三人行作文（精选32篇）
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的三人行作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三人行作文 1
烈日炎炎，却无法抵住我们三个好朋友心中的愉快，跨上自行车，驰骋在骄阳下，整个世界都是我们的天下。
“知了——知了——”知了在树梢高唱，在夏末延续它短暂的辉煌，星星点点的阳光从稀疏的枝叶间洒下，将树叶的剪影映在底下，酷热的阳光将其泛起波浪，“哗——”呼啸而过的车轮打破这份宁静，好似将阳光溅起阵阵水花。“我在第一个！”“有本事你别跑！”我们三人活泼欢快的身影划过树下，滚动的车轮也仿佛在欢笑。
“黑鞋嘿咻”我努力的蹬着车轮，“哈哈，我就说你追不上我！”说着车身一斜，拐入我们的秘密基地，“八宝粥”，“喂！别以为我不知道！你又偷偷给车变速了是不是？”雯雯紧随其后，也一个拐弯绕进来。“看！我放手啦！”我轻松的将一只手举过头顶，回过头吐着舌头。“哎呀！你们等等我啦！”扬扬不开心的跟上，嘟囔着嘴嘀咕道。
终于到了我们最喜欢的路段，常常的.软石小路，铺着各种颜色，显示红豆般可爱粉嘟嘟的淡红色小石，颗颗粒粒扑在地面上，总感觉可以让人闻到阵阵红豆的香，接下来是鹅黄色小道，“我已经到黄豆粥啦！”我回头喊道，淡黄色的小石头路弯弯曲曲，又来到我最喜爱的“绿豆粥”……
我们三个肩并肩，一起踩着自行车，车轮嗖嗖的转动声在我们耳中是那么悦耳，“啦啦啦”我们你一言我一语，聊着各种有趣，天马行空的话题，难道还有比我们更加快乐的三人行？
三人行作文 2
我，从小便是孔子爷爷的小“粉丝”。每每打开《论语》，品读那些字字句句，就如同穿越千年的时空隧道，与孔子爷爷对话，在潜移默化中领悟做人的道理。
我最喜欢的一句话莫过于“三人行，必有我师焉”。这句话的.意思是说几个人结伴同行，其中一定有可以做我老师的人。在我们成长过程中，身边总有一些人陪伴着我们一起学习、成长。其实，他们每一个人身上都有可贵的闪光点值得我们去借鉴，来弥补我们的不足。在我们拥有55个成员的班集体中，许多同学都有着一技之长。那些运动健儿、“绘画大师”、手工巧匠、“小提琴家”，都是班级里最亮丽的风景线。我们的身边处处都有老师，不是吗？“三人行，必有我师”告诉我们做人应谦逊、要宽容。谦逊和宽容是一种态度和精神，也是人与人相处的调和剂。传说上帝在造人时，把装有每个人缺点的口袋缝在后背，装有别人缺点的口袋缝在胸前。所以人们往往只看到别人的缺点，却忽视了自己的不足。孔子爷爷早在两千多千年前就用寥寥十余字告诉我们，要多学习他人长处，将别人缺点引以为戒。这样，不仅自身修养得到提高，还与身边的朋友更加亲近。这是一件多么愉快的事情，不是吗？
高山之所以雄伟绵延，是因为它从不舍弃一块石子；大海之所以壮阔无边，是因为它不随意挥洒一滴水珠。我们要像山和海一样，善于从平凡的人身上汲取点滴之长。“三人行，必有我师”，孔子爷爷，谢谢您为我们留下如此生动的教诲。
山外有山，人外有人。三人行，必有我师啊。
三人行作文 3
俗话说:三人行，必有我师焉。从小我就喜欢演讲，我喜欢演讲的那种气氛，喜欢演讲的那种语气，喜欢演讲的那种态度······这一切的一切，都让我对演讲充满了向往，热爱。
这次，学校举行了六年级演讲比赛。以往，我总是对演讲充满了期待。这次，我无论如何都不会错过这千载难逢的机会。诺诺的演讲在我们学校是出了名的好。而且，她和我又是在一班的，所以，诺诺十分热心的帮助我，辅导我演讲，他的热心帮助让我十分感动，心里暖暖的。
离演讲比赛只有三天的时间了。老师让我们每节副课都去练习演讲。诺诺先是让我把稿子演讲一遍，她说我的演讲语气，声音无可挑剔。但是，我做手势的'时候，做得不是太优美。诺诺帮助我练习做手势的时候，有时，我能练上四五遍还不熟练，而诺诺不但没有不耐烦，反而还耐心得教我，有时还手把手地教我。我惭愧极了，觉得自己真的好笨。 她的嗓子为了帮助我们练习，基本上都已经哑了。有时，我感动的都热泪盈眶了。到了比赛时间，我紧张的手脚冰凉。诺诺还陪我们去比赛，直到比赛结束。在演讲的时候我尽量控制自己紧张的心情，直到比赛结束。
诺诺是我演讲方面上的老师。三人行，必有我师焉。我一定会向我的老师学习的，且回报她、感谢她。
三人行作文 4
孔子说过，“三人行，必有我师焉。”三人同行，不论是农民、清洁工还是厨师，就是再没有文化的人，他也一定有你所没有的长处。
人是没有十全十美的。人外有人，山外有山。只要他比你多认识一个字，他就是你的老师，古人叫一字师。
我的爷爷是个“文盲”，他没有上过学、读过书，连自己的名字也不会写。可是，他一直在虚心地学习，向别人请教，坚持每天学几个字，日积月累，不停的温故知新。他从不觉得问是可耻的。遇到不认识的字，他会问我，问我的奶奶，我的妈妈。他告诉我：“只要肯坚持问，就一定能找到答案。我是他的老师，妈妈、奶奶都是他的老师。爷爷能够种各种庄稼，种庄稼他是我与妈妈、奶奶的老师。
每个人都有缺陷，有的没有文化，有的不会乐器、有的没有特长，任何人都能从别人身上找出他的优点，取长补短，共同进步。舅舅是医生，医学常识他是我们的老师，舅妈是数学老师，数学题我们都是她的学生。
人有特长，也有缺陷，要尽可能地弥补自己的'缺陷，稳固自己的特长。从他人身上找出优点，学习、模仿;从自己身上找出缺陷，弥补、改正。
三人同行，你总能在别人身上发现比你擅长的地方，他就是你的老师，因为你不管怎样完美，都会有缺点，而当你的缺点正好是别人的优点时，你就是他的学生，要虚心学习他的优点，改正缺点。
三人行，必有我师，于是你就逐渐完美，逐渐成为大学问者。积水成渊，积土成山，如此道理。
三人行作文 5
我们内心有一个规律：总希望向好的人、浑身都是优点的人看齐；而对那些有问题、讨厌的人，却恨不得躲得远远的。
可孔子却不完全这样认为，孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”我一开始很疑惑：难道一个农夫、一个罪犯也能成为我的老师么？我一直认为，只有比自己优秀的人才能称作我的老师呀！
想了想，我恍然大悟：“其不善者而改之。”好的优点我们当然要学习，但是从那些有缺点的人身上发现缺点，反省自己有没有同样或相似的问题；即使没有，也可以预防以后再犯。这，不也等于学习了优点吗？
唐太宗李世明曾经说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”这也正好与孔子的话相对应：通过反省自己、以别人为借鉴学习的`方式来提高并改善自己的能力，让自己更加优秀，这短短的话中却蕴含了深刻的为人处事的道理，可见古人的智慧是多么的大啊！
类似的例子举不胜举——如“五十步笑百步”，故事中正在进行一场战斗，而有一些人逃跑了，其中一个逃跑五十步的人笑话另一个逃跑一百步的人比自己还要胆小——这当然不对，虽然程度不同，但是本质上是一样的，都是胆小。那个逃跑五十步的人应该先反省自己，并努力改正，这样才对。
所以，我们在日常生活中也应如孔子所说，去不断发现别人的长处，改正自己的缺点，只有那样才会不断进步，从而更加优秀——孔子也是这么想的吧。
三人行作文 6
孔子说过：“三人行，必有我师”。可这次的三人行却有些不一样，这是怎么回事呢?
