描写我的同桌作文

时间:2022-03-29 13:02:05 同桌 我要投稿

【推荐】描写我的同桌作文7篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的描写我的同桌作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】描写我的同桌作文7篇

描写我的同桌作文 篇1

  我的同桌有个绰号叫“东瓜”,因为他名字的最后一个字是“东”。虽然谐音是冬,很容易被改叫冬瓜啦,但他本人一点都不像冬瓜,不像冬瓜那么胖,也不像冬瓜那么矮。他是一个平头冬瓜,和那些土豆可不一样,他这个冬瓜的汁液可是很多的,因为他有时候会哭,比如在别人不同意他的意见也就是吵架的时候,他会气得又拍桌子又大吼,可以把人吓到挂拉,这就是和他做同桌的恐怖之处,好在不是经常,要不我早……

  我呢,却正好和他相反,我一点也不爱哭,就算要哭,也不会像他那么大声,我要流泪的话,连声音都没有,别人都看不清楚,我是哭了还是没哭。

  他其实也挺好的,向他借文具,他肯定会借的,就算我不小心把他的笔弄丢了,他也不会怪我。而且他还会帮我打水。作为它的同桌我也会帮他些忙,他有作业不会做,我会尽力帮他,我们是非常好的朋友呢。虽然说,上课的时候有点小嘀咕……

  不过再好的朋友,也会有口角争纷,他很喜欢“多管闲事”,有时候就是因为接受不了唠叨,我就会跟他吵架,每次的吵架内容大部分都是:“要你管啊~”“我就管怎么样?”这类话。可是几分钟不到我们马上又和好了。我们也会告诉一些自己的秘密给对方,说完了以后,我们都会捂嘴偷笑。但是我们绝对不会把别人的秘密泄漏出去的。

  他就是我的同桌,一个“东瓜”。作文

描写我的同桌作文 篇2

  我的同桌是个闻名于班的书呆子——邹世成。一年365天,没有几天不看书的,什么《三国志》、《王子复仇记》等等书都爱看,怪不得长着一对大眼睛,可能是为他看书“服务”的吧。可是他这些书好象对他学习没什么帮助,每次考试都比不上名列前茅的我,因此我瞧不起他,常常因为把我的学习用具碰掉或是把我的本子弄脏这样的小事而遭到我的痛骂乃至报复。

  刚刚开学不久的一次写字课,我的钢笔出了故障,无论用多大的劲,怎么也写不出字来,我气极了,把钢笔狠狠一甩,不好,几滴墨水甩到了他那雪白的衬衫上,顿时衬衫上绽开了朵朵小蓝花。惨了,这下他一定会因为前几天的事而报复我,想到这,我不由得紧张了起来。

  几天前的一次写字课上,他不小心把墨水甩到了我的本子上,立即向我赔了礼,道了歉,可我还是不依不饶,不但让他给我擦干净了本子,而且还和我的“同党”串通一气,让他冤枉受了老师的一顿批评。

  哎,事到如今,也只能等着他来报复我吧。我只好硬着头皮对他说“对不起,我不是故意的”,可他的态度出乎我的意料,他只微微一笑说“没关系,做个纪念吧。”

  此时此刻,我感慨万千,相比之下,我是多么的自惭不如啊!

描写我的同桌作文 篇3

  我的同桌钟安钰在班里无人不知,而我“天字第一号添乱大王”,在班上名气也不小。

  二年级的上学期,老师把钟安钰调到我旁边坐,我满不在乎,便立刻在桌子中间画了一条分界线。有一次,我们正在上美术课,我画完了画,便写起作业来,突然,她用力挤我一下,作业本上就出现了一条直直的、长长的、粗粗的直线。我大声地问她:“为什么挤我?”“谁叫你超过分界线!”她毫不示弱地反驳我。我一看,果然超过了一大截,于是,我立刻把手缩回去。从此,我对这条分界线十分警惕。

