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走向成功作文

时间：2022-03-18 10:24:20 成功我要投稿

走向成功作文锦集8篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的走向成功作文8篇，希望能够帮助到大家。

走向成功作文锦集8篇

走向成功作文篇1

　　摘要： 学生怕写作文这是教育工作者不得不面对的问题。

　　长期以来，在语文教学中，作文的教学也是教学中的难点。作文是培养学生遣词能连句、思维成系统、条理要清晰、语句够通畅的实践性很强的一项活动，小学阶段是学生作文的起步阶段，调动学生的兴趣，让学生乐于表达乐于写作，发挥学生的主观能动性，那么作文教学中的困难将突破。

　　关键词： 兴趣，使作文走向成功激发兴趣乐于作文

　　作文教学在语文教学占据较为重要地位，长期以来也是语文教学中的一个难点。经常出现的情况是，老师布置一个作文题目，学生绞尽脑汁去写，甚至有些学生不善于表达，不乐于学作文，导致学生怕写作文。作文是汉语文的重要组成部分，作文水平的高低在很大程度上取决于语言和素材的积累。积累是一个持之以恒的长期积累的过程，只有培养起良好的作文兴趣，才会有强大的动力和恒心去坚持积累，并不断创新。

　　兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，它以认识或探索事物的需要作基础，是推动人们认知事物探求真理的重要动机。兴趣是学习的动力。良好的兴趣，不仅能使人开阔视野，丰富心理活动内容，使人精神振奋，情绪饱满，而且对丰富人的知识，开发人的智力，进行创造性的学习活动具有重要意义。心理学家认为：在学习动机中，占有重要地位的两种成分是学习的目的。面对这一教学难点，我也谈谈自己的看法。

　　作文教学是包括教与学，它不是老师确定一个题目，提出写作文的要求后，让学生就去写去完成写作要求那么简单，而是要带动学生思考，激发兴趣想写东西的兴趣，吸引他去写，变你要我写作文为我想要去写作文。而兴趣就是小学作文教学成功的首要条件，是写作中的精神兴奋点，是推动学生掀起写作热潮的强大动力源。

　　在作文教学中激发学生兴趣，对小学作文的教与学有很大的促进作用，这也是我在多年作文教学中摸索出的一条规律。兴趣可以使学生对学习充满热情，并激发他的创作欲望。教学实践证明，当学生对学习感兴趣时，他就会觉得学习内容丰富多彩，整天处在愉快的心境之中，而不会感到写作文是一种沉重的负担，兴趣可以促使学生集中精力去获取知识，并创造性地完成写作文的任务。

　　兴趣，就是解决这一教学难题的钥匙，是是作文走向成功的钥匙。因此，提高学生作文的兴趣，首先就是让学生拥有一种成就感。为此，结合，多年作文教学中摸索出的一些工作方法及建议：

　　1、客观地评价学生的写作鼓励学生写作的兴趣

　　长期以来，在作文评价中，存在着教师对学生的情感理解尊重不够，总以为学生抒写的思想感情不够成熟、深刻;还存在对学生的实际生活理解、尊重不够。学生真实地抒写自已的生活，常被判为幼稚、琐碎、不典型。这样常常导致学生不敢写自已的真实生活和真情实感。

　　因此，教师要学会理解和尊重学生对生活的认识和情感体验。在作文评改时，很多教

　　师往往求全责备，以范文标准来衡量学生的作文。事实上，任何一篇作文都能挑出毛病，即使是经典之作。评改学生作文，最重要的应是发现、挖掘学生在语言运用中的特长和思维发展的优势，并帮助其进步发展。要学会欣赏和正确的评价，作文要求绝不可一刀切。这是我最深的体会，最痛的体会。对学生要求太高，只会让学生作文失去激情，越来越害怕作文。人与人是不同的，即使刚刚开始上小学的孩子，对语言的驾驭力，对生活的观察力，对一件事情的感受力都是天差地别的，越到后来差别就越大。

　　不要指望所有的孩子都朝着你指的方向前进，对那些实在写不出来的孩子要求低一些，最好没有批评，最好不要摆着脸让他重写，因为一切都无济于事。如果你愿意，你可以给他单独辅导后再写，那当然最好，可以请他父母教，如果你没有时间，如果没有人可以教他，干脆叫他抄一篇或者就糊里糊涂过去算了。别的作业可以逼出来，而作文是逼不出来的——逼出来的可能是假作文，而留下的后遗症是对作文的痛恨。对作文差的学生网开一面，至少不会让他痛恨作文，也许有一天他突然灵魂出窍，慢慢就会写了。所以，教师那支评判的笔，应善于挖掘学生作文的闪光点，以充满人性化的评语与学生进行情感交流，使学生真正体验到一篇作文成功的感觉。

