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一起成长作文（精选24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的一起成长作文，希望能够帮助到大家。
一起成长作文 篇1
十七年前，我悄然来到这个世界。对于我的家庭来说，算是一个不大的惊喜吧。也正因为如此，从那时起，我也便成了亲戚们关注的焦点。
我的生日两天后便是植树节，所以那天奶奶破天荒地在院子的花坛里种了一颗石榴树，当然是为了纪念我的降生吧！只是谁也为明白当时为什么种的是石榴树，不是苹果树抑或是别的什么，现在回想，可能是当时觉得石榴树比较好种些吧，而且结出来的石榴更容易哄小孩，一颗颗晶莹剔透的石榴看着就十分诱人，更不用说放在嘴里细细品尝了。
上面这些都是我长大后的想法了。而我对于那颗石榴树的印象最深处是施肥。当然不是农作物化肥啦，小的时候耍小便都是随地解决的，那时并不懂得注意文明形象什么的，所以每当自己有尿意时都会给那树慷慨地献上自己的童子尿。
也正是得益于我辛勤地“灌溉”，小树成长得十分迅速，而我在父母的抚养下，也茁壮成长。
等到上幼儿园以后，便不再住在奶奶家了，所以也很少有机会看到那颗石榴树，只是偶尔回奶奶家的时候会去摘两颗石榴吃吃，不管它是否熟了，只是为了吃着玩儿。
当我十三岁的时候，我的身高已经超过了树高，当时我是兴奋异常。在我看来，这绝对说明我已经长大了，是一个小大人了，父母亲得知后也点头称是，说我确实是一个小大人了，以后要更加懂事了。从此，我能自己动手去摘石榴了，终于可以自己动手做自己想做的事了。
当妹妹降生后，树上的石榴也大部分进入了她的嘴里，一来我对石榴也没了新鲜感，况且大街上随处都可以买到，我能明显感觉到她比我“蛮横”的多，只要她想吃时，不管树上有没有，都得要，无奈之中，奶奶只好上街去买来给她吃。我小时候没这么好的待遇。或者说我小时候挺乖的，不会提出这么无理的要求吧。
所以，我经常对妹妹说你比我幸福，而她还不能真正懂得幸福的含义。我就告诉她，快乐就是幸福。
一颗伴我成长的石榴树，让我们体验到了简单快乐的幸福。
一起成长作文 篇2
打开随笔本，翻阅语文老师的话又一次赫然映入眼帘“写作是自已情感的真实表达，写作是快乐的”短短一句话，曾多次激发了我对写作的浓厚兴趣。
还记得一年前，那是九月的金秋，语文老师为我们上了他的第一堂课。课上，他让我们摘抄了关于语文与人生的话语，还说，在我们当中没有谁会学不好语文，我们都是学习语文的天才。什么？第一次有人这样夸张地称赞我们，这该不会是在开玩笑吧？我们将信将疑地议论起来。课后，老师竟以此为话题，为我们布置了第一次随笔作业。作文竟还可以这样写！那个周未，我第一次全身心地投入了写作中，满怀自信地阐明了我自诩天才的十大理由，从此人对随笔又有了新的认识。
第二个星期，我们便有了盼望已久的随笔本子，这是一个精美的硬皮小本，封面上书写着整洁美观的大字。为它起一个什么名字好呢？我苦苦思索了好久，无意间翻到宋代朱熹的一首诗《半亩方塘》，这一集小小的随笔不下像半亩方塘吗？于是，我为书的扉页画上了插图，在图的下方整整齐齐地写上“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”经这样一番装点，书的扉页便有了浓浓的诗情画意，我还为它写上了序言“随笔是半亩方塘，在老师生活书籍的滋润下变得愈来愈异彩纷呈”
从此，我开始走入这个小小的随笔天地中，每个周未，我总要坐在书桌前，在柔和的灯光下静静地遐想。家庭之间温馨的亲情，同学之间真挚的友情，师长的循循善诱，父母的谆谆教导，还有课余生活之趣，神奇秀美的自然风光，都一幕幕展现在我脑海中，我为它们进行一番文字的装点，记成了一篇又一篇随笔。原来生活中还有这么多美等待着我们去发现，去记录，我不禁又想起了语文老师的一句话“写作的题材来自生活”，的确，是随笔，让我渐渐发现了生活中被人遗忘的美。
在不断的探索实践中，我们渐渐领悟到了随笔的重要，记得老师曾让我们摘抄了一句罗丹的名言“美是无处不在的，对于我们，不是缺少美，而是缺少发现”是的随笔便是这样给予了我一双发现美的眼睛，使我与它一起成长起来。
一起成长作文 篇3
每当夜晚，爸爸妈妈都已沉沉地睡去的时候，我便轻轻地爬起来，拉开灯，从枕头底下抽出一本书，我看着这本书，仿佛又回到了过去的时光……
小时侯，妈妈常常搂着我，拿着一本小故事书，绘声绘色地给我讲故事：“小猫咪咪遇到一只活了上千年的神龟，它给咪咪一颗大珍珠……”我躺在妈妈的怀里，半眯着眼睛听妈妈讲故事，还想象自己就是那只丑陋却善良的小猫。
我总缠着妈妈给我讲故事，有时妈妈会讲幽默风趣的故事给我听，那会使我笑得直不起腰;有时，妈妈会讲个蕴含深刻道理的故事给我听，那会使我似懂非懂地点了点头。从此，于是，这小小的故事在我幼小的心灵里留下了一抹绚丽的色彩。我开始爱上了书。
