橡皮人生作文（精选40篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的橡皮人生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
橡皮人生作文 篇1
我是一个花季少女，但我没有如花容颜。我相貌丑陋，在那些花枝招展，靓丽迷人的女孩中，我简直就是一只丑小鸭！
我想到了自杀。在河边，我遇到了一位老者。他告诉我：“造物主在造万物时，没有美丑之分，只是各有特点。你就是你，其实你也很美丽，只是你过多地关注了自己的缺点而忽视了自己的美。”听了老者一番话，想起自己充沛和旺盛的生命力，我笑了。如果我是小溪，就不怕生存的周围全是江河；如果我是平地，就不怕生活的临界都是峰峦；如果我是春色，就不会为装点大地而叹息；我很充实呀。我为自己活的充实而自豪！灰色的价值我喜欢灰色，尽管它很平凡。用颜色来阐释生命的色调纯粹是感觉化的比拟，而不是科学的界定。
灰色比黑色隐藏一些，内敛一些，朦胧一些，低调一些，不像黑色那么硬，那么鲜明刺眼，灰色更有弹性，但灰色决不是灰心丧气，悲观失望，它甚至比黑色更有潜在的力量。灰色是在平凡的临界下，泰然处之的幽默；灰色是尽管平凡，但并不自暴自弃。橡皮宣言擦呀擦呀，就慢慢地褪了色。褪色呀，新的就变成了旧的。之后，可能被有兴趣的人放入“百宝箱”中收藏，但更有可能被信手扔进废纸篓里。我想呀想呀，怎么也想不起来自己到底用过多少块橡皮。是啊，想不起来。它们太不起眼了。橡皮，橡皮色的人生，平凡的人生，它属于谁？
噢，它属于“成灰泪始干”的“蜡炬”，属于“到死丝方尽”的“春蚕”，属于“为谁辛苦为谁甜”的“蜜蜂”，属于…思绪飞跃。心际无限感慨。给过我批评给过我鼓励的老师们的影子一跃眼前。是啊，他们都曾给过我橡皮一般的帮助：他们擦去我学习中的错失，他们擦去我心灵上的阴霾，他们擦去我思想中的瑕疵…他们的人生，正是橡皮色的人生，是值得自豪的人生。每一句话语，每一个动作，都是他们人生的充实。而每一次的心灵交汇，每一次的倾情付出，都是他们平凡生命中新的闪光。既然春天已经耕耘播种，便不在意是谁能享受到秋的收获；既然能够缔造出伟大，便不在意自己的生命是多么的平凡。这是属于橡皮人生的最美丽的宣言。
橡皮人生作文 篇2
童年是多彩的，珍贵的，但它却又非常短暂，回看童年，当时的时光是那么令人向往和留恋。那时候年少轻狂，所以如初生的牛犊一样，横冲直撞，一往无前，但是，内心却又如水晶一样，晶莹澄澈，又敏感脆弱。
今天，我读了一本名叫《成长的足迹》的书，其中的许多作品都让我感同身受、恋恋不舍，但让我最受感动的是一篇叫做《人生没有橡皮擦》的文章，故事的内容讲得是一个叫拜蒂的女孩，因为种种原因经常受到同学们的嘲笑和讽刺，导致这个曾经非常善良、优秀的女孩最终神经衰弱并且退学的故事。
想到这我不禁想起身边的事情，小学时，有一些学习不好或者太老实的同学，有时候会受到一些调皮同学的欺负，虽然也许这样的嘲弄并没有象故事中那样引起不可挽回的伤害，但是，我想那些受到欺负的同学，心里一定非常难过。
可能我们年少的时候，都会犯一些有心的或无心的错误，其中有些错误很小，好象只用一个橡皮擦就能轻轻抹去，但是，有些错误是永远也无法弥补的。那时候因为年幼无知，并不知道这样的错误会对别人造成什么样的伤害，虽然，也许很多人并不是出于恶意，但是，从没想过对方面对这么多的嘲讽，要承受多大的心理压力。就象本文的作者，当她再次见到那个连她都不认识的同学，发现她们曾经的错误对这个孩子造成的，永远无法弥补的，影响终身的伤害时，心里无比悔恨，她一定在想，如果时间能回到过去，她一定不会像从前那样轻易的去嘲讽别人，随意的去践踏别人的自尊。
可是，没经历过的事谁又会知道呢，当时作者肯定没想到她的嘲讽可以毁了一个人的一生，更没想到她当时认为想当然的事情，竟然可以引起多年后如此大的悔恨。就象文章标题所说：人生没有橡皮擦，很多事发生过了根本无法悔改，所以在人生的道路上，无论任何事，面对任何人，我们都要谨慎对待，不要存轻慢的心，更不能随意去伤害别人，这样，当很多年以后，我们回首往事，就会发现，没有怨恨和悔恨的人生，会了无遗憾，就象山岗上那一轮静静的满月。
橡皮人生作文 篇3
小学生的文房四宝我想大家都不陌生—笔、橡皮、尺和书，这是我们学习的必备工具。而今天，老师却下达了一道“命令”—明天一天体验不许用橡皮的滋味。顿时，教室里炸开了锅，一阵阵苦叫声此起彼伏，“顾大嘴”首当其冲：“妈呀，这怎么的了，要是写错字怎么办呢？”……我则对自己充满了信心。
早读课上，老师好像故意给我们难堪似的，既要摘抄优美句段，又要默写，同学们不禁叫苦连天，可这也没办法，只能恭敬不如从命了。我们先做起了摘抄，我每笔每画都写得十分认真，小心翼翼，生怕自己会出错。突然，吴钰飞发出“哎呀”一声惨叫，我被这突如其来的叫声吓了一大跳，心“咯噔”一下，手不禁一抖，我赶忙低头一看，幸好自己用的力不大，这才使本子上没有留下污点，终于，我成功度过了第一个危险期。
接下来的考验更加严峻—默写，因为老师报的速度比较快，所以我便不能太小心了，那也会跟不上，我只能加快速度，但仍是谨慎地写着，一个接一个的段落默完了，我不禁稍稍松了口气，对自己充满了信心，就在这时，我一不小心给疏忽了，把字写错了，怎么办？怎么办？老师马上就要报下一段了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我脑子里灵光一闪，便猛地用“刀”把那个错别字给“劈死了”，随后，我加快了步伐，跟上了老师的节奏。时间流逝，默写总算结束了，我又惊险地度过了第二个危险阶段。在这一天，总算一波未平一波又起，因为橡皮擦都被迫“下岗”，同学们便屡错不能改，所以，教室里的抱怨声不绝于耳。
要是以后的每天都没有橡皮，同学们一定会被“折磨得惨不忍睹。这一天的体验让我们充分明白了：没有橡皮的日子不好受。
虽然当我们写错字的时候可以用橡皮或各种修正工具把它修改正确，但我们的人生却不能，你走的每一步都将深深地映在我们的人生道路上，因为人生没有橡皮擦，所以，每一步都要慎重啊！
橡皮人生作文 篇4
没有阳光的早晨，大街上是那么的清静，可是，“心语”作文学校里却充满了欢声笑语。噢，原来大家在玩一种令人心跳加速的游戏——抢橡皮。
说到“抢橡皮”这个游戏，你们应该有点儿陌生，那就让我大发慈悲地告诉你们吧！首先，老师先将一块乳黄色的橡皮放在选手们的正中间，选手们在游戏开始之前，必须把自己的双手抱在胸前，等老师喊：“3、2、1，左手（右手）！”后，按照指令伸出手去抓橡皮，抢到的人胜利。如果你出错了手，就算抓住也是失败，三局两胜为赢。
有6个人参加游戏，两个人为一组，分成三组。游戏热身后，选手们纷纷做好了“战斗”的准备。
第一局，陈嘉炜和李锦煌闪亮登场。只见陈嘉炜十分淡定地坐在那儿，眼里的怒火化为了一条恶龙，正怒视着他的同桌。李锦煌也毫不示弱。“3、2、1，右手！”两人开始互相“撕杀”。不一会儿，结果就出来了，陈嘉获胜！
第二局，陈翰和李子煜上场。两个人在斗得难解难分的时候，李子煜竟然出错了手，于是陈翰获胜。
第三局，鄢韫和郑洛轩神气出场。这真是一场“大块头”与“弱小者”的较量，我心想：这下鄢韫输定了，不对，是输得很惨！可是，“弱小者”鄢韫在比赛过程中，爆发出了前所未有的强大力量，让“大块头”不禁在暗中害怕：天啊！这么强！果然，在激烈的抢夺中，郑洛轩被对手强大的气势所震撼，敏捷力也下降了，反应力没那么强了。最后老师宣布：鄢韫胜利。
这场比赛，不仅乐趣无穷，还充分考验了我们的反应力和专注力。
橡皮人生作文 篇5
今天是周日，我们在里玩了个抢橡皮的游戏。游戏规则是同桌两个面对面，橡皮放在两个人中间，老师喊口令“3—2—1，左手（右手）”时，我们就要出相应的手来抢橡皮。抢到橡皮就算胜利，如果出错了手，即使抢到了橡皮，要算对方胜利，之后决出冠军、亚军、季军。