　　2、丰富学生的写作素材组织社会活动感受生活

　　俗话说：巧妇难为无米之炊，学生的活动天地大多限于学校，他们的见闻和体验有限，因而，帮助学生丰富其作文素材就成了教师的一大任务。作文教学源于生活，有感受的生活才是真正的生活，有真正的生活才有作文。不是所有的学生都是生活的有心人，都会观察，都会体会，都有感受。所以，教师要指导学生进行观察，用心体会教师可以组织一些社会活动，如参观、浏览、访问、社会调查、社会劳动等，指导学生组成各类兴趣小组体验社会世象，让他们将笔触伸向家庭、学校，深入到社会，用眼睛观察生活，用心感受生活。因此，从三个方面引导学生去积累：一是平时多阅读，多记录好词语或句子，以丰富自己的语言库存;二是养成写日记的习惯，把每天所闻所见所想所思都记录下来;三是平时在学习中要注意加强自己的口头作文训练。

　　3、给学生一个展示的平台多样化活动激发写作自信

　　学生的作文如果不是拼凑而成的，而是用心认真写出来的，它都有写作者认为写得满意的句段，教师要认真分析特别是对语文学习兴趣不大的学生，更是要着力去指导。在作文讲评课上，让学生朗读这些满意的句段，并作评讲，让全班同学欣赏。即使是一两句，只要有创新，有个性的妙语，都应予以充分肯定。

　　还可以利用班内的墙报开辟优秀习作专栏，将学生的优秀习作及时张贴，供师生共赏;开展演讲比赛，让每个学生都有展示自己口头表达演讲才能的机会;组织学生编印班级作文专刊。参加各种作文竞赛活动，力争获奖，利用竞赛主办单位的权威性、竞赛活动的高等级性、竞赛舆论的社会性刺激学生写作的热情，也可鼓励学生在网上发表习作，或在学校网站发表，或在较大的语文网站发表，都能使学生尝到成功的快乐。有了快乐就会增加自信，从而兴趣会激发出来，会让学生更喜欢去写作文。

　　总之，作文教学不是件容易的事，培养学生的作文兴趣是提高作文能力的重要方面，激发学生对写作的兴趣，是走向作文成功的关键。路有很多条的，应该深入探讨，以适应飞速发展的教育形势的需要。我认为要实现小学阶段性作文训练计划训练语言表达能力，就要注意结合各小学生对事物的认识能力礼冷点培养作文兴趣扬长避短地发展他们的想象、观察、抽象思维和综合表达能力。

　　我深信，兴趣是最好的老师，我们在教学中一定要用心培养学生的兴趣，让他们在兴趣中获得知识。让学生把作文学习变为生活、生存的一部分，变成愉悦心灵、提升素质、发展思维、反思历史、感受现实的必经途径和过程，学生就一定能够在语文学习中获得出乎寻常的快乐，就一定能够对作文产生浓厚的学习兴趣。

　　只要勤于实践，努力挖掘，大胆创新，坚持不懈，作文教学一成会取得好的成绩。

走向成功作文篇2

　　我曾多次问过我自己，我这十几年的生活是怎样的，我实在没有那个资格像沈从文那样说：“我看到过很多地方的云，走过很多地方的桥，喝过很多地方的酒，但只爱过一个正当好年华的女子”，我能说的只是我曾犯过无数的错，失去了无数的机会，见证了自己无数的失败，但令我欣慰的是，我在失败中仍坚持着自己的梦，我在失败中渐渐成长。

　　假如生命是一面静谧美好的湖面，使人珍惜使人热爱，但看久了总会让人觉得死气沉沉，这时候便总会希望有那么几个顽童往湖里丢几个石头，激起晶莹的水花儿，扬起悠悠的涟漪，尽管这在平时是最讨人厌的。没有波澜的人生是平庸的，生命的广阔不历经磨难难以体现。

　　没有失败的人生是不完整的。记得在《中国合伙人》中，那个愣头愣脑的成冬青在被采访的时候说过这样一句话：“我不知道什么是success，我只知道什么是failure。但当你明白失败是成功的弯路时，你就已经在走向成功的路上了”，失败在所难免，但它只有资格来扰乱我们前行的方向，而真正决定朝那个方向启程的永远是我们自己。

