快乐的记忆作文

时间:2022-03-22 13:04:16 记忆 我要投稿

【精华】快乐的记忆作文3篇

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的快乐的记忆作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】快乐的记忆作文3篇

快乐的记忆作文 篇1

  漫长的假期一转眼就过去了,可是它留给我们的快乐却成为记忆永远留心里。不如,请你来分享一下我的“陈年旧事”吧。

  去年暑假,我去了广州爸爸妈妈工作的地方。我之所以要去广州,除了想念爸爸妈妈以外,还有另外一个目的,就是要到广州有名的长隆游乐园玩上一次。

  一到住处,我就提出了这个要求,爸爸妈妈一口答应下来,没想到却差一点不能如愿。第二天一早,我们一家人穿上亲子装兴高采烈准备出发,爸爸的电话突然响了起来。原来,爸爸的公司通知爸爸立刻赶到公司参加临时会议。我的心一下子提了起来:我们的计划难道要泡汤了吗?我按捺不住问妈妈:“妈妈,我们还去长隆吗?”妈妈回答:“当然要去,昨天票都买好了。而且,我还要带你去感受一下挤公交和地铁的滋味儿呢!”我这才放了心。

  先坐公交车,再坐地铁,很快我们就来到了长隆乐园门前。妈妈问我刚才坐车的感觉,可是我一心想着游乐园里的游玩项目,哪顾得上坐车的感受呢。游乐园里玩的项目特别多,我吵着让妈妈陪我玩“垂直过山车”,好说歹说,妈妈才答应(我妈恐高)。因为是周末,游人特别多,排了半小时的队才轮到我们了。我抢到了一个第一排的座位,妈妈害怕,坐在我的后面。这“垂直过山车”果然名不虚传,它有个特点:每次都会在“下山”的时候停几秒,然后“嗖”的一下就过去了。真是惊心动魄的一幕啊。不过,对我来说,那才叫够味!我来长隆就是来找这种惊心动魄的感觉的呢!

  从过山车上下来,我们还去玩了“大铁锤”“摩托过山车”“十连环过山车”,想不到“十连环过山车”竟把本小姐给弄哭了。事情是这样的:“十连环过山车”其实并不高,但它的速度很快,比“垂直过山车”要快多了,而且,中间有一段,人的身体和头都是倒过来的。就是在身体倒过来的那一段,我以为就要掉下来了,再也见不到爸爸妈妈了,忍不住就哭了起来……

  这一次快乐的游玩经历,成了我难忘的一段记忆。

快乐的.记忆作文 篇2

  暑假发生的事情,有的令人沉思,有的令人兴奋,有的令人高兴。他们就如天上的繁星一样,有如海里的珍珠一样……那我现在就摘一颗最亮的星星,拾一颗最大的珍珠,讲给你们听吧!

  骄阳似火的夏天我和爸爸妈妈一起去连云港玩。

  我们先去了连云港的连岛风景区。我们坐着小火车前往沙滩。在海边更衣室里,大家换好衣服,穿着救身衣就下海了。我跟哥哥看见了那一望无际的大海,拔腿就向大海跑去。我跟哥哥玩了一个游戏。我们一起在水下拾贝壳,谁拾的多就获胜。我迅速潜入水中,可是海水非常浑浊,什么也看不见,我只好用手在沙子里乱摸。突然,我的手好像碰到了什么东西,我用小铲子把它铲上来一看,我才发现原来是一只寄居蟹。我高兴地拍手叫好。后来,来了一阵大浪把我刚到手的寄居蟹又打到海里了,我突发奇想,想到了一个好游戏。

  我把哥哥拉了一把,他扑通一声倒下来,他用舌头舔了舔嘴唇上的海水说到:“哇,这海水真咸呀!”于是,我们俩站在海水中任由海浪尽情地拍打着我们,谁先被海浪打到就算输。突然一阵大浪以排山倒海的气势扑向我们,一浪接一浪,海浪越来越高,已经把我快吞没了,哥哥还露出个头。这时又来了一阵大浪,把哥哥也打到了,可是哥哥又重新站起来了,还把我也扶起来了。虽然我们都被打倒了,但我们并没有放弃。

  从这次游玩中,我懂得了干什么事情都要有毅力,玩游戏也一样。

快乐的记忆作文 篇3

  星期五下午,张老师到我们班来上课。这可不是普通的上课,她教的是快速记诗法。

  老师先选定一首诗《渔歌子》,然后把四句诗句显示在大屏幕 上,接着老师根据这首诗的内容开始在黑板上画画、注解。老师一边画,一边解释给我们听。老师说:“我先画一座山,它就叫西塞山,在山前面一群白鹭鸟在飞, 这就叫‘西塞山前白鹭飞’。”接下去老师画了桃花、河流,河流里有肥鱼在游。这就是“桃花流水鳜鱼肥”。后来老师继续画了一只船,船上有个人,穿着蓑衣, 戴着箬笠在钓鱼,又在画中添了雨丝与微风,还画了房子,房子旁边加了个叉叉,表示不回家的意思。这就是“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”了。在老师的笔 下,黑板上浮现出了一幅富有诗意的图画。老师也叫我们在纸上画《渔歌子》这首诗,然后让我们看着图画记忆这首诗。大约过了二、三分钟,张老师说:“现在到 表演时间了,哪位同学敢上台来表演,把这首诗完整地背出来。”王涛站了起来,流利地把诗背了下来。哇,真神了!然后,同学们一个接着一个都把诗顺利地背了 出来。大家都觉得不可思议,古诗这么容易背了,而且诗的意思也都理解清楚了。这种方法太好了。大家都变成记诗高手了。其实,不只是《渔歌子》这首诗能用张 老师这种画诗的方法快速又有趣地背诵下来。我们又尝试着各自选择古诗画呀,背呀……平时让人头痛的古诗,现在变得生动有趣!不知不觉到了下课时间了,这节 课的时间过得真快,同学们都过得很快乐,背诗、记诗也出人意料的快。这真是一次快乐的记忆之旅。

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