原来，这艘学习运动会上的一项运动。那是爸爸刚刚出差回来，我便把情况告诉了老师，要求我们全家也能参加三人行。但因为参赛人员已经满了，所以我们只能当替补队员。
尽管如此，我们还是很开心。因为只要有队员没来或其他原因不能参加，我们就能上阵参加比赛。
回到家里我和妈妈就叫爸爸练“三人行”，爸爸很聪明，一下就学会了。接着，我们三个人就一起练起来了。妈妈说：“三人行考验的是人和人的团结，及默契程度，如果谁脚步不一致，很可能摔倒在地，被别人超越，所以，只要团结，配合默契，才能超越别人。
第二天，比赛就要开始了，老师通知我，我们一家可以参加比赛，因为有一个同学的爸爸临时有事，来不了。我就很高兴，我们作为替补队员终于可以参加比赛了。
比赛开始了!我们双脚，一左一右分别套进踏板里，老爸当火车头，我居中，老妈垫后，发令号一响，我们大步流星，一，二，一，踩的.很稳，有几个队已经跌倒，爬起来继续前进，场上的呐喊声很激烈，此起彼伏，有的人激动的跳了起来，有一个队员全家很厉害，在加油声中超越了我们，我们奋勇前进，大汗淋漓，最终我们获得了第二名。
有时候，做事就像走三人行一样，只要团结，就有力量，就会做得好，就会成功。
三人行作文 7
大教育家孔子曾说过：“三人行，必有我师焉。”意思是，与三个不相识的人走在一起，哪怕是再平凡的人，都会有值得你学习的优点。而我们则需要取长补短，虚心向他人学习，来弥补自身的不足。
我的哥哥学次成绩向来很优异，鼻梁上架着一副眼镜，文质彬彬的，看起来像个小大人。一次，我走进了哥哥的书房，看到他正专心致志地写作业，碰到难题，他的眉毛就会拧成一团疙瘩，手抵着额头，嘴里发出“嘶嘶”的声音。不过他只要在纸上演算一遍，问题便会迎刃而解，那紧锁的眉毛也就自然而然地舒展开了。
我拿起堆成一叠的试卷一看，每张的错误都在三个之内，在分数旁，老师还会画上一个笑脸，以示鼓励。我不禁叹道：“哥，为什么你的成绩总是那么好呢，是不是有什么诀窍呢？”哥哥手中的笔停止了颤动，抬起头，推了推眼镜，笑呵呵地说：“其实谈不上什么秘诀，只要你上课专心听讲，积极思考，平时多读书，注意看作者的'描写，并记在心中，最重要的是思考。另外，我常常在睡觉前整理白天学得的知识，巩固后还会出几道题目考考自己。”
“但是我觉得读书好无聊啊！”我苦恼地说道。“每本书都会有自己的优点，只要你多多和书交流，去学习书这位良师的优点，自然就不无聊了。”哥哥解释道，“送你一句话——三人行，必有我师焉！”哥哥说的话我仍然记忆犹新。今后，我每天都会捧着书津津有味地阅读，愈发愈觉得有趣。用哥哥的方法学习使我成绩上升了不少。向哥哥的虚心请教让我受益匪浅，我们要像孔子所说的那样：“三人行，必有我师焉。”让我们抱着“人皆我师”的态度，在生活中不耻下问，在学习借鉴中获得真知吧！
三人行作文 8
孔子曰：三人行，必有我师焉。意在告诉我们，每个人都有值得我们学习的地方。
孔子说的这句话用在我作文学习上再合适不过了。因为作文是我语文学习中的短板，所以我从暑假开始仿写高老师博客上的文章。
一次，我读到了一篇江瑀杰写的名叫《财富》的作文，主要写了一个老人卖幸福，可他只卖给最富有的'人。老人没有把财富卖给学者、大款，而是卖给了一个拥有爱的小孩。
这篇文章构思十分精巧。文章为了对比出“爱才是最大财富”这一主题，先写了学者、大款（代表着知识、金钱）它们不是最富有的人，从而突出了拥有爱才是最幸福的。文章描写很少，但线索始终没断，那就是“幸福”的不同层面的展现与老人心理的逐渐失望。所以全文结构紧凑，浑然一体。
我认为我以后在作文中也应当多用一些对比。对比总是很容易让人明白你所要表达的意思。还有，应当多一些重复词语，或不断点题，一唱三叹，那样会使文章更加连贯，紧凑。比如：在第一段写上“这就是我难忘的一件事”，第七段又写“这件事我一直记忆犹新”，结尾写“阿！这件事我想我将永生难忘。”这样会使文章让读者读起来更清晰。
不过要说描写，还是应当说说李纪伦写得《习惯》了。
这篇文章细节描写十分丰富，多处运用了环境描写。比如：“没有农家的灯光，寂静得可怕，”这句话看似说环境，其实体现了作者害怕的心理。我的作文正缺少这些，所以每次的作文环境描写总被老师删掉。
我认为以后在作文当中应多一些环境描写，比如：在害怕时写一写寒风飒飒；在高兴时写一写阳光明媚；在迷茫时写一写大雾弥漫；在伤心时写一写乌云漫天。这样会使文章丰富多彩，更加充实。
三人行必有我师，我坚信这个道理。
三人行作文 9
“臭‘甲鱼’，快起来，这是哪里？”我迷迷糊糊的问。可恶，我好像被迷昏了。“梦灵大小姐，这是任务场哎，这次的任务是找企鹅，所以应该在南极。”阿甲说。“不对啊！这这这好像是北极啊！”丁一语无伦次地说。“有没有搞错？”我和阿甲连忙跑过去，仔细一看，丁一的魔法结节里，我们所处的位置的确是北极。我们差点气晕过去，一定又是灵雪老师干的。我们三个是魔法小学任务班的学生，可惜摊上灵雪这个老师，她给我们这个小组布置的全是高难度任务，这次居然让我们上北极来找企鹅！不用说，一定又是她带来一只企鹅让我们找。“早该想到了，我们的任务不可能这么简单。”丁一说。
“坏了，灵雪老师没给我们任何东西，连防雪盲的紫护罩（用法力变的）也只给了我们7天的。”阿甲说。“那也就是说，我们必须在7天内找到企鹅？”我有点不相信，这个任务15级的`来做还有些勉强，更何况我们几个等级加起来才12级啊！“没错，梦灵，你应该知道，如果我们找不到企鹅，那就不能回去。”丁一说。天啊！真不知道灵雪老师怎么想的。
“肚子好饿。”有没有东西吃？”阿甲有气无力地说。“简单。”阿甲充满希望地望着我“我这里有6世纪前――也就是21世纪的广告单，使麦当劳德，先画饼充饥吧。”阿甲倒地。“警报警报，ufo入侵，ufo入侵。”这时，有个警报器响了。“糟糕，肯定使北极熊的警报器，快撤！”丁一大叫“我们对北极一无所知，跟他们斗都我们没好
处。”我们赶紧撤离。
预知后事如何，请听下回分解。
三人行作文 10
今天是个sunnyday，早上，我的心情格外的好，一路上蹦蹦跳跳来到学校，你知道这是怎么回事吗？告诉你吧，今天我要上作文兴趣班。
来到教室，我刚找到一个位子坐下，“零零零零”，悦耳的铃声就响了起来。接着，一位年轻的老师拿着一本书，慢慢地走了进来，老师站在讲台旁边，对我们说：“同学们，你们今天为什么要来参加这个作文班，目的何在？”话音刚落，教室里顿时热闹起来，在吵闹的谈话中，我隐隐约约地听到几位同学的对话：“我的目的`是完成暑假作业，和学习怎么写好作文。你呢？”“我的目的是学好作文、跟小伙伴们一起玩、完成暑假作业中那些令人头痛的作文。”吕泽婧说：“我的目的是跟小伙伴们一起玩、完成暑假作业中那些令人头痛的作文。”王雅惠说：“我的目的是学好作文、完成暑假作业中那些令人头痛的作文。”
