【精华】记忆作文七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的记忆作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记忆作文 篇1
打开记忆的闸门，我想起了小时候的点点滴滴……但是记忆最深刻的一件事，那就是公园捕鱼了。
那是一个烈日炎炎的下午，太阳把大地烤得像个大蒸笼。在我和妹妹的再三央求下，爸爸终于极不情愿的答应带我们去公园捕鱼。
一到公园，我就闻到了弥漫在空中的香气，不由地做了一个深呼吸，哇！好开心啊！开始捕鱼了，我和妹妹小心翼翼地将渔网放进水中，经过坚持不懈的努力，终于捕到了一条小鱼。再看看旁边的爸爸，一副悠闲自在的样子，可他却已经捕到了二十几条小鱼了。我们心里十分疑惑，不禁好奇地问：“为什么，你捕的多，而我们却捕的少呢？”爸爸耐心地说：“因为你们还没有掌握捕鱼的技巧，我来教你们吧！”
“首先要耐心地等待，鱼如果来了，就从它的后面把它捞起来就行了。”听了爸爸的话，顿时茅塞顿开。我和妹妹赶紧拿起渔网开始了试验。使用爸爸教给的`方法，果然也捞到了很多鱼。这时，信心满满的我提议：“咱们在比赛吧！定时10分钟，看谁捞的多，谁就赢了。”
捕鱼大战开始了，我和妹妹争分夺秒地捞着，而爸爸却依然是不紧不慢，聚精会神地等待着。比赛时间到了，结果爸爸又赢了，我和妹妹都垂头丧气的。爸爸发现我们不高兴，便说：“捕鱼要享受“捕”的乐趣，结果不是最重要的，只要你尽力了，就是另一种成功。”我们听了似懂非懂的点着头，若有所思。
这就是我童年记忆里最深刻的一件事。
记忆作文 篇2
“你永远也长不大！上哪有你这么会赌气的？啊~”
接着便是我带着哭腔的沉闷的透不过气来的犟嘴：“那又怎么样？”
的话勾起了我压抑在心的叛逆心理。话一出口，我没有尴尬，甚至还理直气壮的走出了家门。
我随手带上门，轻轻的说了一句，“我散散心！~~”
走着走着，我就觉得晕，像被扔入海底，又像被抛入空中，是晕机晕浪的那种感觉吧，又不全是。我只觉得心灵和身体全部泡在水里，悬在空中。
好冷，我无助的`向四周扫视。
一切发生的是那么的突然……
突然地、可以说朦胧的看见，那不就是—姐姐么。我盯着她看，想让她看见我，又不想让她看见我这狼狈样。最终，目光还是相遇了。
但这没有多糟糕，甚至比我想象中的更美好。
她朝我走了过来，我有点不敢相信，揉揉眼睛，真的是她。我的眼睛像蒙了一层薄薄的雾，随时的一不小心就会夺眶而出。
“你怎么在这里？”
“没怎么，就是出来逛逛！”
“哦！早点回去吧。”
“恩。”
我原路返回，在一个转弯处，看见一个身影在门口张望，那不就是妈妈么？是，是妈妈。
“诶，你在这儿啊？快回家了！”
“恩。”
仅仅和妈妈一步之遥，对于我来说，却要耗尽我的全部力量才得以完成。一种温暖的情怀倏地漫出来，淹没了我心中的抱怨和不满。
这一夜，深刻！
记忆作文 篇3
你知道吗？机械记忆分为三种：“理解记忆”、“诉说记忆”和“死记硬背记忆”。
然而绝大多数文科生正在使用的是第3种，最普遍、却又是最无效的一种。“死记硬背记忆”虽是低效的，也许在两三分钟后，你就会忘记刚才已经背过三五遍的内容是什么。但由于自身理解能力有限，达不到理解记忆的要求，无奈也只好选择死记硬背了，这也是大多数文科生的悲哀。