　　世上往往也有这么一类人，他们生性过于多愁善感，而没有那个宽容的胸襟去面对自己的失败，他们甚至对挫折感到恐惧。于是，他们选择了这样一条路：封闭自己，从而保护自己；活在自己的世界里，从而为自己而活；用绳索绑住自己的手脚，从而无所作为，然后为自己的不犯错感到欣慰。生命不该如此，生命理应从满热情，充满奋斗，而不是患得患失或碌碌无为。心灵的认输才是真正的失败。

　　我在早年间曾看过一部电影叫《阿甘正传》，阿甘天生不聪明，每当他犯傻被人骂时，他总会用倔强的眼神望着别人说：“Stupidisasstupiddoes（傻人有傻福）”，这个眼神，这句话深深的印在了我的脑海里。阿甘先天腿脚有问题，是个生理上的失败者，但由于他的勇敢的心，他后来能跑得像风一样快；阿甘先天头脑木讷，是个智力上的失败者，但他从未放弃过自己，他为巴布而努力，他为妈妈而奋斗，他为珍妮而活着；阿甘从不愿意让自己闲着，是个享乐上的失败者，身为千万富翁的他可以每天开心的为房客们除杂草，也可以放开一切功与名自由地奔跑三年，从美国的这一头到那一头，再到这一头......假设没有生命中的这些失败，阿甘或许会平凡的走过他的这一生，然而就是这些曾让他保受耻辱的失败让他腾飞了起来，是他勇敢地战胜那些无法避免的失败让他造就了令人感动的'辉煌。不言放弃会让失败成为走向成功的弯路。

　　当成冬青和学生们打成一片时放声欢笑时；当阿甘穿着珍妮送他的鞋子跑过沙漠，看见朝阳从地平线上徐徐升起让他分不清天空和地面时。他们也许会问自己，他们这三十多年的生活是怎样的。而作为回答，他们一定会挺起胸膛抬起头，心里感到很欣慰，因为他们虽然犯过了无数错误，见证了自己无数次失败，但他们从未轻易言败，他们没有丢掉自己的梦想，他们让那些曾经的失败成为了让自己走向成功的弯路！

走向成功作文篇3

　　古语云：“天行健，君子以自强不息”。意思是说天的运行刚健不错，君子应当像天那样自强不息。“自强不息”就是要自觉努力向上，为选定的目标而奋斗。我们人要有志，人一旦有了目标，会为之奋斗向上拼博。自强不息者，则能达到世界的顶峰。

　　一生下来就一贫如洗的灵魂，终其一生都在面对挫折，把子竞选八次若白两次京生失败，甚至还精神崩溃过一次。好多次，他本可以放弃，但他并没有如此，也正因为他没有放弃，才成为美国历史上最伟大的总统之一。

　　自强者坚信天生我才必有用，前途是自己创造出来的，他们藐视困难，追求高远目标。面对人生激流中的浅滩分有拼搏，永不停下自己前进的脚步。如历史学家司马迁写的《史记》，虽然遭受屈辱的酷刑，但他人自强不息，完成浩浩史家之绝唱。

　　当我们羡慕他人的时候，要牢记我们不能只看他人的光鲜亮丽的表面，也要看他们背后努力奋搏奋斗的汗水。我们要努力拼搏，坚信自己一定会成功。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。

走向成功作文篇4

　　成功有时并不一定因为比别人多付出努力，而是因为失败时比别人多想了一步！ ——题记

　　已知：失败、多想一步、成功

　　求证：成功＝失败＋多想一步

　　证明：1世纪中叶，英国疟疾流行，治疗疟疾的天然奎宁严重短缺。德国化学家霍夫曼让学生柏琴试着从焦油中提炼奎宁。柏琴尝试了所有能想到的办法都没把奎宁提炼出，但他在提炼时注意到了一种紫红色的鲜艳物质——氯化苯胺。柏琴多了个心眼，他发现这种物质作染料特别好，合成染料“阿尼林紫”便在柏琴手里诞生了。柏琴为此申请了专利，开办了历史上第一个合成染料厂。

　　柏琴虽然在实验中失败了，但他在失败中多想了一步，提炼出氯化苯胺，并开了染料厂。可见，成功并不只是比别人多付出，有时成功的原因就在比别人多想了一步！

　　1世纪中期，德国人亨利·施瓦德为了寻找水星和太阳系之间的行星，用望远镜对着太阳连续观察了5年，一直没找到他要找的行星。但他多想了一步，发现了太阳表面黑子的存在。他继续观察、记录，后通过对多年积累的资料进行分析研究，发现了太阳黑子活动的周期。这一发现使他获得了英国皇家天文学会授予的金质奖章。