上了小学，已经学会拼音了，我可以自己看书了，我便手指着艰难地把《小红帽》读完了，那个时候真高兴，自己会读书了!到了不需要拼音也能看书的时候，妈妈给我订了报刊。报刊上丰富的知识和漂亮的图案，深深地把我吸引了。有些知识课本上学不到，我却知道了别的同学不知道的知识，有时考考爸爸妈妈。当他们答不出来时，我的心里充满了自豪感。
再长大一点，我不再满足于看报刊了。妈妈就给我买了些少儿读物和名著。比如《水浒传》、《三国演义》等。这些名著里荡气回肠的故事、波澜壮阔的场景、栩栩如生的人物，让我读了舍不得放下。最让我感兴趣的是，《水浒传》中所有的人物的名字前面都有个我们常说的“外号”，刚开始读的时候，看不懂，觉得有趣，便使劲地猜他们的意思，顺便记住了几个。谁知，在一次语文测试中里，它就考了这个知识点，我几乎都答出来了。心里甜滋滋的，脸上乐开了花。《三国演义》呢，让我了解了历史故事，同样把我吸引住了。
现在的我，每年都会拿到作文竞赛或者阅读竞赛的奖状，这全是读书的功劳。不信?那些奖状便是最好的见证。
一起成长作文 篇4
“清明前后，种瓜点豆”，这句谚语说得好，时令栽种才能有收获。老师给我们布置了一项种植作业，并要求我们观察记录所种植物的生长情况。于是我决定尝试种植可爱的多肉类植物——观音莲。当妈妈把观音莲种子给我的时候，我用疑惑的眼神看了看它，有点出乎意料，它的种子并不是我想象中的种子粒，而是一片又肉又小的叶子。再看看窗台上葱郁的成品多肉，真是不敢相信它是由一片小小的叶子长成的。
在妈妈的指导下我首先找来了一个花盆，差不多有小碗那么大，圆圆的，像极了胖乎乎的小孩子。我小盆里放了些花土进去，又在土的表层浇了薄薄的水，最后将观音莲的叶片轻轻地插在了浇好水的土壤里，并让它保持微微倾斜的样子，妈妈说这样有利于观音莲扎根。望着栽好的小叶片，我心里充满了期盼，希望它快快长大。妈妈说阳光充足花儿才长得快。于是我把花盆放在了阳光充足的阳台上，希望它能快点扎根然后长出新芽。
从那天开始，我每天放学要做的第一件事情，便是到阳台上瞧瞧我的花。观察它是否长大，轻轻地洒上点点水，急切的期望着它能快点长大，这样就可以带到学校给同学和老师看我的劳动成果了！可过了一天、两天、三天，除了那片心型一样孤独的影子外，观音莲没有一点儿动静。我有点心急了，就去问妈妈：“它什么时候才会扎根发新芽啊？”妈妈笑着说：“别着急，你小的时候在妈妈肚子里呆了九个月才出生的呢，这会儿啊小叶子在努力扎根呢。”
转眼间一周过去了。当我再去给它松土的时候，突然发现小小的叶子下面长了一些细细软软的根须。我惊奇地大叫着：“妈妈，快来看，小多肉扎根了！”我边叫边手舞足蹈，感到了自己一周以来的付出终于迎来了回报，我高兴得又蹦又跳。妈妈仔细看看了观音莲，高兴地摸着我的头，认真地说：“小多肉扎根后便会抽出新芽，这期间更要细心的照顾，尤其松土时不能伤到新扎的根须。”我把这些话一字一句都牢记在心里，每天都精心地照顾着小多肉，希望它快点长大。
种植多肉小苗的这段时间里，觉得自己和小苗一同成长的。照顾小苗中我也学到了很多，比如种植中的快乐，比如要有耐心地等待……
一起成长作文 篇5
家，给人一种温暖，它是大家的唯一定所，是大家的避风港湾。在良好家风的危害下，我身心健康强健地发展着。我家的家风一向以尊敬长辈为主导，自打那一天后，我在妈妈的的身上对我家的家风拥有更刻骨铭心的体会。
有一次，太奶因出现意外负伤，住进了医院。我与妈妈获得信息后，匆匆地吃了早餐，就急急忙忙地赶赴医院。赶到医院病房，我看到太奶的情况下食用一惊！太奶头顶裹着很厚沙布，左手上喊着熟石膏，早已不可以动了，右眼周边发白，统统肿了起來，模样十分恐怖！见到太奶这一模样，我内心也很难过，妈妈赶忙问太奶：“姥姥，您如今觉得如何？”太奶孱弱地说：“许多了，没事儿。”“您用餐了么？”妈妈又忙问。“还没有呢，现在我不饿……”“怎能不想吃饭呢，那样身体好得慢。”妈妈哄着太奶。我帮着支好饭桌，从保温盒里取下饭食。太奶就要用右手用餐，妈妈连忙拿过小勺，端起饭盒给太奶喂食吃。太奶牙不太好，妈妈就耐心地等她渐渐地嚼，害怕喂得太快呛到太奶，目光还充满了关心。
太奶吃过饭后，妈妈交待我好好地陪着太奶，随后拿着饭盒向着厨房洗菜盆走去。就在妈妈过后，一位邻床的家婆对太奶说：“老婆婆，你真命好，孙媳妇对你确实太棒了。”太奶听了，外露了幸福快乐的微笑。
妈妈洗好饭盒又给太奶倒了一杯沸水，并把太奶的药拿了出去。但见妈妈一手握着杯子，一手将药送至太奶的口中，随后连忙让太奶饮水，怕太奶嘴里苦。太奶吃了药后，提前准备睡一觉。妈妈缓缓的为她盖好啦褥子，太奶脸部十分高兴。
多么的温暖的界面呀！看见精心照料太奶的'妈妈，我的心中热烘烘的。“羊有跪乳之恩，鸦有哺育之义。”做儿女的都应当明白孝敬父母。妈妈孝顺太奶的言谈举止深深地文化教育了我，我也要在平时的日常生活多关注和孝敬长辈。
一起成长作文 篇6
在星期五，我们班级举办了一次《好书回头读》的活动，“好书回头读”就是把我们以前看过的书再拿出来回味回味，读读其中精彩的故事情节等。
