猜猜他是谁三年级作文（精选32篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的猜猜他是谁三年级作文，希望能够帮助到大家。
猜猜他是谁三年级作文 篇1
他很帅，有着一个苹果脸，他经常穿着八面威风的校队足球服。头发直直的，就像一队整齐的士兵；耳朵弯弯的，就像一个婴儿袋；鼻子尖尖的，就像一个金字塔；还有一双炯炯有神的大眼睛。
他可是一个篮球迷。写完作业，他就会拿着他的“宝贝”篮球，像离弦的箭一样，跑到篮球场，与伙伴们兴致勃勃地去打篮球；中午，他会去看国际篮球比赛。晚饭后，它也会去看国际篮球比赛；他可真是个篮球迷呀。
一个炎热的夏天，他打篮球从四点打到六点，直到饥肠辘辘，才肯拿着他的“宝贝”篮球回家去吃饭。
一个下着倾盆大雨的星期六，他依然在篮球场和小伙伴们一起打篮球，真是没有什么能够阻挡他打篮球的步伐。
他是一个很大方的篮球迷。有一次，我没有钱坐公交车还是他帮我付的呢。
你们知道他是哪个人了吗？你们猜错了，他就是大方的篮球迷——李宇涵。
猜猜他是谁三年级作文 篇2
今天，我们来玩“猜猜他是谁”的游戏，你们也一起来猜一猜吧！
接下来我跟大家讲一下他的外貌吧！他，大约1.3米的身高，圆圆的脑袋剃着一个西瓜头，闪闪发亮的眼睛上戴着一副黄色的眼镜，像个小黄人，非常可爱。
他的学习态度挺认真，每次考试都能考95分以上，听写都可以听100分，妈妈说这两点我都要向他学习。
不过他有两个小小的缺点：第一点是口齿发音不太标准，第二点是他写字不太好看。但是我相信只要他努力一定可以改正缺点的。
大家读完我这篇文章之后，猜到我写的人是谁来吗？
猜猜他是谁三年级作文 篇3
我有一个好朋友，他有一张瓜子脸，有着像鸡冠头似的发型，还有像葡萄一样的眼睛，高高的鼻梁，弯月似的嘴巴。
他数学顶尖聪明。有一次上数学课的时候，数学老师问了全班一道超级难的数学题，我们都在思考的时候，他突然举手说出了正确的答案，把正在思考的同学都愣住了。
他下国际象棋也非常厉害。我们班谁来挑战他，谁都会被输得一无所有。有一次我来挑他，本来开始我是一马当先的，但后来我下错了一步，结果就被他反败为胜了。
他还是个运动健将。他跑步非常快，有一次比赛，我们班跑的最快的林嘉乐同学居也输给了他。
他就是我那数学顶尖聪明、下国际象棋非常厉害、跑步飞快的朋友——温文峰。
猜猜他是谁三年级作文 篇4
他的眼睛大大的，头发短短的，他笑起来有一对小酒窝，他瘦瘦的，还是个男孩子。他很开朗，很擅长玩魔方。他记忆力很好，学习也超极棒，但是他非常调皮。
有一次，他去拔饮水机的插头，结果肚子上被划了一道伤痕。老师回来了之后，把他狠狠批评了一顿。有时上课的时候，他也会开小差。他作业写得很慢。有一次约好去如宝家苑玩的，可是他作业写太慢了，我就先去街上玩了一会儿，然后再回去找他。唉！他作业还没写完，接下来我就在他旁边等他写完，最后太晚了，我就回家了。
你们能猜到他是谁吗？
猜猜他是谁三年级作文 篇5
他个子高高，眉毛乌黑，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，闪着智慧的光芒，像两颗大大的黑宝石。他一笑起来两颗洁白的门牙就走了出来。
他做事很有勇气。在星期三选班委时，开始，大家争着上台竞选，但到了后来，因为前面的竞选者讲的太好了，有些同学就没有勇气上台竞选了。他却把手举起来，老师叫了他，于是，他流利的说出了他想当什么委员，如果他当上了他会做什么。他的举动让我有了勇气，于是，我也举手了。
