十六岁的天空作文

时间:2022-03-05 12:51:57 天空 我要投稿

十六岁的天空作文【荐】

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的十六岁的天空作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

十六岁的天空作文【荐】

十六岁的天空作文1

  性命从呱呱坠地到咿呀学语,履历了一个出色且富厚的历程,而性命从单纯蒙昧到成熟干练也履历了一个崎岖且故意义的历程,那么十六岁的天空又有什么富厚的内容呢?

  十六岁的天空,偶然明朗无云,偶然乌云密布。天空中充满着一种混淆物,是阳光风雨后的彩虹,是淡淡的痛楚中透着的幸福。

  十六岁的天空,就像一个稚子的儿童帮妈妈洗脚,就像一个成熟的年青人和老母亲嬉闹谈天。总之,十六岁的天空融会着凡间最优美的一幕画卷。

  在十六岁的天空中,你大概会碰到巉岩险阻,那么你要激怒的冲过,你要向艰苦挥手离别,纵然路途中有许多磨难;你大概会躺在平展而漂亮的沙岸上,享受着暖和的阳光的洗浴,享受凡间统统你以为优美的事物,然则你不要忘却,幸福和痛楚相依相随;你大概会碰到暴风暴雨,你咆哮的声音梗在咽喉中,你的身躯被无情的践踏着,你的心灵被迫变得污浊、污黑,你的疆域遭人蹂躏,然则你别忘了,你的刚强和大胆将会在你已污浊的的心灵中注入一股清亮的泉水,将驱赶污浊,带来宁静。

  在十六岁的天空中,你的心灵、身材正渐渐发展,你饱尝人间间最鲜味的食品养分,那便是痛楚与幸福。幸福使你的心灵获得享受和宁静,而痛楚使你的心灵获得检验和发展,他们都是你乐成背后的支持。

  十六岁的天空,是一幅值得绘画的蓝图,是一张值得观赏的画卷,是平生值得回想的佳传。

  十六岁的天空,充斥着活气与豪情,充满着幸福与悲伤,它的存在使你的人生充斥灿烂!让我们在十六岁的天空中描画出我们所神往的人生宏图吧!

十六岁的天空作文2

  古人爱十六这个数字。十六是四的二次方,是八的两倍,谐音石榴,说特别也并不是非常特别,说平凡是绝对不对的。

  如果把这个数字放到人身上,就并没有那么普通了。十六岁,是最适合学习的年龄,最适合奋斗的年龄,这是早已脱离了孩子气的我们应该展翅高飞的年龄。

  正是因为这样,16岁是中国允许未成年人打工的最低年龄,16岁开始,做任何事情都要承担责任,16岁也是未成年人可以单独生活的最低年龄。

  16岁是成长的转折点。16岁前,还在接受义务教育,每天不需要花太多时间学习,没有多少作业,学习内容也简单极了。但是中考过后,16岁过后,你可能是成为在茫茫人海中的一个打工的人,也有可能成为一个高中生,整天被一大堆作业压的喘不过气来。总之,16岁过后,生存的压力和学习的压力,这两座大山会一直压着你。

  那16岁真的很糟糕吗?不,两座大山不会无缘无故地压在一个没有能力扛起他的人身上。十六年的成长,九年寒窗苦读,我想每一个16岁的少年,都有足够的能力去面对这一切,承受这一切。

  16岁也是一个路口。好不容易走到了这个路口。但是接下来你到底走哪条路呢?面前那么多条路,你必须选择一条走下去。你会不会很纠结?

  这时不应该纠结、烦躁、担心。你应该感到快乐:你有很多条路可以选择,你的未来可能有无限的挑战和幸福。有一些人他们生下来就被别人规定的路线,但你不一样,你可以自己选择。16岁的天空是广阔的。

十六岁的天空作文3

  性命从呱呱坠地到咿呀学语,履历了出色且富厚的历程,而性命从单纯蒙昧到成熟干练也履历了崎岖且故意义的历程,那么十六岁的又有什么富厚的内容呢?