当下午第二课的上课铃打响后，黄老师笑眯眯地宣布：“活动开始，现在请大家尽情地看书吧！”话音刚落，同学们都拿出自己喜欢看的课外书津津有味地读起来。我最喜欢看《西游记》了，所以我 迫不及待地打开书本，翻到最精彩的一段《三打白骨精》聚精会神地看了起来，看到优美的语句我还圈圈画画，并在旁边写上自己的读书感受。渐渐的，渐渐的，我被书中孙悟空如何打白骨精的场面所 吸引了，我仿佛看到了孙悟空举起金箍棒打白骨精的情景，还好像听到了孙悟空“嗨、嗨、嗨……”的打闹声。我似乎跟着孙悟空来到了大山里，飞到了天空中，潜到了大海里……我被书中那一个个精 彩的故事情节感染了，我陶醉在书海里，沉迷在书香中，就连黄老师给我拍照我都没在意呢。
再看看别的同学，各有各的姿态：你看，倪笑依用手撑着下巴，眼睛紧紧地盯着书，眉头紧锁，好像在思考着什么问题，这个姿势就像人民公园里的思考者；再看陈楠，她神情专注，一边看一边和我 一样拿着笔在画着什么呢，看到有趣的地方她还“咯咯咯”地笑起来！最好笑的就是周懿博了，她把自己的书衔在嘴巴里，眼睛却偷偷地看着同桌李芸的书，黄老师也将这个有趣的动作给拍了下来。
俗话说：“书非借不能读也。”接下来我们就将书交换着看。这下班级里可热闹了，就像炸开了锅。我们三个一群、五个一伙地围在一起，都在看同一本书。我们趴在一起看起来《三毛流浪记》，书 中的三毛参过军，卖过艺，拉过黄包车，还给别人做过佣人，他做出各种的表情把我们逗得哈哈大笑，笑过之后不禁同情起三毛的悲惨遭遇……
美好的时光总是过得那么短暂，不知不觉中，“好书回头读”的活动结束了。通过这次活动，我明白了：通往知识的大门成千上万，但打开大门的钥匙只有一把，那就是——书。让我们一起快乐地读 书吧！
一起成长作文 篇7
这几天在读薛瑞萍老师的班级日志《心平气和的一年级》，正巧女儿上的一年级，语文书上出现了这样一项作业：用树叶做一幅画。我有些头大，今年因为早来的大雪让所有的树叶早早的就开始变成了肥料，所以我有些为难！可是女儿的兴趣非常的高昂！中午就把作业完成了，好把晚上的时间留出来做手工！面对女儿的期待，想想薛老师一直强调的教育思想：一年级就是陪伴。给家长写的信中写道：孩子需要你的扶助；请站在孩子的角度------，这些虽然是讲得读书，可是很多的时候也是在讲我们的孩子还小，作为家长我们一定要陪伴好孩子，要和孩子一起成长！
思想一转，我就很期待的对女儿说：好啊，今天我们晚上就一起来创作吧！不过树叶需要你自己去收集哦！女儿高兴坏了，连声说好！我中午做我的工作！女儿在校园收集树叶。虽然有限，但是女儿也收集了一些树叶！为晚上的创作做好了准备！晚上吃过晚饭，女儿就迫不及待的把树叶、卡纸、剪刀、胶棒等所用的工具准备好，喊我和她一起做手工！
查资料、构图、抹胶、粘贴！胶棒粘好了树叶，一会儿掉了！我们又改成用透明胶带！终于完成了第一张！按照女儿的想法：我们完成了一棵大树，两颗小树！简单的一装饰，我感觉好极了！
女儿高兴坏了！举着对她爸爸说：爸爸，你看，我们做的！爱人一看，连声称赞！女儿更高兴了！成功的喜悦冲击着她幼小的心灵！跑到我面前说：妈妈，再做一张吧！真好玩！
树叶画的创作让女儿的情绪飞上了天，她真的太开心了，她的开心也感染着我，我看着她无忧无虑的灿烂笑容，体味着和女儿一起创作时的温馨和快乐！内心也想和女儿一起感受延长这种幸福感！
我们又一口气做了两张：
女儿是策划师，是创作师，是建议师。我是辅助者，也是困难时的动手创作者。呵呵，我们边做边想，边做边讨论，那个美好的画面让我感动的心飞翔！一个即普通又不普通的活动，让我深深体会到薛老师所说的：陪伴、扶助、一起成长是多么的让我们感动！
我们不是在陪着孩子一起成长，而是和孩子一起成长！孩子纯洁无邪的成长也让我们的心灵干净、愉悦！
一起成长作文 篇8
秋，是一位美丽而又善良的女孩儿。她和我一起成长，和我一起体味那五彩缤纷的童年。
春花藤下，甜美的微笑
有人说，在美好的童年中发生的事情，一辈子都不能忘记，也忘不了。那是一个天气晴朗的星期六，我六岁，秋七岁。我和秋约定一起去我们的秘密基地玩耍，那是两个女孩儿心中的秘密。我们在“秘密基地”中捉蝴蝶、讲故事、做游戏。当然，我们最喜欢的，还是在那不知名的小花下静静的呆着。那小花一串一串的连在一起，紫色的花瓣散发着好闻的花香。有时，还会看到几只采蜜的蜜蜂在花丛中飞舞。那株花的藤蔓也随着我和秋的成长而不断地生长着，直到长成一把天然的花伞。阳光就顺着花丛中的缝隙照射下来，变成一个个金黄色的小光点。我和秋就这样一天天的长大，我们的脸上依然有着甜美的微笑。
碧水影前，清脆的铃音
有人说，每个女孩儿的心中都有一个小秘密，我和秋，就是这样。随着我和秋的成长，我们年龄的增加，我们步入了学习的殿堂。虽然每天都需要不断的学习，但这丝毫不影响两个女孩儿贪玩的心。我和秋载着这“贪玩的心”，一起去寻找大自然的秘密。我们在大自然中发现了许多有意思的东西，其中最令我们开心的，便是那条清澈的小溪。我们在小溪的倒影中，看到了自己的变化：我们长高了，穿上校服了，秋戴上眼镜了。我和秋一天天的长大，在大自然中静静的倾听那清脆的铃音。
回家路上，金色的童年
有人说，再好的朋友，也有分开的时候。是啊！我和秋长大了，我们告别了金色的童年，最后一次一起放学，一起回家。我们曾经甜美的微笑定格在了春花藤下，我们耳中那清脆的铃音也停留在了可爱的小溪旁。我们步入了初中，她要留在那个地方，而我回到了自己美丽的家乡。我和秋一起成长，一起告别了金色的童年。