我的目的是：我的目的是跟小伙伴们一起玩、学习怎么写好作文。因为我的两本暑假作业早就已经OK了。忽然，老师说：“我们来学习作文，上课一定要认真听，写的时候要仔细，文章的结构要好，要棒。”
老师还告诉我们三句名言，No.1：山外有山，人外有人，天外有天，楼外有楼。No.2：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。No.3：三人行，必有我师。
其实我在班里的成绩还不错的，可是到了这里就排在后面了，所谓山外有山，人外有人，天外有天，楼外有楼，三人行，必有我师啊。
三人行作文 11
《论语》中最令我受启发的一则是：“三人行，必有我师焉。”这句话的意思是指几个人走在一起，那么，其中必定有可以当我老师的人。
是的，无论什么人都有吸引我们眼球的发光点。就如我们班的同学有的善于写作文、有的善于下棋一样。这说明什么？说明每个人都有自己独特的优点。
记得那次在课堂上，老师让我们推选班长，同学们你一言我一语争论不休，议论声一声比一声高，有的同学说谁谁谁的.成绩最好，该由他当，有的同学说谁谁谁做事最仔细，该由她当……哇，那场景真热闹！后来，老师决定：想当班长的都参加演讲，然后再由大家决定。后来怎么样？荣升为班长的是我们班最调皮最气人的小明同学。他刚到班级那会儿，总会无故惹哭女生、跟男生打架、搅乱课堂，同学们都不喜欢他。在这次的班长演讲中，我们发现：他过马路的时候，看见老人就赶紧过去扶一把；地上有垃圾，他也随手把垃圾扔到垃圾筒里；车棚里自行车倒了，他也帮忙把它放好……他的演讲让我们看到了他的另一面，于是，大家都把选票投给了他。小明所做的虽然都是现实中随处可见的微不足道的小事，但是，却让我们看到了“三人行，必有我师焉”。我们真应该向小明同学好好学习啊！
爸爸说：“《论语》中讲到的‘君子、礼、仁等都值得学习”，虽然好多我都还不懂，但是，从“三人行，必有我师焉”中我已经悟出了很多做人的道理。我已悄悄地把《论语》当作我以后人生中不可缺少的朋友了！
三人行作文 12
"三人行，必有我师。"这句话出自论语。一个人，总会遇到比自己更优秀的人，别人总有能成为“我师”的优点。
切记不能拿自己的短处比别人的长处，也不要用自己的`长处与别人的短处相比。这样做不仅会有自卑与虚荣心，而且毫无意义。在大千世界，又有谁会十全十美呢？但在发现自己弱点的同时，还要用其他人擅长的地方来弥补自己的不足，放下身段，不论面对谁，学习好与否，只要值得有你学习的地方，就应该虚心请教。
“三人行”，不能有局限，范围可以再扩大一些。小组，班级，都可以找到自己的老师。我们为什么在周一的班会上要举行拜师仪式？给自己的师傅和徒弟写一封信呢？我们的师傅，一定比我们优秀，比我们强大，有许多地方是需要我们学习的。即使徒弟的学习成绩不如我们，但也会有一些闪光点。师傅和徒弟取长补短，共同进步。写信，是为了发现他人身上的优点，还要落实到行动上。学习不好又怎样？虽然没有太多优势，但不少同学也为班级作出过很多贡献，经常扫地、拖地、倒垃圾，体育成绩也不错。成绩比我们好的同学，更应该作为榜样来学习，作为目标，拉近彼此之间的差距。
善于发现别人的长处，也是一门学问。老师哪里都有，生活中处处都有老师。要捕捉到别人的优点，真正学到有用的知识。
三人行作文 13
三人行，必有我师。意思就是三个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。
我原来上书法班的时候有个同学叫范晨曦，他比我小一岁，黑黑的皮肤，长得又瘦又小。刚开始我写的字比他写的字好多了。慢慢的，我觉得练字特别枯燥，就有些偷懒，字也没以前练的多，练得认真了。而范晨曦一直都学的特别认真，回家练习的书法作业，也总是超额完成老师布置的内容，而且书写的又工整又整洁。渐渐地，他的字越写越好，经常得到老师和同学们的赞赏。在他身上我看到了值得我去学习的认真态度和坚持毅力。
我的奶奶是一个慈祥善良的老人。有一次我和弟弟在院里玩的又累又渴，急匆匆地跑回家，拿起桌子上的'水杯狂饮后，又急匆匆地向外跑。因为着急，弟弟不小心把杯子掉在了地上，顿时摔了个粉碎。奶奶并没有责怪我们，她怕碎玻璃扎到我们，就让我们站在原地别乱动，她赶忙到厨房拿着扫帚和垃圾斗，细心的把碎玻璃扫的干干净净。让我有些奇怪的是，奶奶并没有把碎玻璃倒进垃圾桶里，而是装进了一个塑料袋，又用胶带左一道，右一道缠了个结结实实。我问奶奶为什么这样做，奶奶说：“这样做，环卫工人清理垃圾的时候就不容易伤到了。”我又问：“那为什么不把碎玻璃装进废弃的快递盒里，拿胶带把口一封，这样不是能节省很多胶带吗？”奶奶听后，笑着摸了摸我的头说：“装到纸盒里扔掉，像你这么大的小孩子们看到了会很好奇，万一把盒子打开，就可能就会伤到他们。”在奶奶的身上，我不仅学到了细心和善良，还学到了为别人着想的美德。
三人行，必有我师。孔子的这句名言，让我知道了，身边每个人都有值得我学习的优点和长处，我要学习他们的优点和长处，这样才能取长补短，不断的进步。
三人行作文 14
“唉！我如果既是男生又是女生就好了。”课间，叶容又转过身来向米蕊“诉苦”了。米蕊好奇地问：“啊？我耳朵没问题吧，还是你发烧了？这样不就是人妖了吗？”说着米蕊还去摸叶容的额头。叶容苦着脸说：“当个人妖有什么不好？像轩辕文那样，想和男生玩就变成男生的身份，想和女生玩就变成女生的`身份，这样多有趣哇！”米蕊差点晕倒。这时，我们班上的“娘娘腔”轩辕文一扭一扭地走过来了，细声细气地说：“叶容，你也想当人妖吗？这样吧，我们成立一个‘人妖三人行’吧！”叶容高兴地拍起手来：“好啊！好啊！”轩辕文又说：“不行，还差一个人，不然怎么叫‘三人行’呢？”又转过身来对米蕊说：“米蕊，你要不要也参加？”米蕊看他们说得这么有趣，便答应了。
轩辕文眼珠子又骨碌一转，说：“既然我们成立了‘人妖三人行’，那我们就来‘拜天地’结为兄弟吧！”米蕊听了，不禁大笑起来，用手敲了一下他的头说：“白痴，是拜把子，”轩辕文听了，说：“哦，sorry，我说错了，我们是拜把子。”米蕊说：“这还差不多。”于是，他们便像刘备、张飞、关羽一样义结金兰，成了三“兄弟”，来了个男女大转变。米蕊最小，到最后却成了大哥，叶容成了二哥，而轩辕文却成了小MM。
三人行作文 15
什么是无限的？宇宙，大海，天空？也许，知识也是无限的。
两小儿辩日是一片文言文，主要讲了孔子向东游学，途中，遇到两个儿童在辩论太阳的问题，其中一个儿童 认为太阳出来时离人近，而日中时离人远，另一个儿童刚好相反。孔子也不能判断出谁对谁错。宇宙无限，知识无穷，大海无边，天空无
际。“当荣耀的太阳西坠，钱财耗尽，至真的知识却依旧放射着光芒”知识是一切繁荣富贵的'由来，但一个人，即使长命百岁，也无法将知识全部一丝不苟的吸收。“熟为汝多知乎？”博学多闻的孔子也会有不知的时候。三人行，必有我师。做人要学会谦虚诚实，实事求是。“我们应该谦虚，因为你我的成绩都算不了什么，我比别人知道得多，不过，我知道，在大千世界中，我是渺小，无知的。”
