我们年少我们需要作文（精选23篇）
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的我们年少我们需要作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们年少我们需要作文 篇1
我们年少，我们需要好多好多，需要鼓励鼓励，需要掌声，需要关心爱护，需要教育引导，但，更需要的是自己父母的理解。
正处于初春的我们总是渴望得到父母的认可和理解，可是，学校和家，俨然如一张密不透风的网。我们终日奔走在两点一线之间，生活的枯燥使我们失去了年少应有的快乐，也只能在虚拟的网络世界里寻找仅有的快乐。父母的误解，责备更扼杀了我们所向往的快乐！我们多么希望得到父母的理解啊！机械而乏味的生活使我们麻木。我们多么想得到父母的支持，甚至渴望父母能带给我们一丝快乐，哪怕是一丁点！可是，事与愿违，就像梦想与现实完全相反。我们得到的依然是他们的误解，他们只会一味督促我们学习学习再学习，却不知道我们在学海中百般挣扎，万分痛苦。被淹没在题海中的我们，无法呼吸，无法动弹。这些，我们的父亲会知道？我明白父母是为我们好，可是这样对我们来说一点也不好！
十四岁，多么纯真的年龄。前脚已经踏进了青春的门槛，后脚却赖在童年的梦中不肯出来。我们年少，我们需要的不是枯燥的学习生活，我们需要父母的需要！我们的花季，一路坎坷：顺境、逆境、快乐、悲伤、成功、失败难道这一切的一切都要在学习中度过吗？我们需要父母的理解，而不是父母的责骂，我们知道父母最爱我们的，可是，这种爱无形中给我们造成了伤害，我们需要的爱不是一味督促我们学习，而是需要父母对我们的理解。
爱其实很简单，父母也许不懂，我们只需要他们的一个亲切的笑脸，就足以比他们对我们的唠叨好一千倍，一万倍！
父母啊，我们年少，我们需要理解，请让我们从书海中，浮上海面，深深地喘上一口气，感受太阳照射下的温暖！
我们年少，我们需要！
我们年少我们需要作文 篇2
现在大多数青少年都是独生子女，是家中的小皇帝与小公主。过多的在乎吃、穿以及攀比，却不知挫折的重要。大多数家长在孩子遇到困难时，摆出一副誓死保护孩子的样子，希望孩子能不与困难交锋。可是，家长并不知道这些挫折，对于我们的成长多么重要。也许，就是今日的挫折，足以让我们日后的成长道路更加宽广。古人云：“吃一堑，长一智。”这句话流芳百世。挫折，使我们明白了生活中其实有很多困难需要我们自己的力量去解决。知道永远躲在父母身后是无法使自己的羽翼丰满的。
有多少家庭的孩子，因为父母的溺爱长大后一无是处，在社会这个‘大自然’的狂风暴雨中避而不前。试问，这样的人对于自己，对于社会，对于父母有用吗？哦！不是有益吗？挫折，也许是我们成长路上一道必过之坎。生活的坎坷，促就了我们的明天。拥有自己自主的明天。自然界中，有许多历经挫折才变得美好的例子。丑陋的毛毛虫，在自己的蛹里经过漫长的岁月在自己的欲望中，冲开蛹。化成美丽的蝶。这是经过挫折才成就自己的梦想。虽然，蝶的生命稍纵即逝。但是，它拥有了快乐和自己努力得来的一切。
有人说：“挫折是死神的利器，一旦被大趴下永远无法翻身。这是多么消极的想法啊！有许多学生因为自己一时的失利，而萎靡不振。可是，他们却不知道上帝是公平的，他制造挫折是为了让你懂得珍惜与前进。
我们需要挫折，需要它为我们明智，告诉我们：“成功，就在挫折的背后。”有一句话说的好，即使第100次跌倒，也要第101次站起。挫折，赋予我们向前的智慧与能力。
我们年少我们需要作文 篇3
不知不觉，我们已进入了人生的春天――青春。陈独秀曾经说过这样一句名言：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生之宝贵时期也。”正值青春年少的我们，向往着快乐的每一天。
我们年少，我们需要什么呢？
