捉鱼作文汇编8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的捉鱼作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
捉鱼作文 篇1
我的爷爷家住在山上，那里山清水秀，很美丽，我们只要一回去就一定会发生很多有趣的事。
去年暑假的一天，我又去爷爷家，正好碰见了表哥，我一看见表哥就拉着他，非让他和我一起去捉鱼，可是他不答应，于是我就一直缠在他身边，好说歹说，他无可奈何只好答应了我。我高兴地拉着表哥跑到了河边，刚下河，表哥就看到了一条小鱼，他一招饿虎扑食就把那条小鱼抓住了，我看见了也不甘示弱，也去捉鱼。不一会儿，我就看见了一条比表哥那条还大的`鱼，我一下子扑了上去，可是鱼身上像抹了油一样光滑，到手的鱼反从指缝中逃走了，唉，真是一条狡猾的鱼！我在心底里发誓：抓不到你这条鱼，我誓不罢休！我东边抓西围堵，经过一场人鱼大战，我终于抓住了那条鱼，高高的举起鱼，兴奋的大声喊：“我抓到了，抓到了！”可是它竟然跳起来拍了一下我的脸，然后又跳进河里游走了。表哥看见了哈哈大笑，我哭笑不得，拂去脸上的水珠说：“我只是让他给我洗洗脸而已。”最后我一条鱼也没抓住，伤心得撅起了小嘴巴，表哥见了就把他捉到的鱼分给了我几条，我马上阴雨变晴天，高兴地蹦了起来。
美好的时光总是那么的短暂，现在回忆起来，喜悦之情还是溢于言表，多么期待今年的暑假快点到来，再来一场畅快淋漓的人鱼游戏。
捉鱼作文 篇2
“哇！捉到了！捉到了！”咦？是谁在龙潭岙发出了欢乐的叫喊声？原来，是我们在捉鱼。
我们找了一个合适的地方，决定在那儿捉鱼。可是鱼儿太灵活了，我们的手还没有碰到它们，它们就一溜烟儿地逃跑了。怎么办呢？我想了一会儿，说：“看来，只能用守株待兔的方法了。把脸盆放到溪水中，等鱼游到脸盆里，就把鱼兜起来。”我们决定试一试这种方法。我把脸盆放进水里，安静地等待，等呀等呀，终于，一条鱼游进了脸盆，我赶忙兜起它。这条鱼可能被突如其来的.变化吓呆了，竟没有逃跑，被我捉住了，大家都欢呼起来。我们七手八脚地把鱼倒进事先准备好的水桶里，又继续捉。这次，不一会儿就游来了一条鱼，我正要兜起它，又一条鱼游了进来，而且是黄黑相间的小花鱼。我兴奋极了，连忙兜起它们。太棒了！我竟然把它俩都捉住了，大家再一次欢呼起来。
就这样，我们捉了一条又一条。捉了十几条后，我们带着“战利品”高高兴兴地回家了。
捉鱼作文 篇3
星期天的中午。
哥哥说：“我们去捉鱼吧！”
我说：“好啊！”
于是我和哥哥就去捉鱼了，到了河边，我们就开始捉鱼。我刚到河中间，一条鱼被我踩在脚下，我立刻就去捉，没想到我刚台起脚，鱼就跑了，我想一定有办法捉住鱼的。我突然想了一个好办法，先用沙在水边围一个圆圈，然后在圆圈上留一个出口，再找一个和出口一样大的'石头，拿在手上，鱼一进去，立刻就用石头把出口堵住，不就捉住了吗？哥哥说：“这是一个好办法。”我们就用这人办法捉了九条鱼。
哥哥说：“再捉一条我们就走！”
我说：“还按前面的办法捉鱼呀！”
“不，我们换一种方法。”
“换什么方法？”
“我们自己用手捉。”
“好！”