三人行，必有我师。
三人行作文 16
《论语》说：“三人行，必有我师。”意思是说我们几个人在一起，一定可以向某个人学他的优点和长处。
班上有个同学。什么课都积极发言。而我在课上不敢发言，很不自信。我就要跟这个同学学习。我还要学习他，今后也积极举手发言。
有的.同学跑步很快，我跑得有点慢，我就要学习他怎么跑得快。我有一个缺点就是别人说了一句不好听的话，我就会很生气，发火。季景良在班上很乖，有人招惹他。他会容让，不发脾气。我就要学习他，攺掉这个毛病，
我还要向眭景睴学习，因他看了好多书，作文写得好。而我每天只看一点点书。
我还准备向周旭喆学习，因为他写作文写得快，每次在作文班都是第一个写完。我写作文有点慢。我很佩服他，而且要向他学习。
“三人行，必有我师”。这句话可以让我交到好多朋友，还可以让我学到许多东西，也能变成很文明的人。
我不但发现别人的优点，还要学习别人的优点，这样我就能不断进步，变得更出色！
三人行作文 17
三人行必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。这是论语中的一句话，是指要学习别人的优点，若有和别人一样的缺点就要及时改正。可是，上帝在造人时，却把装有每个人自己缺点的口袋缝到后背，装有别人缺点的口袋缝在前面。所以，往往有的人看的着别人的缺点，却看不见自己的。
不过没关系，当我们身边的人有我们值得学习的'优点，我们就应该积极学习。可是，当我们把别人的缺点看得一清二楚时，不要指指点点，要时刻反省自己有没有和他一样不足的地方，好时刻改正。当我们看不到自己的缺点时，有的人是想方设法的去寻找，改正。这样做是很正确的，可以提升我们的个人修养，能弥补自己的不足。可是有的人却是在逃避，只选择发现别人的缺点，这样的人并不是极少数的。
我也是这样，我也不想看见自己的不足，可是我真的这样做了，却发现原来改正自己的优点是这么快乐。相信我，择其善者而从之。你能做到的。
三人行作文 18
二千年前，孔子老师：“三人行必有我师。”这句话的意思是，三个人在一起，他们当中一定有值得得你去学习的优点。
有一次，我和几个小朋友在玩。有一个小朋友玩滑龙板超好，我看了很想学，就认真仔细地看他是怎么滑的。妈妈给我买了一台龙板后，我就学着他的样子去练，不用一天我就学会了。每和他们玩一次，我就可以学会一个花样。他就是我的“老师”。
我们班有一个同学，画画非常好，差不多就和老师画得一样漂亮。我非常羡慕他，在每次写完作业的时候，也来画，不懂的就请教他。慢慢地，我画的画也有了进步了。
以前上一年级的时候，我考试的`时候，老写不完试题，写得很慢，但有的同学就写得非常快，后来我去问他们，原来他们都是先写会做的题，最后有时间，再去做不会做的题。后来我也用这种方法了，快了很多。
看，不管是任何时候，任何事情，在你的身边总会有人是值得你去学习的。
三人行作文 19
我国古代有很多的大思想家和教育家，下面我就给大家讲伟大的思想家和教育家孔子的故事吧。
有一次，孔子和学生们正在赶路，忽然一个小孩子挡住了他们的`去路，原来，这个小孩子正在路上有瓦石块垒一座城池呢。孔子叫那个小孩让路，而小孩却说“这世上只有车绕着城池而过的，还没有把城池拆了给车让路的。”
孔子想；确实不能把在这孩子摆的城池当玩具。我这样想，可孩子不这样想啊。我倡导礼仪，没想到让孩子给问住了。孔子十分感慨地对他的学生说到：“三人行必有我师！这孩子虽小，却懂礼仪，可以做我的老师了。”
我想：“做人最要紧的是道德、学问、才干、本领，这些方面比不上人家，就要不断勉励自己，迎头赶上。孔子这些方面都做到了，我真是佩服他。
三人行作文 20
这句话几乎家喻户晓，出自我国著名的思想家、教育家孔子的《论语》，原文是：“三人行，必有我师焉，择其善者而为之，其不善者而改之。”意思是说：三个人同行，其中必定有我的老师。孔子认为每个人都有值得学习的地方，这句话充分体现了孔子自觉修养、虚心好学的精神。
“三人行必有我师”这句话说的是几个朋友在一起相处，每个人身上都有我们学习的地方，不能凭借一个人学习成绩的好坏来评价人品的好坏，就算一个人脑子再笨，那他身上肯定也会有值得你学习的地方。
就那前几天发生的一件事来说吧！我由于不小心把王小辉的鼻子撞出血了，于是班主任刘老师把我妈妈和王小辉奶奶都请到了学校。王小辉见他奶奶来了，赶紧对她奶奶说：“奶奶，您不要着急，您先坐下来。”他奶奶走的时候，王小辉又说：“奶奶，下楼梯您要慢慢走，不要摔着。”我看到了这一幕，心理很是佩服，王小辉的一举一动深深地印在我的脑海里，我觉得王小辉在礼仪方面做得比我好。在学习上，王小辉上课不认真听讲，做小动作，老师布置的'作业也不写，如果写的话也是糊，成绩也不好，每次考试总是排在全班的倒数，和我的成绩根本就不能比，但是我今天却发现了王小辉还有懂礼貌这个优点呢！所以王小辉这方面还是值得我学习的。
“三人行必有我师”这七个字教会了我看人不能往他的短处上看，要多看看他的长处，并及时发现自己的不足，人无完人，要虚心学习别人的长处，来弥补自己的不足，使自己不断进步，更上一层楼，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
“三人行必有我师”这句话应该成为我们每个人的座右铭。
这就是我对“三人行必有我师”这句话的理解。
三人行作文 21
自己发现自己真的是那一种，就是很喜欢去主刀一场旅行的这种人吧，就好像是你要是三个人一起出去的话，自己不希望自己是那一个第3个人，而是希望自己是那一个第1个人就是那一种组织着大家一起出行的这种人，要不然自己就会感觉不被重视不被重用，毕竟自己真的就是在很多东西，很多方面自己都是处于一个小白的这种状态，今天的话我们是三个人一起去看电影嘛，然后当时本来早上计划好的，就是2点下午2点的时候就出发，因为我们走出校门口的话也差不多要10分钟的时间再坐个车，20分钟的时间到那里，然后再走一段路也是五六分钟的时间，差不多就到影院的时候也是可以开场了。
但是这也就是因为自己发现的问题，其实本来这些事已经办好了的，但是自己的那个事以后他就可能也是刚好没事嘛，然后他就想要去体验一下，也是看不下去自己的那个手艺吧，然后就说那就他去帮我挡一下，所以最后就是也耽误了挺多的时间的，就最后是拖延了一点时间，好像是05分的时候才出发，所以到那里去的时候真的就是很慌张，大家都觉到说要错过这个时间了，所以当时就只能是啥也不知道，但是全部都是自己的那个朋友在主导的，因为他好像就很熟悉，虽然说他也没有去过，但是他就是在宿舍的时候做了足够的攻略吧，就真的这一个人就是很适合做自己的`朋友，很适合被自己依赖，要不然就真的是两个啥都不会啥也不做的人在一起，然后出去看电影，真的就是在这么紧急的情况下很容易出错的，但是也幸好就是有它，我们就直接到了那目的地，然后直接坐定题，他也知道在几楼就直接到达了那一个3号厅。
