精选记一次读书作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的记一次读书作文3篇，欢迎阅读与收藏。
记一次读书作文 篇1
因为我们读课文的时候拉调，老师为了提高我们的朗读水平，说：“我们举行一次读书比赛”。同学们听了后，别提有多高兴。同学们都做了充分的准备。
比赛开始了，首先是王小利闪亮登场，她朗读了《山苏花》，读得有感情、干脆，娓娓动听。其中，有一句话是“但是山苏花却没有这个决心，它想：“何必抢着第一个开花呢?迟开早开还不是一样开，何况大地上从来就没有开过花，要做一个发明家，我可没有这种兴趣”。朗读似乎把我带进文章之中，让我感受到了山苏花的懒惰和不珍惜时间。
李云是第二个上场，她朗读《春之醒》，读得流畅，声情并茂、感情充沛、声音洪亮、悦耳动听，其中有一句话是“春天来了，大地上的没一个角落都充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的景象……”似乎把我带进春天之中，让我感受到春天的美丽，柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶，小草带着泥土的芳香钻了出来。
还有许多同学读了自己精心挑选的文章，都读的有声有色……
比赛结束了，结果也出来了，第一名是李云蔚，第二名是王力红，第三名是王小利、王伟、李丽。没有取得名次的同学热烈祝贺了几位同学，同时反思自己的不足。
通过这次比赛，我明白了读书的好处，我要成为一个“小书迷”。
记一次读书作文 篇2
在星期五上午的第二节课，我们班开展了一次读书秀活动。有许多老师来听课，使全班同学都有一丝丝紧张，毕竟这是第一次有这么多老师来我们班听课。
在查老师喊上课时，班里一下安静了下来。主持人上台宣布了开始之后，各个小组都准备向老师同学们展现自己最优秀的一面，一个又一个演过之后，轮到我们组的《论语》接龙了，想到背后坐了那么多老师，心里不由得泛起一阵阵紧张之感，首先，我们组全体组员起立向老师同学们问好，然后便开始表演。
轮到我背了，因为之前已准备很长时间了，所以我流畅的把我要背的话背了出来，可心里还有一丝丝紧张。终于，全组都流利的.背完了，引起一阵阵掌声，我心里的石头也落地了。
在活动中最让我难忘的是孙浩然组的节目：《武松打虎》，老虎和武松的表演实在是让人捧腹，让人忘不了武二郎打虎时的情景，令人记忆犹新。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这次读书秀活动让同学们懂得了书的美妙，也让同学们锻炼了勇气，一举两得，希望老师可以经常开展这样的活动。
记一次读书作文 篇3
昨天，周老师告诉我们一个好消息——我们要和三、五、六年级的同学一起开展一个读书“漂流”活动，我们激动的“嗷嗷”直叫。
今天下午，每个同学都准备了自己愿意与别人交换的书籍，我拿的是我最喜爱的《帅狗杜明尼克》，我们在楼下排成一排，等候着老师的“命令”。时间一分一秒的过去了，但老师还没有让我们上楼。这时，三、五年级的同学在老师的带领下浩浩荡荡的上了楼，而我们也在老师的带领下尾随其后，跟在我们后面的是六年级的同学。我们来到了开展读书“漂流”活动的会议室，只见发言台上挂着一个红布，上面用白字写着：郏县西街学校“放飞书香”读书漂流活动。下面坐着三、五年级的同学，每个人的面前都有好几本书，让我看得眼花缭乱，忍不住想立刻读一读它们。
我们和六年级的同学站在会议室的后面的一块空地上，学生代表开始发言了，发完言后，轮到六（4）班的班主任李老师开始讲漂流会的规则，讲完规则后，就到了激动人心的读书“漂流”活动了！
等老师说完“可以开始了”的时候，我们早已迫不及待的冲了过去，如同一个饥饿的人看见了面包一样。我满以为我能用我的《帅狗杜明尼克》可以交换很多好书，我抱着这样的心情来到了“市场”。
我先看到了一个五年级同学的《世界上稀奇古怪的事儿》，我对他说：“我能用我这本书和你交换吗？”那位同学很打趣的用英语说道：“Which book？”（哪本书？）我也用英语回答：“This book。”（这本书。）他不愿意的说：“No！”（不！）。我很不高兴的离开了，我又不甘心的去了别处，可到处“碰壁”，我又看到一本《300个兴趣问题》，我就与书的主人进行交换，我说：“我用我这本书可以和你交换吗？”她很爽快的答应了，说：“行啊！”但是，我又转念一想，她，这种书是不是三年级的题，如果真是这样，那我看了也没有用处。我说：“我可以先看看书中的内容吗？”她还是那样的爽快，说：“行，反正我也不看了，你随便看！”果然不出我所料，这是一本三年级的一些简单问题。我说：“你书中的内容不适合我，我不换了！”我又走了好几圈，还是没有我中意的书。
我很羡慕那些换得新书的同学，而我，还没有换的一本书，但我转念一想，我应该为那些换得新书的同学们感到高兴，因为，我们班有很多有新书的同学，他们又获得了新的知识，就会让我们的班级更加“强大”！
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