我们年少，我们需要诚信。诚信是人们的命脉，是一切价值的根基。诚信是难得易失的。费十年工夫积累的信用，往往由于一时一事的言行而失掉。因此，自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就算赴汤蹈火也要实现自己的诺言。
我们年少，我们需要谦逊。谦逊，是那偏僻山崖中的泉眼，所有崇高美德都是由此潺潺流出的。世上一切伟大的东西也都是淳朴、谦逊的。我们要像田野中的麦穗，空瘪的时候，长得挺直，高傲地昂着头；饱满的时候，又总是温顺，低垂着脑袋。在艰苦的日子里要坚强，在幸福的日子里要谦逊。以谦逊为荣，以傲慢为耻。
我们年少，我们需要感恩。感恩不一定要感谢大恩大德，也可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应像希望朋友对待自己那样对待朋友。但像古人那样“受人滴水之恩，必当涌泉向报”、“投我以桃，报之以李”的感恩方式，也是值得肯定的。法国文学巨匠巴尔扎克曾说过：“爱，就是一般坦白的人对赐予他们快乐的人表示热烈的感激。”
我们年少，我们需要责任。责任就是当我们徘徊于迷途的时候，成为可靠的向导。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只会成为不折不扣的废人。如果你不会或不愿承担，那最好不要去做。作为一名年少学生，目前最大的责任莫过于学习。因此，好好学习可以使我成为有责任心的人。
我们年少，我们需要……
正值青春年少的我们，需要做的还有很多。我们要好好学习，努力奋斗，为建设美好世界加油，为快乐生活每一天加油！
我们年少我们需要作文 篇4
我曾有过这样的经历——那是我参加胜利拓展学校的夏令营的时候。有一天，教练给我们安排的活动是攀岩比赛。
听到这个消息后，我心里有点害怕，站在十米多高的笔直的墙下，一向自信的我双腿有些发颤。我能行吗？
比赛开始了。两队的队员已有一半都进行了尝试，可是结果呢？只有两队的队长——两个个头高高的哥哥成功到达了最顶端。
终于轮到我了。当教练为我检查完安全措施时，我的队友们都跑来给我加油。
一声声整齐而有力的鼓励就像阳光照在我的心里。顿时，我信心倍增，希望可以用我的努力来赢得我们队最终的胜利。这时，教练对我说了一句话：“只要努力，发挥出自己的最高水平，无论成功与否，你都是最棒的！”我点点头，在心里暗下决心：我不仅要努力，还要成功！
我开始奋力向上爬。我什么都没想，只是全神贯注地寻找路线。到一半时，我稍休息了一下，我看到终点已离我不远。可就在这时，我的四肢开始向大脑发动起义，我知道我的四肢已经累得不行了。这时，我的队友们大声地为我鼓劲，我又听到了那铿锵有力的加油声。于是，从内心发出的动力让我以最快的速度奔向终点……
我成功了，我的手握紧了顶端的横梁！成功的喜悦如春风沐浴着我。顿时，我感到所有的汗水都没有白流。过后我才知道，我是所有选手中用时最短的一个。
事后，我总结了这次活动的成功经验。我想正是同学们和老师的鼓励，给了我勇于挑战、战胜困难的信心；正是他们的鼓励，让我坚持不懈，勇敢地冲向终点。
我们，是刚步人青春的少年，是春天的花，是展翅的雏鹰。在学习、生活中，我们需要老师、同学和家长的鼓励。当生活中遇到困难、遭受挫折时，我们需要鼓励；当我们灰心丧气时，我们需要鼓励；当我们合作共进时，我们需要鼓励……
鼓励，如荒漠中的绿洲；鼓励，如黑暗中的光明。
我们年少，我们需要鼓励！
我们年少我们需要作文 篇5
我们年少，我们无所畏惧；我们标新立异；我们我行我素·····我们需要更多的私人空间和自由的小天地，我们更需要“老前辈”的批评与鼓励。
“你们这些90后，真的胆大包天，家里不是有电脑吗？为什么还要去网吧？”“什么，在网吧里有气氛些啊？”“隔壁的大哥哥又犯了什么错误啊？”大哥哥是一个很要面子的人，他不想让人听到妈妈批评他的话，可惜，他妈妈又是方圆五十里的大嗓门。
