我眼中的同学作文范文（通用25篇）
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的我眼中的同学作文，希望能够帮助到大家。
我眼中的同学作文 篇1
我们班有个尽职尽责的好领袖，他就是我们的班长——小莫。
这节课是语文自习课，班长在讲台上坐镇维持秩序。我后面的两个同学在窃窃私语，班长听到了，大步流星地走下来，在那两个同学还没反应过来时，他就如鬼魅一般地出现在了两个人跟前。两个同学大惊失色，吓出了一身冷汗，吞吞吐吐地对他说：“班……班长，是什么风把您给吹来了？”班长义正严词地说：“你们不认真，在窃窃私语什么？今天不写反思就别想走！”同学自知理亏，低头认错。班长控制好局面，又火速回到讲台上，只留下两个同学你看你看我，我看你，羞得无地自容。
英雄
班长还有乐于助人，打抱不平的好品质。这天，黑压压的乌云好似打翻的墨水，闷热的天气似乎要让人喘不过气，正值放学，我们几个人结伴回家。突然，班长停了下来，大眼瞪着小巷，他那焦躁的呼吸令所有人不安起来。我们循着目光望去，只见在那小巷里，几名初中生在欺负一名看起来不到三年级的小弟弟！班长的脚不由自主地朝小巷里疾走。他甚至不知道为什么要这样做，又觉得非这样做不可。总而言之，他的脚步就是停不下来。
他快速地跑过去，大喝一声：“放开他！“随后便像凶恶的老虎一样地瞪着那几个无赖，那几个无赖也不是省油的灯，凶神恶煞地朝他走来。班长却不为所动，摆出一副气势汹汹地样子，颇有一副武松打虎的架势。但那几个无赖依旧向他逼来，班长突然朝其中最嚣张、最强壮的那个人扑过去，却被对方一脚踢飞。但班长不顾疼痛，又跳起来，与那几名无赖厮打。我们看大事不妙，赶紧大喊“救命”。最后，我们的喊叫声和他们打斗的声音引来了附近的大人，无赖们见了，便落荒而逃。
这一次，他虽然伤痕累累，却因为勇敢救人成为我们心目中的英雄。
速算大王
他还有速算本领，在班上与我并称“速算兄弟“。一次数学课上，老师举行了速算比赛。比赛开始后，教室里静得只有作答与写草稿的”沙沙“声。时间一分一秒过去了，三分钟……五分钟……十分钟，他第一个高高地举起了手，老师微笑着示意他把卷子交上去。老师一丝不苟地改着，他胸有成竹、自信满满地站在一旁，并俯视着我们，那姿态，那目光，怎么看都像是神明俯视着他的子民。最后，果然不出所料，他荣获了第一名。嘿！这就是我们班上的“速算大王”。
好领袖
他还是一个运动健将，篮球对他来说不在话下。比如上个运动会的决赛，他潇洒的身影成为全场的焦点，深蹲、起跳、投篮……动作一气呵成。那一次，他单场拿下个人分数18分。
瞧，这就是我们的小莫，德智体美劳全面发展的好班长，尽职尽责的好领袖！
我眼中的同学作文 篇2
看，那个扎着马尾辫的女孩，看起来神清气爽、聪明机智！就是我们班的开心果——小刘！
圆圆的大眼睛，高而挺的鼻梁，“哈哈笑”的嘴巴。这就是她的外貌特征！小刘喜欢打乒乓球、羽毛球等等。但是她最喜欢笑，笑也是一种运动，笑可以锻炼人的面部肌肉，小刘曾经说过：“人活在世界上，就是要开心，要笑嘻嘻的，不要悲伤、难过，为一点芝麻大小的事而生气嘛！在《莫生气》这首打油诗中就有一句我最欣赏：”别人生气我不气，气出病来无人替，我若气死谁如意，况且伤神又费力！“我听了之后，便笑了起来，小刘也笑了，她一边笑还一边说：”这就对了嘛，莫生气，莫生气！“
听，“哈哈哈”……一阵笑声从教室里传来，她又在那哈哈大笑……
20xx年9月7日上午……“哈哈哈”开心果小刘又在那笑个不停，你看，她那笑成一条缝的眼睛，弯弯的，好似明月，嘴巴张得圆圆的，形成了一个英文字母“O”，露出了一排洁白有整齐的牙齿，你们想知道他为什么笑得那么开心吗？“哦”，原来是因为这件事情呀：班主任曹老师想让我们知道怎样写特色作业写得更加精彩，就翻出以前学生写的特色作业读给我们听，“今天没交作业的同学请站起来……”曹老师还没读完，我们班的大胖子王瑞恒就“刷”的一下站了起来，顿时，全班哄堂大笑，可是就属小刘笑得最开心，一边笑还一边捂着肚子，我想她一定怕把肚子笑疼了吧！当全班都停止了笑声，安安静静的、认真的听曹老师念特色作业时，她还在那捂着嘴巴，小声的，偷偷地笑，后面的同学看见了，就拍拍他的肩膀说：“小刘，别笑了。小心曹老师罚你到一个星期的垃圾！”可是，她还在那里笑，“唉！”我说“真拿她没办法呀。”
20xx年9月14日上午的二节课下课时……“小小老鼠，小小老鼠，爱偷米……”许文倩一边唱一边做成老鼠偷米时那小心翼翼的动作，逗得小刘哈哈大笑，小刘觉得很有趣，就接着唱了起来，边做小猫咪的动作边唱：“大脸猫，大脸猫，爱吃鱼……”她们俩的一唱一和惹得坐在旁边的我捧腹大笑，俗话说的好：笑一笑，十年少嘛！
在我的印象中，小刘的笑分为两大种类：