在这我要介绍的是另外一种记忆方式。除了效果最差的死记硬背和效果较好的理解记忆，还有一种记忆方式是很普遍、很高效，同时又很少被应用到学习上的，“诉说记忆”。
这是一个例子：一个目击者偶然目击到了一桩命案，由于恐惧与惊慌，对于当时的情形目击者却记不太清楚了，然而在给警方录口供时、给朋友分享这血腥的经历时、在给法院指证嫌疑人时，这位目击者会一遍遍的结合记忆去诉说、去陈述。对于记忆的空白也就一遍遍的完善。这事过去二三十年后，仍是记忆犹新的，不是因为那是命案才会记得这么清楚，而是在那对记忆里的事物一遍遍陈述的时候，加深了记忆。
有没有试过一件事情，例如你的手机被老师没收了，这事你分享过给你很多的朋友知道，慢慢的这件事在你脑海里就会形成一个完整的版本，就像一部小说，也像一则新闻，完完整整的，对于这件事的每一个细节你都能说得清楚，让你再陈述一下那是一件怎样的事情，你能完完全全阐述出来，即便这事已经过去三五年了。
“诉说记忆”重在诉说，在诉说过程中你会机械的去总结，会参合自己的思维。例如你几天前曾给一个小孩子说明过地球是怎样围绕太阳转的，这虽然不能像理解记忆那样理解其中的奥秘，但你总能总结出一点知识出来，而不是把地理书上有关的知识一字不漏的在那小孩面前背诵一遍。
说到“诉说”，诉说就必须向有个倾诉的对象。像以往我应用【诉说记忆】时，就是收了几个徒弟作为我是“诉说对象”，我给她们诉说数学中的奥秘，给她们分析各种解题格式，怎样去巧背各种公式。即便一开始的时候我连公式都记不清楚，但一边琢磨一边给别人解释的过程中，那不熟悉的.公式也就刻在脑海里了。
对于文综来说也一样，给别人分析社会主义市场的形成时，给别人分析农业区位选择时，给别人分析政府的功能和职责时，这些知识也就机械的载入了你的脑海里。
最后一个例子，在我给你们分析“诉说记忆”时，我也是在用文字来诉说，所以我清晰的记得本文章的每一个字眼，每一个符号。即便我的记忆力也不太好，但我还是背下这数百字的文章了。
希望“诉说记忆”能帮助到你改善记忆力和背书的能力。
记忆作文 篇4
并不是我日日经过的小路，却总是想在梦里踏经的小路，那路旁不曾有过野花的芬芳，但总能透着清新、淡涩的泥土气息的小路。尤其是早晨，在还没有彻底覆盖的时候，那种有着淡淡苦味的香气弥漫在温柔的空气中，远远地就能嗅到。即使走出了，也会依然觉得香味儿穿梭在你的发梢眉间。
这次真的如愿了，虽然回来的晚了些。但依旧是远远的，微风将熟悉的味道又送到了我的面前，闻着泥土的涩香，不禁又想到了当时年幼的眼泪，像极了春雨，一滴滴渗进泥土里，还伴着清脆的声音，于是，童真便在此缓缓地盛开了。
初春的泥土，已不再像冬天那样坚不可摧了，雪水融化了，层层渗进土里，软软的，湿湿的，触碰着我们的肌肤，随着神经一直到心，转眼，像倒了回去。
也不知道是不是互相约好了的，小小叛逆的萌芽不时的.挠挠那个跳动的位置。谁也不会让自家的父母知道自己拿着拐产、小布条、小盒牙签去干嘛了、有时，甚至会溜到厨房抓一把芝麻偷偷地塞到荷包里，然后假装是到里面偷吃了一点方糖的样子大大方方的走出来。或许那时候才会明白，为什么每个人小时候都是那么的爱玩泥巴了。
