【精华】六年级叙事作文合集七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的六年级叙事作文7篇，欢迎阅读与收藏。
六年级叙事作文 篇1
我的家乡是四川南充的阆中市。在那里可以看到像鹅毛一样的雪。（寒假我去那边的话，雪要么在我来之前下了，要么在我走之后下。唉，我这个四川人连雪都没见过。）那里高山四起，还有熊猫呢！
春天，雪水从四面八方急急地赶来，他们都流进水库里，下石子棋、谈天了小草们都被大自然这位神奇的魔术师给变出来了。植物、动物都用不同的办法帮春天从那死气沉沉地冬天拨了出来。那娇艳的艳花忙着欢迎飞回的燕子。蛇从洞穴里爬了出来。看它那扭动的身子似乎在说："啊，睡了一个冬天，做一做操对身体好。"
夏天，蝉热得直叫。似乎在说：好热啊！好热啊那些高山都变得苍翠欲滴了。我还记得小时候问过妈妈：夏天这里这么热，为什么不长仙人掌呢？妈妈并不直接告诉我。而是说：等你长大了就会知道了。后来我才知道仙人掌只长在沙漠里。
秋天，燕子飞走了。也大丰收了，农民伯伯可开心啦！我也很开心。
冬天，水库结了冰。小朋友们都在玩耍。寒风把雪吹起来，又放下。大地披了上雪白的衣服。一切是那样热闹，又那样宁静
这就是我那美丽的家乡，我爱我的家乡！
三年级:李熙君
六年级叙事作文 篇2
一天， 妈妈让我把烧好的开水灌到热水瓶里。我小心翼翼地按照妈妈的吩咐把水灌得满满的，塞上瓶盖后转身就走，准备接着去看我的课外书。可刚走两三步就听见身后传来“咕噜咕噜”的声音，就像小鱼在吐泡泡。起先我没太在意，可当我在一旁坐下来看书时，那声音还一直响个不停。仔细听一听，应该是我刚才灌水的热水瓶发出来的声音。我想上前去看个究竟，可手里的书正吸引着我。于是我又继续埋头看书。可那声音一直不停，而且似乎还越来越响了，已影响到我啃书了。“真是烦死了!”我一边用手捂住耳朵，一边抱怨着。我实在忍不住了，走到热水瓶旁蹲下来，想看看它到底在作什么怪。仔细一看，热水瓶盖子周围真的有许多小泡炮不断地往上冒。突然，意想不到的事情发生了，盖子突然“砰”的一声冲上了天!等瓶盖安全着地了，我却还沉浸在惊吓之中……
事后，我问爸爸这是怎么一回事。爸爸笑着对我说：“哈哈，这当然是热胀冷缩的原理啰!下回，热水别灌得太满。”我好奇地问：“什么是热胀冷缩啊?”爸爸却说：“自己查资料去。”我就只好请教电脑老师了。原来，热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。那热水瓶盖为什么会冲出来呢?我想应该是热水瓶被灌了热水后，里面的空气变热了，就膨胀起来，到了一定的程度就把瓶盖子给冲开了。所以要想热水瓶不作怪，热水就不能灌得太满。
我把我的想法告诉了爸爸，爸爸向我竖起了大拇指：“真是孺子可教也!科学可是跟我们的生活息息相关的呀。只要留心观察，你还能学到更多!”“Yes sir!”我大声回答。爸爸被我逗笑了，我也开心地笑了。
六年级叙事作文 篇3
爽朗的笑声，缕缕的炊烟，浓郁的香味，从千门万户里传出来，谱成了一首欢乐的歌谣。新年的钟声在零点敲响，预示着新的一年正向我们缓缓走来。等过完了这一年，就又是一切全新的旅程。
我从来没守过岁，爸爸妈妈也是一样。但家中的灯都亮了，一直到大年初一黎明。那些富裕人家，都是灯火辉煌，耀眼夺目。不过不管是富是贫，每家都亮堂堂的。小的时候，妈妈常吓唬我：“如果关灯的话有怪兽回来的呦。”现在想来，觉得幼稚极了。
大年初一家家户户老的，小的，不管是谁，都上山祭祖。由于“禁限燃放烟花爆竹”的规定，我们只点了香，燃了烛，献上几束菊花，在用彩喷似的礼花“嘭”的一声散落。大家都在诚心诚意地祈祷自己的家人健康平安，学业有成。我却是心不在焉，烧香祈福时，我的心早已飞到九霄云外去了。倒也无妨，毕竟尽了自己的一份心意。我只觉得我上山祭祖只是跑一趟而已，因为那里的事根本就不需要我插手帮忙，只是闲得冷清，就图个热闹罢了。
