我的老班作文（精选27篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我的老班作文，欢迎阅读与收藏。
我的老班作文 篇1
秋风四起，四野俱寂，有幸我分到了这个班!
我的班主任对我们非常好，是一个贴心的老班呢，他的眼睛小小的，但眼里装满了我们，当然他也有他的喜怒哀乐!
喜
“今年兰花又开，开了，它也会败……”我们班一开始成绩不是特别好，也快成倒数了，老班为此感到着急，所以每次班会都要强调如何学习，就这样在老班的鼓励下，我们开始努力起来，以前我们班的作业本和其他班比是凹下去的，但现在是凸上去的，有了很大的进步，老班的脸上的笑容，久久没有消失!
怒
“晚风吹起你鬓间的白发，抚平回忆里留下的疤……”每个班都有捣蛋鬼，当然我们班也有我们班的捣蛋鬼，不多，总是那几个，夕阳西下昏黄的月光洒在繁星笼罩的街角处，晚自习下课后，我们班的同学莫名其妙的和别人打起架来，老班得知消息后赶忙跑下来，他一直在忍耐自己。
哀
“温柔懒懒的海风，吹到高高的山峰，温的风，山的风，吹成了山风，为什么你不在，问山峰你会回来……”一星期就这样过去了，那么激动人心的时候到了，伴随着飘扬的国旗和让人激动的国歌，我们升了旗之后，主任开始念量化前五名，可是没有我们，我们很难过，太阳也跟着消失了!
乐
“还有什么等待，还有什么悲哀，这故事中的人不太精彩，下去了，又回来，而人却已不在，他重复着我汹涌的未来……”我们伴随着歌声下了课，不错不错，下节课正是老班的课，我们把老师上节课让看的视频中的一个外国女子截图，然后把黑板合上去，给了老班一个大惊喜，上课了，老班沉重的走到讲台上，班里的同学指着黑板，老班打开了，那不看不知道，一看吓一跳啊，一个外国女子正冲他微笑。
我们全班哄堂大笑起来!
“压着课本抄作业，考试时看一眼……现在想起来会不会觉得很亲切?
我的老班作文 篇2
“哎呦，大姐饶命！小的以后再也不敢了！您就别掐了，疼死我了！你就饶了了我一回吧！”这刚一进学校，就听到了这样的叫声。不用看，肯定是我的老班又在虐待我们的男同胞了哎，真是惨不忍睹啊！
说起我的老班，她尊姓大名许玮珂。她长着一头乌黑的长发，一对大大的眼睛和一个小小的嘴巴，挺可爱的。可是她虐待起我们班的男同胞来的手段残忍至极是我们班全班同学无人不知无人不晓的。尤其是她的必杀技“夺命追魂掐”，只要她一发功，不把你掐的的青一块紫一块才不罢休呢！所以，我们这些受害者们给她起了个“辣妹子”的美名。
有一天我们班班主任出去开会，让老班来管班上的纪律，由于久闻她的残忍手段班里静的连地下掉根针都能听的见。可是偏有一个同学不识相，小声的说到：“老师怎么还不来呀！“他本以为说话声音小就惊动不了老班。可是多小的声音都逃不过老班的法耳。只听老班说道：”你和我出来一下。”那位同学的脸唰的一下就白了，“你、你要干什么？”“哪那么多废话！快出来！”这声吼把那位同学吓的差点从板凳上掉下来，只好乖乖的随老班出去。出去了不到二十秒，就听到了一声凄厉的惨叫：“啊！！！”坐在班里的人都知道，他肯定遭到了“夺命追魂掐”的暗算了，这时，我们只希望他能平安归来???
你一定被她的传闻下坏了吧。其实，她也有乐于助人的一面呢！记得有一次我们上体育课，男生在打篮球，女生在聊天。突然意外发
生了，一位男同学把脚给扭了，我们都没有想到把他送到医务室去，只是在一旁呆呆的看着。只有老班一人反应了过来，把他搀扶着送进了医疗室。我们都看呆了，有些同学的嘴巴甚至夸张的张成了字母“O”的形状。谁会想到老班还会有这样的一面啊！
这就是我的老班，一个集温柔与暴力为一体的老班
我的老班作文 篇3
我的心已经凉透了。
听着父母话，我的泪已经停留在脸颊。月考的不如意使我已经失去了斗志，那么点分，看来十二中都上不了。
父母的呵斥声贯穿双耳，这时我早已忍不住痛心，背着沉重的书包，拖着沉重的脚步去“地狱”般的学校。
像往常一样“老班”都会早早地来到教室“管教”着一群和我一样一脸茫然的学生。“老班”，是我们对班主任的“尊称”，因为她总是那么严厉。
我坐在位子上凝视着我的卷子，真想撕掉它。
这时，“老班”走了过来，摸了摸我的头，奇怪，我抬头时看见的是一个透着天使般笑容的妇女，一改往日，“老班”破天荒地笑了。语重心长地对我讲：“考试失利，不代表你就不会成功，下一次，下一次你一定会考好。”
听了这席话，猛然间，我感到无比温暖，“老班”的话，像一双大手，在我无助时，给我温暖帮助。
“老班”，我最想依靠的人。
一个淡淡的下午，一杯淡淡地茶，我独自坐在教室里喝着并不能填饱肚的茶。
我饿得已经筋疲力尽了，该死，晚自习没有带钱。
“老班”来了，她仿佛看透我的心思，问我怎么没有吃饭，我说忘了带钱了，“老班”很好，下楼给我买了一盒炒面，我接过热腾腾的炒面，心里暖暖的。