　　施瓦德如果不多想一步，那他就只能空守着失败而没有收获，所以多想一步才能走向成功！

　　无独有偶，20世纪50年代，美国一个农业科研小组计划研究一种促进植物生长的物质，最终没实现，这让他们非常失落！然而他们在实验中发现了一种阻碍农作物生长的物质，是他们多想了一步，除草剂就这样诞生了。

　　失败是难免的，但在失败的基础上，多想一步，就可以成就许多成功。所以，事业上的成功在自身行动的努力加思维上的多想一步！

　　结论：成功＝失败＋多想一步。

　　同学们，失败的时候，多想一步吧！这样你一定会成功的！

走向成功作文篇5

　　求学、工作……一路上挫折不计其数。挫折并不可怕，重要的是看你如何去面对。

　　古往今来，许多名人贤士都是在挫折中成就不平凡的事业！

　　面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊，终成一代“乐圣”；面对失败，爱迪生坚持不懈，发出“我已经找到一千多种不适合做灯丝的材料”的乐观心声；面对仕途苦闷，苏东坡壮心不已，发出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的昂扬曲调……

　　国家最高科技奖获得者王振义在攻克白血病时也经过失败——当时他收了60个白血病患者为他们治病，但令人悲伤的是“最后这60个患者全部去世……”但他没有因为这一次的失败而一蹶不振，而是经过深刻反思后，决定从止血和血栓领域的研究转向对白血病的研究，经过不懈努力，王振义的诱导分化法不仅为急性白血病的治疗找到了方法，而且还为肿瘤的治疗途径提供了一个范例，为我国医学界做出了巨大贡献。

　　刘伟是在10岁的一次意外中失去双臂的，但他并没有因此而消沉，而是凭着超凡的毅力每天坚持用7个小时进行练习，这样在一年内就达到了钢琴7级的水平。他还加入了北京市残疾人艺术团，并开始自己编曲填词，当袖管两空的他走上舞台时，所有人都知道他要表演什么，但没人能想象他究竟要怎样用双脚弹奏钢琴。在刘伟表演结束后，所有观众和评委起身鼓掌。他说:“我能像正常人一样生活，养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能够在钢琴声中感受到更多的幸福。”

　　虽然经历了失败，但刘伟却将挫折变为动力，雄心壮志，不甘落后，最终走向了成功。相比而言，我们所经历的一次考试失败又何足挂齿？我们要学习他的顽强精神，将绊脚石变为垫脚石，找出自己的缺点，脚踏实地不断超越……

　　挫折并不可怕，积极去面对，总有一天会成功。直面挫折，点燃成功路上永不熄灭的灯，成就我们精彩的人生！

走向成功作文篇6

　　当你在天昏地暗，雷雨交加的深夜里；当你在波涛汹涌，风浪险恶的海岸上，只要你心中有希望，绊脚的藤蔓、刺人的荆棘，不再令人畏惧。既然要活着，便要活的有意义，而希望便是开启成功之门的钥匙。

　　一个人活着，是为了迎接挫折，挑战希望，不管多艰难的障碍，只要有了希望，便能轻易越过，心中存有希望，就可以使不可能成为可能，更快的迈向成功。相反的，一个没有希望的人，就像一艘小船，迷失在大海中；失去希望的人，有如没有轮子的汽车，无法奔驰在宽广的路上，没有希望的人，更别想成功了！没有了目标，要怎么努力呢？希望是旅行中，最好的伴侣，只要与他同行，就像拥有地图一样，再也不会迷失方向。

　　记的有一次，要我参加演讲比赛，眼看比赛就迫在眉睫了，原本想放弃了，可是经过老师和家人的鼓励后，我的心中又充满了希望，经过努力后，我竟然得第一！因此，有了希望，才会有成功的一天。

　　海伦凯勒曾说：“希望是引导人走向成功的信仰。”在心中存有望，成功便不再是遥不可及的，有了希望，我们的人生才有意义，才能体会成功的滋味。

走向成功作文篇7

　　“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功”这一首《真心英雄》唱出了中国多少年来的风风雨雨。现在，我们中国正在一步步迈向世界，正一步步走向繁荣、富强！而这些，是用多少革命先烈的鲜血，多少科学家们废寝忘食地工作才换来的丰硕果实！

　　在这五千年的历史中，我们有过辉煌，有过失败，但这些失败都不足以构成我们前进路上的障碍，只要我们有信心、有恒心、有毅力，相信无论有什么困难都能被克服！“苦尽甘来”这词虽不错，但苦大过乐，这就不是平常人所能承受的了的了，但往往有些人不但承担了下来，并且战胜了它。