他最爱玩小汽车。因为他妈妈一般送我回家，所以我也去过他家。他还喜欢乐高，因为，我在他家里看到了很多乐高积木。
老师和同学们，你们想知道他是谁吗？那就用你们聪明的脑子猜一猜吧。
猜猜他是谁三年级作文 篇6
他中等身材，比我矮了一点点。短短的头发，黑乌黑乌的。他不是高鼻梁，咧嘴一笑，就会露出两颗兔牙，非常可爱！
他的性格开朗很活泼，特别热爱学习！经常一下课就和我写作业。
在学校里，他有个外号叫24点神，为什么取个这样的称号呢？因为他算24点速度非常快，老师都不一定算得过他。
他不但热爱学习，也酷爱运动。
足球是他的最爱。无论谁来挑战他基本上都会赢。有一次我和他比赛，正准备踢进足球门的时候，他看见了飞快地跑来，像从山坡上奔下来的一匹野马，以他迅雷不及掩耳之势踢进了我的球门。
猜出他是谁了吗？对！他就是我们班的小学霸，蒋星立。
猜猜他是谁三年级作文 篇7
他的头发又黑又亮，软软地贴在头皮上，黑溜溜的眼睛配上弯弯的眉毛，再加上“猪八戒”一样的耳朵，让人一眼看上去就感觉呆萌呆萌的，可爱极了！
他的爱好是画画。记得有一次，我们很无聊，决定来一场画画比赛，看谁画的人物战斗力最强。我画了世界上最强赛亚人：他的头发爆炸似得立起来，一双发怒的眼睛让人看了就害怕。我快完成了，他却才动起手来，只见他不紧不慢地画了一个长方形，接着又画了锋利的背鳍、武器……过了一会儿，一个栩栩如生的“土之魔王兽”横空出世了。我们大战了八百回合，真是太好玩了
每次去食堂吃饭最后一名总是他。走路慢悠悠，写字慢悠悠，说话慢悠悠，我们称呼他为”蜗牛”。
同学们，你们猜猜他昰谁？
猜猜他是谁三年级作文 篇8
他是一个男孩，有一双淡淡的眉毛，一双大大的眼睛，扁扁的鼻子，帅气的大嘴巴，像精灵一样的大耳朵，还戴着蓝色的眼镜。
他喜欢做恶作剧，下课的时候。他趁我不注意就偷偷打我一下，当我回过头，他已经没影儿了，他还爱忘事，水杯和篮球老是忘拿走。
他虽然矮，但力气很大，班里谁都比不过他，我跟他掰过手腕。我使出全身力气，头上都冒汗了，就是没比过他，他扔沙包更厉害，他轻轻一甩，沙包就飞出去很远，完美的夺得了年级第一，我称他为沙包达人。
他特别爱讲笑话，上次他给我讲了一个人给石头道歉的笑话，让我捧腹大笑。
你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁三年级作文 篇9
我有一个同学，他皮肤白白的，瘦瘦的，笑的时候嘴角两边有两个甜甜的小酒窝，他总是理着一个平头，圆圆的脸蛋上长着浓密的眉毛，上课的时候戴着一副眼镜。他是个勤奋好学的好孩子，中午休息的时候，别的同学都在玩耍，而他却常常一个人拿着书在课室认认真真的学习，他知识渊博，老师常常夸他是一个小博士呢。你可别小瞧他，他个子虽小，但跑起路来像离弦的箭一样快。
他喜欢帮助别人，记得有一次，我生病在家休息，不能去学校上课，是他帮我把老师布置的作业帮我带回了家，还有一次我过生日的时候，他还买了生日礼物给我呢，使我感动得唏哩哗啦的。
在学校，我们一起学习，放学后我们一起打篮球一起玩游戏，他不仅是我的同学更是我的好朋友。
同学们，我们班原来有这么好的同学呀，真是太好了呀，我真希望能永远和他做好同学好朋友呀，我想你们都能猜到他是谁了吧！