我大口大口地吃了起来，看着一个平时严厉地不得的老师，对我却是那么关心。
顿时，我的心洋溢着温暖的笑意。
我接过来的不是一盒炒面，而是一盒满满的关心和爱护。
我最想依靠的是“老班”，一个关心呵护我，又对我严厉的“老班”。
我最想依靠的是“老班”，一个日益为我们操劳的班主任，不分昼夜的“园丁”。
“老班”多么熟悉的字眼，突然问，我说觉得很亲切，冬，不再那么凉了。
我最想依靠的是我们心中的好老师、老父母，“老班”
我的老班作文 篇4
我眼中的老班是一名英语老师，同时她也是我们七。1班的班主任，她对待事情公平，较真，细心，对我们也非常的好，把我们班管理得非常棒。
我的老班为我们这个班操碎了心，为人公证的她从来不偏向任何人任何事，每一次班里有同学吵架她都会先问清楚事情的来龙去脉，然后做出相应的处理。记得有一次我们班俩个同学发生了争执，还动手打了人，我和其他俩同学就去劝架，结果那天事情发生后，老班把我们几个都叫到了办公室，还让我们把家长请来了，让我们几个当着她和家长的面把事情的经过了解得清清楚楚，想想她当时的态度就像一个法官，特别严肃，最后把我们一个个都处理了。看着老班费劲心思的给我们处理事情，我真的很尊敬她。
老班对我们的学习也抓得很严，只要有学生犯错，她就会第一时间给我们纠正错误。记得有一次放学后我正准备出教室，却被她叫住了，我觉得莫名其妙，就慢慢的走到她的身边，只见老师拿出我的作业本，说：“自己看，有什么错？”我接过作业本认真看了一下，这才发现有几个写错了，老班还用红色笔帮我画出来了，我羞愧的低下了头，很她说立马去改正，我拿着作业本飞快的跑到座位上刷刷两下就改完了，慢慢的走向老班，心里害怕她会批评我，结果却让我出乎意料，她居然轻声的对我说，记住以后要认真写，不要马虎，出去玩吧，我听了高兴极了，默默地对自己说：“我以后一定要认真学习，不能犯同样的错误了”。我一蹦一蹦的出了教室，老班却还要留在教室里辅导其他同学。
老班为我们这个班付出了很多精力，不仅要抓我们的学习，还要处理班里大小事情，甚至她还要关心我们每个学生的生活状态，她把时间都用在我们身上了，陪家人的时间少之又少，老班真的很辛苦。
最后我想对老班说：“老班，谢谢您对我们的付出，您是我最尊敬的人”。
我的老班作文 篇5
我的老班姓余，年龄大概在20~30岁左右，中等身材，乌黑的长发护理的很好，天生丽质的脸，美丽的眼睛。也许有人要问：“如此美丽的老师，为什么说她野蛮呢？”那么，请大家往下看就知道了。
老班的“唠叨神功”真让我们难受。老班骂我们，一骂就是一节课，还不重复，简直就是一个骂人专家。你说我们的老师这么年轻，竟然这么会唠叨，真野蛮！老班是语文老师，她骂人时语句通顺，骂人不带脏话，却让我们听得面红耳赤，你说这不也是野蛮吗？就说今天吧，我们班有一位同学犯了一个小错误，就被老班骂了两节课。什么不读书就是时代的痴儿啦，什么浪费时间就是谋财害命啦……你们说这老班让不让人难受呀？
老班的海量真让我们痛苦。老班年纪轻，但是布置作业起来为什么就那么的海量呢？抄写、背书、同步、作文……每天几乎什么作业都有，老班布置作业的手段也非常的多，让我们抄、发短信、发校讯通、打电话、发Q群……看着那些比长城还厚的作业山毫不犹豫地占满了我那可怜的课桌，我觉得我的老班可真是个野蛮人。每次做作业到累得要垮之际，我不禁吟道：前不见椅子，后不见床铺。念累困之悠悠，独怆然而涕下。
不过，我的老班虽然野蛮，但对学生还是不错的。有一次，有一位同学摔伤了，老班急切地跑去察看伤势。她看到这个同学摔得很重，手骨折了，就马上叫来救护车，把那位同学送进了医院。到了医院，家长还没有来，老班就在医院里照料他，就像亲人似的又擦汗，又递水，直到他的家长来了，才安心回来上课。看到这一幕，我不禁对“老班野蛮”这个定论起的怀疑。
这就是我的老班，请大家说说，她倒底野蛮不野蛮呢？
我的老班作文 篇6
我有一个可爱的老班。在学校分班后，我的名字被挂在了二班下面。而二班的班主任，却是冯老师。看到冯老师这个名字，我的脸一下就白了。冯老师在学校都是严格出名的。而近一年相处下来，我却发现冯老师的可爱之处。
在上课的时候，老师最开始课讲的很外，扩充的知识也很多，多得让我们有些跟不上。从直角三角形可以讲到sin30度，从代数式讲到分式方程和虚数。这些都让我们吃不消。但我们确实学到了很多。
随着我们与老师渐渐的熟识起来，老师在课堂上也开始开一点玩笑。时不时调侃一下我们，“折磨”下班里的几大“人才”，问一些高深的数学知识。课堂上多了许多生气。老师在提问时，眼睛会全面地扫过班级，有时会多扫几圈，然后锁定住一个人，叫他起来回答问题。但总有几个“睡神”永远不知道老师在问什么。然后班级同学就会哄堂大笑。