  十六岁的天空,偶然明朗无云,偶然乌云密布。天空中充满着一种混淆物,是阳光风雨后的彩虹,是淡淡的痛楚中透着的。

  十六岁的天空,就像一个稚子的儿童帮妈妈洗脚,就像一个成熟的年青人和老母亲嬉闹谈天。总之,十六岁的天空融会着凡间最优美的一幕画卷。

  在十六岁的天空中,你大概会碰到巉岩险阻,那么你要激怒的冲过,你要向艰苦挥手离别,纵然路途中有许多磨难;你大概会躺在平展而漂亮的沙岸上,享受着暖和的阳光的洗浴,享受凡间统统你以为优美的事物,然则你不要忘却,幸福和痛楚相依相随;你大概会碰到暴风暴雨,你咆哮的声音梗在咽喉中,你的身躯被无情的践踏着,你的被迫变得污浊、污黑,你的疆域遭人蹂躏,然则你别忘了,你的刚强和大胆将会在你已污浊的的中注入一股清亮的泉水,将驱赶污浊,带来宁静。

  在十六岁的天空中,你的心灵、身材正渐渐发展,你饱尝人间间最鲜味的食品养分,那便是痛楚与幸福。幸福使你的心灵获得享受和宁静,而痛楚使你的心灵获得检验和发展,他们都是你乐成背后的支持。

  十六岁的天空,是一幅值得绘画的蓝图,是一张值得观赏的画卷,是平生值得回想的佳传。

  十六岁的天空,充斥着活气与豪情,充满着幸福与悲伤,它的存在使你的人生充斥灿烂!让我们在十六岁的天空中描画出我们所神往的人生宏图吧!

十六岁的天空作文4

  然而,造成这一切的原因都是因为我们正处在十六岁的天空下。

  十六岁的天空,不再像以往那样,总是晴空万里,没有一丝风,没有一朵云;而是,忽而艳阳高照,忽而乌云密布,变幻莫测。

  十六岁的天空,不再像从前那样,一群群鸟儿结伴飞翔其中;而是寂静得如一潭死水,时间不允许我们向上观望,只得安慰自己:“天空中飞鸟已经飞过,只是未留痕迹。”

  十六岁的天空,不再像儿时那样,尽是快乐与纯真;也有烦恼与忧愁,沮丧与不悦,欺骗与虚伪……

  在十六岁的天空下,我放弃了游戏的时间,而是去研究动滑轮和定滑轮究竟哪个更省力;在十六岁的天空下,我放弃了陪妈妈逛街买衣服的机会,而是去探讨硝酸钾的溶解度曲线;在十六岁的天空下,我放弃了课间和朋友闲聊的时间,而是去思考如何把一个不规则图形分成面积相等的两部分;在十六岁的天空下,我放弃了最爱的动画片,而是去寻找英语动词不定式和动词ing形式的区别;在十六岁的天空下,我放弃了重要的睡眠中的一个小时,而是去我国古代伟大的文学宝库中去畅游……

  然而,十六岁的天空也不尽是阴霾,还有一份份感动与温暖——

  在日益成长的过程中,我读懂了亲情,读懂了友情;我体会到了来自长辈的关爱,来自老师的鼓励,来自朋友的帮助,这些都给了我无尽的力量,在又一个阴冷的日子里,我可以靠回忆来取暖。

十六岁的天空作文5

  十六岁的天空,蔚蓝的天,充满幻想的天,满是白云,满是飞鸟,还有欢乐相伴。

  初三的步调在我耳际回响,艰巨挑战早已来临,我欣然接受它,带着理想,着企盼,把握着一次次机会,努力冲刺。此时,总觉得属于我的蓝天,是那么明亮,那么得美妙。与鸟儿同舞,它们便是知识;与白云谈心,它们便是知己。在欢快中积累,在探索中体会。我于是学着尝试,学着攀登,学着追求,感受初三生活的甜头,品味挑战无极限。我爬呀,爬呀!向心中喜玛拉雅山的尖峰前进.