1、她的笑是多变的，开心时是不顾淑女形象——哈哈大笑；生气时是轻轻扬起嘴唇——奸诈的笑；害羞时是露出一排洁白的牙齿——甜甜的笑。
2、她的微笑如春天里的风儿，轻轻的，柔柔的；她的微笑如夏天里的小溪，冰冰的，凉凉的；她的微笑如秋天里的果实，甜甜的，美美的；她的微笑如冬天里的雪花，单纯的，天真的。
小刘她幽默而不失稳重；大方而不失礼仪；认真而不失顽皮。跟小刘在一起，她给我的生活增添了许多欢乐，是我的生活多姿多彩！
我眼中的同学作文 篇3
一晃眼已经六年级了，闭上眼睛，我就会想起那群跟我朝夕相处的同学。其中印象最深的，就数那个皮肤黝黑、壮得像头小牛犊似的小然了。
小然身材矮小，两条腿粗壮有力。我总觉得小然像一股黑色的旋风，“唰”，一个50米就跑完了，“唰”，一个100米也跑完了。
说起小然啊，那可叫一个传奇……
我记得小然是二年级的时候转来的。在来到我们班上的第一个星期，他就找到了与他“臭味相投”的柯子豪。两人当天就成了结拜兄弟。随后，他们一“张”一“柯”的形象就经常活跃在我们班。上课最调皮的是他俩，下课最疯闹的他俩，最令老师头疼的也是他俩。他们成了名副其实的“捣蛋兄弟”。
后来，小然和班上最娇小、可爱的女生吴静静成了同桌。从此，小然就多了一个任务：欺负吴静静。吴静静也不是好惹的，她在某一天的早上把自己的爷爷给叫来了。吴静静的爷爷我没见过，不过听说是个很厉害的风云人物呢。小然被这一震，给镇住了，竟然还当起了吴静静的“小保镖”。有一次，柯子豪弄哭了吴静静。小然“大义灭亲”，对柯子豪“大打出手”。其实，小然是多么不忍心啊！
转眼间，我们到了五年级。吴静静转走了，这对小然来说是个大解脱。但与此同时，他的好兄弟柯子豪也转走了。小然同学陷入了悲伤之中，但仁慈的上帝从来不抛弃他，又给他带来了新的好运。
杜老师是四年级时调来教我们数学的，一个很年经的小伙子。杜老师人很幽默，每次上杜老师的课，我都感到轻松、愉快。小然更是和杜老师一见如故，成了好朋友。每次上课时，杜老师总要逗一逗小然。小然呢？当然也很默契地配合啦！有一次上课，杜老师照例说“上课”，班长清脆的“起立”声响起后，接着是师生问好。小然故意在鞠躬时半个身子贴着桌面。杜老师可看得清清楚楚哪。等大家都坐好后，杜老师又接着说：“小然上课！”小然心领神会地站了起来。“小然同学好！”“杜老师您好！”小然恭恭敬敬地鞠了一躬。“坐下。”由于强大的惯性，小然坐得太用力，竟从椅子上滑了下去。全班一阵哄堂大笑。小然也不害羞，还冲我们做了个鬼脸。
结尾：还有一次更好玩。那次上数学课，我们排队交本子，小然交完后便往窗外望了会儿。杜老师看见小然的目光正追逐着一只小鸟，便打趣说“想跟鸟一块飞呀？”小然毫不上当：“有点。”“那我帮你！”杜老师说着竟抱起了小然在空中摇了起来。飞呀飞呀，没飞一会，就飞不动了。杜老师喘着气抱怨小然太重。小然得意地笑了，边笑边说“飞得爽！”。此时，同学们早已笑得肚子痛了。
好了，我就写到这里。不过，小然同学的传奇还在继续，敬请期待。
我眼中的同学作文 篇4
同学，一个多么熟悉亲切的字眼，她（他）陪伴你学习，陪伴你成长，陪你一起渡过每一天。她，那水汪汪的眼睛，炯炯有声：双双的眼皮是眼睛大有明亮：塌塌的鼻梁上有一颗“美人痣”，那有轮廓的脸蛋——肥肥哒，像一个肉球，红红的小嘴能说会道，甜言蜜语。整齐的牙床上有一点淡淡的黄污渍。每次与她一起玩时，说到一个小笑话她总是要笑个半天。闺蜜们都说她笑点低。她只是继续傻笑的说：“笑一笑活到老！”
记得上学期的一节数学课，临近下课时，老师对同学们说：“明天有节数学公开课，要上新的内容，记得要带数学学具盒，三角尺和量角器，一定不要忘记，否则受惩罚！”我一边摆弄笔盒，一边漫不经心的听着。
第二天，我匆匆忙忙来到学校，准备上课。“同学们，把学具盒放在桌上，准备上课。”“咦？我的学具盒呢？”不一会儿这句话便从我嗓子里蹦了出来，我在书包里左翻右翻，可是始终不见文具盒的踪影。文具盒好似与我玩起了捉迷藏。我仔细回忆着：“今天早上检查书包时还有，怎么一转眼就不见了！”我前排后排挨个问，一排一排找。突然我拍了一下脑门，一道灵光闪过我脑海：“不好！今天早上检查书包时，顺手把学具盒扔到了桌上。”我一想到受惩罚的场面，心情顿时为开心变为紧张和急切，我冒着一头冷汗，急切得像热锅上的蚂蚁，直跺脚。终于，我忍不住了，好哭的我眼泪汪汪，泪水好像一颗颗断了线的珠子，滚落在地上。这时，朵朵看到了我，她好似比我还着急以百米飞速冲了过来，从书包里拿出一包纸巾，然后一遍我擦拭眼泪，一遍问我：“怎么了，静涵，你怎么哭了，是不是有人欺负你了，我替你报仇雪恨，一边傻笑，一遍拍拍胸脯说，又用古怪的眼神望了望我，我把事情的来龙去买告诉她，“静涵，你先拿着。”还没等我回句谢谢，她又冲出教室，我呆若木鸡站在那里，随后，他便拿着一盒学具，飞奔进教室，又一边大喘气对我说，“对不起，我只带了一点，我找朋友借的”看着她额头上的汗珠滚滚低落，我心里一抽也许她这助人为乐，善解人意的精神，就是她在班上这么受欢迎的原因之一吧。
