描写同桌作文

时间:2022-02-17 19:06:03 同桌 我要投稿

关于描写同桌作文合集八篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的描写同桌作文8篇,希望能够帮助到大家。

关于描写同桌作文合集八篇

描写同桌作文 篇1

  看,那儿有一个女生正在追一个男生,那个女生是谁呢?那就是我的同桌王小予,她今年9岁,尖尖的瓜子脸上有一双又大又亮的大眼睛,一张像魔术师一样的嘴,说起话来有时可以让你哈哈大笑,有时也可以让你泪流成河。

  我的同桌是个大胆的女生。有一次,我看见她和一群女生上楼了,我心想:她们上去干什么呢?于是,我也跟去了,结果她们去了学校的禁地七楼。传说那上面有一个泳池,有个人游泳时刚潜到水里脚就抽筋了,于是他失去了生命。这时只听我同桌一声大喊来把这个卷帘门给我拉开!轰的一声,门竟然被她们给拉开了,我往里一看,惊讶的叫道:那个传说是真的?话音刚落一群人立马消失了,那里只剩下我和王小予, 我们俩进去了,我感觉到了那个人的灵魂。突然传来了一阵音乐,那是上课铃,我们俩无可奈何的回去了。

  我的同桌是个爱运动的人,但她也很暴力。有一次,我朋友不小心踩了一下她,她就一直追,由于她爱运动,所以只见她脚一蹬,手一摆,就出现在我朋友面前了,于是我朋友只有被她揍喽!我跑步不快,从上小学开始就经常被她追,所以她为的跑步速度立下了汗马功劳,现在我是我们班跑步前十名的选手了,这让老师很惊讶,一个这么胖的学生,居然可以跑这么快,哈哈,我的同桌还是很有帮助哦!

  我的同桌是一个学霸。每次上课她都全神惯注的盯着老师,有一次打雷了,有一声好响的雷打下来,她居然动都不动一下,还在盯着老师。她的字写得很好,是我们班数一数二的书法家。

  我的同桌是个爱运动,爱学习的快乐女孩,你喜欢她吗?

描写同桌作文 篇2

  我的同桌是班上出了名的自恋狂,每天上学的第一件事就是——甩刘海。

  同桌姓王名哲,班上有三大“美女”,身为男生的他若是称第二,就没人敢称第一。我每天都要受尽折磨,因为他不出30秒就要换一个发型,一会儿“进步青年发”,一会儿“小姑娘发”,一会儿“吕小乔发”,王哲呀!你若是再换一个发型,连布丁(我家的小狗)都要举手投诉了!

  同桌自恋得已经病入膏肓,到了碰他一根碎发就要抓狂的地步:”你怎么可以这样?乱动人家发型?”“大姐,注意形象!”这是每节课都必不可少的程序。

  有次上课,老师正在训话,同学们都坐得端端正正,可唯独他不停地动来动去。“唉!我说你呀!你再动,可就惨了!”果不其然,我心里暗想后的0。01秒,他就壮烈“牺牲”了!“王哲!去外面罚站10分钟!”他极不情愿地走了出去,可还是没忘甩了甩他那自认为很帅的头发。

  同桌呀!难道你上一世是绝世美女吗?真希望你能改改这个臭毛病,否则可对你塑造男子汉形象不利哦!

描写同桌作文 篇3

  记忆是个神奇的存在,当你回忆他是,你会发现它令你吃惊,令你难过,令你欢笑,也有感动。

  那是一个深秋的早晨;我们正在上课我低着头抄笔记。‘铃、铃、铃’让同学们久违的铃声终于响起,同学们一个个迈着步伐向外面走去,此时的我似乎感觉到不舒服、头疼极了。她似乎和往常也不太一样、脸红极了、我便担心的问:“你怎么了,是不是不舒服呀?”她难受的说:“我感冒了。我想请假去医院。”我赶紧说:“赶快去吧!”

