彩色的童年作文

时间:2022-03-13 17:59:32 童年 我要投稿

精选彩色的童年作文7篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的彩色的童年作文7篇,欢迎阅读与收藏。

精选彩色的童年作文7篇

彩色的童年作文 篇1

  “呀!凤仙花开花了!”站在窗台旁的我高兴的叫道。经过14个漫长的星期,我的凤仙花开了两株,一株开得是粉红色的花,开了8朵;一株开的是白色的花,开了2朵,每朵都很漂亮。于是,我对凤仙花进行了观察。

  凤仙花有一条粗粗的茎,上面有小毛毛,茎上长着子叶和真叶,还有许多的小花苞。小花苞开放了,变成了一朵朵美丽的花儿,风儿一吹,它们像一位位小姑娘在跳舞,是那么轻盈,那么优美!风儿停了,它们停止了舞蹈,这时,我发现花的旁边有个不知名的东西,它的颜色和花的颜色是一样的,由深到浅,上面还有一个小小的小圆球。凤仙花有5片花瓣,摸上去很光滑,舒服,柔软。花的最上面有一个柔软的绿色小刺,在最下面也有一个,在花的里面,还有3个黄色的点,其中中间的点最大,里面不仅有小点,还有一个花心,它可和别的花的花心不一样,别的花心都是软软地,而这个凤仙花的花心却是硬硬的,绿色的,十分独特。

  凤仙花也有花苞,它们是绿色的,有的刚刚长出来,非常小,柔弱;有的才长了两三朵;还有长了好几天了,看上去饱胀得马上要破裂似的。

  啊!凤仙花可真漂亮。

彩色的童年作文 篇2

  今天早晨,我走在阳台上,无意之中发现我种的凤仙花开了。

  你瞧,那凤仙花害羞地探了探头,从碧绿的叶子中慢慢地伸出了脑袋,轻轻一笑。那娇艳的花瓣便微微展开,在阳光的照耀下,凤仙花变得更美丽,更灿烂了,好像一颗颗粉色的宝石在叶子下闪烁。

  凤仙花的颜色十分艳丽。花瓣最里面是粉红色,越往外颜色越浅,从粉红色变到了白色。每一片花瓣都是这样。但是另一盆的凤仙花却开出了大红色的花朵,还有紫红色的花朵,比刚才那盆的粉红色更加艳丽。

  凤仙花的花瓣也很奇特。总共只有两片花瓣,但是形状从上往下呈怀抱状,最后叠在了一起。远一点看,像极了公鸡的下巴垂下来的“胡子”。花蕊被包在在花瓣里面,花下面长出了一根又长又卷的须,这更显得凤仙花俏皮可爱了。

  妈妈说:功夫不负有心人。是啊,我经常为凤仙花浇水、施肥,才开出了这么让人赏心悦目的花。

彩色的童年作文 篇3

  童年是一幅画,挫折、沮丧和快乐是这五彩缤纷的色彩。

  童年是越挫越勇后的成就感。

  那一天,我和妈妈提着溜冰鞋到溜冰场。突然一个身影从我面前飞了过去。我定睛一看!是一个大约五六岁的妹妹。我心想:比我小的妹妹都会滑,我一定要学会!

  我穿上溜冰鞋,妈妈扶着我。刚站起来,走了几步就摔倒了。我没有放弃,站起来继续滑。一次两次三次四次。我一次次摔倒又一次次爬起来。

  妈妈对我说:还学吗?

  当然要学啦!