但凡家里有客人来，我就越不好受，我本身卑怯，在那么多人面前，真是有种说不出的感觉。妈妈在厨房里围起围裙烹饪起了美味佳肴，但却没有人手，爸爸在客厅的餐桌上陪着客人，只有我能帮妈妈洗洗菜啦，端端菜啦而已。上了桌的饭菜，只供客人享用，自己却要吃他们吃剩的残羹剩渣；但去了亲戚家拜年，又有另一番滋味，随意地吃，亲戚家会客气地让我们多吃点。临走时，亲戚硬要塞个压岁包进来，妈妈推三阻四半天，拗不过亲戚，才将压岁包收下。
待家里无客，餐餐都吃汤圆，年糕，全都是自己亲手包的。汤圆寓意一家人团团圆圆，年糕寓意一年比一年高。一次图个有趣，将妈妈裹好的汤圆形状捏得千奇百怪，煮起来却不知道像什么了。晚上看看春晚，这是照常的习俗，我倒是迫不得已地看的。毕竟这些节目都千篇一律，重蹈覆辙，哪儿也看不出一点独特的来。
尤其是元宵，提着个灯笼，跟着迎龙灯跑个几圈，走到一家就放一次震耳欲聋的爆竹。好不容易挤出一条缝来欣赏，那叫一个壮观。那条龙可谓气势磅礴，走遍了大街小巷，长长的在马路边蜿蜒盘旋。这个习俗的定义是：我们是龙的传人。
过年时，我既欢喜又厌恶，我不像任何人认为过年有多么的美，多么的好，只有不同的.观点，才有一个完美的答案。
六年级叙事作文 篇4
同学们，当我们捧起这本书的时候，无论你是否生在安徽、长在安徽，你都应该为今天能成为一个安徽人而骄傲、自豪！
在这漫长的六十年里，我们安徽发生了天翻地覆地变化;在改革开放的六十年里，安徽在一点一点地进步着。从春秋战国时期的老子、庄子，宋代的包拯，
清明时代显赫的徽商，到近代审岁、深邃的桐城派，无一不显示安徽历史的源远流长······
经过30多年的建设和发展，安徽的农村面貌日新月异，欣欣向荣。第二点：
奇瑞、马钢、美菱、荣事达，以及江淮汽车、两淮煤矿、安庆石化、丰原生化、合力叉车、合肥锻造……这些在各自行业响当当的品牌，无一不是安徽本土企业的骄傲，它们已成为中国的脊梁。第三点：科教助腾飞。安徽的科教事业已经支撑和引导安徽经济、社会发展的重要力量。第四点：艺苑满园春。徽剧是我们的国粹——京剧的前身，文房四宝享誉国内外，黄梅戏唱遍全国，文学艺术名人群星璀璨。第五点：皖山皖水情。皖江八百里，淮河五千年，“到徽州人间无梦，登黄山天下无山”。第六点：城乡沧桑变。刚刚60年，我们安徽的变化也可以用“沧海桑田”这个词形容。第七点：发展惠民生。六十年春华秋实，六十年风雨兼程，新中国成立以来尤其是改革开放30多年来，安徽经济已迅速崛起。第八点：和谐文明风。周世友，王康文，孙晓春，万四海和怀远刘氏兄弟先进典型，在省内外产生了良好影响。同学们，让我们一起感受江淮儿女的改革创新精神，燃起我们热爱家乡、建设美好家园的热情吧！
六年级叙事作文 篇5
说起我的童年，那可有趣极了。我做过很多傻事，有把自己种在土里，想快快长大；有给奶奶扎辫子，等等许多傻事……其中最记忆优新的就是洗衣服了。
那天，妈妈和爸爸都出去了，家里还些衣服没有洗。我心想：妈妈这么忙，不如我帮她洗吧。说干就干，我把爸爸妈妈的衣服拿出来，放到脸盆里，不停地刷呀、洗呀，脸上不禁有了豆大的汗珠。可我一想到爸爸妈妈会表扬我，就来劲了。可是，衣服上的油渍怎么洗也洗不掉。于是我心想：用肥皂吧，不行洗不掉的；用洗衣粉吧，不行还洗不掉。忽然我脑中浮出了妈妈洗白衬衫时用的。于是我拿出了那个洗涤剂——漂白水。结果，一不小心，就倒多了。油渍是洗掉了，但衣服也洗花了，但我没在意，那时我还很开心。
妈妈和爸爸回到家后，我蒙住他们的双眼，带他们看我的“成果”。没想到遭到一顿臭骂。“你这个大笨蛋。”爸爸大声责骂道，“不在家里好好地呆着，洗什么衣服？”妈妈也厉声责备说：“就是哇，这可是我的新衣服呀，一点也不乖。”我听了，泪水哗哗地流着……
啊，当时我心想：爸爸、妈妈我真希望你们能明白，我为什么洗衣服呀？那是因为我看到你们这么忙呀！下次我要注意，不能帮倒忙。
六年级叙事作文 篇6
中华五千年的历史文化，是那样的灿烂悠久，能一代一代的传承到现在，生生不息，源远流长，又是谁在其中默默无私的奉献呢？那就是老师啊！我要为我的老师点赞。