游戏开始了，我和同桌面对面，等待老师的口令。“3—2—1”，我瞟了我同桌庄昊睿的眼睛，发现他的眼睛死死地紧盯着橡皮，一刻也不离。
过了一会儿，“右手！”老师终于说出了口令，我连忙伸出了右手，结果扑了个空，庄昊睿比我快了一秒抢到橡皮。第一局，庄昊睿胜利。
第二局开始了，老师慢条斯理地喊出了口令“3—2—1，左手！”我飞快地伸出了左手，抢到了橡皮，第二局，我胜利了。
第三局开始了，“3—2—1，左手！”庄昊睿伸出了右手抢到了橡皮，可出错了手，我胜利了。
这一局，我跟另一组胜出的黄翊旸比了起来，在老师说出口令之前，教室里一片寂静，连同学们的呼吸都听得见。我的心“咚咚”直跳，暗暗地想：我的左手离橡皮近，容易拿到橡皮，一定要出左手！“3—2—1，右手！”我的反应慢了一秒，被对方先抢到橡皮，我就这样被淘汰了。
最后，到了决冠、亚、季军的时候了。第一局是黄翊旸对战叶钰涵，这一局叶钰涵马上就淘汰了。接下来黄翊旸和林宇涵对决，口令喊出来后，黄翊旸就抢到了橡皮，第三局是林宇涵和叶钰涵对决，结果林宇涵胜利了。就这样，冠军是黄翊旸，亚军是林宇涵，季军是叶钰涵。
橡皮人生作文 篇6
今天的作文课，老师带我们玩了个“抢橡皮的游戏”，大伙听了个个急不可耐，跃跃欲试。
一阵讨论后，老师开始介绍游戏规则：“每两个人的桌子中间放个橡皮，当我倒数时左手或右手抢到即胜利。但如果用错手的话，即使抢到也算对方胜，游戏三局两胜。”
游戏开始了，在我对面的两位同学准备大展身手，当老师宣布游戏开始时，全班安静得连同学的呼吸声也听得一清二楚。终于，老师说:“左手！”我反应最快。“嗖”的一声就把橡皮拿到手了，可是老师却说：“你拿什么？还没到你，真是猴急，难怪今年是猴年嘛！”全班哈哈大笑。
这一回合重新开始，老师说：“左手！” 教室没有之前那么寂静，取而代之的是一阵巨大的“嘭嘭”声。现在场上第一组，第三组的比分都是1比0。
第二局“右手！”老师快速地下达手的命令，啊！上一局输的同学反胜了！现在场上是1比1，赛点到了。
第三局，也是决胜局，所有人都沉住了气，教室里都静得出奇。老师终于开始发令了：“右手！”有一桌因为选手都出错了手，双双都被淘出去了，另外两组选手胜利了，老师要从决赛中选出最后的胜利者。
决赛开始了，先是陈逸尧和吴熙蕾，“左手！”吴熙蕾眼疾手快，抢先拿到橡皮。接下来是吴熙蕾对郑凯匀 ，郑凯匀 发现吴熙蕾的眼睛死死盯着橡皮，也学着她的模样。“左手！”吴熙蕾抢到了橡皮，她马上就要成为冠军了！“右手！”吴熙蕾又抢到了橡皮，她是冠军！5分钟后，郑凯匀第三，陈逸尧第二，抢橡皮告一段落了，唯有吴熙蕾得意洋洋，其他人唉声叹气。
抢橡皮游戏真有趣，大家都玩得不亦乐乎。它不仅锻炼了我们的反映速度，更是团结了我们这个大家庭。
橡皮人生作文 篇7
今天，我来到，蔡老师说：“今天我们来玩抢橡皮游戏。”同学们听见今天可以玩游戏，兴奋地大声叫了起来，我们都觉得一定很好玩。
蔡老师说：“今天，抢橡皮的游戏规则是：两个人面对面准备好，然后我说‘三二一，右手或者左手’时，你们马上抢中间的橡皮，三局两胜。”我们听完后，纷纷踊跃参加。
第一轮开始时，有的同学紧张得发抖。就在老师准备开始喊口令的时候，教室安静得连外面的风都能听得见。第一轮是夏子茗对钱晴文，夏子茗一直死死地看着橡皮，严肃的表情像是在说：“手一定不能出错，如果出错就是输了！”老师一声令下，对战的双方果断出手，只见夏子茗的右手迅速伸出，一把把橡皮抓住。这时钱晴文还没反应过来。钱晴文第一次就输了，真可惜啊！不过最后经过她的努力，钱晴文还是赢了。
第二轮对战的是陈欣怡和艾音洛。第一次艾音洛因为没有注意到老师的指令，输了。而陈欣怡因为一直集中注意力看着橡皮泥，所以她动作非常迅速，不会输。最后也是陈欣怡赢了。
准备进行半决赛了，胜利的人心里听了蔡老师的话，心跳马上加速了。第一轮对战的是小钱和小陈。比赛开始了，小钱迅速抓紧橡皮，小陈则把小钱的手捂紧，最后小钱赢了。到了小杨和小陈对战了，小杨听见是右手，小陈听见是左手，结果是小陈对了，所以小杨输了。最后一轮是小钱和小陈对战，因为小钱的注意力十分集中，所以他赢了。现在小钱是冠军，小陈是季军，小杨是亚军。
游戏结束了，我觉得胜利的奥秘在于：第一先认真听，第二听好了手要快。
这个游戏真好玩！我真的玩得很开心！
橡皮人生作文 篇8
“哈哈哈…………”一阵阵笑声不时从我们教室传出。是怎么回事呢？原来啊，我们在玩一个特别好玩的游戏――抢橡皮呢！
一来到教室，汤老师就介绍了游戏规则：1、裁判说出口令：“3、2、1…………右手！”就要伸出右手去抢放在桌子中间的橡皮。如果是左手，就要伸左手去抢，抢到的为胜利者。2、两名选手面对面站立，手不能碰到桌面。3、出错了手，即使抢到了也算失败。
游戏开始了，裁判小张说：“两位对手有什么想说的吗？”我瞪了小李一眼，对他说：“别看我矮矮的。告诉你，我赢定了！”“哼，咱俩走着瞧！”小李也很嚣张。“两位参赛者听令！3、2、1……”小张裁判把“1”拖得很长，我的身体一动不动，手掌心和头上冒出了冷汗。“0.5、0.7、0.3……”唉，小张，你别把喉咙喊哑了，快点呀！只见小李的两只手同时伸了出去，可他没听清口令，把“右手”听成了“左手”，显然这局我赢了。
第二局，我有点小得意，反应力慢了一点，被他抢去了。第三局我一定要讨回公道！裁判又开始“唠叨”了：“0.1、0.2、0.5…………”你有完没完啊！真是的，烦死了！“左手！”突然，他说出了这两个字。我连忙用左手去抓，谁知被他的右手挡住了。我把左手一卷，去抢橡皮。我是抓住了橡皮，他也抓住了橡皮。于是一场“拔河比赛”开始了，同学们有的为我呐喊助威，还有的仿佛是“叛徒”，从帮我助威到帮敌方助威。最后，因为我的力气优势，打败了对手小李。
从这次游戏中，我明白了做人不能慌张，要下定决心去做！
橡皮人生作文 篇9
今天，我们来到小桔灯，只见汤老师神秘地对我们说：“今天，我们来玩个游戏――抢橡皮。”
老师话音刚落，教室里转眼间炸开了。可是有一个同学小声地对同桌说：“先别高兴的太早了，游戏规则还不知道呢！”老师听了满面春风，游戏规则是：两名选手面对面站立，手不能碰到桌面，等待裁判发出指令，当裁判说“左手”或“右手”时，用正确的手去抢，如果出错了手，也算失败！
“太简单啦，不就是抢橡皮吗？”有的同学胸有成竹；“怎么办，怎么办，万一出错了手呢？”有的同学已没有了信心。
在大家的欢笑声中，第一轮比赛开始了，我与对手石安妮跃跃欲试，裁判说：“三、二、一――”裁判故意拖长声音，这时，我的心情紧张起来，手微微颤动。怀里也像有只小白兔一样七上八下。这时，裁判指着对手石安妮问我：“她是不是你的好朋友？”我极不耐烦地点点头，意外发生了，正当我点头的瞬间，裁判吴佳妮大声说右手，我还没反应过来，橡皮就乖乖到了石安妮手中。
第一轮，我输了。
吸取了这一轮的教训，我第二轮反复提醒自己要小心，看着石安妮那张得意的脸，我想：这一轮我肯定会赢你的！你还是小心为妙！裁判开始发令了，这时，裁判说：“你看我这件衣服好不好看？”我和石安妮都没吱声，一动不动地看着橡皮，裁判不甘心：“你们看看呀！”石安妮忍不住了，看了一下，没想到裁判大喊：“左手！”我用左手一把抓住橡皮，哇！我赢了，我和石安妮打成了平局。
真是一场快乐的游戏，不过这场游戏还让我明白：做事时时刻刻都不要掉以轻心，心急吃不了热豆腐哦！
橡皮人生作文 篇10
“来，来——”随着下课铃响，老师刚说下课，我们便开始了斗橡皮。我从文具盒拿出橡皮，向小孔同学的桌子那儿走过去。可那里早已人满为患，大家挤来挤去，生怕自己看不见。当我好不容易挤了进去，比赛已经进入了白热化的阶段。