她还是我的“小老师”呢一天自习课上，郭老师给我们布置了许多作业，并且要在规定的时间完成，我拿到练习题，看到这简单的解方程，“轻而易举太简单了。”时间流逝的，不久二十分钟过去了，我也把题目做完了，前排的同学对起了答案，第一题89，第二题43，第三题等于0第四题······我看了看作业本上的题目“不可能，第三题怎么会是零。”我擦了又擦改了又改，得数就是不对，望着陆续交作业的同学，我忐忑不安。
“没写完的站起来！”郭老师走进教室里说，我着急的头顶直冒汗，这是正在收语文作业的她看到我，连忙跑过来跟我耐心的讲解，“这题不能这样做，应该用这种方法，先计算小数再解答。”她反反复复的跟我讲还时不时问我懂了没有······
她乐于助人，心地善良，善解人意，在我眼里她做什么事都有一股拼劲，真心待人，她就是我的知心好闺蜜——小文。
我眼中的同学作文 篇5
在学校里，我交了很多同学和朋友。但我记得最清楚的是小杰。他个子很高，在队里一眼就能认出他来。让我深深记住他的不是他的身高，而是他每次都想蒙混过关的内心。
我记得有一次老师让我们写一篇单元作文。他从书中抄了一大段。第一个人草拟了一份草稿，抬头看了一会儿。我在想他是怎么混过去的。过了一会儿，他站起来递给老师。看完后，老师有点怀疑这不是他自己工作的结果，所以他把“教科书分析”翻了过来。果然，这不是他写的，而是老师发现的。小杰没有停下来，而是向老师解释了很久。老师想了想，觉得他没有抄太多，所以他勉强通过了考试。这时，学生们都羡慕小杰，但小杰拿起作文抄了下来。通常，他会修改作业并交给老师。所以这对每个人来说都很普遍。
啊，小杰，你真是强得过且过！但是我希望你能把你应付过去的能力转变为稳定学习的能力。只有这样你才能真正坚强！
这就是我眼中的同班同学，一个不努力学习的高大的小杰！
我眼中的同学作文 篇6
今天，我想介绍我们班的一位同学。她是我最好的朋友之一。
她擅长运动，腿很强壮，跑得很快。她总能在运动会上见到他。这次她也报名参加了运动会。她只听到王老师的枪声。她先冲了出去。她的身体微微前倾，双手紧握成拳头，前脚底落地，双腿快速交替，马尾辫似乎随着身体一起飘扬。她一下子冲出了这么远的地方，把其他班的队员甩在了后面。果然，她是第一个到达终点线的。她张开双臂减速，越过终点线几米后停下。
她是田径队的种子。她参加了许多比赛并获得了许多奖项。这个暑假，她每天在烈日下训练。她原来的牛奶皮被晒黑成巧克力色。我在开学的时候看到她很震惊。
她不仅擅长运动，而且学习也很认真。她的英语很差。当老师在最上面讲话，而她在最下面却听不懂时，尽管她听不懂，他会问他是否听不懂。
有一次，我去她家玩。做完家庭作业后，她拿出她的英语书问我：“什么；这次我该怎么读《我的房间》在阅读的过程中，她问我是否读不到，并且从未留下任何疑问。在她的书中，你总能看到她认真对待的笔记。不管是不懂意思的单词还是不记得发音的句子，她都会记笔记，带回家理解。不仅如此，她还经常在课间阅读课文以提高英语口语水平。问问你是否愿意。以如此认真的学习态度，她的英语水平已经大大提高了。到目前为止，她已经能够熟练地使用几种经典句型。
这是小曦，一位和我一起进步、互相学习的好朋友。
我眼中的同学作文 篇7
小伟这个名字在六年级时很有名。六年级没有人长得帅。他在班上学习很好，但在足球场上他是一名伟大的球员。他经常打前锋。有时候他想在受伤时上场，他扮演守门员。
小伟又瘦又高，因为他很瘦，经常被别人撞倒。小伟，我建议你多吃点。你看起来很强壮，不会轻易被别人撞倒。
说了这么多，我们一定要看看小伟的足球水平有多好！让我给你介绍一下！
来吧来,“小伟又把球带到了球门前。哦，太棒了。他进球了。中场开球时小伟又把球拿了下来。继陈炳若和董莉之后，下一个是金牌后卫胡迪飞。胡迪飞是一个著名的金牌后卫。我不知道我是否能做到。太棒了。在胡迪飞之后，我又进了一个球。可以想象何鸿燊。”小伟真棒。
小伟热爱运动。他是我们班的体育委员。在每一次运动会上，小伟都被认为是第一名跑步者或第一名跳高运动员。在篮球比赛中，我们班的飞虎队获得了第一名，篮球队长是小伟。
小伟喜欢在课堂上帮助他人，维护正义。
我曾经和小伟坐在同一张桌子上。我经常不带这带那。小伟总是热情地帮助我。到处借我的'帮助。
他很有正义感。有一次，付阳和叶玉祥打了起来。小伟上前阻止t
我眼中的同学作文 篇8
我们班的小陈瘦瘦的，有点矮，每天扎个马尾辫。