猜猜他是谁三年级作文 篇10
胡逸韬，快来玩我设计游戏，你，那催促声音每当下课铃响后都会响起，然后我就情不自禁地跑过去，跟他兴奋地玩了起来。
他个子高高瘦瘦，看上去像一根竹竿，他总是穿一件蓝色衬衫，戴着一副眼镜，讲话总是慢条斯理，常常意味深长地告诉我一些道理。
他数学很好，常常受到老师表扬。他很喜欢电脑，喜欢创造各种各样游戏，让大家一起玩。有时候他上课会不专心，会做些小动作，但我还是很喜欢他。
他还是我`小老师呢！有一次我有一道奥数题不会做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告诉我这道题解法，为什么这样做，经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。
每当下课铃响起时候，就是我们最快乐时间。我们有时候散散步，有时候聊聊天，有时候在操场上东奔西跑，操场上洒下我们一串串快乐笑声。
猜猜他是谁，他就是我好朋友——徐文韬！
猜猜他是谁三年级作文 篇11
他是一个高个子，比我高一个头。他膀大腰粗，肉呼呼的脸上总是带着微笑；他带着眼镜，爱说爱笑，他的外号叫大脚怪。
他爱笑，有一次玩游戏的时候，我一步小心摔倒了，他就哈哈哈哈大笑了起来，边笑还边活蹦乱跳。看着他的笑，我竟然不生气，还感觉他很可爱。
他爱给我讲故事，我也爱听他给我讲故事。一会讲美国，一会讲法国，一会讲……还有好多好多。一天晚上，他给我讲鬼故事，让我好久也不敢睡觉。早上起床又给我讲高兴故事，让我哈哈大笑起来，他也跟我一起大笑。
不用我说，大家都知道我所说的神秘人物是谁了吧！
猜猜他是谁三年级作文 篇12
他皮肤黑黑的，头发乌黑发亮，还顶着一个蘑菇头。弯弯的眉毛下，嵌着一双炯炯有神的眼睛。难解的数学题在他收上就像镰刀破竹子。
他特别喜欢运动。每节课下，我都能看见一个在外面奔跑的身影，让我感受到他是一个好斗的男孩。
他做作业的水平特别高，完成的质量也特别好。他的字典里根本没有“做得慢”三个字。每次老师布置的作业，他都是第一个上交。可以说，他就是我心中的“神”。
说到现在，大家一定知道他是谁了吧？
猜猜他是谁三年级作文 篇13
他是一个男生，中等个儿，不胖也不廋，短短的头发干净利索。
他很爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停。他最擅长弹吉他，唱歌也非常好听，在元旦联欢会上，他为大家表演了吉他弹唱——《大海》，大家都被他的吉他演奏和优美的歌声吸引住了。他口才很好，他的朗诵很有感情，他不仅是学校的宣讲员，每次各种演出的主持人中也少不了他的身影。他很乐于助人，有一次我忘记带笔袋了，他主动把铅笔借给了我。
但他也有一些小缺点，爱咬手指就是他的坏习惯，他总是把手指甲咬得长一块儿短一块儿的。
同学们，你们猜到这是谁了吗?偷偷告诉你们，这是我的同桌于佳泽。
猜猜他是谁三年级作文 篇14
他是我的同学。他有一头黑油油的短发，一双亮晶晶的小眼睛，脖子的右边有一颗黑珍珠般的痣。他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影……