  挑战无限,欢乐无限,十六岁的天空,美丽的天。

  十六岁的天空,不总是蔚蓝,有时也会乌云密布,困难重重。

  初三是收获学习成果的一年,有了甜头,便掺有苦涩,既然接受了挑战,就要有勇气面对生活中不断出现的挫折。于是,跌倒总是难免的,虽然它们似暴雨,似狂风,吹打着我们仰望的脸,毫不留情地鞭打我们未成熟的心。但此时,你不会寂寞,十六岁的天空,也会为你流泪,为你,落下那一颗真诚祝福的泪花。你身旁还有鸟儿,它们会为你歌唱,和你筑起知识的坚墙;哦!还有白云,它在轻轻抚慰你失落的心,和你分忧,成为你不变的支柱!

  周国平说过:给人带来最大痛苦的是人,给人带来最大快乐的是人。既然我们无可避免地要接受人生困难,何不迎头而上?化跌倒为动力呢?

  像俊马一样,奔驰在草原上,难免有失蹄之时;雄鹰翱翔在天空中,难免有折翅一天!但乐观者看到希望,乐观者看到未来。

  十六岁天空,酸酸甜甜,有梦,有付出,也有收获.只要懂得把握,一步一步坚实向上,美好的明天正向我们招手!

  十六岁的天空,美丽的天,多姿的天,有一道彩虹横跨于其间!

十六岁的天空作文6

  十六岁的天空。十六岁的我,已经走出童年的幼稚;十六岁的季节,是一个多梦的季节;我十六岁的天空,有着绮丽的梦想,也有着成长的烦恼。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我明白,书籍对社会和人生的重要。我爱读书,是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是,我依然渴望的没有升学压力,充满自由和生动活泼的学习生活,而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着,过着一种属于十六岁特有的生活。

  “都初三学生了,还玩电脑,真是不懂事!”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑,把我和快乐隔开。我也知道,玩电脑不能入迷,可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏,喜欢在网上听歌,这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是,我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧,我可怜的'电脑!我苦恼并无奈着,我还要继续过我属于十六岁的生活。

  十六岁的天空是单纯的,开始成熟的生命梦想缤纷,放开年轻的喉咙大声呼喊,无忧无虑地放飞真情与童心;让年轻的脸庞写满天真,让天真的思绪化做流云,让流云的瑰丽飘向遥远,让遥远的希望早日来临。

  十六岁的天空,本该有属于我们的快乐,但更多的却是苦恼,是无奈。尽管如此,我的梦想依然灿烂。徘徊过,孤单过,我学会了坚强:就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。

  对着天空,我大声呐喊:给我双翅,我要飞翔!

十六岁的天空作文7

  十六岁的天空是浅绿色的。我们生命力超旺盛,也就是我们这样有超旺精力的人面对这人生第一个转折点还这样轻松快乐。老师家长都为我们悬着心,他们觉得16岁的我们还只是小孩子,其实我们早就长大了。在我们发现父母头上微白的头发时;在我们看到辛勤的园丁们为了我们食难进,睡难安时;在我们面对着学习的压力无处发泄,却还要在父母面前装做没事时,我们就已经长大了。我们知道,未来的社会是靠知识立足的,我们要努力,不让爱我们的人失望,伤心。这,就是我们的16岁。

  十六岁的天空是灰色的,别看我们整天无忧无虑天塌下来也能当被子盖的样子,其实16岁的我们当然也有烦恼,在这个人生重要转折点上,我们在拼搏,我们在努力,当我们发现,拼搏和努力得到的成果并不成正比时,我们开始灰心,开始烦恼,甚至开始迷茫。这,也是我们的16岁。十六岁的天空是白色的,我们纯净,我们单一,我们还没有大人们那么多繁杂的心理和感情,我们说我们想说的,做我们想做的,我们放荡不羁,我们玩世不恭,我们要过我们想要的生活,不习惯被束缚。这,仍然是我们的16岁。十六岁的天空是粉红色的,粉红色的天空下有我们粉红色的情感。16岁的我们已经经历过离别,这对我们来说是残忍的,因为我们必须割舍掉已经习惯守护的感情。不久以后,我们就要和相处了四年的老师同学,美丽的校园分别,这又将是怎样的难以割舍1我们拥有最美丽,最单纯的情感。这,还是我们的16岁。十六岁的天空是多彩的,因为我们年轻,我们快乐,无论昨天是多么的灰暗,我们都会以崭新的面貌来迎接这即将到来的新的一天。