此时，场上是小赵和小刘的比赛，只见小刘一弹，一下子把小赵的橡皮打在了桌子边缘，小赵急中生智，向他的橡皮打过去，没打着，小刘嗖的一声，就把小赵的橡皮打下去了，于是他大呼一声“Yeah，胜利了！”
轮到我上场了，我先拿出我的2B橡皮，可是刚上场就被打趴下了。于是乎，我又拿出我的“传家宝”大白橡皮，准备好好干一场。
只见小许的橡皮刚上场就被我的大白打到了边缘，橡皮在半空中摇摇欲坠，同学们都屏住了呼吸。接下来是我的表演时刻，我中指一弹，大白像饿虎一样扑过去，小许的橡皮被我打中了，掉了下去，我的却在桌子边缘，周围的人都惊呆了，忍不住发出了“哇——”的惊叹。
接着是小孔和小刘的比赛，两个“苟分”人的比赛，速度可想而知，只见他们的橡皮如蜗牛般缓慢移动。围观群众忍不住了，纷纷给比赛选手出谋划策，加油助威。经过一番焦灼，小孔把小刘打了下去，但最终不幸的小孔却被小赵打败了。
此时场上只剩我和小赵了。小赵的橡皮很狡猾，一会儿打到东，一会儿打到西，多次把我逼到边缘，我一看时钟，呀，快上课了，正巧小赵的橡皮在我前面，我一弹，击中了，小赵的橡皮在桌子上东滚滚，西滚滚，就像一位喝醉酒的醉汉一样，所有人大气都不敢出，最终橡皮滑出桌子边缘，在空中做了一个优美的空翻，掉在了地上。
Yes，我赢了！
橡皮人生作文 篇11
每当我在文具店看到橡皮时，我就会不由自主地想起吴甜甜老师。
吴甜甜老师是我上三年级时的数学老师兼班主任。她是一位很受学生爱戴的老师。她是一位特岗教师，大约二十三四岁，打扮很时尚。她那白皙的皮肤，宛如刚沐浴过牛奶澡一般，看上去水润水润的，一头栗色的波浪形卷发垂在肩上。深蓝色的牛仔裤紧紧贴在她那修长的腿上，把她的魔鬼身材衬了出来。再加上她完美无瑕的脸蛋，要多耀眼有多耀眼。
甜甜老师是我最喜欢的一位老师。因为她与别的老师不同，上课总是微笑着，用动漫教我们知识，让我们在快乐中上了一节又一节课。我们也不觉得数学知识有多枯燥乏味。有时候下雨，体育课不能在外面上，甜甜老师就带着我们在教室里做游戏、折纸或者看电影……她教我们折过的有翅膀的心形、千纸鹤、小船等等。这些折纸我到现在都保存得完好无缺。
记得第一学期期末考试发通知书那天，我感到数学发挥得不好，肯定考砸了。内心忐忑不安，生怕老师点名批评我。只见她拿着通知书走进了教室，和往常一样面带微笑，一个一个点名领取。“吴笑阳83分”这刺耳的声音一传进我耳朵，我就情不自禁地流下了眼泪。我低着头走到她身边时，她拍拍我的肩膀说：“笑阳，不要难过。考差一次没关系，还有下次。老师相信你只要努力下次一定会考好的。”
接着，老师拿出自己出钱买的奖品，有橡皮、笔、本子等，一一分发给同学们。真没想到奖品也有我的一份，我得到的是一个兔子橡皮。拿到橡皮那一刻，我立即破涕为笑，心里暗想：“老师，我下次一定会考好的……”
直到现在，我还舍不得用那块兔子橡皮，锁在柜子里珍藏起来。过段时间拿出看看，面前会浮现出她的音容笑貌。
橡皮人生作文 篇12
今天老师带来了好多橡皮，我觉得很奇怪，我想：这么多橡皮是拿来干什么的呢？难道是拿来做奖品的？还是……
我好奇地问老师，老师不说，第二次问还是不说，第三次问，真是谢天谢地啊！老师终于说了：“橡皮是给你们做游戏的，不过你们先听一听游戏规则：同桌两个同学都必须将双手对抱在胸前，在老师发出口令`1、2左手`或者`1、2右手`后同时伸出左手或右手去抢一块橡皮，先抢到者获胜，但是谁出错左右手，即使抢到了橡皮也算失败。”
我和同桌苏超明的橡皮是白色的，有点儿香味，被主人用过了。中间有一个小洞，可以拿来当照相机玩，也可以当望远镜玩。橡皮很漂亮，虽然有点小，却很可爱，看样子很难抢的。虽说它“伤痕累累”，可我还是挺喜欢它的。
游戏开始了，老师说预备的时候，我心理很紧张，生怕会抢不到它，我偷偷地瞄了一下橡皮，又瞄了一下我的同桌。看他好象不在乎的样子，我的心理毛毛的！
首先第一局开始，当老师高声喊“1......2......”的时候，我发现教室里很安静，“右手”说时迟，那时快，我想被洪水淹没似的伸出右手，可是已经晚了我的同桌他先“下手为强了”，看他正洋洋得意地晃了晃右说的橡皮，我真后悔为什么不比他出手快点儿呢？“哎呀”。小样的，看我下回怎么收拾你。第二局我终于赢了，第三局还是我赢。我把他气得火冒三丈。教室里立刻爆发出哦~~~~~~“我赢了”，也有的垂头丧气的说：“我输了。”
抢橡皮真好玩，如果还有机会我还玩。
橡皮人生作文 篇13
童年像一场梦，使我快乐无比;童年就像蓝天上的一只鸟儿，无忧无虑，自由自在;童年像天空中的彩虹，有着红。橙。黄。绿。青。蓝。紫各色不一，形态各不一样，其中有我的纯真，有我的可爱，有我的 调皮，有我的懂事，有我的快乐，有我的失落，还有我的傻。这些美丽的往事，都使我无法忘记，我的童年像是天堂的梦!
记得有一次，我背起书包，兴高采烈地上学。我迅雷不及掩耳之势来到教室，准备上课。过了一会儿，老师开开心心地来到教室，面带微笑地说：“我们今天玩一个有趣的游戏，名字叫‘抢橡皮’，好 不好?”
“好!”同学们一听到玩游戏，想都没想，就异口同声地说。同学们有的开心地笑了，有的一蹦三尺高，有的使劲地拍桌子······那声音如同山崩地裂，好像大地都被震动起来。老师示意让我们 安静下来，笑眯眯地说：“游戏规则是这样的，你们首先选一个同学拿一个橡皮放在两人的中间，再把手背在背后，我说完一。二。三”抢“的时候，你们就伸手去抢。抢到的是赢者;没抢到的是输者。 知道了吗?”
“知道了!”同学们又异口同声地说。对方拿出了一块黑白相间的橡皮。我闻了闻，香香的，长方形的。我们把手背在背后。“一”我的眼睛一眨不眨地盯着橡皮，好像它就是一块宝石似的。“二”全 班鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。“三”我仿佛全身血液都停止流动了，心里在不停地说：“一定要赢，一定要赢!”“抢!”我迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮。我高兴得一蹦三尺高。
小时候的快乐使我终生难忘，我的童年像一个彩色的梦，这场梦使我快乐无比!是个在天堂中的梦!我要将这个梦保留终生!
橡皮人生作文 篇14
说到抢足球、抢篮球比赛，你一定不陌生。可要说到抢橡皮比赛，你也许闻所未闻。这不，在国庆假期，我们就和同伴演练了一番。
既然是比赛，那就一定有规则。我们的比赛规则是这样的：两位选手同时抢一块橡皮，按照裁判发出“左手”或“右手”的口令出手抢，谁出错手或出迟手，就要算输。很简单吧，看了比赛规则，你也 许有马上找个人比赛的冲动了。
请别着急，我们的比赛就要开始啦!只见裁判拿出一块伤痕累累的小橡皮，它原本又方正又好看的身子被人折磨得千疮百孔，上面还感染了不少红色墨水。
比赛开始了。我的对手是比我矮小的沈宇超。只见她双手交叉抱在胸前(这是规则)，两眼紧紧地盯着“猎物”，双腿前后站立，一副志在必得之势。我的心怦怦直跳。“一——二——右手!”我立刻 扑向橡皮，电光火石之间，迅速伸出右手，可还是被对方抢去了。我心里有些懊恼。
出师不利，真倒霉!虽说是小赛，看来不敢大意。我也像对手一样站了个“狼扑小羊”的姿势。第二局开赛在即。“一——二——左手!”我以迅雷不及掩耳之速把橡皮抢了过来，紧紧地攥在手中，生 怕它跑了似的。哈哈，我赢了。我有点沾沾自喜。
第三局是决定胜负的关键一局。我感觉到双方都很紧张，连她的呼吸气息我都能听见。同伴们也停下了“欢呼雀跃”。房间里死一般沉静。“一——二——左手!”裁判一声令下，我凭借身高的优势， 橡皮已经落在我的手中。我正洋洋得意之际。眼尖的裁判突然大喊：“李媛媛出错手啦!沈宇超获胜!”“啊?我出错手了?”我将信将疑地往自己的手里瞧了瞧，果真如此。真遗憾，只是一“手”之 差!