我们就用这个办法捉鱼。在河里真难捉，大约都捉了半个小时，连一条鱼也没捉到。我说：“哥哥，我们不如用前面那个办法。”于是，终于捉住了一条鱼。
我问哥哥：“鱼拿回去不是放了？”
“你说呢？”
“放了！”
“你还舍得放，你想拿回去，那就拿回去吧！”
说着我们就回家了。
捉鱼作文 篇4
“加油，对，就这样哦！”对了，我们在捉鱼！
今天，我们来到我家邻居的老家玩，上山时便看见了这条小溪，溪水清澈见底，让人一看就有种想跳下去的感觉。从公路向下望，只见一群黑影从水里飘过。连大人们都挡不住溪水的诱惑，那我们小孩就更不用说了！
一下车大家就火急火燎地冲到溪边。已经入秋，溪水更是冰凉。大家一拥到鱼群前，想用手去捉住它们。可是我们刚站到岸边，鱼群就像看见“鬼”似的一哄而散。大家总结了经验，偷偷地走了过去，这次鱼群没有被吓跑，可另一难题又出现了！手的长度有量，还是捉不到鱼，就在大家百思不得其解时，爷爷拿着洗米篮子慢悠悠地走了过来，大家就像看见救命稻草似的争起篮子。有了“装备”后大家一下子轻松很多，三条，两条。快来五条……可是我却还一条也没捉到。时间一分一秒地过去了，我更加急躁了！突然我思考起来：别人是怎么捉到的？为什么我捉不到？经过观看我学习了很多：下手要狠、准、快！下水一试，果真，一条小鱼在我的小篮子中东游游西游游。有了第一次的.成功，就有第二条，第三条……源源不断地到我的篮子里来。
午后的黄昏站在桥上只看见一群孩子快乐的身影，只听见孩子们的笑声和溪水哗哗的交响曲，只闻见桂花淡淡的香气！
捉鱼作文 篇5
星期六下午，我和爸爸一起去爷爷家，但是我觉得在爷爷家很无聊，所以我们决定去捉鱼。
我和爸爸来到了河边，河水“哗哗”地流着，清澈见底的小河里有着不倩大大小小的鱼，在水里欢快地游着。我和爸爸卷起裤脚，撸起袖子，拿起网准备捉鱼。
我低下头，弓着背将网藏在身后，弯着腰，两腿分开，开始在水中寻找小鱼。我发现一条小鱼即将游到我的.面前，于是我悄悄地从身后拿出渔网轻轻地放入水中，水面泛起层层涟漪。我手拿着网迅速往小鱼所在的方向捞过去，我欣喜若狂地想：这条小鱼一定逃不出我的天罗地网。我开心地提起渔网一看，忘记一条鱼都没有，真是竹篮打水一场空。我垂头丧气地对爸爸说：“爸爸我一条鱼都捉不到，捉鱼真不好玩。”爸爸听后笑着对我说：“没关系，你只要坚持到底就一定会有收获。”于是我重新振作起来。
这次我决定改变战术，我悄悄地蹲下身，眼睛直勾勾地看着鱼群。小鱼们在水里欢快地嬉戏，如同一名名游泳小健将般。我把渔网撒向鱼群，想让鱼儿们自投罗网。可等了好久也不见一条小鱼进网，于是我把网往前拉了一下，我发现已经有两条小鱼进网了。我屏住呼吸，双手握紧渔网以迅雷不及掩耳之速将渔网给提了起来，果然网里有两条小鱼正在活蹦乱跳。我连忙跑过去开心地对爸爸说：“爸爸，爸爸，我终于捉到鱼了。”爸爸摸着我的头对我说：“你看，我就说只要坚持就有收获。”接下来我又用这种方法捉了许多鱼，最后既然有十几条鱼了。我们就这样满载而归的回了家。
从这次捉鱼我懂得了：我们做什么事都要坚持不懈，这样就会有收获。
捉鱼作文 篇6
每当我想起这件事，我总会哈哈大笑。