所以就觉得还是很幸运，说有一个他能够带你去找这个目的地的一个人吧，但是这一周还是希望说我们三个人的这个路途的愉快可以由自己来主导，就是不希望说自己真的就像一个绝望人一样，就虽然说回来的时候是因为自己实在是太累了，就是可能也是因为在做志愿活动的时候我们需要拍照嘛，然后当时就觉得他们把我拍的好难看啊，然后就有一点点情绪的低落啊，最后就影响了自己回家的回宿舍的这种心情，所以本来才回去就是去做剧院的这个路途，去看电影的这个路途之前还是可以把三个人一起动起来的，就是让氛围都很好，但是回来的时候自己就完全让自己处于一个局外人的这种状态了，所以其实三人行的话你还是需要让自己像一个举中人一样的去参与三个人的这种聊天以及旅程吧。
三人行作文 22
在菲律宾的那个晚上，我独步在酒店后院的沙滩上，望着天空，数着星星。走着走着，不远处两个见着十分面熟的女孩也在海边漫步，也在望着星星呢！走上前，打了个招呼，两个跟我差不多大的中国女孩被我有点吓到了。我还是很亲切地凑上去跟她们一起走。刚开始大家都有些不自然，那两个女孩对我有些防备之心，露出一脸尴尬。我知道这是难免的，我便热情的`与她们聊天。
“我是温州的，你是哪里的？” “我也是，原来是老乡啊”，瞬间，气氛变得不再那么僵。“你是哪个学校的？” “外国语。”“小学水心二小的”“啊，原来你是我学妹啊。”后来，我们从小学一些有趣的事一直聊到暑假里的生活。聊了很多，我们像老友一样聊得十分开心。沙滩很大，路还很长。我们继续前行。我们还脱下了鞋子，赤脚在沙滩上走着，跳着。在沙滩上一起堆沙堡，虽然在别人眼里看不出我们堆得是什么，我们知道就足够了。我们还在上面印上了标志——三个大脚掌。玩得不亦乐乎，没有了陌生感。玩累了，我们坐在酒店玩起了桌游，坐着用沙子堆成的椅子，拍着用沙雕成的桌子，扑克牌上沾上了细小的沙子，沾上了咸咸的海水，沾上了夜晚的月光，沾上了我们的笑声。
夜幕笼罩着沙滩，是该回去的时候了。就这样，我们散开。
后来在初中运动会上，我觉得有个女孩很面熟。“你是那个在沙滩上的那个吗？”我走上前支支吾吾问她。生怕她回答不是，“啊？什么沙滩？”听她这样一说，我吓得面红耳赤，赶紧想说抱歉找错人了。没想到话还没说出口，她就一脸愉快地回答：“谁会忘记沙滩上呢！“我总算松了口气。我问了问另个女孩，得知去了实验中学，心里不禁有些遗憾。
在人生的旅途中有些人会一路陪伴着你，也有些人只陪你走一小段路却让你铭记在心。也许我再也见不到另一个女孩，却忘不了那个长长沙滩相逢的故事。三人行，也许就是那么简单，三个女孩，那么一小段的旅程。
三人行作文 23
孔子说过：“三人行，必有我师”。可这次的三人行却有些不一样，这是怎么回事呢?
原来，这艘学习运动会上的一项运动。那是爸爸刚刚出差回来，我便把情况告诉了老师，要求我们全家也能参加三人行。但因为参赛人员已经满了，所以我们只能当替补队员。
尽管如此，我们还是很开心。因为只要有队员没来或其他原因不能参加，我们就能上阵参加比赛。
回到家里我和妈妈就叫爸爸练“三人行”，爸爸很聪明，一下就学会了。接着，我们三个人就一起练起来了。妈妈说：“三人行考验的是人和人的`团结，及默契程度，如果谁脚步不一致，很可能摔倒在地，被别人超越，所以，只要团结，配合默契，才能超越别人。
第二天，比赛就要开始了，老师通知我，我们一家可以参加比赛，因为有一个同学的爸爸临时有事，来不了。我就很高兴，我们作为替补队员终于可以参加比赛了。
比赛开始了!我们双脚，一左一右分别套进踏板里，老爸当火车头，我居中，老妈垫后，发令号一响，我们大步流星，一，二，一，踩的很稳，有几个队已经跌倒，爬起来继续前进，场上的呐喊声很激烈，此起彼伏，有的人激动的跳了起来，有一个队员全家很厉害，在加油声中超越了我们，我们奋勇前进，大汗淋漓，最终我们获得了第二名。
有时候，做事就像走三人行一样，只要团结，就有力量，就会做得好，就会成功。
三人行作文 24
饭后，父亲提出要和母亲一起陪我走路去上作文课，当作饭后散步。
自我上了初中后，我们便少有一起出去散步的机会，看时间尚早，我毫不犹豫答应下来了。
初冬时天暗得早，六点多便无一点儿光，街边两行路灯亦已亮了。三个人，不同的步速，走着，前前后后三个熟悉的影儿。
我与母亲并肩，说着小时候的事。穿过南塘街，一片新楼已建好，她有些怀念过去，“记得吗？以前我开一辆助动车，前面放上一张小凳子，小凳子就给你坐。每次过南塘桥的时候你就会告诉我，河里有什么小鱼小虾……”有这么回事儿？我早已忘记，如此幼稚之举，可她还记得。正想着，发现她已落在后面，于是放慢脚步等她。
我挽着母亲的手，父亲本就走得最快，现下也放慢了脚步，与我们并肩走着，他忽然挽过我的手牵着。心下不禁思索着，一家人多久没有这样了。他开始说起南塘街，我们家的新居临街，生活如何便利……诸如此类。一边还指指点点，一手拉着我。其实我很喜欢与父母这样走着，只是感觉在街上“拉拉扯扯”不太好意思，便放开了他们的'手。
家到作文班，说远不远，说近不近。方才走走笑笑已花了好多时间。为了不迟到，一家人加快了脚步，从白鹿洲公园横穿过去。三个人的脚步在公园的石板上发出急促的“咚咚……”声，快迟到了，我开始有点不耐烦，“早知道就不走了，怎么这么花时间！”我不停地喃喃，母亲终是忍不住了叫我别说。我看见母亲也在尽力地赶路，她穿着高跟鞋很不好走，便闭嘴了。公园里一条岔路口，母亲执意走左边的道，父亲却说右边的路更近，他们嘴上不停地争执，步履却一点也没放慢。一应一答十分默契，看在我眼里一点不像吵架，反而有趣。走着，身体很热，心也很暖。
看到了路的尽头，我向他们告别，离作文班不远，接下来我要一个人走了。平日里我们各忙各的事，哪怕在家里也甚少交流的时间，这一晚，真的好难得，一家人可以谈许多的事。尽管跑着进了学习教室，我还是迟到了。推开门，忐忑地向里望，忽然瞥见黑板上写的大大的作文题：三人行。怔了一霎，似乎是天意！我笑了，将刚刚这暖心的感觉一一写下。
三人行作文 25
我们一家三口，可以说是个快乐的组合。在这个小天地里，每天都洋溢着数不尽的欢声笑语，引得亲朋好友与左邻右舍羡慕不已。发生在我们家的每一件小事，都可以毫无疑问地自成开心小段。
记得妈妈过33岁生日时，爸爸说他要高歌一曲，唱一首《青藏高原》，以略表对妈妈生日的祝福，还说他这辈子就指着这首歌活着了，弦外之音是唱得好呗。但是他在“表演”过程中过于“投入”，声音高难度发挥，以至我们娘俩在他忘情引吭高歌的时候，偷偷逃离了客厅。直到唱完，爸爸才发觉我们的不存在，忙不迭追到了房间里，急着问好不好听。妈妈说：“你都可以上电视啦!”爸爸一听，得意忘形，“没想到我还有这天赋，被夸的感觉就是好哇!”
