诗歌作文

时间:2022-03-06 20:27:07 诗歌 我要投稿

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  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧,不同的诗歌,其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。那什么样的诗歌才是经典的呢?下面是小编为大家收集的诗歌作文7篇,希望能够帮助到大家。

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诗歌作文 篇1

  早在春秋时期,《诗经》这一文学经典就已出世了。而中国驰骋千年的诗歌艺术,也从此拉开了序幕。即便已是数千年前的诗赋,却已产生了赋、比、兴等手法,如今读来,仍是朗朗上口,意境无穷。在西方的大约同一时期,希腊与罗马文明先后出现,而其文学艺术精粹的代表之一,是古罗马盲诗人荷马所作的《荷马史诗》。可见在精炼简洁这一点上,轻灵的中国古诗,略胜于西方冗长的史诗。当然,二者功能不同,不能进行直接对比,但简洁仍是大部分中国古诗的特点。

  虽然形式简洁,但中国古诗的内涵,可一点都不简单。脍炙人口的“床前明月光,疑是地上霜"两句,短短二句十字,却从心灵与现实中对一个游子进行了双重剖析,用细腻的画笔勾勒出了一个游子思乡怀亲的凄凉怅然,并用如此简洁易懂的语言描绘了一幅画面感无穷的景象。这样细腻的古人情感,用油画表现太过直白,用其他文学体裁均嫌累赘,还是中国古诗,最适合表达这复杂多样的景与情。借景抒情,情景交融,古诗的重重意境与层层思想,都熔炼在简短的文字之中了。

  工整易诵读,也是古诗的一大特点。有四言、五言、七言,有古体、歌行体,有绝句、律诗……古诗讲究节奏与音律平仄,能够在这样严格的规律之下,做出如此动人的诗赋,中国古诗堪为奇迹!

  中国古诗的特点,还有许许多多,在此就不做一一赘述。但身为中国人,身为华夏民族的传人,我们在为先祖们艺术所折服之同时,要铭记,奋力传承与发展这样精妙绝伦的中华艺术,断不可让诗赋成为千古绝唱!

诗歌作文 篇2

  手握着画笔,

  描绘祖国的江山万里。

  喜看处处五彩缤纷、一片盎然生机;

  从绿荫丛中露出的的小屋,

  到洗衣姑娘欢快的嬉戏;

  从白云般的羊群、奔驰的骏马,

  到叮咚的小溪;

  无边无际的草原掩映着毡房,

  马奶酒的芳香沁人心脾。

  手握着画笔,

  描绘祖国的江山万里。

  喜看处处繁华闹市和那奔小康的村集;

  在城里,

  摩天大楼拔地而起;

  立交桥上,

  车水马龙川流不息;

  五颜六色的灯光映照着夜空,

  热闹的超市攘攘熙熙;

  乡村里,

  金灿灿的稻田一望无际,

  红高梁、紫葡萄、绿芭蕉、水晶梨,

  将广袤的田园点缀得美仑美奂,使人心旷神怡。

  乡亲们个个笑逐颜开,

  家家户户都忙着布置自己的新居。

  校园里,

  琅琅的读书声回荡在耳际,

  我们尊敬的老师——辛勤的园丁们,

  正在用心血和汗水浇灌着祖国的花朵;

  书香四溢的图书馆,

  莘莘学子正在攀登理想的阶梯。

  手握着画笔,

  描绘祖国的江山万里,

  只见到处都显现着高科技的伟力。

  从第一颗人造卫星,

  到载人航天的奇迹,

  无处不见证着祖国科学技术的飞速发展?

  神舟五号飞船啊!

  你带着五十六个民族的希望,

  你带着祖国母亲的重托,

  飞向了浩瀚的天宇!

  手握着画笔,

  描绘祖国的江山万里,

  发现怎么也画不完你那秀美的湖光山色,

  画不完你的发展正一日千里;

  画不完你无尽的宝藏,

  画不完你一个又一个经济奇迹

  啊!祖国!我为你骄傲!

  祖国,我要为你弹奏一曲曲美妙的乐章,

  引吭高歌你的神奇!