  妈妈又扶着我,我开始滑,后面越滑越快。当我回头看妈妈时,妈妈已经松手了。就这样我学会了滑冰。

  童年,也有失落时的沮丧。

  有一次妈妈告诉我,我们要出去旅游。我高兴得手舞足蹈,我收拾衣服,收拾玩具一整晚没有睡觉。第二天妈妈却告诉我,他们有事不能去了。为此我生气了一早上。

  童年,更多的是自由悠闲的快乐。我在河边捉螃蟹时,踩在石头上。当我小心翼翼的搬开我面前的石头时,一只螃蟹突然从我面前闪了过去,我对小伙伴们大声喊道:捉住他,捉住他!刚一说完,小伙伴们就一窝蜂地冲了上去,我正想追上去,结果不小心踩滑了,落到了水里。我心一惊:糟糕!回去又要挨一顿打了。

  我站起来拍了拍身上的泥土,小伙伴们看到我落到了水里也过来问我有没有事。我说:没事,你们先回去吧,我等我裤子干得差不多了才回去。

  小伙伴们听完就回去了,我等了许久,摸摸裤子发现裤子干的差不多了,我才起身准备回去。

  没有被发现,窃喜不已。

彩色的童年作文 篇4

  童年,是璀璨耀眼的繁星;童年,是五彩缤纷的`彩虹;童年,是饱含酸、甜、苦、辣、咸的五味瓶……每当回忆起童年,“捉蝴蝶”那件事仍然浮现在我眼前。

  记得那时候我刚满5岁。一个阳光明媚的中午,我兴致勃勃的走到一片开满了菜花的田里玩,看到了许多蝴蝶。它们停留在黄色的油菜花上,傻着不知道在想什么。仔细瞧瞧,它们还真漂亮:有着金黄色的嘴角,一对乌黑细长的触须,穿一件金黄亮丽的外衣。

  我小心翼翼的走到花丛里,想趁它们犯傻的功夫“一举抓获”。谁料蝴蝶姑娘们还真够机灵的,似乎能预料到危险来临,我刚一伸手他们就迅速地飞走了,惊恐的在黄色的“海洋”里飞舞着,好像在为作战而准备着。但我也我不傻,机智的采用了“敌不动,我不动”的战术。等了好久,蝴蝶们见没有动静,似乎觉得敌方撤兵了,便悠闲自得的在花朵上吸食花蜜。这时站在一旁伺机下手的我,悄悄的朝后方偷袭,猛的一扑,闪电般的抓住了一只黄蝴蝶。

  小黄蝴蝶在我手里作垂死挣扎,惊恐地扑打着单薄的翅膀,拼命地呼救着,想逃出我的手心,也许还希望伙伴能解救它吧!看着它可怜的样子,谁都会有恻隐之心,我心软了,手一松,小黄蝶“扑棱”一下飞走了。

  看着这远去的蝴蝶,我不禁想:我的童年就像这只蝴蝶一样自由自在,五彩缤纷,它是我人生中最美好的时光!

彩色的童年作文 篇5

  当我还 在幼儿园的时候,我就很喜欢画画。我用红色的蜡笔画出了太陽;用蓝色的蜡笔画出了天空和海洋;用绿色的蜡笔画出了小草和大树;用黄色的蜡笔画出了星星和月亮......原来,这小小的蜡笔可以画出五彩缤纷的世界。

  当我渐渐长大,画画也成了我生活中必不可少的一部分。伤心的时候,我会拿起画笔涂涂画画,倾诉我的苦恼;高兴的时候,我也会拿起画笔用五颜六色,表达我的喜悦;无聊的时候,我又想到了画画来打发时间。画笔就像我一个不会说话的朋友,默默地陪伴我、鼓励我、支持我。

  记得有一次参加美术比赛,我花了整整二个小时,一副栩栩如生的画面展现在我的眼前:蓝天白云下小鸟在自由翱翔;小桥流水里鸭子在欢快的戏水;草地上,有的小朋友在放风筝、有的小朋友在跳绳、有的小朋友坐在大树底下看书……哇,终于画好了。正当我想松一口气时候,一只蚊子飞过来,在我耳边嗡嗡作响,大概想来“尝尝”我的味道。我急忙扔下画笔去拍打蚊子,哎呀,手中的画笔掉到了刚完成的作品上,清澈的小河里顿时多了一个大污点,我气急败坏,都怪那可恶的蚊子,把我精心绘画的作品给毁了。怎么办啊?重新画是来不及了,我急的像热锅上的蚂蚁团团转。这时,我突然想起学过的一篇课文,文中的主人公也是遇到了同样的问题,在父亲的引导下,变拙为巧进行补救。我何尝不试试呢?于是,我重新拿起画笔,在那个污点上添了几笔,巧妙地把污点变成了小鱼。小鱼吐着泡泡,反而使画面变得更加生动了。塞翁失马,焉知非福。我不禁为自己的灵机一动而感到高兴。