小陈胆子有点小。在课堂上，她明明举了手，老师叫她回答，自己知道的答案，她站起来也支支吾吾，半天讲不出来。讲出来了，声音也超小，跟蚊子的叫声似的，只有金老师的招风耳才听得清楚。
别看小陈胆小、个小，她可是个运动天才。跑起步来嗖嗖的，如风，似箭，像一只猎豹，比一枚火箭。她的跳高也不错，双脚轻松一跃，便跳过了绳子，活像一只小袋鼠。
这便是咱班的小陈。
我眼中的同学作文 篇9
她剪了一头学生发，脸上带着一副眼镜，高高的个子。
她是学习委员，做起事来很认真，成绩也名列前茅。她回答问题很有条理，一点不杂乱，而且回答声音也很响亮。她做作业认真，一丝不苟。说起话来像小大人、哲学家，但也不失幽默。她很受同学、老师喜爱，同学经常找她玩游戏；老师也经常表扬她。她尊敬长辈，对爷爷总是很有礼貌。她很自立，希望自己一个人回家，可她的爷爷坚决不同意，她苦口婆心地劝说了好一阵子。
她是谁？她就是我们班的小姚。
我眼中的同学作文 篇10
我眼中的。是矮矮的个子，鼻子上架着一副眼镜，我眼中的李汶蔚喜欢和同学讲话，我眼中的李汶蔚虚心听取别人对他的提醒。
李汶蔚喜欢和同学讲话。上课时，他们俩讲的不亦乐乎，应该是什么都讲。金老师让李汶蔚回答问题，他半天说不出来。
李汶蔚会虚心听取别人对他的提醒。例如，他英语作业忘记交，我去提醒他上交，他马上说：“哦！忘了，好的，好的，对不起呀！”然后以最快的速度从抽屉中找出来，交给我。
这就是我眼中的李汶蔚。
我眼中的同学作文 篇11
我们班的小林，个头不大，长得……看起来贼眉鼠眼。他呀，有一爱好——当替罪羊。
他这替罪羊当得可不是浪得虚名，什么替罪都有他的事。早读课，我指着小林的后桌，说：“别说话！”小林立刻放下书，望着我：“我没讲话。”我只好无可奈何地说：“没说你！”他“哦”了一声，心满意足地去读书了。眼保健操，我指着小林的同桌，说：“别睁眼！”我指着谁，他怎么看的见？可小林偏偏像条件反射似的，睁开眼，说：“我没睁眼。”我没好气地说：“没你事！”他“哦”了一声，欢天喜地地继续做眼保健操了。
小林这只替罪羊每天都开心地帮人替罪。
我眼中的同学作文 篇12
小张，一个平凡的不能再平凡的小男生，唯一的特点就是保持沉默。
当大家说小张是，他只是在一旁听着，尴尬的笑着，什么话也不说，任大家批评。哪像有些同学，早站出来据理力争了。当老师说小张作业写的不好时，他就低下头，一言不发，老师问他什么，他都不说话。希望小张像自己的名字“海悦”一样，有很多很多，数也数不清，像海那么宽广的快乐。罗雅心
我眼中的同学作文 篇13
下课铃的余音还未散去，班里的同学便蠢蠢欲动，从长达40分钟的牢笼里释放出来，在座位上一跃而起，去做课间里想完成的事——比如男生之间的叠罗汉，女生三三两两聚在一起聊天。这个时候放眼望去，依然保持课堂上听讲的姿势，只有角落里捧着书本的小马。
提到小马，相信大家第一时间就会联想到吴思萱。对于小马的第一印象，其面孔我已记不太清，只记得当时讲台上思萱像个高冷的大姐姐，拉着身边不愿说话的小马，以及那句“我们俩从小学起就是特别特别特别特别好的朋友。”这个小细节让我一下子记住了这对姐妹花，似是被镌刻在脑海中一般，一直没忘却。
小马无论干什么都喜欢和思萱在一起，因此她的圈子几乎都是学霸，当然小马自身其实也是个大学霸，比较低调而已。她向来特别稳，各科成绩名列前茅。但是没有那么脱颖而出。我觉得她完全有实力冲到榜首，或许江湖高手都喜欢隐藏实力吧。
没错，小马真的像极了一位隐姓埋名的江湖中人，在各种考试中十步“杀”一人，千里不留行。而她如果要有一个帮派的话，那绝对是当之无愧的“作业帮”帮主，总能见到她与邵沐之等人在一块，戴着粉色的眼镜，盯着打印好的数学作业，脑后永远拖着一条略棕色的马尾辫，仿佛把毕生的精力全神贯注地投在了几张满是数学题的A4纸上，我从未见过一个人能这么认真。
她不太善于表达，也不喜欢凑热闹。做前后桌那段时间，我试过和她交流，可总共也没能说上几句话。不过我知道她表达情绪的办法。每当她转过头来，我可以读出她那双大眼睛里饱含的情愫。眼睛是心灵的窗户，她的窗户总是擦得明净。有的人说海最深邃，干净又透明，我想那是他们没有看过小马的眼睛。
她生日那天，班里几个宣委一起给她画了板报，班会课时梁老师让她说些什么，她没有像往常那些男生一样调皮地用“我活这么大……”作为开场白，而是打破惯例，轻轻说了声“谢谢大家！”当天下午的朋友圈评论，她便获得了“江湖第二淡定姐”的称号。
凡事都有两面性，正如我们的第一淡定姐已经不再淡定如初，第二淡定姐也有大变样的时候。政治表演是刘致嘉为了形象，把一包番茄酱全部糊到脸上以示流血。我快要忍不住笑时，耳畔却突然传来一阵陌生的笑声，只见小马完全绷不住笑，一手扶墙另一只手捂住脸，我既惊喜又诧异，因为我还从来没见过小马笑成这样呢！