“你看你考的这是什么啊？”他妈妈把考卷用力一扔，卷子就乖乖的躺在书桌上。“这么简单都不会啊？”“什么叫路见不平，绕道而行？”“读了这么多年书，这个都不会？”大哥哥又开始反驳；“老师不是说过，要懂得进退吗？路见不平，就可以绕道而行啊！”“他妈妈也不甘示弱你这是什么态度啊，我说你一句，你就顶十句，你就要学考了，还不认真复习。随后大哥哥走出房间，“呯的”一声，把门一关，就出去了。
到了深夜，大哥哥才蹑手蹑脚地回来了，他妈妈在后面叫住他，想和他坐下来好好谈谈：“我不是想批评你，我只是想好好教育你，你就要学考了，还不努力，是考不上大学的。”大哥哥低着个头，心里暗暗自责，大哥哥受到了严厉的批评，但也使他更加努力。
批评可以促使人们走回正道，找到自己所犯的错误，对未来有更多的`努力，也会为未来奋斗。
“没关系，失败了还有下一次。”楼下的小弟弟正在接受着“考验”。“爸爸，我这次没考好，那我下次可以考好吗？”小弟弟望着他爸爸。“当然可以，不过，你要有加倍的努力和认真仔细哦！”爸爸鼓励他。“好了，爸爸你快出去吧，我要写作业了。”小弟弟把他爸爸“赶”了出去。
过了几天，小弟弟拿着一张卷子“飞奔”回家，“爸爸，爸爸，你看我考了100分。”小弟弟把卷子递给了他爸爸。“你看，我用加倍努力和认真细心，我做到了。”小弟弟高兴地跳了起来。
鼓励可以使人们具有更多的信心，从而加倍努力，认真地做好每一件事。
我们年少，我们得到了更多的批评与鼓励后，我们刚毅顽强；我们善辨是非，我们不畏困难……
我们年少我们需要作文 篇6
我们年少，我们需要关爱 这天，天空阴沉沉的，就像是一个遇到伤心事的人，又好像以前的破旧民房里的纯水泥彻成的灰地板一样，而在我的家里，也正上演着一场与这天空正好相呼应的灰色调故事。
这次怎么考得这么差了，父亲的声音虽然语气看似平静，但正是使人闻到了丝丝的火药味。桌上躺着一张才发下来还没几个小时的一张试卷，而试卷上一个个鲜红的红叉说明这张试卷的分数自然不会高，父亲坐在试卷的那边，而我坐在这边，就像法官正在审问犯人般，法官自然是父亲，我则是被审的犯人，中间的试卷就像是供词，上面一个个红叉则是我的条条罪状。 “……”我知道我无论说什么都一定只会得到几句严厉的反驳，所以我选择了沉默，父亲看我不说话，便开始自顾自地把愤怒的洪水向我倾倒，“你看你，才考了这么点分，你们班的×××怎么就能考得那么好？肯定是你的错，成天吊儿郎当的，心思不在学习上”，“啪”的一声，我的脸上顿时感受到夏日的太阳强烈的炙烤在焦油马路上时的炙热，这片炙热中还包涵着父亲的喊声，“叫你才考这么点分！”父亲的呐喊在客厅里回荡也在我的脑海里回响着，每回放一次，便让人不禁吓得全身发颤一次。
接着，父亲的愤怒在我的身上一次又一次地得到了释放，不会过了多长时间，当时的我已经对时间这个概念越来越模糊了，紧握着的拳头，牙齿发出了“滋滋”声，这一切迹象只表明一个事实，我的忍耐已经到顶点了，我离开座位，径直向门走去，挣脱父母的愤怒，我摔门而出，只有父母像怒狮般的怒吼在客厅里响着。 我一口气从家门口一直跑到了巷口，这时一直阴沉沉的天空不再阴沉，但是又转而发出了一声哭喊，一滴滴豆大的雨珠如利箭似瀑布倾泻下来。而我一个刚被父母气得跑了出来的人手里怎么可能会有把伞呢？我受到自尊心的使役，决定就在这儿站着，绝不回去。良久，我遇到出来寻找我的父母，在好不容易达成了意见的共识后，我方与父母把这场无硝烟的战争落幕。
现在的我们正步入了青春期，我们正是要关心爱护，不要一味地抱着批评教育的态度去与我们交往，我们年少，我们需要关爱！
我们年少我们需要作文 篇7
雪花纷纷扬扬地飞下，晶莹剔透，我捧起《唐诗宋词鉴赏》含着生花生，躺在床上，享受老舍笔下的极乐世界。
“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”。我细细吟哦至爱的辛词，望着窗外未若柳絮因风起的白雪，脑海中浮现出这样一幅景象：“电视机前，及父母在训斥看球赛津津有味的孩子，于是，孩子笔下立刻有了一篇撕心裂肺的文字。我真的好想对辛弃疾说，你错了，现在的孩子，比‘这时识尽愁滋味，却道好个秋’的人，更多了一层不是味儿的愁。”