下课和午休时，经常会有八年级冯老师曾经带过的学生跑过来找老师谈话、问题、聊天……有时还能蹭一个冰糕，或班里自发的文艺汇演。有时，我们还会跟冯老师开一点玩笑。同学们也偷偷起了个外号：“老冯”。我一直没敢叫。但老师不知从哪儿得知了班里部分同学的外号，于是就叫上了，常常把我们惊得目瞪口呆。
在班里同学生病的时候，冯老师也格外关注他们，时不时问一问他们的身体状况，带他们量一下体温。病好回来之后，也会提醒他们避开一些运动。此时的冯老师就像一位母亲一样慈祥。
这就是我可爱的老班。在劳苦的学习生涯中，带领我们苦中作乐，劳中有逸的老班。我们可爱的老班！
我的老班作文 篇7
我最敬佩的人要数我们的班长——张永林了。他个子不高，长得虎头虎脑的，经常穿一套洗得发白的校服。在他身上，我看到了许多自己没有的优点。
班长的成绩总是最好的。好汉不提当年勇，就拿最近的事来说吧。一天，数学老师发给我们每人两张卷子，让我们做。班长拿出草稿本，又写又算，刷刷地做起来，没多时，就做好了一页。可我呢，尽管我的数学成绩也不赖，可绞尽脑汁使出吃奶的力气才做了四题。看看班长的卷面，字又清秀又整洁，要笔锋有笔锋，要结构有结构;再看看我的，涂改液涂了好几处，字大小不一，参差不齐，还不如班长的草稿。班长第一个把卷子做好了交给老师，只见老师握红笔的手在卷子上画着优美的弧线——班长又全对了。老师对我们说：“我拿计算器算还错了两三题呢，张永林比计算器还厉害!”由此可见，班长的成绩可不是我们吹出来的。
尽管班长经常被老师表扬，可他一点也不骄傲。他自学新课，不懂的地方虚心地向老师请教，他的作业不需要老师布置，只要一有时间，他就拿出练习册来做。我想，这就是他学习好的一个原因吧。
我敬佩班长，不仅因为他的学习好，还因为他的为人。前天上语文课时，马志召病了，有气无力地趴在桌子上。老师摸了摸他的额头，烫得厉害。班长马上对老师说：“老师你接着讲课，我带他去看医生，行吗?”老师笑着点了点头。班长搀扶着马志召慢慢地走出了教室。等他们从医院回来后，班长又拿着水壶跟着老师去烧水来给马志召吃药。吃饭时，他又为马志召排队打饭，照顾得无微不至。
班长就是这样，别人需要帮助时，只要他知道了，一定二话不说，第一个伸出手来。前几天，我们班来了个新同学，叫陈永庄，因为他的课程进度比我们慢了很多，班长就自告奋勇地为他补课，牺牲了自己的午睡时间不说，还一点怨言都没有。
班长就是这样一个学习刻苦认真、乐于帮助别人的少年，你说，我能不从心里敬佩他吗?我将以他为榜样，激励自己不断进步!
我的老班作文 篇8
我的老班，也是我的英语老师。她个子不算太高。高高的鼻梁上顶着一副圆圆的眼镜，扎着一个小马尾辫，喜欢穿连衣裙，脚上的高跟鞋总是发出“嗒嗒嗒”的声音。见人笑咪咪的，看起来，真像个淑女！实际上，在私下，我们都喊她为“都二娘”。在学习上，她对我们要求非常严格，容不得出半点差错。
记得有一次我们正在上体育课，她突然出现在我们面前，瞪着我们，从牙缝里挤出几句话：“你们现在玩得怪开心的！这次考得这么差，看我等一下不扒了你们的皮！”。
我们上完体育课回到班里，只见她拿着一沓卷子和一根教鞭，正在等着我们。我们看了都瑟瑟发抖，乖乖地遛到位子上，静静地等待暴风雨的来临。有的同学双手合一，求菩萨保佑；有的同学低着头，缩着身子，恨不得自己能变成一只小虫飞走。
我的内心也变得忐忑不安，我一会儿非常自信，认为自己考得好；一会儿又非常自卑，认为自己考得一塌糊涂。她开始发卷子了，叫一个人上去，就抽一棍子。看着那些同学痛苦的样子，我更加害怕了。终于，轮到我了，一看是I17分。我还没来得及高兴，老师却对我当头一棒：“你看你，本来能考到满分，但你的大写字母全都写得不规范！”不由分说，教鞭就落在我的掌心，疼得我差点儿流出眼泪。
她惩罚我们过后，还理直气壮地安慰我们：“教不严，师之惰。我对你们严，是对你们好！如果，我不管你们，那才是害了你们！”
虽说她非常严厉，但是也很幽默。一次，单词听写有四个满分的，老班除了口头表扬外，还给满分同学物质奖励一一一棒棒糖。同学们看了只流口水，这时候桂存郑说了一句话：“切，不就是个棒棒糖吗？”老班露出了阴险的笑：“呀，那好之后，满分奖励的棒棒糖由桂同学负责！”同学们哄堂大笑欢乐的笑声，久久回荡在教室里。
这就是我的老班，一个凶凶的老班，一个有趣的老班。
我的老班作文 篇9
小学生涯如同那奔腾不息的大江，老师就是船上的船长和掌舵手，我们就是水手。船长将会带领我们平安渡过最后的重重困难，相信不久之后，我们会到达胜利的彼岸。
六年时光匆匆离去，这正印证了那句话：过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。
回想往日的事情，每件事我都历历在目。他们就像一台放映机，在我脑中一段一段的播放。画面定格在某一刻，我的思想也随着那个画面飘向远方。