我和秋一起成长，一起看春花，听铃音，告别金色的童年，这些都是我最珍贵的回忆。
一起成长作文 篇9
风不转水转，六年同窗，似水年华，追忆昔年，万古流芳。题记
若干年后，倘若我们再相遇，我想我会问：你这些年还好吗？可是，若干年后，你在哪儿，我又在哪儿？或许我们都已变了容貌，但是，昔日的纯真会变吗？我们曾许下的傻傻而又坚定的诺言，若干年后，还算数吗？
我害怕未来，就像是一片白茫茫的雾，我置身于雾中，看不清方向，不知道路还有多长，也不知道雾里是否还有你们，但我知道，路很长，也许我们再也遇不见了。若干年后，我们依旧会谈笑风生吗？
我们，在春风秋雨里无话不说，却在临别之际低着头默默沉默。呵，时光啊，你竟如此无情，在最美好的年华给了我们最好的，又要在最珍惜的岁月拿走了我们最珍惜的，留给我们的只是一段只能回忆的回忆，只是回忆而已。
你们还记得吗？一起走过的台阶，一起读过的课本，一起坐过的桌椅还有，一起牵过的手。水晶球里，有着我们曾经的一举一动、一言一语，我们笑过、疯过、闹过、哭过、痛过，一起走过。无数次的争吵，无数次的谅解，只是因为我们需要彼此，我们都需要一个可以依靠的肩膀，彼此是彼此隐形的翅膀。还记得吗？我们一起许下的誓言：时光不老，我们不散。
我们都哭过，为了彼此哭过，我们都笑过，为了彼此笑过，因为我们互相爱着。追忆我们一起度过的小时光，那段我最幸福快乐的时光，你们是否也像我一样，也在感叹着。即使我们将天各一方，我还是要说谢谢你们，给了我最美好的回忆，即使陪我走到最后的不是你们，可我会记得，生命中曾有过一群宝石般耀眼的闺蜜。对不起，以后的路我不能陪你们一起走了，没有我的日子，是否，你也会偶尔想起我，偶尔想起我们的小故事，愿你念我。没有你们，我会更坚强，若干年后，倘若有缘再次相遇，请微笑着喊出我的名字，请跟我联络。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。为什么一定要失去了才懂得珍惜？
许愿吧，星星会收下我们的愿望：天荒了，地老了，友谊长存。
愿时光从此温柔待你，勿忘我说，勿忘我。
致那些年，一起追过的小时光。
一起成长作文 篇10
我非常的骄傲，因为我曾参加过“红领巾成长林”这样的活动。我用我那小手种下的树苗，不知在那些叔叔、阿姨的哺育下，长高了没，长壮了没？我真想它！
所以，我在家门口也种下了一棵小树苗，我希望小树苗能和我在“红领巾成长林”种下的树苗一起快长高，快长大！每天我帮它浇水松土，小树也茁壮成长。“哎呀”小树苗发芽了！那嫩绿的小芽，尖尖的小头，可真俊呀。第二天，小芽没了，肯定是昨天下大雨，把小芽给刮掉了，我的心隐隐作疼。过了几天，小树苗发了好几个嫩芽，我又惊又喜。为了避免上一次发生的事，我每天都要看看小树苗，终于，小树苗长出了几片绿叶。那绿叶，像绿宝石一般，晶莹透亮，闪烁着光芒……
小树正一天天长高，可我却要跟妈妈去外公家。走的前几天，我一直觉得什么东西忘带了，心里老有一样东西还没放下。当我走到小树前，我才知道我放不下的是小树，如果我不在家，小树没有水喝，没有避雨的地方，没有人的陪伴那怎么办？种种现象在我的脑海浮现，当我对妈妈说不想去时，妈妈抚摸着我的头，笑着对我说：“傻孩子，小树有自己的生命力，你这样保护它，小树不但不会茁壮成长，反而更无精打采，你到公园去看看，那些大树没有别人保护，在大自然中经过风吹雨打，也不是长得好好的吗？你应该放开小树苗让它去吸收自然的气息。”听完妈妈的话，我飞似的跑向公园，我摸了摸大树皮，“呀”真刺人，那树皮一块掀起一块，摸上去像针扎一样。对，我应放开小树。
从植树活动中，我体会到我们不应太过分的保护小树，在大自然中它依然能够长得好，不经过人生给我们出的种种坎坷与困难和磨难，是不能够走完这人生道路，小树又何尝不是呢？不经历风雨，怎能见到那绚丽的彩虹。小树也是不经历风吹雨打，是不能长成参天大树的，人与小树的成长不都一样吗？
“红领巾成长林”中的小树，在植树节里，我又要去看你，帮你带上红领巾和你一起成长，与你一同迎接，并肩把困难消灭掉，好吗？
一起成长作文 篇11
春暖花开时节，一年一度的植树节又到了。我们小区推出了“植树造林”活动：只要去报名，就可以领养一棵小树，并挂上自己的名字。我开开心心地报了名，急切地盼望着星期六的到来。
星期六终于如期到来了。这天晴空万里，阳光明媚，是个植树的好天气。我早早地来到河边，等待“植树造林”活动的开始。