诗歌作文 篇3

  诗歌是一种文体,也是情感体现。这些情感中有着你我的影子,换言之,我们都能在诗歌中看到你我。

  当我们与想见不久的有人再次分别时,我们可以说:“相见时难别亦难”来表达分离之苦。当我们遇到同病相怜的人时,可以说:“同是天涯沦落人,相逢何时曾相识。”当我们遇到挫折需要有所勉励时我们会想到:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”……而这些不正是诗歌中的你我吗?那磨砺而出的锋芒,那苦寒修来的梅香,那惺惺相惜的情感,那依依不舍的别离,就像一面镜子,照射出诗歌中的`你我。诗歌表现的不仅仅是诗歌中的诗人自己,还有你和我。

  诗歌是一种情感的表达,只不过比白话更具意境美、语言美,表达的情感也更加深入人心。诗歌中的你我,是情感,是意境,而这些也是你我所想要表达的。余光中先生的《乡愁》中的那一枚枚邮票、一张张船票、那一方矮矮的坟墓、浅浅的海峡所隔绝的不仅仅是母亲、新娘、大陆,还有作者的思乡之情,而这也是那些:“独在异乡为异客”的游子们共同的情感。远在异地求学的我们现在又何尝不是如此呢?这也就是诗歌中的你我,思乡的你我。

  诗歌中的你我不仅表现在语境和情感中,还表现在它的结构上。它的对仗和字数。诗歌讲究对仗工整,云对雨,雪对风,宿鸟对鸣虫。而这些也像我和你,我们在生活中做事也要工整,不必追求效率而忽视质量。诗词的字数也很严格,以唐诗为例,有五言绝句,还有七言律诗,只有严格按照要求,才能被称为诗。这是底线,也是原则。而我们在做人做事时也应当坚守底线,这就是诗词中的你我,有原则的你我。

  诗歌中不仅包括语言、情感和结构,还包括它的背景和诗人的经历。

  诗歌中的你我就是另一面的你我,是你我的影子,我们可以从中学习到许多有用的东西。刘禹锡创作《陋室铭》时,是一个被贬的小官,并且还遇到地方官的排挤,只住在一座非常简陋的小屋中。如若是我们遇见这样的事,我们会怎么办?不满?愤怒?而他却是平淡的接受,并写下了《陋室铭》以自勉,还将自己的小屋与“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”相比。此等境界何等高超,此等胸怀何等了得!这也是诗歌中的你我,值得学习的大气和霸气!

  壮阔如“大江东去”;恢宏似“落霞孤鹜”;柔情赛“惨惨戚戚”;阳刚比“金戈铁马”……

  诗歌中的你我,是经验,促人成长;是影子,体味人生;是意境,感染你我;是哲理,教我做人。这就是诗歌中的我。

诗歌作文 篇4

  诗歌的海洋里,游动的鱼儿倾诉着对诗歌的赞美;诗歌的天空中,求知的鸟儿展翅翱翔。我们好似这一只只鸟、一条条鱼,徜徉在诗歌亲切的怀抱,迷醉在诗歌的芬芳。闻着“凌寒独自开”的幽幽清香,踏着“槲叶落山路”的浓浓秋意,轻叩起诗歌的大门,打开那“满园春色”映日荷花”……

  在秋意正浓之际,六(2)班的同学们走进了“轻叩诗歌的大门”这一单元,在学习的第一天,我们便开始了学习计划的筹备。在老师的带领下,我们分到了各自的小组,拿到了自己的任务。我负责的方面是ppt的制作,在分配任务的时候,一种使命感油然而生。这第一次活动,迎接我们的是团队的合作与负责的态度。

  如果说刚才只是序幕,那接下来就是正剧了,我们切入了主题——学习。

  打开那充满香气的书本,映入眼帘的是那“杨柳依依”的灿烂春光,“雨雪霏霏”的悲怆。这一课,留给我的是与诗人感同身受的回忆。这一课,我学到的不止是诗,还有读诗的方法——联系是人的处境,与诗人产生共鸣。这一方法令我受益无穷。在学习《春夜喜雨》的时候,我从诗句中知道了这场雨是及时的、柔和的、无声的的春雨,再进一步就不难体会到作者对雨的喜爱,细细品味,“知”字和“乃”,一呼一应,诗人喜悦的心情跃然纸上。最后一句则把喜悦推向高潮,那是作者对雨后花城的遐想与憧憬,照这样的理解一步一步走下来,全诗的意思如电影一样放映,读诗解也就容易多了。

  在这个单元的学习中,我收获的东西不止是这些,读诗写诗的乐趣更是写不尽道不完,这次的活动经历一定会久久印在我的脑海。

诗歌作文 篇5

  母亲

  是多么神圣的称呼

  因为她给了我们生命

  母爱

  是无私与博大的奉献

  因为她只想付出

  不求索取

  这就是我们的母亲

  当我们身为母亲时

  才懂得母亲的艰辛

  当我们去孕育自己的孩子时

  才懂得母爱的无私与伟大

  就在这一刻

  忽然之间

  才想到去好好感恩母亲

  母亲啊

  感恩您赐予了我们生命

  感恩您用母爱抚育我们成人

  感恩您用美丽的青春

  换来我们的精彩

  母亲啊

  我挚爱的亲人

  是您教会我们做人的准则

  是您教会我们要懂得感恩

  感恩社会

  感恩生活

  感恩世上一切完美的事物

  亲爱的朋友们

  让我们一齐来感恩

  我们的母亲吧

  用我们真诚的孝敬

  好好善待我们的母亲

诗歌作文 篇6

  诗歌艺术乃国之瑰宝。驾一叶舴艋之舟,摇曳在古文化的泱泱长河之中,实在是一种享受。正所谓“文章千古事,得失寸心知”。在诗歌的世界中,有人循规蹈矩,成就一代文豪;有人张扬个性,更别有一般滋味在心头。我不禁想,哪一种会更好呢?