瞧爸爸那样子，都快找不着北了。于是我在一旁笑哈哈地说：“老爸，看把你美的'，老妈的意思是你上了电视，就可以把电视关掉了!”你再看爸爸的表情，在我和妈妈不怀好意的笑声中，瞬间变化多端，然后好像下订了决心，不苟言笑地说:“不行，我还得唱，一直唱到你们同意我上电视，并且不关掉为止。”我和妈妈齐声抗议：“我——们——不——同——意!但是，狼——会_——同——意的——”爸爸一听，竟然又摇头摆尾地唱了起来:“我是一匹来自北方的狼……”还边唱边向我们“扑”了过来。妈妈的这个生日，爸爸过足了唱歌的瘾，我和妈妈则笑痛了肚皮。
我们家的快乐无处不在，无时不在。
有一次，妈妈给我买了一块手表，回家之后，爸爸问我为什么事出有因买表。当时我正在学习顺时针和逆时针问题，便来个见机行事胡诌八扯废话连篇:“哎呀老爸，你太不聪明了，这第一，新表可以看新时间;第二嘛，老师问顺时针和逆时针问题，我看一下表就不会答错了。”语音刚落，妈妈这边万分庆幸地说:“幸亏买的不是电子表，幸亏我脑子多根弦，否则你上哪看顺时针去?看来我做事还是有预见性的，有前瞻性的。”
瞧，老妈还会见风使舵炫耀吹捧呢!
我们这个快乐的组合，真乃天赐决配呀，不服都不行啊!
三人行作文 26
周六早上，我早早地就醒了，因为这周末和两个朋友有约：要骑山地车过去林语堂纪念馆。吃完早餐之后，我们依靠手机地图，踩着山地车跌跌撞撞的来到了目的地。
爬上阶梯，首先映入眼帘的是一面墙，墙上有“林语堂纪念馆”六个字，用金属打造的，在太阳光的照射下，显得多么的显眼啊！墙的前面是林语堂先生的.雕像，他静静地坐着，面部表情很慈善，目光有神。周围很宁静，我静静地驻脚，让烦躁的心静下来，目光与大师对视，只想静静地读懂他。
纪念馆有两层。一楼主要介绍林语堂先生出生到出国留学这一过程的经历，二楼介绍他在中年和晚年的不平凡经历和杰出的创作。“两脚踏中西文化，一心评宇宙文章”是大师的幽默文风和治学宗旨。大师手不离烟斗，他还风趣地说，翻阅以往的作品时，哪一页的尼古丁含的量最多，他都能嗅得出来，可见大师烟瘾是很大的。
出了纪念馆，后面是一片一望无际的天宝香蕉园，走在天桥上，深深地吸了一口气，慢慢的吐出来，还爽啊！后面我们三个一路上拍了好多照片，最得瑟的就是拍跳跃式的，以前没试过，挺有创意的。
感觉收获还是蛮大的，以前想做但是没有做的事，今天终于付诸实践了，有点累，不过很开心。
拓展知识：林语堂纪念馆地处319国道北侧，坐落在其父母长眠的虎形山上香蕉林中，占地面积7亩，前眺林语堂先生的故居，背蕉林环抱，清静幽雅。主体为半圆形二层建筑，借鉴台北林语堂故居的建筑风格，体现林语堂先生中西合璧的思想。馆舍正面墙上，由中国书法家协会主席沈鹏题写的“林语堂纪念馆”六个大字金光闪闪。
三人行作文 27
有人说，人生就如登山，只有不断的奋勇攀登，才能到达理想的顶峰。那么面对困难和挫折，你是否能毫不犹豫，一直向前？《真情三人行》这部影片给了我们一个正确的答案：起来，不要向命运低头！
影片主要展示了少年童小阳，妈妈出国去澳大利亚留学，不料两月后遭遇车祸不幸身亡。阳阳的爸爸则以宽厚的爱和朴实正直的做人原则，编织了美好善良的谎言，来激励儿子快快乐乐成长。而在阳阳上小学五年级时，厄运再次落在他身上，阳阳的爸爸由于工作和生活的劳累，胃病一再恶化，最终导致了胃癌晚期，最多只能活三个月。阳阳的爸爸便在仅存的'短短三个月里，教会阳阳学会怎样自立，怎样做生活的强者。父亲把人生所有的艰难与苦涩都埋进心里，自己承担雨中的困苦和凄凉。他不仅把困难都抗在了自己的肩上，而且把阳光播撒给了别人，同时也赢得了他人的尊敬。父亲是一位真正的强者。
片中动人的场面不计其数，其中阳阳学骑自行车的情景，更使我禁不住泪流满面：夕阳西下，残阳如血，在暗淡的光线下，一对模糊的身影总是出现在屋前，那是阳阳在艰难地学车，骑车对于只有十岁的他谈何容易！一次又一次地摔倒，父亲那严厉而充满博爱的声音——“起来、起来……”一次又一次在耳边回荡，阳阳的身上常常旧伤未愈又添新伤，但他从未气馁。由此我想起了令人敬仰的残疾科学家霍金， 21岁身患重病，医生断定它只能活两年，他并没有停住向科学迈进的脚步，而是迎着风沙昂首向前，最后取得了令世人瞩目的成就。还有前苏联作家奥斯特罗夫斯基，双目失明，四肢残废，但他用牙齿咬住笔写字，最终创作出了影响千千万万年轻人的不朽作品---《钢铁是怎样炼成的》。高位截瘫的张海迪，集聋、哑、盲于一身的海伦·凯勒……他们都弹奏出了一曲曲自强不息的颂歌。而阳阳也凭着自己坚强的意志和父爱的力量，终于成功了。在他父亲的有生之年，他学会了做一个不屈不挠不向命运低头的男子汉。“起来……”.这一声声抑扬顿挫的语言时刻激励着他，他，也像他父亲一样，已成为生活的强者！
回头反思我们自己，我觉得就像温室中的秧苗，没有经历过生活中的风吹雨打。但是《真情三人行》这部电影使我们明白了，如何面对生活中的磨难。看着吧！我们会像向童小阳一样：面对困难，决不向命运低头！
三人行作文 28
有三个人，她们手挽手走在路上，不知缘由，只听笑声不断。她们在学校里，即使穿着一样的校服，扎着一样的头发，可她们几个头发扎的有高有低，走起路来有快有慢，可是她们到一块，配合却很默契。
因为在学校，不论是吃饭啊，升旗啊，都需要排队，可不知为什么都喜欢偶数，不是两人一队就是四人一排，三人中总会有一个落单。所以呀，有谁愿做最后多出来的.那个人啊，可她们三个每次都会有一个人站在后面，并且每次的人都不同。不用商量，谁也没有那么小心眼。
所以走在路上，嘻哈不停。吃饭时，总有一个最慢的，吃不完，另外两个人一起等着，等不及了，三个人都上勺子吃了起来，终于不用排队了啦，一个人拿着一把的勺去洗，其他两人或许聊天，等人，去厕所，但总有一个人会作为圆心，原地不动，等她们都聚在一起，就又并排的走在路上。走在路上时，她们就像唱台戏，就像诸葛亮对周瑜，从没有的就是周瑜打黄盖，最后气急了，三人打着闹着就笑了。
可平时打打闹闹都没事，要真是有两个人红了眼，其中一个人肯定不会撂着不管。像一次三人中俩人掰了，剩下一个人，两天里，磨破了嘴皮“干啥呢，把我扔一边就翻了”“这么不够意思啊！”“别闹了行不，这事不至于。”慢慢地和好了，安静了，又恢复了往日的喧闹。