等了一会儿，终于开始植树了。我兴高采烈地领了牌子，精心挑选树种。我一眼便看中了一棵粗壮的小树，妈妈也说：“这棵树长势很好，肯定能种活！”然后又找了一个向阳的地方开始植树。我看见周围的人早已开始行动了，有的在吃力地挖坑，有的在浇水，有的已累得停下来歇会儿，大家都干得热火朝天的。我可着急了，大声喊：“怎么没有工具呢？那我怎么植树呀！”我瞪大了眼睛，着急地四处搜寻，终于发现河边有一把铁铲静静地躺在地上。我连忙像离弦的箭一般冲过去，捡起铁铲使劲地干了起来。我把铁铲插进土里，然后用力踩一脚，土就松了。再把土往边上一挥，接连铲了几下，一个小坑就初具规模了。我继续挖，累得满头大汗，气喘吁吁了。我一边抹汗一边连声说：“真是想想容易做做难，没想到种树这么累！”一旁的妈妈早就累得干不动了，只好搬来救兵――请爸爸来帮忙。只见爸爸几下子就挖了一个很大的坑。不过你也别小看了我。我的力气可大着呢！我心想：我每挖掉一些泥土，就离胜利更近一步了。就这样，不知不觉中一个树坑快挖好了。这时，小区的清洁工人说：“树坑要挖得深，不能有砖头，否则会妨碍小树的生长！”于是，我们又继续挖，挖得非常深，还挖出了好几块大砖头。我们就把小树抬了过来，将小树的根部放入坑中并埋上土，又抬来了一桶桶水浇上去，一棵小树终于种好了！
望着树上那随风飘扬的牌子，望着身姿挺拔的小树，我开心地笑了，心里默默地说：“小树啊，小树，以后我会经常来看你的。我会给你浇水、施肥，让你和我一起茁壮成长！”
一起成长作文 篇12
随着时代的发展，电脑，网络，对于我们来说再也不陌生了。但我记得自己第一次接触电脑时，还以为它只是个游戏机。
那是我九岁的时候，和爸爸到仁川舅舅家拜年。表哥带我去网吧，那里房间不大却坐了很多人，嘈杂的声音吸引着我凑到一台“电脑”前。屏幕画面中是一个战场，小小的飞机，坦克来来回回。表哥说，他们在玩一个叫“星际争霸”的游戏，问我会不会玩。我摇摇头。之后，我看到很多哥哥们在玩各种各样的游戏，一时间，我以为电脑就是游戏机。
三年级的时候，学校开设了计算机课程。通过学习，我才明白游戏只是电脑用途极小的一部分，电脑的功能是那么强大，以前的自己简直就是“并底之蛙”。慢慢的，我开始接触网络，知道了上网冲浪，社交软件聊天，网络资料库等等，我惊叹于网络的方便快捷，那种不出门便知天下事，动动鼠标就可阅万卷书的感觉，真是太棒了！
从那以后，只要有机会上网，我就会查阅各种资料和搜索任课老师要我们看的书来看，疯狂地吸收各种知识，同时也增加自己在同学中“炫耀”的资本。此外，我还在老师的帮助下学会了制作电子贺卡，在教师节的时候送给老师们作为节日礼物。
体会上网的乐趣的同时，我也渐渐发现电脑加网络是一把“双刃剑”。为了防止自己沉迷进去，我总结了一些经验：首先，不要将网络或电子游戏当做一种精神寄托，而应该通过网络多学点有益的知识，不断充实自己，开拓视野；其次，必须控制好上网时间，每次不能超过一小时，要不然会影响视力，对身体有害。如果能做到这些，我相信：在网络的帮助下，我一定能“百尺竿头更进一步”。
一起成长作文 篇13
俗话说得好："活到老，学到老！"这话用在爷。爷身上一点也没错，爷爷虽然一年过花甲，可我却觉得他一点也不老！
小时侯，爷爷教我学走路。我抓着爷爷的裤脚，一颠一颠地向前移动。爷爷告诉我："每走一步，都是大收获。"爷爷提着我的手臂，让我先迈左腿，再迈右腿，这样一步一步地挪动，虽然我还不能领略走路的要领，可在爷爷的认真"调教"下，我一岁多，就会走路了。
上幼儿园了，爷爷教我写自己的名字。爷爷手握一支毛笔，沾了沾墨水，一笔一画地写出我的名字，他拿出一支小毛笔，叫我握在手里，先教我写了姓，爷爷下笔有力，字体大又美观，而我呢？写的字歪歪扭扭，一个字写了一大张纸，爷爷看着我摇摇头，告诉我：“写字时一定不能分心，这样才能让写了来的字优美流畅！”于是，我集中注意力，握着笔，认真地写了起来，一笔、一画。我把自己溶入字的意境，完全沉浸在书写的世界中。爷爷看完我后来写的字说：“你看，只要掌握技巧，并且努力练习，写出来的字不就漂亮多了吗？所以人，不管做任何事，只要认真做，努力做，就一定能成功。”我听了连连点头，爷爷说的确实有道理。我明白，这其实寄托着爷爷对我的厚望。嗯，我一定不能辜负爷爷对我的期望。
终于上小学了，轮到我来教爷爷学拼音了。"aoeiu"我指着书上的一个个拼音，陶醉地读了起来，让爷爷边看我的口型，边学。爷爷也不笨，一下字就学会了，结果在学拼音的那
一起成长作文 篇14
我怀着一颗忐忑不安的心，将刚满六岁的女儿送到了清水塘第三小学，站在校门口看着女儿那远去的小身板，心中充满了担心与不舍。她找得到教室吗？会在学校受欺负吗？上课会认真吗？一连串的疑问，让我真想紧紧的跟在她的左右，时刻守护着她。
一年级新生入学是女儿人生旅途中第一个转折点，从这一天开始，她要适应从幼儿园到小学生心态和习惯的改变，以及老师、同学和学校环境的改变。她能行吗？通过一个多月的学习，我发现女儿很喜欢学校，每个星期六都盼望着星期一的到来，这点让我很欣慰，看来她在学校是快乐的，也很快的融入了这个新环境，这与学校的教学理念、老师的教学方式有着莫大的关系。
一天女儿回来很自豪的告诉我，今天的班级上课叫“起立”都是她叫的，同时班主任老师在作业本上也留言表扬了她声音洪亮，这对女儿而言是莫大的鼓舞，我大大的表扬了她，也时刻记着老师说的话，表扬不一定要用物质，一个拥抱、一句话足矣，物质奖励需用在她取得了大的成就时。女儿在学拼音上遇到了不少的阻力，我与老师交流了女儿学拼音的难处，班主任老师马上上传了一套一年级每课拼音练习，还有一套拼音练习册的音频文件还是老师自已一册一册拼读并录制下来的。