  还有一次,我们班正在进行数学考试,我突然碰到一道连线题,我看了一眼文具盒,铅笔、橡皮、卷笔刀放的好好的,唯独没有尺子,我想:是向同学借,还是勉强划线呢?正在我左右为难的时候,她说:“尺子借给你用吧!”于是,我毫不犹豫地接过尺子,迅速完成了连线题。试卷发下来,鲜红的98.5。多亏我的同桌钟安钰。

  有一天,她在回家的路上发现,前面那位叔叔的米袋漏米了,于是,她赶紧告诉他:“你的米袋漏米了!”叔叔一回头,才发现米袋破了一个大洞,现在还在漏米呢。她助人为乐的精神真值得我们学习!她不愧是我的同桌,我也要做个像她一样的好同学。

描写我的同桌作文 篇4

  一头乌黑发亮的齐耳短发,一张稚气的瓜子脸,一个小巧笔挺的鼻子,浓黑的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛,无论遇到再大的困难,她的脸上总是挂着笑容。她就是我的马大哈同桌——张绿芬。

  一提起马大哈张绿芬,同学们总会想到她写的字,她可是我们班有名“白字先生”,绿芬写的字常常是残缺不全的,不是少了一点,就是缺了一横,让人哭笑不得。这不,前几天老师把一个周前考完的测试卷发了下来,眼看着同学们都领到自己的试卷,只有绿芬还没拿自己的试卷。这时只听老师大声说道:“绿芬啊,你说我该怎么说你才好啊,你都多大了,怎么连自己的名字都写错了,你倒是给解释解释这个‘张绿水’是怎么一回事啊?”同学们一听老师的话,都哄堂大笑起来,坐在旁边的男生一边笑一边捂着肚子说道:“‘张绿水’笑死我了,哈哈哈-----”绿芬的脸涨得通红,她羞愧极了,低着头地走上讲台领了自己的试卷。下课后我正想上前安慰她几句,谁知,她不意思地挠挠自己的头,一脸苦笑地对我说:“不意思,又让你笑话了,其实我也想改掉这个毛病,可‘马大哈’这个讨厌鬼却总是缠着我不放。你说我该怎么办?”我安慰她说:“没事,只要你平时写字再认真些,你会改掉这个坏毛病的。”她点点头对我说:“嗯,我会努力的。”可没多久,她的老毛病就又犯了。

  最近几周,我们班举行了一个“改正错别字”的比赛,那些老写错别字的同学被编成了一组,一下课他们就开始默写生字,错的较多的就会被贴乌龟。绿芬也想趁这个机会摘掉“白字先生”这个绰号,比赛一开始,她便小心翼翼地把生字默写在生字本上,她一笔一画认真地写着每个字,生怕自己写错了,每次写完后她问题瞪大了眼睛检查了好几遍才交上去。可惜最终她还是逃脱不了错别字的“魔掌”,由于错了好几个字,她的后背被贴上了一大乌龟。同学们都指着她背上的乌龟笑。绿芬拼命把后背往课桌上靠,以免被别人看见她后背的乌龟。

  虽然因为写错别字,她受了不少罪,每次她都信誓旦旦地痛下决心要改正,可没久她的错别字便又在自己的作业本上肆无忌惮地出现了。真不知道她什么时候才能改掉这个坏毛病。

描写我的同桌作文 篇5

  友情因无要求而深刻,不管彼此是平衡还是不平衡。诗人周涛描写过一种平衡的深刻:“两棵在烈日炎炎的夏天喧哗着聊了很久,很熟的书,彼此看见对方的黄叶子飘落于秋风,它们猛地沉浸了片刻,互相到别说:明年夏天见!”这不就是友情么?树木有情,更何况人呢?

  我和我的同桌也有深厚的友情,他也很有趣。这有怎么说呢?首先他有一双大大的,恫恫有神的水灵大眼,戴着一副眼考究的眼镜,显得很有学问,学富五车的样子。在他的世界里没有不开心的事情,做什么整天都乐呵呵的,非常乐观,对于灾难困难他总是一笑而过,对此只是过眼浮云,早被跑到了九霄云外。他就像一个笑口常开的哈勒佛一样。

  他最大的有趣之处是有条不紊,说普通点也就是“不着急”,火烧眉毛,千钧一发之刻也不会动摇半分,他依旧不着急。你要和他说什么事情,他准肯定会说:“急什么,还有时间!”