他为人热心，关心班里的每一个人！在一次大课间的时候，我不小心被班上的一个同学给绊倒了，他立马跑过来，连忙把我扶了起来，关心地问我：“痛不痛？”然后，他又训斥了那个绊我的同学：“你也太调皮了，下次不要把腿伸出来那么长了，好吗？”那个淘气的同学立马脸红了，红红的脸蛋像熟透的柿子，连忙对我说：“对不起。”我笑着说：“没关系！”说完之后，我和那个同学就重归于好了。
我还要告诉你一个秘密，我们俩住在一个小区。每到星期天，我们常常一起玩喜欢的游戏，玩得不亦乐乎！他是谁，你猜到了吗？
猜猜他是谁三年级作文 篇15
我有一个好朋友，他是一个活泼开朗的小男孩。他爱说爱笑，还喜欢交朋友。他的个子不高，身材均匀。他的皮肤是小麦色的，看起来非常健康。他有一双充满求知欲的眼睛，每次看书时都像查找仪一样搜索着书上的好词好句。他那高高的鼻梁下长着一张大大的嘴巴，每天都能听见他放声朗读。
他非常喜欢看书，书就像磁石一般吸引着他。他告诉我，家里有很多书，有文学类的、有天文类的、有科学类的、还有漫画类的，各种各样，想图书馆一样。我想他之所以喜欢读书，是因为他妈妈给他买了很多的书，为他营造了很好的读书氛围。他看书时非常认真，无论教室里多乱，他的耳朵就像塞了棉花一样仍然目不转睛地读书。
他还非常乐于助人。记得有一次上阅读课我忘记带书，他主动递给我一本书微笑着说：“看我的书吧。”我当时非常感谢他，想和他做一辈子的好朋友。
这就是我的好朋友，你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁三年级作文 篇16
我有一个同学，他的眼睛圆圆的、黑黑的，就像葡萄一样，他鼻子很秀气，嘴巴很巧、能说会道，口才很好。他的头发乌黑乌黑的，中等的个子，皮肤雪白，就像牛奶一样，他的手脚修长，很喜欢运动，所以他跑步特别快，他在运动会的比赛里面获得了很好的奖项。他现在是学校的值日生，不仅学习好，其他各方面都很优秀，我很敬佩他。他很热心，热爱劳动。
三年级开学之前，我们班换了一个新教室，需要大家在开学之前及时把教室打扫干净，我和那个同学都报名了，新的教室比较脏，需要同学们彻底打扫干净，我和那个同学一起擦后门，我提了一桶水，然后我和那个同学擦前门，他还叫了几个女同学在门的对面一起擦，大家在他的号召下仔细的把门擦干净了，大家干得热火朝天、满头大汗。
通过这件事情，我认为那个同学是一个很有责任心、热爱劳动的孩子，他的'品质影响到了周围的人，给大家树立了一个好榜样。
猜猜他是谁三年级作文 篇17
他长着浓密的头发，一根一根向上竖着，就像只刺猬似的。圆溜溜的大眼睛，水汪汪的，像两颗蓝宝石，闪闪发光。小小的鼻子，向上翘着。眼睛上面长着一对柳叶似的眉毛。红扑扑的小脸蛋上，印着两个深深的小酒窝，可爱极了。
他特别爱哭，一句批评他的话就能让他伤心地哭个不停。有一次他被老师批评没写作业，最后他当着老师同学们的面留下两行特别委屈的泪。
他关心班里的同学，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙，伸出援手。有一次，我忘了带铅笔盒，于是他爽快的给了我一支铅笔和一块橡皮，我非常感谢他。
他酷爱跳绳，也喜欢打篮球。我经常能看见他在操场上跑跳的身影。有一次，我在操场跑步，一个熟悉的身影在打篮球。我停下脚步，看着他灵活的步伐，一个漂亮的转身，球进了，我激动的高喊着他的名字，替他高兴。
他是我的好朋友，猜一猜，他是谁呢？
猜猜他是谁三年级作文 篇18
我们班有一位同学，他是个聪明的少年。短短的头发下，闪着一双充满智慧与活力的眼睛，一张红润的小嘴能说会道，他的个子不高，身体不胖不瘦。