  我爱画画,因为画画能使人快乐,而我也在画画中学会了很多技巧和做人的道理。生活中我们都会遇上许多不如意,只要你换一种角度思考,就会有新的发现。

彩色的童年作文 篇6

  今天爸爸说,如果我把作业全部完成了,包括预习都完成的话,下午就带我出去玩,我听了高兴极了,飞快地写起作业。

  弟弟作业较少,写一会儿,他的作业就完成了。他就在旁边催我,说:“快点写呀,写得这么慢,猴年马月才可以写完呐。”忽然,弟弟神秘兮兮地在我耳边说:“要不抄答案吧,这样可以减少时间哦!”我的眼前出现了两个影子,一个是诚实的天使,还有一个邪恶的魔鬼。诚实的天使说:“不能抄,这是不好的习惯。”而邪恶的魔鬼说:“为了早点出去玩,抄答案比较好。”我感觉青悦城的钓鱼机已经在向我招手了。我还在左右摇摆时,弟弟已站在椅子上准备给我拿答案。“咔嚓”一声,门突然被打开了,原来是妈妈回来了。弟弟手忙脚乱地把答案放回原处,并从椅子上跳下来,坐在沙发上有模有样地看起书来。而我也静下心来好好地写作业。

彩色的童年作文 篇7

  伴着六年级最后一次放学铃声,同学们都欢呼着背起书包往校外跑去。我坐在座位上,等大家都离去后,一个人悄悄走到了校园那几棵大大的梧桐树前。

  轻轻抚摸着略显粗糙的树皮,看夕阳从枝桠间漏下细碎的光影,我不禁感叹:时间过得真快啊,充满欢笑的小学时光,已离我远去了。

  六年间,我和小伙伴们在这些梧桐树下做游戏,每天和它一起沐浴阳光、雨露。梧桐树吸取着大自然的养分,我们吸取着知识的养分。梧桐树是我们梦想的收集器,承载着我们的心愿和梦想,见证了我们的每一次成长。当它由一棵小小的树苗长成一棵枝繁叶茂的大树,我们的脚步也在一步步接近梦想。

  成长的路上,最难忘的是可爱的同学们,尤其是我的好朋友文昊冉,我们在一起度过了无数快乐的时光。文昊冉学习好、有主见,待人彬彬有礼,十分和善。有一次,我的数学作业有一道题不会,想抄文昊冉的答案,可是她却不让。开始我非常生气,以为文昊冉不想让我做对作业。后来文昊冉主动给我讲解了这道题,并对我说:学习要靠自己,不能靠他人。只有认真地、专心致志地去学习,才能考出好成绩。我这才明白文昊冉是为了我能更好地提高自己。亲爱的朋友,我会永远记得你。

  一片叶子轻轻飘落在我的脚下,我又想起了一件事。有一次,我不小心把膝盖摔破了一层皮,周围的同学急忙都跑来帮助我,扶我起来,并关切地问我要不要紧。望着同学们那一张张淳朴的脸庞,我心中感到一阵温暖。随后,同学们又扶着我来到校医那里,看校医用棉签沾着碘伏抹到我破了的皮肤上,一直到伤口处理完毕,大家才又扶着我,有说有笑地回了班级。

  想到这些,我不禁微笑了起来。还有很多很多美好的回忆,当时只道是寻常,蓦然回首后才发现,它们已经深深地、深深地烙在了我的心上。

  风吹过,梧桐树叶沙沙作响,仿佛在跟我告别。六年的光阴里,我们相伴、相知,虽然明天的我们会去向不同的地方,但梧桐树的年轮已经记载下了我们那充满乐趣的彩色童年,也让我们永远铭记实验小学的一点一滴。

  再见,梧桐树!再见,我的童年!

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