我很高兴选择了清水塘第三小学，很高兴遇到了这么好的校长和老师，还有个这么好的班级，感觉女儿长大了，自理能力更强了，还有幸第一批加入少先队员，我感谢学校、感谢校长、感谢老师，把孩子交给你们，我很放心。在你们的辛勤教育下，孩子们会茁壮成长，长成参天大树，成为祖国的栋梁之材。
一起成长作文 篇15
小时候我在学舞蹈时，认识了我的好朋友可欣。那时我们又瘦又小，手臂都没有力气，可欣也跟我一样就像一只“小瘦猴”似的，身上几乎只有骨头了。
有一次，老师要抽查我们的基本功动作，那时候我和可欣就像两个小不点儿一样，站在那里，等待老师的检查。
老师来到我们跟前，我十分的紧张，害怕下大腰这个动作做不好，主要是手臂没劲，怕支撑不住身体摔倒，就在这时，该轮到我展示了基本功了，我感觉为了努力完成老师要求的动作，我都使出了我的‘洪荒之力’了，还好这次没摔倒，可谁知道我在做动作时不知道怎么叉气了，肚子非常的疼，腿也这时抽筋了，老师赶紧让我坐下来休息。
下完课后可欣赶紧问我：“媛媛，你好点没？以后可要注意哦，你做动作时可能劲用的太大了”，我说：“我不用劲就会摔倒呀”！那你要在家要好好练练你的臂力，怎么练？我赶忙问，就是让你妈妈拉住你俩脚，你双手按着地往前爬，俗称“蝎子爬”，你看，咱俩一样瘦，开始我的胳膊也没劲，我都想放弃学舞蹈了，但通过这一段的练习，我感觉我的胳膊有劲多了，要不你也试试这个方法。
就这样，我就按着可欣教的方法在家练习，果不其然，很有成效，这增加了我对学舞蹈的信心，我和可欣都坚持了下来，虽然在以后学舞蹈过程中，我们也遇到了不少困难，但是我们会互相鼓励，一起成长，来克服困难，我们不再害怕，变得越来越自信了。
每到放暑假时，我们都约好每天早上一起打球，一起锻炼身体。有时她也会拿着作业跟我一起学习，一起做题，一起进步，有可欣这个形影不离的好朋友，我们一起成长，是多么美好的事情啊！
一起成长作文 篇16
又是一年三八妇女节，每年的这个时候我都会和妈妈一起重温小时候的照片，听妈妈说我小时候的故事。
昨天晚上，我又和妈妈一起翻看了小时候的照片，听妈妈慢慢讲解照片背后的故事。在说儿时趣事时，妈妈特别温柔,一点儿也不像当我淘气的时候训斥我的妈妈。
记得妈妈曾经告诉我，她为我写了很多文字存在她的QQ空间里，这样等我长大了，就可以去看，等她老了，她也可以去回忆。昨晚我央求妈妈提前给我看看，妈妈同意了。
哇，空间里有好多内容，满满的是妈妈为我写的日志，为我保存的相片，看着妈妈日志里描绘的我的可爱又可气的行为，看着相册里的我时而淘气时而讨喜的样子，不知为何，我的眼眶慢慢湿润了。
妈妈空间里置顶的那一篇日志是写我出生那天的情况的，那一天因为一些突发情况，非常凶险，妈妈也险些为了我要二次手术;有一篇是说妈妈工作繁忙，不得不把我送回老家一段时间，虽然我完全不记得当时是什么情景，但仍然能从妈妈那伤感的文字里感受到妈妈的无奈与爱;还有一篇说的是我上小学那天早晨，妈妈爸爸一起送我上学，我高高兴兴的头也不回的走进校园，却不知身后的父母饱含深情，眼眶湿润的看着我的背影……
日志一篇篇的看来，我回头看看身后的妈妈，很感动很幸福，我紧紧地抱住了妈妈，想到有时我会嫌妈妈唠叨，故意跟妈妈对着干的不好举动，心里很愧疚。我轻轻地，用她听不见的声音说了句：“妈妈，我爱你。”
亲爱的妈妈，以后的日子，我会更加认真的学习，乖乖听话，用实际行动来回报您对我的爱与包容。
亲爱的妈妈，过去的日子您陪我长大，我也在您的爱护下渐渐长大，那么，以后的日子，就让我守护您，陪您到老吧。
一起成长作文 篇17
今世上苍给了我一个凄零的名字，叫做落红，来世我愿更名为春泥，默默的奉献。
我曾经也是那么的光艳和美丽。春光明媚，姹紫嫣红，我就是那万花丛中最美丽的一朵。我在那枝头上轻轻颤动，喜欢人们为我驻足惊叹。特别是在细细的春雨过后，我留住了“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”，夜里东坡居士更是“故烧高烛照红装”，这便是我的骄傲。
不知是不是美丽的东西都很短暂，我才会过早地凋零。有人说，美丽是一个横截面，一旦美丽便会永远，我要怎样才能留下我的足迹，并闪闪发光？我想是应该说再见的时候了。
我毅然离开了枝头，离得很坚决，我回头望着同伴们，她们却依然痴望着枝头，百般不舍，缓慢地从枝头挣脱，慢慢落下，是为了延长下一秒？我落在一个隐蔽的地方，想着，一切都结束了么？
渐渐的，我美丽的花纹开始干枯，鲜艳的颜色渐渐的开始消退，我苦笑，想着应该在我的岁月里留下点什么，难道就让秋风一呼，就无所事是了吗？我想到自己以前的美丽，都是由也曾经辉煌的花朵们培养出来的，并不全是自己的功劳啊，我也要留下些什么。
我挪了挪肩膀，周围的泥土变得肥沃起来；我挪了挪灵魂，脚上的泥土变得芬芳异常。
又是一朝春日，我睁眼醒来，看到枝头的牡丹雍容华贵，脚边的荷花含英咀华，周围的玫瑰羞答答的。我终于也在有生之年做了一些有意义的事了，每一朵花是一朵朵生命，每一片叶子也是一片片生命，每一寸泥土也是一个个生命。今日我化为春泥为花朵们祝愿，以后也会有无数地花朵为新的生命而碾作香尘，这一生一世，一轮一回，为了无私的事业而奉献。