他酷爱学习，一般情况下每学科分数都不会低于95分，因此我又叫他“行走的小百科”。他学习那么好，会不会很骄傲呢？当然不会。而且他十分善良，且乐于助人。有一本书中说过：善良的人永远不会骄傲自大的。
他十分有正义感，如果你犯了错，从不会因为你是他的好朋友而不告诉老师。有一回，他的后桌和另外一位好朋友交头接耳地说话。被他发现，提醒了一下她们，可他刚转过身去学习，后桌又开始说话了。他又提醒了一次，可后桌不听，继续说话。他只好举手要告诉老师，后桌拉着不让他告诉老师。可他还是不顾情面。老师走过来，耐心地教育了他的后桌一番，并表扬了他，后桌改正了错误，再也不交头接耳的说话了。
聪明的你一定猜出他是谁了，对吧？
猜猜他是谁三年级作文 篇19
他的头发又黑又软，一根根贴在头上，摸起来滑滑的，特别软。
他既是我的同学又是我的好朋友。每次早上见面都会像久别重逢的老友一样热情地打招呼，然后再亲亲热热地一起走进教室。
他喜欢跑步。他跑起来的时候，手臂摆得飞快，两条腿像“风火轮”。他还喜欢和我比赛，可我哪是他的对手？
他喜欢上信息课。他的好奇心很强，老师还没教，他就去探索了。每次被发现，老师就会叫他站着安静一会儿。
中午，我们两个一起去食堂吃饭。他喜欢吃肉，每次吃饭他先把肉吃了，再吃其他的，所以他块头大，身高比我高多了。吃完了饭，我们一起和同学去书吧看书，他喜欢看幽默的书，我想怪不得他每天乐呵呵的，似乎永远都没什么烦恼。
同学们，你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁三年级作文 篇20
我有一个好朋友，他的皮肤黑黑的，两只眼睛大大的，好像两颗黑“宝石”一闪一闪的，显得他炯炯有神，调皮可爱。
他性格很开朗，平时喜欢讲一些脑筋急转弯或者笑话来逗大家开心。有一天他问我：“世界上最难的脑筋急转弯是哪一道？”我绞尽脑汁想了半天实在想不出来。最后他揭晓答案：“就是我刚才问你的这个问题呀！”这答案真让我意想不到啊。我还发现了他会“变脸”，他一会儿做斗眼儿，一会儿做鬼脸，一会傻笑，逗得我和同学们捧腹大笑，几乎整个教室都被他乐翻了天，就连老师也忍不住笑起来。
他平时喜欢写书法，他每一笔都写得那样的标准和完美。在一次联欢会上他还为大家现场表演了书法，我好羡慕呀！真希望我也能像他一样写得这么好。
作为好朋友我要给他一点小建议，大声地喊对嗓子可不好，他只要以后声音再小一点点就更加完美了。
这就是我的好朋友，你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁三年级作文 篇21
他有一双又大又黑的眼睛，跟黑葡萄一样，水灵灵的眼睛上挂着一对弯弯的月牙似的眉毛，他的肤色暗黄，最特别的地方是他乌黑乌黑的头发，给自己的=留了一个飞机头，是个“时尚潮儿”。
他的性格十分开朗，为人热情。每次遇见老师和同学，他都会主动打招呼，脸上挂着灿烂的笑容。
他乐于助人，还是数学小霸主。每当别人遇到困难，他都会来帮忙。同学吵架了，他会帮他解围，下课了，有人摔倒，他会立马冲上去扶起他。有一次，我被一道数学题难住了，我心急如焚地挠着头，尽管我绞尽脑汁，还是想不出。当我急得像热锅上的蚂蚁时，只听耳边响起清脆的声音：“你怎么啦？”我急忙说：“我这题不会，怎么也想不出来，快要作业了！”他二话不说，弯下腰把这道题详细地讲给我听，一遍又一遍，直到我听懂为止。