看着同伴们灿烂的笑脸，我的小小遗憾早已被这沸腾的空间蒸发得殆尽。
橡皮人生作文 篇15
课前老师说我们将在教室里玩一个游戏，名叫《抢橡皮》。我很期待。
上课了，老师宣布了游戏规则：同桌二人分别站在桌子两侧，双手交叉抱在胸前，把橡皮放在桌子中间，听老师指令右手或左手，按照指令去抢桌上的橡皮，抢到者赢。出错手抢到，对方赢。
我的橡皮长3.9厘米，宽2.4厘米，它的身上大大小小有13个小洞，这些洞都是我生气时候用笔戳的。
第一轮开始，预备！我猜测老师会让我们出右手，便把右手放在上面，这样更好抢。两眼死死盯着橡皮，一点不想让她赢。我的同桌两眼发光，还露出了一丝诡异的笑容，瞧着这熟悉的笑，肯定没什么好事。教室里安静得只听见心跳的咚咚声
三、二、右手！我的大脑还没有反应过来，怕同桌抢到，只能先下手为强，不由自主伸出一只手，抢到了！对方的手还没有伸出来，一脸的懵！我低头一看，哈哈，居然伸对了手，平时连左右手都分不清，全靠握笔处有一块硬邦邦的茧，我就牢记有茧子的手是右手，没想到派上了用处。
第二轮开始了，我希望再接再厉，再赢一次。我两眼紧盯橡皮，对方也一副志在必得的样子，还不时的故作轻松的笑一笑。哼，我还就不信这个邪了，能赢你一次，就能赢你二次，我听了挺胸，给自己打气！
预备，三、二、右手！啪同桌以闪电般的速度抢到了橡皮，啪、啪我的双手也毫不犹豫地扑到了她的手上，准备把橡皮抢回来可以，已经来不及了，同桌死死地抓住橡皮。我气得直跺脚，唉，悲催啊！我仰天长叹
游戏结束了，我们意犹未尽
橡皮人生作文 篇16
星期二下午，老师笑了笑走进了教室，老师说：“今天和同学们玩个游戏--抢橡皮。谁抢到了橡皮就归谁。”我听了心想：这游戏太简单了，我肯定赢。
游戏规则是：两人面对面，双手抱住头部，橡皮放在两人中间，听老师命令用哪只手抓橡皮，就用哪只手抓橡皮。先抢到的同学为胜，没抢到的失败，出错手的也算失败。
马上要开始比赛了，我满怀信心得说：“我准备好了！”我看着对手的眼神，她的眼睛注视着那块橡皮，就好像那块橡皮就是她正在追赶的猎物。“第一次比赛开始了”，老师停了一会儿，我一直在控制我左右手，不要出错。“左手”老师的声音刚没了，只听“啪”的一声，我的右手拍到了桌上，对手还没反应过来，她就以为她输了，但她错了。我见她还没反应，左手赶紧罩住了橡皮，再拿了起来。我的左手拍到桌子上时很酸、很麻，再一看，拍得肿了，像一个红薯似的。第二次比赛快开始了，我的心紧张的都快爆炸了。而对手的表情有一些后悔。我想：这次老师肯定说左手。果然，老师在说左右手之前还问了我们一句话：“大家猜，这一次是左手还是右手，大家一口同声说道：右手！”我这下有了很大把握可以赢了，因为我们都把想法告诉老师了。“左手”只“啪”一声我的左手似箭一样把橡皮占为已有了。第三次比赛又要开始了，我的心情愉快极了，因为就算这局不是我赢，但按大局规定也是我赢。现在比赛还未开始，教室安静的连一根针掉在地上都能听见。“右手”老师说道。
“我赢啦！”比赛结果出来了，教室里立刻沸腾的像一锅粥。“比赛三次了，同学们有什么经验？”老师问，“要眼疾手快！”“注意力不可分散！”同学们你一句，我一句的说着，就这样一堂别开生面的课在同学们的欢呼声中结束了。
橡皮人生作文 篇17
我有一块橡皮，但它可不是一块普通的橡皮，它是我最喜欢的“果冻橡皮”。
果冻橡皮有着橙色的艳丽外表和完美的“体型”。它身长2厘米，宽3厘米，厚1厘米，大小适中，不胖不瘦，最适合握于手中。由于它鲜艳夺目的外表，即使把它放在乱糟糟的桌面上，你也可以一眼找到它。如果把它放在温暖的阳光下，它还会像玉石一样闪闪发光。
那我为什么要叫它“果冻橡皮”呢？难道它可以吃？当然不是，是因为它通身晶莹剔透，还具有非常好的弹性，就像果冻一样让人喜爱。
果冻橡皮小巧玲珑，握在手心刚刚好，因为它是如此的小巧可爱，所以我会把它当宠物，随身携带。当我一日三餐吃好时，就会给它也喂喂“食”。
我非常喜爱我的果冻橡皮，舍不得用，时不时都把它带在身边。有一次，我去上阅读课，写错了字，我急忙打开铅笔袋：“啊？没带橡皮？”我不敢相信自己的眼睛。这时，我掏出我最喜欢的果冻橡皮刚想擦，却又停了下来，左看看，右摸摸，这么漂亮的橡皮，擦了就会变脏的呀！怎么办呢？真叫人纠结！这时，我突然听到一个细小的声音在我耳边说：“主人，快点用我吧，我不想当一只没用的宠物，我想成为有用的橡皮。”“可是，这样你会变脏，不再漂亮了。”“我不怕变脏变丑，只要能帮助主人，成为一件有价值的东西，就算牺牲我都没关系。”“好，我明白你的想法了。”我再也不犹豫，拿起果冻橡皮朝本子上擦下去。
我喜欢我的果冻橡皮，它不仅漂亮可爱，还是我学习上的好伙伴。并且我也要像橡皮一样，成为一位有用的人。
橡皮人生作文 篇18
我是一块包装精美的橡皮，我被服务员摆在一个白色的货物架上，我每天都希望会有一个又温柔又善良又爱惜自己文具的小主人。终于，我等到了那一天，有一个扎着马尾辫的小女生指着我，并对他的妈说：“妈妈，我想要这块橡皮!”“好吧!听你的，反正也快开学了”妈妈说。
就这样，我被小女生带回了家。刚开始几天，小女生小心翼翼的拿着我，走到哪都会带着我，甚至在睡觉的时候都把我放在她的枕头边上!最令我难忘的是，有一次我的小主人马上就要过生日了，她一共为生日会准备了两顶生日宴会上要用的生日帽子，其中有一顶小的，竟然是特意为我准备的，我受宠若惊。
当时心里想：“我真是太幸福了!我肯定是上上辈子做了好多好事，修了福，所以我可以让主人这么这么的宠爱我!可是，小主人因为得到了我太长的时间了，所以这个新鲜劲马上就要过去了，过了七天后，小主人完完全全的把我扔到了文具盒中，除了写错字，要不然别的时间，理都不理我一下。
可是，这样平淡无奇的日子也没有过几天，小主人，就也不知道从哪里找来了一把小刻刀。从此以后，我的悲惨就开始了。
那一天开始，小主人每天下课的时候就拿着小刻刀，在我身上刻来刻去，这样的日子每天都让我痛不欲生。
终于，有一天早晨，小主人又重新买了一块比我更加漂亮的，香味动物夹芯橡皮擦，一看到这里，我的心(虽然我没有心，但就假装我有好了)仿佛被人割了一刀，又仿佛被枪射成了筛子。又过了几天，从我被买来的那一天算起，到小主人又重新买的橡皮，不过只过了九天而已，九天后我就被永远的扔进了垃圾桶。
人们应该要爱惜自己的文具才对。
橡皮人生作文 篇19
一天夜晚，明亮的夜光把屋子照得亮堂堂的。只听见文具盒里一阵吵闹声，原来是铅笔和橡皮正在讨论谁当弟弟，谁当哥哥的问题。“铅笔大哥，你真帅！”“哪里，你蓝蓝的颜色，真漂亮！还带有奶油味，当大哥非你莫属。”
“不不，你那高高的个子，瘦瘦的身材，真有绅士风度，我觉得你当大哥比较合适。”“既然你那么夸我，我就不推辞了。好吧，那就你当弟弟，我当大哥吧。”就这样，铅笔和橡皮从此团结友爱，互相帮助，成了真正的兄弟。可是好景不长，小主人晶晶宠爱橡皮，老在朋友面前拿出来炫耀，夸橡皮好，还带有奶油味。却渐渐遗忘了铅笔，铅笔觉得是橡皮搞的鬼，决定报复。
铅笔为了报复，无论在家还是在学校，老是故意写错字，让橡皮擦，可怜的橡皮就这样身体一天比一天弱小。又一个宁静的夜晚，铅笔见橡皮那么瘦小，心里别提有多高兴。它假装关心地说：“橡皮老弟，几天不见，你怎么瘦了呀？”“是吗？”橡皮有气无力的说。“不信我们就去镜子那边看看吧。”铅笔高傲的走在前面，橡皮拖着疲惫的身子跟在后面，走到了镜子面前，铅笔假装说：“你先照吧！”橡皮看了看自己，只见自己又瘦又小，不禁叹了口气，说：“我老了，没用了......”听了这话，铅笔连忙插话，洋洋自得地说：“你看我，笔直的身子，黑红相间的西装。再看看你，瘦得像蚂蚁似的，可真难看！”说着，转身朝镜子看了看自己，“呀！站在镜子里那么矮小的人是谁？难道是我？我怎么变得这么难看了呀？”
“你不知道在你消耗我的时候，同时也在消耗你自己吗？”橡皮语重心长地说。铅笔听了这话，羞愧地低下了头。
橡皮人生作文 篇20
不知怎么了，我对那些小玩意儿都特别感兴趣，特别是对那些样式不同，五彩缤纷的橡皮情有独钟。
说起橡皮，我可要自夸一下，我的抽屉里已挨挨挤挤放满了橡皮，可真自豪啊！