希望这位新晋淡定姐以后能和大家待在一起，看我这么可爱，把你对作业的爱统统转移到我身上来吧！
我眼中的同学作文 篇14
时光如梭，光阴似箭，转眼间六年的小学生生活就快要结束了，同学们的身影总在我的脑海浮现：活泼可爱的小陈；古怪精灵的小赵；勤奋学习的席欣悦；乐观大方的小兰……
我们班的小陈，真是活泼可爱，也真是班级里面的“开心果”。那一次，下课铃刚刚响，他就用闪电般的速度冲出教室，到外面“呼吸新鲜空气”去了。那时，老师还没有宣布下课，我们都在安静地写作业，却被这突如其来的开门声吓了一跳。我们看着老师气得发青的脸和那空空的座位，都忍不住笑出了声。当然，小陈也没少不了挨一顿批评啦。
接下来，该轮到古怪精灵的小赵上场了。当小陈从办公室闷闷不乐地走出来时，小赵便赶忙跑上前，拿着“话筒”，像记者一样有模有样地问道：“陈先生，办公室的茶味道怎么样呀？”小陈一脸委屈地说：“苦极了！”看到这一幕，同学们又忍不住哈哈大笑。
但此时，席欣悦还稳坐如泰山，十分安静，她正在动笔写着什么。我定睛一看，原来是语文家庭作业。我暗暗佩服席欣悦专心学习的精神，心想以后也要向她学习。
下一节是美术课，要画戏剧人物，但我却没有带颜料。我急得像热锅上的蚂蚁。在这个紧急关头，尚玉兰的一句话一下子让我镇定下来：“我们俩一起用吧！”从那时起，我们的心中就种下了友谊的种子。
这几年中，我和我的朋友们一起玩耍、嬉戏，经历了一次又一次的磨炼，一起哭，一起笑，一起挥洒汗水……虽然天下没有不散的宴席，我们总要分离，但是无论走到哪里，我都会记得你们，我的好同学，好朋友！
我眼中的同学作文 篇15
我们班上的同学各有各的优点，比如：史可凡学习好、高媛唱歌好、范佳欣善于与人交住……而其中我最喜欢的，就是热爱体育活动的小墨了。
小墨身材偏高，两个眼睛炯炯有神，鼻子不大不小，很爱笑。全身上下没一点多余的肥肉，看起来结实极了。她的胳膊虽然软，但一绷起来，硬极了！还有她的腿，又细又长，站起来的时候笔直笔直的，像一根修长的铁棒。总体看起来真是个运动的好苗子！
有一次，我们准备50米跑步比赛，她和姜宏洋一组，姜宏洋在跑步上可算是健将呢！而且她们俩是第一组开跑！我在第五、六组左右都害怕得腿直发抖。真不知道她当时是怎么想的。要是换成我，不是换一个跑得慢的搭配，就是落到很远很远，而且还会想：“哎呀！老师怎么让我和跑得那么快的同学一组呀！我死定了”。可看她的神情，悠然自得、泰然自若，一副胜券在握的样子。
比赛开始了，只见小墨跑的时候，眼睛半睁半闭，嘴巴也微微张着，额前的短发散乱地在空中飞舞，她的身子绷得直直的，两臂一前一后摆得飞快，像上了发条的小玩具；她的腿像弹簧一样猛地收紧又猛地绷直。一看就知道用足了全力。她仿佛变成了一只猎豹，在一望无际的大草原上享受着飞奔的乐趣。她的情绪感染着我，令我也按捺不住激动的心情，想和她一起奔跑……
她几乎是和姜宏洋同时跨到终点，赛后，我跟她说“伙计，跑得真不错的哩，以后我一定要拜你为师！”她摆了摆手，谦虚地说：“我还没他跑得快呢”。看着她依旧兴奋地跑过来跳过去，我似乎看到了她每天喘着气练跑步的情景；似乎看到了她在烈日下一步步练跳绳的影子；又似乎看到了她练仰卧起坐的背影……
原来所有的成功都不是随便获得的，小墨，这个体育成绩顶呱呱的女生，教会了我很多很多……
我眼中的同学作文 篇16
同学，多么亲切熟悉的一个词。他们从上学那天起就一直在你身边，陪伴你度过生命中的每一天。
不知不觉，已经升到初中了。在和小学在一起六年的同学不愿意去的时候，我身边有90个新同学，他们会陪我度过初中三年。
刚开学，我们不熟。这一刻，一句友好的问候，一个慈祥的微笑，一支若有所思的笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼里，每个同学都是那么可爱。90个来自不同地方学校的人，今天可以聚在一起，一起走三年。我觉得也是缘分。古人说，“我们相遇。我们理解。熟人有什么关系？"是的，何必在意过去，只要在一起，就要珍惜，重视。
同学们，在我眼里，每个人都是那么美好，我们都是父母的宝贝，在父母眼里，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独特的性格，每个人都有不同的精彩，都有自己多彩的天空。
在我眼里，同学都是那么优秀。仅仅相处了几个月，我发现很多同学都有自己的闪光点：他谨慎，她认真，她努力，她文艺，他不知疲倦，他积极向上。他们的坚持和美好给我留下了不可磨灭的印象。通过考试后，我找到了一些有才华的女孩，她们
在我眼里，同学都是那么善良。他们愿意帮助别人。他们帮助了我一次又一次从未谋面的我，用单纯善良的心感染了身边的人…