  同桌请假后,就离开了学校。不一会我也感觉到难受,头疼极了,但我知道一定要坚持,两节课后就放学了。此时此刻的我不知道该做些什么。

  “同桌、同桌”耳边传来熟悉的声音,我抬起头。“咦,你怎么那么快就回来了。”她说:“没事我就扎了一针,这是我给你包的药。我早就看出来你不舒服了,快吃吧!”我感动的哭了。

  吃了药好多了,再看一看这个关心别人的同桌,心中不免多了些感动。而她都不忘在她生病的时候还关心着别人。谢谢你,你永远是我八年级最好的同桌。我永远不会忘记你这个好同桌。

  那份浓浓的同桌情,它像明珠一样璀璨、一样闪闪发光。像雪花,像翅膀,飘落在我成长的天空,飞满我生命的旅程。

  他让我感动,让我体会到了同桌的'情谊,他让我难以忘怀。

描写同桌作文 篇4

  在几年的小学生活中,同桌既是我的学习搭档,又是我的好朋友。可这个学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄,我和她是死对头。

  她人长得挺秀气,水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。唉,我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。

  我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”,就要吃不了兜着走。天长日久,我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。

  一次数学课,我遇到一道题不会,便问四周的同学,哪知同学们都不知道。无奈,我只得问她,没想到她竟“不识抬举”,几乎连题都不看,还说:“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢?”哼,她嘴上这么说,但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片,我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”,可是如果她拿出“女铁沙掌”,再一招“排山倒海”,紧结着一招“双龙出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。

  人不可能方方面面都是令人讨厌的,她也有优点,就是画画得好;她画技高超,画景的惟妙惟肖,画人的栩栩如生,……每次看她得画时,我们都是“身在画上瞧,心在画中游。”你说她的画技是不是“神仙画画(出神入化)”呢?

  有的同桌是我的学习搭档,有的同桌是我的好朋友,这位“冤家同桌”将永远留在我心里。

  我的同桌是一位非常可爱、聪明、低调的一位男孩,他有一双炯炯有神的眼睛,一头白色的头发,洁白的脸蛋儿,我非常喜欢他的性格。

  有一次,因为一件小事我和他吵架了,即使所在我身上,可他主动向我道歉了,就在那一次我的脸蛋儿红了一下,同学们都在嘲笑我,说我“是一个不认错的坏孩子”,我就得自己非常对不起他所以第二天就向我道歉了,他不慌不忙的跟我说“同学之间有必要说对不起嘛!”。

  从那次以后,我和我同桌的关系越来越好了,我和他经常在一起玩、写作业、我们干什么都是一起干的。

  我的同桌就是这样的,我非常喜欢他那不记仇的好习惯。

描写同桌作文 篇5

  胆小怕事、骨瘦如柴、弱不禁风,一张随圆清瘦的险,一头短短的头发,这就是我的同桌林泽思。

  要说起林泽思,就不得谈起他那“弱不禁风”的事迹。

  其实他骨子还蛮硬的,肉也不算细腻肌肤为啥如此怕打、怕疼?这始终令同学们百思不得其解。

  那一天,在班中常常恃强凌弱的韩同学又开始没事找事了。马上,他就将魔爪伸向了正倚在墙头看书的林泽思……他嘴角咧开了一条缝,两只眼珠不停地打量着林泽思的后背,似乎在挑选着下手的最佳位置。忽然,他缓缓将手抬起,突然劈了下去!“砰”!正中在林泽思的背中心。韩同学不禁有些苦恼,唉!下手太早,还没用力呢!谁知林泽思手中的书突然坠了下来,砸在地上了,两眼瞪得鼓鼓大张着嘴,眉毛紧紧地拧在一起,面部满是汗水,脸部肌肉全部挤在鼻腔左右——因为极度痛苦造成的面部扭曲!“咯,咯——”随后他喉出迸出一声声怪异的声响,全身颤抖起来。

  “啊?”韩同学不免惊呼。他也愣在那里,大脑极速运转着,他几乎没有什么力啊……

  幸好,林泽思没过多久就恢复正常了。但韩同学至今心有余悸,虽然虽恃强凌弱的恶习没有改,但他却再也没敢动林泽恩一毫毛了。

  林泽思还有些口气。常常读音不准,硬是“哥哥”读成了“得得”“你”又常读成“里”令人禁捧腹大笑。

  林泽思的这“光荣”事迹被我们广为“传颂”,成了我们茶余饭后百谈不厌的话题。

  林泽思,有一点憨,有一点口吃,有一点可爱,还非常非常的弱不禁风。我也不得不承认,他是一个好同桌。

描写同桌作文 篇6

  永远记得那一年,那个同桌。

  ——题记

  那一年,她三年级,换过一次同桌。在她的强烈要求下,老师终于同意她的请求——换同桌。老师让整个班最爱发脾气的男生坐在她旁边,做她的同桌,其实是让她感化他,让他别再发脾气。刚开始,她看不起他,常常用不耐烦的口气回答他的问题,那时候,他已经有很大的变化,起码,发脾气时,不会伤及同学。但是,她没发现,她也没发现他的优点——乐于助人。

