关于五年级作文锦集5篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
周六早上的西湖，山色笼纱，西湖朦胧，如仙境般，人们徜徉其中，真是别样的享受，很高兴参加牛通社“无痕中国”杭州组活动。
无痕中国，顾名思义就是快乐旅游后，不留下痕迹，好像没来过一样。我们在美丽的西子湖畔，宝石山下，欣赏美景，了解“无痕中国”；亲子活动，感恩生活，徒步宝石山，领略自然景观、人文历史，参与体验“无痕中国”环保公益活动，学习到对自然环境的正确态度和友善技巧。
这里是观赏西湖最佳的地方，游人如织。人们留下的是欢歌笑语、美好回忆，带走的是西湖的美景。我们要做一个快乐的“无痕”倡导者、实践者。无痕，就像大家熟知的电脑中的资料，删除后干干净净。我们生活中，可以做到“光盘”行动，尊重别人的劳动；旅游胜地，不留下自己的“墨宝”，千百年的历史应该一直纯洁、干净；公众场合，保持安静，轻声细语，古人云“笑不露齿，站不倚门”，也是这个道理。最佳无痕者，无论在何处，会做到言行一致，随手清理垃圾，让后来者感到温馨。
无痕，是一种行动，是一种素质，更是一种责任，没有国界、人种肤色、高低和贵贱之分，人人皆为这个世界，举手之劳，感恩自然的馈赠。无痕的原生态，会给我们无限的清新、惊奇和热情的拥抱。
做一个“无痕者”最自豪、光荣。
五年级作文 篇2
今天是开学的第一天，我们各班的同学陆陆续续来到学校。早晨，我们排着整齐有序的队伍来到操场参加升旗仪式，也是一年级小朋友开学的第一周。可就在升旗的时候发生了一件意想不到的事情！
以前，我们升旗的时候，操场上一片安静，各各班的少先队员穿着整齐的校服，佩戴着红领巾，膀臂举高高的.，眼珠目不转睛地看着那天空中飘扬的五星红旗。而今天升旗跟往常大不一样，而且发生了一幕让人无法想象的事情！两位升旗手刚把五星红旗升起，此时旗杆顶上的五星红旗“咕噜咕噜”往下滑。这时我们班的同学有的哈哈大笑，手不停地挥舞，而且还把膀子搭到别人的肩上，显示出一个不文雅的行为，还把这个升旗仪式变成了一个“大笑话”了。有的同学很镇定，没有讲一句话，行礼的手依然没有放下，他们等台上的升旗手把国旗重新升上去，才把手放下，这样的行为显示出一个少先队员应有的优秀品格。通过这次小小的考验，可以看出每个同学的毅力和耐心，能不能体现出少先队员应有的良好规范。
今天是开学的第一天，也是考验我们的第一天。
五年级作文 篇3
父亲似乎是永远被我冷落的，我的一举一动似乎只能带给他失望和伤心。然而他并没有因此而怪我，而是用他那双粗糙的大手拉起了我这双小手。
去了家，今天不回来了，家中只有我和，一切都是寂静而沉默，一切都静得吓人。我在书房里看书，写作业，爸爸在看电视，我们没有过多的，只是默默地，默默地做着自己的事情。
快到吃饭的时，爸爸终于开口了："洁雅，今天你妈不在，老爸带你去外面好好吃一顿，怎么样？'还没等我反应过来，他就早已走出了门。
走在路上，我们保持着沉默，一路无语。
在这时，我感到异常地冷清，心里空荡荡的。
外面毕竟是外面，人多马杂的，没有家的温馨和安定。
要过马路了，心里多多少少还是有点紧张和不安，我的一切小动作似乎都逃不过老爸的目光，就在我们踏上马路的第一步时，爸爸竟挽起了我的手……