十六岁的天空作文8

  如花般的季节,十六岁的我在这里尽情绽放,怀揣一份好心情扬帆起航,去拥抱属于我的别样天空。

  十六岁的天空因为有书相伴而精彩。

  书是我的第二“亲人”,虽然有时想与它断绝关系,讨厌它给我的压力,但是,我并不想舍弃它给我的启迪。读曹文轩的《青铜葵花》真想只身一人来一次大麦地之旅,去寻找自然纯真的青铜和葵花,感受一下曹文轩笔下那令人渴望的童真童趣,那人情的纯美和弥漫期间的快乐。置身书中,我仿佛看见了满地的葵花,那一片片金黄......

  因为有书,十六岁的天空才会被描述的如此绚丽多姿,我的心灵才会一次次的“过滤”,我的精神才会一次次的充实。

  十六岁的天空因为有爱好而完美。

  校园中的我只是一名普通的学子,但我还是独树一帜,因为十六岁的我多才多艺。

  喜欢坐在心面前,在音乐的海洋中遨游,释放心中的那份激情,感受音符带给的欢快;喜欢跟着CD,哼着调子,燃烧心中的热情,唱出那份轻松愉快;喜欢踮起脚尖,思绪随节奏跳跃感受那份快乐趣味。有趣的是我从未有过埋怨,更无枯燥乏味之感,心中只有开心满足。繁重的学业之下,我也学会如何减压,十六岁的天空如此绚烂。

  十六岁的天空因为有梦而闪闪发光。

  世界上没有永远的成功,也没有永远的失败。但面对残酷的现实,至少我已不再徘徊于现实之外。努力,是我毕生的追求,因为十六岁的我有责任完成父母的期望。天堂与地狱只有一步之遥,踏过去了,就可以重生。

  因为有书,有爱好,有梦想,十六岁的我已走出对童话的渴望,脱离幼稚的苦海。人们常说,十五岁是花季,十六岁是雨季,而我认为,十六岁比十五岁多一些浪漫,比十七岁多一些阳光!努力才有我自己的别样天空!

十六岁的天空作文9

  晨光下,草地上,一个面临向阳,衣带随风舞动的少年,那是我——一个十六岁少年自满的背影。

  ——题记

  在一个温馨的家庭中诞生,,在一个向上的情况中发展,好像统统都是那么瓜熟蒂落,但是不幸的是,上天给了我一个不羁的性情。

  初生

  我神往蓝天,神往大海,神往本身主宰本身的天下。不外,我更乐意把心声只埋藏在心底,由于我畏惧闻声别人不屑、讥笑的话语。那迢遥的漂亮而又含糊的天空,是我心中的印记。

  懵懂

  开端细致思量本身的设法主意,是否应当做家长心中,先生眼里的乖小孩,是否可以或许做真正的本身。用充斥渺茫的眼睛仰面瞻仰那一片蓝天,我是否属于那边,我瞥见,硕大的天空中飘着几朵零星的云。

  发展

  没有一帆风顺的船,没有统统顺遂的事,徐徐长大的我开端感悟性命的进程,是轮回?是单程?照旧无所谓有无?一向祈求宁静生存的我,却无法按心中所想去发展,那些我所神往的,好像只是富丽的泡影,无论怎样挣扎,好像都逃不脱运气的约束,一颗心只能辗转反侧而得不到抚慰。统统的统统,只由于我是一个门生,以是必需遵照所谓的“该做”或“不应做”,没有本领去计划本身的发展履历,是如许吗?