转眼，进入初中已经三个多月了。在这三个月里，我逐渐熟悉了我的同学。在我眼里，他们是那么可爱，那么优秀，那么。
同学，多么美好的一句话，它总是以它的纯净打动我的心。
我眼中的同学作文 篇17
认识这些同学是很久以前的事了，认识六个月了。
调好位置后，我就位于全班的几何中心，八个同桌不停的换，需要不断的熟悉。
胖胖：胖胖大概是他们当中最熟悉的同桌了。他声音大，上课风趣，天天笑。好像他从来没有难过过，会把快乐传播给身边的人。知道什么时候安慰什么时候嘲讽。胖是挺胖的，我总是拿他“迷人”的身材当刷子，脾气好的他总是害羞。他好像没说几句话，好像被他的快乐感染了。其实单纯的小胖心里也有不快。面对成长中不可避免的悲伤，他以自己独特的快乐接受了，勇敢地生活着。
小艺：我觉得她文静内向，不爱说话。相处了两个星期，发现她和所有女生一样，都是一个微笑的娃娃。小艺的生活总是很有秩序。她按时到校，按时吃饭。她上课总是抬头看黑板，喜欢课后照小镜子，摆弄头发。小艺总是很认真。她一行一行地抄写英语笔记，工整而详细地讲解。如果她在课堂上遇到无法理解的问题，她会耐心的解释清楚。她最初的印象是用板子擦干净，印上她干净阳光的笑脸。
可能我曾经因为陌生感而关上门与人交流。然而当我意识到自己的愚蠢时，同学们为我打开了大门，告诉我千万不要因为主观想法而排斥陌生的朋友。也许错过了会很可惜。
两棵树在夏天吵吵闹闹了很久，看到彼此的黄叶在秋风中漂浮。他们沉默了一会，互道再见：明年夏天见！朋友总要一起经历一段人生才会刻骨铭心。总是互相依偎，了解对方的体重。
不会忘记对方，只是消失。只有让时间带走你，你才会知道谁是你生命中不可替代的。
我眼中的同学作文 篇18
我眼中的小陈是一个运动型的人，让我们借助今天的访谈来看看他到底是不是运动型的吧。
当小陈说出他最喜欢打篮球时，我更加肯定他是运动型的。可是，每一个人喜欢某一种东西肯定会有一个原因的。瑞言回答道：“因为有助于我长高，还可以锻炼臂力。”听到这个回答，我灵机一定，想到了一个搞笑的问题：是因为你的身高或身体脆弱才打篮球的吗？一听到这个问题，瑞言果然笑得趴在桌子上。瑞言笑着纠正了：“不是，是因为我喜欢运动。”
我转移话题，问道：“你在家通常在干什么呢？”
他想都不想就说出三个字：玩电脑。
小陈，果然是运动型的，可没想到他还是个电脑迷，我之前还以为不玩哩。
我眼中的同学作文 篇19
他——小陈，是一个活泼好动的男生，一个故事讲的非常好的男生，一个调皮淘气的男生。在校园里我们都会见到他。
好动之快
他十分好动也十分快，有一次，我跟他比赛跑步。他一到跑场，表情就变得十分严肃，一点儿也不像他之前那淘气顽皮的样子。我和他同时起跑，刚开始我和他不分上下，可是过了一段时间，我的体力就快用光了，可他却越跑越快，不一会儿，就赢了。当他胜利的时候，他依旧十分快活，还来了个后空翻，之后他的脸上又露出了笑容，去和同学们玩抓人去了。我想：他真的很好动，因为我看他在上课的时候，一下也坐不住，总是动来动去的，举手的时候还会跳起来。
故事大秀场
看，我们的讲故事大王——小陈登场了，他十分有气势的走向讲台，讲起了小丑鸭的故事，他把故事讲的十分生动，而且他在讲故事途中还会加上人物的神态，表情……都被他展现的淋漓尽致，好像每个字都活了起来。我们沉浸在这像唱歌一样好听的故事里，突然停住了，他笑呵呵地对同学说：“前面是免费的，后面请付费观看，请每人上交一毛钱。”我们哈哈大笑了起来，他依然还是笑呵呵的。
调皮可爱
一次中午，同学们都在教室闹成了一团，玩玩具的玩玩具，追逐的追逐，玩游戏的玩游戏。突然“嘭”——的一声门开了。同学们急忙回到座位上，正襟危坐，不敢出声，突然伸出个小脑袋，短头发，大眼睛，樱桃嘴，原来是我们的小陈啊。小陈趾高气扬的走上讲台，对我们说：“据我观测老师未到达战场，大家继续狂欢吧！”可是同学们依旧正襟危坐，眼睛看着小陈的后面。小陈定睛一看，是老师。场面十分尴尬。
日子一天天过去，“开心果”的形象在大伙心中留下了深刻的印象，他每时每刻都给大家带来欢乐，像一道彩虹永远在我们心中。
我眼中的同学作文 篇20
她是一个善良的人，一个开朗的人，一个可爱的人。她有一双眼睛不是很大，但是水汪汪的。她有一张樱桃小嘴，红润湿润。她又黑又高，有点胖。但是，我们还是很喜欢她。
因为她是一个善良的女孩，她对我们所有人和我都很好。记得有一次，我和她去新华书店看书。那天天气很热，我们俩都出汗了。当我们到达图书馆的四楼时，我们找到了我们想要的书。只有一条长凳。她先坐下。我没说什么，就靠在她身上看书。但我装作什么都没发生，还在认真的看着书。我坐下轻轻说了声谢谢，她也说了句“不客气！”于是，我们俩都有了座位，我们坐下来继续看书，但是板凳太小了，我们都很挤，很不舒服。我起身准备换一本书让她坐在整张长椅上，她却突然站起来坐在书柜的一个小角落里。我说：“坐下！”但她说：“没关系，我这样很舒服！”这个时候我觉得她真的是一个很善良的人，但是她真的很好。