以前，我对这此文字向来是不屑的，生活是阳光的，美好的，这些阴暗的文字，就让它到阴暗的角落里去吧，如今则对这种飘渺的文字多了一份理解，多了一份至爱。我的初中生活，有着数不尽的愁，成绩太差了，父母的皮鞭，愁；同学的风言，更愁；他人的白眼，愁上加愁。被愁煎熬时，我有了“莫道不消魂”的痛苦，心碎了，于是，清词的典雅情致代替了辛词的豪迈、奔放，吟着寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚，有种想哭的冲动。
但是我没有哭，“愁”字了不得，经过了它的煎熬与过滤，我的一切惰性都没有了，取之而代的，是勤奋带给我的优异成绩。愁，又何常不是一种财富。
家愁，愁得李清照成了千古风流人物；国愁，愁得苏轼、辛弃疾成了百年难得一见的才子，家愁、国愁、心愁，筑就了一代又一代的政治家、军事家、诗人、词人。
我不是一个威名显赫的千古名人，可是我想学一学高尔基，“愁啊，来得更猛烈些吧，我们这些少年啊，在风暴中更加坚强。”
我们年少我们需要作文 篇8
青春的风铃叩开了心扉，年少的梦想充满我们的大脑。那一个个年少的梦想需要爱来滋润，需要爱来抚养。
我们年少，我们需要友情。年少的我们把友情看得比什么都重要，有什么话也都愿意想朋友倾诉。在我们眼中，朋友就像左手，而我们自己就想右手。右手再完美，再灵巧，少了左手的帮助，同样不能做好每一件事。一个人再完美，再优秀，少了朋友的帮助，也无法在生命的长河中乘风破浪，勇往直前。友情，是年少的我们最需要的一种爱，一种可以同甘共苦，相互扶持的爱。
我们年少，我们需要亲情。亲情是无私的、是温馨的、是伟大的。母亲的一声声关心与鼓励，成为我们在困难与挫折面前重新树立勇气、信心的不竭动力。父亲一声声严厉的呵斥与教训，成为我们在过错面前学会改正的决心和重新奋斗的方向。不管是母亲的鼓励还是父亲的呵斥，都是对年少的我们的一种爱，亲情，也是年少的我们最需要的一种爱，一种可以帮助我们寻回人生真谛的爱。
我们年少，我们需要激情。疯狂的追星，疯狂的追求时尚，疯狂的享受天籁之乐。起伏不定的心仿佛会随风飘去。不顾家长和老师的反对，去“崇拜”，去“羡慕”。可能，我们是盲目的，但至少我们的心灵得到了一种满足，一丝愉悦。激情，是社会给予我们的一种爱;激情，也是年少的我们需要的一种爱。一种可以放飞自我，自由欢快，无拘无束的爱。
年少的我们需要友情，需要亲情，需要激情。这一切的一切凝聚成了一个字：爱。我们年少，我们需要爱。需要爱的充实，爱的滋养，更需要爱来帮助我们找到一片属于自己的蓝天!
我们年少我们需要作文 篇9
当轻灵的风拂过脸庞，升学的束缚却把自己牢牢困进枷锁，无法呼吸。蔚蓝的天有无数生灵在嬉戏，而我，却只能拿着单一的教科书，灌输着始终如一的题目。我渴望自由，渴望在山林草木间喊出自己的心声：我需要自由和快乐！每每到了周末，回到家，拿出作业、背诵资料，下午补课。周末就这样日复一日的进行着。有些同学的QQ签名上都写出了对学习的厌倦，外婆在每次上学前都会笑呵呵的说我又被关进了笼子里，就要被驯服啦。就算有时也会觉得学校是个好地方啊。
从小我们就生活在水深火热中：幼儿园，家长嘱咐要拿小红花；1—3年级，家长嘱咐要考100分；4—6年级，家长嘱咐要考上重点学校……不知到了中学，我们又会面临怎样一般非人的折磨？还小，家长们就非常喜欢那我们去和其他优秀的小孩作比较，因而我们耳边经常回荡着“怎么不像人家学学……”之类的声音，唉，听多了还真是“余音绕梁”啊！
如果金鱼的记忆真的只有七秒，那么它是自由的。幻想你有了大鹏的翅膀就能够飞翔，那是你要的自由吗？我想要的自由，并不是虚幻、不存在的，我只想没有烦恼、轻轻松松的过一天，只要作业不堆积成山，那我就欣慰了。翻开最近的词典，作业那一行是被安排的满满当当，目光再移向玩耍，那真是不可言说。老师会表扬我们放下玩耍做作业，会表扬我们按时完成课堂任务。但这都不是我们真正想拥有的。有一位诗人写过：“起码我们可以在孩子那儿听到自由的欢笑。”