  他是不是很有趣,当然不着急有时候也给他惹来了祸端,可是他这乐观的精神还是值得我们学习!

描写我的同桌作文 篇6

  即使我满脸愁云,只要看见他,马上阴转晴。整天和他在一起,我的樱桃小嘴都笑大了。

  他,是属于幽默型的.男生。一次,他很认真的对我说:“哎!有一个问题困扰我16 年了,我今天想问问你。”我不在乎地说:“为什么要问我?”他面无表情的对我说:“小弟才疏学浅,不得不请教您呀!”我一看他这么客气,就让他问了。他一本正经地问我:“你说是先有鸡还是先有蛋呢?”本人狂吐。

  另外,他最大的优点是从不生气。自从我认识他后,从来没见过他生气,所以,我就不怕惹到他,反正他也不生气。

  有人说他胖,其实他也不是肥肉成堆的,只是长得比较敦实。他走路的姿势特别像一个“千古罪人”,低着头,慢慢地抬起他那十分沉重的脚,谁看见都想笑。他的绰号“北极熊”就来源于他走路的姿势和他憨厚的外形。后来,我们学习了英文北极熊,他才有幸享有了这个可爱的英文名字。值得强调的一点是,我的同桌不但名字可爱美丽,在他左眼角外还有一颗名副其实的“美人痣”,虽不十分大但很显眼。

  其实细品品,我和我的同桌的每一天都挺有意思的。我同桌能给那么多人带来欢笑,这也算他为人民大众做贡献了吧!在这里,我也向我的同桌说声对不起,把他的光辉形象写成这样,我同桌做梦都想不到,他大好的名声全毁在我的几张纸上。

  看到这篇作文的人,你可能一时半会也忘不了我这个倒霉又幽默的同桌吧!

描写我的同桌作文 篇7

  同桌的好坏,其实并不重要,只要她认真学习,我相信她的成绩再差,也可以有前进的机会;如果她的成绩很好,那也是我的福气了,可以让我的成绩精益求精。

  我的同桌是一个乐于助人,对班级的集体活动都会踊跃参加的人。她有一张圆溜溜的脸,一张伶俐利齿的嘴巴,一捆乌黑亮丽的头发,一双又细又白的手。

  在一次的英语课堂上,她的后桌的同桌是一个特别喜欢睡觉的人,因英语老师在课堂上给我们讲的津津有味的一堂课,就是因为她的后桌的同桌睡觉被老师发现,那时我不知为什么老师讲的好好的,为什么突然变得鸦雀无声,四周都寂静一片。我抬起头,放下手中的东西,慢慢地看着老师那般凶神恶煞的眼睛,我对着老师看的视线,看她在看谁,我眼睛一移就是一个方向,原来是她的后桌的同桌。她的后桌知道老师看到那个人,而她的后桌既然无动于衷的座在那,我的同桌为了不扰乱课堂秩序,而忍住抬起手,伸出去,碰她的后桌的同桌的手,拼命地要他醒来。这就是我的同桌是一个乐于助人的同桌。

  在一次运动会上,我们班的人都是低头族,拿着手机在那玩,而没有一个人想要为班级争光、添彩,而她挺身而出,当时的我是为她而感到自豪,那时我们两人一起并肩作战来为班级争光,那时的游戏做法是背对背,中间有一个球夹着,我们艰苦地练习一遍遍地动作不好的地方,我们当时把它指点出来重做一遍。游戏将要开始了,老师先派我们两人上场,当时我们两人在那一场做的最完美的一组,既然排在其他班的名列前茅。真是:皇天不负有心人,世上无难事,只要肯登攀。这就是我的同桌是一个对班级的集体活动都会踊跃参加的人。

  我的同桌就是世上的好心人、乐于助人、热情对待每一个人的好心人。

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