泥巴柔软又韧性，可以随意捏出自己喜欢的模样。有时，旁边的野草、小石头什么的也会成为我们艺术品的配角。那么，芝麻是干嘛的呢？玩饿了就吃几口吗？“芝麻虽好，不可贪口”的道理还是知道的。揪一把泥巴，捏成球状,然后再在芝麻里滚上一圈，这不就成了最爱的欢喜陀了吗？或是直接将泥巴雨芝麻裹在一起，使劲捏上几回，再放到鼻子前，你甚至会嗅到淡淡的咖啡的苦味。当然了，那时候不知道什么是咖啡，闻着只觉得是怪怪的臭味而已，可想而知，那个试验品肯定是被丢弃在一旁了。总之，芝麻在我们的眼里还是泥土的好搭档呢。
不知不觉的，晚饭的时间也到了，爸妈们也会像是商量好了一样，一个接着一个找到我们，可想而知，面对满身泥渍的我们，后还有散落一地的芝麻粒，他们大概也知道的一清二楚了。拎着我们的衣领，空出的手会狠狠的拍向我们的屁股，嘴里念叨的是什么？我们早已吓得听不清了。一个个被拎走，唯留下一堆残乱不堪的稀泥，和回荡在空气中的香气。
可是，第二天的早晨，还是会看见那几个放荡不羁的身影。
无论是搭出来的房子，或是捏出来的小轿车，我们依旧爱不释手。因为，那是我们梦想最初的轮廓，干净，没有杂念。所以，日复一日，直到那片土地，远离我最喜欢的香气。
或许现在有更长远的梦，更宏伟的理想了，但我希望，仍能有当初的那份执着，那般不悔。就如我再次蹋经的这条小路，依然香如故！
记忆作文 篇5
“卖爆米花，现做现卖罗，卖爆米花。”这记忆深处熟悉而又亲切的语调，又将儿时的记忆唤醒。于是，我攥着钱，向家门口跑去……
在我两三岁时，老家经常有卖爆米花，这对于贪吃的我简直可谓“千金不换”的，爆糙米的每个星期都来，但我还是觉得时间过得太慢太慢，数着指头过日子。盼星星，盼月亮，终于把爆糙米的第人盼来了。
他古铜色的脸上嵌着岁月的印记，一双疲惫的眼睛布满血丝，背微驼，但却像不知道累似的，一直喊着，爆着，卖着。
奶奶带着我，揣着一盆玉米，我紧紧拉着奶奶的手，使劲往里挤。于轮到我们了，奶奶从怀中取出玉米慢慢递给了爆糙米的老人，只见他熟练地将玉米倒入那个黑色的“怪物”嘴里。一会儿，只听见“嘭”得一声巨响，终于爆好了。四周的小伙伴一拥而上，去抢糙米，那时的`我是多么霸道啊，使劲喊叫着，抡起小拳头把他们赶走。一个人坐在沙发上，吃着香喷喷、酥脆的糙米。让奶奶吃呢，但奶奶不舍得吃，便让给了我。
站在街头，望着爆糙米的老人远去的背影，不知怎得，流下两行清泪，那种感觉又重临于我的心头。
记忆作文 篇6
在我上小学期间，一、二、三年级的班主任一直都是刘明星，没有换过。尽管刘老师可能不是教得最好的老师，但她绝对是让我印象最深刻的一位。在学习理念方面，她对我的影响至深。直至今天，我依然生活、学习在她的影响之中。
印象中，记忆最清晰的是，刘老师曾经对我和父母说过的一番谈话。那句“没有白瞎的功夫”的话语，至今令我印象深刻。从那以后，妈妈就时不时地跟我说起这句话，既是为了督促我用功，也是为了向我表达刘老师借由这句话所传达的关爱。在这句简单而朴素的话语的影响下，潜移默化中，我养成了良好的学习习惯。
开始时，一段很长的时间，每次上课前，刘老师都会首先让我们准备好上课要用的东西，没有一次例外。我已记不清到底是哪一个具体的时间之后了，刘老师就再也不提醒我们了，但奇怪的是，每次上课之前我们都会不约而同地把要用的东西整整齐齐地摆放在桌子上。
