索了起来，不敢触碰怕自己的眼泪；只是装着漠然，劝自己道：“毕业只是电脑上的刷新键，不必那么感伤。”……不希望自己带着不舍离开，我要带着微笑和大家告别。
曾经认为：毕业那天自己会哭得像个失去了洋娃娃的小孩。错了，那天，只是几滴眼泪在眼眶里打转转。我用手去掩饰，不想让它们流下来。自己没那么脆弱……自己是个坚强的小孩。我真的没有不舍，只是希望这不是真的离开。
聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无情。聚不是开始开始，散也不是结束……装着平静，用微笑去面对这一切。平静多么简单的字眼，可是很难做到。
六年的光阴，以前的自己是浅薄无知的，幼稚而冲动。所以现在有许多后悔萦绕于心里面。那时总抱怨怎么不快点离开这个学校，讨厌他们。常常为了一点小事。会发生争执……
我最喜欢的老师曾经对我们说过：我们每个人都是天使。想起来，嘴角会弯成优美弧线。我任性，叛逆。对待我以前认为自己讨厌的老师，用自己厌恶他的方式去面对他。与两个老师争的面红耳
赤，叛逆的种子在我的心底发芽了。到现在我也不想认错。和我们班的每个人都打成一片。记得那次和好几个女生追打那个男生，最后以男孩的`认输而结束。我那铁的像朋友的班主任说我们班男生有绅士风度，是让我。我不管打遍天下无敌手。真的没有不舍，只是还想打打男生。那段日子还蛮快乐的。
最喜欢出黑板报的日子，每次出到天幕被墨汁染黑了。嘻嘻哈哈的，那时不再恐惧天黑。真希望时间凝固在那时候。每个人都会变得那么的可爱……我没有不舍，只是想念而已。
不是电脑，想忘记就按一下删除键那么简单。从小四的文章上看见过这样一句话：很想潇洒的跟过去道一声再见，却很难做到。因为人总是在昨天的基础上发展起来的，除非失忆，否则很难和过去划清界线……
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。古人已明白这个原则了……
分别，才知道逝去的时光太过匆匆了。回眸，才能更好的体悟曾经度过的美好。一切，一切，都值得我去记住。在你生命中遇见的每一个人都是一种缘分。不过我没有想他们……
毕业作文 篇7
回忆小学的时光，时间过得真快呀！一眨眼的工夫，就将要离开母校了。
看看现在，妈妈正急着让我考进一所重点初中，真可是望女成凤。紧接着，妈妈又找了好多教师，要我去补习。所以一到周末，她就会拎着我来到补习班，走之前还不忘再三叮嘱我好好学习，要听教师的.话……星期六上，想睡懒觉，没门。下午要是想看会电视，玩会儿电脑，这次就是连窗户都没了。一整天，我就浸没在奥数的题海里，啃着堆得像山一样的习题。到了晚上9点，我终于可以回家睡个好觉了。可是谁知道，教师们都那么有责任心。第二天，模拟卷子一张接一张，不，应该是一本接一本，难度一层层提高，生怕有一丝遗漏。
回到学校，问了问同学们，没想到竟然还有比我老妈更严格的母亲，真是山外有山，人外有人。比如同学A！他告诉我，星期六早晨先去语文指导班，接着下午去数学指导班。晚上回到家还要做他他妈妈精心挑选的“食物”——几本习题。直到你想睡着了，才可以。星期天早晨，去奥数班。下午做作业，晚上只有30分钟可以看电视。我听完后，只能拍着他的肩膀说：“节哀顺变。”
回到家，妈妈对我说再忍一个月吧！只要我考进了“XX中学”我就可以轻松了。我想真是：“吃得苦中苦，方为人上人吧！”我是学校的校排球队的，练排球更紧张。为什么说紧张呢？你看，来到体育馆，先是10~15分钟的发球练习。之后，要么是打比赛，要么是练习扣球，要么就是其他的。最后，也就是体力训练。其中有蛙跳，侧移，快跑等等。这时候就是大家最害怕的时间，这些练习有时连教师吃不消。
回忆这将要离开的六年生活，现在更好的珍惜吧。
毕业作文 篇8
光阴似箭，日月如梭。转眼间，不知不觉时间已经静悄悄地离去，小学六年级的生活一眨眼就要结束了。即将开始的是一个崭新的世界。升入中学。六年级了，我意识到了自己已经是一个毕业生，大家各个都全神贯注投入了紧张的复习生活中。同学们都你追我赶，在这仅剩不多的时间里，抓紧一切时间，认真复习。大家都有一个共同的希望就是考上一个理想的中学。
一想想，我以是一个马上要升中学的学生，回顾小学六年的学习生活，我与同学们结下了的深厚友谊时，我此时此刻真希望时间停留，就这样一直快乐地生活在这个温馨的大家庭中。回忆起从一年级时，同学们都那样的顽皮，懵懂，天真，可爱。直到了六年级，大家好象都懂得了珍惜。这六年积累的点点滴滴的友谊，就像一个死结，永远也解不开。这平凡的的友谊那样质朴，那样纯洁，那样温暖，那样真挚……
在这六年来，我最忘不了的就是那情谊绵绵的师生之情。是老师在这漫长的六年中给予了我知识；是老师在这漫长的六年中教会了我如何做人；从一个懵懂的小孩走向成熟智慧的'“我”。或许，我不会用大篇的华丽的语言来赞美老师这六年来为我付出的一切，一切。千言万语述说不清老师的恩情。我只能做为一名合格的小学生向老师真诚的感谢老师，只能用优异的成绩来回报老师，“老师，谢谢您！”
我是一名毕业生，我要在这仅剩不多的时间里冲刺，加油，不辜负老师家长的期望；我是一名毕业生，我要用优异的成绩老报答老师家长这六年来对我的付出与汗水；我是一名毕业生，我要为自己的理想的中学努力，奋斗！
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