这一天，在书声琅琅的校园中，一缕阳光斜斜的照进教室中。“噔噔噔！”一阵皮鞋声从走廊里传来。同学们匆匆坐下，拿起手中的书，静候老师的到来。他穿着一身正装，一脸笑容步入了教室。“叮铃铃，叮铃铃！”上课的铃声响起，紧接着是老师的问候，“同学们好！”“老师好！”大家默契精神地回应老师。先开始我们没有听出老师嗓音的不同，后来再一仔细听，发现老师嗓子有些沙哑，几乎是发不出一丝洪亮的声音。同学们纷纷关切地问老师：“您的嗓子怎么了？”“是感冒了吗？”老师回答着一个又一个问题，还不忘提醒我们要注意多穿衣服，多喝水，要睡午觉。同学们问完便都散了，只有我看到老师哽咽了一下嗓子。
中午上学开校门后，我来到老师办公室，看到了让我心酸的一幕：老师正一边揉着疲惫的眼睛，一边批改着手中的作业，憔悴疲惫的样子令我心疼。我看着他，眼泪不禁从脸上滑落，心想一定要为老师做些什么。于是我擦干眼泪，走出校门，走进附近的门诊，为老师买了一盒治嗓子的药。我一步都不敢怠慢，迅速回到学校。走进办公室，老师见了和颜悦色的问我：“有什么事需要帮助吗？”我的眼睛边瞅暖壶边回答道：“老师您稍等一下！”我迅速给老师冲了两袋冲剂，端到老师面前，老师见了感动的望了我一眼，用略带沙哑嗓音诚挚的说：“谢谢你！你真贴心！”老师喝下药，脸上露出了欣慰的笑容。这时候，又进来几位同学看望老师。我实在忍不住又问老师：“您感冒这么严重，怎么不好好在家里休息啊？”老师微笑着，说：“你们快毕业考试了，你们的学业一天都不能落下。”我激动的说道：“我们的学业是不能落下，但您的身体也一样重要，您状态不好，我们怎么能够好好学习呢？”其他同学也说：“是啊是啊，老师，我们还有很多时间，以我们的自学能力，可以的！”老师听到这些，不禁扑哧一声笑了，说“傻孩子们，那老师就听你们的，休息休息，等我回来时，可不要让我失望哦！”他幸福的说道。“放心吧！祝您早日康复！”我们异口同声的说。
俗话说“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我的老师就是这样一位认真负责，舍己为人，无私奉献的好老师，他让我敬佩不已！老师，我为您点赞！
六年级叙事作文 篇7
有时候，一个微笑根本令人无法在意。可有时，一个微笑也会收获满满的感动……
学校里，每次到了周一和周三中午，我便要去上关于信息奥林匹克的课（以下简称信奥课），准备去参加越城区的比赛。
有一次，我像往常一样去上信奥课。可是，在我走到一楼时，外面下起了雷阵雨，满天的乌云霎时从四面八方涌来，黑沉沉地压下来，好像一块灰色的水泥板，要把地球上的房子、树木都压倒。树上的叶子摇曳着，地上的花草瑟瑟抖动……风呼呼地刮着，夹杂着豆大的雨点，从密布的乌云中倾盆而下。我看着这突如其来的暴雨，手足无措：到上信奥课的教室可是要经过不少露天的地方啊，这可如何是好？我不禁皱起了眉头。嗯，看来只能一鼓作气冲过去了！难道要呆呆地在这里站着？顾不得被淋湿，也顾不得感冒了，上课要紧！
正当我打算冲过去的时候，另一个上信奥课的同学打着雨伞，正从容不迫地在雨中行走。见到了他，我仿佛看到了无边无涯、广阔无垠的黑暗中的一丝光明：我可以和他一起撑伞呀！但这仅有的一丝光明又很快地被黑暗吞没了：我是五年级，在信奥课上并不出众，或许，他都不认识我。我只好叹了一口气。
或许是他知道我是上信奥课的，或许是他看见我在唉声叹气而觉得我没有雨伞，他，朝我微笑了一下，只是微笑了一下，就使我激动万分。他见我没有过来，就朝我晃动了一下雨伞，并微笑着朝我点了点头。我急忙跑过去，连声说：“谢谢！谢谢！”他只是微笑着回了一句：“没事的，都是同学嘛！”我和他一起到了信奥教室的时候，大家都为我们两个身上没有雨而感到惊奇。
是啊，一个微笑又何言以微不足道呢？一个微笑，也可以让人收获满满的感动……
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