  远方的天空,我神往的天空,好迷人!

  十六岁的天空

  充斥了等候,充斥了惊喜,充斥了弗成能中的大有大概,这是十六岁的的寄义。我,已经十六岁了吗?是到了该破土而出,奋力萌发的时节了吗?摒弃心中的挂念,要做本身的主人,十六岁的少年初顶应是飘满白云的天空!

  我,面临着向阳,在轻风中轻笑,我瞥见天空那么蓝,那么美,那是十六岁的专属天空。

十六岁的天空作文10

  我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……

  ——题记

  十六岁的天空是绚丽的,有无数闪烁着的美丽,十六岁的天空是灰暗的,有许多莫名的伤悲……无论十六岁的天空怎样,我都能飞过去。

  十六岁的我是一个快乐的女孩。我不喜欢迁客骚人的矫情造作,不喜欢在下雨天故意表现得多愁善感。我喜欢放开自己,让自己在青春中有张扬的个性。其实谁都有悲伤,我也不例外。但我愿意将他放在心底里,用我的快乐去淡化他,而不是将他拿出来,使自己变得十分忧伤,那样的作茧自缚我讨厌。

  十六岁的我是一个不像女孩的女孩。虽然我留着长发,爱穿裙子。但是我说话很直,人也很粗心,没有女孩子与生俱来的细腻。也没有什么女孩子们都很在乎的秘密。有时我在同学眼中或许有点像刺猬,我会伤害到别人,请想念我不是故意的,但我知道一旦造成伤害,说一千次一万次对不起也没用,但仍希望你们原谅。

  十六岁的我是一个安静的女孩,或许熟悉我的人会有疑问:“你也有安静的时候?”是的,我也有安静的时间,当我一个人时,我有时会耳朵里塞着耳朵,目光始终盯着前方的一个地点,有时会走进书本里的另一个世界。他哭,我也哭,他笑,我也笑。不觉得悲伤,眼泪却不由自主地落下来;不觉得开心,却禁不住笑出声来。

  十六岁的天空湛蓝而宽广,我用我那羽翼尚未丰满的翅膀努力地探索着向前飞,一直飞……

  我只想飞,在我的天空飞……

  ——后记

十六岁的天空作文11

  十六岁的天空是浅绿色的.我们生命力超旺盛,也就是我们这样有超旺精力的人面对这人生第一个转折点还这样轻松快乐.老师家长都为我们悬着心,他们觉得16岁的我们还只是小孩子,其实我们早就长大了.在我们发现父母头上微白的头发时;在我们看到辛勤的园丁们为了我们食难进,睡难安时;在我们面对着学习的压力无处发泄,却还要在父母面前装做没事时,我们就已经长大了.我们知道,未来的社会是靠知识立足的,我们要努力,不让爱我们的人失望,伤心.这,就是我们的16岁. 十六岁的天空是灰色的,别看我们整天无忧无虑天塌下来也能当被子盖的样子,其实16岁的我们当然也有烦恼,在这个人生重要转折点上,我们在拼搏,我们在努力,当我们发现,拼搏和努力得到的成果并不成正比时,我们开始灰心,开始烦恼,甚至开始迷茫.这,也是我们的16岁. 十六岁的天空是白色的,我们纯净,我们单一,我们还没有大人们那么多繁杂的心理和感情,我们说我们想说的,做我们想做的,我们放荡不羁,我们玩世不恭,我们要过我们想要的生活,不习惯被束缚.这,仍然是我们的16岁.十六岁的天空是粉红色的,粉红色的天空下有我们粉红色的情感。16岁的我们已经经历过离别,这对我们来说是残忍的,因为我们必须割舍掉已经习惯守护的感情.不久以后,我们就要和相处了四年的老师同学,美丽的校园分别,这又将是怎样的难以割舍1我们拥有最美丽,最单纯的情感.这,还是我们的16岁.十六岁的天空是多彩的,因为我们年轻,我们快乐,无论昨天是多么的灰暗,我们都会以崭新的面貌来迎接这即将到来的新的一天.