我想，这在学校里已经快绝迹了吧，除了那无忧无虑的低年级，恐怕就只有窸窸窣窣的翻书声和笔尖划在作业本上那刺耳的“兹兹”声了……云飘逸，因为它自由。碧空中几点淡淡的浮云，春和景，这是意境；夕阳边几抹殷红的流苏，残阳如血，这是美丽；夜幕里几片轻柔的薄纱，月色朦胧，这便是一种境界。自由赋予了云之飘逸，云的飘逸又使它更显自由。我真的渴望自由，我理解父母望女成凤的梦想，但是他们应该给我们一些自由，放开我们的手，让我们自己去搏，让我们自己去闯。只有真正的放手，才能让孩子成长起来。
清晨，睁开你的双眼，竖起你的双耳，聆听鸟儿在天空自由地歌声；晌午，打开你的电视，放开你的眼界，欣赏鱼儿在海洋自由地舞蹈；夜晚，站在你的窗前，轻松你的心情，仰望星星在宇宙自由地闪烁。自由如水，可以随意的流动，自由如风，可以随意的飘动。“我要飞的更高，飞得更高……”我们年少，我们需要自由的成长，我们需要体验自由的快乐，而不是在作业和压力的海洋里“畅游”。
……我们年少，我们需要自由……
我们年少我们需要作文 篇10
记得放暑假时，有许多小朋友在小区里骑自行车，下棋，打羽毛球……看着别的小朋友骑着自行车转来转去，羡慕极了，要是我也有一辆该多帅气呀，于是第二天，我去骑自行车了。
我刚骑上自行车时，我感到了不少新奇感，但是，没过多少，我就立刻摔了个“嘴啃泥”，我不服气，继续骑，可车身还是歪歪斜斜的，摔了好多次，膝盖也擦破了皮，真想放弃学习自行车，这时，妈妈说没关系的，慢慢来，如果斜了的话用脚踩住地上就好好了，不是”世上无难事，只要肯登攀”吗？要鼓起勇气来呀！”妈妈的话鼓舞了我，让我鼓起了勇气。再来！虽然我还是摔倒了，但在摇摇晃晃，跌跌撞撞中我掌握了方法，越骑越快，可以在小区里转圈了，迎面扑来的风似乎都在为我欢呼，耳边的风呼啸而过，感觉好极了！
我学会了骑自行车，大家都为我叫好，都说我骑得快，那都是因为我拥有勇气，因为妈妈的鼓番话和主席的名言，使我不忘初心。
我们年少我们需要作文 篇11
我们年少，我们需要鼓励，这样才能让我们勇敢向前，去追求这个目标。
有一次，语文考试试卷发下来了。我怀着激动的心情，想马上看成绩，可是，又怕自己考得不好，我就拿手捂在成绩上面，然后把手慢慢往下拉。不看不知道一看吓一跳！我考了八十一分！这可是我考得最差的时候了！我开始想我爸爸看到我的成绩拿“刑具”给我“行刑”。我开始细思及恐的那些画面，晕过去了。
我放学回到家，已经做好了准备。我默默地拿出试卷，给爸爸看。谁知道，虽然爸爸很生气，可是却没太生气，对我说：“你下次一定要努力，下次你一定行！”
于是后来我考了九十八分，我知道，都是爸爸的鼓励让我向考试前三的目标进发的。
我们需要鼓励，才能对着一个目标勇往直前！
我们年少我们需要作文 篇12
我曾经有过这样的经历——
那是我参加“走过独木桥”保持心态平衡的体训课。
我知道了这事，不停地练习抗恐高，我十分害怕从高处往下看，一旦爬山，爬到山顶时，我就会开始畏惧。
直到到了去体训课那天，我战战兢兢地走上了桥，我慢慢地挪动着腿，突然我停住了，因为，一根绵线绊到了我的脚，我后退了几步，但下面那从高山上往下看的照片实在是太逼真了，我吓得腿软了，我的耳边突然传来一声声整齐有力的呼喊声，我扭头一看，我不敢相信，那个人竟然是教官！
我渐渐站起来了，那声音在耳朵里回响的声音越来越响，我的心热血沸腾，我大步地迈过绵线，踏着沉重而有力的步子，走到了终点，这次，我在家里留下了五个字：我需要鼓励。
我们年少我们需要作文 篇13
我曾经有一次经历。
在有一次，我去秋游时，体育老师指着一个山坡，那个山坡到顶层很高，说要一次小组跑步赛，我们所有人望着那高高的山坡，心里似乎在想：我们能跑地上去吗？
他们先开始了，白居易跑着跑着，就把鞋子甩到了半空中，再落下来，掉了下来，正好在体育老师头上，自然就没有一点资格了。剩下的15人他们争先恐后地跑着，他们心里都想：我们一定要胜利啊。