他非常喜欢打篮球，一到篮球场上，他就像身手敏捷的大侠，谁也拦不住他使出“必杀技”：三步跨篮
说到这里，你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁三年级作文 篇22
他留着个齐刘海，有着两颗又大又白的门牙，从远处看还以为是一扇雪白的门，嘴巴上有一根像小山坡的鼻子和一双黑葡萄那么大的眼睛。那又白又胖的脸，笑起来还有小酒窝，看起来就很淘气。
他扔垒球特别厉害，记得有一次上体育课，我看他手握垒球，饥渴难耐地等体育老师说自由活动。只听体育老师一声“自由活动！”他像饿了三天三夜的小羊，冲向操场。只见他的手紧紧地握住垒球，摆好姿势，使出九牛二虎之力扔了出去，垒球仿佛是一只小鸟，在空中划出一道优美的弧线。我在一边直呼“厉害！”可他却把我当空气，面无表情地去捡垒球。哼！你装！你再装！我就站在他一边，一分钟，两分钟，三分钟……快要下课的时候，他仍然重复着扔球的动作。正当我要发起“狮吼功”时，一想到快要到运动会了，他应该要参加运动会，我忍了回去。
后来，运动会到了，不出所料，他得了第一名。
大家猜出来他是谁了吗？
猜猜他是谁三年级作文 篇23
我有一个好朋友，他留着一头短发，细胳膊细腿儿，身材中等。每当玩游戏时，只要他一赢，就会露出两排亮晶晶的白宝石，闪烁着耀人的光芒。
他最大的特点就是一个字“快”，他跑步非常快，以至于下课玩抓人的游戏时，他抓别人易如反掌。在一年级的运动会上，他的速度犹如电影快镜头一般，不一会儿他就跑完了，他跑完后大气不喘，别人跑完后都瘫倒在了地上，运动会后，他向我们每个人炫耀道：“你们瞧！我跑得多快，多学着点儿！”。
不过“快”也有缺点。就比如他写字，我们都在工工整整地写字，只有他写得飞快。几笔一字，像画波浪线一样，写得别提多难看了。因为字写得难看，所以经常能在他的本子上看到“重写”两个字，并且每次都得改两三遍，他的字才能让老师满意。只要发生这样的情况，就能听到他一边叹气一边嘟囔：“慢工才能出细活呀，像我这样毛毛躁躁可真不行啊！”这时这个“快”可不是优点了。
现在你能猜得出他是我的哪个好朋友吗？
猜猜他是谁三年级作文 篇24
我有一个好朋友，他跟我的关系特别好，我们在同一个托管，我们关系好的就像一对兄弟。
他有一对水汪汪的大眼睛，睫毛弯弯的，长长的。眉毛粗粗的，像电视里的蜡笔小新。嘴巴里的两颗大门牙就像两颗兔牙，一笑起来，非常可爱。他的皮肤黑黑的，像小麦一样的颜色。身高一米三左右，壮壮的，非常结实。
他有一些调皮贪玩。一年级的时候，他和同学上课传纸条，被老师发现了，被狠狠地批评了一顿，从此以后，他就改正了这个坏习惯；他调皮的时候像一只猴子一样，喜欢恶作剧。他会蹑手蹑脚地来到同学的后面，然后变成“公牛”的样子，被发现之后，拔腿就跑，哈哈大笑起来；他还是一个懂礼貌的孩子，见人就会微笑地问好。同时，他还非常热情。有一次，他看见数学老师搬了很重的作业本，他飞奔上去，就从老师手里接过作业本，一起送到教室。
这就是我的好朋友，一个既淘气活泼，又礼貌热情的人。
你们知道他是谁吗？
猜猜他是谁三年级作文 篇25
个子很高，眼睛水汪汪的像要哭一样，耳朵灵，我很小的声音他也可以听见。
他就像《花格子大象艾玛》一样是一个能让人很开心的开心果。有一次，他讲了一个故事让全班哈哈大笑，他自己也不例外。