十六岁的天空作文12

  天空不可能永远都如蓝色水晶一般透明绚烂,但只要你用心去感受,去生活,你会发现,即使是阴雨的天空,也是如此美妙。

  (一)阴云

  十六岁,除了意味着长大,也意味着你已经步入了初三这个殿堂,黑板上密密麻麻的板书,课桌上堆积如山的作业,让十六岁的天空蒙上了阴云。

  但不知你发现没有,正是在这阴云的笼罩下,我们才学会了努力,理解了坚持不懈的真正含义。

  (二)小雨

  捧着刚发的试卷,望着那可怜巴巴的分数,鼻子一酸,泪水冲出眼眶,此时脑子里想起的是父母疲惫的身影,耳畔回荡着他们殷切的希望,唉,真恨这下着小雨的十六岁的天空。

  但不知你发现没有,正是在小雨中我们明白了我们身上的责任,明白了我们将要努力的方向。

  (三)晴天

  在学业闲假之余,翻翻杂志,喝杯橙汁;在疲惫困倦之时,听听音乐,伸个懒腰;在临睡之前,喝杯牛奶,数数星星。这一切都是多么快乐呀。

  在班级与同学过论问题,在操场上与同伴追逐嘻戏,有时坐在图书馆里查阅资料,有时环臂站在场边看着篮球赛。十六岁的学习生活就是如此的丰富多彩。

  在这时,我们一定会伸出手臂,拥着蓝天大声喊出:“我爱你,十六岁的天空。”

  因为正是这放睛的十六岁的天空,让我们感受到了青春的朝气与生活最平凡的快乐。

  后记

  十六岁的生活就像一个好大好大的调色盘,里面装满了各种各样的颜色,而此时,那把画笔就握在你的手上,使十六岁的天空的颜色,可以随你描绘。把握好这各时机吧,给你的十六天空涂上五彩的颜色。

十六岁的天空作文13

  时光飞逝,一瞬间就经过了16年,点点滴滴,就像昨日刚刚才经历。我知道如今我已经是一个初三的学生了,不,马上就要离去,去新的地方,去新的学校,认识新的人…离开我的母校,离开我的亲人和朋友,还有我的老师!

  我还记得,虽然时间不长,但是这些话却犹如光明般陪伴我的身边。那是一次班会,也是最后一次班会,从此我将离开!我不舍!

  老师走了进来,同学们都停止了喧闹和交谈,我们看着老师,老师有些疲惫,她调整了下心情,笑着对我们说:“真是的,大家放松点,这是最后一次班会了。”她顿了顿,有些伤感“大家轻松点!其实中考也并不那么紧张和困难,大家只要尽自己所能就可以了!对了,我们认识多少时间了?”老师对我们笑了笑,问到。

  我们互相问着,我们是去年8月份左右开学的,如今已是六月(时间过的可真是快),算了算也有10个月,也就是300天不到!

  我们谁也没有说话,谁都不想打破这时的澄静!

  老师先说话了:“哎,以前学生都没有那么的伤心为什么,你们这批最调皮的走了却那么伤心呢?”她的神色有些黯然,我想哭,但我知道现在是不能哭的,但是我忍不住,眼泪留了下来,我赶紧趴下来,假装睡觉,这时老师也不会说什么了!

  老师和我们回忆着往事,她的眼睛也有些红!

  我们说说笑笑,但谁也不能否认这其中的伤感和悲伤!我们现在期盼着下课,赶紧脱离痛苦!

  下课铃响了,老师回了办公室,但听班长说,老师哭了!

  我望着澄清的天,十六岁的我们为什么要承受这种痛苦。我望着老师的办公室,想着老师对我们的点点滴滴,我在心中默默地说:“老师谢谢你,是你让我们在希望的天空中飞翔,是你让我在十六岁的花季寻找到了正确的方向!”