有一次，我们全家去上海旅游。来到上海这个繁华大都市，觉得这里真的很不一般：大街上人山人海，马路上车水马龙，真是太热闹了。我们逛了外滩，黄浦江江水滔滔，，我却无心欣赏；东方明珠塔环境幽雅，我却心事重重；水族馆的海鱼活泼可爱，但我却心不在焉。这不是为了别的，还不是在想那些橡皮吗？我们走在步行街上逛街，顺便为我买书。我左顾右盼眼球终于找到了目标，一家文具店。我立即像铁被磁石吸了过去，直奔那家文具店。妈妈见我老毛病又犯了，只得跟了过来。哇！这里有好多东西呀！虽然橡皮只有六.七种，但种种都是经典：＂桃太郎的一家＂十分有趣，在一个塑料壳里分别装有桃太郎，桃公公，桃婆婆三个人，它们形态逼真，可爱极了；＂四季＂十分新奇，春里装着一年开端的考虑，新天地的美丽；夏里装着魅力的阳光与清凉的湖水；秋则装着丰收的喜悦；冬却装着无知的纯洁。我不知在那逛了多久直到妈妈生气了，我才恋恋不舍地离开了，走的时候，我还得到了我的最爱橡皮。我们到书店的时候书店已经关门了，大家只好空手而归，可我却高兴得不得了。
只要一有空，我就会在我的橡皮领地上巡逻。在他们其中，我最看重的就是一套叫做＂学海无涯＂的橡皮，它里面全是用橡皮做出来的字，一共有一百多个字呢！是我用了许多精力才弄到手的。
收集橡皮令我的生活丰富多彩，令我收获无限。
橡皮人生作文 篇21
橡皮，和别的文具不同，它越用越“小”，这是它的奉献。
关于橡皮，我有一次深刻的记忆。一次考试前，我由于粗心，忘了带橡皮，急得如热锅上的蚂蚁。我想：以我现在的水平和经验，必须要用橡皮修改。这下考试没有橡皮，我一定考砸。我急得面红耳赤，却不好意思开口向别人借，就一次次地翻着铅笔盒和书包，更加焦躁和无助。
正当我准备放弃翻弄书包和铅笔盒，听天由命时，耳边传来了轻轻的声音：“你忘带橡皮了吗？”我既惊讶又开心，心想这下有救了，于是，立即回答他：“对，你怎么知道的？”，他说：“我发现你平时考试时准备的大橡皮不见了，我借给你吧。”说完，他打开了文具盒，可是他并没有找到备用橡皮。我对他说：“你也只有一块橡皮，不用借给我了，谢谢！”
他皱了皱眉，看着自己那块“大白菜”造型的橡皮，突然说：“我有好办法啦！”他迅速地把“大白菜”橡皮掰成“白菜茎”和“白菜叶”两部分，当他把“白菜茎”递给我时，我能看出他其实是非常喜欢这块“白菜”橡皮。我接过橡皮，顺利地完成了考试。
事后，我了解到这块“白菜”橡皮的确是他最喜欢的，平时都不舍得用。也许是因为我和他曾经一起谈天说地，一同在图书馆里看书，一起讨论过哪本书好看。我们还曾经一起在课堂上讨论问题，一起回答问题时受到过老师的表扬。正是因为友谊，他分享了最心爱的橡皮。
如今，虽然我有很多漂亮的橡皮，但那颗“白菜茎”，始终放在我的书桌上，因为这小小的”白菜茎“代表了沉甸甸的友谊和奉献。
橡皮人生作文 篇22
大家好！我的名字叫橡皮，我是小主人最喜欢的文具。
我听说我们橡皮是被一位叫普里斯特的英国人发明出来的，我还听说在发明出我们之前，人们是用面包屑来擦铅笔的。是不是很好笑呀？
我的长相很讨小主人喜爱。我穿着一身嫩粉粉的衣裳，四四方方，晶莹剔透的，看起来就像一块水果糖，仔细一闻，还有一股清新的水果香。小主人经常会把我拿到鼻前闻一闻，嗅一嗅，就像真的要把我来品尝。
我还是小主人的好帮手。有一次，小主人写生字时，由于字写歪歪扭扭，于是就拿着我擦来擦去的，虽然我被擦的越来越小，但小主人的字却从丑八怪变成了大美女。还有一次，小主人在画画时，因为之前想画一个小人，后来又改变主意，要画一个小兔子，小主人就拿着我左擦擦，右擦擦，不一会儿，小人就跑得无影无踪了。而我呢？却变成了一个“非洲人”了。小主人拼命的拿水帮我搓呀，洗呀，终于，我又变回了"中国人“。这使我看出了小主人对我的好，也使小主人看出了我对她的重要。
小主人有点粗心。有一次，她把我丢在教室的课桌下，我被小朋友们踩来踩去，踢来踢去。身上一块青，一块紫，疼得我嗷嗷直叫。我心想：小主人你什么时候来救我呀？我不在的时候，你怎么写字，怎么画画呀？不会真去拿面包来擦铅笔字吧，还是用你的口水去顶替我呢？后来，有位好心的小朋友把可怜的我从地上拾了起来，并送到老师的讲台上。小主人放学打扫讲台时，终于发现了我，她看到我的样子，激动无比，眼泪啪嗒，啪嗒的往下掉，而我也跟着一起流下了感动的热泪。从那以后，小主人更加的关心我，照顾我，再也没让我受到过伤害。
我离不开我的小主人，小主人也离不开我，我要陪伴着小主人一天天快乐地成长！
橡皮人生作文 篇23
学校门前新开了一家文具店。
文具店很小，两个人就把文具店挤满了。
文具店刚开张，里面没有一个顾客，小店里只有一个白发老婆婆，低着头在一张纸上画着什么。
我走进店子里，老婆婆抬起头，很神秘地问我：“你需要什么文具？”
“橡皮。”我说。
老婆婆还是很神秘：“你是要越擦越脏的橡皮，还是要越擦越干净的橡皮？”
越擦越脏的橡皮？我第一次听说。“那就要一块既能擦干净，又能擦脏的橡皮吧。”我说。
“喔，你真有眼光。这橡皮刚好我进了一块，给你试试吧。”
我付了钱，把橡皮装进文具盒里。
第一堂是数学课，我把文具盒放在桌子上，这时同座的拉米基随手拿起我文具盒里的橡皮去修改错误的地方。没办法，拉米基欺负我惯了，我只能干瞪眼。
第二天，老师发作业本了，气呼呼地说：“拉米基，你的本子怎么脏兮兮的？”
“怎么可能呢？”拉米基翻开自己的作业本，里面除了脏兮兮的黑乎乎的一片，什么也没有。
“老师，一定是家妮搞的鬼。”拉米基指着我的鼻子。
不过，我昨天也用过这块橡皮，我连忙翻开自己的作业本。嘿，我的作业本上干净得很哦。这是咋回事呢？啊，我想起来了，这一定与老婆婆卖给我的那块既能擦干净又能擦脏的橡皮有关。我拿起橡皮在自己的本子上试了试，擦得很干净。拉米基见我擦本子，连忙抢过去也在自己的本子上擦了擦，果然黑乎乎一片。
啊！我明白了。这是一块神奇的橡皮，如果谁不讲道理随便抢去，它就会惩罚谁——让你的本子变脏。
橡皮人生作文 篇24
时间过的飞快，一转眼就到了2100年了。这时候的人们进入了高科技时代。而未来的橡皮又会是什么样子的呢？下面我就给大家介绍一下。
科学家们设计了一种儿童专用的智能橡皮擦，这种橡皮擦已经拥有了生命。在╳╳小学里，有一个叫小强的同学非常调皮，特喜欢搞恶作剧。今天他又从校园的花丛中拿来一条鼻涕虫，自习时偷偷放在小红身上，然后一个人笑上了半天，小红吓哭了。
橡皮听到哭声立刻飞了出来，看到小强肚子快笑炸了，又看到小红满脸的眼泪，非常生气，把那条鼻涕虫放在小强脸上。小强把鼻涕虫捏死了。橡皮还在他的衣服上画了一坨大便，引来同学们笑声不断。
这时，老师布置了课堂作业。橡皮指挥小强的笔画了一个幽灵鬼骨头，他刚想拿橡皮擦鬼骨头，橡皮又说：“我是不会为你这种人服务的！”说完就把小强的笔拿走了。
“丁零零”下课铃声响了，小强找到了橡皮并向它磕头，头磕出血来。橡皮说：“只要你肯认错，我就原谅你！”小强只好乖乖地认罪了，橡皮见他有点诚意，就放了他。顿时，小强衣服上的大便和作业本上的鬼骨头消失了，血也止住了。
小明也有一个这样的橡皮，但是他比小强的遭遇好多了。他上课认真，下课也不像疯子一样乱跑乱叫，橡皮很喜欢这样的主人，并认真为他服务。当小明遇见不会做的题目时，橡皮就会辅导他；当小明用眼过度的时候，橡皮就会提醒他，并让他做眼保健操，所以他的视力一直保持在5。3；当小明不高兴的时候，橡皮就会为他唱歌，还给他讲笑话。渐渐地，小明成了班长，戴上了三杠。
未来的发明还有很多，让我们拭目以待吧！
橡皮人生作文 篇25
“橡皮擦，你真棒！错别字你来帮，把你身子全弄脏，下了澡堂还来帮！”嘴巴里念叨着这首儿歌，我也忍不住想要来介绍下我的橡皮。我的橡皮是去年过生日时妈妈送给我的，它已经陪伴我有一年的光阴了，我十分喜欢这块橡皮。
它长得方方正正，像一块小型砖块。皮肤嫩黄，细腻光滑，让我忍不住总想去摸摸它。可爱的它还穿了一件透明的外套，外套正面有一串英文字母作为装饰，让我想到它是一个爱学习的好宝宝。它身子上大约三厘米，宽大约两厘米，高约一厘米，不大不小，正合适我。
把它托在手心，闻闻它的味道，一股淡淡的橡胶味钻进鼻孔。我的橡皮宝宝不仅模样朴素，还不喜欢给自己喷上香水呢。