刘老师个子不高，慈眉善目，偶尔也会有凶巴巴的时候，但她却从来不打骂学生。她时常告诉我们，说：“如果战争能够解决战争，那么这个世界上早就应该没有战争了;如果暴力能够解决问题，那么就所有能够解决的问题来说，暴力使用得早已经足够。响鼓不用重锤，老师寄希望于你们每一个学生发自内心的自觉，因为在老师的眼里，你们都是高贵的人。”
在那个没有微信的时代，依靠彩信和短信，每一天刘老师都不厌其烦地把学生在校的表现发送到家长的手机上。有的'时候，虽然我们挺恨她的，但她却不以为然，因为“以正确的方法做正确的事”就是她的最高原则。事实证明，刘老师是对的，她改变了我们的幼稚与狭隘。
随着时间的推移，很多时候，最感人的并非是突如其来的瞬间，而往往是那些平凡而朴素的日常，因为时间愈久，你就愈是会发现它们弥足珍贵，而那些突如其来的瞬间，则会在漫长的时间长河里变得愈来愈模糊，直至消失在脑海中的某一处角落里。
这就是我对刘老师的记忆。
记忆作文 篇7
留不住的是时间，安在心里的是真挚的感情，藏在脑海中的是珍贵的回忆。那些回忆不会随着时间的推移而消隐在我的心中，而是在我的心里不断掀起波澜。 春天才过，盛夏来袭。又是一次集日，轻松地走在街上，早晨的阳光是那么的温暖，和煦，白云上的蓝天，更像一个刚刚睡醒的女孩，美丽依然。街上早已人山人海，嘈杂的乐曲钻进我的耳朵，倒也格外动听。从人群中望去，河流那边的郁郁葱葱的两棵百年老榕树更显得老当益壮。人群中熙熙攘攘，时而有几辆摩托车，小汽车，或者是大卡车穿过。瞧！连那过时的拖拉机都来赶集了，车上的'男女老少脸上都带着兴奋的样子，匆匆下车去忙着自己的事儿。
走到河边，望着远方的山，呼吸着新鲜的空气，享受着大自然的给予……无意中，一辆摩托车闯进我的视野，黑紫色的衣服，白色的头发，那不是外公吗？看着摩托车渐渐远去，是么，好熟悉的画面啊……
“外公病了，就在镇医院里，你去给外公送午饭吧！”得到妈妈的命令，便端着两个饭盒，小心翼翼地向不远处的镇医院走去。不消一会儿，我便来到了医院，只见外公躺在床上，面对着窗外。我缓缓地走进房间，把饭盒轻轻放在桌上，然后敲一下桌子。外公转过那双满是皱纹的脸，盯着我，又看着桌上的两个饭盒，他意识到了。我把外公扶起来，扭开盒盖，把饭盒以及筷子递给他。他露出那黄色的牙齿，一边喝着粥和汤，一边和我聊着家常。很快，饭盒见底了。我收拾好餐具后，说声再见就离开了医院。
也许那是我与他的最后一次交谈吧。
一次集日，坐在父亲的摩托车上，在公路上行驶着。突然，一辆摩托车超越了我们，原来是舅舅和外公。他们也注意到了我们，就停下车来，与父亲谈了一会，然后就先走了，看着外公远去的身影，看着那飘扬在空中的黑紫色的袖子，看着那白花花的头发，心里一阵寒影掠过。白云上的蓝天依旧蓝，河边上的榕树依然绿，这意味着什么呢？我不知道，永远也不想知道。
心里总是感到空虚，无助。许久之后，噩耗传来了。我的外公，度过了他那平凡的一生。你在哪儿？天堂，有你的身影吗？我单独地，静静地，默默地想了许多许多，想了很久很久，终无结果。
炎热的阳光无情地击打着我的心，乐曲已不再动听，眼睛有些疲倦了。一阵疾风闪过，卷起漫天尘土，天上的白云，随着风儿飘去，我的心也随着风儿渐渐飘远。摩托车一辆辆驶过，那张满是皱纹的脸已经定在我的视网膜，永不褪去。
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