但是，时间一下子溜到了二点，是我了，我听见了体育老师大叫说：“开始！”我听了后，拼命地往前跑，可是我在半路上跑累了，但是听到了队员的加油声，我又加起了劲，后来，我竟然得了第一名！
后来，我知道是队员的鼓励，我们就有成功。
我们年少我们需要作文 篇14
我是一个足球迷，也是一个足球高手。自从欧洲杯开赛后，我班就成了一个足球横行的班，每当体育课到来的时候，我班足球便开赛，分两队。一队是由我、小广、小天为主力，另一队以小古、小魏、小何为主力。
比赛开始了，我先抢到球，带球越过对方6号球员，直过中线，对方球员向我围了过来。没办法，只好把球传给离我最近的小天。小天接到球后，由于对方球员的拦截，无法带球入禁区，也无法传球给小广，只好把球踢给了小清。但对方小古抢走了球。只见小古把球传给他队16号球员，而对方16号球员直把球带进我方防线空缺禁区，避开我方球员，一脚劲射，竟然入球了。比分为1比0，时间到了，正好上半场结束。
我冷静下来，重新部署我方防线：我为先锋，小广为左前卫，小天为右前卫……
下半场开始了，小天抢到球，他一路越过对方球员的阻拦，把球传给小广。小广对着球门一脚劲射，对方守门员用手把球挡出，我赶紧冲上去，射门！进了！比分追回1比1了！
现在比赛已经进入白热化阶段，小古抢到球，又开始抢分计划了，小天赶紧拦住他的去路，小古把球传给小魏，我赶紧抢球，并传给小广。小广带球越过对方防线，一脚劲射，球沿一条弧线飞入球门，球进了！比分为2比1，我们赢了！
经过这场比赛我意识到冷静很重要，我以后做事一定会很冷静。
我们年少我们需要作文 篇15
我曾有过这样的一段经历——
那是我参加我们学校的运动会的时候，有一天，老师给我们分配项目是接力跑比赛。
听到了这个消息后，我心里十分害怕，心里就像被一道闪电劈在了自己的身上，站在50米多远的跑道上，一向自信的我却变成胆小如鼠，可我双腿有些发抖，双手不停地颤动着，我真能行吗？
比赛开始了，两队的队员已有一半都进行了尝试，可是结果呢？两队的队员，跑的速度不相上下，一会儿比他们跑的快，一会儿又被追了上去。
终于轮到我了，当老师让我做好热身运动时，我的伙伴们都跑来给我加油。
一声声有力的鼓励声就像阳光一样照到我心中。顿时，我信心倍增，希望我能用自己的努力，来赢得我们队的胜利。这时，老师对我说：“只要努力就会有奇迹，就会放出自己的真正水平！”我点了点头，在心里暗下决心：我不仅要努力还要成功！
我开始全神贯注地往前跑去。跑到一半，我有点累了就准备跑慢一点，可我听了伙伴们的鼓劲声和加油声。于是，内心发出的动力让我跑向终点。
我成功了，我的手握紧了最后一棒！成功的喜悦如流水般向我袭来，我才知道我是用时最少的一个。
我们年少我们需要作文 篇16
我们少年需要自信，而我也有这样一次经历。
学校举行了乒乓球选拔，没错，选人进校队去打球，而巧的是，我也在其中。
这便使我的心仿如揣了一百只兔子，在心中直跳，前一天的晚上呢，都不知上了几回厕所了，傍边的各个东西，都像画上了眼般，一直盯着我，让我倍感紧张。
老妈见状，立马做了个加油的手势：“加油，相信自己，你是最棒的。”我也不断对自己产生信念，毕竟，我可不是软弱的“汤圆！”
心中仿佛生起了一团团热火，在眼中燃烧，走进了那令人毛骨悚然的乒乓室。
当拿起哥哥的球拍时，又回想起当初我对哥哥的诺言：我一定打过你！心中的火，就算圣水——也灭不了喽！
每一步，小心谨慎，闪，回扣，最后一击！赢得了胜利，可不能放松，还有呢！
内心仿佛如同住了圣斗士，永不放弃，小心翼翼，给敌人最后的一击。我如愿以偿，夺得了第一名，哼，哥哥，等着瞧。
自信仿佛一束光，来点亮你的心堂；自信仿佛一条河流，贯穿生活的小道；自信仿佛一大片绿州，来为你——指明方向！
我们年少我们需要作文 篇17
鼓励让人充满信心，鼓励使人心情愉乐，鼓励使人发奋图强，鼓励在我们生活中是必不可少的。