花既如此，人亦毋庸是否，记得有两句诗写得很好：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
一起成长作文 篇18
汉字，我常常和它们打交道，它们是我的好朋友。它们像一群活泼可爱的孩子，每当看到田字格中的汉字，我总想把它们救出来，释放它们的天性和自由，让它们无限延长……
当我刚开始学习汉字时，只会写几个简单的字，但我觉得很骄傲自豪，于是常常把它们胡乱地拼凑在一起，写在洁白的墙壁上，有时写成“大小人”，有时写成“人大口”，现在我家的墙上还留着我的“杰作”。
那时，妈妈经常教我写自己的名字，可我无论如何都只能写两个简单的“苏”和“怡”字。当妈妈要求我写自己的名字，遇到不会写的“嘉”字时，我就凭着想象中的形状照着描画一番，这时妈妈就会说：“苏什么怡”，让爷爷奶奶们哈哈大笑。现在看我以前写的名字，我也能笑上一个月，真不知道小时候是怎么想的。
当我长大一点，接触的汉字就更多了。二年级时，我发现了一个有趣的图案，它能够变成很多汉字。那时的我，还只能看出“音”和“克”，但它能变成多少个字。当我又大一点，我发现汉字真的很神奇。明明是一个字，可它却能表达出那么多的意思。比如，“光”字，它除了光线，还有光滑、为国争光、光着脚、春光等几种意思。而这样的一字多义的情况在我们的汉字里可是很常见的。同一个字在不同的语句里含有不同的意思，甚至还能表达出作者的情感，让人回味无穷。“劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人”中的“更”是“再”的意思，这句诗作者虽未提离别二字，但留恋、惜别之情却通过这个“更”字溢于言表。
中国的汉字博大精深，它们一直陪伴着每个中国人的生活，是我们生活中不可缺少的一部分。我爱它们这样一群变化多端的小精灵……
一起成长作文 篇19
随着网络时代的来临，即使是大山中的孩子，电脑、网络，对于我们来说，也并不陌生。可第一次接触电脑，给我留下的印象就是游戏机。
那是我九岁过年的时候，和爸爸到仁川舅舅家拜年。跟表哥一起去的网吧，小房间里，坐了很多人，有大有小，嘈杂的声音牵引着好奇的我凑到一台“电脑”前面，画面中是一幅打战的战场，小小的飞机、坦克充满眼前。身后的表哥说，他们在玩一个叫“星际争霸”的游戏，问我会不会玩？我摇摇头。之后，我看到很多哥哥们在玩各种各样的游戏，一时间，以为电脑就是游戏机。
三年级的时候，学校开设了计算机课程，通过学习，我才明白网络的功能是多么的强大，以前的自己简直就是“井底之蛙”，游戏只是电脑用途极小的一部分。慢慢的知道了上网冲浪、网络资料库等等，也慢慢被网络的方便快捷所折服，最喜欢的还是那种不出门便知天下事，动动鼠标就可阅万卷书的感觉。
所以，不管是在学校里还是外面，只要有机会上网，我就会查阅各种资料和搜索上课老师要我们看的书来看，疯狂的吸收各种知识，同时也增加自己在同学中“炫耀”的资本。此外还在老师的帮助下学会了制作电子贺卡，在教师节的时候送给老师们作为节日礼物。
体会上网的乐趣的同时，我也渐渐发现网络这是一把“双刃剑”，为了防止自己沉迷进去，也得出了一些经验：首先，不要将网络或电子游戏当作一种精神寄托，而应该通过网络多学点有益的知识，不断充实自己，开拓视野；其次，必须控制好上网时间，每次不能超过一小时，要不然会影响视力，并对身体有害。若能做到，相信在网络的帮助下，我一定能“百尺竿头更进一步”。
一起成长作文 篇20
祖国，就是世界地图上那只威武神气斗志昂扬的雄鸡!就是那拥有长江、黄河，万里的国土!就是那拥有几十亿人口的神州大地!我从小就对祖国深深地敬仰!
多少年前，黄帝壮大中华，汇成了一条东方巨龙——华夏。多少年前，秦始皇统一中国修筑长城，让我们的国家屹立于东方。多少年前，成吉思汗扫平欧亚，使中国成为世界第一强国!而又是多少年前，八国联军打入北京，就因为一把火，圆明园灰飞烟灭!多少年前，日本军队攻破南京，送掉了三十万同胞的性命!多少年前，东方巨龙觉醒，它仰天长啸。一句“中华人民从此站起来了!”发出了中国的最强音。人们永远不会忘记那一天!1949年10月1日!在这一天，国旗与太阳一同升起，国歌谱写了中国新的命运!
那段历史留给我们的不仅是悲痛和冲洗不去的血的教训，更是追求和平的渴望，永不再战的愿望!于是中国开始奋进，开始变强，不再成为别人可随意宰割的玩物，中国的科技越来越发达，“神舟五号”飞船成功发射，中国成为世界上第三个有能力送宇航员去太空的国家!继“神舟五号”之后，“神舟六号”“神舟七号”相继发射成功。
丘吉尔说过：“真正的成功就是在一次次失败后不减的热情。”自强不息，激流勇进，永不服输，是我们中国人民的传统精神。历史启发了我们将来的路不可能一马平川，也不可能一帆风顺。只是这条路我们会继续走下去，因为正是这些坚持不懈、顽强拼搏、刻苦钻研的精神，才成就了我们祖国的今天，成就了我们祖国的繁荣富强。
为了实现中华民族大复兴梦，强国梦，我们牢记着祖国的风风雨雨，也应该努力学习，学有所成，将来创造更美好的生活!