用手摸摸小橡皮，它的皮肤光滑细腻，就像摸到婴儿的皮肤。捏一捏，小橡皮硬中透软，兼简直就是一个坚强的又不失温柔的小女汉子。掂量一下它的重量，不重，甚至有点轻。顿时，我有点心疼小橡皮，为了我，它越来越瘦，体重越来越轻了。
接着，我把橡皮在纸上擦一擦，你听“沙沙沙”的声音传入耳朵，仿佛小橡皮在对我低吟歌曲，又像在对我诉说心声。
小橡皮是我学习生活中的好棒手。在我写错字时，它会扭着身体，用力帮我擦掉错别字，有时，会在纸上留下一条黑乎乎的“长尾巴”，说明我写字太用力了，而此时的小橡皮却被磨损地更加厉害，身上掉下来一层碎屑，惹人心疼！除此以外，我的小橡皮身上光滑无比，这是我平时爱惜小橡皮的结果，因为它是我的好朋友，我必须要好好保护它，照顾它！
小橡皮，你真是我的好伙伴，我将继续爱护你！
橡皮人生作文 篇26
星期三的早上，林老师在第一节体育课上和我们说下午就要夹橡皮比赛了。同学们紧张得不知道该怎么办了。特别是我，手心都冒汗了。体育老师李老师跟我们说不用害怕，只要找准技巧，就可以成功了。我沉重的心情一下子轻松了不少。
到了下午，我们来到了比赛现场。
首先，我们按学号排好队。我是35号，所以排到了后面。坐下以后，林老师就开始跟我们讲规则：一、同学们不要慌张，如果有什么事情，请举手告诉老师；二、不要讲话，因为那样会分神；三、夹橡皮的时候，如果有橡皮掉了，不要捡，因为这样会浪费时间，裁判会帮忙捡回来的。
不知不觉，老师叫到了我的学号。我战战兢兢地走上了比赛台。
夹橡皮时，要特别谨慎。首先是拿筷子。我们中国人都用筷子吃饭，所以正确使用筷子要从小打好基础。然后是夹橡皮，夹到橡皮绝对不能丢进框里，因为这样特别容易掉到地上，所以，只能轻轻地放进去。如果你对这个没有把握，你也可以扶着篮筐。我一边想着老师说的注意事项，一边站上夹橡皮的位置，迅速拿起筷子，两脚分开，膝盖微微弯曲，腰也弓起来，拿筷子的手快速调整好姿势，就像亮剑的剑客做好了迎战的准备。
“哔——”哨声响起，我马上看向躺满橡皮宝宝的绿色篮筐，橡皮宝宝们像在争前恐后地跟我说：“夹我！夹我！夹我！”我看准了一块黑色橡皮宝宝，他正侧着身子呼呼大睡呢！我立刻夹住他的腰，轻轻地抬起手小心翼翼地往红色篮筐里一放！耶！橡皮宝宝安全地躺在了红色篮筐里！
巧手夹橡皮，帮我练出了一双巧手。
橡皮人生作文 篇27
不知怎么了，我对那些小玩意儿都特别感兴趣，特别是对那些样式不同，五彩缤纷的橡皮情有独钟．
说起橡皮，我可要自夸一下，我的抽屉里已挨挨挤挤放满了橡皮，可真自豪啊！
有一次，我们全家去上海旅游．来到上海这个繁华大都市，觉得这里真的很不一般：大街上人山人海，马路上车水马龙，真是太热闹了．我们逛了外滩，黄浦江江水滔滔我却无心欣赏；东方明珠塔环境幽雅，我却心事重重；水族馆的海鱼活泼可爱，但我却心不在焉．这不是为了别的，还不是在想那些橡皮吗？我们走在步行街上逛街，顺便为我买书．我左顾右盼眼球终于找到了目标－－一家文具店．我立即像铁被磁石吸了过去，直奔那家文具店．妈妈见我老毛病又犯了，只得跟了过来．哇！这里有好多东西呀！虽然橡皮只有六.七种，但种种都是经典：＂桃太郎的一家＂十分有趣，在一个塑料壳里分别装有桃太郎，桃公公，桃婆婆三个人，它们形态逼真，可爱极了；＂四季＂十分新奇，春里装着一年开端的考虑，新天地的美丽；夏里装着魅力的阳光与清凉的湖水；秋则装着丰收的喜悦；冬却装着无知的纯洁．我不知在那逛了多久直到妈妈生气了，我才恋恋不舍地离开了，走的`时候，我还得到了我的最爱－－橡皮．我们到书店的时候书店已经关门了，大家只好空手而归，可我却高兴得不得了．
只要一有空，我就会在我的橡皮领地上巡逻．在他们其中，我最看重的就是一套叫做＂学海无涯＂的橡皮，它里面全是用橡皮做出来的字，一共有一百多个字呢！是我用了许多精力才弄到手的．
收集橡皮令我的生活丰富多彩，令我收获无限．
橡皮人生作文 篇28
我 心 爱 的 橡 皮妈妈给我买的橡皮已经跟随我半年了，崭新的时候上面还有一行韩国文字，我半个字也看不懂。
橡皮是土黄色的，四个小角早已被我磨圆了，它在我手里也曾经变过魔术。我在橡皮的六个面分别刺了一至六个不同数量的点，这时它在我的手里就变成了一个小色子。除了把它曾经变成小色子外，我还给它穿过一件小衣服，可它偏偏不要穿，老是要把它“脱”下来，所以，时间一长就有了现在这副伤痕累累的模样。把我的橡皮放在鼻子下闻一闻，一阵花香扑鼻而来，我仿佛来到了春天的大花园；用手摸一摸，橡皮软软中带着一些粗糙；它不重，我轻轻一扔就能把它扔得很高。如果用指甲磨一磨，色子上的小洞一个个清晰可“碰”。
当我轻轻地擦拭纸的时候，橡皮就发出“沙沙”地声音，宛如春雨打在树叶上一样，细细柔柔地就帮我去掉了错误的书写，坚定地维护着文字的准确性；当我用它擦桌子的时候，桌子也会在它的作用下使劲地摇晃起来，桌面上浮现出一条条黑色的面条，那可就是这个小不点的大功劳了！如果可以，我想专门为男孩子设计一块橡皮。它是坦克型的，当你写错字的时候，它会自动发射模拟导弹将错别字全部消灭，并且就能让你记住下次不再写错。有了这样神奇功能的橡皮，那男生们一定更帅了！
不过，这只是我的一个奇思妙想而已，我还是喜欢我手中这块普通的橡皮。因为它虽然普通，却总是忠诚地履行着它的职责———坚定地消灭所有的错别字！这就是我那块普通却是心爱的橡皮，它已成为我学习的好伙伴了。
橡皮人生作文 篇29
夜深了，晚上，蛐蛐的叫声使小明怎么也睡不着。忽然，他听见书房里传来了一阵说话声。不会是小偷吧？小明不放心，穿上拖鞋，跑到书房，躲在柜子后面。
小明探出脑袋，顿时惊呆了：铅笔、尺子、橡皮陆陆续续地从铅笔盒里钻出来，并开始对话。小仔细地听着，听着。
“尺子，你的经历如何？”铅笔、橡皮异口同声地问道。
“我，倒霉透了！”尺子哭丧着脸，“瞧，小主人没带草稿纸，竟在我身上打草稿，涂了擦，擦了涂，把我的脸都给画花了！”
铅笔嘟囔着说：“我也好不到那儿去，看，我一身花衣服都给那可恶的小注人剥光了，光剥我衣服不算，还把我那小红帽也给摘了，唉！真是冷啊！冷啊！冻死我了。”
“你们哪有我惨？铅笔、尺子，你们红我评评理，小主人用钉子在我肚子上戳来戳去，真是千疮百孔，惨不忍睹啊！我想，我快不行了！”一直沉默在旁，一言不发的橡皮开口说话了。
小明想想：是啊！它们说得也没有错，过去，是我太过分对待了它们，我应该向它们道歉，请它们原谅！想完，就走过去，对铅笔、尺子、橡皮说：“过去，是我错了，我只把自己的快乐放在第一，却没有想过别人的痛苦，在这里，我向大家道歉，希望能得到大家的原谅。”
铅笔、橡皮、尺子高兴又疑惑地问：“真的吗？你真的不在伤害我们了吗？”小明重重地点了点头。它们高兴的原谅了小明。小明又认认真真地用橡皮擦掉写在尺子上的字。用双面胶把小红帽、衣服贴在铅笔上。而且，他再也不用钉子戳橡皮了。
从此，铅笔、尺子、橡皮又安安乐乐过上了好日子，小明呢？他呀！也成为了一名好学生，经常受到教师的表扬。我们只要知错就改，就一定可以成为好孩子！
橡皮人生作文 篇30
“那是谁的橡皮？”不知哪个冒失鬼将一块黑色的橡皮孤零零地丢在走廊里，我走过去一看，原来是一块黄色的橡皮，已经被踩得面目全非，连颜色也认不出来了。那一刻，我的心仿佛被什么击中了似的，异常心痛。“太浪费了！”我为这些橡皮打抱不平。就在这时，我的皮肤渐渐变得棕黄且富有弹性，我的骨骼退化了，重重地摔在地上，弹起老高老高，“哎哟，疼死我了！”我痛苦地喊道，更惊骇的是，我变成了一块橡皮！
我好奇地观察着陌生的周围，刚才那块橡皮老兄正“鲜血淋淋”地躺在我的身旁，头颅被踩成了中度骨折。他向我哭诉到：“以前，我是一块很与众不同的橡皮，由于我可以及时改正铅笔的错误，我俩很快就成了好兄弟。我为主人奉献了我所有的心血，我的手脚磨粗了，我的头被磨秃了，连我的好兄弟都嫌我丑了，最后，我被主人当做弹弓的子弹弹到这里，变成了现在这个样子。”我正气得脸都“橘”了的时候，一个小男孩一脚就把我们踢得飞了起来，旋转着撞到墙后才停下，晕头转向的我苦不堪言。这时，一位大姐姐捡起了我们，但是她发现我们很脏后，又把我们扔了出去，侥幸我们还在一起，不会孤独。就这样，我们挨过了一个恐惧、痛苦的夜晚后，一位同学捡起了我，但看了看后又扔掉了。此时的我已经忍无可忍，非常愤怒，迅速变回了人类，告诉他：“请爱护每一个文具！”那位同学惊愕地张着嘴，而我捡起了曾经和我相依为命的橡皮，气呼呼地走了。