有一次，学校要测试长跑。一来到跑道上，不知为何，我的腿就软了，开始发抖、发颤。看着那长长的跑道，让我不禁有了一丝丝恐惧。
随着教练的一声口哨，我们都奋力向前跑去。这时，一声声“加油”响了起来，它们如一股股暖风吹来，使我不再紧张、害怕。
时间渐渐流逝，我开始感到乏力，我的骨架就像快松了一般，感到阵阵酸疼。我大口大口呼着气，喉咙如刀割般疼痛。但当我听到他们的鼓励时，我就暗暗告诉自己“不要放弃！”这句话一直警告着我，提醒着我。这内心发自的动力神奇地让我双腿充满活力，使我飞奔向终点。“哇，你太棒了！”他们鼓起掌，继续鼓励我。
我明白了，生活中不是只有你一个人，还有许多人在陪伴你，鼓励你。
鼓励是一台路灯，照亮你前进的道路；鼓励是一双温暖的大手，跌倒时将你扶起；鼓励是一股春风，使人感到无比温暖。我们少年，我们需要鼓励！
我们年少我们需要作文 篇18
在生活中，有不少以自我为中心的人，他（她）不管“你觉的”；他（她）只要“我觉的”。
这种人就是从小到大被宠坏的，是他们父母的掌上明珠。但往往被父母宠坏的孩子都没有生活的自理能力。
这几天父母不在家，孩子把家里闹得一团糟，就是那种“少了父母如同断了翅膀的鸟儿”的人。
我恨这种人，更恨他们的父母。孩子在六岁以前是完全依赖父母的，但随着年龄的增长，父母是不能天天护着孩子了，以我个人的看法，孩子到了一定年龄，该放手就放手。
父母的溺爱，只会使孩子养成傲骄的性格，让孩子有“全世界由我来作主“的认知观，从而使一些人渐渐失去了奋斗的目标。
家长绝对不要溺爱孩子，像我这种年龄，是正在成长的阶段，应该培养我们的兴趣爱好，多多学习本领，而不是呆在家里做“娇气小皇帝”。
所以，希望各位家长能放手，在我这个年龄，多多让孩子学习怎么自理。不要以为自己的孩子很优秀，“山外有山”，谁说你家孩子最好、最棒？
在我们正在成长的年龄，正是“刷新”我们青少年“认知观”的好时期，愿各位家长能带领孩子走上光明的道路。
我们年少我们需要作文 篇19
每个孩子长大，都需要大家的鼓励，都需要无限的快乐，需要无限的自由，需要……但是，这些虽说重要，家长的陪伴也是非常需要的！
这个学期，妈妈去外面送卡没时间管我，因为妈妈经常不在家，爸爸也就出去玩了。然而，我并不自觉，想干啥就干啥，成绩如瀑布般流下来，原来我的成绩还是较好的，可是一下子掉下来，老师就跟妈妈说了一番，都是因为没有认真读题，粗心，老师也把我叫到办公室说了一顿。
晚上，妈妈依旧不在，晚上等到睡觉时，妈妈还是没有回来，我顿时感到伤心，因为我即使考差了，妈妈也没有回来，躺在被窝里的我，眼泪“哗”地一下流下来。
第二天，妈妈回来了，把我数落了一顿，后来这两个星期，我成绩又提上去。
这件事让我感受到，在孩子的成长中，缺不了父母对孩子的陪伴，工作再重要比得了孩子吗？
我们年少我们需要作文 篇20
我们年少，我们需要很多。我们需要友谊来结交朋友；我们需要空间来发挥自我实力；我们需要独立来适应实力；我们需要文明来整洁世界。
那一天，我们组织了“小小文明员”行动，负责用自己与同伴的实力来帮忙。但，这一次行动，让我知道了我们要文明。
那次行动是幼儿园老师组织，让我们把教室里乱糟糟的一片景象变整洁，把物品移到相应的位置上。“×××，快点过来帮忙！”“来了！”教室中，二十多名学生那么勤劳，一组把玩具摆整齐，一组把脏物品洗干净，一组摆椅子……分工合作，我的任务是把物品整齐地放在相应的位置。
“叮零零，放学了。”这一天使我难忘，所以我也想去街上“干活”了。
可来到街上，却看见：一堆堆垃圾扔在垃圾桶旁，一排排共享单年堆积成山，一河又一河污水漂流而来，桥上已是一片又一片菜叶。看到了这一切乱糟糟的景象，我一个人可无力回天呀！
作为小学生，我呼吁大家，要保持河水清澈，街道干净，不能扔了垃圾后不管，把一片又一片的菜叶扔在地上也不行！
作为小孩子，我请求你们，让世界变得整洁，要文明！作为世界上的人，小学生们趁年少，我们就需要讲文明！
我们年少我们需要作文 篇21