  过了一个学期,四年级了,她终于发现他的变化——不再动不动就发脾气。她开始温和地对待他,她和他成为了朋友。他看到她有什么困难,就会挺身而出,帮她解围,而她,只能在功课上辅导他。就这样,互帮互助,再也没有人敢骚扰她,他的语文成绩也有很大的进步。

  四年级下学期到了,她终于发现了他的优点。她开始对他很好,他也经常帮助她,她喜欢向他撒娇,让他教她数学题,让他帮助他人。有那么一次,她被人欺负了,被他知道了,他立刻去找那俩人,为她报仇,欺负她的人挨了几个拳头,在家休息了几天才好。这件事过后,她对他更好了,有好处就会顾上他。

  光阴似箭,转眼间已到了毕业之时,她和他还是同桌。毕业典礼过后,他们这对同桌各奔东西,没有告别,没有拥抱,但他们会永远记住对方,记住那一年,那一个同桌。

描写同桌作文 篇7

  我的老同桌武文健,貌不惊人,略带三角形的脸上嵌着一对又大又圆的眼睛,高高的鼻子,宽宽的嘴巴,中等身材。因为他对我不友好,我就戏称他为“野猫”,因此,他也毫不客气地将“家猫”这个雅号送给我。

  他平时不大爱说话,对老师说话时语气里甚至带着点惊慌。如果你惹恼了他,他决不会饶你,还会让你吃些皮肉之苦。因为他经常生气,火药味十足,所以我一天不知要开展多少次对抗“野猫”的战役。

  有一次我无意中踩到了他的脚,他就警告我说:“家猫,这几天你又开始嚣张了,小心点,今天本官给你一个改过的机会!”我不服气地顶了一句:“野猫,你为非作歹,胡作非为,该当何罪呀?”武文健听后勃然大怒,去扯我的辫子,我就拉他的耳朵,俩人厮打在一起。不过,我和他吵归吵,好的时候也很好。有一天下午正在上第三节课,窗外忽然狂风大作,四周灰蒙蒙的,然后豆大的雨点从天而降。我没有带伞,心里想着千万别下课,可偏偏下课铃却响了,我只好收拾书包到走廊上等妈妈来。武文健带着伞,他问我要不要他送我回家,我一口回绝了。他只好拿着伞无奈地走了。等了好一会儿,妈妈才出现在我的视线里。在途中,妈妈告诉我是武文健打电话给妈妈,叫妈妈来接我的。我听了,不禁想起我拒绝武文健的场面,脸上立刻像夕阳一样红彤彤的了,心里却暖烘烘的。

  这就是我时好时坏的老同桌——武文健。

描写同桌作文 篇8

  我的同桌叫徐润锋,外号“二宝”。他的头圆圆的,眼睛像一颗黑珍珠,脸红红的,活像个大红苹果。徐润锋不仅长相有趣,还是一个憨厚善良、幽默搞笑的可爱男孩。

  一次,老师叫我盯着他背课文。徐润锋可怜巴巴地望着我,像在说:“求求你了,就别背了好不?”我转过身,说:“不可以的,快给我背!”话刚说完,徐润锋的“眼泪”就像断了线的珍珠直向下掉。我又心软了!还是不要让他背了吧?。正想开口,却察觉出有点不对劲。他怎么一边“哭”还一边笑呢?于是,我一把抓住他的衣服“给我说,怎么会事?”徐润锋用力挣开,边跑边说:“我向唐蕴之借了眼药水……”这就是他搞笑的一面。

  还有一次,我和他来到学校“著名”的小花园,发现一只蛾子在挣扎。徐润锋同情地说:“你能想个办法让它康复吗?”我说:“它只是太累了,把它放在树上就行了。”徐润锋弯下腰,小心翼翼地捡起蛾子,轻轻把它放到树杈上。守着它,直到它飞走。这就是他友善的一面。

  我喜欢我的同桌,你呢?

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