她也很活泼开朗。下课后，她经常和我们一起玩，一起打羽毛球，玩游戏，还经常给我们讲一些有趣的故事。
然而，她总是健忘。有一次，我们周一一起放学回家，走到学校门口，她突然大喊！啊！我还没有那个桶！之后，她上楼去拿自己的水桶。我们离开学校大门后，她看到了另一个卖烤肉的。她说，“毛露淑！现在帮我提桶，我去买根香肠。”我替她拿的。过了一会儿，我看见她拿着一根香肠走过来。我们一起过马路。我们互道再见。我突然发现她的水桶还没有还给她！我追上她，给了她一桶。她说：“哎呀，我又差点忘了水桶！”她真的迷路了！
这就是小黄，一个可爱的，有一点缺陷的善良的人！
我眼中的同学作文 篇21
她是一个时髦的“假小子”，圆头，黑色短发，鼻子上戴着一副眼镜。是的，她是小若，我英语培训班的同学。
小若是个热情大方的人。
有一天，我又去她家玩，因为刚学滑板，所以对滑板越来越感兴趣。于是我去了阳台，准备带滑板去玩。突然，我看到阳台上有一个新的bk滑板。我直勾勾地盯着新滑板，心想：哇！这是最灵活的滑板，牛哥（我给她起的外号）太牛逼了！
小若走过来拍了拍我：“你看什么？那恍惚！”我指着新滑板。
“哦！那个啊……”
我想：“算了，是人家新滑板，bk滑板很贵。像我这样的新手弄得脏兮兮的，坏了也不好。”“你真的想滑冰吗？”
没等我想好，小若说：“把新滑板拿下来，让你试试我的新滑板！”“真的？”我半信半疑。
“那不是真的吗？来，下去玩！”于是我们牵手，拿滑板，下去玩！
小若也是个善解人意的人。
一个周末，天空是蓝色的，明亮的阳光透过窗户照射进来。我抑制不住喜悦，早早起床，因为我们家和小若一家要去欢乐谷玩！
我一进去，小若就把我拉到disco，说：“先放这个吧！”“嗯！”我不情愿地点点头，但我的声音似乎被恐惧压了回去。
我看了看正在玩的人。他们似乎被死神扔了出去，被无情地拖了回来。他们突然转向左边的高点，又转向右边的高点。我不禁感到有点害怕。
我排队的时候，因为害怕手有点抖，冷汗都出来了，时不时咬一下嘴。小若似乎看穿了我：“别怕，这个游乐项目叫‘迪厅’。你就像跳迪斯科，跟着音乐跳舞，你就不会害怕！”“嗯！”我为自己加油。
轮到我们了。我们走到娱乐设备前，系好安全带，开始了。
我按照小若的指示，放松，跟着音乐跳舞。不一会儿，我找到了感觉，不再害怕，也放开了把手，感动了。
娱乐过后，小若说：“怎么样？玩得开心！”“嗯！”我笑着说。
这是我的同学xx，一个热情大方，善解人意的人。
我眼中的同学作文 篇22
小李是我小学同学，也是我中学同学，他的故事得从小学说起。
他是四年级的时候转到我们学校的，那时候，他给我的印象不好。他经常不做作业，有时候还骗骗老师或者家长，班里有什么捣蛋的事，一般都少不了他。有时老师留他做作业，他却是很疏懒的，不喜欢思考。常常趁老师不注意，背上书包，弯腰驼背的溜了。
他溜出去干什么呢？——和我们一起踢球。小学的时候，学校有支足球队，我那时是球队的替补边锋。每当我们训练完了的时候，他都会凑过来踢几脚，那动作幽默而诙谐，挺有趣的。他热心而又阳光，和我们几个校队队员相处的好。每当我们踢赢了的时候，他就会热忱的祝贺我们。当我们踢输了的时候，他也会说一些鼓励的话。我开始改变对他的看法，他人缘不错。关于学习的重要性，他慢慢的就会知道了，到那时，凭着观球的态度和认真劲，我觉得只要他想做好的事情，他就能做好。
这不，前几天那节美术写生，做完了作业，我们聊一会儿，他一付无可奈何的样子说道：“还好不开家长会，不然我妈就知道我被坐在了特殊位置”。我从他的语气感受到了他内心的意思，他并不是怕他妈妈骂，而是觉得不努力有点对不起自己的妈妈。他表出有点心酸，有点感悟……。他爸爸在广东上班，妈妈留在家里照顾他。每天很早的去上班，晚了回家，那么辛苦。我知道他很多时候都是自己做晚饭，作业没有父母约束，所以马虎些。他感到愧疚而悔悟。
他逐渐改变着他给我的印象，我安慰他，他真的在改变，开始变得成熟，变得体贴，变得更像一个男子汉。能意识到自己的错误，并反省自己。接着他又说，他希望能做回教室中间，努力的提高自己的操行评定分和成绩。他找我借了一些练习书，午休时候一个人在窗下用功，课下请教别的同学，哪怕在放学回家的车上，也会背一篇新概念英语，他的操行分一下子加了五分，我惊讶他的转变。
我看了看他，又看了看他旁边的窗外，一颗小树，正慢慢的发芽，相信不用几天，它就会成为十五班的教室窗外的一道风景线。
我眼中的同学作文 篇23
认识小刘，还是在军训时，那时小刘到处串门，冒着被教官发现会被处罚的危险，一会儿去罗含杰寝室要瓶水，一会儿又来我们的寝室要吃的，从那时起我就对小刘慢慢熟悉起来。
