有关班上的同学作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的班上的同学作文4篇，欢迎阅读与收藏。
班上的同学作文 篇1
我的班级像一条喧闹的小河，整天都唱着欢乐的歌，鱼儿们各有特点，在水中相亲相爱，生活得幸福而快乐。
我们班的一位同学，朴实、善良，有时还有点贪吃，大家都叫他“加菲猫”。
他身上最具特点的是他的眼睛。他的眼皮耷拉下来，遮住了大半个眼睛，就像没睡醒一样。眼睛底下透出一点儿小“邪恶”，看起来憨憨的，总能萌发“坏主意”。他个子特别高，快有一米八了，几乎看人都是“俯视”。
他是一个善良的“加菲猫”。有一次，老师发卷子让大家做。有一个同学没有，他便把自己填写过的部分擦掉，飞速从5楼跑下去复印。他上来时还是气喘吁吁的，但他仍然感到很快乐，很满足。
他是一个爱好背古文的“加菲猫”。他的爱好是背古文，特长也是背古文。他说，基本初高中的古文他都能倒背如流，同学们也都很佩服他，每个人都来跟他PK，但总是比不过他。
他是一个认真负责的“加菲猫”。虽然他是生活班长，但是当同学们打扫得不干净时，他会自己动手打扫干净，当要留“志愿者”时，他总是第一个站起来，当有脏活、累活时，他还是积极，踊跃地帮忙!
这就是我们班的“加菲猫”，一个认真负责、善良，给九班带来温暖的“加菲猫”。
班上的同学作文 篇2
前几天，班上转来了几个新同学，听说其中还有一位是从农村转来的，名字叫王欣。因为农村的教育条件不太好，所以他们就转到城市里来了，我一直以为农村的小孩不怎么样，就很讨厌他。今天，我来上学，下课了，同学们都围在新同学的'身边，叽叽喳喳。问他最喜欢干什么，喜欢吃什么东西，是怎么学习的……至连那个从农村转来的同学也有很多人和他谈话，看到那幅“众星捧月”图我心里十分不服气，默默地想：不就是一个从农村转来的吗？有什么了不起的？哼！我一转身就出去玩了。“叮铃铃……”
上课了，老师给我们布置了几道作业题，写着写着我突然被一道题给难住了。怎么算也没得出结果，一直到下课我也没做出来。急得我就像热锅上的蚂蚁团团转。正当我着急的时候，王欣同学向我走来关切地问：“你是不是做不出这道题呀？”我冷漠地回答：“是的，又能怎么样？”没想到的是他反而主动地给我讲解了这道题。并且把每一步解题过程都讲得很仔细。这时，我才发现，他有一颗乐于助人的心。面对真挚的他，我认识到自己的错误了，并且向他道歉。他大度地说：“没什么，同学之间是要相互帮助的呀！”这件事后，我特别喜欢和他一起学习，是他使我懂得了一个道理：看人不能只看表面，还要更深一步去了解别人。以后，我把他当成了我最好的朋友！
评语：班上转来了一位农村来的同学，其他同学都愿意和他交朋友，可作者一开始却很讨厌他，但经过了一件小事后，他认识到自己的错误，并和新同学成了好朋友。这一前一后的强烈对比表明小作者是一个知错就能改的好孩子，也提起了读者的深思。
班上的同学作文 篇3
我们班上有这样一位同学，学习成绩不怎么好，在班上俗称“傻瓜”，他虽傻，可他是我心目中的偶像。
有一次，我在跟同学们玩“抓人”游戏，当时“傻瓜”和我都不是抓的，而是另一个跑的快的同学负责抓人，我一边跑一边转圈，因为抓的人并未发现我，我来到了一个向下的楼梯边，下边是坚硬的岩石。我站那儿喊：“我在这，我在这!”那个抓的人立刻转向我跑来，当时“傻瓜”就在我旁边约10米的地方，他看见我想转身就跑，看着眼前要摔下楼梯了，“傻瓜”什么都没管，他以猎豹的速度冲向我，然后用手抓住了我的肚子，往后一拉，我就被拉到了跑道边，我气得冲傻瓜大喊：“‘傻瓜’我差点跑掉，为什么要拉我。”“傻瓜”平淡地说道：“你看看后面就知道了。”我看了看，方才知道“傻瓜”原来是在救我，我刚想说谢谢时，他便走开了。
还有一次，“傻瓜”解决了我的致命问题。