同学们，《青鸟》告诉我们，每种物品都是有灵魂的，请我们爱护它，说不定橡皮精灵就在哪个角落里等着你呢！
橡皮人生作文 篇31
我身边有一块小橡皮，它是我爸爸从超市买来的，陪伴我有大半个学期了，可是它依然待在我的身边，每天在我的铅笔盒里和铅笔们聊天，它身材很胖，有黄黄的皮肤，可爱极了！
记得有一次在家里写作业，作业不一会儿就被我写完了，我不知道该干些什么，眼睛一亮，发现了正在和铅笔们开大会的小橡皮，于是我赶紧拿起橡皮想了想该怎么办，一看小橡皮很胖，我就想出了一个点子，不如帮它减减肥吧，于是，我把小橡皮放在手心里，搓呀搓呀，一搓就忘了神，那时小橡皮已经被我从胖乎乎的身材“减”成了很瘦的身材。这时，妈妈进来了，她看见我把橡皮搓成那样，把我骂了一顿，那时候我想：我搓小橡皮的时候，它一定很痛苦，我可真为它难过啊！我的小橡皮虽然很小，小的不能再小，轻的不能再轻，但它的作用可大了！为了检测这个小橡皮的实力，老师给我们一张已经被画脏的纸，用来测试小橡皮。
老师一喊到“开始！”我们就赶紧擦了起来，刹时，班级里发出了“沙沙沙”的声音，老师又喊了一声“停”，我们就赶紧停了下来，原来5秒时间已经到了。我看了看稿纸，发现才擦了一半不到，而我的小橡皮就工作的气喘吁吁了。没过一会儿，老师又喊了一声开始，班里又发出了“沙沙沙”的声音，而我的小橡皮越擦越起劲，等喊“停”的时候，我看见我的稿纸已经变得洁白了。
擦过了的小橡皮，身上变得干干净净的，我的桌子上也有了好多橡皮屑。正是因为这些无私的小橡皮，我们的稿纸才变得那么干净，而它们，最后还是要被丢到垃圾桶里去，它们可真可怜啊！
小小的身材大大的用处，虽然橡皮的身材很小，可是作用很大，我们应该好好爱惜它。
橡皮人生作文 篇32
我是一块四四方方、干干净净的橡皮。可最近我却遭到了许多的“酷刑”。
我正在和我的朋友们钢笔、铅笔、水笔和尺子玩的不亦乐乎的时候。一只胖乎乎的小手伸进了我们的“游乐场”，首先，他拿走了我最好的朋友铅笔。她狠心的用好朋友的头发在纸上写来写去。不一会儿，他那胖乎乎的小手又伸进了我们的“游乐场”。我们这些朋友一看大事不妙，就赶紧四处逃窜。他三模五摸，终于还是摸到了我。把我的头对着那个错字大王，擦来擦去。害我变得“伤痕累累”。过了一会儿，他又写了几个错字。又拿我的头对着我的敌人-----错字,擦来擦去。不久我就变成了一个"秃顶"。
终于下课啦。我被主人放回了家，主人的文具盒，有很大的地方，分上下两层。里边有我的“游乐场”、还有“医院”、“监狱”。到了家，我二话不说，马上就开车去了医院。到了医院我去了皮肤科，钢笔医生一看我的病情，对我说：“你已经少了很多块“肉”。已经长不好啦。”
“啥长不好了？那就凭我这“丑”样。估计连我最好的朋友也不跟我玩儿了。”我垂头丧气的离开了医院，到了停车场。我发现我的车不见了。原来被主人拿去玩，没办法，只好走路回家了。
到了大课间，小主人真是吃饱了撑的没事干。这次可是动真格了。他把我摁在桌子上。然后，拿出了一把秘密武器-----小刀，这是要把我“五马分尸”“剁成肉酱”吗？然后小刀慢慢的靠近我，我想逃但是也无计可施。只好听天由命了，转眼间，我就被他“五马分尸”，然后又被主人送回了监狱。
唉 ! 主人的小手又来抓我了，不知道又要受什么酷刑啊？
橡皮人生作文 篇33
今天我和妈妈一起捏橡皮泥。我们捏了很多水果，有绿色的苹果、红色的草莓、黄色的香蕉、粉色的桃子、浅黄色的梨……色彩缤纷，惟妙惟肖，让人垂涎三尺。你想知道我们是怎么做的吗？让我来告诉你吧。
首先我们捏的是苹果。我切了一大块绿色橡皮泥，把它在手心里搓成一个圆球，然后用去掉芯的圆珠笔尖在圆球上戳一个小洞。我把一小块黑色泥和一小块绿色泥揉在一起，搓成了一个墨绿色的长条，用圆珠笔在一头轻轻压一下，苹果柄就做好了。我用牙签把苹果柄塞进小洞里，一个漂亮的绿苹果就做好了。
接下来做的是草莓。我取了一大块红色橡皮泥，把它在手心里搓成一头大一头小的形状，然后用牙签在顶部扎一个大一点的洞，这是用来放草莓叶子和柄的。我又用牙签在草莓的身上均匀地扎了很多小洞，然后拿了一小块黄色橡皮泥，把它搓成一个细长条儿，用牙签截下一小段塞到草莓身上的小洞里，这就是草莓籽了。草莓籽全部做好后，我开始做草莓的叶子。我切下一小块绿色泥，把它均匀地分成四等份，然后把它们搓成细长条儿，再把四个长条儿摆成米字形，叶子就做好了。我用牙签把叶子塞进草莓顶上的小洞里，再搓一个小长条做它的叶柄，用牙签塞结实，一个颜色鲜艳，让人垂涎欲滴的草莓就“诞生”了。
我还这种方法做了香蕉、桃子和梨。每种水果还做成不同颜色、不同形状的，比如香蕉，就做了一个剥开的，一个合上的，都很漂亮。我越做越开心，越做越想做，如果不是妈妈说要节省材料，也许我会做出一个水果店呢！
小朋友，你学会了吗？捏橡皮泥真是其乐无穷啊，你也来试试吧！
橡皮人生作文 篇34
商店里，货架上，铅笔笔直的竖在笔筒里，橡皮规矩地躺在盒子里，他们隔着一层，平时也不相来往。
碰巧的是，有一天，他们同时被人从货架上带走，开始了新的生活。
铅笔低了低头，看着脚下的橡皮，有些不屑：“这么小的东西，连我一半一半的身高都比不上，居然也来修正我的错误，真是不自量力。”铅笔心里暗暗嘲讽着橡皮，越发地觉得与自己高贵的血统不相搭配。橡皮掸了掸身上的灰尘，嘀咕着：“我最爱干净，最不愿看见别人犯错误，有些家伙，自己明明做错了，却又没办法修正，还让我来。帮忙也好，可却把我越弄越脏。”橡皮傲慢地看了看铅笔“光有一身坚硬的躯壳，内心却是无比的脆弱，我居然和这种人做搭档……”
铅笔和橡皮一直没说话，彼此都轻视对方，直到有一天……
小主人拿着铅笔在纸上洋洋洒洒地描着，突然，手一抖，铅笔断了，橡皮有些幸灾乐祸，大叫：“哈哈，活该，谁让你那么爱炫耀，现在看你怎么办！”主人拿起小刀，将铅笔削好了——“这不是高贵的铅笔吗？怎么越长越矮了？……”
铅笔有些黯然，愧疚犯了错，弄砸了主人的画，可听到这犀利的嘲笑，立刻生气了：“你，你怎么这么过分。你看看你脏兮兮的外表，与这美丽的世界真不和谐啊……”
因为画的受损，主人拿起橡皮将眼前的画都擦了，橡皮变得面目全非了，变得更小更脏了。
橡皮失去了笑声，神色黯淡，铅笔也灰灰地埋下了头，他们已没有了嘲笑对方的资本了。小主人再次拿起铅笔，重新开始了自己的绘画，铅笔默不做声，橡皮也默默地修正着铅笔的错误。
于是，铅笔和橡皮从此不再奚落对方，变成了最佳搭档，谁也离不开谁，共同为主人服务着。
橡皮人生作文 篇35
我有一块胡萝卜造型的小橡皮，它是我二年级暑假时妈妈从晨光文具店买来的，妈妈把它当做礼物送给我。我给它取了一个名字，叫萝萝。萝萝虽然只跟着我几个月，但已经是一位立下了赫赫战功的老将了，在每一次考试中，它都有功劳。
这块橡皮刚到我手中的时候，像一个美丽的小姑娘，萝萝那时还穿着一条橙色的连衣裙，戴着一顶绿色的小草帽，可漂亮了。身上还散发着淡淡的桂花香味，放到鼻子旁边一闻，就像捏了几朵桂花呢！萝萝的身体可柔软了，轻轻一按，它就做了一个完美的“下腰”。我对它爱不释手。
小橡皮的用处可真大。有一次我正在写作业，妈妈突然进来检查，一进来就大叫一声，我吓得跳了起来，仔细一看，原来是“大”多加了一点，变成了“太”。我心里十万火急，可这时候小橡皮却不见了，我往下一看，小橡皮突然探出了小脑袋，我赶紧拿起小橡皮，小橡皮在纸上跑来跑去，擦得干干净净。我赶紧又写上“大”，妈妈一看，怒气消了许多。
还有一次考试，我正在写计算题，因为粗心，我把20x5写成了20÷5，但是因为时间急，我没有发现。回头检查的时候，发现计算中有很多错误，我哪儿都找不到小橡皮，小橡皮再次挺身而出，它在试卷上滚来滚去，头和脚都磨圆了，我写上了正确的答案。下午发了试卷，那道题有30分呢！多亏了小橡皮的帮助！
如今，小橡皮变得越来越小，但我还是对它很好，每天都给它拍拍身上的铅笔灰，给它穿了一件纸衣服。我想对它说：“小橡皮，谢谢你。你为我的学习贡献出了你的生命。”