那天，学相里要选两个人去区里参加朗读比赛，其中就有我，老师帮我选了一篇《种子的梦》，我本身就不是那种会朗读的人，但老班就一直陪着我练。我每读一遍，老师就帮我修改一遍。在我进步的时候，老师和我一起高兴；在我气馁的时候，老师会鼓励我。原本以为这件事情会顺利结束，可当天晚上老师告诉我明天上午就去比赛，还给我发了一个视频，让我配着视频朗读，音乐太长，我读的又太快，音乐、图片和我的朗读根本合不到一块，这让我心里很着急，生怕明天出了什么差错，我把这告诉了老班，老班就一直安慰我，让我别担心，她会把视频修好的。我看了看钟表，已经十点半了，如果修改的话，要修到什么时候啊！第二天我早早就起床，到了学校就直接坐着车走了，在车上我问老师视频怎么样了，老班说已经好了，我心里不由得一暖，我不知道老师修视频修了多晚，但我从心里感受到老班对我们的好，我的心安定了下来…
再过十几天，我们就要离开了，离开这个我们待过六年时光的校园，离开这个大家庭。可老班的悉心教导一直在我心中挥之不去……
我的老班作文 篇10
我们的老班，也就是我们的语文老师，兼我们班的班主任的邢老师，是一个有很多特点的人，比如懂得很多知识、有正义感……下面，我要揭秘我们的“邢老班”。
特点一：懂得很多知识。
每次讲课，一到有话说的地方，老师就能讲好多，而且一点也不会让我们听起来无聊。但是这有一点是不可避免的：老师每到这时，一般都会说着说着就离题目远了，可是我们还是听得津津有味，因为我们太投入了！“老班”还有一个“特长”：有时，老师高兴了，或者怎么了，就会为我们传授一点电脑知识，而且不光是针对一般容易发生的情况，还是特别简单的方法哦，一般都非常实用，我们都非常感谢“老班”。
特点二：有正义感。
我们的“老班”，不论什么时候，都是高举正义之盾，坚决维护正义，谁错了就是谁错了。有一次，处理两个学生打架的问题时，老师先询问了情况，结果都说是别人先下手的，自己是清白的，老师见状，说了一句名言：一个巴掌拍不响。说完让他俩一块受罚。嘿！还别说，从此他俩还真没再打过架。还有几次，我们教室里太吵了，老师实在受不了，来到教室，二话不说，直接开始惩罚我们。我们只好乖乖写。虽然有时我们又忘了，再吵，但是老师是不会让不正之气在我们班流行的。
特点三：态度顷刻间180°转换。
我记得好像有一次，老师上午因为我们太吵罚我们，可是下午第一节上课时，老师却突然变得好像什么事都没有发生，依旧说说笑笑，让课堂充满乐趣。
特点四：平常一般为犯错误的人保住面子。
老师平常不在同学们面前训同学，因为这样很丢脸，老师知道，所以老师一般是叫出同学去，在外面训同学。除非“老班”真的生气了，而且生的气很大，实在无法控制的时候，才会当众发怒。
这就是我们的“老班”，相信你应该对她有了一定的了解，你是不是认为“老班”是一个很好的教师呢？实际上真的是。我爱我的“邢老班”
我的老班作文 篇11
我的班主任商老师非常年轻，中等偏高的身材。剪着齐耳的短发，非常干练、利落。她的眉毛又细又长还微微向上挑，颜色是非常流行的褐色，非常洋气、欧美化。她那双眼睛大大的，还透着严厉。但它却有一股神奇的力量常常鼓舞着我、激励着我。
开学的第一天，商老师面带微笑地在门口迎接着我们。随后，在第一堂课中商老师就告诉我们：“小学成绩好坏没关系，只要初中努力地学，一切皆有可能！”这是多么激励人心的话语啊！
商老师教学特别细腻。每次学习新的课程都让我们先预习，做预习笔记。她讲课时还把重要的知识点一个字一个字的读出来让我们记在课本上。
商老师对我们要求特严格。字只要多一撇或少一点都逃不过她的“火眼金睛”。一次，我的“尴尬”这个词错写成“九”字底的了。老师把我叫到讲台上我的眼睛不敢于老师对视。我低着头，用眼角偷偷地扫了老师一眼。那双眼睛分明在说：“孩子，你怎么那么粗心呢？”商老师让我把手伸出来，我犹犹豫豫地把蜷缩着的手心伸开。随后老师拿着戒尺边打边说：“叫你粗心，长记性了吗？”当时我的心像揣着一只小兔子吓得“嘭嘭”直跳。心里还侥幸的想：“老师，你手下留情啊！”老师好不客气的敲了我的手心五下。商老师直视着我对我说：“下去好好改错，知道了吗？”我知道，正是老师爱我们才对我们严格的。正所谓“严师出高徒”，我再也不敢粗心了。
虽然认识商老师才两个多月，我给老师总结了“三特”。一特年轻。二特严格。三特认真。她的三特给我留下了很深的印象。
怎么样？你喜欢我的“三特”老班吗？
我的老班作文 篇12
我的“老班”李晓萌老师其实并不老，正是女生爱美的年纪。小小的眼睛里闪烁着机警与温柔，高挑的鼻梁、圆圆的脸蛋，笑容如花一般绽放，让人一看就能联想到她的名字萌。
我原本也以为李老师一定温柔可爱，谁知她的脾气像欧洲的天气一般变幻莫测。她有时会因为一些同学违反纪律而大发雷霆，也会因为一些诸如假期安全的大事而平心静气地跟我们讲道理。
一次午睡，窗外悄悄下起了雨，雨滴从云隙中挣脱出来，以绿叶为跷跷板，一蹦一跳地投入大地的怀抱，自由自在。我们也很激动，在教室里叽叽喳喳地说个不停。突然后门开了，李老师那张漂亮的脸映入我们眼帘，随即，教室里鸦雀无声，每个人都低着头，忐忑不安地等待着那张“来自地狱的死亡判决书”。