他很勇敢，有一次，我与他玩小火车，他受伤了，我说让他用水洗一下，再用纸擦擦，他说没事了，一点也不疼。
他上课很守纪律，总是坐的很端正，他酷爱跳，也很喜欢跑步，跑一小会就满头大汗，别看他跑的很快，其实他的脚常常很疼。
他也有三重人格，有时生气，有时很开心，有时傻呵呵。他很生气时会说：你再这样我要生气了。不过他还是很开心。他开心的时候很多，比如，有一次，他正在喝水，我碰了他的水杯，水洒了他一身，我想他永远不会跟我玩了，谁知他说：幸好是我，如果是别人一定会被气死的，这下今晚我不用洗澡了，哈哈哈。他傻的时候会说这个那个哈哈。
这就是我的好朋友，一个搞笑、幽默、傻傻可爱的人，你们知道他是谁吗？
猜猜他是谁三年级作文 篇26
他留着一个锅盖似的发型，一双黑珍珠般的大眼睛里透着机灵。
他非常爱看《三国演义》这本书，讲出来的故事也是绘声绘色的，听他讲《三国演义》的故事时，我们都觉得那些三国里的人物都好像一瞬间浮现在了眼前。所以，他还当选过好几次“阅读之星”呢。
他还非常喜欢跳街舞，已经上了好几年街舞班了，还会跳机械舞呢！他在二年级的时候，在学校里参加了一学期的街舞训练，舞姿可棒啦！
他几乎每天脸上都挂着笑容，一笑起来就会露出两排又洁白又整齐的牙齿。他的好朋友是李沛泽，一到下课，他们都会拿出课外书津津有味地看起来。噢，对了，他的学习成绩也是很好的。
你们知道他是谁吗？没错，他就是冯炜琦。一个聪明、伶俐、充满智慧的男孩。
猜猜他是谁三年级作文 篇27
我有一个朋友，他是一个帅气的小男生，身材高高的，有一点壮，他有一头乌黑的短头发，眼睛不大不小，很适中，他很热爱运动，我想他以后一定能当运动员。
我记得二年级下期开学的时候，走进教室，我俩自发地坐在了一起，成为了短暂的同桌，后来老师把去我调开了，但这依然没有影响我们的友谊，下课后我们还是会到操场上玩耍，做游戏。
他很聪明，成绩也不错，尤其是数学成绩，他喜欢动脑筋，做题的速度也很快，这一点是值得我学习和欣赏的。
他每次上美术，体育，音乐课都是和我一起边走边聊，一起去上。
他和我将在这里度过六年的小学时光，我很庆幸有这样的同学陪伴我学习和成长，我也愿我和他的友谊能一直这样保持下去。
大家能猜到这个帅气、阳光的小男生是谁了吗？
猜猜他是谁三年级作文 篇28
他，一个聪明伶俐的男孩，一双黑珍珠般的大眼睛透着机灵。他的头发稍稍竖起，一笑起来门牙又白又亮。
他活泼开朗，几乎每天脸上都挂着笑容。每次下课，我们做游戏的时候他都积极参加。
他非常关爱别人。有一次考试我没考好，他就过来安慰我，对我说：“没关系的，这次没有考好，下一次再努力就行了。”
他非常喜欢探险。有一次他给我们讲他去夏令营划船去撞别人的船时，溅起的水花把他的裤子弄湿了。听到这里，我们都忍不住哈哈大笑起来。
他特别喜欢看书。几乎每节课间，我离开座位去玩时，第一眼看到的都是他在看书的情景。他看书特别专心，特别投入，有时紧皱眉头，有时眉开眼笑。看过的故事书他几乎都能讲出来。
你能猜出他是谁吗？他就是我的朋友：李沛泽。一个聪明活泼、关心同学、爱探险、爱看书的男孩。
猜猜他是谁三年级作文 篇29
他是一个留着锅盖头的男生，长着一张圆圆的脸，耳朵大大的，嘴巴不大不小。
他很幽默，几乎每天都在笑。那次他给全班讲《小蚂蚁和大象摔跤》，语句非常搞笑，让我们全班笑得都快把房顶掀翻了。
