【精选】介绍自己作文5篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的介绍自己作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
介绍自己作文 篇1
我是实验小学五年级的一名学生，今年11岁。一年级至今，一直是班里的班委成员，是老师的好帮手，同学的好伙伴。
我诚实稳重，诚实谦逊，勤奋好学，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，乐于助人，积极参加劳动和学校的活动，有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是品学兼优的一名好学生。
在学习上，我严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极举手回答问题，做的作业一直都很好，每次的考试成绩都是名列前茅。从一年级至今，我通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，每年都被学校评为“优秀少先队员”“优秀班干部”“三好学生”。
学习之余我的兴趣爱好也很广泛，爱绘画，儿童画通过四级，素描通过三级，硬笔字也通过四级。爱好体育运动如踢足球，羽毛球，跳绳，轮板等，经常参加学校举行的各种比赛及活动，都能乐在其中，既锻炼了身体也提高了自己。
在生活上，我还是个孝敬父母的好孩子。有一次妈妈得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我跟妈妈了。妈妈躺在床上直咳嗽，脸色发白，一看好像就是在忍受着巨大的痛苦，我看了急的只掉眼泪。我一看这样的情况，心想爸爸不在家，只有我能帮助妈妈度过这个难关了，于是我赶紧到厨房烧上热水给妈妈喝，拿上毛毯给妈妈盖上，帮助妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息，所有的学习任务我都不用妈妈操心，爸爸回到家听了妈妈的描述，直夸我是个孝顺的好孩子。
生活中，父母从小就教育我要懂礼貌，所以我从小就很有礼貌，不管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌的打招呼，邻居和老师都夸我有礼貌。我为人稳重谦逊，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，我知道自己的不足之处还有很多，要学习的地方也还有很多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，做个谦虚的好孩子。
我为人诚实，敢于承担自己的错误。我知道无论自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了错，也要敢于承担。做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。所以一直以来我都是大家眼中诚实有担当的'好孩子。
在学校，我是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发作业、书本，帮老师管理班级纪律、卫生。积极参加学校举办的朗诵、课本剧等活动，并多次担当活动主持。
在这些年家校的共同教育下，我成长为一名学习认真，做事有条不紊，有始有终的好少年。我是父母的好孩子，老师的好助手，同学们的好朋友。我希望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面发展的新时代好少年，为国家做贡献，为祖国争光！
介绍自己作文 篇2
对试卷的评价与建议
期中考试已经结束了，这次考试是对于不少刚刚接触英语的初一新生而言是一次重要的考试，是全面衡量学生这段时间学习情况的一次考试。下面我主要从以下几个方面来分析：
一、考试质量分析
1.试题方面
就整个试题而言，考点分布均匀，覆盖面广，考题难度适中，大部分试题能够体现目前注重基础、体现能力的考试命题要求。
2.试卷方面
本次考试题型，分为听力部分、辨音、单项选择、阅读理解、完形填空，词汇运用，阅读表达，翻译句子和写作几个大部分，各部分难易程度不同。大部分题都比较基础，和平时的练习比较起来相对集中一些，更能反映出学生在这一阶段学习中的问题。
此次英语考试的听力部分，内容为与日常教学相关的材料，与所学教材难度相当，较为简单。朗读速度适中，对平日教学的听力训练有着良好的导向作用。但在第一节中还是有部分学生容易犯书写不规范的错误，也有些学生“g”、“j”不分，“r”、“l”混淆，因而造成较多失分。这学期对学生在听力方面的练习不是很多，除了在课堂上少量练习外，平时课下学生几乎得不到练习。
单项选择，突出了课本和平常练习中较基础的知识，学生训练较多，此部分得分较好。
完形填空，对于我校大部分基础较薄弱学生而言觉得难度较大，因选项具有大的灵活性，而学生在平时对单词的记忆和对句子的积累还不够牢，而且也没有掌握好做题技巧，没有联系上下文推测出正确答案，以至于此部分得分较低。
翻译句子，由于平时练习较多，且反复强调大小写及单词、字母的正确书写，因此这部分得分比预计要好。阅读表达学生在此题得分较少，不是多了这个就是漏了那个，答的不好，得分非常低。
写作部分大部分学生书写较差，只有极少数学生在这部分未动笔。
二、分析原因
教师方面的原因：