老师却只让我们站起来，并没有发火，反而心平气和地给我们讲大道理：“父母把你们送到这里不是让你们来玩的”虽然我们都有些意外，但还是被“老班”说得羞愧，恨不得找个地缝穿进去。
别看“老班”严厉，她的课却非常有趣！
李老师每次讲题都会跟我们开玩笑，她的每一堂课都趣味无穷。老师说的字母合奏成了一首动人的乐曲，我们每个人都聚精会神。一曲过后，我们还没有缓过劲来，倒是有“余音绕梁”之感，久久不能散去。
生活中，细心的李老师更像是我们的“母亲”。我们吃饭时，老师总是在一旁看着我们吃饭。有一次我忍不住问李老师：“老师，您不吃饭吗？”她笑了笑，说：“我减肥。”可我们都知道，老师是看着我们吃完后才去吃。老师，我们都不是小孩子了，您怎么能骗过我们呢？
“叮铃铃”，熟悉的午睡铃声响起。合上作文本，抬头又看见李老师那威严而又温柔的脸，我的心中有一股暖流缓缓流过，不禁嘴角上扬，在“老班”的守护下安心进入梦乡
都说学生的噩梦就是“窗户上老师的脸”“说话时老师突然的出现”，但在我看来，这都是老师关心我们的表现。我最亲爱的“老班”，您辛苦啦！
我的老班作文 篇13
我的老班——曹老师，他留着短短的寸头，脸上已有些皱纹，上课时经常抿着嘴，眉头紧锁，一笑起来，两个眼睛便成了一道缝。曹老师头不大，身体圆而胖，有一个脾酒肚。传授重要知识的时候，总是眉飞色舞，一会儿指着黑板，一会儿又跳到前面来，还时不时自嘲自己胖，肚子大。
那是一堂数学课，曹老师在黑板上抄了一道选择题，让小张回答。小张起身回答：“B”“B？！”曹老师听了小张的答案后，眉头像被捏住了一般，深吸一口气，双手来回地搓着，又三步并作一步跑到小张面前。"小张错了吗？好像答案是对的。"我嘀咕着，如同丈二的和尚——摸不着头脑。而小张不知所措地看着题目，又揉了揉眼，怀疑自己看错了。全班鸦雀无声，都开始在草稿本上重算，似乎连小张快
速的心跳都听得见。“那……答案……是A？”小张带着猜疑说出了答案。"A？！"曹老师的目光更犀利了，又龇起牙，深邃中透着不可捉摸的智慧，敏锐的目光犹如一把利剑，反射过来一道寒光，直射向那位同学。
"嗯……，答案应该是……"小张声音越来越小，话语带着慌张。老师不再说话，跑回讲台上，拿起粉笔，转过身，在括号内填上“B”，又转过来冲我们露出了一个满意的笑然后拍了拍手："这题其实很简单，答案就是B。我又没说错，你意志不坚定啊~~"台下的同学们顿时恍然大悟，七嘴八吞，说被曹老师给"坑"了。
这就是我的老班，他幽默风趣，教会了我们“学以致用”，带领着我们在知识的海洋里遨游。
我的老班作文 篇14
“哈哈哈”寂静的课堂上传来一阵不和谐的笑声，我们不知所措地看到了肇事者，也怪异地发出嘲笑之声……
眼睛不经晚间瞟到窗口，却看到了一个熟悉的身影。我赶紧收敛了笑容，低下头看书本，再用余光瞄瞄其他人，有的人面部僵硬，有的人因转笔而未来得及收手而把手停在半空，有的人甚至连头都未来得及转过来……一个个形态怪异，惹人发笑。
他，就是我们的老班。高平顶，时入人眼中的首先是一副眼镜，给人一种文质彬彬的书生样，它人不可貌相，一且谁惹他发火，他却足有“怒发冲冠”大气势。
“兢兢业业”用来描写老班一点都不为过，虽然只是高一，可他却来得比我们早，走得比我们迟，平时没事时他要么就在办公室里改作业，要么就踱到窗口看我们的情况。他似乎是上足发条的机器，一天到晚围绕我们转，身体中似乎有使不完的劲，充满了活力。
老班是教语文的，因而谈吐不凡，出口成章，有大家之风范，当你犯了错误，他找到了你时，他既不会打你，也不会骂你，只是和你谈心，谈着谈着话题就转到这事上了。等你从办公室走出来时，那我们见到的就一定是一个泪人了，只见“调人”信誓旦旦的说：“我以后再也不会这么做了！”
说到这里，你一定认为老班很善，易被欺。那你就错了，也不知是什么魔力，本班的人都怕老班，更准确的说是敬畏。所以在老班的引导下，本班的整体水平一次次地发生质的飞跃，真可谓“严师出高徒啊！”
老班，如果您是园丁，那我们就是在您精心培育下茁壮成长的花果；如果您是蜡烛，那我们就是在您的照耀下安全行路的行人；如果您是天空，那我们就是在您的保护下自由飞翔的鸟儿。
落红不是无情物，化作春泥更护花。老班用行动诠释了这话的深刻含义，感谢您，我可亲可敬而又严厉的老班！
我的老班作文 篇15
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。每个人都有自己的喜怒哀乐，有时也会像那不定性的天气。我们的班主任就是一个多变的人。