在别人的眼里，这也许是一个不经意的小动作，但它在我的眼里，又是如此得沉重，它包含着太多太多父亲的爱，父亲的宽容和父亲的话语，然而我也深刻地感受到了它的深沉，我会把它深深地记在心中，永远，永远……
五年级作文 篇4
听过“道听途说”这个故事吧？一个人在家里挖了一口井，说好比多了一个人力；传到衙门那里。居然变成了“挖井挖出了一个人”。我就遭遇过这样的事情，而且是半天云里扭秧歌——空欢喜。
昨天我没拿日记本，只好用普通周作纸来代替。只不过一写就写了两页多（快赶上作文了，嘻嘻）。老师念优秀日记时把我的日记拿出来（就那一篇作文纸，很容易看出来），翻了翻那可怜的三张纸，然后抖了抖说：“一篇日记。”（也听不出来是高兴还是不高兴）
然后我就隐约听到有人在窃窃私语：“好长啊……”“日记相当于一篇作文了”之类的话。我不由得有些“飘飘然”了（漂浮高度：5漂浮状态：良好，有再飞的可能性），老师继续讲得什么都没听见。
老师给大家看完以后，随手在上面批改了等级。“(⊙o⊙)哇！S++！”有人说道。紧接着，这位仁兄的话引起一小片不大的“骚动”。我还没反应过来，刘美雪就扭过来兴奋地对我说：“赵心怡，你的日记得了S++！”紧接着，范洋洋扭过来说：“你真牛啊！你第一个得S，第一个得S+现在又是第一个得S++的人！”这下我信以为真，不禁又有些“飘飘然”了（飘浮高度：10漂浮状态：优良，可再飞）。
中午回家，我把得“S++”的事告诉了妈妈，妈妈把我狠狠的——表扬了一顿。哎呀，快飞天啦！（飘浮高度：21漂浮状态：优秀）我又得意洋洋、添油加醋地说：“我是全班第一个得S的人；第一个得S+的人，第一个得S++的人！”这下不需要有人夸，我就已经飞到了天上（飘浮高度：50漂浮状态：快到顶峰了！）。
晚上，老师让同学把日记发了。发到我时，刘美雪和范洋洋他们就抢着要看“S++”的日记。趁他们没拿走时，我怀着激动的心情看了看心目中神圣的“S++”。咦……怎么是“A++”？？哦，天呐（飘浮高度：0漂浮状态：不堪设想，摔倒了地上）……
咳咳……道听途说之言，不可信也……
五年级作文 篇5
在我的课外活动中，参加过许许多多的比赛，例：拔河比赛、跑步比赛、跳绳比赛……但我最喜欢的比赛是“逗笑”比赛。
比赛规则为：全班分成两组，一给是冷面队，一组是笑乐队，每轮要有六个人上台，比赛的时间是3分钟。笑乐队队员要用办法用滑稽的动作和幽默的语言来逗笑冷面队队员，但是不能碰到对方队员的身体，获胜可得10个标志，冷面队中先笑者罚下场，坚持到底的则为“冷面大王”。可以获得10个标志。台下的观众不允许随便离开座位或者上讲台帮忙，违者扣罚团队10个标志。
第一轮笑乐队上场的是“福娃”和小友，小张，冷面队派出小冯、小陈和我。嘻嘻哈哈的笑乐队和严肃冷默的冷面队之间的对决既将开始了。小友首先讲一段搞笑的话想来逗笑我们冷面队，没想到我们依然保持冷静。然后到“福娃”，“福娃”抱起自己白白胖胖的大腿，一瘸一拐地跳起来，嘴里还唱着：“洗涮涮，洗涮涮。”观众顿时哈哈大笑，还有的笑得翻倒在地上了，但还是没有逗笑严肃的冷面队。时间一分一秒地过去了，笑乐队想方设法想把我们逗笑，赢得比赛。最后小友拉着小张的耳朵，小张用手放进鼻子，扮演成一头猪。但很遗憾，还是没把冷面队逗笑，笑乐队最终输了比赛。
今天这场游戏玩得真开心啊！
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