一天，上美术课时，老师让我画创意画，我高兴极了，但老师说这节课就要交，我便迅速拿出彩笔和图画本，可是，我不知道画什么，我焦急万分，我开始自言自语，“傻瓜”听到了我的怨言，他便扔来一个纸条，上面写着“海底世界”四个字，我顿时有了灵感，那次画的画在全班出了名，老师给了我一个大红花。我对他投以感谢的目光，他只是对我抿嘴一笑。
啊!原来你一点也不“傻”，你真是一个助人为乐的人啊，从此你成为我心中的偶像。
班上的同学作文 篇4
记得某学期开学初，我们班转进来一名新生。想起对她的第一印象：那是个很懂事的女孩，虽然，初来乍到，眼神里有疑惑，有忧虑，但身上还是透着原本的一份成熟和利落。当时，我就心想，这下好了，我们班又多了个老师的好帮手。
第一天报完到，我安排了一个座位给她，并且叮嘱旁边的孩子多陪她说说话，熟悉熟悉新环境。在剩下的整个上午，我继续忙着接待学生，也没有闲暇时间去照顾到包括她在内的几个新生。事后，我发现这个女孩子虽然在短暂的时间内，基本上和他人没有过多的交流，但也不是一副还在自己世界里的状态，其他新同学要么在忙着哭脸，要么就是已经和旁边的孩子打得火热。而她很安静，或许是暂时觉得周围的人很陌生，所以沉默不语，或许因为爸妈刚才的离开有些孤独，心里有些委屈，所以没有任何行动。我看得出她眼中的一些不适应，同样，我发现她虽然是刚到一个新的学校，可她一点儿也不排斥这里，甚至已经马上开始喜欢这里，只是因为谁也不认识所以没法很具体地表达出那份感情。在之后接待家长的过程中，我都可以发现有一双眼睛一直在看着我。休息的时候，我环顾一下四周，看看新生与老生间有没有什么小状况。她的眼睛和我来了一个对视。我对她微笑，表扬她是如此的听话，她那双大大的、一直在观察我的眼睛闪烁着，嘴角上扬。我想她是喜欢上这儿，喜欢上她的新学校，喜欢上令人愉悦的新环境了。果然，接下来的时间里，她好象变成了学校的一名老生，回应出很真实的开心，自然流露。她主动和老师、同学聊天，主动帮老师去照顾新同学，甚至是老同学，也交到了很多新的朋友。
后来，我从她那里得知了她短短的故事，女孩本来在乡镇一所小学读书，由于父母工作的原因转到我们学校。她说：“我爱我的爸爸妈妈，我想永远待在他们身边；可是，我知道爸爸妈妈为了我的学习和生活很辛苦地工作，所以我一定要更懂事，更努力；我喜欢老师，以后我会好好听话的。”说完，她笑了，很自信也很漂亮。多么稚嫩却有力的话语啊！听得我的心里一阵阳光灿烂，也不由自主地萌生出好好照顾她的美好愿望。短短一天的时间，我深深地感受到，她不仅爱上了这所新学校，也迅速地爱上了旁边的新环境，爱上了这儿的新老师。往后的新学期，我更感受到了她的热情和阳光。每次见到老师，我都能看见她那灿烂的笑容，听到她那大方活泼的问候。上课前，她会悄悄跑上老师的讲台笑嘻嘻地打招呼，大眼睛眨着，好象在说话。课堂上，众多举起的小手里面肯定是她的举得最高，整齐洪亮的读书声中中肯定要数她的最好听；下课后，笑眯眯地来到老师办公室报到，忙着帮老师处理各项事务的那个小朋友是她。而她那甜甜的微笑和每一次突如其来的拥抱也让我感触最深，也因此心里暗自感激，可爱聪明的孩子，可以让老师心中充满温暖。
小家伙，你知道吗？每一次见到你，感受你那纯真活泼的笑脸，老师的心情和你一样，如此开心幸福。感谢你的加入，带给我对你们无尽的期待，期待所有的孩子都能像你一样，把学习掌握得棒棒的同时，开心地生活，快乐地成长！时间过得真快呀！转眼间，又是一个学期过去了。回想起自己和学生之间的点点滴滴，心中涌起几分感动。这群虽然年龄小却格外懂事的孩子们，给我的工作和生活添上了满满的爱和支撑。尤其是她，那个很懂事的新生，如今的她，已完全融入我们的班集体，尊重老师，团结同学，满身的集体荣誉感。她早已成为班上其他孩子学习和生活的榜样，而她优秀的行为习惯也成为老师们的骄傲。
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