和往常一样，我一个人独自走在上学的路上。今天是星期四，按说自己应该心情不错，但因马上考试晚上复习到深夜的原因，导致精神不太佳，有些闷闷不乐。迈着沉重的步伐走进教室，看看同学们：好似没睡醒，懒懒的从身上挪下书馆，一屁股坐在板凳上，缓缓掏出课本和作业，有气无力的读着书。再看看老班，脸上已经出现了阴天，正准备雷霆大发，可就在这时，一个同学不知散布了什么消息，全班顿时沸腾，同学们也好似刚被雨露滋润的小草，个个生机勃勃，大声朗读。我看到这情景有些吃惊，匆匆拿出课本也开始诵读，老师看这情景，脸上终于风和日丽，但这并不说明风暴始终不光临。下课后，我不解的问同学为什么，原来，今天下午开运动会。听了这消息，本来无精打采的我，顿时活蹦乱跳。
可能是因为下午要开运动会的原因，班里的每个同学在最后一节自习课时都显的特别活跃，老班的脸也随之拉下去，等到任课老师走后，暴风雨终于来袭，老班的口水把我们每个人从头淋到尾。可这并没有阻挡我们兴奋的心情，在下午的运动会中，我们班的运动员个个大显身手，并取得优异成绩，观众也非常配合地大喊加油！当老师比赛的时候，同学们拼命给老班加油鼓劲，老班也显的格外高兴，对大家哈哈大笑！
回到教室，同学们还在兴头上，可老班又发话了：同学们表现不错，但我希望你们把这种精神用到学习上！
老班就是这样一个多变的人，但我们相信：阳光总在风雨后。老班的心情会在暴风雨后变的阳光明媚。
虽然这样的老班有些火辣，但她的一举一动皆是对我们的爱呀！
我喜欢我的百变老班！
我的老班作文 篇16
我们班的班主任仲老师，个子高高的，留着乌黑短发，她平时见到我们总是露出微笑，一脸和蔼可亲的样子。她是一位非常细心体贴的老师，在她的关心和爱护下，我们像花儿一样茁壮成长。
一个星期四的下午，我正在和同学们踢球，可是一不小心，足球重重地砸到了我的半边脸。我非常疼，用手捂着脸哭了起来。同学们纷纷围过来，扶起我，带我去找仲老师。仲老师仔细地看着我的脸，安慰道：“男子汉，坚强一些，让同学们带你去医务室检查一下吧！”说完，摸了摸我的头。老师的话，就像阳光照进了我的心里。顿时，我感到不紧张了，觉得疼痛也减轻了许多。这时，老师又转身叮嘱同学王耀铎，说：“你陪李天佑去医务室，帮忙照顾他。如果有什么事情，就及时告诉老师！”很快，我们来到医务室里，校医检查后说，只是皮肤红了，没受伤，让我放心。
回到教室，仲老师快步走到我面前，和蔼地问：“你的伤好些了吗，医生怎么说的？”我抬起头，说：“仲老师，我没事，只是一点轻伤。”仲老师关心地说：“那你回家后，晚上敷一下，很快就好了！”我高兴地说：“好的，谢谢老师！”
这就是我的班主任，她像妈妈一样和蔼可亲，无微不至地关心着我们。
我的老班作文 篇17
我的班主任姓杜，大家都叫她杜老师。她留着长长的头发，眉毛又细又弯。杜老师非常关心学生，而且总是那么亲切。有一次，我的脚流了很多血，杜老师看见了，难过地说：“刘佳旺，你的脚怎么流了那么多血呀？”我说：“我是被钉子刺伤的。”听到这，她马上跑去医务室拿来纱布和药水，帮我包扎伤口。
看到杜老师那么关心我，那么和蔼可亲，我非常激动，忍不住说了一声：“杜老师，谢谢您！”还记得一年级的时候，我第一次去食堂吃饭。那时候，我不喜欢吃青菜，可是今天的菜里就有青菜，于是我想偷偷把它倒掉。不巧，被杜老师发现了。杜老师微笑着问我：“小朋友，你想干什么呢？”“我……我想把青菜倒掉。”我结结巴巴地说。她没有责怪我，而是轻声对我说：“小朋友，青菜对身体有益哦，你可不能不吃呀！如果你不喜欢吃，可以少吃一些。你试一试，其实挺好吃的，老师和你一起尝尝！”听了老师的话，我不情愿地尝了一口，想不到青菜的确很好吃。
从这天开始，我渐渐地养成了吃青菜的好习惯。多亏了杜老师啊，否则，我会一辈子都不喜欢吃青菜。
我的老班作文 篇18
我的班主任是秦老师，从一年级就开始教我们了，一直教到了现在。秦老师对我们非常严厉和严格，所以同学们都有点害怕她，有的不认可这种教育方法。但是，我不这样认为，我认为对我们严厉才是对我们负责任，话说严师出高徒嘛。秦老师总是梳着一个马尾辫，看上去很干净，利落，整齐。秦老师总是穿着牛仔裤和鲜艳的上衣，朴素大方还有一颗美丽的心。
记得我去年选举班长时，由于我平时太严厉，大家都不怎么选择我，可是秦老师却说：楚孟恒的严厉是对我们好，如果你上课没有说话，没有做小动作，楚孟恒还能鸡蛋里挑骨头吗？我一番话给了我当上班长的锻炼机会。
秦老师还教我管纪律。在早读的时候，你不要光漫无目的地转来转去，你要看一看他们的语文书，查一查他们上课做的`笔记是否完整，检查片长有没有负责任的批改他们的预习卡秦老师一边说一边给我做示范，慢慢的我也找到了窍门，也帮老师分忧解难了。
我十分感谢我的秦老师的对我的教导，是您教我们学习写字，是您让我们真正成为合格的小学生，借此机会我想对您说：秦老师，谢谢您！。
我的老班作文 篇19
我的班主任我们的班主任老师姓刘，高高的个子，很苗条。一张好看的瓜子脸上长着一双明亮的大眼睛，头发卷卷的，特别漂亮。刘老师每天都会穿的整整齐齐，非常有精神的来给我们上课。