  平平仄仄,仄仄平平,历来被一代代文人津津乐道,乐此不疲。男女欢爱,便一定是“淑女窈窕,君子谦谦”;美景良辰,自然是“春宵一刻值千金,花有清香月有阴”;四季轮回,也离不开“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”;夜半赏月,大都是“阶前月色凉如水,坐看牵牛织女星”。中规中矩,却给人以无限的审美愉悦,留下了不尽的想象空间。文豪杜甫,每首诗都要改到村里老太太可以看懂才会罢休,正是这种规范意识才成就了他“诗圣”的美名。可见,“规范”二字对于文学创作多么重要。

  条条框框看多了,心中不免有些厌倦,为什么竹子一定要写为“天寒修竹娟娟静,翠袖苍茫独立时”?为什么春景一定要有“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城”才算完美?难道“深深庭院”,“柳絮池塘”,“冷露晨霜”要被写千遍万遍?睿智的古人,早已为我找到答案。

  唐代有了李白,一切都发生了变化。他那飘逸不落俗套的想象,豪放而不做作的诗风,都在向世人显示着自己的创新意识和与众不同的个性。自从他醉酒捞月溺死江心,其诗文便被人传诵至今。“夜宿峰顶寺,举手扪星辰,不敢高声语,恐惊天上人。”用调皮的手法,引人入胜。如此还有那“举杯邀明月,对影成三人。”有那“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”试问李白之前,谁会有如此口气与魄力?唯有这斗酒诗百篇的李白。难怪他会嘲笑杜甫,“借问别来太瘦生?只为从前作诗苦。”呵呵,诗仙就是诗仙。

  宋朝时期,有创新精神的人多了起来,诗人们用丰富的想象力为我们留下了无数的名作佳篇。面对满眼梅花,陆游感叹“何方化作身千亿,一树梅前一放翁。”江心之上,苏轼也笑道“自做新词韵最姣,小红低唱我吹箫。”那一句“昨夜海棠初着雨,数朵轻盈姣欲语”是李清照对海棠前无古人,后无来者的诠释!

  宋朝末期,美丽的女子成了人们灵感的来源。那一句句“笑妍深深,姿姿媚媚,雅各奇容天与。”“天意与,脸红眉绿”;那“粉香容,淡眉峰”着实令人心驰神往,不能自拔。

  可见,创新意识对于文学创作是多么重要。文人往往在规范的基础上加上自己的想象,便成就了千古的绝唱。规范固然重要,但我认为,如果没有了创新,很可能不会有如此百家争鸣,百花齐放,绚烂多彩的中国古典文学。

诗歌作文 篇7

  今天下午的第一节课,我们五年级专门举行了:诗歌擂台赛,五年级的学生全部到了多功能厅。

  开始了,先是由小主持人来为我们主持,下面坐的一排老师是专门给朗诵诗歌的人评分。1号选手她穿的很好看,但是他配乐朗诵的时候,还没有到那一段,他就已经开始朗诵了,然后又打结巴,所以导致他没表演好;2号选手是我们班的涛涛同学,他穿了一身跆拳道的衣服,为我们吟诵了望庐山瀑布他吟诵的很好,而且手势配合的也很好,下面的同学都为他鼓掌;到我们班的张蓉同学,她朗诵的很好,声音如百灵鸟般的,她在朗诵诗歌的同时,也带着他那优美的动作,她把动作和声音融为一体,表现的极为优秀,虽然天气很热,但同学们还是认认真真的听选手们的表演。大厅里时不时响起热烈般的掌声。

  看三位女同学,她们穿着美丽又漂亮的礼服,淡淡的上了一个美妆,她们三个人一个一个接着表演,感觉她们配合的很默契。随着一个个同学的朗诵结束,下面就开始小主持人说评比结果了。一等奖有我班张蓉和星慧同学,二等奖有我们班的苏涛同学,他们可真优秀呀!我们班有两位的一等奖,一名二等奖,真牛!

  随着第二节上课时间到了,我们陆续进入了教室,语文老师开始为昨天的演讲擂台赛的四名选手颁奖,又为今天的诗歌擂台赛获奖选手颁奖,真为他们感到骄傲!

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