随着我的长大，也学会了独立，但是父母的工作也渐渐变得繁忙，我需要的不是别的，只需要让你们给我一点安全感。
那一天晚上，他们对我说：“我们要出去一会儿，很晚才回来，你早点睡。”“可是……”还没等我说完，他们就关上门走了。
那个时候的房间很安静，安静得让我有点害怕，突然“砰”得一响，我听到了铁制物品掉在地上时发出的声音，我吓得鸡皮疙瘩都起来了，本想叫一声，可是我有点慌，那个时候我不知所措，心里就在想：会不会是小偷啊，爸妈又不在家……我该怎么办啊？
最后我还是决定下去看一下，虽然很害怕，但好奇心就像一条绳子，不断地将我拉下去，我每一步都走得很轻，手上还拿着扫把防身，中途我走到一半又回去了，因为实在太害怕了，一直犹豫不决，我鼓起了勇气往楼下走去。
下了楼，我才发现厨房里有只猫，它正在吃晚饭剩下的菜，旁边还有一个倒在地上的铁盆，它似乎也发现了我，它就有种自己做坏事被抓包了的羞愧感，飞速地逃走了。
我在原地愣了一下，静静地看着那掉在地上的铁盆，然后就不由自主地哭了一会儿，走上了楼，打了电话给他们。
我从来没有想过，他们不在时我会如此胆小，一只猫都会吓成这个样子。
我们年少我们需要作文 篇22
我们年少，我们需要真诚对待。
有多少名成绩好的同学因为朋友没有真诚对待而走上了错误的道路，因此成绩下降，想提升都提升不起来？有多少被家长欺骗的同学以为世间没有人真心待他，而走上了错误的道路？
所以我们需要别人真诚的对待，大家还记得五六岁时受家长欺骗的事吗？在我印象里最深的关于小时候的一件事：那天幼儿园回来，我迫不及待地跟爸妈说：“爸爸！妈妈！我跟你们说哦！我在班里小红花最多了，有20个呢！第二名也才15朵小红花！”那时爸爸妈妈异口同声地回答：“汝汝真棒，星期天我们带你去游乐场玩！”而我开心到快要裂开，但又不免担心起来，因为那时爸爸是一家修车行的老板，妈妈是一名会计，两个人很忙，平时都没有时间带我出去玩，所以幼儿园里小朋友讨论游乐园里我只能闪到一边，我害怕他们又没有时间带我去玩。
然而，怕什么来什么，星期天爸爸妈妈突然又有事。可是——我想控制自己但听到爸妈说下次再带我去玩，我很失落本来不想说什么，可着他们振振有词地说着，他们太忙什么的，我眼泪控制不住地流了下来，吼了一句：“为什么，你们一直没空！幼儿园里其它小朋友都去了好几次了！我却一次都没有去过！”吼完这句我飞奔回房间……
我们年少，但我们也会生气、伤心，请不要因为你们忙而找借口忽略了我们的感受！
我们年少我们需要作文 篇23
鼓励对于每一个人来说，都是十分重要的。它可以使即将放弃的人重新唤起自信；可以让失败的人走向成功；可以浪子回头……
不过，仔细一想，我好似也有过相似的经历——
那是我参加运动会的时候，某一天，我班的体育老师给我和陈某安排到了女子800米长跑的比赛项目里。听到这个消息后，我有一些紧张，跑操场的整整三圈，那岂不是得累死人？
一个星期的时间，就这么消逝了，迎面而来的自然而然是运动会的日子了。
比赛开始了。
我和我的同学准时来到操场，便瞧见了有许多与我同龄的女生。有的伸伸腰，踢踢腿；有的正在熟悉比赛场地：一圈又一圈地练习着；还有的好似刚刚换上运动服，正在系鞋带。
“嘘——”剧烈的一声哨响，忍不住看看来人，噢，原来是裁判，他身穿一身的运动服，眉间绪着严厉：“排好队，准备比赛！”
我迅速地站好了自己的道。“三二一，预备——”裁判的声音再次响起，“跑！”各个女生如同离弦的箭一般，向前冲刺。我也不例外，什么都没想，只要把握好身体的力度。跑到一半，大脑与手脚颇有默契地作出了反应，我知道，我已经没什么力气了。可是，家人、老师和同学们同时在奋力地鼓舞着，“加油！加油！”于是，内心深处一股神秘的力量让我发出了动力，向终点冲刺……
我成功了，成功地跃过了那条终点线！
年少的确可以使人们产生美好的感觉和奇异的想法，但是我们真正所需要的是什么呢？是鼓励！
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