每当刘老师走过我的身旁总有一股淡淡的香味，弥漫在我的周围。刘老师说话特快，夸学生的时候，也是。因此，同学们很想让老师说的慢一点，但没有人敢给刘老师提出这样的建议。刘老师讲起课来声音特别宏亮、动听。写在黑板上的字又大又漂亮，同时要求我们写字的时候，也要一笔一划，工工整整，把字写成方形的。刘老师上课的时候非常严厉，如果有人做小动作，绝对逃不出她的眼睛。刘老师总是特别的有耐心的辅导那些学习不好的同学，给他们讲他们不会做的题，一直讲到他们都懂了。刘老师还特别爱干净，为了让我们在上课的时候感到舒服，总会要求我们把教室打扫的干干净净，如果有一天我们打扫的不干净，刘老师就会自己动手打扫卫生。
在刘老师的严格而慈爱的教导下，我们变成了一个爱学习、懂礼貌的好学生了。
我的老班作文 篇20
从一年级起，我的班主任就是我们的语文老师。每当我看见她我就觉得她那么和蔼可亲。她中等身材，白白的皮肤，一头带着葡萄红的卷发披在肩上，一双水灵灵的眼睛。平时总爱穿红色的上衣，特别是上课时穿上那身蓝制服，显得格外年轻、大方。睡觉时要穿上带有喜羊羊的睡衣，别提多美！
在我心中，她是一位和蔼的老师。每次上语文课她总是和颜悦色的提示我们不懂的地方要做问题泡泡。画出不认识的生字、词语……读完后让我们谈一谈自己的收获……她用那流利的普通话读起课文，就像进故事一样，特别动听，大家都喜欢听她讲课。平日里，她像一位可亲可敬的妈妈，无微不至地关心每一位同学。记得有一次，我的同桌肚子痛，侯老师看见他的脸色和平时不一样，就走到他面前，轻轻地用手摸了摸那位同学的头问：“你怎么了？”“我肚子痛。”
同学说。“别怕，吃点药就不会有事儿了。“于是她急忙从办公室端来一杯水，拿了点药，让那位同学把药吃了。我望着她那和蔼的笑容，亲切的举动，觉得她多么像一位可亲可敬的母亲。这就是我的班主任－侯老师，我特别喜欢她。
我的老班作文 篇21
我的班主任姓王，所以我们叫她——王老师。王老师长着黄色的长卷发，浓浓的眉毛下有一双大大的眼睛，还长着樱桃小嘴，身体修长，显得格外精神。
王老师春天、夏天、秋天、冬天都喜欢穿各种各样带民族风格的裙子，而且冬天那么冷，王老师还穿裙子和丝袜，搭配着各式各样亮晶晶的高跟鞋，而且还不生病，我真佩服王老师。
王老师非常喜欢喝咖啡，上课时总是带着一杯香气四溢的咖啡，随时看到还有其他老师给王老师送咖啡。下午从家里到学校时又看到王老师手里提着两杯咖啡。
我们不听话时王老师就会生气，生气起来就像狮子在狂吼一样。我们听话时，王老师就会非常高兴，笑得像吃了蜜一样甜，感染得我回到家都浑身暖洋洋的，让我越来越想学习，争取得到老师的表扬。
记得在一年级上学期期末考试前，王老师为了消除我们的紧张，特意买了绿豆雪糕给我们降温解暑，并且鼓励我们好好考试，拿到好的成绩。还有二年级下期时，王老师带着全体同学坐着大巴车去香草园春游。王老师带着我们走玻璃桥，遇到裂开的一段时，王老师被吓得大叫，我心里很想笑，但还是忍住了。
我的老班作文 篇22
我们的班主任姓王，我们都叫她王老师。她教我们语文，我特别喜欢她。
她长着棕黄色的卷发，为我们批改作业时，卷发就会顺着光洁的额角波浪似地披垂下来，美丽极了！她漂亮的瓜子脸上点缀着一双炯炯有神的大眼睛和月牙似的眉毛。
王老师平时是一个非常严格的老师。有一次，肖皓匀和岳卓函生字抄写本得了三个哭脸，王老师就想了一个办法，让他们把本单元的生字每个都抄写三遍同时组两个词，并且下一周一回学校必须交。他们两个就硬着头皮按要求完成了作业。不久之后神奇的事情发生了，这两名同学在听写生字的测试中，变得特别仔细和认真。王老师总是有她的小办法，让我们班在各个方面都越来越好。
但是，王老师有时候也会“偏心”，她有时会请个别同学吃东西。三年级上半期，半期考试我得了99分，她不仅在全班表扬了我，还给我发了一个奖品，同学们都用羡慕的眼神看着我，我在心里美滋滋地想：我要再接再厉，下一次还要获得奖励！
她的严格是对我们的认真负责，她的“偏心”同时也在激励我们取得更好的成绩，所以我喜欢我的班主任——王老师。
我的老班作文 篇23
我的班主任叫王倩影，她也是我们的语文老师。她长得很小巧，也很漂亮。她有一头乌黑的披肩发，又卷又翘的睫毛下藏着一双炯炯有神的眼睛，时而严厉，时而温柔。她喜欢美甲，十个指甲总是涂着可爱的图案。
王老师对我们很友好，也对我们很有耐心。有一次，我上课回答不出问题，她没有生气，反而用那慈爱的眼神鼓励我认真思索，引导我回答出正确的答案。当我们犯错的时候，她会当面帮我们纠正，耐心地给我们讲正确的做法，但是对于屡教不改的同学，她会严厉地批评。当我们发生有趣的事情，也会第一时间跑去和王老师分享，她总是笑眯眯地认真听。