从军训以后小刘在学校的生活就很活跃，可以说常常都一幅贼眉鼠眼伺机恶作剧的样子，每天都像是打了鸡血似的到处跑。
有一次，我和吕鑫明去小卖部买吃的，小刘不知道什么时候来到我们身后，用他那双手捂住吕鑫明的眼睛，对着他的耳朵说了句：“猜猜我是谁？”随后迅速地把他那双手放到吕鑫明的耳朵上揪了一下，等我们还没有回过神来，他已经一溜烟儿的逃走了。我作为一名旁观者觉得这一切太神奇了：整个过程一共不到十秒钟，最后小刘逃走时的速度完全就像一辆油门踩到底的法拉利跑车！
有时候他还会突然吓一吓某位女同学，吓得别人神志不清，这种恶作剧的行为持续了半学期，直到在开放周时，班上开班会刘同学上去参加一个活动，当最后老师问他一个问题，他因为回答不出来，一直呆站在讲台上，真是“囧”大了。那以后，同学们把这件事当成笑柄，时不时谈起小刘就会拿出来说笑。因此他下定决心改邪归正，重新做人。
这学期一开始，他就在多方面展路手脚：数学考试屡屡被老师表扬；班级篮球赛上，他在场上“摸爬滚打”的表现令大家惊叹不已；最特别的是他的毕生绝学---跳绳，他跳绳的速度犹如法拉利安装上了超级马达，这速度老快了，可以达到1分钟260个左右。
有一次上体育课老师让我们跳绳，他注意到徐剑平速度很慢并且跳得摇摇晃晃的，他走上前耐心地讲到：“这个绳的长度要收缩到不超过腰的长度，再像平时做高抬腿训练一样，左右抬脚，这样跳。”一边说还一边示范动作，经过他的指示徐剑平终于可以跳好了；中午午餐端饭时有的组缺人，生活委员就会让同学去帮忙，小刘每次都会主动请缨，正是因为他这样的精神带动了大家，更多的同学都会帮忙端饭。可以说，现在的小刘与上学期的他形成了天壤之别，他正朝着“四好学生”奋勇前进。
小刘，我的同学兼好朋友，既有“牛”的任劳任愿品质，又有法拉利般快到可以“飞”起的速度，人如其名。
我眼中的同学作文 篇24
他有着乌黑发亮的秀发，一双水汪汪的大眼睛，耳朵小小的如蚕豆一般，圆嘟嘟的脸蛋，笑起来总会带着两个可爱的小酒窝。看到这些形容词，你会想到谁呢？如果是我，我会不由自主地想到我的朋友——小军。
他独特的个性首先表现在他很争强好胜。无论做任何事情，他都要拿第一。有一次期末考试，他没有得到第一名，而是我考了第一名，因为那次考试我考了287分，他考了283分，所以小军这个第一名就被我“抢”走了。从此，他就视我为他的竞争对手，就这样，一场没有硝烟的战争就开始了。
从那之后，每次综合考试他都要问我靠了多少分，这都已经成为了他的日常了。又是一次考试结束，他照旧来问我多少分。我说：“94分，你呢？”“我……我……”他马上紧张起来，过了一会儿，他断断续续地对我说：“我考了90分。”我看见他的头渐渐垂了下去，眼神中透出伤感和失落。我装做非常镇定，靠前去拍了拍他的肩膀，安慰他说：“没关系，下次考好一点，你一定会追上我的。”他抬起头看了看我，突然拿出一个记录本，湿润的眼睛忽然散发出光彩，他用爽朗的声音对我说：“如果我们俩，谁考得好一点，就在这里画一笔。”
于是，他每天都埋头读书、看书，终于有一次，他的成绩超越了我，他非常开心，露出了他洁白的牙齿，我们都知道，这是良性的竞争。
现在的他，已经稳定地排在班级前几名了，不过他依然会跟我比学习、比运动……
这就是他，争强好胜的他——小军。
我眼中的同学作文 篇25
我眼中的同学是我们班的小洪同学。它的眼睛小小的像一颗珍珠，它的耳朵非常大，好像比大象的耳朵都大，他总是戴着一副漂亮的眼镜，还有一个很会说话的嘴巴。
我特别喜欢他的好的品质。有一次，老师轻轻地走进教室，和蔼可亲的说：“今天，我们不讲新课，来考试，请你们把语文有关的资料放好。”这时我们全班同学的脸色一黑，本来是一节开开心心的课堂，就变成了欲哭无泪的考试。我坐在座位上，羡慕着他，发现他却并不着急。老师的手里拿着考卷，说：“组长先上来把试卷发给同学们。”组长发完试卷，我们便认真真的做起试卷来。一节课过去了，我们都做完了试卷。
老师都把试卷收了上去，我非常的紧张，因为我怕自己考差了。
老师打完分数后吧，试卷发了下来。我既害怕又紧张，心里想：我能不能考到100分呢？当老师念到我的名字的时候，我走的上去。拿到试卷的那一刻，我呆住了。分数竟然是99.5，就差这么一点儿就考到了100分。我回头瞄了一眼他的试卷，哇！他竟然考了满分。顿时我目瞪口呆。我没有看错吧！
老师开始讲试卷了，把他叫到黑板上面写答案。他写的答案不仅好看，而且令老师非常满意。他还没写完，我们就为它鼓起的掌声。
我眼中的同学——小洪，他的这种优秀的学习态度和优秀的品质值得我们学习。
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