橡皮人生作文 篇36
“啊！我的手出血了！”星期四的晚上，书房里传来了我的惨叫。
这是怎么回事呢？听我慢慢道来！
这个星期四的晚上，我正在书房里写语文作业。突然，一个字写错了。于是，我连忙去铅笔盒里拿橡皮。可是手刚刚伸到铅笔盒里摸到橡皮，我就觉得不对劲，感觉手上黏糊糊的，好像沾满了胶水。我把橡皮拿出来一看，天啊，橡皮和我的手上都红通通的，好像沾满了血！我突然想到平时课间时候，我和李昊泽、刘子瑜玩的吸血鬼游戏。刘子瑜总是扮演吸血鬼追着我和李吴泽，吓得我俩到处尖叫逃跑。想到这里，我看着手中诡异的橡皮，它好像也变成了一个吸血鬼，正贪婪地吸着我手上的血。我仿佛听到了它吸血的声音，“咕嘟、咕嘟、咕嘟”。我越想越怕，于是就有了开头那一幕的惨叫。
妈妈听到我的叫声，连忙跑了过来。听我说完，妈妈笑了起来，不慌不忙地说：“你手上这个橡皮，還真是个‘吸血鬼！不过，它吸的血可不是你的。”我问：“那是谁的血啊？”妈妈指着铅笔盒说：“受害者就在这里！”
我朝着妈妈的手指望去，看见一支红色的铅笔正躺在那里，它的身上黏糊糊的，就好像出血了一样。“可是，为什么橡皮要吸铅笔的血呢？”我的脑袋里冒出了一连串问号。妈妈仿佛看出了我的疑惑，接着说：“这是一种物理现象。橡皮中含有一种有机溶剂，如果橡皮和塑料长时间放在一起，橡皮中的有机溶剂就会腐蚀塑料，让塑料融化。铅笔的外面包裹着一层薄薄的塑料，和橡皮在一起放久了，当然就中招喽！”
“哦，原来是这样！”我恍然大悟。于是，我连忙把橡皮单独放在铅笔盒另一边，给它判了个“监禁”，下次可不能让它再当”凶手”了。
橡皮人生作文 篇37
一次整理东西，突然翻到一个透明的塑料盒子，这个盒子里装着小拇指大小，颜色各异的十个小橡皮，看到这十个橡皮，我顿时陷入对往事的回忆中。
当时我们读三年级，课间休息时，同桌和我开玩笑，笑嘻嘻地抓住我的橡皮作势要往楼下扔，我的脸色立马沉了下来，让他把橡皮放下，他不但抓着橡皮不放，还得意洋洋地向我挑衅，我见状，立马用手去夺我的橡皮，没想到在我们的拉扯下，我那亲爱的橡皮不小心从四楼掉了下去，望着我那在空中自由落体的橡皮，我俩都愣住了。过了几秒，才回过神来，不约而同地冲下楼去找我的橡皮，我们快速的跑到了一楼的花坛，开始寻找橡皮之旅，经过了一番苦苦寻找，还是没有找到我的橡皮。我俩都十分沮丧，一同失望地上楼。
上楼的时候，他一直不说话，倒是我先发作了：“都是你！没事要来玩我的橡皮！还抓在手里不放，这下好了，我的橡皮找不到了，看你怎么办！”说罢，我就“蹬蹬蹬”跑上了楼，理都没理在一旁想要辩解却又被我强行打断的同桌。可没想到的是，我刚一回到自己的座位上就后悔了，当初同桌拿着我的橡皮的时候，我不应该上去和他抢，而且，丢的只是一块橡皮，又不是什么很重要的东西，不至于发这么大的火，我想和同桌道歉，但又说不出口，就这样，我们两天没说话。
第三天一早，我就受不了了，我刚张口想道歉，没想到同桌他开口了，还递给我一盒橡皮：“上次弄丢了你的橡皮，真对不起，我们和好吧！”我看着他，再看向那盒橡皮，转身把我喜爱已久的书包上的小挂件送给了他：“我也不好，不该向你发火。”就这样，我们和好如初。
至今，我看到这盒橡皮，我就会想起这件代表我们友谊的事情。
橡皮人生作文 篇38
今天下午的第三节课上，老师笑眯眯的说：“我们来做一个游戏——抢橡皮!”同学们一个个都高兴极了!我也很兴奋，因为我们很久没玩游戏了!老师示意让我们安静下来，宣布游戏规则：“先把一块橡皮放在两个人桌子的中间，然后老师喊‘一二三——抢!’同学们就开始抢橡皮，犯了规的同桌可是要被赢的同学在你的手背上轻轻的打一下哦!”
老师又说：“游戏开始了!”我们紧张了起来，像一只兔子在心里怦怦直跳。老师开始喊：“一、二、三——”老师还没喊完，就有许多同学开始抢橡皮了，我和我的同桌也不例外，我们互相打了一下手背。老师有对我们说：“第一次不算，咱们再来一次。”教师里骤然变得鸦雀无声，同学们睁大了眼睛，竖起了耳朵，等待老师宣布开始。老师喊了：“一、二、三——抢!”老师这一次是说完了，但还是有一大部分同学没等老师说完，就开始抢橡皮了。这一次我可没犯规，但我的同桌犯了规，我高兴极了，就在他的手背上打了一下。在同学们的强烈要求下，老师又让我们玩了一次，并告诉我们：“第三局定胜负，谁赢了谁就能得到一张电影票。”那时我的心里像有十五只吊桶打水——七上八下，呼吸也比平时快多了，手心也不停地冒着冷汗，额头也渗出了一滴一滴汗水，害怕自己输了，得不到电影票。
我瞟了一眼我的同桌，只见他嬉皮笑脸的，一副毫不在乎的样子。我想：这回我赢定了。
老师又开始喊了：“一、二、三——抢!”我赶紧抓住橡皮。“啊!我赢了!我赢了!”我高兴地一蹦三尺高，兴奋极了!
啊!抢橡皮的游戏真有趣，我希望以后多玩一些这种游戏。
橡皮人生作文 篇39
一个漂亮的文具盒里，有一支铅笔和一块橡皮呆在一起。
那支铅笔常常吹嘘自己。说自己：身材苗条，又穿着花枝招展的衣裳，本领很强大等很多优点，从来不说自己的不是和缺点。而橡皮却不说什么，只是静静地倾听着。
有一天，那只铅笔又开始讽刺、嘲笑橡皮了：“你瞧你！肥肥的，简直比猪还肥。你再看我，身材健美，再怎么用卷笔刀来削我，我依然还是这么美丽，这么招人喜爱！你一被小主人用了，就没了形了，脏兮兮的，难看死了！”
橡皮听了，也不往心里去，只是说：“虽然我很难看，但是如果没有我，只有你，那可......”
那支铅笔听了，很生气：“什么？你敢和我相提并论！你等着吧，小心我把你扎得更难看，让你满身都是小黑点，哼!”
橡皮听了，也不再往下说了，它有点怕铅笔真来扎它。
过了一段时间，转眼它们的小主人已经开始上三年级了，不用铅笔，而改用中性笔了。因为小主人家没有透明胶，而他妈妈教他了一招，用点唾沫，再用橡皮去擦，写错的字，就不见了。所以，橡皮还一直好好地呆在文具盒里，而铅笔呢，却被随意丢在了一边。
铅笔受了冷落，奇怪地问橡皮：“你来说说，小主人为什么用你而不用我呢？”
橡皮回答道：“那是因为小主人用你的时期已经过去了。”
铅笔可怜地对橡皮说：“那你给小主人说说情吧，我还想和你呆在那舒适的文具盒里。”
“那好吧。”
橡皮给小主人说出了铅笔的请求，小主人听了，对铅笔说：“其实，你们的争吵我都听见了，只要你能保证，以后不再吹嘘自己就行了。古人有句名言‘人无完人，金无足赤’，人还没有完美的呢，更何况你们这些物品呢！”
铅笔听了，低下了头。从此，它们才成了真正的好朋友。
橡皮人生作文 篇40
“大千世界无奇不有。”这句话可算是名言了。咱班可真有一“怪人”特喜欢收集橡皮，还发生了不少趣事……
话说咱班这“怪人”啊，橡皮可有不少，他却说是捡来的，但却没几人信。为什么呢?“大街上哪儿来这么多橡皮让人捡啊!”这是大家常说的一句话。好了，废话不多说，我要讲这趣事了!
在一节数学课上，老师讲着课，可“怪人”却没在听，鼓捣起橡皮来。只见他拿出另一个铅笔盒，从里面拿了不少橡皮：小橡皮，中橡皮，大橡皮……样样俱全!他将橡皮们排兵布阵似的摆好，好像还觉得不过瘾，又拿出三把尺子，把一部分橡皮与尺子摆好，成了一个“炮台”，之后放上“大炮”(橡皮)，搞得跟战场似的。
这时，老师好像看到了什么，瞥了“怪人”一眼，然后继续在黑板上写算式。
“怪人”却根本没看见似的，开始“指挥”橡皮进行橡皮大战。他越玩越起劲，完全没发现老师在瞪着他。
终于。老师忍不住了，停止了上课，快步走到“怪人”桌前：“哎呦，在摆摊啊!”老师用她一贯的语气说,“快去把张老师叫来，带上手机，好好看看我们小周同学的杰作!”“怪人”只能呆呆地坐着……
这时，张老师拿着手机从办公室里走了出来。其他同学蜂拥而上，打算欣赏“怪人”的杰作。“都给我做好!”老师说。同学们只好收起好奇心，老老实实呆在座位里，看着老师们批评“怪人”……
我想大家都猜到“怪人”是谁了吧!没错，他就是小周同学!嗯?怎么用股杀气在后面?!不好，小周同学正火冒三丈呢!我得溜了,拜拜!
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