王老师有很多角色，是教师，还是“法官”、“妈妈”、“心理医生”、“朋友”……她工作很辛苦，不仅要上课，每天记录我们学习情况，还要处理同学们的小矛盾，操心住校同学的身体和心理状态，还经常和爸爸妈妈一起探讨培养我们的方法，让我们从小养成好的学习和生活习惯。
王老师是我们学校最受欢迎的教师之一，她很爱我们，我们也很爱她！
我的老班作文 篇24
我们有一位很爱我们的老师，她为我们付出的很多，她就是我敬爱的班主任王老师。跟我一起来认识她吧！
她的皮肤白白的，很光滑，一张瓜子脸上长着一对弯弯的眉毛，眉毛下面是那水汪汪的眼睛，还有一个小巧玲珑的鼻子和一张可爱的嘴巴。她爱笑，笑起来很好看。她喜欢披着乌黑的头发，穿着高跟鞋和短裙。无论春夏秋冬，每天拂晓的天才微亮时，她的身影就出现在了校园里。
我喜欢王老师讲课的样子，尤其是她带有感情朗读课文的时候。王老师上课时可严肃了，如果谁在课堂上搞小动作，王老师就会看他一眼，表示警告，看第二眼就要喊他的名字了，再看第三眼，就会走过去，敲一敲他的脑袋。所以，我们全班同学都非常遵守纪律。但王老师也很喜欢表扬同学，如果你课文读得好，她会说“不错”，如果作业完成得很好，她就会给我们发奖品，表示鼓励。
王老师不仅是我们的老师，我感觉她还像妈妈，在生活上无微不至地照顾我们，分享我们的快乐，分担我们的烦恼。她赋予我们的爱，像太阳一般温暖，像清泉一般甘甜。她对我们的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。有这样的班主任，我感到很幸运，很温暖！
我的老班作文 篇25
马老师是我们的班主任，她善良而又幽默，虽然她经常“操练”我们，但在我们的影像中，她那温柔的形象是永远也抹不去的。
马老师有一双会说话的眼睛，每当我们在课堂上“搞地下活动”的时候，她的眼睛就会发出逼人的光芒，让你回过神来认真听讲。每当我们在课堂上不敢回答问题的时候，她的眼睛就会发出月亮般柔和的光芒，让你充满勇气和信心，连最胆小的同学都会抢着举手。马老师还有一对顺风耳，这对顺风耳再加上那双精明的眼睛，就成了指挥我们的“遥控器”。教室里有一丝的风吹草动，她都会发觉，比如上次的“变形金刚事件”：我趁她在黑板上写字的时候，就偷偷的掏出爸爸给我新买的机器人······突然，机器人被一只大手拿走了，老师还是用柔和的语气讲课，用鼓励的目光看着大家。课堂上像什么事都没有发生一样，只有我的脸在火辣辣的烧。
但当同学们积极举手回答问题时，当我们的回答正确时，她会为我们鼓掌，为我们喝彩，刚才严肃的脸马上就会“多云转晴”，教室里马上又是春天。
总之啊，我们的马老师就是这么一个可爱的人，我又怕她又喜欢她。
我的老班作文 篇26
我的班主任是我们班的语文老师，她姓陈。她的眉毛弯弯的，有时脸上挂着微笑，有时脸上挂满乌云。披着波浪形的卷发，很漂亮。她喜欢穿红、黑、绿这三种颜色的衣服。陈老师很文静，也很有特点。她的特点是：严、勤、爱。
陈老师上课时特别严历。要是有同学上课时做小动作，总是逃不过陈老师的“火眼金睛”。记得有一次，我们班的海建国同学上课时玩纸飞机，没有写完课堂作业，让陈老师狠狠地教训了一顿。
陈老师还特别勤劳。每天早晨，当我们走进教室的时候，陈老师都会在教室里。有时检查我们的作业，有时在帮我们预习课文。她经常加班加点，不知疲倦地工作，为我们操碎了心。在学习上，她对我们每一位同学都抓得很紧，不让任何同学落后。
陈老师也很关心我们，我们要是有谁写了错别字，老师就会耐心帮助同学们改正。以前，我的写字姿势不正确，陈老师经常提醒我改正。课堂上我积极回答问题时，老师就会表扬我，使我有了信心。
陈老师的教育和关爱，伴随着我成长、伴随着我进步！
我的老班作文 篇27
我的班主任叫杜惠娟。她的身材很苗条，还戴着一副眼镜，老师有一头乌黑的卷发，真像麻花一样，有一双圆溜溜的大眼睛，尖尖的鼻子下有一张樱桃小嘴，真漂亮啊！
老师平常是非常温柔的，记得有一次，老师正在讲课，忽然，老师看见了一位同学在说话，走到那位同学面前，那位同学吓得大喊一声，老师对他说：“我不会打你的，以后不要在上课说话了，知道吗？”他说：“知道了老师，我会改正的”。
还有一次，在期末考试之前，老师说必须让我考在前三名，而我竟然考了全班倒数第一，到了班里，我还以为全班同学会笑我，老师会骂我，结果全班同学和老师没笑我，没骂我，反而都在鼓励我下一次要考好。我的心非常感动，老师真是太好了，她不骂我们，不打我们，对我们非常有信心。
又有一次，我认为自己退步了，老师把我的妈妈叫到了学校里。当时，老师把我也叫了去，我心里吓得出了一声冷汗，原来，老师给妈妈说我在班里学的非常好，我本以为自己退步了，而老师说我学习非常好，我也不知道，是怎么回事。
你们说我的班主任老师是不是很温柔呢？
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