一起成长作文 篇21
春姑娘悄悄地来了，春风唤醒了世界万物，春雨滋润着大地，这正是植树的好时机。此时，我们学校也举行了植树活动，大家的兴致可高了！
植树节那天，同学们带来了心爱的小树苗，在校园里种下一棵属于自已的“心愿树”。我也不甘落后，来到校园里，种下了那棵小树苗。我先挖好坑，然后把小树苗放进去，把根舒展开，填上土，最后在上面浇点水。小树苗发出“滋滋”的声音，小家伙正喝得起劲儿呢！种好后，我想：小树苗，快长吧！长大后为我们遮风挡雨，绿化我们的校园。
可能是由于刚种下吧，我特别在爱护它。一下完大雨，我就会去看看它倒了没有；每天放学后，我都会去它浇浇水，施施肥，看看它长高了没有。漫漫的，小树苗在我的精心照料下长出了芽，抽出了枝，叶子绿得可爱。现在校园也不是光秃秃的了，而是充满了生机。
我想：每天我在学校里接受着老师传给我的知识，吮吸着知识的甘露，而小树苗，躺在大地妈妈的怀抱里，贪婪地畅饮着明媚的阳光，同我一起茁壮成长。
如今，小树苗已经长得与我的肩膀一般高了不起，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
我知道，在不久的将来，小树苗会长得很茂盛，会长出粗壮的枝干，会长成参天大树，可以美化我们的校园。那时候，同学们可以在它的树荫下乘凉，可以在它的树枝下避雨。
那时候，我也长大了，我也在自己的工作岗位上工作，我也会像它那样，为人类造福，成为国家的栋梁之材。
站在小树旁，我默默地想：小树啊小树，快长大！让我们为祖国的明天共同努力吧
一起成长作文 篇22
“呯——啪”，咦？这会儿又不是新年，哪来的爆竹声呢？我怀着好奇心来到了外面看个究竟。噢，原来是邻居家买了一辆新车，还是辆名车——奥迪呢！现在人们的生活水平真的越来越高了！
想想以前，我家门前那条破土路可真够闹心的，天要稍微下一点儿小雨，路马上变得坑坑洼洼，特别难走。小雨还可以忍受，一旦下起大雨，多难走也许你怎么去想，也想不出来，只有亲自走一趟才能尝到那难走的滋味。路上的“泥土军团”决不会放过你的，一定会把你玩得“溜溜转”。有一次下雨，积水都没过了膝盖，路边臭水坑里的水与路上的雨水浑然一体。这是回家的必由之路，我只好微闭着眼睛，屏住呼吸趟过这段艰难的路程，当时的感觉是红军长征过草地。现在可好了，一出家门就是宽阔的水泥路。
原来的旧平房也变成了一栋栋气派的楼房，家家通上了自来水，只要水龙头一开，清澈的水“哗啦啦”的流了出来。
以前，人们想要买商品，都得东奔西跑，因为小卖店里的商品不全。现在不用担心了，“繁华”、“康乐”两大超市拔地而起，各种商品琳琅满目，品种齐全，应有尽有，人们就不用到处跑了。
家乡的这些变化，可以看出祖国在日趋强大，你看，我们在2001年申办奥运会成功了，这是多么激动人心的事呀，代表着我们的祖国又迈出了一大步。
祖国在前进，我也不能落后呀。经过六年的学习，我从一个一无所知的小孩子光荣加入了少先队，而且当上了《张家港日报》小记者……
祖国，为我们一起成长努力吧！
一起成长作文 篇23
通知啦！江南学校社团报名啦！有音乐社、美术社、江南编辑社、篮球社、英文原版电影欣赏社……我满怀信心地在报名单上填了——美文原版电影欣赏社。
盼望着，盼望着，星期三下午三点半，各大社团准时开团了。我兴高采烈地来到阶梯教室门口，“哇！”好多人呐，看着七年级的同学一批批地拥了进来，我不禁感慨：“参加这电影欣赏社可是一个‘明智’的选择啊！”连忙走进教室，选了一个看电影的最佳位置，等待老师来放电影。
电影开始了，这是一部曾获过奥斯卡奖的电影，名为《辛特勒名单》。我满怀期待，可是看着看着，有种看不下去的感觉涌上了我的心头。我告诫自己：“再坚持会，下面就好看了。”可我还是忍不住望了望周围的同学，发现他们和我一样，眼神里全是疑惑，也在东张西望，因为我们都没看懂。“谢雨涵，你看懂了吗？”“没有。”“哦，我也是。”于是，我和身边的沈昀函轻声聊起来。看着电影的人物，我们有时也会异口同声地说：“这里我看得懂。”我们就相视一笑。不知不觉中，我们看了近一小时的电影。虽然不太看得懂，但我也坚持下来，不容易呀！
我想看看其他社团有什么活动：看了殷舒琦在数学建模社团做的题目，那可是难啊，不由得伸了伸舌头；看了汤茗舜、赵以沫做的口哨，激起了我的兴趣；得知下星期地理社竟然去焦山植树，哇！我也想去！
看了其他同学参加社团的收获，我也告诉自己：看不懂只是暂时的，只要自己坚持看原版电影，我的英语水平会飞速提高的。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我信心满满地期待着下一次社团活动的到来，也坚信我的英文原版电影的欣赏水平会越来越高。
一起成长作文 篇24
“马上就可以自己种树啦！”，我十分高兴，又有点紧张，但是我很有信心，因为有小舅舅和妈妈在支持我呢！
不知什么时候，小舅舅像变魔法似的拿来了一棵银杏树，它的叶子像一把把扇子，我很喜欢它。先给银杏树找“家”，这块那块，我觉得都不合适，最后找到一块湿润肥沃的土地。再给银杏树“盖房子”，我还以为是很简单的呢，可是锄头就像一个淘气的小男孩，就是不听我的话，在小舅舅的帮助下，我费了九牛二虎之力，总算把银杏树的房子盖好了——一个很大的树坑。接着，给银杏“搬新家”，我小心地把银杏树移入树坑，锹了几锹土，看看不是很直，就把它扶正，又锹了几锹土压住树根，用脚把边上的泥踏实。
一棵绿油油的银杏树种好了，就像一个亭亭玉立的小姑娘站在那儿，好像在说：“谢谢你，有新家真好！”最后，我和妈妈一起动手给小树挂上了一个爱心的正中间，让其他同学来填土，顺便还把刚才捉到的蚯蚓也埋了进去，让它把土松松，好让我的小树长的快些。我们埋一会儿就在土上踩踩，让它能更牢固的立在那儿。土填完了，这时我们也累的直不起腰来。
接下来该浇水了，我们掂着水桶，把水接到五分之三处就停下来，掂着水跑到种树苗的地方，把水哗的倒进种好树的坑里。看，一棵树就种好了。
时间来的匆匆，去的也匆匆，转眼间两个小时过去了，几棵树苗也都种好了，望着我们栽种的树苗，我仿佛看到了果实成熟后的景象：苹果树上，在一片片绿叶间，垂落着一个个红透了的大苹果；梨树上，一个个大鸭梨把树枝坠弯了腰；樱桃树上，几个樱桃露出了羞涩的红脸蛋儿；核桃树上，棕色而又饱满的大核桃把核桃树点缀的更有活力。啊果树，我期待着看到你成熟后的景象！
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