他有许多爱好，他喜欢看书，喜欢讲《三国演义》，还喜欢跳街舞等等。
他还有一个外号，叫“技术顾问”，因为他一直在管我们班的大屏，帮助老师上下课开关屏幕。在课间，他也细心的看住大屏，以免大屏遭到破坏。
我觉得他可以当配音大师了，因为他讲故事时声音特别像故事里面的人出现在你面前说话。而且，他讲故事的时候还会带一点动作，有时还会走来走去，讲得绘声绘色。
还有一次，他给我们讲了一个《三国演义》中的一个故事，他讲故事的时候，时而走来走去，时而扮演故事里人物的动作，时而声音粗，时而声音细……等他讲完后，全班都在不停鼓掌，把手都拍疼了还在一直拍。
你们能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁三年级作文 篇30
他的头发又黑又硬，像一只小刺猬。他的头圆圆的，两只耳朵长长的，小脸蛋上长着一双亮晶晶的眼睛，一笑起来，脸上便出现两个小酒窝。
他的学习成绩特别好，语文老师还拿他来给我们做榜样呢!数学也难不到他，经常能考100分。他还是图书管理员呢(我也是，我们都称对方“同行”)。
他是个急性子，做作业急着做，不做完就不停下;看书也急着看，一有好书就捧着看，看着不抬头，所以买到书他总是比我看得快……总之，他做什么都急。
他很爱笑，一个小笑话就能把他笑地人仰马翻。
他特别爱看书。他看过《天龙八部》《三国演义》《西游记》《红楼梦》《水浒传》《倚天屠龙记》《装在口袋里的爸爸》等好多书籍。
他打起羽毛球可非常专业，打的虎虎生风，几个回合后，我便败下阵来。
这个男孩，你们猜猜，他是谁?
猜猜他是谁三年级作文 篇31
他脸圆圆的，下巴尖尖的，好像一颗西瓜籽。
他很爱帮助人，有一次我没有带橡皮，可是下一节课要语文考试。我心里在跳舞，这时一只手拍了我一下，他把橡皮递给我，他却只用了笔上的橡皮。拿过橡皮，我心里跳舞却更快了。我连忙抱住他，对他连声说谢谢。还有一回，我的跳绳坏了，他热心的来和我一起修，我本以为已经修不好了，没想到他把线打了个结，很快就修好了。我想他真厉害。
他也很爱动，踢足球、跳皮筋都是他的拿手好戏。路过每个人身边时，人们都在想这人跑的真快。你们知道是谁了没有？要是没的话，我再给你们说一条信息。他做事很沉稳。有一次上了体育课，大家都很口渴，他没带水杯，他不急不忙地问老师要了个水杯，接上水喝了起来。
这就是我的好朋友。你们猜到他是谁了没有？猜到了可要告诉我哦！
猜猜他是谁三年级作文 篇32
我有一个非常好的朋友。他今年9岁了，他个头不高，那么有多高？答案1米2多，坐我们班的第一个座位，你说他个头是不是“很高”？哈哈！
他的耳朵小小的，如果把大耳朵比作扇子，那他的耳朵就是一个非常迷你型的小扇子。但是这对小耳朵非常灵敏，你可要小心哦！
他的嘴巴不大也不小，放在他的脸上刚刚合适。而且他的嘴巴非常的红润，像樱桃一样红。
他留着一头卷发，在远处看就像是一个倒放着的菜篮子，但有一点儿和菜篮子不大像，就是他头发的颜色，菜篮子大多是麦黄色的，而他的头发却是黑里带着黄，怎么样？他的头发很奇妙吧！
其实他还是一位运动健将。尤其喜欢足球，他在体育课上特别活跃，跑的速度还算快。并且他是我们学校足球队的一名队员，当然足球踢得好啦！
最后，我觉得他是一个阳光、帅气、爱运动的男孩，你喜欢他吗？赶快告诉我吧！
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