这三个人就是：马晴、许颖、还有我。三个人走在路上，一路欢笑。
三人行作文 29
教育的生命力在教师，教师的生命力在学生。一个好的教师可以以前辈教师为师，更可以以学生为师。唐太宗说：以铜为镜可以正衣冠；以人为镜可以明得失。我们作为教师的，与我们朝夕相处的就是这些可爱的孩子们，他们就是我们的一面面小镜子，我们的一举一动都会映入他们的眼帘。孩子们虽然小，但是他们不是不懂事，每件事都有自己的看法，作为教师我们不能够忽略这些。因为在我看来，教师一个人的智慧是有限的，而发动全班的学生运用集体的智慧将是无往而不胜的。
座位“平移”制度
09年那时侯刚参加工作，我担任三个年级的英语课，和四年级的语文课兼班主任。在忙碌的备课之后，各班的文化课都进行的挺顺利，可是四年级的班会课除外。刚刚接班学生们都不认识，原来的班委也都不是很得力（学习都挺好，不怎么会管理班级），班级一时间变得很混乱，班会课也不知道该说些什么。大约经过两周时间，我一对一的对全班学生进行谈话，了解了班级的整体情况。对班委进行了大换血，班级才得以稳定下来，谁知道一波刚平，一波又起。
原来的座位是以好学生居中的原则，有好学生先挑，剩下的才依次排列，而且这座位有很强的稳定性，据说三年级时没怎么动过。刚换过班委之后不久，后面的梁择恒、何志华就开始给我反映自己看不见。不管孩子们学习好不好，我觉得一直让视力不好的坐在后面总不合适。进而有一些学生在下面说原来的座位不公平等等之类的话。我问他们：“你们三年级的时候怎么不说啊？”“我们不敢，老师本来就偏心，说了也没用。”孩子们怯怯地说。我终于明白了学生的心情。终于在接班的第三周开始了座位调整。原则是民主和自愿，方法是组长负责制。全班被分为五个组，原来的好差分离的格局被打破，在全班学生的监督和共同努力下，根据水平全班被公平的划分为五个小组。并且每周调换一次座位，前后平移。按照魏书生老师的做法，课前收拾好东西，周一一上课第一组离开，其他组依次平移，第一组到最后一组就位。时间不超过三分钟。大约到期中时，学生反映左右也想动一下，我们就设计了，每次每个人都先向右平移一下，再向前平移一下，找好座位在行动。自那之后，班内没有人因为座位闹过情绪，一直以来我也就一直这么做。
学生教我上语文
虽然是语文老师，可我从来没教过语文，尤其是几年前刚入教坛之时。沁阳市要求贯彻“先学后教当堂训练”的洋思模式，实行的是“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，开学一个月的月考，全乡我们班排到了中间，惊得我是一身冷汗，四年级的语文最高分竟达到了92.5分。先不说什么模式，我能把课教好，让学生把成绩提上去我就觉得对得起自己的工资。可是现实告诉我，连这个最朴素的愿望也是很有挑战性的。我学了几年的数学和外语，英语、日语随便挑，可就是不会教语文，感慨啊！
感慨之余，我发现我们班也有俩一百分：语文课代表鑫鑫和学习委员敏捷。我不解的拿起他们的试卷，整齐的字体，正确的答案，连作文都是满分，漂亮！我就摆着两个孩子叫过来，让他们给我讲讲怎么考得这么好。鑫鑫如是说：“老师，语文是我最喜欢的科目，我喜欢阅读课外书，课外积累的很丰富。而且很多没学过的知识我也知道啊！”看来鑫鑫属于那种热爱语文，阅读量大，知识丰富的学生，属于功到自然成的那种。敏捷说：“老师，我是喜欢做题。考试考什么，我就做什么。把细细碎碎的知识点总结串起来，没有用的都舍去。”哦！这样啊，这倒挺有用，你上课讲得天花乱坠，考试不考也白搭。这些真是经验之谈。
接下来，我迅速设立了班级图书角，和鑫鑫商定了借阅制度和管理制度。图书角就开张了，要求就是每周一篇阅读体会，四百字就好（四年级作文就四百字）。上课方式上我也做出调整，不再拿着教参在那里可劲儿读，而是研究练习册，考试题，把知识点和考点揉到课堂里。不管怎么说，读书角是小火慢炖，课堂调整是立地拔葱。成绩慢慢的上来了，到现在我才有时间去研究那个洋思模式，渐渐地也就适应了。
管理就是聆听学生的心声
管理不是我说你听，我讲你做。一届又一届的学生告诉我，管理是聆听学生的心声。了解学生，才能对症下药。孙家豪每天不写作业，屡教不改，为什么？因为他有一个灰暗的童年和灰色的家庭。孙伟琪一直上网，无人管理，为什么？他有一个破碎的家庭。很多我们看到的只是表面现象，如同水下的冰山，看不到却很危险。
管理首先要了解你要管理的对象，聆听他们的心声，知道他们的过去以及他们现在的关切。我们不可能脱离实际，按照自己的意志主观臆断。我所理解的管理首先是服务，教师要做好学生的服务工作。大卫是我教初一时候的学生，父母离异，一直随着母亲。性格中有点倔强、孤僻和要强。他的成绩一直很好，好到所有的老师都很喜欢他。我发现最近大卫上课老是心不在焉，寝室长反应大卫晚上睡觉总是哭。侧面调查才知道大卫妈妈在外做工时闪了眼睛，一个人躺在家里无人照料，大卫为此日夜忧心。才出现现在的'情况。
怎么办？我只好叫大卫来谈心。可是我发现很快大卫的情绪就失去了控制。母子情深，谁能理解大为此事的心情啊！他说着说着，竟对我咆哮起来：“我妈躺在床上无人照顾，我不在她身边谁来照顾她。你在这里教学你懂我的心情吗？你不懂！……”没等他吼完我的书就像他飞了过去我随之大声地说：“我不懂！我不懂你在寝室哭对你妈妈的伤会有什么用！上课不注意听讲你妈妈躺在家要知道会怎么想？我不懂你在这里对老师大呼小叫是老师有什么对不起你吗？你说说我还有什么不懂！”书狠狠的砸在他的身上，他的话随之就结束了。听到我的话他不仅没有生气，反而像个小孩子一样很委屈的哭了。“大卫，你到底是不是男人！你老妈没有了你爸，他要是看到你现在的样子她得多伤心!你要是真的心疼你妈，就挺起胸膛振作起来！”我重重的拍了他的肩膀一下。此时他停止了哭泣，思考着我说的话。“老师，我一定像个男子汉。”“疼吗？”换做是平时大卫我是舍不得碰一下的。“老师，长这么大没有男的砸过我，你是第一个。我是希望有长辈管我的，不过我希望那是我……。”他的话停住了，我明白他要说什么。“好的，你小子再让你妈操心我还砸你。去吧！”我坏笑了一下说。看着大卫离开的身影我的心里不是滋味。