十六岁的天空作文14

  晨曦下,草地上,一个面对朝阳,衣带随风舞动的少年,那是我——一个十六岁少年骄傲的背影。

  ——题记

  在一个温馨的家庭中出生,,在一个向上的环境中成长,似乎一切都是那么顺理成章,可是不幸的是,上天给了我一个不羁的性格。

  初生

  我向往蓝天,向往大海,向往自己主宰自己的世界。不过,我更愿意把心声只埋藏在心底,因为我害怕听见别人不屑、讽刺的话语。那遥远的美丽而又模糊的天空,是我心中的印记。

  懵懂

  开始仔细考虑自己的想法,是否应该做家长心中,老师眼里的乖小孩,是否能够做真正的自己。用充满迷茫的眼睛抬头仰望那一片蓝天,我是否属于那里,我看见,硕大的天空中飘着几朵零散的云。

  成长

  没有一帆风顺的船,没有一切顺利的事,渐渐长大的我开始感悟生命的历程,是循环?是单程?还是无所谓有无?一直祈求平静生活的我,却无法按心中所想去成长,那些我所向往的,似乎只是华丽的泡影,无论如何挣扎,似乎都逃不脱命运的束缚,一颗心只能辗转反侧而得不到安抚。一切的一切,只因为我是一个学生,所以必须遵循所谓的“该做”或“不该做”,没有能力去规划自己的成长经历,是这样吗?

  远方的天空,我向往的天空,好迷人!

  十六岁的天空

  充满了期待,充满了惊喜,充满了不可能中的大有可能,这是十六岁的的含义。我,已经十六岁了吗?是到了该破土而出,奋力萌发的时节了吗?摒弃心中的顾虑,要做自己的主人,十六岁的少年头顶应是飘满白云的天空!

  我,面对着朝阳,在微风中轻笑,我看见天空那么蓝,那么美,那是十六岁的专属天空。

十六岁的天空作文15

  最爱看初中时的照片,干净的笑容,明澈的双眸,还有背后依靠着的最在乎的十六岁的天空。那片天空是由我们的欢乐,苦涩,亲情,友情一丝一缕编织而成的。

  十六岁的我们家里有两个“老顽固”。我们一直在父母身边抱怨,一直在抱怨,他们不明白十六岁的情怀。同父母在一起时总在“闹革命”。

  可他们无时无刻不在向我们倾注一种我们无法理解的爱,想想真的不该这样了。

  我们在乎,在乎十六岁的天空中,由可爱而又顽固的父母添上的那一抹亮丽的青春的色彩。

  十六岁的我们在乎一起骑单车滑过黑夜的友谊。

  赛场上,我开始懈怠,你们用一声声加油,推着我第一个冲过终点;夜晚,我独自一人伏案“奋战”时,多出的一本作业本,是你与我同在奋斗。

  在乎十六岁的天空下,在球场上挥汗如雨的你我。运球,突破,转身,过人,跳投,得分,随之而来的是一声声喝彩,“好样的,你最棒。”

  在乎十六岁的天空下,在路灯下拿着一本书一起看的你我。我们总幻想着玄幻小说中那个功法等级最高,级别最高,仪表堂堂的主人公是自己。

  十六岁的我们,在乎这花季中那朵开得最娇艳的友谊之花,同样也憧憬着未来路上那朵含苞待放的爱情之花。

  但我们清楚,现在正是感受最纯最铁的友谊的时刻。

  让我们再一次骑单车来到铁路边,让远方正驶来的火车,载着我们的青春,我们的傲骨以及我们最在乎的十六岁的天空,通往梦想之路!

  让我们一起祈愿,旅程能顺利,因为我们在乎!

【十六岁的天空作文【荐】】相关文章:

【荐】十六岁的天空作文02-28

十六岁的天空05-24

【推荐】十六岁的天空作文03-04

十六岁的天空作文【热】03-03

十六岁的天空作文【精】03-02

十六岁的天空作文【推荐】02-27

【热门】十六岁的天空作文02-19

十六岁的天空作文【热门】02-13

【热】十六岁的天空作文02-12

【精】十六岁的天空作文02-11