这段时间由于课时多，时间紧，因此对学生部分知识掌握情况的落实不够，这也是这次考试成绩不高的原因之一。从这次考试中应该吸取这样的教训。在以后的英语教学中，加大管理力度，提高学生在课堂上的学习效率。
学生方面的原因：
1.部分学生的基础知识不够扎实，且大部分学生毫无学习习惯而言，记忆知识极难，遗忘知识快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。
2.学生的应变能力有待提高，不能正确写出单词的正确形式。
3.理解能力不强，完形填空、阅读理解失分较多，不能理解通篇大意。
4.不能熟练运用学过的句型。很容易漏掉be动词。
三、今后采取的措施
抓好单词、词组过关，狠抓知识落实。在进行单词和词组教学时，首先让学生读准音，然后反复读单词和词组，并找出同义词、反义词、类似用法的词一起记。在进行句型时，以小组合作等方式举一反三，反复练习课堂上学习的句型。平时督促学生多听录音磁带，一星期集中训练两次听力，在培养学生的听力技巧和听力能力上多下功夫，提高他们的听力能力和听力技巧。
在阅读教学中，设计一些问题，通过学生自读文章找出其答案，在整体上感知文章内容。而且讲解文章时，注意生词在句中的运用、注意文章里出现的词组，注意对关键句子的理解。针对学生阅读能力差的问题，将通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，还要注意文化背景知识的学习，拓宽学生的知识，开阔学生的视野。
不会用英文写作文是绝大多数学生的通病。作文是由句子构成，一个正确的句子需要用正确的句型、正确的词组，正确的时态构成。训练学生的答题技巧和书写方面的好习惯。写好作文，没有诀窍，只有多写多练。
在今后的教学中，我们将继续抓好双基知识的训练，打牢基本功;引导学生梳理知识，掌握语法规则，逐步引导学生灵活运用英语知识的能力;培养学生上课时的听课习惯，要求学生全神贯注，要和老师同步思考出现的问题;讲课时，尽量使用简明、准确、形象、生动的语言，坚持用英语教学，让学生用英语来想英语;在平时要通过阅读，培养学生阅读多种文体的能力，如何从文章中获取信息的能力和运用英语解决实际问题的能力。在训练中要注意方法的多样化和灵活性，同时，启发他们学会运用多种不同的方法来表达同样的思想，逐步培养良好的英语语感。在培优辅差上下功夫，大面积提高学生的优秀率和合格率。
介绍自己作文 篇3
迎着吹来的风，我骑着滑板车飞驰在小区的小道上，对于我来说，这已经是日常
什么，你问我是谁？我叫王靖乔，骑滑板车是我的特长。唉，看来还真是什么样的人就有什么样的特长啊！比如说我：那阳光的性格跟滑板车真是very搭配啊！
我13岁，处于叛逆期的我不少与父母争吵（虽说低龄的人也不少有这样的情况，但还是处于我这种叛逆期的人更多有这样争吵的情况）。
对着镜子，看着镜子里的我：唉，人还是那么帅（自恋），红彤彤的脸蛋犹如一只红苹果，眉毛是那种高挑式的中式眉毛，而眼睛却永远闪烁着智慧的光芒。
这些年来，发现13岁的我从刚出生到现在，竟然没几件大事，算得上是大事的，也只有去年搬家而已（其他的我都忘了）。
平常的优点嘛，也就是乐于助人、大大方方不像我们班的一位同学，常常做偷鸡狗摸之类的事情。
在家中，我总是懒懒散散，在学校里我总是多管闲事，我一定要努力改掉这个坏毛病。
还是同一个地方，我骑着滑板车，飞驰回家，时光匆匆，岁月长留，我就是我――王靖乔。
介绍自己作文 篇4
小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！”有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀!老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!学 校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地 看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任 感情的小溪自由地流淌。夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。我的名字叫严振宇，据说这个名字是我爷爷给我取的，其中寄托着亲人拉对我的期望，他们希望我的学识能震撼宇宙，真是用心良苦啊！我今年 10 岁了，在十小四年级一班读书，是一个活泼可爱的小男生。
介绍自己作文 篇5
我叫肖博文，是个小男孩儿，今年八岁，在杏林小学的一年四班读书。
我的名字是爷爷起的。我的名字第一个字是姓氏，这个不用说大家都知道。因为爷爷希望我长大后成为一名博士，拥有较高的文化水平，博学多才，文思泉涌，所以为我起名叫“博文”。
我身高一米三五，虽然不胖，但长相还不错。我的脸型比较圆，鼻子尖尖的。
我喜欢穿帅气的衣服。我很爱学习，喜欢读书，还喜欢背成语接龙。我要认真的学习知识，学好本领，将来为建设祖国出力。
我的学习成绩优异，放学回家第一件事就是写作业。我也很爱劳动，并积极参加学校活动。我有很多好朋友，我们在学习上互相帮助，在生活上互相关心。在家里，我自己叠被，自己穿衣服，自己穿袜子，自己穿鞋，自己写作业，自己检查书包，还能自己洗碗……总之，我自己的事情都是自己做，从来不依赖他人。
我觉得，我是个聪明活泼的小男孩儿。
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