大卫的后面有着很多老师们不知道的故事，如果你不了解，你怎么去管理呢？你说的学生会听吗？教师的服务工作一定要做好，一定要了解好。
管理另一个就是要为学生勾画蓝图。作为班主任，我要为学生的人生在这一年之内勾画出他自己的蓝图。学生跟着你，总要有奔头，要不然时间长了不就烦了吗！这是和学生在一起时最深刻的体会，我们做教师的也许还没有学生家长有钱，没有学生家长有地位，但是我认为：我用知识和教育给了孩子们未来无限的可能。每当接手一届新的学生我总喜欢和学生们谈未来，和如何走好脚下的路。时间长了，现在我把它叫做勾画蓝图，毕竟每天的太阳都是新的。
没有什么更能比现实更教育人，作为教师的成长从理解学生入手，与学生一起成长，完成于学生的人格健全。古人说：以臣为奴者亡，以臣为友者昌；以臣为师者圣。我们不敢和古圣先贤相比，然而我们可以从中得到启发，三人行，必有我师，而我们的学生就是我们的同路人，让我们始终与学生三人行吧！
三人行作文 30
古代的大思想家——孔子，曾说过：“三人行，必有我师焉。”是的，三人之中每人都有一个优点值得我学习的。
说到三人行，四（8）的同学一定会脱口而出：“钱奕希、戴含辞、包杭颖呗！”不错，我们三人堪称“班级三人组”，闯荡江湖许久了。
就来戴含辞和我来说吧，我们年龄相仿，身高差不多，就像风雨中的两棵小树，一同快乐成长，又是学习上的敌手，也是有着四年深厚感情的'哦！但我们脾气都有些暴躁，相遇之中，又似两头蛮牛撞在一起。
而我的另一位结拜姐妹——包杭颖，别看她一脸“受气包”的模样，可她却有着一双巧手，一个机灵的脑子，有着这些优点的她，常常为我和戴含辞这两头蛮牛伤透了脑筋。
想想我和戴含辞那就更有趣！我们每次吵架后，都会冷冷地丢下一句：“你真坏，我再也不会理你了！”
第二天，冰山其实融化了一小块，但我们还是嘴硬，说：“我才不会跟你一起玩！”
第三天，一种友情的默契把我们带回了原来的位子，所以我们总能和好，当然，也离不开包杭颖的劝说。
包杭颖的儒雅，戴含辞的宽阔是需要我学习的。
“三人行，必有我师焉！”
三人行作文 31
三人行则必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。方能积跬步，致千里。学习一途，最大幸者不过有二三同道者。高处不胜寒不仅要承受孤独寂寞，也会因为没有人可以一起交流互相印证而使自己进步的速度大大放缓。
这个世界上有这么几种人。不思进取者，整天怨天怨地，各种放射负能量，他们不是没有能力也不是心地恶毒，他们是被生活一时击败的人。中庸从善者，他们就是俗话中的普通人，听得进劝谏，有积极的态度，但是有几率变成不思进取者。最后一种是智者，大勇气大毅力，他们不仅自己追求高尚，更有一种更伟大的精神和抱负。他们用自己的智慧和气质感染那些不思进取者和中庸从善者，让他们想善向好向着智者的高度靠近。
这是智者的.智慧。我们不是智者，却可以效仿。比如，一天你偶然发现了一种可以提高30分的学习方法，你可以凭借这个方法成为你们班里的佼佼者，上一个好一点的一本大学。你把它贡献出来，让你们班里的同学大多数都能上一本。这样你们的层次就基本在了一个高度。如果你没有，把那个方法私藏起来，最后你们班只有少数人上了一本线，甚至只有你一个人上了。你的高中人际关系就基本断了。不是同行不足一同行。
没有一个人可以孤独一人的面对这个世界。世界的冰凉和残酷会把人碾得支离破碎。你需要真正有能力的伙伴。这句话的意思不是让你放弃那些层次与你不同的朋友。相反，你要动用你可以的资源让他们达到你的层次甚至超越你。其实很很好理解，生活就像是生命中最强大的boss，你100级，你的朋友们平均等级是100还是50就决定了这把副本你们是全灭还是pass。
总之，生命是一场孤独的旅行。为了活的不那么难受，你要变得更强更好，也要让你身边的人变得更强更好。这不是一种利益交易。这是感情。
我希望有一天我剑指天涯，登临绝顶的时候，有你们相伴。
三人行，则必有你我他。
三人行作文 32
都说家家有本难念的经，我们家遍踏遍千山万水找到了这本“家经”，在我们一家人的不懈努力下终于把这本经念好了，下面就由我来讲述几场轰轰烈烈的“西游记”吧！
紧箍咒PK金箍棒
“老妈，你就不要念了，我耳朵都要听出茧子了。”唉，因为本人是孙悟空第N代传人，自然是一个调皮捣蛋的人啦。今天，我的猴性儿发作，在外面玩了很久作业忘做了，于是深得唐三藏真传的妈妈就拿出她的看家本领，准备惩罚我呢！“女儿，不是我说你，玩也要有个节制吧，你一天.....”“打住，妈妈，你不累吗？”我不耐烦的说着。妈妈干瞪了我一眼，说：“行，我现在不念你，等你做完作业再说。”天啊，不会吧！若干个小时这后，我依然在饱受紧箍咒之苦，谁来救救我啊！呜呜......
七十二变PK流沙飞拳
今天老爸老妈不在家，我可以尽情玩啦！哈哈。“嘟嘟嘟......”一阵电话铃声把我从这难得的解放中拉了出来，一看来电显示，原来是我的唐僧老妈打来的，我立马接下电话，只听见：“女儿，今天你爸爸回来抽查你背书的情况啊。”不会吧，我爸可是一个极具沙僧功力的人，人倒是老实，于是也不想我那个“唐”（唐突的唐）僧老妈那样一惊一乍，但我老爸还极具“行侠仗义”的`品德，不要以为这是一件好事，自从我的沙老爸发现我老是记不住英语单词后，就准备训练我的记忆能力，平时都是老妈代为监督（因为老妈让我帮她网上购物，所以.......）现在，我爸爸回来肯定有我好受。不说了，快去读读吧！“女儿啊。”老爸回来了。“今天背得怎么样啊！我来抽查吧！”我只好支支吾吾的背了起来：“I like......”一看爸爸脸色不对我立马调转枪头“不是不是，是I love.......也不对”“你就别在变来变去了，叫你要认真背书啊，重背。”老爸的“流沙飞拳”一下就把我这个正在“七十二变”的小猴子打回原形，没办法，只有背咯......
这次西行，虽说我被打击不少，但我的“猴性”也收敛了很多，你也想取经，好啊，欢迎假如“西行俱乐部”啊！
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