那是暑假里的一天，我和我的小伙伴一起去小河边的柳树下乘凉。忽然，我发现小河里有一群小雨朝我们游过来，它们摇头摆尾地，好好像在跳舞似的。也有几条懒惰的.小鱼在一旁“闭目养神”。我不由自主地走到小河边，招呼小伙伴们一起去抓鱼。
我挽起袖子，迫不及待地下手就抓，可我力气用得太大，这群小鱼就被我给吓跑了，不但没有抓到一条鱼，反而把自己的袖子给弄湿了。
很快我又发现了另一个新目标。我心想：这回可是条大鱼，一定不能让它再跑了，我蹑手蹑脚地走到鱼的旁边，轻轻地把手伸过去一抓，还真被我给抓住了。我开心地说：“嘿嘿，这回你可跑步掉了！”可谁知这条鱼的力气太大了，它的尾巴一摆，“嗖”的一下就滑到了河里，逃跑了。但是我还是不甘心，接着往一群鱼堆猛地一扑，只听见扑通一声，我掉进了水里，变成了一只落汤鸡。
边上的小伙伴们看见了我这狼狈的样子，个个都笑得在地上打滚。现在我回想起来，自己都觉得好笑。
捉鱼作文 篇7
今天，我找了几个朋友。我们来到小溪边，我对他们说：“我们去小溪里捉鱼，看谁的鱼捉得多。”他们异口同声地说“好”。
说干就干，我们来到小溪边，脱下鞋子，跳进小溪里，用泥工把小溪两边封闭起来，让小鱼无法逃脱。我把衣衫挽了挽，弯下腰，两眼在水里搜寻着。这时，一条鱼游了过来，被我发现了，双手猛地捉过去。眼前，鱼捉住了。可是，它机灵地很，“哧溜”一声从手中溜走了。
我继续寻找目标，这下又游来了一条鱼，我猛地扑过去，鱼又溜走了，而我的衣服都被泥弄脏了。
我走上岸，想：“我可不信鱼比我还机灵，一定要比一比，看是鱼机灵，还是我机灵。可照原来的办法捉鱼是不行的。”我坐在小溪边想啊想，回头一望岸边放着只篮子。“对，就要篮子。”我站起身来，一把拿起篮子，又下了小溪。我先用篮子挡住鱼的去路，再把篮子猛地提起来，篮子里只剩下了一条活蹦乱跳的鱼，哈哈！这条鱼乖乖地做了我的“俘虏”。我满心欢喜，把捉到的.鱼放进鱼缸里，再按原来的方法，又捉了八条鱼，捉得最多的还是我。
通过这件事，我懂得了做事情要掌握要领，才能做得更轻松，更快乐。
捉鱼作文 篇8
今天中午我吃完午饭觉得无聊，就让奶奶带我去“沭河之光”公园的岸边捉鱼。
我们下楼来到车库，提着小水桶，带着一小包鱼食去了“沭河之光”了。我们走到了“沭河之光”的南边，走到小桥下我让奶奶去上边等，我自己提着桶，拿着鱼食去捉鱼了。
河中，鱼儿游上水面，有的`吐出一串串泡泡；有的互相追逐、嬉戏；有的跟在妈妈的身后悠然自得的游来游去。我向前一扑，结果扑了个空。我有连续扑了好几次，但都没有扑倒。
终于，我掌握了技巧。我拿起在水面上漂浮的小桶，走了过去。可能是因为它们怕被我抓住；又可能是因为它们看我拿了一个奇怪的东西，于是它们又都躲了起来。我把小桶压在水下等待它们上钩。
可过了几分钟，还不见小鱼上钩。“怎样才能让鱼儿上钩呢？”我苦苦的想着。突然一道灵光从头上闪过，我把带来的鱼食放进水中。
没过多久，便有三四条小鱼即将游进桶中，我心想：“哈哈，它们马上就要上钩啦！”果然，这些小鱼游进桶中狼吞虎咽地吃了起来。我便立刻把桶竖起来，心里也非常激动。
在这里我明白了一个道理：做任何事，只有真正的做了，才能找到好的方法。
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