　　1905年，清政府决定兴建我国第一条铁路京张铁路（北京至张家口）。英俄都想插手，由于中国人民的强烈反对，他们的企图没能得逞。英俄使臣以威胁的口吻说：“如果京张铁路由中国工程师自己建造，那么与英俄两国无关。”他们原以为这么一来，中国就无法建造这条铁路了。在这关键时刻，詹天佑毫不犹豫地接下了这个艰巨的任务，全权负责京张铁路的修筑。消息传来，一些帝国主义分子及英国报刊挖苦说：“中国能够修筑这条铁路的工程师还在娘胎里没出世呢！中国人想不靠外国人自己修铁路，就算不是梦想，至少也得五十年。”他们甚至攻击詹天佑担任总办兼总工程师是“狂妄自大”、“不自量力”。詹天佑顶着压力，坚持不任用一个外国工程师，并表示：“中国地大物博，而于一路之工必须借重外人，我以为耻！”“中国已经醒过来了，中国人要用自己的工程师和自己的钱来建筑铁路。”詹天佑对全线工程曾提出“花钱少，质量好，完工快”三项要求。京张铁路经过工人们几处奋斗，终于在1909年9月全线通车。原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及外国人估价的五分之一。一些欧美工程师乘车参观后啧啧称道，赞誉詹天佑了不起。但詹天佑却谦虚地说：“这是京张铁路一万多员工的力量，不是我个人的功劳，光荣是应该属于大家的。”

　　中国上下五千年的历史，既能铸就一个人成功的舞台，也能让人消失无影。想要成功就必须经历无数的磨难与挫折，而不是嘴皮上说说！但始终要记住成功的大门永远是为经历过挫折的人准备的，失败的大门随便进！所以最重要的是看你怎么样去抉择！

走向成功作文篇8

　　——家长培训体会

　　11月28日，我有幸参加了乌兰浩特市教育局举办的“万人次家长培训”活动第四场专家报告会。此次“万人次家长培训”活动报告会邀请的是中国记协新闻发展中心主任、高级编辑、中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长王小龙老师，此次讲座的主题是“脑科学与家庭教育”。王小龙老师为我们展示了一个全新的教育理念，他认为，要走出家庭教育的误区，家长必须首先提高对家庭教育的认识，家庭与学校在孩子成长过程中是共同发挥作用的，教育应当“基于脑、适于脑、促进脑”。老师的教育是因“材”施教，而家庭教育则是因“脑”施教，孩子的脑发育到了什么程度，他才能学习到什么程度。

　　听了讲座，我才明白，当孩子顶撞大人时，你不能去一味的责骂孩子，因为这是孩子脑页发育不成熟导致的，孩子自身是控制不了的。所以以后，再有顶撞事件发生，我得控制怒火，还要安抚孩子，让她正当的表达自己的意见。当孩子睡懒觉时，不能只是片面的责怪孩子懒惰，那只是因为“褪黑素”在作怪，因为人睡觉的时候就是“褪黑素”分泌的时间，只有“褪黑素”分泌正常，人的身体机能才能是健康的。尽量让孩子早睡，安排好早上的时间计划，以不迟到为底线，尽量安排她多睡。高年级开始，孩子有了交流的需求，这种交流是非父母的，而是同龄朋友、同学之间的交流，做为家长，应当为孩子创造条件。这样说来，以后得大力支持孩子和小伙伴来家里或者去户外“约会”了。

　　家庭就是孩子温馨的港湾，不了解科学教育，就只能是把孩子推向深渊，怪不得学校、怪不得社会、怪不得孩子，要怪只能怪当家长的不合格，时代在进步，社会在发展，教育理念也在发展，家长应当与时俱进，自主学习，提高教育孩子的能力，不能一味依赖学校。列宁夫人克鲁普斯卡娅说过：“家庭教育对父母来说，首先是自我教育。”没有教育不了的孩子，只有不会教育的父母。

　　就像王小龙老师说的那样，从今天开始，我要做到“三个10分钟”：听，即每天孩子放学回家，抱一抱孩子，谈谈学校里的事和人；看，即每天和孩子共同看书、或者看电视，边看边议论，边指导，共同进步；做，即共同做一件事，可以是家务事，可以是唱一首歌，也可以是做游戏。所有的家庭矛盾都可以在这“三个10分钟”里解决。

　　我们有信心，通过正确的引导、用无私的爱、帮助孩子，共同走向成功！

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